小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)（精選23篇）

　　我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇1

　　當(dāng)前，課外活動(dòng)越來(lái)越被眾多的校園與教師所重視，因?yàn)閷?shí)踐，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要做好以下幾方面工作：

　　一、本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作

　　多年來(lái)，我班的課外活動(dòng)在校園的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際狀況做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。把開(kāi)展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

　　1、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。

　　學(xué)生素質(zhì)的.增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足。開(kāi)展冬鍛期間，學(xué)生保證每一天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開(kāi)展這項(xiàng)工作。

　　2、以人為本，增進(jìn)健康。

　　實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，思考學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選取上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了用心的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

　　二、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)

　　課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng)，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，個(gè)性是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展。因此，開(kāi)展課外活動(dòng)就成了校園工作必不可少的重要組成部分，是任何一個(gè)校園領(lǐng)導(dǎo)和教師都務(wù)必重視的。

　　實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是校園體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過(guò)去一些校園的領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)課外活動(dòng)的好處并沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，課外活動(dòng)常常流于形式，效果不佳。校園的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì)，完成對(duì)青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是校園的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對(duì)課外活動(dòng)的計(jì)劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。

　　以上是我班開(kāi)展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多。期望能得到校園領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇2

　　陽(yáng)光明媚，我們小學(xué)的同學(xué)們參觀了中央電視塔和太平洋海底世界，同學(xué)們都很高興。

　　在這兩個(gè)地方中，我最喜歡的是太平洋海底世界。同學(xué)們剛一進(jìn)入展廳，就立刻眼前一亮，被眼前的情景驚呆了。一個(gè)個(gè)魚(yú)缸里，有五彩斑斕的蝴蝶魚(yú)；兇神惡煞的鯊魚(yú)；憨厚的海龜?shù)鹊鹊鹊龋�同學(xué)們眼睛都看但是來(lái)了。我們迫不及待的進(jìn)入了海底隧道，漫步于那個(gè)奇妙的海底世界，仿佛同學(xué)們不是在參觀，而是在和魚(yú)兒們一齊游泳。“阿!那只鯊魚(yú)可真兇呀！”尾巴上翹，張著大嘴，活像一只神氣的將軍，海龜在睡覺(jué)，其他魚(yú)在它的身邊游泳……

　　穿過(guò)了海底隧道，我們又去看了海獅表演，小孩實(shí)在馴獸師的指揮下，一會(huì)兒頂頂排球，一會(huì)兒投個(gè)籃，一會(huì)兒又亮出了一套“中國(guó)功夫”最精彩的`要數(shù)頂球了，只見(jiàn)他鉆進(jìn)水里，半天不出來(lái)。我們同學(xué)們正納悶時(shí)，小海獅卻突然跳起，頂著了距水面約一米的球，引得我們一陣尖叫和掌聲。

　　之后，我們又參觀了中央電視塔，雖然天氣很冷，但是我們體會(huì)到了一次“騰云駕霧”的感覺(jué)。

　　這次活動(dòng)既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多魚(yú)類(lèi)，有十分開(kāi)心，我很喜歡這次活動(dòng)。

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇3

　　實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是校園體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來(lái)，我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級(jí)的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼，我們借鑒了許多兄弟校園的寶貴經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。

　　“工作開(kāi)展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的`作用。東北路小學(xué)是一所體育特色校園，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視超過(guò)了人們的想象。校園領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳校園的一張名片。每年的新學(xué)期計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。一把手校長(zhǎng)親自抓體育工作，并責(zé)成副校長(zhǎng)主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個(gè)學(xué)年級(jí)都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長(zhǎng)工作，學(xué)年組長(zhǎng)督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn)。構(gòu)成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)，校園構(gòu)成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開(kāi)展得到廣大師生的支持與配合，開(kāi)展起來(lái)更得心應(yīng)手。

　　二、職責(zé)到位、獎(jiǎng)懲分明。

　　有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)校園的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計(jì)劃，每位班主任結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。校園明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開(kāi)展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開(kāi)展工作不利的學(xué)年組不能參評(píng)學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu)。這樣校園上下構(gòu)成一股合務(wù)，大家都來(lái)認(rèn)識(shí)和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。

　　三、以人為本，增進(jìn)健康。

　　實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，思考學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選取上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到達(dá)標(biāo)測(cè)試是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了用心的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

　　四、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。

　　學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足。開(kāi)展冬鍛期間，學(xué)生保證每一天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)班級(jí)利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開(kāi)展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持長(zhǎng)年抓，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評(píng)選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí)，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P(yáng)，有利的推動(dòng)了下一步工作的開(kāi)展。

　　以上是我校《實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多。期望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我校的各項(xiàng)體育工作再上一個(gè)臺(tái)階。

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇4

　　大巴車(chē)載著我們來(lái)到集美華僑大學(xué)的龍舟訓(xùn)練基地體驗(yàn)劃龍舟。甩手、彎腰、壓腿、踢腿。基地的教練帶著我們做了一系列的熱身運(yùn)動(dòng)，然后我們每人拿著一支船槳到訓(xùn)練池里練習(xí)劃龍舟。

　　“靠船舷兩邊坐。坐右邊的把右腳伸直，坐左邊的把左腳伸直。”教練站在訓(xùn)練水池邊指揮我們坐好。“一只手抓著槳的下邊，另一只手抓著槳最頂端的地方。”教練拿著槳，做著示范，我們跟著他練習(xí)劃槳，學(xué)習(xí)怎樣前進(jìn)、倒退、停船。“要想劃得快，就得團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力。一齊出水，一齊入水！”

　　練習(xí)結(jié)束后，我們穿上救生衣，拿上船槳，高個(gè)子的同學(xué)還把槳扛在肩上，雄赳赳氣昂昂地朝著停在湖邊真正的龍舟走去。

　　我們四年段和六年段的分成兩組，分別登上藍(lán)色和紅色的.龍舟。我們要比賽誰(shuí)先到達(dá)指定位置。

　　“嗶！”口哨聲一響，我們開(kāi)始用力劃了起來(lái)。我有些興奮，又有些緊張，我們這組能贏嗎？這么一想，手有些發(fā)抖。教練朝著我們喊道：“聽(tīng)我口令，一、二、三、四！”我們手里的槳隨著口令一前一后動(dòng)了起來(lái)，龍舟慢慢向前進(jìn)。隨著口令越來(lái)越快，我們劃的速度也越來(lái)越快，龍舟快速向前駛?cè)ァ�…最終，我們紅隊(duì)超過(guò)藍(lán)隊(duì)，戰(zhàn)勝了藍(lán)隊(duì)！“耶！”歡呼聲在水面上飄蕩……

　　齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)力量大！我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的神奇力量！

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇5

　　20XX年XX月XX日周六，我們C2班組織了第一次研學(xué)活動(dòng)。周六下午我們來(lái)到了西北大學(xué)，參觀了西北大學(xué)博物館，我們首先參觀的是地球館。在地球館我認(rèn)識(shí)了地球的核心，也知道了地球最早以前是一個(gè)巨大的火星，進(jìn)入地球館的第二部分是恐龍地區(qū)，恐龍區(qū)最讓我喜歡的是一個(gè)體型巨大的恐龍，攻擊力很強(qiáng)，個(gè)子很高，可惜我忘記了這個(gè)恐龍的名字，我們還見(jiàn)到了真正的恐龍蛋。在這里講解員哥哥給我們介紹了長(zhǎng)頸鹿、犀牛和羚羊的祖先。接著我們來(lái)到了生物館，這里面有許多的動(dòng)物，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于鳥(niǎo)的知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了蛇，這下我終于認(rèn)識(shí)了蟒蛇沒(méi)有牙齒，沒(méi)有毒性，它是用身體纏住獵物使獵物窒息死亡直接將獵物吞到肚子里。講解員還為我們講解了豹子，是被人在冒險(xiǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)的一只受傷豹子，被帶回來(lái)治療發(fā)現(xiàn)豹子的肚子里面有小豹子寶寶，但是豹子?jì)寢尯捅�子寶寶都沒(méi)有被救活，所以被做成了標(biāo)本放在博物館里。

　　參觀完博物館我們來(lái)到了西北大學(xué)的`實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生哥哥給我們演示了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：第一個(gè)實(shí)驗(yàn)把堿和一種化學(xué)物質(zhì)混合在一起，它們就會(huì)變色；第二個(gè)是大象牙膏，把84消毒液和一種像鹽的工業(yè)鹽還有一種和水一樣的化學(xué)物混在一起變成黃色，再慢慢噴發(fā)成泡沫狀，就變成了大象牙膏，看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我覺(jué)得不可思議也很驚奇。我心里默默的想我長(zhǎng)大了當(dāng)上科學(xué)家我將成為什么樣子？

　　我覺(jué)得這次研學(xué)活動(dòng)我學(xué)到了很多知識(shí)，我覺(jué)得今天是最開(kāi)心最棒的一天。

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇6

　　12月7日，星期五，天空灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨，有一絲絲涼意；盡管這樣，也無(wú)法讓我們興奮的心情降降溫，因?yàn)榻裉煳覀円�去盼望已久的農(nóng)科所研學(xué)啦！

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們很快地來(lái)到了今天的研學(xué)目的地——農(nóng)科所。在教官的帶領(lǐng)下，我們首先學(xué)習(xí)了如何鉆木取火，感受古代人民的生活不易；然后又學(xué)習(xí)了有趣的繩結(jié)逃生，在這堂課中，我學(xué)到了如何將繩結(jié)系的更加牢固，如何借用繩結(jié)逃生……接著我們還學(xué)習(xí)了火場(chǎng)如何逃生，野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了，讓我們受益匪淺。

　　其中，讓我印象最深的課程就是內(nèi)務(wù)整理了。我們首先脫鞋進(jìn)入研學(xué)教室，教官展示如何把一條平淡無(wú)奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”；教官的手似乎有魔力一般，一抖、一鋪，一疊、一切“豆腐塊”就做成啦！輪到我們實(shí)踐啦，我們都覺(jué)得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當(dāng)我們帶著滿滿信心，分成6人一個(gè)小組開(kāi)始疊“豆腐塊”時(shí)，感覺(jué)在教官手下特別聽(tīng)話的被子到了我們手中全部成了“淘氣的.小孩子”，明明要鋪平，他偏到處是疙瘩，想把他疊成長(zhǎng)條，偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘，被子還是軟踏踏的“一坨”，最后還是教官實(shí)在看不下去了，手把手又教了好幾分鐘……歷經(jīng)波折，我們小組終于有“豆腐塊”啦！上完這節(jié)課，我們深深感到，任何看著容易的事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。

　　充實(shí)快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，一天的研學(xué)時(shí)間就這么過(guò)去了，但是在活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)必將伴隨著我們一生；我期待下學(xué)期的研學(xué)快快到來(lái)！

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇7

　　今天，老師帶我們?nèi)パ袑W(xué)，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不怎么樣，其實(shí)就像個(gè)“游樂(lè)園”。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是創(chuàng)意舞臺(tái)。創(chuàng)意舞臺(tái)總共分了3場(chǎng)：接受任務(wù)，護(hù)送病號(hào)，壯烈犧牲。我演的是護(hù)送病號(hào)，里面的角色有老班長(zhǎng)，紅軍甲，紅軍乙，紅軍丙，小良和2名受傷戰(zhàn)士。我演的是紅軍乙，只有兩句話，第一句是“哪來(lái)的魚(yú)湯？“第二句是”這樣下午怎么行？“就沒(méi)了。最難的是老班長(zhǎng)和小良，林航偉演的是老班長(zhǎng)，蕭梓諾演的是小良。他們倆本來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到這么難。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是活字印刷。活字印刷總共分為4個(gè)階段。第一個(gè)階段是講活字印刷的由來(lái)，第二個(gè)階段是讓我們學(xué)怎么印活字印刷，第三個(gè)階段是保存起來(lái)，第四個(gè)階段是洗手。我剛進(jìn)教師，就看見(jiàn)桌子上擺著很多道具，我用手去碰碰它，全都是墨汁，臟死了。我們到了第一個(gè)階段。原來(lái)，活字印刷是畢昇發(fā)明的，它發(fā)明活字印刷的時(shí)候是70歲，怎么樣，厲害吧？我們到了第二個(gè)階段傲視叫我們先把桌子上的字拼成成語(yǔ)，然后放在一個(gè)板上，然后拿刷子的一端沾一點(diǎn)墨汁，再板子上往下擦，擦到板上有墨汁出來(lái)的.時(shí)候就不用擦了，然后拿出一張紙蓋在板上，再拿一個(gè)東西摸一下它，就成了活字印刷了。

　　第三個(gè)項(xiàng)目是攀爬。我到攀爬那邊的輪船時(shí)就已經(jīng)很恐怖了，更別說(shuō)時(shí)空隧道了，那是我整個(gè)身體都開(kāi)始“搖擺“了。

　　第四個(gè)項(xiàng)目是3D打印筆，這就是抖音上很火的能立體的筆。老師叫我們畫(huà)眼鏡，我就把我的眼鏡摘下來(lái)用鉛筆先畫(huà)起來(lái)，再用3D打印筆描起來(lái)，再把它拆掉就成了立體的眼鏡。

　　這里實(shí)在是太好玩了！

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇8

　　我和爸爸去濟(jì)南靈巖寺參加了“一個(gè)雞蛋的酷走”研學(xué)。

　　到達(dá)目的地后，教練讓家長(zhǎng)和我們各站一隊(duì)，給我們這一隊(duì)發(fā)了迷彩服。我們穿上迷彩服感覺(jué)好興奮，教練先給我們軍訓(xùn)，讓我們站軍姿。告訴我們站軍姿的要領(lǐng)，腳成八字，身體收緊，微微前傾，直視前方。我感覺(jué)此刻自己就是一名軍人，心中升起一種自豪感榮譽(yù)感！

　　教練又把家長(zhǎng)隊(duì)和孩子隊(duì)各分兩隊(duì)，很榮幸我和爸爸都被選為隊(duì)長(zhǎng)。我們的隊(duì)名是“陸空戰(zhàn)隊(duì)”，我們的口號(hào)是“陸空陸空，戰(zhàn)無(wú)不勝”，我們的隊(duì)徽是一顆星星和一個(gè)火把，含義是“星星火炬”，隊(duì)歌是“團(tuán)結(jié)就是力量”。一切就緒，開(kāi)始表演節(jié)目，每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)感言，然后每隊(duì)出一個(gè)隊(duì)員表演一個(gè)節(jié)目。

　　教練還教給我們爬樹(shù)，地下黨怎樣傳密碼，走云梯······讓我印象最深的是手握雞蛋酷走八公里。

　　我和爸爸共同握著一個(gè)雞蛋，握雞蛋的兩只手要捆在一起。前半程，我用布條蒙住眼睛，爸爸?jǐn)v扶著我走，走的時(shí)候爸爸仔細(xì)地給我講，前方哪個(gè)地方有石頭，有沒(méi)有臺(tái)階，每下一級(jí)臺(tái)階他都會(huì)提前告訴我，走多遠(yuǎn)有斜坡，前方是否長(zhǎng)草，是否有人為“陷阱”。我此時(shí)好依賴(lài)爸爸，蒙住眼睛之后對(duì)周?chē)��?事物都好敏感，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫很清晰，似乎都能聽(tīng)到風(fēng)吹來(lái)的聲音。后半程爸爸蒙住眼睛，我來(lái)領(lǐng)路。我就學(xué)著爸爸給我講解的細(xì)細(xì)地給爸爸講，我們慢慢地走，生怕講錯(cuò)了讓爸爸受傷，終于安全到達(dá)了終點(diǎn)。八公里說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，在這八公里中我和爸爸互相扶持，互相信任，互相依賴(lài)。

　　通過(guò)這次研學(xué)，我深刻體會(huì)到：在我們的成長(zhǎng)中如果沒(méi)有父母教導(dǎo)我們、保護(hù)我們，我們不知道要摔多少跟頭，不知道要走多少?gòu)澛罚�我們要感恩父母，信任、團(tuán)結(jié)你的朋友！

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇9

　　今天，真是一個(gè)好日子，是我最喜歡的一天。因?yàn)椋�今天是我們四年�?jí)研學(xué)的日子。

　　我們的第一個(gè)目的地是洛陽(yáng)民俗博物館。洛陽(yáng)民俗博物館位于洛陽(yáng)新街南端，原名是潞澤會(huì)館。到民國(guó)期間，更名為“洛陽(yáng)民俗博物館”。

　　洛陽(yáng)民俗博物館是目前河南省最大的一座民俗類(lèi)專(zhuān)題博物館，館里面陳列了許許多多民俗文化相關(guān)的展品。走進(jìn)民俗博物館，我們先后參觀了刺繡廳、婚俗廳、壽俗廳、生活器具廳、文藝廳五大展廳。

　　在那里，知道了原來(lái)洛陽(yáng)民俗文化還有剪紙藝術(shù)、廟會(huì)、皮影戲……

　　在刺繡廳里，陳列著古代的刺繡服裝。我看到了清代四片繡花大云肩，有還有帽子、衣服、飾品等。我看了墻上掛的清朝腳最小的女人畫(huà)像，她穿著清代服裝。瞬間就讓我有種穿越時(shí)空的感覺(jué)。

　　婚俗廳里面是古代人結(jié)婚的東西，我還知道了，在古代的婚禮是必須要有媒婆的'，媒婆要年老的，結(jié)婚時(shí)的伴娘要四五六十歲，結(jié)過(guò)婚的，還要和丈夫過(guò)得幸福的才行。那時(shí)候的婚禮是在晚上進(jìn)行的，婚禮要經(jīng)過(guò)四個(gè)過(guò)程。

　　后來(lái)，我們還去爬了山，又畫(huà)了風(fēng)箏。

　　今天，真是一個(gè)好日子啊！

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇10

　　周五下午,我們?nèi)�年�?jí)去德州汽車(chē)總站參觀,參加了很多有趣的環(huán)節(jié)。

　　首先,我們?nèi)ゴ髲d參觀,大廳里有很多工作人員,他們?yōu)槲覀冎v解。然后我們來(lái)到了一個(gè)叫“媽媽小屋”的房間,工作人員對(duì)我們說(shuō):這里有空調(diào)和床,還有好多玩具,是專(zhuān)門(mén)為孕婦和哺乳的媽媽準(zhǔn)備的。然后,我們來(lái)到了自助取票處,在這里,我們學(xué)會(huì)了如何取票。

　　跟隨工作人員,我們來(lái)到了安檢處。叔叔告訴我們:易燃易爆物品和刀具是不能帶上車(chē)的。接下來(lái),我們走進(jìn)了售票室,看到了里面的阿姨在忙碌地工作著。后來(lái),我們又參觀了檢票口、車(chē)場(chǎng)、航空港和監(jiān)控室,這些地方很有趣,我們學(xué)到了很多知識(shí)。

　　最后我們分小組體驗(yàn)。我們組來(lái)到了安檢儀,認(rèn)真傾聽(tīng)叔叔的講解,我看到屏幕上顯示的'物品好清楚啊!旅客們包里的東西在這里一覽無(wú)遺。這個(gè)安檢工作太重要了,這保證了我們的乘車(chē)安全。

　　這次站場(chǎng)研學(xué)給我留下來(lái)深刻的印象,也讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),希望下次還有機(jī)會(huì)來(lái)德州汽車(chē)總站參觀。

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇11

　　前天早上，當(dāng)老師告訴我們要出校去研學(xué)的時(shí)候，教室里頓時(shí)變得熱火朝天。

　　一路上，在老師的帶領(lǐng)下，整齊的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地向忠義街進(jìn)發(fā)了。

　　首先，我們體驗(yàn)的是活字印刷術(shù)，每個(gè)人都興致勃勃的穿上了宋朝的服裝。可是，輪到我穿越的時(shí)候，意外發(fā)生了，衣服竟然沒(méi)有了。我只好穿著校服站在全部都是古代服裝的隊(duì)伍里，就像個(gè)外星人特別顯眼。我悶悶不樂(lè)的想著：今天怎么這么不走運(yùn)呢？如果我也有一件衣服該多好啊！可惜，現(xiàn)實(shí)都是殘酷的，你越想要什么，就越得不到它。很快就到了操作環(huán)節(jié)，我趕緊打起精神認(rèn)真的聽(tīng)完解說(shuō)員的介紹，我們興奮地將石板刷上墨，再將紙小心翼翼的放上去，再用打了蠟的刷子刷一刷，一幅讓人看了就會(huì)哈哈大笑的畫(huà)橫空出世了。

　　在滾鐵環(huán)戲中，我和同學(xué)比賽誰(shuí)滾鐵環(huán)最快。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗后，我勝利了。在剪紙游戲中，我們的老師心靈手巧，在不到三十秒，一張美麗的`窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時(shí)候，每個(gè)人都專(zhuān)心致志，目不轉(zhuǎn)睛的盯著演員，不時(shí)發(fā)出一陣喝彩！

　　真是一個(gè)難忘又有趣的研學(xué)活動(dòng)呀！

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇12

　　去絲綢之路了！

　　絲路的第一站當(dāng)然是西安。在車(chē)上，從沒(méi)有到過(guò)西安的我就已經(jīng)在想，傳說(shuō)中的`十三朝古都——西安到底是怎樣的？

　　火車(chē)站臺(tái)上，細(xì)雨時(shí)不時(shí)漏過(guò)車(chē)站的棚頂。仿佛再說(shuō)，去吧，去另一個(gè)地方，尋找不一樣的風(fēng)景，看看不一樣的藍(lán)天。于是，出發(fā)了！

　　穿越在各個(gè)省份之間，天上的流云也在不斷變化。偶然抬起頭，細(xì)密的雨點(diǎn)打在窗戶上，在玻璃上留下一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線，就像蝸牛爬過(guò)的痕跡，告訴車(chē)上的人們：“我們，來(lái)了！”

　　屆已入華北平原，平原千里，一望無(wú)際，沃野千里，綠草茵茵，阡陌縱橫，忽見(jiàn)綠樹(shù)掩映，密林交織，灌木臥野。四極無(wú)遮無(wú)攔，碧野千里盡收眼底，天或與綠野，或與密林，或與屋舍交接于地平線，真可謂“天似穹廬，籠蓋四野”，碧空與靈野醞釀生出一大片云，此景于江南萬(wàn)不能見(jiàn)，令人嘆華夏大地之絕美。

　　列車(chē)呼嘯而過(guò)，無(wú)視著這些擊打在車(chē)窗上的雨滴。時(shí)光也在打馬而過(guò)，一分一秒急馳而過(guò)。十天不長(zhǎng)，我想，它一定是彌足珍貴的，會(huì)如珍寶般，烙在心中。

　　還有幾個(gè)小時(shí)就到站了，西安，我?guī)е鴮儆谖业你裤胶拖Ｍ麃?lái)了！

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇13

　　今天，期盼已久的研學(xué)活動(dòng)終于到來(lái)了。同學(xué)們都背起書(shū)包，排著整齊的隊(duì)伍，跟著老師和導(dǎo)游姐姐坐車(chē)出發(fā)了。

　　到站了，我們下了車(chē)，就開(kāi)始我們的研學(xué)活動(dòng)。其中我最喜歡的是植樹(shù)和捉泥鰍。我們分為四個(gè)人一個(gè)小組，一個(gè)人拿樹(shù)，一個(gè)人澆水，一個(gè)人挖土，而我就是負(fù)責(zé)最后填土的'人。開(kāi)始植樹(shù)了，我們握著樹(shù)把它放到泥坑去，等樹(shù)放到指定位置后，我就開(kāi)始我的工作，把土往坑里推，不一會(huì)就把樹(shù)給埋好了。負(fù)責(zé)澆水的同學(xué)已經(jīng)早早準(zhǔn)備好水在一旁等著。澆好水后，我們小組四個(gè)人在小樹(shù)旁插上屬于我們小組的祝福語(yǔ)。

　　植樹(shù)過(guò)后，我們便移步來(lái)到捉泥鰍的地方。換好衣服后，就去捉泥鰍了。我看見(jiàn)水里有動(dòng)靜，便知道非泥鰍莫屬。剛開(kāi)始，我還不敢下去，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)接觸過(guò)，在做了一番心里斗爭(zhēng)后，我還是下去了。我踩著軟軟的泥土，并不覺(jué)得害怕，反而感覺(jué)挺舒服的。這個(gè)環(huán)節(jié)就結(jié)束了，上岸時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我只捉了兩條。雖然不多，但是我還是覺(jué)得很開(kāi)心，畢竟是我第一次捉，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我相信下次肯定會(huì)比這次多的。

　　開(kāi)心時(shí)光一晃就過(guò)去了，又到了回學(xué)校的時(shí)間了。我?guī)е鴳賾俨簧岬男那椋�踏上了回校的大巴，離開(kāi)這個(gè)我還沒(méi)待夠的地方。今天真是難忘的一天啊！

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇14

　　今天，我們?nèi)�黃山研學(xué)，那滋味兒，唉，真是令人回味無(wú)窮啊。

　　我們首先要去新四軍軍部舊址參觀。來(lái)的路上，我口干舌燥的。啊，我多么渴望有一杯清涼的白開(kāi)水呀！

　　走著走著，我看見(jiàn)了一家小店。剛想進(jìn)去買(mǎi)一瓶清涼解渴的礦泉水。突然，只聽(tīng)見(jiàn)教官吼了一聲：“你干嘛去！”

　　我渾身一抖，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“買(mǎi)……水……買(mǎi)水喝……”

　　“回去！”一聽(tīng)到這句話，我趕緊和同學(xué)們回去了。

　　接下來(lái)，我們穿漢服體驗(yàn)。我又想，唉，還是回去再喝水吧，這兒準(zhǔn)買(mǎi)不到水喝的。一瞬間，我的心像被關(guān)進(jìn)了黑暗冰冷的囚牢，無(wú)精打采的，眼淚兒一直在眼睛眶里打轉(zhuǎn)兒。

　　這時(shí)，有一束光仿佛打開(kāi)了我那內(nèi)心的囚牢。只聽(tīng)在黑暗中有一句話印在我的心里，“哪位同學(xué)要去買(mǎi)水，跟我走！”我喜出望外，趕緊拉著同學(xué)的手跑到小店門(mén)口，買(mǎi)了一瓶礦泉水。

　　哇，嗓子眼兒終于不疼了，那瓶水就像是上帝送給我的'一束光，直射我的心里。不一會(huì)兒，一瓶水，我就喝完了。

　　通過(guò)這次尋水，我學(xué)到了：只有那東西是人們真正需要的，才是最珍貴的。

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇15

　　20xx年12月15日下午我們小記者由老師帶的帶領(lǐng)下到念月館參觀。

　　我們坐著大巴來(lái)到了念月館，高老師來(lái)為我們講解。我們先走到門(mén)口，高老師為我們介紹到，念樂(lè)館是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)古風(fēng)閣展館位于清池街道的浞景學(xué)校的西北角，為了重建念月館當(dāng)?shù)乩习傩胀顿Y了500萬(wàn)元。走進(jìn)念月館分為"天開(kāi)日月"，“竹月清風(fēng)“，“浞月傳奇”，“皎月高懸”，“錚錚歲月”“眾星拱月”等八個(gè)展廳。

　　首先，我們來(lái)到天開(kāi)日月篇。高老師介紹道，這里講述了清池街道的悠久文化。當(dāng)我們走到竹葉青風(fēng)篇的時(shí)候，我們看到了木板墻上的畫(huà)，高老師給我們介紹到，這是浞河沿岸的24個(gè)人文景點(diǎn)。邱主任讓我們一人讀一段。讀完以后，我們走到了浞月傳奇篇，這里主要講述了大禹立夏，后啟立國(guó)，太康失國(guó)，后羿代夏，等十個(gè)相傳與清池相關(guān)的故事。錚錚歲月篇主要介紹了濰坊的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與清池對(duì)濰坊的'歷史的貢獻(xiàn)。高老師告訴我們，鄉(xiāng)賢館取名為念月館，一是因?yàn)榱藗鞒羞@一習(xí)俗，二是，緬懷過(guò)去，展望未來(lái)。

　　在高老師的講解下，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，并浸染了愛(ài)國(guó)主義精神，帶著數(shù)以萬(wàn)計(jì)知識(shí)回到家。

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇16

　　“美麗的北京，我——來(lái)——了！”

　　7月21日傍晚，在李老師的帶領(lǐng)下，我們一行5人歡天喜地的到達(dá)了中國(guó)的首都——北京！站在北京西站的寬大的廣場(chǎng)外，我被北京美麗的夕陽(yáng)迷醉了。

　　第二天早上，陽(yáng)光明媚，晨風(fēng)輕輕。坐在寬大的大禮堂里，我們聽(tīng)了北大新世紀(jì)教育發(fā)展中心高效學(xué)習(xí)課題組組長(zhǎng)——李世杰先生非常著名的演講！他的教育講座真是太棒了！坐在大禮堂里的我真是聽(tīng)得津津有味，如癡如醉……

　　令我贊嘆的是李世杰教授的經(jīng)典名言。比如：“在機(jī)會(huì)面前，普通的人放棄機(jī)會(huì)，優(yōu)秀的.人抓住機(jī)會(huì)，杰出的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)！”李世杰教授說(shuō)，“知識(shí)不是力量，智慧才是力量！”“一流學(xué)校的錄取通知書(shū)，不發(fā)給努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，只發(fā)給找對(duì)方法努力學(xué)習(xí)的學(xué)生！”

　　李世杰教授的經(jīng)典名言中，我最喜歡的是：“天上餡餅天天掉，就看我們要不要！”聽(tīng)著李世杰教授的講座，我心里暗暗地想：“李教授的講座就像天上掉了一塊餡餅；我們?nèi)ケ本┯瓮娓�是天上掉餡餅……”

　　李世杰教授，策略領(lǐng)袖，名師講堂，果然名不虛傳！

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇17

　　盼望著，盼望著，這一天，我們走進(jìn)了圍頭戰(zhàn)地文化漁村。這是一次充滿汗水、策略、挑戰(zhàn)、激情、快樂(lè)的軍旅行程。

　　一到目的地，大家搖身“變成”一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)小戰(zhàn)士。在教官的帶領(lǐng)下，我們參觀了福建圍頭海防哨所，了解海防知識(shí)，并用望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)眺了金門(mén)島。在參觀鮑魚(yú)養(yǎng)殖基地時(shí)，同學(xué)們知道了漁村人靠海吃海，發(fā)展了鮑魚(yú)養(yǎng)殖，鮑魚(yú)遠(yuǎn)銷(xiāo)海內(nèi)外。

　　午飯后，我們分頭行動(dòng)。我們先是體驗(yàn)了迫擊炮與射擊，看著迫擊炮的“炮彈”一次次飛向目標(biāo)，“子彈”一枚枚飛向標(biāo)靶，我們興奮極了。最后，迎來(lái)了我們最期待的項(xiàng)目——真人cs槍?xiě)?zhàn)。教官一聲令下，叢林野戰(zhàn)就此拉開(kāi)帷幕。我們來(lái)回奔跑，一邊把槍瞄準(zhǔn)對(duì)方射擊，一邊保護(hù)自己不被對(duì)方擊中。緊張刺激的.游戲中，大家堅(jiān)信：勇氣和堅(jiān)強(qiáng)才是人生的軍功章，要用自己的行動(dòng)為自己加冕。

　　最后，教官還對(duì)大家進(jìn)行了感恩教育。我內(nèi)心觸動(dòng)很深，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝老師，感謝父母，因?yàn)樗麄兊母冻觯�才有我們今天的成長(zhǎng)。

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇18

　　近日，我們學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的研學(xué)活動(dòng)。

　　一到達(dá)泉州西疇農(nóng)場(chǎng)，劉教官就為我們介紹了基地的基本情況，并講解了插秧的注意事項(xiàng)。我們迫不及待地?fù)Q上拖鞋，挽起袖子和褲腿奔向水田。我躍躍欲試，拿上秧苗，光著腳丫踩進(jìn)水田。一入田，我們才體會(huì)到什么叫寸步難行。我捏著秧苗，輕輕地插入水田中。可是，秧苗們好像有自己的想法，剛插入水田里，便東倒西歪不聽(tīng)使喚。這時(shí)，劉教官指導(dǎo)說(shuō)：要抓著秧苗的.根莖，插入土五六厘米，太深太淺都不行。于是，我學(xué)著教官的樣子，拿起一把秧苗，穩(wěn)穩(wěn)地插入水田，這下秧苗終于好好地在土里安家了。

　　烈日炎炎，同學(xué)們的臉都曬得通紅，可大家的熱情絲毫沒(méi)有減退，任憑泥水濺滿一身。看著田里那些深深淺淺的腳印，我想同學(xué)們以后都會(huì)更加珍惜每一粒米，同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的收獲與喜悅。

　　完成了插秧的任務(wù)，吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了海絲電影小鎮(zhèn)。青白色的墻、精致的浮雕、華麗的透窗……一座座穿越時(shí)空的建筑，有著民國(guó)萬(wàn)種風(fēng)情。我們紛紛換上民國(guó)服裝，過(guò)足了一把演戲的癮。

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇19

　　研學(xué)第一站是西疇農(nóng)場(chǎng)。走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，郁郁蔥蔥，讓人不禁感嘆大自然的美。活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目是插秧。

　　教官給我們每個(gè)人兩把秧苗，并講解注意事項(xiàng)。我卷起褲腳，擼起袖管，拿起秧苗，就往水田里沖去。剛踏入田里，上面冰冰涼涼的，再往下踩，軟綿綿的淤泥好像千萬(wàn)只蟲(chóng)子在腳上蠕動(dòng)著，雙腳越陷越深。

　　我心里慌了：“這可怎么辦？怎么移動(dòng)啊？”轉(zhuǎn)念一想：“算了，還是先把秧苗插好再說(shuō)吧。”我用教官教的方法，三指抓住秧苗的根部插到泥中5厘米處。準(zhǔn)備插下一行時(shí)，我被困住了。教官耐心地教我田間移動(dòng)的方法。我站不穩(wěn)差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于把手中的秧苗插完了。我一看傻眼了，田里的秧苗歪歪扭扭的，怎么也挺不直腰來(lái)。插秧可真不容易啊！

　　接下去的任務(wù)是種菜，有了上次的`經(jīng)驗(yàn)，大家都不敢掉以輕心，鉚足了勁要把菜種好。從松土到移植大家都很認(rèn)真，不敢有半點(diǎn)馬虎。功夫不負(fù)有心人，看到一排排整齊的菜地，同學(xué)們都一掃剛才插秧的挫敗，開(kāi)心地笑了。

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇20

　　期待1個(gè)多月的研學(xué)活動(dòng)終于啟程了。

　　經(jīng)歷上午的農(nóng)耕田園之樂(lè)后，我們坐車(chē)來(lái)到“海絲電影小鎮(zhèn)”。換上帥氣的“西裝”，大家滿懷期待的'“尋寶”活動(dòng)終于拉開(kāi)序幕。“游戲開(kāi)始！”隨著教官的一聲令下，所有人都像猛虎撲食一般撲向小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。我們也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)到達(dá)任務(wù)地點(diǎn)——“狙擊手圣地”。當(dāng)教官清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，意外發(fā)生了。“什么！才9個(gè)人！還有一個(gè)呢？”原來(lái)有個(gè)隊(duì)友跟丟了，竟隨其他小隊(duì)四處尋寶去了。唉！不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友啊！沒(méi)辦法，射擊活動(dòng)必須等隊(duì)員齊了才能開(kāi)始。隊(duì)長(zhǎng)忙下達(dá)指令——兵分兩路，尋找“消失”的隊(duì)友。轉(zhuǎn)眼間半小時(shí)過(guò)去了，人還是沒(méi)齊，什么任務(wù)也做不了。我們不禁在心里一遍遍地吶喊：“榮耀”你何時(shí)“歸來(lái)”啊！“功夫不負(fù)有心人”，在經(jīng)歷一次次的“分崩離析”之后，我們10人奇跡般在廁所“匯合”了。

　　“我們的‘榮耀歸來(lái)’隊(duì)獲得本次活動(dòng)倒數(shù)第三。”聽(tīng)到這句話，我仿佛聽(tīng)到了全組隊(duì)員再一次的吶喊：隊(duì)友，你在哪！

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇21

　　又是一年春來(lái)到，研學(xué)的時(shí)間又悄悄的來(lái)到了我們的'身邊，班里的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻，七嘴八舌地討論著研學(xué)的去處。趙老師公布答案，去天文臺(tái)和科技館。

　　只要可以出去玩，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是最好的。南京雖然我去過(guò)很多次，但老師說(shuō)的這兩個(gè)地方我還真沒(méi)去過(guò)，真想快點(diǎn)去玩一玩呀！

　　不知道南京科技館里有什么好玩的，我迫不及待的想知道，于是放學(xué)后我向媽媽申請(qǐng)看十分鐘的平板，查一下資料，媽媽網(wǎng)開(kāi)一面還是答應(yīng)了。我打開(kāi)電腦搜了一下南京科技館，上面介紹：南京科技館包括科技館主場(chǎng)館、科技影院及其它相關(guān)配套設(shè)施。主場(chǎng)館由常設(shè)展廳、非常設(shè)展廳、國(guó)際會(huì)議交流報(bào)告廳等組成。其中常設(shè)展廳按主題劃分為宇宙探秘、地球萬(wàn)象、智慧主人、創(chuàng)造天地、知識(shí)海洋和兒童科技樂(lè)園等六個(gè)展區(qū)。展品總計(jì)350多件，其中70%以上的展品是參與性項(xiàng)目。

　　看了介紹，我還是比較喜歡天文臺(tái)，不知道可不可以用天文望遠(yuǎn)鏡看一看太陽(yáng)和星星，一定很美吧。

　　好期待這次研學(xué)，不過(guò)，媽媽說(shuō)要聽(tīng)老師的話，不能不守紀(jì)律，也不能亂摸亂碰，注意安全。

　　期待這次研學(xué)！

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇22

　　風(fēng)煙成雨，沾染了半邊天，廊邊的雨積蓄成水簾。

　　拉過(guò)行李，奔跑在動(dòng)車(chē)站臺(tái)上，耳邊是嘈雜的喧嘩聲，廣播里一遍遍的播放著，聽(tīng)不清在說(shuō)些什么。我朝那天之北望去，那動(dòng)車(chē)好似性格潑辣的王熙鳳，未見(jiàn)其人，先聞其聲，只聽(tīng)轟的一聲，列車(chē)馳入，猶如一條白龍飛過(guò)。我注視著眼前的'龐然大物，我心里油然而生的是一股自豪感，想曾那鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)猛烈攻擊下，中國(guó)這個(gè)東方巨人倒下了，如今，動(dòng)車(chē)做為中國(guó)新四大發(fā)明，正在迅速掘起，走向了世界！

　　擁擠的人群將我推進(jìn)了動(dòng)車(chē)內(nèi)，這不是我第一次坐動(dòng)車(chē)，但我將要去西部了！那13個(gè)朝代的都城，那個(gè)有著傳奇故事的地方。

　　難掩喜悅的心情，我想西安，你會(huì)是怎樣的呢？會(huì)是歷史書(shū)上介紹的那樣嗎，有著新石器時(shí)代的村落遺址--半坡博物館，世界八大奇跡--秦始皇兵馬俑，佛教古剎--大雁塔，中國(guó)先保存最完整的城墻--明城墻。這些，都充分展現(xiàn)出西安豐厚的文化底蘊(yùn)。

　　拉回思緒，望著窗外看窗外高高大大的樹(shù)木，逐漸變成低矮的灌木叢，從多雨的江南來(lái)到了陽(yáng)光明媚的西部，來(lái)到祖國(guó)的第二階梯。

　　西安，我來(lái)了！

　　小學(xué)生課外研學(xué)活動(dòng)心得體會(huì) 篇23

　　今天去研學(xué)，我懷著興奮的心情，快速地來(lái)到了學(xué)校。我看見(jiàn)了一群人早就到達(dá)了學(xué)校，不知他們什么時(shí)候到的？

　　全因?yàn)檠袑W(xué)，他們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校。不知研學(xué)有什么驚喜？一會(huì)兒，人都來(lái)齊了，我們也聽(tīng)教官站好了隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　我們乘坐著巴士，去了四個(gè)地方。讓我最開(kāi)心的地方是：博物館和吃飯的地方。先說(shuō)吃飯的地方，那兒的飯真好吃。

　　一開(kāi)始教官告訴我們：“不能挑食，要所有吃的都要吃完。”我們遵守規(guī)矩，開(kāi)飯時(shí)我們狼吞虎咽。因?yàn)閷?shí)在太餓了，感覺(jué)這兒的飯比別處的.更好吃。

　　我們吃完了桌上所有吃的，別的桌上不知為什么沒(méi)有全部吃完，還剩了一部分菜。吃完了，我們就準(zhǔn)備去下一個(gè)地方。

　　過(guò)了一會(huì)，我們?nèi)チ瞬┪镳^。講解員為我們講解一些事，那里有我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機(jī)器，也算投影。最讓我驚奇的是，那兒做的鳥(niǎo)是那么惟妙惟肖，如同一只只真鳥(niǎo)。

　　我們又上了一層樓，上面是一種種動(dòng)物的圖片。聽(tīng)說(shuō)，這兒的照片都是一些有名的人拍出來(lái)的，要用很長(zhǎng)的時(shí)間才能拍出來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)的話，可能要五六天以上，才能拍出幾張好看的照片。

　　過(guò)了一會(huì)，我們到達(dá)了學(xué)校，開(kāi)始評(píng)選研學(xué)之星，可惜上面的名單沒(méi)有我。不過(guò)，一天的研學(xué)，我還是很開(kāi)心。

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