大學(xué)生志愿者心得體會(huì)（精選9篇）
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生志愿者心得體會(huì)（精選9篇），歡迎大家分享。
大學(xué)生志愿者心得體會(huì)1
本著深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提高孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，開(kāi)拓孩子們視野的宗旨。也為了磨練當(dāng)代大學(xué)生的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，也為了讓社會(huì)領(lǐng)略當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，更為了提高自身素質(zhì)和實(shí)踐能力，便于以后更好的服務(wù)社會(huì)及回報(bào)社會(huì)，我們便以“盡孝，感恩，反哺，回報(bào)”的自愿行動(dòng)理念于7月19日至8月5日奔赴興仁縣大山鄉(xiāng)馬店學(xué)校進(jìn)行愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。
7月19日下午，我們幾位愛(ài)心助學(xué)志愿者在興仁集結(jié)共同趕赴馬店學(xué)校，經(jīng)過(guò)大約兩小時(shí)的跋涉，16時(shí)左右，我們終于到達(dá)馬店學(xué)校。當(dāng)天晚上在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的安排下，我們舉行了一次關(guān)于教學(xué)、活動(dòng)的分工安排交流會(huì)議，在學(xué)校老師的熱情幫助下，我們得到了教學(xué)所需的書(shū)。次日清晨，我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的愛(ài)心助學(xué)開(kāi)幕儀式，可能是出于新奇，孩子們對(duì)我們的到來(lái)表現(xiàn)得很激動(dòng)，對(duì)我們支教志愿者也非常熱情，開(kāi)幕式結(jié)束后，我們的教學(xué)及活動(dòng)正式開(kāi)啟。
教學(xué)工作開(kāi)始后，我們?cè)陂_(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主要科目之外，還開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、體育、美術(shù)等科目。另外在課外活動(dòng)時(shí)間，我們還針對(duì)學(xué)生的興趣開(kāi)設(shè)了各種文體俱樂(lè)部，無(wú)論是教學(xué)，還是課外興趣俱樂(lè)部，孩子們的積極性都很高，學(xué)生們都積極的配合支教老師的教學(xué)和安排。在這期間，我們的支教隊(duì)員除了要晚上在辦公室備課到凌晨之外，還高度的深入學(xué)生當(dāng)中與孩子們一起就餐，一起交流，一起參加活動(dòng)。在短短的幾天的時(shí)間里，孩子們便與我們的支教老師結(jié)下了深厚的情誼。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，短短的半個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，或許每個(gè)孩子，每個(gè)支教老師都還沒(méi)有準(zhǔn)備好接受離別，但是離別之日已經(jīng)悄然來(lái)臨。我們每個(gè)人都知道在文藝匯演結(jié)束之際就是分離之時(shí)，每個(gè)人都不愿接受，或許是學(xué)生與老師的感情深了吧，支教結(jié)束的前兩天，便已看到孩子們和老師們臉上的不舍。最后一天，或許是早已駐留在孩子和老師心里的情感再也控制不住，依依不舍的眷戀化作情感的淚水從孩子們和老師們的眼眶中涌出來(lái)。
告別總是太殘忍，在老師離開(kāi)之際，站在校門(mén)口看到孩子們久久駐足在教室外不愿離去，聽(tīng)到他們唱起送別的歌，我們每個(gè)支教隊(duì)員心里或許都已知足。短短的半個(gè)月，老師們辛苦備課、出試題、批改作業(yè)、策劃活動(dòng)，一切都?xì)v歷在目。看到大家在深夜里一字一句的回復(fù)學(xué)生們的來(lái)信，有誰(shuí)不會(huì)為此而感動(dòng)落淚呢？
8月5日，我們的此次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)已經(jīng)全部結(jié)束，雖然大家都很辛苦，但是收獲或許卻是刻骨銘心的。通過(guò)這次支教活動(dòng)，我們對(duì)偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育現(xiàn)狀有了一定的了解，也對(duì)留守兒童的教育狀況有所了解。其中存在的問(wèn)題是教學(xué)資源不足、教育設(shè)施不完善、師資力量缺乏、教育信息渠道不暢通等等。另外就是學(xué)生中留守兒童占的比重較大，因此我們也呼吁社會(huì)廣泛關(guān)注偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育，尤其是農(nóng)村教育及留守兒童的教育。
此次活動(dòng)，我們給孩子帶去的不只是一種學(xué)習(xí)方式、思維方式，而且還有開(kāi)闊的眼界，讓他們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。雖然我們帶給孩子們的東西微不足道，但是即使只能改變一個(gè)孩子，那也是一種成就。希望更多的大學(xué)生能夠置身于這樣的活動(dòng)中，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，提升自身的實(shí)踐能力，關(guān)愛(ài)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。
大學(xué)生志愿者心得體會(huì)2
能夠在學(xué)校，在社會(huì)上貢獻(xiàn)出自己的一份力量，有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中幫助那些需要幫助的人，可以更加的付出自己的愛(ài)心和能量，將自己的力量更好的傳遞給他人，我也感到特別的滿(mǎn)足和感動(dòng)，在大學(xué)的時(shí)候，我成為了一名志愿者，在活動(dòng)或是生活當(dāng)中，盡可能的去幫助別人，在有需要幫助的地方我就會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)，第一時(shí)間伸出援助之手，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為世界和社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的力量，我也通過(guò)志愿者的工作成長(zhǎng)了很多，得到了很多的收獲和感悟，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心和力所能及的力量讓我覺(jué)得生活是滿(mǎn)足而又美好的。
大學(xué)的生活是豐富多彩的，每一個(gè)大學(xué)生都會(huì)有自己的想法，都會(huì)用自己的方式去更好的豐富自己的大學(xué)校園生活，學(xué)習(xí)的時(shí)間也很充分，所以在大學(xué)里面，我們也有足夠的時(shí)間去做自己想要做的事情，有的加入了很多社團(tuán)，學(xué)習(xí)自己所喜歡的技能，有的加入了學(xué)生會(huì)，在大學(xué)里面提高自己的工作能力，還有的全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，在大學(xué)里面盡可能的學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，而我，從一進(jìn)入到學(xué)校就決定要加入志愿者的組織，在任何需要幫助，需要更多的力量的時(shí)候，就會(huì)有我們的存在。
在我加入志愿者的行列的這些日子里，我們幫助了很多的人，也完成了很多的活動(dòng)的順利開(kāi)展，在學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校需要舉辦各種大型的活動(dòng)急缺人手的時(shí)候，我們就會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)，和學(xué)校其他的同學(xué)一起盡力的去保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，當(dāng)自己在校園里面，看到有同學(xué)搬不動(dòng)?xùn)|西，會(huì)伸出手幫他分擔(dān)一定的重量，看到路邊有垃圾，會(huì)彎腰撿起來(lái)扔到垃圾桶，只要在任何的需要伸手幫助到的地方就會(huì)有我們志愿者的存在，在平時(shí)的生活當(dāng)中，我們也已經(jīng)習(xí)慣于去幫助別人，盡力的去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活和校園都變得更加的美好和善良，也會(huì)號(hào)召身邊的人在生活當(dāng)中奉獻(xiàn)出自己的一絲愛(ài)心，不要吝嗇自己的愛(ài)心，要讓所有的人都感受到我們的愛(ài)。
在成為志愿者的日子里，我也成長(zhǎng)了很多，我開(kāi)始以無(wú)私奉獻(xiàn)而感到快樂(lè)，看到那些被我?guī)椭说娜嗣媛缎θ荩乙哺械阶约旱母冻鍪侵档玫模约旱呐σ彩菓?yīng)該的，我們應(yīng)該在自己力所能及的時(shí)候盡可能的去獻(xiàn)出自己的一份力量，只有用心的去幫助了別人才會(huì)更好的感受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)。我以后也會(huì)繼續(xù)努力的做好自己，讓世界成為一個(gè)美好、友善的人間。
大學(xué)生志愿者心得體會(huì)3
這次志愿活動(dòng)是跟隨學(xué)院的師生們一起進(jìn)到貧困山區(qū)支教。我自己是一直生活在省會(huì)城市的，自從父母過(guò)來(lái)經(jīng)商之后，我就一直生活在城市里，很少有去過(guò)農(nóng)村了。還記得最早一次去農(nóng)村是小學(xué)的時(shí)候，由于父母的工作關(guān)系，我跟著鄉(xiāng)下的爺爺奶奶念了一個(gè)學(xué)期的書(shū)。但是那時(shí)候的記憶對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)模糊的差不多了。這次再進(jìn)入山區(qū)里支教時(shí)，我對(duì)教育還是有了不一樣的理解。
我知道對(duì)于我這種沒(méi)有了解過(guò)山區(qū)教育的人來(lái)說(shuō)，第一次進(jìn)行這樣的活動(dòng)是有一點(diǎn)吃虧的。所以這也是我為什么這一次強(qiáng)調(diào)自己沒(méi)有接觸過(guò)農(nóng)村的原因。因?yàn)樵谖业哪X海里，現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)發(fā)展的非常迅速了，出現(xiàn)在我們眼前的也只有繁華的大都市，新的科技，快速發(fā)展的社會(huì)生活。而很少有人再關(guān)注農(nóng)村的教育，山區(qū)人們的生活條件了。
這次跟著老師一起踏入山區(qū)支教，剛剛到的時(shí)候我真的很吃驚。我們所住的宿舍居然只是一個(gè)一二十平米的小房間，并且還要住六個(gè)人。上下鋪緊連著，空間非常的狹窄。加上宿舍條件不是很好，我們洗漱也成了一件問(wèn)題，要跑到老遠(yuǎn)的地方去洗澡等等。一開(kāi)始我自己真的沒(méi)有辦法接受這樣的事情，雖然自己是作為一名志愿者的身份，但是面對(duì)這樣的窘境時(shí)，我還是有些動(dòng)搖了自己的心。
但也就在我們第一天來(lái)的晚上，我們的老師說(shuō)了這樣的一段話(huà)。她說(shuō)她這幾年了好幾個(gè)地方支教，其實(shí)這里的條件還算不錯(cuò)，至少可以有完善的生活設(shè)備。這已經(jīng)是學(xué)校給予我們很大的鼓勵(lì)和接待了。作為一名教育者，我們不應(yīng)該對(duì)物質(zhì)條件而沮喪，更應(yīng)該在意的是這里的學(xué)生，這里的教育，這才是最為重要的。
聽(tīng)了老師的話(huà)之后，我突然恍然大悟了。我是來(lái)做事情的，我不是來(lái)體驗(yàn)生活的。我必須明白這一點(diǎn)，所以在這次志愿支教活動(dòng)中，我也明白了一些道理。不要總關(guān)注著能夠關(guān)注到的事情，我們需要去關(guān)注一些不被引起注意的事情，從而去幫助他們，去奉獻(xiàn)自己的力量。
這才是我們作為志愿者最應(yīng)該保持的一種心態(tài)，也是能夠?qū)崿F(xiàn)一名志愿人員最真實(shí)價(jià)值的事情。因此，未來(lái)的日子，我仍然會(huì)保持這樣的一個(gè)心態(tài)，關(guān)注社會(huì)，也關(guān)注那些需要幫助的人群，更好的去做一名志愿者，積極的參與各項(xiàng)志愿活動(dòng)。
大學(xué)生志愿者心得體會(huì)4
有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂(lè)；你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道你有多幸運(yùn)。在這個(gè)支教過(guò)程中，我痛并快樂(lè)著。
在教學(xué)上，我因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，所以一開(kāi)始備課不夠完整，課堂組織能力不行。我發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題后就不斷地進(jìn)行反思，尋找一些改進(jìn)的方法，并積極認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師是如何管理。在聽(tīng)課過(guò)程中，我會(huì)把指導(dǎo)老師一些好的教學(xué)技巧詳細(xì)地記錄下來(lái)，然后認(rèn)真地總結(jié)歸納。在備課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地查找資料，或參考網(wǎng)上的優(yōu)秀教學(xué)視頻，把老師激勵(lì)學(xué)生的方法記錄下來(lái)。我也會(huì)備完課后，把PPT，教學(xué)理念，教學(xué)辦法告訴指導(dǎo)老師，尋求指導(dǎo)老師的建議。因?yàn)橹笇?dǎo)老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，在教學(xué)方面一定能給予我專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。在上課的時(shí)候，我就根據(jù)學(xué)生的具體情況，靈活地運(yùn)用這些技巧。例如：我不知道如何上第一節(jié)課，于是備課后會(huì)請(qǐng)指導(dǎo)老師指導(dǎo)并提出哪些需要修改的地方。在聽(tīng)了另一位指導(dǎo)老師的課后，我初步了解到如何上一年級(jí)英語(yǔ)課。要根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，心理活動(dòng)等特征，進(jìn)行課件活動(dòng)設(shè)計(jì)。不要只是枯燥無(wú)味地講知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生死記硬背知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生聽(tīng)得無(wú)聊乏味，學(xué)習(xí)熱情不高，我也講得非常的辛苦，都是在熬時(shí)間。設(shè)計(jì)課堂時(shí)要讓學(xué)生在學(xué)生在玩中學(xué)，動(dòng)靜結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，分小組進(jìn)行討論交流學(xué)習(xí)。改變了教學(xué)的方式之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真，我講得也很有信心，整體來(lái)說(shuō)，教學(xué)效果也比較好。
在支教過(guò)程中，最讓我頭疼的是班級(jí)紀(jì)律的管理。一年級(jí)的學(xué)生比較活潑、好動(dòng)，紀(jì)律性不強(qiáng)，如何管理好班級(jí)紀(jì)律是一件難事。于是，我在聽(tīng)課過(guò)程中，更加注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師管理班級(jí)的技巧的方法。我總結(jié)了一下三種管理紀(jì)律的方法：建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制；發(fā)揮榜樣的作用；不斷提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立威嚴(yán)。我靈活地運(yùn)用這些技巧，逐漸地，在班級(jí)管理方面，我的能力有所提升。
作為一名大學(xué)生，必須走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。這些問(wèn)題的逐步解決，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更有信心地面對(duì)未知的困難。
大學(xué)生志愿者心得體會(huì)5
這次的社區(qū)服務(wù)只要是去到社區(qū)，為社區(qū)做一些力所能及的事情。在早上集合完畢之后，我們便一行人去到了學(xué)校周?chē)膞x社區(qū)，并且與社區(qū)的相關(guān)人員進(jìn)行交涉，并安排工作。我被分配到鏟除社區(qū)的小廣告的隊(duì)伍中，一人一把小鏟子，便開(kāi)始了一天的工作。跟隨著帶隊(duì)的小姐姐，我們走到社區(qū)的公告欄處，可以看到基本都被小廣告給鋪滿(mǎn)了，所以我們便開(kāi)始了行動(dòng)。
在進(jìn)行志愿的活動(dòng)中，我真切的感受到這些小廣告的煩人，難清理，在小姐姐的'講解下，才明白在社區(qū)里總是會(huì)有非常多的小廣告出現(xiàn)，再一次清理之后不就新的便又會(huì)出現(xiàn)。我也是隨處都看了看，不僅僅是公告欄，在一些路燈柱上，垃圾桶上，椅子上，樓梯間全都是有貼一些極為影響美觀的小廣告。雖然張貼小廣告是一種宣傳的方式，一些緊急的時(shí)候這些小廣告也是可以給我們帶來(lái)便利，但是這樣的行為確實(shí)是非常不好的，對(duì)我們生活的環(huán)境更是有較大的影響，尤其是清理起來(lái)是相當(dāng)?shù)睦щy。
經(jīng)過(guò)這一次的志愿者之行，我才明白環(huán)境是需要我們每個(gè)人共同去呵護(hù)的，而我們很多沒(méi)有意識(shí)的行為都是會(huì)給我們的生活已經(jīng)周邊的環(huán)境造成非常大的傷害。這一次我真正的感受到不管是任何的時(shí)候都要以保護(hù)好身邊的環(huán)境為重，更是要管控好自己的行為，努力地將我們生活的環(huán)境打造得更加美好與干凈。社區(qū)是大每一個(gè)人一同生活的地方，不管是任何人都要遵守到文明的公約，努力地將自己生存的地方打造得更加的美好與幸福。
通過(guò)這次做志愿者，我真切的感受到在我們的生活中是需要有更多的人來(lái)為這個(gè)社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)，雖然志愿者的行動(dòng)是沒(méi)有任何的利潤(rùn)的，但是這都是在為我們的社會(huì)在服務(wù)，更是為我們生活的世界在做出貢獻(xiàn)。這個(gè)世界是我們共同生存的地方，所以是需要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力，只要一個(gè)小小的舉動(dòng)，便是可以讓我們的生活變得更加美好，同時(shí)也非常的希望身邊的人都可以更多的進(jìn)入到志愿者的行列中，為更多的人、事、物獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，為這個(gè)社會(huì)的安定和諧去努力。
大學(xué)生志愿者心得體會(huì)6
這個(gè)活動(dòng)是我們大學(xué)的青協(xié)會(huì)組織的，我當(dāng)時(shí)還在猶豫要不要參加，我的好朋友就幫我報(bào)了名，現(xiàn)在想一想，我還挺感激我那個(gè)朋友的，讓我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這次當(dāng)志愿者，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。所以如果在以后還有這種志愿者的活動(dòng)，我肯定二話(huà)不說(shuō)就報(bào)名參加。
這次社區(qū)志愿者的活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，很辛苦，但是我卻從中體驗(yàn)到了人生的快樂(lè)。因?yàn)檫@是我一次人生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是我能夠盡自己的一份力去幫助別人的機(jī)會(huì)。以前在書(shū)本里經(jīng)常看到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我還不能體會(huì)到這其中的含義。現(xiàn)在，通過(guò)這次的體驗(yàn)，我就感受到了。我在幫助他人的同時(shí)，我也得到了快樂(lè)和滿(mǎn)足。我不需要在乎他們的回報(bào)，甚至不需要他們的一聲感激，我只要我的行動(dòng)能夠幫到大家，能夠在這個(gè)寒冷的冬天溫暖到大家，我就很滿(mǎn)足了。我想這就是我在這次活動(dòng)中得到的一個(gè)最大的心得吧。
這次活動(dòng)主要是針對(duì)xx社區(qū)里的一些孤寡老人而展開(kāi)的。到了冬天，那些年邁的老爺爺老奶奶都行動(dòng)很不方便，而且他們都還是孤身一人住著的，就更加需要我們?nèi)リP(guān)懷和幫助了。雖然我們要在刺骨的寒風(fēng)中幫老奶奶倒垃圾，要冒著漫天的大雪出去幫老爺爺買(mǎi)菜，還要為社區(qū)里清掃那些阻礙人們出行的冰渣，和大雪。即使手被凍得通紅，腳被凍得失去了知覺(jué)，但是我的內(nèi)心依然感到很幸福感。因?yàn)槲抑溃覀冏隽诉@些，老奶奶和老爺爺就不用艱難的爬上爬下出去倒垃圾買(mǎi)菜了，那些社區(qū)的人們也可以暢通無(wú)阻的走在我們掃干凈的道路上，不用在擔(dān)心摔倒的問(wèn)題。一想到這些，我就很開(kāi)心。
在這個(gè)活動(dòng)里，我們還經(jīng)常跑去陪那些孤寡老人談心說(shuō)話(huà)，幫他們做家務(wù)，干一些重活。因?yàn)樗麄兡昙o(jì)大了，又沒(méi)有子女在身邊，很多事情都不能干，很多話(huà)也沒(méi)有人說(shuō)。所以他們生活的遠(yuǎn)比我們想象中的要孤單要艱難許多。我覺(jué)得他們真的很需要人去陪伴，哪怕只是和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)也好。
所以請(qǐng)我們社會(huì)上的一些青年，請(qǐng)我們新世紀(jì)的大學(xué)生能夠多多參加這種志愿者活動(dòng)，多去關(guān)心一下這些空巢老人，多去傳遞一些愛(ài)心，我想這個(gè)社會(huì)會(huì)更美好吧。
大學(xué)生志愿者心得體會(huì)7
自從來(lái)到XXXX縣的XX小學(xué)，開(kāi)始暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)差不多過(guò)半了，經(jīng)過(guò)了初步的相識(shí)，我和五、六年級(jí)的同學(xué)也有了初步的了解。期間面對(duì)這群可愛(ài)的孩子，感觸也頗豐。
當(dāng)我吃完飯，看見(jiàn)兩個(gè)小孩子在食堂旁邊的洗漱池洗拖把，問(wèn)他們幾年級(jí)，回答是兩年級(jí)。看著他們吃力的在洗拖把，然后顫顫巍巍地把拖把拿到教室去，心里很心酸。那么小的孩子竟然拿著和身體差不多重的拖把來(lái)打掃衛(wèi)生……我在他們那個(gè)年級(jí)的時(shí)候應(yīng)該還不會(huì)那么做吧，至少我們班的衛(wèi)生是老師做的。我又回想起了自己在新昌就讀的小學(xué)——城西小學(xué)，當(dāng)我高考考后去看老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)美麗的校園已經(jīng)變的很臟了。城里的孩子可能更嬌貴些，那么打掃衛(wèi)生也不認(rèn)真，沒(méi)弄干凈；而農(nóng)村的孩子懂事很早，做事也很認(rèn)真。
三餐的時(shí)候你在過(guò)道上走，是不是的會(huì)有小學(xué)生說(shuō)“老師好”，面對(duì)著這一張張純潔無(wú)邪、稚氣未脫的臉，我還是希望自己能多教他們些知識(shí)的。有一次，我在當(dāng)體育課的助教，看著看著就到一年級(jí)的教室去旁聽(tīng)了。這些“白紙”真的很可愛(ài)，他們比你想象的要聰明：大象的左耳朵像什么？夜里，一個(gè)大人和一個(gè)小孩在路上走，小孩是大人的兒子，但是大人卻不是小孩的父親，試問(wèn)他倆是什么關(guān)系？
一年級(jí)的小朋友，還時(shí)不時(shí)的會(huì)集體大叫，那震耳欲聾的聲音足以讓你的耳膜震麻；當(dāng)對(duì)他們說(shuō)，你們這個(gè)問(wèn)題答不出的話(huà)，可以向別人求助時(shí)，他們齊刷刷的用小手指著我，好不可愛(ài)。雖然沒(méi)有去聽(tīng)過(guò)二、三、四年級(jí)的課，但相比也是很有趣的。
總的看來(lái)，我發(fā)現(xiàn)越小的孩子越可愛(ài)，或許是過(guò)多的應(yīng)試教育束縛了他們愛(ài)動(dòng)腦的天性，開(kāi)始幾次課中，六年級(jí)的孩子普遍不敢直接說(shuō)出答案，叫他們自覺(jué)上來(lái)發(fā)言也不肯，要叫著名字讓他們站起來(lái)回答，有的人雖然知道答案，他也可能不會(huì)回答，我要力圖糾正這種教學(xué)上的陋習(xí)。五年級(jí)的孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)好引導(dǎo)些，昨天他們被電影《飛屋環(huán)游記》迷倒了，之后問(wèn)及他們對(duì)電影的感受，都說(shuō)很好看，電影中表達(dá)的友愛(ài)、勇敢、智慧對(duì)他們的人生也很有益。
大學(xué)生志愿者心得體會(huì)8
我作為一名大學(xué)生志愿者，對(duì)自己做了這給志愿感到很慶幸，做志愿者不僅能夠?qū)W習(xí)到很多，還能讓自己有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，真是一件很棒的事情。雖然做志愿者不長(zhǎng)，但是也有我的感想。
大學(xué)時(shí)間特別充裕，所以學(xué)校經(jīng)常有志愿者活動(dòng)，但是之前我不怎么關(guān)注這事，還是最近我的朋友把我拉過(guò)去的，因此才接觸的志愿者。作為一個(gè)志愿者，也是有要求的，首先就要有耐心、細(xì)心，因?yàn)橛械幕顒?dòng)是很需要耐心的，比如養(yǎng)老院的活動(dòng)。在做志愿者時(shí)，要隨時(shí)關(guān)注消息，一旦有活動(dòng)就必須團(tuán)結(jié)起來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，要迅速的集合。近期一次活動(dòng)，我因?yàn)椴皇煜み@個(gè)要求，就去晚了，害得大家等我很久，耽誤了很多事情，也因此活動(dòng)被迫推遲，所以我是很愧疚的，不然就可以早點(diǎn)到達(dá)目的地，配合好志愿者的工作。
也是經(jīng)過(guò)了那一次，我對(duì)之后的未開(kāi)展的活動(dòng)很是關(guān)注，不希望自己遲到給他人帶去麻煩。同時(shí)也是希望自己能夠?qū)W到東西的，參加了一次，就喜歡上了志愿者這個(gè)身份了，雖然有時(shí)候會(huì)很辛苦，但是我卻自得其樂(lè)，很享受和大家一起的感覺(jué)，也很喜歡這種過(guò)的充實(shí)的生活。原本進(jìn)入大學(xué)，因?yàn)闀r(shí)間很充裕，基本上上完課就沒(méi)有什么事了，都是自己去支配時(shí)間，而我又是一個(gè)不怎么會(huì)去利用時(shí)間的人，一般都是無(wú)聊待在寢室打游戲，現(xiàn)在當(dāng)了志愿者，我覺(jué)得很充實(shí)，一點(diǎn)都不覺(jué)得孤單了。在搞活動(dòng)時(shí)，跟別人一起做事，是很棒的事情。
我想我這個(gè)大學(xué)不會(huì)太無(wú)聊了，以后有活動(dòng)就去參加，不僅僅能夠從活動(dòng)中得到收獲，還能交到一些朋友，沒(méi)有事的時(shí)候還能一起出去玩，怎么都是賺到的。就志愿者本身來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得就是一個(gè)很棒的職業(yè)，能夠幫助到他人，也算是把自己的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)了。跟著大家一起，感覺(jué)很幸福，在活動(dòng)中，我遇到不懂的，他們也都會(huì)指導(dǎo)我，對(duì)此特別的感謝這個(gè)團(tuán)體，讓我感受到了溫暖。
我現(xiàn)在對(duì)志愿者充滿(mǎn)著興趣，我想我在這個(gè)大學(xué)里會(huì)一直堅(jiān)持下去，會(huì)去讓更多人接觸到志愿者，然后參與進(jìn)來(lái)，為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，用自己的能力去幫助到他們。我會(huì)做好志愿者的，因?yàn)樗x予了我很多，感謝有這樣的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生志愿者心得體會(huì)9
20xx年x月，我有幸認(rèn)識(shí)了xxx學(xué)院志愿者平臺(tái)的xx。在他的引導(dǎo)下，我開(kāi)始了解，并加入到志愿者這個(gè)龐大的隊(duì)伍中來(lái)。
曾經(jīng)，我也有過(guò)那么一段，不了解志愿者的時(shí)間，還記得剛剛知道這個(gè)平臺(tái)的時(shí)候，我還以為志愿者這個(gè)“吃力不討好”的工作，會(huì)有誰(shuí)去浪費(fèi)自己的時(shí)間呢？但是，所謂“不在其位，不知其感”。當(dāng)我真正親身體會(huì)過(guò)志愿者的工作之后，我才開(kāi)始明白。獲得，并不一定是要從他人的身上取得什么東西，我們可以通過(guò)自己的努力和付出，創(chuàng)造出只屬于自己的價(jià)值！
這些年來(lái)，我積極參加學(xué)校及附近的志愿者活動(dòng)，從早到晚忙碌個(gè)不停。盡管沒(méi)有任何人給予我什么。但當(dāng)看著通過(guò)我們的努力，順利舉辦的活動(dòng)、變得更加干凈整潔的街道，以及那些因?yàn)槲覀兌笠绲男δ槨业男闹校鸵呀?jīng)不知不覺(jué)的被填滿(mǎn)了。
作為一名大學(xué)生，在志愿者工作中，我也大大的鍛煉了自己的能力、增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)還擴(kuò)寬了我的人際圈子。在活動(dòng)中和大家一起努力的完成一些大大小小的事情，盡管有時(shí)候會(huì)忙的直不起腰。但卻能讓我從另一個(gè)角度去了解身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我能看到，在我們身邊，在那些不起眼的地方，正有這一群充滿(mǎn)熱情和洋溢生著生活氣息的人，正在為我們共同的家園而付出自己的努力！
并且，隨著我在志愿者活動(dòng)中越發(fā)的深入，在我身邊的朋友也越來(lái)越多了起來(lái)。他們有些是同為志愿者的同學(xué)，有些是已經(jīng)工作的成年人，還有很多叔叔阿姨，他們也利用起自己空閑的時(shí)間，為社區(qū)做出貢獻(xiàn)，為美好的每天努力。志愿者的工作上，也許我們所做的事情并不一樣，但我們想要為社會(huì)付出的心情卻是相同的！在這份精神下，我們的間隔遠(yuǎn)比他人要短，只要稍微接觸，很快就能成為往年的朋友，加入到志愿者的大家庭當(dāng)中！
x年來(lái)，回顧自己的志愿者經(jīng)歷。也許都是一些微不足道的小事情，也許在那些活動(dòng)和經(jīng)歷中，我并沒(méi)有被誰(shuí)記得，也沒(méi)有被誰(shuí)感謝過(guò)，但既然作為志愿者，我哦就會(huì)牢記自己的初心，記得自己是為愛(ài)而努力，為我們共同的團(tuán)體而服務(wù)！即使只是作為一顆小小的螺絲釘，但在這個(gè)龐大的社會(huì)中，一樣有需要我的地方！我會(huì)在這地方，努力的奉獻(xiàn)，努力的做好自己那一份小小的任務(wù)！只有我們每個(gè)人都能做好自己的這份小貢獻(xiàn)，志愿者活動(dòng)才能順利的展開(kāi)！
參加志愿者，我并不是想要從誰(shuí)哪里獲得些什么。這份付出，也不僅僅只是為了某一個(gè)人而努力。我們共同生活在這個(gè)社會(huì)中，共同在這個(gè)環(huán)境中生存。這就已經(jīng)是我們?yōu)樯鐣?huì)，為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)的最大理由！我們不期望有所收獲，只期待，我們共同努力，能在社會(huì)中有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)！去幫助身邊人，這便是我的志愿精神！
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