開學(xué)心得體會(huì)1000字（精選17篇）
我們從一些事情上得到感悟后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編整理的開學(xué)心得體會(huì)1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)心得體會(huì) 篇1
記取過去，把握現(xiàn)在，掌握未來幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂昨天我還在家里和父母有說有笑，今天卻要與他們分別；
昨天我還在母校聽老師講課，今天卻要與他們道別；昨天我還在操場(chǎng)和同學(xué)嬉戲玩耍，今天卻要與他們離別當(dāng)我與過去的一切揮手告別時(shí)，心中有幾分不舍，有幾分留念，有幾分眷戀不舍"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的親情；
留念"捧著一顆心來，不帶半根草去"的師生情；眷戀"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"的友情當(dāng)我與現(xiàn)在的一切親密接觸時(shí)，心里有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁不適這里的新的環(huán)境；對(duì)這里新的同學(xué)感到陌生；
煩躁這里老師新的講課形式現(xiàn)在的我有的只是"前不見古人，后不見來者"的愴然涕下；有的只是"剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭"的萬千思緒；有的只是"明月幾時(shí)有？把酒問青天"的無限感慨。
朋友告訴我："在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶過去的就讓它過去，松開雙手時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個(gè)世界"。
是啊，既然找不到"花柳繁華地"，何不尋一方"明月松間照"的.故土；既然看不到"明月共潮生"的佳景，何不聽一聽"此夜曲中聞?wù)哿?quot;的佳音。
我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)一些；我告誡自己要自信一點(diǎn)；我警示自己要努力去拼搏于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落；
我已找到過去的躊躇滿志，并不再迷茫；我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨我相信"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"；我銘記"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"
再回首，曾經(jīng)的我輝煌過，曾經(jīng)的我也迷茫過面對(duì)困難與挫折，我曾一次次地克服；面對(duì)實(shí)踐與考驗(yàn)，我曾一次次地堅(jiān)持；面對(duì)感情的認(rèn)知，我曾一次次地彷徨；面對(duì)人生的悲離，我曾一次次地徘徊。
此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風(fēng)吹過；所有的快樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來。
狂風(fēng)中，我一遍一遍地朗誦：有志者，事竟成，我的未來不是夢(mèng)。
暴雨中，我一次一次地吟詠：把握生命里的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。
暴雪中，我一回一回地高唱：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。
對(duì)，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢(mèng)我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人趁著這大好時(shí)光，讓我們朝著夢(mèng)想努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏吧！
開學(xué)心得體會(huì) 篇2
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的假期，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在三塘鋪中心小學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝三塘鋪中心小學(xué)給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當(dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快，知識(shí)獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請(qǐng)教，同時(shí)也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的`心，對(duì)學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫�前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的三塘鋪中心小學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)！
開學(xué)心得體會(huì) 篇3
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，大學(xué)的種種幻想都被打破了……本來在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如：大學(xué)很輕松；大學(xué)很快樂，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至可以任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原來都沒有那么簡(jiǎn)單……
大學(xué)確實(shí)是一個(gè)比較開放和自由的地方，但是這兒的“開放，自由。”僅僅局限于我們對(duì)于自己時(shí)間的支配上。每周的課程都不多，一般一天只用上大半天的課，但是這也就意味著老師就要將自己的課程壓縮在很短的'時(shí)間內(nèi)教授完成。我們的課程安排的相當(dāng)不科學(xué)，經(jīng)常都是幾節(jié)課連堂上一門課。到最后都聽得昏昏沉沉的，完全不知道老師在說些什么。最可怕的是老師說的重點(diǎn)內(nèi)容往往只說一遍，從來不會(huì)重復(fù)。所以自學(xué)就成了占據(jù)我大部分時(shí)間的一個(gè)必修課！
說完學(xué)習(xí)，來說說室友吧！雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯(cuò)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視（可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了，到大學(xué)來釋放吧？）上課的時(shí)候幾乎都是不聽課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺得真的很不可取……我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過來的學(xué)生，所以我深知，在開學(xué)階段如果沒有抓緊的話就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會(huì)形成一種惡性循環(huán)，對(duì)于我們未來的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的！所以為了一個(gè)北航夢(mèng)，我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在四年之后可以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)（北航計(jì)算機(jī)學(xué)院）！
在學(xué)校也開展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門吸引了我。因?yàn)槲沂且粋�(gè)計(jì)算機(jī)迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了！所以我選擇了這個(gè)協(xié)會(huì)，并且通過了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修，所以在這里我可以學(xué)到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)！所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰！在未來的生涯中，我會(huì)盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的！
對(duì)于愛情，我一直很迷茫，始終找不到方向。看著室友們和女生打成一片的時(shí)候，說實(shí)話，我真的很羨慕，但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺得這是微不足道的，所以我選擇了放棄！
對(duì)于未來，無非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)————北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
開學(xué)心得體會(huì) 篇4
這是新學(xué)期開學(xué)的第一周，我十分幸運(yùn)的成為了教師培訓(xùn)會(huì)的一員，讓經(jīng)過一個(gè)假期時(shí)間之后的我再一次的認(rèn)識(shí)到字教師責(zé)任的重大，這次的培訓(xùn)也給我一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次的培訓(xùn)會(huì)還專門請(qǐng)了名校的教師來給我們講課，各位優(yōu)秀老師的展示讓我大開眼界，也讓我有了非常多的感悟。所以此刻我將這次培訓(xùn)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)做一下總結(jié)，我相信這些都是能夠給我的教學(xué)工作提供許多經(jīng)驗(yàn)的，能夠幫助我更好地教好學(xué)生。因?yàn)楦魑焕蠋煹难葜v都是經(jīng)過他們長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)實(shí)際試驗(yàn)的，再加上他們講的時(shí)候也都是旁征博引的，所以讓我深省。這次的培訓(xùn)讓我的有了更加多信心，也讓我想要成為一名合格的骨干教師有了更加多的動(dòng)力。
這次的培訓(xùn)，讓我見識(shí)到了許許多多的教學(xué)方式，這些都是比較新穎和獨(dú)特的，有些是我之前在網(wǎng)絡(luò)上聽說卻沒有見過的，也有些事我心里有過設(shè)想但是不敢實(shí)施的，這次培訓(xùn)讓我有了更加多經(jīng)驗(yàn)，也讓我有了要去好好嘗試一番的準(zhǔn)備。各位老師的優(yōu)秀展示，讓我知道現(xiàn)在的社會(huì)是變化比較大的，我們不能停步不前，要學(xué)會(huì)結(jié)合社會(huì)的發(fā)展做出創(chuàng)新，這樣才能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更好。傳統(tǒng)的教學(xué)方式方法雖然穩(wěn)妥，但是越來越不能適應(yīng)當(dāng)下的社會(huì)了，讓我知道了利用信息化的好處，但是也告訴了信息化教學(xué)也要注意度，比如我們現(xiàn)在上課用ppt給學(xué)生講課，雖然省去了黑板上寫字的時(shí)間，也能夠讓學(xué)生見識(shí)到更多的東西，加深學(xué)生的理解，但是也仍舊要結(jié)合黑板來上課，不讓就極有可能將課堂變得乏味，反而讓學(xué)生更加不想聽課，起到反作用，所以讓我一時(shí)到了，我們?cè)诶眯畔⒒虒W(xué)也要有所注意。
還有就是現(xiàn)在的'社會(huì)需要的人才是全方面的，必須是各個(gè)方面素質(zhì)都要高的，所以我們講課的時(shí)候就不能夠只教給學(xué)生知識(shí)，更是要培養(yǎng)起他們思考問題的能力，比如我們上課的時(shí)候就可以提出一些問題，讓學(xué)生進(jìn)行分組來討論問題，讓他們學(xué)會(huì)合作的重要性，讓他們自己去提出自己對(duì)問題的看法，增加了他們的思考能力，再加上一個(gè)團(tuán)隊(duì)肯定是有不同的看法的，他們需要用自己的理解去說服其他的同學(xué)，所以還可以培養(yǎng)他們的思辨能力，這樣更加能夠提高他們的綜合素質(zhì)，也更好地適應(yīng)社會(huì)的需要。
這次的培訓(xùn)會(huì)給我最深的感觸是一位老師提出來的如何提高班級(jí)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的方式，因?yàn)槲覀冏鳛橐幻處熆隙ㄊ遣荒軐?duì)班級(jí)學(xué)生有區(qū)別對(duì)待的，但是成績(jī)的差距又是真實(shí)存在的，我們必須要想辦法將后進(jìn)生的成績(jī)提高上來才行，該老師提出的方法是多跟學(xué)生談心，了解他們對(duì)學(xué)習(xí)的看法，并且多關(guān)心他們，讓他們看到老師對(duì)他們的真心，這樣可以提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，從而讓他們不自覺地變得好學(xué)了。雖然這個(gè)老師說的有點(diǎn)模糊，但是我心里卻是還是有不少的感悟的，我會(huì)在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中具體嘗試的。
開學(xué)心得體會(huì) 篇5
時(shí)間就這樣悄無聲息的從我們身邊流逝，但這段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)銘刻在我們每個(gè)人心中新的學(xué)期意味著新的開始，但大學(xué)卻意味著我們?nèi)松缆返囊淮无D(zhuǎn)折。我們來自五湖四海，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而相約在此，一個(gè)對(duì)我們來說陌生的校園。每一張面孔都未曾相識(shí)，每一種聲音都各有特色，我們對(duì)校園的一切和彼此之間都充滿了新奇，因?yàn)槲覀兾丛私鈱?duì)方。我感謝學(xué)校給我們一次鍛煉自己考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，也給我們新生之間相互了解的環(huán)境。
軍訓(xùn)雖說只有短短的八天，但這八天似乎如同一年，因?yàn)樵谶@八天里我們感受到冬天那刺骨的寒風(fēng)，也體味到那秋雨的涼意，也挑戰(zhàn)了夏日里火紅火紅的太陽，也迎接了春日的清晨訓(xùn)練時(shí)的教官像老師一樣嚴(yán)格要求我們的每一個(gè)動(dòng)作，只有細(xì)心的教導(dǎo)沒有嚴(yán)厲的指責(zé)。休息時(shí)卻像一位姐姐關(guān)心我們每一個(gè)人。告述我們“天冷了！多穿些衣服。預(yù)防感冒。”但最讓我們銘刻在心的卻是教官那句“我穿上這身衣服我是你們的教官，脫下來我就是你們的學(xué)姐，以后有什么事可以來找我。”簡(jiǎn)單的話語卻讓我們每次想起來心中都會(huì)有振振暖流。雨我們都會(huì)怨恨雨下的太小，當(dāng)細(xì)雨浸透我們的衣衫一振振寒風(fēng)吹來時(shí)，我們又渴望太陽沖破烏云，但當(dāng)烈日真的高掛晴空時(shí)，我們卻又開始討厭太陽的火熱，反而喜歡那烏云密布的陰雨天來，最起碼我們會(huì)想不可能像現(xiàn)在這樣曬的很黑，
總而言之這八天來我們的心情如同天氣一樣反復(fù)無常，也是在埋怨中渡過的。但我們的教官不也是和我們一樣經(jīng)歷著考驗(yàn)嗎？但卻未曾聽到過一句怨言，每當(dāng)訓(xùn)練時(shí)我們總會(huì)以教官為榜樣，在心中暗暗對(duì)自己說；“教官和我們一樣都是學(xué)生為什么我們不能做好呢？有時(shí)也希望自己來年軍訓(xùn)的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)我們的身影，但不是學(xué)員，而要做教官。
軍訓(xùn)的`生活是豐富多彩的，我們不僅僅學(xué)會(huì)了關(guān)于站立和行走的知識(shí)，我們還懂得了如何讓我們的內(nèi)務(wù)更加整潔。也學(xué)會(huì)了許多軍歌，讓我們更加體會(huì)到軍人的氣息，嘹亮歌聲展現(xiàn)了軍人豪放的氣魄，每當(dāng)會(huì)唱軍歌時(shí)就會(huì)從心底涌出一種力量。因此我認(rèn)為在世界上唯有軍歌不需任何樂器的演奏而聽起來卻是那樣自然純正軍訓(xùn)不僅讓我們懂得了如何去遵守規(guī)則制度，而且也增進(jìn)了同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí)，也養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，和明白了什么叫”遷一發(fā)而動(dòng)全身‘我們是一個(gè)集體，集體中的沒一個(gè)成員都是不可缺少的，只有互相配合相互照顧我們的方隊(duì)從整體上是齊的。即便是一個(gè)做的不好，他也無法代替這個(gè)集體。無論是今后的學(xué)習(xí)，生活還是工作之中，我們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)集體主義精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好沒一件事情。
開學(xué)心得體會(huì) 篇6
樹苗不經(jīng)過風(fēng)霜洗禮怎么變成參天大樹？沒有風(fēng)暴，小鷹怎么在天空中飛翔？年輕人也是如此。不經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，怎樣才能成為對(duì)國(guó)家有用的人？——銘文
從小學(xué)到大學(xué)，我經(jīng)歷了三次軍訓(xùn)，這一次時(shí)間最長(zhǎng)，影響最大。為什么這么說？因?yàn)椋娪?xùn)雖然持續(xù)了九天，但大概教給我的不僅僅是立正的軍訓(xùn)，還有意志的洗禮，精神的洗禮。
在這次軍訓(xùn)中，我體會(huì)到了一些以前從未體會(huì)到的東西。比如士兵的氣勢(shì)，教官的有序步伐，讓我想起了遠(yuǎn)離邊境地區(qū)的千千數(shù)千名士兵和哨兵。是他們不怕風(fēng)，不怕雨，不怕太陽，日復(fù)一日的工作，讓我們有了此刻的家庭幸福。想到這里，我們的頭抬得更高了，乳房也更直了。
軍訓(xùn)的時(shí)候，學(xué)生覺得最苦最累的就是站在軍人的.姿勢(shì)。太陽在頂上的時(shí)候，我們昂著頭，用眼睛向前看，像一棵筆直的樹一樣站著不動(dòng)20分鐘。在教官的法眼下，很難動(dòng)彈。就在我們堅(jiān)持不住的時(shí)候，教官說了一句讓我吃驚的話。他說他們是最喜歡的士兵，喜歡站在軍隊(duì)里。很驚訝，他告訴我們，因?yàn)樗麄儺?dāng)兵的時(shí)候最容易站成軍人的姿勢(shì)。是的，警官有。為什么我們不能向他們學(xué)習(xí)？為什么不換個(gè)享受的表情來理解軍人的姿態(tài)？
軍訓(xùn)期間，我也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。聽，軍歌那么好聽，那么好聽；你看，伴隨著“121”響亮口號(hào)的大膽整齊的步伐，是那么的賞心悅目，令人心動(dòng)。這就是團(tuán)結(jié)的力量。他讓我堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我明白了群眾的榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)，雖然簡(jiǎn)單的動(dòng)作不會(huì)重復(fù)很多次，但是這個(gè)重復(fù)的過程磨練了我們的意志，教會(huì)了我們堅(jiān)持。在備受關(guān)注的會(huì)議上，我看到了講臺(tái)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的滿意和贊許的表情，聽到了學(xué)生們的熱烈掌聲。那種情感和感覺真的可以用美好來形容。
軍訓(xùn)就這樣不知不覺結(jié)束了。雖然只有九天微不足道，但我經(jīng)歷了很多，給我留下了不可磨滅的印象。在那里，不得不提我們公司的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗脴酚^的態(tài)度感染了我，讓我堅(jiān)持了這么多天。他是站在我旁邊的同學(xué)徐建華。他是一個(gè)真正的殘疾人。他不可能參加軍訓(xùn)，但他可以堅(jiān)持到軍訓(xùn)的最后一天。教官讓他休息的時(shí)候，他笑著說：“教官，沒事。他是殘疾人，但他的堅(jiān)持、冷靜、樂觀深深地感染了我，我在這里真誠(chéng)地感謝他給了我很多感情和信心。
最后，總結(jié)一下，軍訓(xùn)不僅讓我們學(xué)會(huì)了自力更生，自尊自愛，也讓我們懂得了團(tuán)結(jié)和樹立群眾的榮譽(yù)感。最重要的是知道怎么做人，知道軍訓(xùn)要做什么樣的人。這叫“我在訓(xùn)練，所以我長(zhǎng)大了”。
我相信軍訓(xùn)結(jié)束后，一定要邁著穩(wěn)健的步伐，帶著自信的微笑走向完美的明天。
開學(xué)心得體會(huì) 篇7
為期七天的高一新生入學(xué)第一課——軍訓(xùn)結(jié)束了。它是這么的漫長(zhǎng)，讓我們的吶喊響徹了學(xué)校的上空，讓我們的汗水灑滿了操場(chǎng)上的每一個(gè)角落；它又是這樣的短暫，讓我們遇見了更好的自己，明白了堅(jiān)持與奮斗的意義。
不經(jīng)錘煉，怎見鋒芒？這次軍訓(xùn)，錘煉了我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾曾經(jīng)說過“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，縱使才高八斗，沒有超凡的意志加持，人也不可能成器。作為一名高一新生，我們一直生活在父母的羽翼下，他們一直為我們遮風(fēng)擋雨。這次軍訓(xùn)無疑是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)，它要求我們不嬌氣，不放棄，接受汗水的洗禮與陽光的考驗(yàn)。軍訓(xùn)很苦，七天下來，黝黑的臉龐、起泡的.雙腳、灌鉛似的雙腿和酸疼的背見證了每一位同學(xué)走過的路，但我們每一個(gè)伙伴都堅(jiān)持下來了，我們收獲了堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的身體。
在軍訓(xùn)中，我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是美。我們驚嘆于三軍儀仗隊(duì)的整齊劃一，不僅是一幅波瀾壯闊的畫面，更是讓我們感受到了中國(guó)軍人無堅(jiān)不摧、戰(zhàn)無不勝的氣勢(shì)與信心。這次軍訓(xùn)時(shí)間很短，對(duì)我們也只是基本的拉練要求，但當(dāng)我們最后每一個(gè)人按照教官的要求做到時(shí)，我們整個(gè)班集體展現(xiàn)出了閃耀豪邁的風(fēng)采，我們每一個(gè)同學(xué)都以自己在這個(gè)班級(jí)體自豪。
在軍訓(xùn)中，我們收獲了同學(xué)間的信任和友誼。這七天讓我們充分了解彼此，互幫互助，相互關(guān)心，讓我們了解到同學(xué)的特點(diǎn)與才藝。這七天也讓我們懂得如何與他人相處，去欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。剛開始軍訓(xùn)時(shí)，我因?yàn)轶w力透支有點(diǎn)中暑，幾位同學(xué)立刻將我攙扶到醫(yī)務(wù)室輸液治療；我恢復(fù)訓(xùn)練后，經(jīng)常有同學(xué)關(guān)心我，問我的身體情況，讓我倍感安心。繁重的軍訓(xùn)之余，同學(xué)們各展才藝，讓我們度過了很多愉快的時(shí)光。
在軍訓(xùn)中，我們收獲了信心與感動(dòng)。這些感動(dòng)，來自于教官魔鬼般訓(xùn)練下的天使之心，井教官和張教官有著矯健的身軀，訓(xùn)練時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格，但訓(xùn)練之余，他們會(huì)關(guān)注我們每一個(gè)同學(xué)的身體狀況，還教我們唱軍歌。這些感動(dòng)，來自于學(xué)校和班主任老師的關(guān)心，學(xué)校用心良苦為我們安排了軍訓(xùn)，讓我們錘煉了自己，班主任老師跟我們一直在一起，如同我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這些感動(dòng)，來自于父母不變的關(guān)愛，他們每天噓寒問暖，為我們每天的一點(diǎn)苦惱和困難加油，為我們每天的一點(diǎn)收獲和進(jìn)步喝彩。感謝有你們，指引了我們前行的方向，讓我們有堅(jiān)定的腳步。
軍訓(xùn)結(jié)束了，新的人生征程已然開始。它是一段過去式，卻在我們心中留下了不可磨滅的印記。它是終點(diǎn)，亦是起點(diǎn)，接下來的日子，讓我們?cè)忈屒啻菏怯脕韸^斗的！
開學(xué)心得體會(huì) 篇8
新的一天又開始了，踏進(jìn)市西校園時(shí)我還有些緊張。眼前浮現(xiàn)昨天軍訓(xùn)時(shí)的種種痛苦和疲憊，我有些擔(dān)憂。
還是那位教官，還是一樣的場(chǎng)地，一樣的炙熱的太陽。而今天的我們，似乎不一樣了。當(dāng)教官喊出一樣的口號(hào)，昨天的我們還常常反應(yīng)不過來，而今天的我們把每一個(gè)動(dòng)作都做得干脆利落，轉(zhuǎn)體，跨腳，一種無聲的韻律在我們之間轉(zhuǎn)遞，我們終于領(lǐng)會(huì)到了教官所言：“全班把動(dòng)作都做到一起去”。還是有汗水劃過我們的臉頰，昨日的我們不由自主地提手抹汗，忘記自己正處于一個(gè)集體之中，因此隊(duì)伍總不能整齊劃一，而今天當(dāng)汗水刺痛眼睛時(shí)，一種強(qiáng)烈的集體意識(shí)促使我們響亮地喊出“報(bào)告！”再快速抹去汗水，因?yàn)槲覀兌昧松硖幖w，不能因?yàn)樽约憾绊懙桨嗉?jí)。昨天的.我們看見老師、教官走過，還不知如何是好，而今天，我們一聲聲熱情的招呼聲換來一張張笑臉。夏天的太陽暴曬著我們，陽光透過樹葉在地上形成一個(gè)個(gè)圓斑，久經(jīng)高溫的知了躲進(jìn)綠陰，還是耐不住地嘶喊著抱怨這天氣。還記得昨天，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)抗不住惡劣環(huán)境的考驗(yàn)，只得稍作休息。而今天，從頭至尾，竟從未有一人提出身體難受。還是難免累，還是難免熱，還是難免有一霎那覺得站不住腳，但一種軍人般堅(jiān)強(qiáng)的意志在我們流汗的身軀里激蕩著，“流血流汗不流淚”這句起初被我認(rèn)作瘋狂的話，卻在無數(shù)個(gè)瞬間里支撐著我，軍訓(xùn)讓我們懂得的，正是這種頑強(qiáng)拼搏的意志力。結(jié)束以后，班里有同學(xué)提出難受，到了衛(wèi)生室才知道原來發(fā)燒著，她依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，令我們驚訝而欽佩。
當(dāng)嚴(yán)肅的教官對(duì)我們說“進(jìn)步很大”，班主任老師面露欣慰的笑容，我突然享受這流汗的一刻。昨天的我們還不能習(xí)慣這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，而今天的我們已經(jīng)懂得了堅(jiān)持，懂得了我們是一個(gè)集體，齊步走時(shí)我們的隊(duì)伍越來越齊，無形中我們彼此關(guān)照，融成一體。于集體中我只是小小的，不起眼的二十三分之一，而我同樣我自己，為我所處的班級(jí)感到自豪。沒有每一分二十三分之一的努力，就不能構(gòu)成我們今天的進(jìn)步。
后來我不經(jīng)意想到今天全年級(jí)集隊(duì)時(shí)老師對(duì)我們說的話，“今天是我們飛速成長(zhǎng)的一天。”對(duì)我們高一十班同學(xué)來說，這句話說得再確切不過。
一起跟著教官練軍歌是我們快樂的回憶。一貫不茍言笑的教官也有忘詞的時(shí)候，也會(huì)有笑場(chǎng)的時(shí)候，整個(gè)大團(tuán)體一起大笑起來。我們微微走調(diào)的歌聲并不一定悅耳動(dòng)人，而在我們聽來卻確實(shí)好聽，我們用最赤誠(chéng)的聲音，大喊著我們的活力。
正如歌詞所說“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”高一十班在短短兩天里依然成為一個(gè)有集體意識(shí)的大家庭，期待我們?cè)诮酉聛淼娜兆永锬芤詧F(tuán)結(jié)為本，繼續(xù)一路前行，并肩作戰(zhàn)。
開學(xué)心得體會(huì) 篇9
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”毛主席的這首氣勢(shì)磅礴的七律《長(zhǎng)征》描繪出了紅軍長(zhǎng)征那一段波瀾壯闊的歷史。
站在21世紀(jì)回望，長(zhǎng)征像是一篇傳奇。
對(duì)于這一人類史上的奇跡，80年來，人們用不同的方式來描述，留下了無數(shù)經(jīng)典作品。和平年代，我們無法再用草鞋去重新丈量那二萬五千里艱辛里程，然而這些作品依然能讓我們?nèi)ビ|摸那澎湃的激情，去傳承百折不回的精神。一篇課文，一首詩詞，一部電影，一幅畫，一首歌，一本書，我們從中感受那段波瀾壯闊的歷史，汲取長(zhǎng)征給我們精神上的豐厚饋贈(zèng)。
長(zhǎng)征中的紅軍戰(zhàn)士為什么能冒著敵人的槍林彈雨，克服重重艱難險(xiǎn)阻，終于實(shí)現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略目標(biāo)。他們靠的是什么?靠的是長(zhǎng)征精神。
盡管，紅軍長(zhǎng)征勝利已經(jīng)過去了七十年，但長(zhǎng)征精神卻萬古流芳，永垂不朽。
沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長(zhǎng)征的勝利是不可想象的。偉大的長(zhǎng)征給世人留下了偉大的長(zhǎng)征精神。這種精神，就是把中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。
長(zhǎng)征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。
在長(zhǎng)征勝利80年后的今天，長(zhǎng)征將士的夢(mèng)想早已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，新中國(guó)已巍然屹立在世界東方，改革開放已推進(jìn)多年，人們的物質(zhì)生活有了極大的提高和改善，我國(guó)各族人民在黨的.領(lǐng)導(dǎo)下，正在為把祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)。這就是新的偉大長(zhǎng)征。
在新長(zhǎng)征的道路上，我們要始終以革命先輩為榜樣，更好地繼承和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，珍惜來之不易的幸福生活，堅(jiān)定報(bào)國(guó)之志，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆;學(xué)習(xí)上或生活中遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)、百折不撓，要學(xué)會(huì)在失敗與挫折中磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。長(zhǎng)征，目標(biāo)既定，義無反顧。不管有多少磨難，多少挫折，唯一需要堅(jiān)持的是：向目標(biāo)沖擊，向目標(biāo)逼近，這是何等樣的一種鋼鑄信心!中國(guó)申奧，歷經(jīng)十余年;中國(guó)足球沖入世界杯決賽圈，歷經(jīng)數(shù)十年;中國(guó)加入“世貿(mào)”，也歷經(jīng)十五年。一朝夢(mèng)圓，撫今思昔，同樣是鎖定目標(biāo)，義無反顧，昂首奮進(jìn)，攻關(guān)奪隘，透著長(zhǎng)征精神的燦爛光輝。
開學(xué)心得體會(huì) 篇10
相隔十四年，全球目光再次齊聚國(guó)家體育館鳥巢，奧林匹克之光再次閃耀千年古都，北京20xx年冬奧會(huì)如約而至。全世界不同的雪花匯聚在北京，成為一朵人類共同的雪花。
2月4日，不僅是這次冬奧會(huì)的開幕日，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣的開頭——立春。這次開幕式也是巧妙的運(yùn)用了這一契機(jī)，在20：04用二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)，開啟第二十四屆北京冬奧會(huì)。從中國(guó)特有的二十四節(jié)氣入手，燈光、色彩運(yùn)用大氣、和諧、自然，喜慶色調(diào)居主，從“雨水”開始，到“立春”落定，整個(gè)過程一氣呵成，充滿生機(jī)與活力，寓意著一年之計(jì)在于春，全人類在經(jīng)過新冠肺炎的寒冬之后，一定會(huì)走出陰霾重新啟航，重拾信心與希望，一起向未來!
升國(guó)旗儀式，傳遞國(guó)旗更是充滿了中華兒女的儀式感和自豪感。國(guó)旗由小朋友交到普通中國(guó)百姓手中，最后穩(wěn)穩(wěn)交付到解放軍手中。我看到這一幕時(shí)感到非常自豪，從年輕幼小力量到成年中堅(jiān)力量，從無數(shù)平凡百姓手中到泱泱中國(guó)軍人，展現(xiàn)著中國(guó)力量的崛起，中國(guó)在共產(chǎn)黨人的領(lǐng)導(dǎo)下必將完成復(fù)興偉業(yè)!
不同于以往的人海戰(zhàn)術(shù)，在歡迎運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)的熱場(chǎng)表演，選取了大眾喜聞樂見的`廣場(chǎng)舞形式，舞者也都是來自北京和張家口的普通人。上至七十歲古稀老人，下至五歲孩童，全都其樂融融一起舞蹈。沒有明星與演員，是真正的老百姓，百姓生活好了，載歌載舞喜迎冬奧，更是體現(xiàn)了我大國(guó)的民本。當(dāng)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)，看到滿屏的中國(guó)紅，我的心似乎也隨著運(yùn)動(dòng)健兒們澎湃了起來，隨之而來的自豪感洋溢在心尖。
和平鴿匯聚比心時(shí)，一位迷路的和平鴿迷茫不知所歸，迷茫之中另一只和平鴿拉她回家，而其他的和平鴿朝向東南方向望去，殷切的盼望著她的歸來。沒錯(cuò)，祖國(guó)大陸必將統(tǒng)一，臺(tái)灣同胞們，我們等你回家，祖國(guó)大陸”不可分鴿”!
對(duì)于每屆奧運(yùn)會(huì)，主火炬的點(diǎn)火環(huán)節(jié)無疑是一個(gè)亮點(diǎn)，其中更是滲透著每屆奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)意與智慧。為了這個(gè)環(huán)節(jié)，歷屆東道主可謂是使出渾身解數(shù)，各種點(diǎn)火方式令人眼花繚亂。然而本次開幕式，主火炬沒有了“點(diǎn)”的過程，取而代之的是將火炬直接放置在由各代表國(guó)的小雪花匯聚成為的一朵大雪花中央，直接構(gòu)成了主火炬。火炬在各國(guó)雪花中間靜靜燃燒，火苗雖小，卻生生不息，可以燎原。沒有大火炬熊熊升起，正如整個(gè)冬奧會(huì)開幕式的氣質(zhì)一樣，和平溫柔。此刻，每個(gè)人都是主火炬，在大國(guó)崛起的路上，我們不走霸權(quán)，更體現(xiàn)了人類共同體的情懷，兼容并蓄，是中國(guó)哲學(xué)的大道至簡(jiǎn)。
這次開幕式不同于08年開幕式展示的強(qiáng)大，而是在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)之中盡情展示了大國(guó)的浪漫與柔軟，展示我們每個(gè)中華兒女都有的情懷，可謂是不負(fù)眾望，再創(chuàng)輝煌!同時(shí)預(yù)祝中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诒荣愔腥〉冒寥顺煽?jī)!
開學(xué)心得體會(huì) 篇11
那一夜的事，永遠(yuǎn)讓我不能平靜。那件事，已在我的心里留下了深深的烙印。從不曾想過交通安全于我有什么關(guān)系，但是那一夜之后，我猛然發(fā)現(xiàn)，交通安全離我們是如此之近，如此令人不能忘懷。
那天，我正在寫作業(yè)，突然聽到了一陣凄厲的尖叫和刺耳的剎車聲，我和媽媽趕忙下樓看看是怎么回事。
只見一個(gè)婦女倒在血泊之中，旁邊有一輛面包車，司機(jī)正不知所措的站在旁邊。哦！發(fā)生車禍了！一個(gè)生命就像流星一樣消逝了。
原來，這位阿姨是我們同院的，她要到馬路的對(duì)面去買東西，可是這一去，再也回不來了，她的孩子再也不會(huì)聽到媽媽的呼喚了。
想到這里，我的眼睛禁不住濕潤(rùn)了。
我想，要是這位阿姨走斑馬線該多好啊，這位司機(jī)開慢點(diǎn)多好啊，有可能這位阿姨平生就這一次不走斑馬線，有可能司機(jī)平生就這一次開快車，可是，偶然發(fā)生了，事故發(fā)生了，悲劇發(fā)生了……
一切是那樣的不可挽回，我邊上樓邊想象著未來的交通情景。
人人都走斑馬線，汽車不闖紅燈，不壓黃線，大路上不必要警察指揮，不需安裝攝像鏡頭。大家相互信任，整個(gè)城市就像一個(gè)大家庭一樣，那該多好啊。
我呼吁全社會(huì)的人，都來關(guān)注交通安全，提升交通安全意識(shí)，珍惜自己的生命，杜絕“馬路殺手”，杜絕酒后駕車，要知道每一個(gè)生命的`背后，都有很多雙期盼平安回家的眼睛啊。
每個(gè)人向文明跨出一小步，整個(gè)社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步！
校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個(gè)充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個(gè)快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。
記得我的朋友說，有一次，她去巡查。來到籃球場(chǎng)，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔恕?/p>
經(jīng)過這件事后，校長(zhǎng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事，還加強(qiáng)了記律呢！
所以，我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋�(gè)給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個(gè)給我們帶來小意外的校園！
開學(xué)心得體會(huì) 篇12
在戰(zhàn)火彌漫的艱苦歲月中，是革命英雄主義精神舍生取義，帶領(lǐng)中華兒女勇往直前;在爭(zhēng)分奪秒的自然災(zāi)害前，是革命英雄主義精神舍己為人，救助受災(zāi)群眾共克時(shí)艱;在沒有硝煙的新冠肺炎時(shí)，是革命英雄主義精神不怕犧牲，攜手各方力量沖鋒在前。這是一個(gè)需要英雄的時(shí)代，也是一個(gè)從不缺乏英雄的時(shí)代，不同的時(shí)代造就不同的英雄，但英雄都有一個(gè)共同點(diǎn)：都有崇高的信仰、堅(jiān)定的信念、都是生活中的平凡人。他們?cè)谄椒驳膷徫唬椒驳纳睿瑓s做了許多不平凡的事，無形中影響著社會(huì)，傳遞著正能量。這次新冠肺炎疫情，正是這些“平凡之輩”忠實(shí)的履行自己的職責(zé)，讓疫情一點(diǎn)點(diǎn)向好的態(tài)勢(shì)發(fā)展。
疫情當(dāng)前，英雄是沖鋒陷陣的白衣天使。在疫情發(fā)生后，全國(guó)各省積極響應(yīng)，派出醫(yī)護(hù)骨干力量上一線抗疫，他們義無反顧的沖鋒在前，日夜奮戰(zhàn)向疫情爭(zhēng)奪時(shí)間，即使在防疫物資緊缺的情況下，依舊是樂觀積極想對(duì)策，利用身邊所能用的一切物品進(jìn)行改造，使之成為防護(hù)用品，展現(xiàn)了醫(yī)者仁心、堅(jiān)韌不拔的崇高精神。惟其艱難，才更需要勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴。疫情是一盞聚光燈，聚焦了廣大醫(yī)護(hù)工作者的光輝。
疫情當(dāng)前，英雄是靠前指揮的黨員干部。黨員干部下社區(qū)，充分利用社區(qū)在疫情防控中的重要作用，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，進(jìn)行摸底登記、走訪排查、心理疏導(dǎo)、發(fā)放物資等等，這些都是疫情期間黨員干部們實(shí)實(shí)在在做的工作，除了醫(yī)護(hù)人員，活躍在一線的就是黨員干部，他們不畏潛在感染風(fēng)險(xiǎn)，不懼任務(wù)艱難，把社區(qū)建設(shè)成疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，保障了絕大部分群眾的生命安全健康。
疫情當(dāng)前，英雄是舍小家為大家的志愿者。一方有難八方支援的精神，在疫情期間做了一個(gè)完美的詮釋，疫情發(fā)生后的`防疫志愿者招募，廣大群眾眾志成城，踴躍參與，10小時(shí)內(nèi)報(bào)名人數(shù)突破1萬，后續(xù)人數(shù)持續(xù)增加，全覆蓋式開展防疫工作，微小之力匯聚起來，便是磅礴力量;微弱之光匯聚起來，便是璀璨星河，紅馬甲們的身影出現(xiàn)在各個(gè)地方，他們就像冬日里的陽光，溫暖了每個(gè)人的心。
疫情當(dāng)前，英雄是宅家配合的廣大群眾。光有好的防疫對(duì)策、醫(yī)療團(tuán)隊(duì)是不夠的，還需群眾的配合：不添亂、不僥幸、不傳謠、科學(xué)審慎。疫情考驗(yàn)了人民群眾的耐力與辯證思維，宅的住，分辨信息真?zhèn)危浜匣鶎庸ぷ魅藛T工作，但凡做好這些，都是幫忙、負(fù)責(zé)的態(tài)度。
真正的革命英雄主義精神，永遠(yuǎn)都不只是一種過去式的歷史陳跡，而是一種時(shí)刻準(zhǔn)備著的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，更是不會(huì)斷絕回響的將來時(shí)。是一種為了國(guó)家和人民利益，不怕艱難險(xiǎn)阻，不怕流血犧牲，英勇奮斗，忘我工作的高尚品德，正是這種偉大的革命英雄主義精神，我們一定能夠取得這場(chǎng)“戰(zhàn)役”的勝利!
開學(xué)心得體會(huì) 篇13
春節(jié)的歡樂讓我昏了頭。如果我不小心，時(shí)間會(huì)悄悄地從我身邊溜走。轉(zhuǎn)眼間又開學(xué)了。很多姐姐哥哥因?yàn)閷W(xué)業(yè)的原因，都要和小河告別一段時(shí)間。心里總有些酸酸的味道。總覺得還有很多作文想寫，總覺得還有很多話想說，總覺得和大家在一起還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠瘋狂。但是，時(shí)間是冰冷的，它不會(huì)同情你的情緒。那么，我們就這么悲傷地說再見嗎？哦，太可怕了。我不想。幸運(yùn)的是，生活給了我一個(gè)面對(duì)離別的法寶，那就是牽掛。
關(guān)愛是很多人都有的精神情結(jié)，是一種心理共鳴，是生活中的一種形式。關(guān)注的長(zhǎng)短取決于感情的深淺，舉了一個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦樱罕娝苤摹睹辖揲L(zhǎng)城》的絕唱；《梁山伯與祝英臺(tái)》的悲情和悲壯之美變成了一只蝴蝶；還有“桃園三義”的美好傳說等等。經(jīng)典的故事和對(duì)人物的`描寫已經(jīng)到了極致，無非是表達(dá)兩個(gè)字：“關(guān)心”。關(guān)懷是一顆心對(duì)另一顆心的深切思念，是親情友情的紐帶。它與一種情感、一縷相思和一種幸福聯(lián)系在一起。
其實(shí)走進(jìn)紅塵，就走進(jìn)了牽掛。"一個(gè)慈愛的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服"是一個(gè)充滿愛的關(guān)懷；“等你老了，你就回老家了，地方口音也不會(huì)變。”是一種充滿懷舊的關(guān)懷。而“時(shí)間早在我遇見她之前，卻比我們分開后更久，東風(fēng)已起，百花齊放”則是關(guān)心的折磨；“它曾經(jīng)是孤獨(dú)和黑暗的，一朵石榴花能低語多遠(yuǎn)？”是憂慮的折磨；那種“一個(gè)人在異鄉(xiāng)作客，每逢佳節(jié)思念親人”是牽掛的寄托；“大海知道自己，天堂仍然是我們的鄰居”是令人擔(dān)憂的暗示。
關(guān)心是一杯芬芳的花蜜，一張賀卡，一封信，一個(gè)電話，一條短信，都是真情和關(guān)心的表達(dá)。關(guān)心別人，被別人關(guān)心是一種幸福。有了關(guān)愛，生活變得更加完美。關(guān)心酒；把遙遠(yuǎn)的心帶進(jìn)濃郁醇厚的酒窖，深度釀造。關(guān)心是一盞燈；黃昏或深夜，無論你走過荒山野嶺還是曲徑通幽的小巷，總會(huì)有一盞永不熄滅的燈，跟著你的腳步前行。關(guān)心鄭；不管你飛的多高多遠(yuǎn)，那種感覺還是在在乎你的她（他）手里。
當(dāng)我想你的時(shí)候，在每一個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空里，我向外望去，尋找屬于我和你的流星。流星在夜空中若隱若現(xiàn)，最耀眼的星星中一定有你我。
想你的時(shí)候，用心去寫，用感情去畫，用思想去畫，淡淡地寫，畫你。朦朧會(huì)寫最深的你，畫最強(qiáng)的你。畫中的真情是永恒的，感情強(qiáng)烈，用心強(qiáng)烈，對(duì)你的感情強(qiáng)烈，對(duì)我的感情強(qiáng)烈。在這春寒料峭的季節(jié)，悄悄割下一縷情感，在寒風(fēng)中放飛，默默拖著一絲牽掛，拋向無邊的夜空；輕輕打開心扉，追憶一件往事，錯(cuò)過一張臉，牽掛在夜里會(huì)是那么的痛苦而美好。
開學(xué)了，上課了，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心。在未來的歲月里，永遠(yuǎn)珍惜這神圣的靈魂之愛。
開學(xué)心得體會(huì) 篇14
快樂的寒假在陣陣的鞭炮聲中悄然離去，接下來就是長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的校園生活了。
報(bào)名那天，我和媽媽早早地來到了學(xué)校。太好了，學(xué)校里的人還不算多。不過，在小小的保險(xiǎn)交費(fèi)點(diǎn)前，依然是擠滿了人，看來其他的家長(zhǎng)和孩子們都和我們的想法一樣，為了避開報(bào)名的高峰期，也選擇了提前到校這個(gè)方案。
我們慢步走到了教室的門口，果不出我所料，第一名非我莫屬！只不過后門、前門緊鎖，無奈之下，我拿出了由我保管的備用鑰匙打開了后門。“哇噻！”眼前的景象讓我驚嘆不已。教室里，窗明幾凈，地面一塵不染，每張課桌的右上角都整整齊齊地?cái)[放著嶄新的課本和教具，這與上學(xué)期開學(xué)時(shí)的.景象截然不同。看來陳老師的確是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的好老師。
一陣急促的上課鈴聲響過，新學(xué)期的校園生活開始了。因?yàn)槭情_學(xué)的第一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，開心的微笑掛滿了臉龐。閑暇時(shí)，大家在一起有說有笑，談?wù)撝倮锇l(fā)生的趣事。上課時(shí)，大家專心致志，學(xué)起新知識(shí)來又快又好。各科老師都夸獎(jiǎng)我們進(jìn)步了許多。
第二天，陳老師前腳走進(jìn)教室，后腳就跟進(jìn)來了一位身著黃色鑲邊上衣、眉清目秀的小女生。她是從阿壩州來的，聽到“阿壩州”這個(gè)地名后，同學(xué)們議論紛紛。她紅嘟嘟的臉蛋兒閃著光亮，像9月熟透的蘋果似的，許多同學(xué)認(rèn)為這就是傳說中的“高原紅”，也因此斷定她是少數(shù)民族學(xué)生。可從她的名字看，她應(yīng)該是漢族人。這樣一來，她的身份就成了大家都想解開的一個(gè)謎。初來乍到的她很快便與大家打成了一片。種種跡象表明，她的性格很外向，是個(gè)很有親和力的女生。
另外，這學(xué)期，老師讓班干部真正做到了職務(wù)和責(zé)任掛鉤。辦板報(bào)的工作就是一個(gè)例子，老師將辦板報(bào)的負(fù)責(zé)人改為了班長(zhǎng)。我認(rèn)為老師這樣做的目的是希望同學(xué)們明白，每個(gè)人擁有的職務(wù)不僅僅是為了圖面子。你在班干部的崗位上，就要負(fù)起你應(yīng)盡的責(zé)任，你應(yīng)該比其他同學(xué)付出的更多。同學(xué)們也明白了老師的良苦用心，幾名班干部在同學(xué)們的幫助下很快辦出了一期令老師滿意的板報(bào)。這表明，老師的改革是完全正確的。
這學(xué)期，成都市的學(xué)校都將上學(xué)時(shí)間推遲了。我們學(xué)校也將早晨上學(xué)的時(shí)間從8點(diǎn)改為了8點(diǎn)15分。雖然新的作息時(shí)間已經(jīng)開始實(shí)施了，但是還有許多家長(zhǎng)有些不適應(yīng)，依然把孩子早早地送到學(xué)校。我是按照新的作息時(shí)間到校的，在途中就發(fā)現(xiàn)，同行的學(xué)生極少，以前校門口那可以稱得上是車水馬龍的景象已經(jīng)是難得一見了。除了早晨上課時(shí)間延后以外，下午放學(xué)的時(shí)間也提前了。我非常喜歡這樣的作息時(shí)間，因?yàn)榭沼鄷r(shí)間多了，我們就能夠有充足的時(shí)間來做自己想做的事情了。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。我要努力學(xué)好各科知識(shí)，多讀課外書來充實(shí)自己，讓每一天都充滿色彩。
開學(xué)心得體會(huì) 篇15
暑假期間，我?guī)缀醵即诎禑o天日，彷如人間煉獄的輔導(dǎo)班里，每天攤在我面前的就是有如雪片般飛來的考卷要寫，實(shí)在是不堪回首，不幸中的大幸是，父母親終于可以不用顧忌學(xué)校的上學(xué)作息，不需特地幫我請(qǐng)假，大費(fèi)周章排定時(shí)間，能有更多的機(jī)會(huì)帶我去到處游山玩水，算是我暑假唯一的慰藉，如今暑假即將結(jié)束要離我而去了，心里反而有些五味雜陳，雖然漫長(zhǎng)的暑假有些無聊，甚至曾經(jīng)閑到發(fā)慌想數(shù)蜈蚣有幾只腳的地步，但是我還是依依不舍暑假的悠閑自在啊！
其實(shí)放暑假時(shí)我也不能睡到自然醒，太晚起床的話可是會(huì)被我最親愛的母親大人大發(fā)雷霆掀掉整張床的，我還是得每天拖著沉重的步伐去到輔導(dǎo)班，一如往常的寫那堆題目，枯燥乏味極了，然而開學(xué)可就不同了，我可以看到好久不見的好朋友，彼此都能心有靈犀的相處的很開心，盡在不言中的`默契總是讓我們的校園生活如此的愉悅有趣，想到這里就不禁心花怒放，期待了起來。雖然每天七點(diǎn)就得起床，離開那可愛柔軟的枕頭山，還要兼顧學(xué)校和輔導(dǎo)班的作業(yè)，寫到精疲力盡，不成人形，然而只要想到隔天到學(xué)校還有好朋友張開燦爛的笑容等待著我，就讓我精神為之一振，在這段暑假有如被拘禁在輔導(dǎo)班的歲月里，我可是無時(shí)無刻都想著我的好同學(xué)們，所以其實(shí)我也沒有真的那么排斥開學(xué)的到來，過了一個(gè)暑假，大家似乎都長(zhǎng)大了不少，媽媽也說我身高有所提升，期許我的知識(shí)也能隨之增長(zhǎng)！
雖然開學(xué)之后學(xué)校也有著排山倒海的作業(yè)等著摧殘我，但下課后可以和最好的朋友們一起玩耍嬉戲﹔雖然學(xué)校的課程和宣導(dǎo)有時(shí)為了約束我們的秩序變得面目可憎又枯燥乏味讓我哈欠連連，但還是可以得到許多輔導(dǎo)班那冰冷考卷上沒有的智慧；開學(xué)后的營(yíng)養(yǎng)午餐或許不是什么山珍海味，但卻是合格訓(xùn)練有素的營(yíng)養(yǎng)師精心設(shè)計(jì)的菜單，讓我們吃的安心又健康，唯一美中不足的大概就是我不能寸步不離和藹可親的冷氣房了，畢竟學(xué)校的電風(fēng)扇有如風(fēng)中殘燭，怎么吹也吹不出個(gè)所以然，真怕被曬個(gè)頭昏腦脹，學(xué)習(xí)無精打采的，如今雖然得起個(gè)大早去上學(xué)，一想到能再次見到好朋友們就不禁興高采烈，學(xué)校生活雖然有些緊張而忙碌，隨時(shí)都得繃緊神經(jīng)打起十二萬分的精神學(xué)習(xí)，但不會(huì)像暑假那樣無所事事渾渾噩噩的過日子，能過的更充實(shí)更有意義！
“昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生。”在人生的舞臺(tái)中，是從不給放棄者頒發(fā)獎(jiǎng)牌的，開學(xué)之后，我又長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再驕縱任性，以前我做事情總是三分鐘熱度，無法持之以恒，現(xiàn)在的我將秉持著樂觀進(jìn)取的態(tài)度來迎接我的新學(xué)期新挑戰(zhàn)，一改以往愛講話和粗心大意的壞習(xí)慣，讓大家看到我的成長(zhǎng)而為我感到驕傲。
開學(xué)心得體會(huì) 篇16
雨中的牽掛，那么深，那么濃，化作細(xì)雨飄飄而落，淋濕了我的心情，我想你了……
也只有在牽掛的時(shí)候孤獨(dú)才顯得特別美麗。牽掛是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦。牽掛是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉湎和對(duì)未來美好的向往。
牽掛在雨中，朦朧的景致，更易勾動(dòng)人牽掛的情懷，也更襯托出牽掛那有些蒼涼的美。伴隨著不盡牽掛而來的必然是漫長(zhǎng)的等待，等待一萬年不長(zhǎng)，如果終于有愛作為補(bǔ)償！
愛你是前世回眸千次的緣分嗎，或許前世我欠你一杯水的恩情；或許前世我欠你一枝花的贈(zèng)送；或許前世我欠你一抹微笑的善意；終究是欠下的情，終究是暗藏的一世姻緣，我在逃脫中不愿逃脫，我在掙扎中不愿掙扎，我愿為了你束縛我的自由。
你是梅花散落一片溫柔般的引起我的憐惜，那是你飄舞的愛引起我的渴望，那是瘋狂的情感吹皺了我的心池，我們的快樂、我們的激情、我們的無拘盡收入對(duì)方的眼底，在春、在夏，真情無法蟄伏，象一種烈焰在春夏熱情綻放，是巖漿奔流滾燙著每一寸真情可能在的地方，無法平息。
手掌心里刻下了一世的情緣，那一條線里肯定與你交纏，條條的雜亂紋路，無法彌蓋下深情的尖刻，哪怕是痛，哪怕是傷，都無法把交握的情一點(diǎn)點(diǎn)剝開，那早已注定。
是飄落的煙雨惹亂了我的眼簾。愛你，不舍得離開你，不想讓你擔(dān)心受險(xiǎn)。看慣了你的笑容帶著三分的溫暖，聽?wèi)T了你的聲音噥噥愛意，習(xí)慣了你偎著我撒嬌搗亂，你的寬容、你的疼、你的愛，你的那幾個(gè)字語牽引著我深深往下，我跌入了愛情谷底，有你陪伴。
從不期望可以一生榮華富貴，更不奢翼可以一生驚險(xiǎn)浪漫，有一個(gè)能夠牽掛的人，是一種幸福。尤其是在這樣的日子，雨后潮濕的空氣，微微的風(fēng)。一掃那一縷如煙飄飄的憂郁，一種黃昏在寂莫群林中的微語。只是靜靜地等待你的出現(xiàn)與歸來，僅僅讓你知道有那么一個(gè)男人，在一個(gè)并不喧鬧的城市，想和你有共同的情結(jié)，共同的心愿，好想擁著你在寂靜的.小路上漫步；或是靜靜的聆聽一首曲子，然后雙目相視，淺淺一笑；或是一起看日出，一起賞日落，或是品生活的無憂無慮，看世間的風(fēng)花雪落，平平淡淡，或是輕輕的，輕輕的對(duì)你說：“我真的好想你！”就足夠了。真的！
我真真切切地知道，你的身影已化成一種氛圍，記在我的心間，關(guān)于你的記憶中，隨時(shí)隨地會(huì)突然涌現(xiàn)一個(gè)名字，一個(gè)身影，一種聲音，讓自己陣陣的有了心痛，摻雜著幸福的感覺。
所有的一切化作一場(chǎng)雨中的牽掛，雨淅瀝瀝下著，帶著牽掛淋濕了我的全身，也淋濕了我的心！
開學(xué)心得體會(huì) 篇17
今天是開學(xué)的日子，我容光煥發(fā)、精神抖擻地走進(jìn)校門，一掃以往開學(xué)的沮喪，因?yàn)榻裉炖蠋熡袀�(gè)驚喜給我們——課間到操場(chǎng)堆雪人打雪仗！這可是從未有過的“福利”！
清早，我便提著準(zhǔn)備用來裝雪的小桶，懷里揣著昨夜精心挑選了一晚的兩顆又黑又大的扣子踏入校門。我本以為我來得已經(jīng)夠早了，可一進(jìn)教室，只見大家都在興致勃勃地談?wù)摷磳⒌絹淼拇蜓┱蹋∥疫B忙放下小桶坐在座位上，和大家一起懷著無比興奮的心情盼望課間的快點(diǎn)到來！
在“鈴鈴鈴”的下課鈴聲中，我們飛也似地沖入了操場(chǎng)，在銀白的世界中撒開了歡兒，像出籠的小鳥一樣！操場(chǎng)一下子沸騰起來，大家手拿工具，從四周收集雪，致力于堆雪人。我、慕小英、王林軒組成合作小隊(duì)，王林軒把著小桶，我用小鏟往里鏟雪，慕小英用手捧雪努力地往桶中塞，邊干邊說：“凍死我了！”又脫下手套抖了抖，晶瑩的冰碴落了一地。
寒冷的雪花如一個(gè)個(gè)精靈在我們身旁輕歌曼舞，大家辛慰地瞧著自己的得意作品，這時(shí)，老師拍拍手說：“快點(diǎn)做‘頭’吧！”大家如夢(mèng)初醒，又忙了起來。我突然想起了我以前做“雪糕”的方法，便招呼慕小英一起來把桶裝滿雪，我們把一捧又一捧的雪裝進(jìn)桶中，直到堆起了“小山包”，“哦噠！”我大叫一聲，一拳砸向桶中，“呯！”激起的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落了我一臉“白胡子”，我抖掉雪花繼續(xù)戰(zhàn)斗。沒一會(huì)兒，只見桶口平平的，很結(jié)實(shí)，“小山包”也不見了，我用力敲了敲桶身，把桶翻轉(zhuǎn)過去，隨著桶的'上移，露出了一個(gè)圓柱體，“成功嘍！”我高興地和慕小英擊掌。可是，好景不長(zhǎng)，圓柱體的雪出現(xiàn)了一道道裂紋，我們想補(bǔ)救時(shí)已經(jīng)來不及了，它還沒運(yùn)過去就成了碎片。我們見自己小隊(duì)制作雪人也沒有希望了，便去幫助別人，我加入了趙白揚(yáng)他們小組，他們?nèi)嗪醚﹫F(tuán)后，便去接了桶水，之后就往雪上倒水，好慢啊！趙白揚(yáng)性子急，嫌慢！他一把奪過桶，“我來！”“嘩！”一下子把水倒了個(gè)底朝天！大吼道：“快拿雪來啊！”我抓起一把雪，按在雪球上，大家齊心協(xié)力，終于做成了一個(gè)大冰塊！做雪人腦袋的材料終于有了！我們懷著激動(dòng)的心情“呯”地給雪人安上了大腦袋，老師微笑著仔細(xì)地為“他”圍上同學(xué)捐的圍巾，又戴上了圣誕帽，那笑咪咪的樣子真像是在對(duì)待自己的孩子，我趕緊掏出事先準(zhǔn)備的那兩顆扣子，給雪人安上眼睛，又用小鏟子和小棒做雪人的手臂，一個(gè)笑容可掬的雪人就做好了！哇！太有成就感了！
不知是誰向空中揚(yáng)了一把雪，大家便你追我趕地打起雪仗來，我們都陶醉在這如仙境般純潔的雪的世界中，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開！”
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