暑期政治學習心得體會（精選25篇）
當我們心中積累了不少感想和見解時，可以尋思將其寫進心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的暑期政治學習心得體會，希望對大家有所幫助。
暑期政治學習心得體會 1
根據龍陽鎮教委《關于20xx年暑期教師政治學習活動安排的通知》等文件精神，結合新時期提高教師師德水平的要求，我校特利用暑期進行了政治學習，下面談談學習心得：
一、高度重視，全體動員
思想決定人的行為，政治學習是端正思想、整肅風氣的重要手段，政治學習對于提高教師的思想素質、師德水平起著不可忽視的作用；因此學校領導非常重視，黨總支書記、校長劉鋒親自掛帥，具體安排政治學習的各項工作，親歷親為，事無巨細，整個學習活動安排緊湊、有實效。劉校長主持了全體教師的動員會，一再闡明了學習的重要性，鄭重宣讀了學習方案，強調了學習紀律，為政治學習順利、高效的展開打下了思想基礎。
二、方法創新，活動多樣
政治學習是一項枯燥乏味的活動，為了讓學習能吸引教師的注意力，能真正有實效，校領導想了很多方法。首先學習方法創新，改變過去一人念經大家聽的老傳統，采用講座互動、討論交流、說寫結合等多種方法，力求讓每位教師都參與其中，積極思考，人人反思。學習期間王超副校長為全校教師解讀《教育的智慧》，博得全場喝彩，使老師們受益匪淺。為了讓學習高效，學習前首先下發一部分學習資料，督促教師自學，撰寫心得體會，然后以討論交流的形式促進教師思想認識的提高。同時還設立宣傳專欄，張貼學習資料、心得體會，鞏固學習成果。
學習中我校還將理論學習和實踐結合起來，將政治學習推向縱深。我校進行的年度考核是對教師教學實踐的一次檢驗，政治學習期間，我校年度考核結果公布，根據評分教師對自己的教育教學情況作一次全面總結，從而反思自己的教學思想，激勵自己更好的學習，促進教學和政學習的雙提高。整個學習過程，既讓教師聽到了玉樹大地震英雄教師的感人事跡，提高了教育改革的思想，了解了當前社會的'各種形勢及社會和國家對教師的高要求，反思了自己的思想，寫出了深刻地認識。我校暑期政治學習是一次成功的學習，是一次提升我校教師思想素質的學習。
三、學習嚴謹，成效顯著
暑期的政治學習體現了嚴謹的學風，取得了顯著成效。我校27名教職工無無故遲到、早退、曠工現象。每位教師人手一本學習筆記，學習期間要求教師作讀書筆記，每位教師作讀書筆記5000字，各辦公室、年級組統一檢查。每位教師撰寫心得體會一篇，參加學習討論一次。經過學習，每位教師能準確認識自己，找準自己位置，學校工作安排順利，都能任勞任怨接受學校工作。
暑期政治學習心得體會 2
假期中，我又學習了《義務教育法》，在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位。
近幾年屢次出現教師遭受不公平待遇;教師被毆打;教師被羞辱等等現象，似乎在提醒著我們這光輝的職業正被黑暗給一點點吞噬了。作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位。這時認真學習“教師法”用法律武器捍衛我們的權利顯的刻不容緩。
但是教師在享受權利的同時要清楚的認識到自己的義務。通過學習讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。理論的知識豐富了，但是當我真正將它付之行動時才發現要考驗我的原來遠遠沒那么簡單。記得曾教過一名學生，該生表面很老實，但是接觸一段時間發現他不但平日紀律不好，而且不按時完成作業，更可氣的是他對自己的犯的錯誤總是能找到一堆理由去推脫，去逃避。當我教育他時總是和我捉迷藏，趁我一不留神就開溜回家。對這樣的學生當時我覺的即沒面子又憤怒，于是在一次班上上自習課時間，我將他帶在身邊到了高年級教室進行教育。當時并為發現有何不妥，但是幾星期后，該生家長找到學校說我這種行為傷害到了孩子的自尊心，打擊了孩子的學習信心。一堆的罪狀扣在了頭上，教育教學經驗仍很青澀的我當時滿腹委屈。受不良情緒的影響，當時我根本就將之前學的理論知識拋在腦頭，更別提換位思考，站在孩子的立場想想這件事。冷靜后，在前輩領導的幫助下我給自己做了次深刻的檢討和分析。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的`個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。可以說經歷了這場風波，我收獲了許多。
教師，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈，去培養好每一個學生，讓每一個學生適應時代發展。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創新精神。用《義務教育法》和《未成年人保護法》來規范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
在以后的工作中，我還要繼續努力，認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德行為規范》以及《教學事故處理辦法》等堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質和職業道德修養;并緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規范，切實轉變工作作風，全面推進素質教育，以高尚的情操引導學生德、智、體、美的全面發展。做一個為人民服務的教師，做一個讓人民滿意的教師。
暑期政治學習心得體會 3
本次暑期政治業務學習讓我收獲多多，感想多多。就像奧運會中國隊的金牌數第一多了。借著奧運會的激情，運動員的激勵，我們張家坪九校在秋雨中學習了各種內容。特別是教師職業道德、教師法、義務教育法、安全教育法等的學習，我的頭腦中逐漸形成對教育的理解就是兩個字——師愛。
教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛就更困難了。教師對學生的愛在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。因此，師愛就是師魂。
熱愛教師的職業是做好教學工作的前提。教師所從事的職業是教育人、塑造人的事業，因此，教師道德素質比教師文化素質更為重要。一個為人師表的教師只有認真地遵守職業道德規范才能成為學生的表率，成為學生思想靈魂的導航燈。天天與小朋友接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。
歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。
教師是一棵參天大樹，教師是一本厚厚的書，教師是一支燃燒自己照別人的紅燭。有的教師行程一萬多里，利用暑假自費到學生家家訪，他不是告學生的.壞而是去了解學生的情況，創他的人格魅力感動了許多的學生，因為他是一棵參天大樹，為學生遮風擋雨，他是一盞燈，為學生前進指路。
學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘，作為新世紀的教師，不僅要有學富五車的知識，更要有敬業的精神，博愛的思想，創新的意識，誨人不倦的品格，才能成為一名合格的教師。
這就是我這五天來所取得的最大收獲。
暑期政治學習心得體會 4
這學期我們又進行了暑期政治學習。
按要求，我們除了學習教育類的文件法規以外，還學習了基本的合同法。給我留下深刻印象的也是合同法，這讓我深刻體會到什么是終身學習。
作為一名普通的教師，教書育人是我們的職則，但我們也是社會上的普通人，與各行各業有著千絲萬縷的關系，所以了解基本的`合同知識對我們來說是非常必要的。
通過學習，我最大收獲是在簽訂合同時要注意的兩個方面：首先是法律是否允許，有什么特別要求，這是我們首先要考慮的。因此。在簽訂合同簽，要查閱相關的法律法規的規定或者咨詢律師，確認簽訂這樣的合同是否合法，也可以使我們對將來的風險有所預測。其次，在簽訂合同時弄清合同相對人，在簽訂合同前，出來對合同相對人是否作為合同對象的了解外，還要注意合同相對人是否具有合法的訂立合同的主體資格；合同相對人的履行能力。最后，還要了解合同標的，這主要涉及標的是否合法，標的是否存在瑕疵，瑕疵就是有缺陷，一種是物的瑕疵，另一種是權力的瑕疵，也就是標的物上存在著他人的權力而致使合同內容無法實現，權力的瑕疵很容易被人們忽略。
通過學習，我認識到合同在當今社會的實用性和重要性，因此，在簽訂合同前要做很多工作，確保自己所欠的合同風險降到最低。
暑期政治學習心得體會 5
這學期的形勢與政治我們從開學動員，主題班會，俞敏洪的講座一路走來，了解了新學期新目標，世博，誠信主題，俞敏洪價值觀的傳遞等。這些課程給了我無數的提高，在形式政治的學習中收獲不少。
記憶最深的是老俞的演講。那今天的心得就讓老俞的貫穿其中。
老俞在一開始談的就是大學交友，標準是：這個人是不是人品好，你是不是能夠學到東西，這個人是不是善良誠懇，是不是愿意幫助別人，還要看這個人能力是不是比你強。大學的朋友很重要，他們會教會你很多東西，能力，刻苦讀書，大方。很多人身上有天才的地方，但這些都不是我們需要去羨慕或者說是嫉妒的東西，因為這是學習不來的，我們應該盡量去學習那些我們能夠學到的東西，不斷刻苦努力的學習。
除了交友，我們不得不提一些熱愛讀書的朋友。老俞在大學的時候，王強老師就是一個熱愛讀書的朋友。他是一位知識份子出身，所以知道怎么去閱讀，所以老俞從一個農村來的沒有受到多少閱讀培訓的孩子長大了很多，每周都讀3.4本書。閱讀對他們的提升時很大的。
雖然我們不一定是最聰明的還在，但老俞告訴我們，我們可以是最堅韌的孩子。雖然我們不能一直是全班前幾名，但我們不能放棄向上追求的心。當我們無法在自身上拼不過別人，你再學習成績上拼不過別人，那你就一個辦法可以拼過別人，把你的'時間拉長。一只鳥一分鐘飛到山頂，我們爬上去或許需要一天，但他們爬到山頂的之后看到是風景是一樣的。只有當我們爬上去的時候，站在上面我們的眼光就不一樣了。只要你努力，你就能爬到那些天才的高度。
畢業的時候老俞是以最后五名畢業的，但老俞的精神告訴我們需要持續努力。在畢業典禮上，老俞說：“大家的學習成績都很好，以后出去會有輝煌的前途，但我也努力了，也拼命了，我想告訴大家，即使大學畢業了，我也不會放棄去努力追趕你們，你們話五年時間做到事情，我做十年，你們十年做成的事情，我做二十年，如果實在追不上，我就保持心情愉快，身體健康，等到八十歲了，等我把你們都一個個送走了我再走。”這樣一種精神將不斷激勵著我們。
這學期的形式政治教會了我們很多東西，感謝同學和老師的悉心安排，謝謝。
暑期政治學習心得體會 6
20XX年的假期政冶學習結束了，我自覺受益匪淺，感觸至深。在此談談自己的感受
一、師德師風學習
教師作為一種職業，在人類社會發展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。我們只有不斷提高自身的道德素養，才能培養出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
從有經驗的'老師身上，我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習，也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優秀人民教師。
二、用愛感染學生
“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優秀的人民教師，我們首先要愛學生;其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位學生，對整個社會來說，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾，可是對一個家庭來說卻是百分之百，對一個家庭來說是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學生基礎差，有的抱怨學校條件差等。如吳一凡教師說的，當你不能改變環境，你就適應環境;當你不能改變別人，你就改變自己;當你不能改變事情，你就改變看法。愛，是教育的源泉，是教育的核心。近二十年的教育工作，我一直努力走進孩子們的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長。
總之，這次假期學習培訓，體現了學校領導對我們教師的關心，也體現了學校對教學工作的不斷改進與完善。經過這次培訓，大大激發了新老教師的工作熱學生假期生活計劃小學生假期計劃中學生假期計劃大學生假期計劃假期實踐總結假期生活總結情，我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經驗，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平，向經驗豐富的老師不斷學習。
暑期政治學習心得體會 7
復習的目標主要是透徹理解基礎知識、梳理整合學科體系、初步聯結時政熱點、規范定型題型解答。其中，基礎知識的理解掌握和梳理運用是根本。很多同學也對怎樣準確扎實地掌握基礎知識感到苦惱，在此提供以下方法供大家借鑒。
1、壓縮主干，提取要點：
基礎知識是豐富磅雜的，只有通過壓縮主干、提取要點，才能居高臨下地對知識形成宏觀的清晰把握，并進而為自由準確地提取和篩選知識提供幫助。這樣也有利于輕松地記憶和理解知識。比如：微觀層面上可以把第三產業的意義壓縮為推進“兩化”、擴大就業、改善民生等;宏觀層面上可以把整個國家制度提取出國體、政體、國家結構、國家機構、國家職能、公民與國家關系等六個板塊。
2、聯系比較，混錯了然：
把相近的、相反的知識歸納到一起加以聯系比較，并進而形成易混易錯知識群。這樣既能舉一反三提高復習效率，又能增強辨別選擇題錯項異項的能力。比如：將政治常識中的人民代表大會制度、中共領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、基層民主制度等匯集到一起進行比較理解。
3、對接事例，理材成塊：
將重點理論與典型的時政素材配對，做到抽象理論具體化。把主干知識與本年度大政方針對接起來，既提高對知識的理解水平，又提高解讀時政材料的能力。最好借此用本年度高考熱門時政材料按角度輻射教材知識，形成材料塊。比如：將利率變化與今年國家先后兩次下調利率和存款準備金率對接起來，全面理解三種貨幣政策的來龍去脈。
4、多看多練，多習多見：
學習學習，邊學邊習。教材和資料的規范格式反而會鉗制我們的思維。試題設置的信息和障礙是隨機的、多樣的`，它有助于我們多角度多側面地深入知識，并因此激發不期而遇的思想浪花。練習不在多，在精、在透、在歸納、在消化。
5、歸納錯誤，提煉領悟：
對于重點概念、重點原理、重點題型中經常犯的典型錯誤，要加以總結歸納。理清犯錯原因、錯誤表現、糾正辦法。比如：非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，而不是社會主義經濟的組成部分;我們要積極引導宗教與社會主義社會相適應，而不能與社會主義制度相適應。
暑期政治學習心得體會 8
回顧本學期的工作，我能踏踏實實地履行自己的職責，不辜負領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可。為更好地完成今后的工作，把本學期的思想工作匯報如下:
一、 自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質，積極上進。 加強理論學習，首先是從思想上重視。在過去的一段時間里， 我能夠加強對政治理論知識的學習，認真學習黨的章程，同時注重加強對世界時事政治的了解，通過學習，提高了自己的政治鑒別能力，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。加強理論學習，其次是在 行動上落實。在工作中針對自己的本職工作，系統地進行學習。我深知要教育好學生是我最大的目標，也是理論與實踐相結合的最好體 現。我要求自己必須做好表率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，努力使學生接受我、喜歡我，家長相信我、認可我。
二、積極努力，力求更好的完成自己的教學工作。 在工作中，我嚴格要求自己，踏實肯干，并能夠完成學校給予我 的.各項任務，組織學生參加各種活動。為了提高自身的素質，我不但 積極參加教研組活動，還經常上網查閱資料學習，認真備好、上好每一節課，同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們。
工作中雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往地向先進同志學習，發揚優點、克服不足，與時俱進，積極進取，力爭使自己的政治素質和業務水平在較短的時間內再上新臺階，以適應現代社會飛速發展的需要，從而更好地完成學校安排的各項工作任務。
下一步，重點搞好以下幾方面工作：
一、積極調查研究學生、教材、教法，努力學習教育教學理論，為更好地服務教學打下堅實基礎。
二、 進一步加強業務學習。堅持謙虛謹慎， 不驕不躁的工作作風， 發揚團結他人、謙虛學習的精神，虛心向領導學習，向老教師學習，不斷提高自身素養。
三、強化服務意識，增強責任感、壓力感，提高工作效率和服務質量。 我將以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作; 還需要加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。 不斷加強對人生觀、世界觀的改造，爭做一名優秀的人民教師。
暑期政治學習心得體會 9
隨著國際競爭日趨激烈，科技進步日新月異，經濟全球化的步伐加快，改革建設任務日益艱巨繁重。中國特色社會主義理論體系在我國改革開放發展歷程中發揮著越來越重要的作用。其中馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀是我們開展政治理論學習永不過時的重要內容。對這些理論的學習能夠使我們確立正確的世界觀和價值觀;學會用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠，開闊當代青年的視野，使我們對問題的認識水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國家的政策和當前出現的新情況、新問題;學好政治理論課程對我們的工作和學習有著重要意義。
作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師，自己能深刻地體會到，如果一個人沒有堅定的社會主義理想信念，沒有正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有正確的人生目標和價值追求，那么這個人很容易在這個物欲橫流的社會中迷失。面對不斷發展變化的國內外形勢，如果我們不加強學習，就難以應對各種風險的考驗，就有被時代進步潮流淘汰的危險;如果我們不加強學習，就難以做到身為人師為學生傳道授業解惑，教書育人的.目標自然也就成為了空話。
近期，通過對政治理論課程的學習，使我更加深刻地認識到加強理論學習的重要性。結合自身工作性質與特點，認真剖析自己，分析缺點與不足，得出以下幾點心得：
一、要加強政治理論學習，不斷提高政治素養，做到理論與實踐相結合。在日常教學之余，要系統學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。努力做到用理論來指導思想，用行動來踐行理論，做到理論與思想的統一。
二、要樹立愛崗敬業的敬業精神。要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
暑期政治學習心得體會 10
通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣"要人敬的必先自敬，重師重在自重。"教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。可持續發展教育要求教師具有崇高職業理想和教育信念的同時，還必須不斷更新教育觀念。當今社會，科學技術在飛速發展，教育內容與教育手段也不斷更新，因此掌握現代化的教育觀念，是教育現代化的一個核心，是教師政治覺悟的一個重要方面。
師德師風所包含的內容，自古就是"教書育人，為人師表"。但"育人"隨著時代的發展，不斷有新的`內容，現在我們社會主義國家是培育"有理想、有道德、有文化、有紀律"的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。
教書育人是一項極其崇高、極為復雜的人才培養工程。教書育人也是教師職業道德、行為規范的一項神圣使命。一句話，教書育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認不承認，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作。自覺地做，育人的效果會更大、更好、更顯著;不自覺地做，育人的效果就會打折扣，就不那么明顯。因為，教師的每一堂課，每一次輔導答疑，乃至一言一行、一舉一動，面對的都是學生，都會對學生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。
暑期政治學習心得體會 11
通過遠程研修，使我對初中政治的課程標準及課本有了更深一步的理解，解決了我在實踐中的一些困惑，通過和其他優秀教師以及專家的交流，我在知識水平和經驗上都有了很大的提高，特別是專家和教師的點評，更使我找到了自己的不足。反思整個學習過程及20xx年的執教經歷，為的是不斷提升和超越自己。
通過研修，使我進一步明確了自己的目標。懂得了科學的教育教學方法。面對改革形式的不斷發展，我也漸漸感覺自身的能力不夠了，在培訓中，先進的理論與方法也被我一一記錄。我將把這些科學的理論與方方法應用于我的教學生活中，科學的方法讓我在教育的道路上走得更穩。
通過研修，使我了解了政治教學改革的動態。網絡資源中給我提供了欣賞的舞臺。專家們的話語依然在我腦際繚繞：“我們原來講要給學生講授知識，自己先要有桶水。現在，這桶水遠遠不夠，我們要讓這桶水取之不竭。”
通過研修，使我欣賞了名師的風采。在平臺中還有大量的視頻片斷，有些很吻合我們的課堂教學，我就和同年級的老師一起欣賞、交流。我們解決不了的問題，我都會上傳到交流平臺中，很多的學員都會積極回帖，給我建議。人說人生得一知己足矣，我得如此之多的良師益友，該是一種幸福的'事吧。路漫漫其修遠兮，吾將有很大的空間去求索了!
就在這一念之間，我感受到了研修帶給自己的變化。
沒有一成不變的輝煌，任何一個人要趕上時代的步伐，都要永無止境地學習，永不停息地實踐!
遠程研修是一次充實而又快樂的陽光之旅。我欣喜自己有此難得的“學習機會”，觀看專家精彩的講座，與專家和全國的學員雖“遠在千里”，卻“近在咫尺”地交流著，切磋著，我感感到自己的人生充滿陽光、充滿快樂。聆聽專家的談話，與學員之間的相互交流、切磋，使自己對教師這個職業進行了重新的認識，在政治教學的心理學知識、科研的方法、課堂教學的藝術、教研活動的形式方面都獲益匪淺。
最后，我以“教的有效，學的有效”時時鞭策自己，讓 “扎實、充實、豐實、平實、真實”成為我課堂教學追求的目標。
暑期政治學習心得體會 12
經過黨課學習，結合個人思考，我深刻認識到，作為共產黨員，我要自覺堅定理想信念，講政治守紀律，始終在思想上政治上行動上同廣東電信的黨委和黨支部保持高度一致，將理想信念和規矩意識內化于心、外化于行，自覺做有"鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當"的黨員。
一是要抓住方向這個根本。講政治守紀律，最根本的是要堅定正確的政治方向和政治立場，確保方向不偏、信仰不變、立場不移。從一些負面典型的例子上我們得知，如果黨員心中沒有方向，就容易失去前行目標；如果黨員心中沒有信仰，就容易貪戀榮華富貴；如果黨員心中沒有立場，就容易喪失道德底線。當前，廣東電信在激烈的市場競爭中遇到了一些困難，售前、售中和售后工作仍有進步的空間。因此，我崗位不大、責任不小，容不得半點差錯。我要在工作中始終堅持黨的領導，保持正確的政治方向和政治立場，將理想信念作為做好網信工作的基本前提和根本保證。
二是要抓住服從這個基礎。講政治守紀律，最重要的是要做到正確認識、自覺服從、堅決維護，確保黨委和支部的各項決策部署落地生根。一方面，我們普通黨員不能對黨委和領導的決策部署陽奉陰違、說三道四，影響部門安定團結的大局；另一方面，我們也要處理好局部與全局、個人與集體、當前與長遠的利益，維護好根本利益的大局。作為廣東電信第二黨支部的年輕黨員，我要全面服從上級領導的決策部署，及時把提供優質可靠的'網絡監控維護服務落到實處，用良好的工作成效體現講政治守紀律。
三是要抓住行動這個關鍵。講政治守紀律，最關鍵的是要在思想上、政治上，尤其是行動上，自覺維護黨的權威，確保有令必行、有禁必止，杜絕"學習入腦不入心".當前，我要堅持知行合一，一心一意將理想信念、規矩意識與推動當前重點工作相結合，確保日常監控工作的順利進行。
空談誤國，實干興邦。我將努力用自己的言行進一步詮釋個人心得，用良好的工作成效體現黨課學習的成果。
暑期政治學習心得體會 13
學校組織的這次教師寒假政治學習的內容十分豐富，包括對教師師德的要求，教師退出教學崗位等諸多方面的系統學習。通過認真學習，我有了很大的收獲，現將自己的體會總結如下：
一、對自己選擇人民教師的職業無怨無悔。
在這次政治學習會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次政治學習的任務，這也更加堅定了我扎根于人民教育事業、扎根于三界小學這片充滿希望的熱土的信心。
二、認真學習教學基本常規和管理規范，做一名合格的'小學教師。
通過學習相關教學規章制度、常規和教學方法，使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的小學教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。作為小學教師，要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規范和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。
三、小學教學不僅是一項工作，更是一門藝術
小學教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。作為新新課改中的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。
四、愛崗敬業，加強師德修養。
由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
總之，為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教，要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。
暑期政治學習心得體會 14
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出：教師的人格是進行教育的基石。所以，從某種意義上講，教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要。
教師是一種社會職業，它可以是一些人所熱愛的事業，也可以是謀生的手段。教育興則國家興，教育強則國家強。這句話道出了黨和國家對教育教師的基本要求。要達到這個要求，關鍵是要提高教師自身思想政治素質和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學校要發展、壯大，必須要有一個良好的師德師風環境作后盾。
一、充分認識了加強師德師風建設的重要意義
人們常說：學高為師，德高為范。我們教師的天職就是教書育人，這就要求我們不僅要有較高的科學文化素養，而且還要具備較高的道德品質修養。我們是一支師德師風高尚的隊伍，是一支善于作戰的隊伍，但同時也或多或少的`存在一些問題，俗話說：金無足赤，人無完人。話雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯，尤其是在思想道德素質方面。這就要求我們不斷的學習，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應社會不斷發展，需要靠我們去精心呵護，去精雕細琢，方能成大器，由此可見提高教師職業道德教育的重要性。
二、自靜其心，擺正位置
在物欲橫流的當今社會，一個人如果稍有放松，就有可能把握不住自己而走上歧途，這對我們教師的考驗相對來說就更大，因為在有的人眼里看來，教師是一個收入不高、工作煩瑣、責任重大的職業。我認為，既然選擇了教師這個職業，就意味著要有更多的付出而不求回報，要淡泊名利。一位古人曾經說過：自靜其心延壽命，無求于物長精神。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態，踏踏實實工作，只要自己認真了、努力了，那回報自然也就有了，因為這個回報不僅僅是物質方面的，更重要的是精神方面的。
三、遵章守則，認真工作
在教學中應該不斷的學習新課程標準，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學生歡迎的教師，做個永遠的好“學生”。我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道、授業、解惑。耐心是教師應該具備的職業道德。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學生面對面地平等交流，學生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通，能讓學生敞開心扉，坦陳自己的想法，能主動真誠地與學生交流。
四、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教。教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責。
暑期政治學習心得體會 15
這個暑期，我校組織學習了《中小學教師職業道德標準》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，通過政策法規的學習、教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對學校教師職業道德標準內容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育，究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍？我認為：
首先必須提高教師的思想政治素質；
其次，必須轉變傳統的教學觀念；
第三，必須改革舊有的教學模式；
第四，必須改變封閉的教學方法；
第五，必須建立新型的師生關系。
對照教師法和中學教師職業道德標準的要求，有以下幾點深刻體會：
一、熱愛教師的職業是做好教學工作的前提。對教師的職業要熱愛，忠誠于教育事業，愛崗敬業，通過近10年的教育教學工作，逐步對教育工作產生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學到了較多的知識，看著自己勞動產生了巨大的價值，內心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真，即使是最頑皮的孩子，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從保護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有長進的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。
二、關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區別。解放前學生不聽話，可以訓斥、可以打板子，現在不行了。教育工作者與學生是平等的，這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的'，倘假設只是不打學生對學生漠不關心，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生。我也常會"訓"學生幾句話，但我都是從關心的角度，善意的表情，來"訓"他們，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生。
三、刻苦研究業務，精通教學業務這是非常重要的。只有精通業務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業、解惑。倘假設學生給你提出的問題你總是不能很快準確地答復，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。其次是對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。
四、通過學習結合自己教學經歷的體會，針對當前教學的現狀我認為師德師風教育是極有必要的。許多學生聽不懂老師講的課；課堂紀律很差；考試時大面積作弊等，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現學生厭學，老師厭教的現象。這時，如果不加強師德師風教育，必然導致惡性循環。加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發現新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學方案、教材等一系列措施，做到因材施教。
暑期政治學習心得體會 16
7月11日和13日進行了本期集中講政治學習，我感觸很深的是教師法、義務教育法和師德師風建設方面的學習，尤其是13號對一位“最牛校長”和“最美女教師”先進材料的學習，我感觸頗多，集中在一點就是“愛生猶如己出”。
無論是“最牛校長”還是“最美女教師”，他們感人之處都是把學生的一切放在首位。特別是“最美女教師”張麗莉，她在XX年離開相處兩年的學生，依依不舍，回初一帶新班。在張老師出事后，她就說：“很可惜，也很抱歉，不能夠如期所想陪你們走到最后中考的日子。剛剛接到通知的時候，頭腦里第一時間冒出來的`全都是你們，那一張張正由稚嫩走向成熟的臉龐……記錄了兩年來我們相處的點點滴滴。最初的陌生到如今的親如一家，開始的防備到現在的用心相處，其中間雜的小沖突，穿插的大幸福，無一不牽動著我內心的不舍。”
的確，我們也是從事學歷教育，面對也是學生。在加強師德師風建設的今天，我們必須以學生為主體，首先要認識學生，了解學生的需求，在對學生的輔導與指導中特別強調一個“耐心”；要與生為友，關愛他們，想學生之想，急學生之急。總之，愛生猶如己出，師德師風就是師愛。
暑期政治學習心得體會 17
社會發展的基礎在教育，教育的基礎在教師。因此，教師隊伍素質的高低直接關系教育事業的成敗，教師隊伍思想道德建設的方向決定著學校精神文明建設的性質和方向。所以說，師德建設是教師隊伍建設的靈魂。
通過師德師風學習使我認識到，新時期的教師道德內涵的根本是“愛國”。“愛國”、“強國”是我們根本的精神支柱。做為學生的引路人，我們的教師不可能全是共產主義者，但必須全都是堅定的愛國者。他們必須了解百年來中國人民的屈辱史、斗爭史、創業史、建設史;堅定地樹立起只有社會主義才能救中國和發展中國的信念，了解我國的基本國情和黨的基本路線;了解具有中國特色社會主義經濟、政治、文化的特點;明確本世紀末、下世紀初我國發展的宏偉目標;能夠堅持發揮學科教學的主渠道和主導作用，把愛國主義教育滲透到學科教學中去，幫助學生樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀。
新時期的教師道德內涵的基礎是“精業”是解決“怎樣教育”的問題。中華民族歷史上有“業精于勤”的傳統“精誠所至，金石為開”的敬業精神。教師勞動的特點，決定了教師只有專心致志，苦練內功才能在三尺講臺上站穩腳跟，才能做到教好書、育好人。
新時期的教師道德內涵的基本要求是“愛生”。教師節是一種特殊的職業，具有鮮明的'職業特征，我們培養的是跨世紀的人材，要求培養的對象有堅定的信念、健全的人格、良好的品德，豐富的學識，有創造能力。因此，作教師要把對學生的愛建立在尊重學生人格的基礎上，做到公正、寬厚、仁愛、有責任心、有事業心。以文明的教態、淵博的學識，高尚的師德給學生以如沐春風的教化，使學生在接受知識的同時懂得關心、理解他人，引導學生對社會和人生充滿積極樂觀的看法。
新時期教師道德信念的基點是與是俱進的“自信”精神。也就是解決“人為什么活著”的問題。偉大的事業需要偉大的動力，需要偉大的物質力量和精神力量。自信者自強。做為新時期的教師，只有抓住“愛國精業、愛業、自信”這教師道德的內涵，才能養浩然正氣，立為師根本，才能鍛煉就合格的人民教師“靈魂工程師”的重任。
暑期政治學習心得體會 18
這幾天我們全體教師在學校領導的組織下，學習了《王輝忠在全市教育工作會議上的講話——推進教育“兩個率先” 服務支撐“六個加快”》。王輝忠強調，推進教育“兩個率先”，必須堅持教育優先發展重大方針，從寧波教育基礎、發展要求、群眾期盼出發，樹立“強市先強教”、“惠民先惠教”的理念，集中最優資源，加快教育先行發展。推進教育“兩個率先”，必須把握教育改革發展基本要求，牢牢抓住服務發展這一導向、教育公平這一基石、教育質量這一核心、改革創新這一動力、教師隊伍建設這一關鍵，努力辦好人民滿意的教育、發展需要的教育。推進教育“兩個率先”，必須匯聚尊教重教合力，樹立“抓教育就是抓發展、抓民生、抓未來”的理念，切實形成黨以重教為先、政以興教為責、師以愛教為榮、民以支教為本的良好局面。
學習了以后使我對教師的職責、師德的內涵又加深了一層認識，對教育教學又有了更深的了解。
從走出校門到現在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務。通過學習后我深深體會到：作為一名教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡單，而是要從社會、學校、班級，甚至每個學生的實際出發，讓他們掌握科學知識、養成健全人格，為國家、為社會培養負責任、有用的人才。
教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德？師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內涵。
第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。知心姐姐在報告中也說：“孩子心靈的成長需要尊嚴，孩子心靈的成長需要宣泄，孩子心靈的成長需要肯定，孩子心靈的成長需要自由，孩子心靈的成長需要包容…”這一切需要的獲取，都離不開老師對學生無私的愛。在工作過程中我也曾經感嘆，為什么有些學生不能體會出老師對他的.愛，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢？通過培訓我真正的認識到，原來我對學生感情的付出還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中，相信學生最終一定會領會到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無私的、不求回報的對學生的愛，最終贏得了學生和社會由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。
暑期政治學習心得體會 19
在暑期的教師學習會上，我們觀看了錄像《師德啟示錄》。一個鏡頭深深鎖定在了我的腦海中：年過八十的霍懋征老人，深情訴說著自己對教育的感悟。雖然歲月已在老人的臉上刻下了道道溝壑，但仍擋不住她身上所散發出的迷人的魅力……那天的我，緊緊凝視著這位美麗的老人，并一次次被她對教育事業的真誠、執著與愛心所感染，一個念頭如同電影字幕般不斷從眼前閃過：做一個美麗的老師！
選擇教師這個職業是我從小的夢想，而做一名受學生歡迎的好老師更是我從教以后孜孜追求的目標。可是很長時間，學生對我的評價只是“課講得不錯”，更有很多學生對我敬而遠之。自認為很喜歡這些孩子，可為什么得不到他們同樣的回報？
我請學生為我指點迷津。一個學生說：老師，其實您的笑容很親切，可為什么總要擺給我們一副嚴肅的面孔呢？學生的話讓我如醍醐灌頂，一下子幡然悔悟。曾以為，教師應該深藏自己的喜怒哀樂，寧可給學生一顆好心，萬不敢給學生一張好臉。所以更多的時候，我用嚴肅裝點著自己的面龐，用嚴厲裝飾著自己的語言。學生的這番話讓我真正明白：其實，滿懷愛意的微笑更能扮靚一個人的面龐，更能生成一股強大的教育力量！
有了這樣的認識，我開始了艱難的轉變。與學生討論后的第二天早晨，我步入校園，正巧碰上我所帶的一名調皮的.學生。我走上前，笑著跟他打了個招呼。他先是一愣，隨后臉上的疑惑化為甜甜一笑，喜悅之情溢于言表：老師好！
就這樣，從一句問候、一聲贊揚、一個動作、一個眼神的細微變化開始，在不經意間，孩子們感受到了我的親切與真誠。慢慢地，課堂不再拘束，回答問題時同學們個個爭先恐后；有時我故意在講課中制造點差錯，他們也會果敢地指出。下課后，他們還會走到我的面前，談談自己所知道的逸聞趣事，甚至還會評點我的穿著和發型……
有一次，在我與幾個犯錯誤的學生談話之后，一個學生在作業中傳給我這樣一個紙條：老師，我越來越感到您是一位好老師，因為剛才您批評犯錯誤的同學時，我親眼看到您的眼淚滾落了下來。您為學生心痛的樣子，讓我感動，我喜歡您。
是的，有什么比得到學生的認同與喜愛更讓人興奮呢？面對天真無邪的孩子，當我們把自己真實的愛意寫在臉上，當孩子通過觀察體驗，從內心深處感到老師是真心實意地愛護他們，為他們操心時，他們是不會無動于衷的，他們會把自己的愛回報給老師。
前一段時間，已上高中的一個學生寄給我一封信，信上說：張老師，您過去時常給我們強調同學情，并用自己的行為感染教育我們，做一個有愛心的人。如今，大家都理解了，現在不管是我們繼續上普高職高的，還是回家務農的，經常互相問候，共同勉勵。我們也希望，您能用自己同樣的愛心感染現在的學生，用您的真誠培養更多的學生。我想這也應該是您高興做的……
這封信讓我感動了好久，我會好好珍藏，因為這是學生對老師最大的理解和期望。我不能說，自己是一個好老師，但我真的感受到了做一個好老師的幸福。
當我聲音沙啞說不出話時，會看到講臺上有一包金嗓子喉寶悄無聲息地躺在那；當節日來臨，走進教室，聽同學們齊聲高呼“祝老師節日快樂”時；當備課至深夜，聽學生說“老師，我知道您昨晚又是很晚才離開辦公室，您要注意身體”時，我沒有理由不全身心地投入，因為我幸福著學生的幸福，快樂著學生的快樂！
有句話說得好：你不能改變容貌，但可以展現笑容，你不能選擇生命，但可以把握命運，你不能事事順利，但可以事事盡心！古人也說：腹有詩書氣自華，但我還要說；胸懷愛心質更佳！做一個美麗的老師吧，我們的生活也會因此而更加美麗！
暑期政治學習心得體會 20
暑期單位組織全體教職員工進行政治理論培訓，通過學習《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》等內容，使我更加明確了自己所肩負的重任，深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。下面談一談自己的學習心得體會：
一、更新觀念，終身學習
在政治思想方面，我長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質。通過學習政治理論，提高了思想素質。使我更深刻的領會了國家的方針政策，深刻的理解共產主義理論，與時俱進的理論品質，能全面貫徹黨的教育方針，能嚴格按師德規范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。
二、勇于探索，與時俱進
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的`人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、愛崗敬業，加強師德修養
由于教師的職業是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
四、重教書育人，加強學生的思想道德教育
以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征和時代特點，改革我們的道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
五、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教。
總之，在今后的工作中我一定從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。
暑期政治學習心得體會 21
透過本學年的教育實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步了解到教師職業的神圣，使命的崇高，職責的重大。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。
一、教師要具有無限的愛生之心。
沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。“干一行，愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信構成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發的語言，不僅僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，能夠收到感人至深的效果。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、對待學生要溫和、微笑、多贊揚。
微笑體現了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予期望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以用心的態度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。
三、要以情動心，與學生心與心的交流。
情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的.心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一齊振動，發生共鳴，協奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經成為人們的共識。
四、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。只有學生的禮貌習慣構成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。
五、更新教育方法，讓人人獲得成功。應對后進的學生，老師要關心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發和利用，從改善教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。
六、加強自身學習、自我修養。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發揚了奉獻精神。
“求真務實，開拓創新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!
暑期政治學習心得體會 22
為期兩天的培訓真是讓自己收獲累累,特別是有關師德方面的培訓，讓我感慨良多，下面我就本次培訓談談自己的心得體會。
教師肩負著培養新世紀高素質人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。要提高自身師德，我覺得可從以下幾個方面努力:
一、思想上，要常提醒自己“嚴格要求”。
在學生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修
養，道德情操，思想境界，一舉一動，都對學生有潛移默化的影響。
因此，我就常提醒自己要嚴格要求，并努力做到:
1、忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，具有強烈的事業心和高度的.社會責任感。
2、端正教育思想，轉變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟發者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現者。教師更應該處處為人師表，不僅要做到嚴格要求自己，誠實可信，熱情大方，而且要尊重學生，熱愛學生，在教學中為學生創造一個自由和諧的學習環境。
3、加強道德修養，樹立良好的教師形象。
二、學習上，要常提醒自己“不斷努力”。
學生寒假生活計劃小學生寒假計劃中學生寒假計劃大學生寒假計劃寒假實踐總結寒假生活總結面對機遇和挑戰，教師應該走在時代的前列，加強學習。為此，我
就常提醒自己不斷努力，不斷學習，并具備以下意識:
第一、終生學習意識。當今社會、科學技術和經濟迅速發展，信息技術日新月異，知識更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識、新觀念，使自己成為學識淵博，教學本領過硬，學生認可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發展自我，完善自我，適應高速發展的社會需要。這種學到老，修養到老的精神永遠鼓勵著教師們要嚴格要求自己。
第二、樹立創新意識。教師的創新意識和創新素質是實施素質教育、創新教育的基礎。只有教師具備創新意識，才能培養出具有創新精神和創新素質的學生。一個教師只有真正樹立起終生學習意識和創新意識，具有師德高尚、廣博學識、高超的教育教學水平和堪稱楷模的師德風范，才能使自己真正成為知識智能結構合理而完整，能跟上時代步伐，能適應高速發展社會需要的教師，才能真正擔負起“傳道、授業、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得學生、家長、社會如詩如歌地贊美。
三、工作中，要常提醒自己師愛是教育之本，愛心是教師之魂。
喜怒哀樂，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當然情緒也會受到周圍事物的影響，更何況處于幼稚的學生中間，往往會遇到意想不到問題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關鍵是要提高教師修養的自覺性。我必須經常提醒自己在思想、學習、工作、生活上提高修養的自覺性，應著眼于自己思想的轉化，把道德規范、原則內化為自己的道德認識、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會在我們的心中。
暑期政治學習心得體會 23
隨著時間不斷流逝,轉眼間假期生活又開始。而2011年的暑假,是我所過的假期中最充實也最有意義的一個假期。
第一次參加了社會實踐，我才明白社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會意識的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。也讓我在實踐中得到了許多體會。
在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？社會實踐，能讓我全面認識每一件事情。例如：籃球聯賽。在我們平時看來，只是簡簡單單的比賽，只需要兩支球隊和裁判就可以了，但卻不知道背后是要通過許許多多的過程，從策劃到組織到準備，那是需要多少的勞動力，這不是一個人能夠獨立完成的'，需要的是團體的合作；又如，全民健身運動，各個工作人員本著為群眾服務的態度，分工合作，在堅守自己職位的同時，又互相幫助，讓群眾的利益達到最大化；再如，
文藝晚會，作為表演者之一，我深刻地感受到排練的疲憊，但是，一旦我們站上舞臺，更多的卻是激情，因為，這是我們對自己的證明，也是對隊友的認同。所有的社會實踐活動，都離不開團隊，更離不開合作。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
暑期政治學習心得體會 24
6月29日到7月3日，我院領導組織全院教職工參加了為期近一周政治學習，內容包括《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設意見》、《國學經典與教育》以及《云陽縣規范辦學行為十條禁令》等內容，還專門邀請了重慶市教科院專家陳定凡先生來我院講學，使我們受益匪淺，感受頗多。以下是我此次學習點滴體會：
1、更深刻體會到了師德含義
學高為師，身正為范，我院作為師范類專業學校，一直十分重視教師師德修養，而通過聆聽陳定凡教授講座，我才真正弄清楚了什么是師德，即按教育規律辦事、生活、教學。教育不只是知識傳授，教育是做，要做好教師，首先要做好君子，管好自己語言，管好自己行為，提高自身道德素養，方能在教育過程中惠及他人讓自己一言一行深深地印在學生腦海里，如春天毛毛細雨滋潤大地萬物般滋潤學生心靈。
2、好教育離不開愛
盡力去滿足他需要，讓他滿意。這對教師來說是說著容易，做著難啊，尤其是每個教師要面對那么多學生。但是，這至少讓我們明白了好教育一個重要元素，這就如黑暗中一個明燈，指引著我們如何去做好教師，做好教育這項工作。雖然這不是一朝一夕就能做好事情，但作為教師我們心中只要有愛，一天天，一期期對一個個，一屆屆學生去實踐，終有做好一天。
3、學習知識，釋放能量
講座中，陳教授鼓勵我們多學習。不僅學習理論，還要通過實踐學習，以及向榜樣學習。通過學習積累能量，將能量釋放、體現出來就是能力。這一點我感悟頗深。提到學習，我們會想到看書、看報、看網頁新聞，收集各類信息等。而陳先生提到，學習是模仿感悟創造過程。圍繞自己專業學習，學習過程中時刻與自己行業相聯系，并把所學到知識用到自己工作和生活中，方為有效學習。
4、了解法律知識，清楚法律地位
除了聽講座，我們還學習與教育相關一些法令制度。在學習新《教師法》，《未成年人保護法》等文件過程中，我不僅更新了自己對法律認識，更是清楚了解到自己法律地位，每個人都享有一定權利，平等口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也更進一步認識到了作為一名教育前線教師所應盡責任和義務。
總之，這短暫學習，為我教師道路注入了新能量。教育道路很苦，但只要堅持每天學習，終生學習，并把所學知識用到教育教學實處，相信，再辛苦道路中我們也能尋找到快樂。
暑期政治學習心得體會 25
學校組織的這次教師寒假政治學習的內容格外豐富，包括對教師師德的要求，教師退出教學崗位等諸多方面的系統學習。通過認真學習，我有了很大的收獲，現將自己的體會總結如下：
一、對自己選擇人民教師的職業無怨無悔。
在這次政治學習會上，學校領導做了熱忱洋溢的講話，鼓舞我們努力學習，認真工作，完成這次政治學習的任務，這也更加堅決了我扎根于人民教育事業、扎根于三界小學這片布滿期望的熱土的信念。
二、認真學習教學根本常規和治理標準，做一名合格的小學教師。
通過學習相關教學規章制度、常規和教學方法，使我深受教育和啟發，我生疏到要成為一名合格的小學教師不是一件簡潔的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規章制度要遵守，同樣要付出困難的努力。作為小學教師，要有猛烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授學問和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學標準和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順當完成。
三、小學教學不僅是一項工作，更是一門藝術
小學教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡潔的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的`有機統一。作為新新課改中的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到共性型的轉變，從權威型向型的轉變。這些都要經過困難的努力和學習。
四、愛崗敬業，加強師德修養。
由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻留意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授學問的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造安康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
總之，為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教，要立足當今，放眼將來，以苦為樂，甘于孤獨，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們宏大祖國的千秋大業負責。
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