關愛殘疾人心得體會

時間：2024-05-01 20:00:02 藹媚心得體會我要投稿

關愛殘疾人心得體會300字（通用10篇）

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的關愛殘疾人心得體會300字，歡迎大家分享。

關愛殘疾人心得體會300字（通用10篇）

　　關愛殘疾人心得體會 1

　　伴著我們的期望，“心靈藝術團”——殘疾人演出團終于來到了我們的校園，他們定于今天中午給我們全校師生演出。

　　中午時分，我們全校同學下樓，找到自己的'座位坐下，等待著演出的開始。

　　演出開始了。第一個節目是盲人演唱，這位盲人阿姨為我們唱了一首非常好聽的歌《和諧中國》，使我們一個個都沉浸在歡樂中。

　　給我印象最深的節目表演是“千手觀音”，由幾十位聾啞阿姨和叔叔為我們演出，他們先是站成一隊，由最前面的阿姨演真身，后面的阿姨隨著她，手勢按依次從低到高升起，又落下;左右邊依次升起、落下。接著他們又分成幾列縱隊舞了起來，然后又合為一體，就像一個人那樣整齊。我們看得都驚呆了，緩過神后才拍手叫好…

　　演出結束了，我想：連殘疾人都能演出那么精彩的節目，何況我們健全人呢?我們一定要學習殘疾的叔叔阿姨的精神，演繹出我們最精彩的一生。

　　關愛殘疾人心得體會 2

　　星期六下午，我們來到操場觀看殘疾人表演文娛節目。

　　演出開始了，首先上場的是一群聾啞人大姐姐。她們表演舞蹈。她們演得非常精彩，動作非常整齊，連我們這一些正常的兒童都感到不及她們的整齊。

　　后來一位從小就給高壓線擊斷雙手的殘疾人叔叔出來表演書法。別看他已經沒有雙手，但是由于他的意志非常堅強，所以用腳練習穿衣洗臉，一直到用腳寫毛筆字。他上臺以后，有人為他拿來了凳子、筆、墨盒，鋪開了一張宣紙。然后，他坐到凳子上用腳握筆。

　　接著，他將筆放到墨盒里面蘸上一些墨水，就到宣紙上寫起字來了。他就在我們面前用腳迅速地寫好了兩個漂亮的'大字“騰飛”。他不但寫得快，而且寫得好。我跟他相比，簡直不用說了，那就是我的毛筆字寫得差到了極點，而他的卻寫得好到了極點，真是有天地之別呀!我想自己再不好好練習書法，那真是太對不起這一位叔叔給我們的表演了。

　　他用腳都能夠寫得這樣好，我用手為什么不能夠寫好呢?我以后一定要好好練習書法，做好其他的一切事情。

　　我坐在草地上覺得有點兒累，但是一看到殘疾人的表演，我就覺得自己決不能表現出一點累的樣子，因為跟他們相比，我們吃的這一點苦算得了什么!我一定要像他們一樣，苦練，堅持不懈，真正做到好好學習，天天向上!

　　關愛殘疾人心得體會 3

　　星期三下午，我們學校迎來了由殘疾人組成的表演團——燕趙藝術團。

　　這些特殊的演員給我們帶來了許多精彩的節目，有舞蹈《好日子》，《鷹之翼》，《街舞》，《歲歲平安年年有余》，《千手觀音》，有歌舞《踏歌起舞》，《拯救》，《自由飛翔》，《感恩的心》，《出塞曲》，《敢問路在何方》?小號獨奏《西班牙斗牛士》，還有用嘴含筆的書畫表演。

　　這些精彩的表演贏得了觀眾們熱烈的掌聲和歡呼聲。我喜歡的節目是現代舞《鷹之翼》，這個舞蹈由兩個失去左腿的大哥哥表演，雖然他們每人只有一條腿，但他們的動作非常協調，表達了他們像鷹一樣自由飛翔的心愿。這些殘疾人表演的.真棒，他們的表演使我懂得了一個道理：身殘志不殘。

　　我要在以后的學習和生活中，學習他們堅強不屈的精神。

　　關愛殘疾人心得體會 4

　　這周，我們觀看了一次特殊的表演，我看了記憶頗深，感觸很大。

　　我們班到操場時已經晚了，演出即將開始，操場上座無虛席。不一會表演開始了，第一個出場的是一個手語表演，我認為這個節目很無聊，不就是比劃比劃嗎，我也會。身邊的幾個同伴也百無聊賴，于是我么一起猜拳，還玩起了我口袋中的橡皮泥。不知過了多長時間，手語表演和幾個舞蹈表演完畢。我都快睡著了，心里也在想：還不結束啊，這樣在太陽底下曬著還不如回班開開心心寫作業呢。

　　“大家好”一個清澈的.聲音鉆入我的耳朵，我抬起頭想看看又是一個什么節目，但我卻發現臺上空無一人，我冒著生命危險站起來，原來是一個坐輪椅的女人，她五官端正，體型微胖，卻沒有腿，我對她感興趣，便細細地聽她訴說她那坎坷的求學路，她擅長的是英文，在現場她還教了我們幾句，然后便響起一個我熟悉的旋律：居然是我很喜歡的音樂，真巧啊!她的唱功很好，與原唱不相上下。她如果是一個四肢健全的人一定會是一個歌手了。她那歡快如小鳥鳴叫般的婉轉歌聲一直回響在我的耳邊。

　　天使們的表演結束了，我意猶未盡，我從殘疾人身上感受到了一種偉大，我們要學習他們，學會自己奮斗，為社會做出偉大的貢獻!

　　關愛殘疾人心得體會 5

　　今天天氣晴朗，操場上人山人海，同學們把操場上圍得水泄不通。我們懷著特別的心情觀看了一場特殊的表演。表演的人是一群殘疾人，他們有的從沒有聽過小鳥的鳴叫;有的從沒有看過藍天白云;有的一生只能坐在輪椅上……但他們的表演卻是那樣的動情投入。

　　一位獨臂阿姨給我們演唱了《感恩的心》，雖然小時侯的一場大火奪去了她的右臂，但她仍然微笑著面對觀眾，面對生活，表達著她對關心她的人的感激之情。

　　一群聾啞姑娘給我們表演了舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》，她們的動作是那樣的整齊，舞姿是那么的優美，神態是那樣的.自信。要不是親眼看見旁邊的手語指揮，我怎么也不會相信她們是一群聾啞人。

　　最讓人感動的是主持人阿姨，每次上臺她都要艱難地轉動她的殘疾車的車輪。她給我們演唱了《春天在哪里》，在她的感染下，我們一起揮動著紅領巾，一起跟著唱起來。歌聲回蕩在校園的上空。

　　這次殘疾人文藝演出，使我們看到了社會對殘疾人的關愛，也感受到了他們身上自強不息的精神。我們一定會在這種精神的鼓舞下，克服學習上的困難，取得優異的成績。

　　關愛殘疾人心得體會 6

　　在第xx個“世界助殘日”到來之際，為了弘揚扶殘助殘的`美德，培養幼兒的愛心、同情心，清河幼兒園于20xx年12月3日邀請社區陽光家園里的殘疾孩子們，共同開展了“關愛殘疾人，共享一片天”主題助殘日活動。

　　老師們首先帶領孩子們觀看視頻了解殘疾人生活的艱辛；接著在教室內以“游戲”的形式，讓幼兒親身體驗失去眼睛、雙手等器官后給生活帶來的不便，引導幼兒明白應該怎樣關心和幫助殘疾人；最后在《最美的光》、《讓愛傳出去》等表演后，大1班的`孩子們向殘疾孩子們獻上了自己制作的禮物。

　　幼兒園希望通過此次活動，培養孩子們助人為樂、關心他人的思想意識，更多地關注到身邊的那些殘疾人，一起用實際行動為那些特殊的孩子們撐起一片愛的天空，幫助他們也能象正常孩子一樣快樂地學習和游戲，感受生活的美好。

　　關愛殘疾人心得體會 7

　　全國助殘日這天，我們學校組織了“愛心捐助”。

　　今天下午，我們十幾名小記者在老師的帶領下，提著自己精心準備的賀卡、禮物和捐助款，代表全校師生去了特殊教育學校，送上一片愛心。

　　校長在門口迎接我們，然后帶我們到階梯教室。教室里早已有幾名同學在等候我們，我們兩所學校的學生代表還互相表演了節目呢!我的.節目是長笛伴奏，小合唱《牽手》。我之所以選這首歌，是希望我們能牽著手一起努力，奔向美好的未來。

　　特殊教育學校的同學們也表演了手語舞《同在一片藍天下》，之后，我們參觀了他們的畫廊。一墻的油畫，內容各不相同，卻讓人覺得很震撼，那些動物，那些他們對未來的想象，讓我們感受到了他們的快樂。媽媽說：“說不出，少了閑話;聽不到，少了干擾。他們做事更專注，可以做得更好。”

　　同一片藍天下，讓幸福的我們來關愛殘疾人吧!

　　關愛殘疾人心得體會 8

　　在全國第xx個“助殘日”來臨之際，為讓社區的殘疾人士共享和諧、感受和諧生活。近日，南巷社區在世紀花園文化廣場積極開展了社區助殘日活動，此次助殘日的主題是:助殘與自強，扶助共進。

　　在社區文化廣場上，夕陽紅老年藝術團進行了舞蹈和老年健身操表演，活動吸引了眾多的社區居民，殘疾人居民也積極參與，同時活動現場還請來了志愿者開展現場服務，服務內容包括:免費義診、免費理發、殘疾人優惠政策咨詢等項目，一些殘疾人及殘疾人家屬進行了現場咨詢，現場氣氛非常熱烈。

　　通過開展此次助殘日活動，提高了居民的助殘意識，同時通過現場開展的`殘疾人優惠政策宣傳，提高了殘疾人對國家各項優惠政策的認識和理解，讓他們感受到社區大家庭的關心和溫暖，感受到黨和政府對殘疾人的關愛。

　　關愛殘疾人心得體會 9

　　為宣傳關愛殘疾人理念，營造關愛殘疾人的濃厚氛圍，12月2日，xxx小學少先隊開展“關愛殘疾人，從小事做起”主題實踐活動。

　　活動中，輔導員老師們引導少先隊員通過觀看視頻、主題演講等形式，介紹“國際殘疾人日”的由來及意義，教育廣大隊員們尊重、關愛殘疾人，從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的'人。活動課上，隊員們還用心寫下關于“關愛殘疾人”的征文。

　　xxx中隊的隊員們在輔導員的指導下，用彩色的蠟筆勾畫出一幅幅精美的關愛殘疾人宣傳畫，并將圖畫粘貼在中隊角的宣傳欄上。

　　“赤誠的心、真摯的愛、溫暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓每一個殘疾人都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛，用愛筑起希望之城，讓殘疾人也能夠共享同一片藍天……”小小廣播員徐韻然利用紅領巾廣播站，對全體隊員進行安全的廣播宣傳。通過此次活動，隊員們進一步懂得了尊重和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，深刻認識到關愛、幫助殘疾人的重要性。

　　關愛殘疾人心得體會 10

　　每年5月的第三個星期日是全國助殘日，今年助殘日活動的主題是“鞏固殘疾人脫貧成果，提高殘疾人生活質量”。扶殘助殘是中華民族的傳統美德，為了倡導扶殘助殘良好風尚、營造文明進步社會環境，在第xx個全國助殘日到來之際，xx二小組織開展了以“扶殘助殘”為主題的教育活動，號召全體師生們積極行動起來。

　　廣泛宣傳動員在活動中，學校通過校門口的LED，制作了助殘扶殘宣傳標語滾動播放，讓師生們了解今年助殘日活動的'主題、目的，讓助殘活動深入師生心中。各班召開“扶殘、助殘”主題班會，班主任老師首先向學生們介紹了全國助殘日的由來和意義，通過講述殘疾人的故事，引導學生理解殘疾人，設身處地為他們著想，熱情幫他們解決困難，號召孩子們尊重殘疾人，關愛殘疾人，珍惜眼前，努力學習。黨群聯動關心關愛殘疾學生學校黨支部帶領群團組織認真排查了學校殘疾學生在學校的生活學習情況，以黨史教育活動為契機，制定了黨員教師一對一幫扶計劃，并給在我校就讀的6名殘疾學生發放了一批學習、生活用品，倡導黨員教師、任課教師、班級同學共同關心、關愛殘疾學生，活動得到了學生家長和廣大師生的一致好評。

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