高二社會實踐心得體會（通用16篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編整理的高二社會實踐心得體會，希望對大家有所幫助。
高二社會實踐心得體會 1
作為一名高中生，總算是脫離了小孩子的稱號，所以在暑假里我也萌生起了去社會上走一遭，敬禮一些實踐學習的想法。而我本身也是個說干就干的人，在這樣的想法刺激下，我第二天就主動的跑到了商場中去尋找可以供我社會實踐的打工場所。
可以說是功夫不負有心人，我沒有花多少時間就找到了一家餐廳，在于老板談好薪酬待遇以后，我就算是正式的入職成為一名餐廳員工了！
當然，初次上手的我雖然成功的應聘了，但是其實對于我的工作還是非常的模糊，縱然在應聘的時候老板已經跟我說了一遍職責，不過有些事情的話如果不是自己親身的經歷一次還是會記不住呢。所以在工作的第一天，我基本上就是在老員工的帶領下學習如何工作，學習如何的招待客人，為我成為一名優(yōu)秀的員工而打下基礎。
在餐廳工作上午上班的時間比較遲，可以讓我多睡一會懶覺，這讓我非常滿意。不過中午和晚上這兩個吃飯的時間我們店中就會變得非常繁忙，而我也經常被安插在不同的崗位上，讓我克服了一開始的害羞和不知所措后進步的飛快。
在門口迎賓的時候，非常充分的'鍛煉了我的語言和接待能力，迎賓是一個店鋪的門面擔當，如何運用好熱情將客人吸引近餐廳里用餐是我需要考慮的頭等大事。所以為了完成這一目標我在很短的時間內疚客服了自己怕生的缺點，看到客人我就會很熱情的上前遞出我們餐廳的美食宣傳單，并用熱情的音色邀請客人進店看一看。
而除了迎賓以外，服務員則是我最經常擔任的角色，在用餐的高峰期穿梭在人群中幫助客人推薦菜品以及點單，可以說是最基礎也是最簡單的工作了。但是哪怕是這樣簡單的工作也不容小覷，這其中一樣有著需要重視的技術含量。老員工們告訴我做服務員簡單，但是要將服務員這個職位做好的話就需要非常的機靈，主動的去為客人著想，為客人提供優(yōu)質的服務，而不是什么事情都要客人說出來才知道去做。這樣的服務意識是否具有就區(qū)分了服務員的水平高下。
當然了，雖然我有努力的往這方面發(fā)展，但是也只能說是在服務員這行業(yè)上有了一點進步，真說要跟店里那些優(yōu)秀的老員工比的話還是差了很多，不管是意識方面還是速度方面都有著差別。
而哪怕我想要更加努力時間上也不會允許了，因為我們馬上就要開學了，高中的生活本來就比較繁忙，暑假開學早也是很正常的，甚至等我升入高三的暑假有不有一個月都是問題，在這個暑假我能夠學到這么多我已經感到非常的滿足了。
這一次的社會實踐時間雖然短，但是我也算是成功地拿到了我人生中的第一筆工資，算是對我這段時間勞動的認可。同時在工作期間我積累的社會經驗也不會因為我開學了就丟失，我相信這些經驗能夠讓我更加優(yōu)秀，面對沒有經歷過的事情也能夠保持冷靜和余裕，清晰地思索出解決方案。
高二社會實踐心得體會 2
在剛剛來到超市的我還有些惶恐，我害怕做不好，達成不到自己想要的那種情況，完不成領導給我定下的目標。在一開始的時候我也確實如同自己所想象的那樣，不敢張開嘴和別人講話，不敢看著別人的眼睛，害羞，內向。但隨著一天天的過去我也自己需要做出改變，我開始試著和別人聊天，在邁出自己的第一步之后我也確實變得更加的好，慢慢的真正知道了該怎么樣去和別人溝通交流，該在時候說什么樣的話，什么時候不應該說話，這些看起來很容易的事情，而我卻花了將近一個月的時間才慢慢的做到這些事情，對于我來說這都是很大的進步了。要知道過去的我真的是一個很內向害羞的孩子，但這次我卻做出了這么大的改變，我想這還是很不容易的.。所以我還是要感謝超市能夠給予我這一次社會實踐的機會的，這才能讓我學習到這些。
通過這次社會實踐我也知道了父母工作有多么的不容易，每天除了要工作之外，還要在晚上回到家里給我做飯，還要操心著那些家庭瑣事，操心著我的學習。而我這么久來也沒有為這個家里做出什么貢獻，沒有幫父母做過什么事情，每天就只是坐在沙發(fā)上坐享其成，我為自己曾經的那些行為。我只是工作了一個月都想辭職不干了，而父母這么工作了幾十年卻從來沒有在我的面前說過自己很累和辛苦想要不干了之類的話，一直默默的為我付出著，我為自己這么多年來的行為感到抱歉。通過這次實踐我深刻的認識到了自己的那些問題，在未來我一定會改變掉自己那些錯誤行為，多做一些事情，為父母分擔一些。
高二社會實踐心得體會 3
在這次寒假中，我們高二年級組織了一場去敬老院的社會活動。通過這次寒假社會實踐，讓我有了許多對這次活動的心得體會。
在剛剛來到敬老院時，我很害怕我不能夠做好這一切，害怕不能夠與那些老人和睦相處。因為當我看到那些老人陌生而又恐慌的眼神后，我不知道他們是否是歡迎我的到來。
我小心翼翼地來到他們的床邊，微笑著，當看見他們的臉上也閃現(xiàn)出的笑容時，我漸漸地放下了心中那一絲擔心。我給他們唱歌，給他們講笑話，他們就一直咯咯地笑個不停。這時候我才發(fā)現(xiàn)原來他們也會像小孩子一樣放肆地大笑，因為別人對他們好而感到開心。
后來當我了解到，這些老人都是空巢老人。他們的子女都不在自己的身邊，他們孤獨，寂寞時沒有人陪在他們的身邊，所以他們才會表現(xiàn)得這么恐慌。他們有的子女只是用錢來代替他們的陪伴，他們沒有真正的懂他們的父母究竟要的是什么。因為常年的孤獨，他們希望能有人來陪他們聊聊天。他們有的老人甚至還喪失了溝通的能力。
在這次實踐活動中，我們自身體會到了老人的孤獨，我們?yōu)樗麄兇驋咝l(wèi)生，我們在勞動的.過程中體會到了讓他人幸福的感受。當我回想起我的爸爸媽媽又或是爺爺奶奶時，我覺得我應是虧欠了他們。小時候的我總是被他們寵愛著，他們用心地對待我，把全部的注意都集中在我身上。可當我長大了一點后，我卻沒能夠好好的孝順他們。因為一點點的小事我就會發(fā)很大的脾氣，我不體諒他們。但是他們還是像小時候一樣包容我，體諒我。他們說我還小，長大后就好了。現(xiàn)在我才知道了，他們?yōu)槲易隽诉@么多，現(xiàn)在換我孝順他們了。
許多人的孝順也許是給他們的父母很多很多錢，然后沒有時間陪在他們的身邊。他們只知道讓自己的父母生活的很好，很富裕，但是他們忽略了父母的感受。他們不懂得父母因為他們不在自己的身邊而感到孤獨的感覺。現(xiàn)在我才知道孝順其實是陪在他們的身邊，讓他們感覺到真正的快樂。
總之，在這次寒假實踐活動中，讓我學到了很多。它讓我知道了關愛孤寡老人的重要性，它讓我懂得了陪在父母身邊即是孝順。
高二社會實踐心得體會 4
暑假里我和幾個朋友一起去了敬老院參與社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆忙的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟識的老奶奶的房間中。
剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的芳香味，那是一股花香，一股桂花的芳香。隨后，清潔工人又告知我們，這位奶奶姓x，今年已經76歲高齡了。然后，他又向老人說明白來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲x奶奶！”她也快樂地應了一聲。奶奶要我們坐下，還預備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了！”是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。然后，我們就和她談天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后肯定還要再來喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒想就同意了！可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧！
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是由于很少會有人去看他們，她們很孤獨！
可能這些老人的孩子有些已經升官發(fā)財了，他們卻遺忘了還活在社會那些基層的.父母，這些人真該好好反省了。應當專心想想，假如自己老了也像這樣的活，那該怎么辦啊?
這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了許多在課堂上根本就學不道的學問，也翻開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的根底。我想，作為一名高中生來說，建立自身的十年進展規(guī)劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經受，是一生珍貴的財寶。
高二社會實踐心得體會 5
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
我做的活動是幫助街道辦事處清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。好累哦!真的好累，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的`原因，曾經看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，保護環(huán)境，愛護環(huán)境”我們周邊的環(huán)境是美麗的。如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方。
通過參與社會實踐活動，我們可以提升我們的動手能力，并從實踐中發(fā)現(xiàn)許多細小問題。學校組織這樣的活動是為了培養(yǎng)我們的能力，并讓我們從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)問題。實踐是獲取真理的途徑，很多真理都源自于實踐的經驗。
高二社會實踐心得體會 6
我在酷暑中迎來了暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題一直是我們身邊無法繞過的話題。每個招聘會上都有大字報寫著“有經驗者優(yōu)先”，然而作為在校學生，我們能擁有多少社會經驗呢？為了擴展自己的知識面、增加與社會接觸的機會，提升個人在社會競爭中的能力，以便畢業(yè)后真正融入社會、適應國內外經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中處理各種問題，我來到x開始進行暑期社會實踐。實踐是將在學校學到的理論知識應用于實際情況，使所學理論有用武之地。如果只是學習而不實踐，那么所學就等于零。理論與實踐應該相結合。另外，實踐也為未來找工作打下基礎。通過這段實習時間，我學到了一些在學校里無法學到的東西。因為環(huán)境和接觸的人事不同，所以學到的也不一樣。我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自己。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的`自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
高二社會實踐心得體會 7
參與這次義工活動，我獲得了很多收獲。在我們小組的努力下，我深刻地理解了義務勞動的價值。
在這次活動中，我們組共8人參與，在力順液壓器材購銷部義務勞動3小時，也是自身在大學生活中的一次有意義的經歷。
海瑞墓是國家級重點文物保護單位。海瑞墓園始建于明萬歷十七年（1589年），是皇帝派許子偉專程到海南監(jiān)督修建的。坐落在海南省海口市西郊濱涯村的海瑞墓，為一長方形陵園。
海瑞一生剛直不阿，是杰出的政治家、歷史上有名的清官。死后財物只有俸銀8 兩、舊袍數(shù)件，但卻留下了“南包公”、“海青天”的美名。他的靈柩還鄉(xiāng)啟程那天，南京市民罷市數(shù)天來悼念他。這是海瑞的傳奇一生。
從被毀到修復一新海瑞墓容顏印證滄桑巨變，經歷了洗禮之后重建的海瑞墓現(xiàn)已經成為了一種精神的象征。它凸顯出了一個為官者應該獨有的精神品質，為為官者做了一個最為典型的榜樣。我們4人一行在海瑞墓進行了的這次掃墓活動，海瑞墓是那么莊嚴、肅穆，讓人不由得肅然起敬。我們抬頭瞻仰墓碑，如果世界上有永垂不朽，那么我相信那是一種精神——不悔。不悔為革命的付出。他理應受到敬仰！那我們的付出便是理所當然的。讓我們靜靜的追思，深深地緬懷，把最深情的思念和最崇高的敬意。
對于參加此次義工活動，我覺得收獲挺大，也覺得做義工是我們成為一名優(yōu)秀大學生必須經歷的`一件事，因為做義工能使我明白我們應該不單單享受社會給我們關愛，也應該盡我們自己所能去回報社會。通過這幾個小時的義工的活動，見證我自己心里感覺挺幸福，因為畢竟我體會了勞動的快樂和幫助別人收獲的贊許。作為一名義工。
通過參與義工工作，我獲得了許多寶貴的經驗和領悟。這個過程使我深刻認識到社會工作與學校學習和考試有著重大的區(qū)別。在學校里所學的知識未必能夠直接應用于工作中，而工作中的智慧需要我們通過自己的體驗和思考來逐漸領悟，無法一蹴而就。參與義工不僅為我的生活增添了充實感，更讓我感受到了社會的溫暖。
我想：義工活動是一個廣闊的沃土，我期望更多人加入這個充滿生機和希望的勞動隊伍，一同發(fā)掘、一同探索，為社會、為他人做出有意義的貢獻。同時，這也是對自己的提升與培養(yǎng)，是對個人品格的升華。
高二社會實踐心得體會 8
高中三年的學習盡管比較艱辛但對我來說還是能夠感覺到時間有些不夠用，即便是在暑假之中也應該找一些具有意義的社會實踐活動參加才能夠從中獲得一些成長與感悟，實際上我在這個暑假主要還是給一個小學補習班的部分學生進行輔導，主要是自己在講課方面還是有著一定的天分且通過了補習班老師對我的一個考核，實際上即便是老師助手一般的社會實踐活動對我來說依舊是一個不小的挑戰(zhàn)。
最開始的時候我只是在教室的后面通過旁聽的方式來了解小學生補習的課程內容，畢竟并不是我熟悉這些知識就能夠通過講解的方式讓其他人也明白的，不過通過初期一段時間的學習我能夠感受到教學之中的那種獨特魅力以及被那些年齡小的孩子稱呼為老師的感覺，這也讓自己在暑假期間獲得成就的同時不免產生一種緊迫感與責任感，或許也正是以為如此才能夠讓自己通過不斷的努力來或許學生們的認可吧，即便我也只是一名高二的學生也不免向往能夠成為一名老師的生活，自然享受著老師這個稱呼帶來的榮譽就應該為了學生們的學習成績而付出自己的努力。
另外一點則需要注意的是即便是再怎么簡單的知識對于新手教師來說都不要隨便脫稿上臺，我之前就嘗試過一次什么都不帶就進入教室，可是當同學們都直怔怔地盯著我的時候讓我第一次顯出了慌亂的姿態(tài)，從那以后我就收起了所有在社會實踐中好高騖遠的一些想法，實際上如果我這樣的方式都能算作是教學的話，那么從事教師職業(yè)這么多年的老師在課堂上的表現(xiàn)是多么厲害呢？
此次課堂教學的末期使我在成功實施教學的過程中學會了大多數(shù)教師都能夠應用到的教學方面技巧，其實我明白教師一般面對學生來說只要對方肯配合學習的話還是能夠比較順利的，而且對于小學生來說如果上課的時候能夠經常食用多媒體設備進行授課的話還是能夠較大程度提升他們對學習方面的興趣的，即便是在一時的教學之中遇到困難也不要第一時間尋求指導老師的`幫助，對自己的提升最為明顯的方式自然還是通過不斷的實踐來總結經驗。
短短一個多月的補習班教學生涯讓我在強化自身授課能力以后還得到了老師對自己的肯定與獎勵，雖然說當前的社會實踐與我而言還是比較短暫的，但是自己可以在以后的學習生涯中通過自己的努力考取一所師范學校，等到畢業(yè)以后再來做教師一定能夠受到學生的肯定與自身教學能力的提升。
高二社會實踐心得體會 9
可以說是心酸，也可以說是令人很有成就感的。我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力。現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識，遠遠不夠。作為一名未來要邁入社會的學生。
定日期：今年的夏天似乎熱得特別早，時不時的傾盆大雨不但沒有趕走一絲熱氣，還敲窗打瓦讓人心煩意亂。在學校快放假的時候，定社會實踐活動的時間成了一個很令人頭大的問題。同學們一會兒要補課，一會兒要旅游，延遲只會使參加活動的人興趣索索以致所剩無幾。在班長——這次活動的組織策劃者——的磨破嘴皮，參加活動的所有人的統(tǒng)一意見下，我們終于把日子定在了7月15日。為了能盡量參加活動，大家基本都把補課時間推到了15日以后。這也是一種團結。
聯(lián)系相關部門：本來是我的責任，因為開展賣書活動的南禪寺幾乎就在我家附近。但以防萬一，我和班長分頭行動。以前都是同組人員定好了通知我的，沒有足夠的經驗，13、14號兩天跑了兩趟南禪寺。13號雖然得到了南禪寺管理部門的口頭同意，但不知道那個其實到實踐的時候是不作數(shù)的，簽證”才可以正大光明有底氣地到南禪寺里面廣場擺攤賣書。為了確定賣書事宜，不巧的是我不知道南禪寺管理部門會在雙休日休假，而14號就是禮拜六，于是只能悻悻回家。
借桌椅和傘：賣書，桌椅是非常重要的東西。在炎熱的夏天，遮陽的大傘也非常重要。可是想方設法都借不到。急啊。可是光急有什么用，解決問題才是關鍵。聽說，班長找到了南禪寺部門的部長，又在14號晚上十點多終于打通了專門負責義賣簽證的人員——汪主任的電話，但是沒說幾句話便被被兇了回去。于是，班長讓我15號早上8:00到南禪寺門口，問附近的小販借東西。事情沒有辦穩(wěn)妥，讓我這個完美主義者一個晚上懷著一絲興奮，輾轉難眠……
賣書：15號早上，我按時8:00到了南禪寺門口。可是問來問去，出了一身汗，微笑得臉都僵了，依然沒有一個小販肯借桌子椅子。班長說她8:30到，結果到了9:00還是沒有影子。打了無數(shù)個電話也不接。于是我也耍小性子——不干了!我在南禪寺門口等了很久很久很久，終于碰到了一個同學，說是9：30集合!又打了幾個電話給班長依然不接。于是，就我一個人白干一個半小時?有著這樣的思想我轉身進書城玩去了。最終還是放心不下，10:15我又回到了麥當勞旁邊，聽到了他們問廟里和尚借桌椅的曲折歷程，看見班長滿臉的'歉意，想想自己不應該耍小性子如此不顧全大局，還是擦擦汗幫忙賣起了書。一手交錢一手交貨，場面還挺熱火朝天的。
沒一會來了幾個穿藍衣警服的人走來了，是城管。一些男生去和他們交涉，盡量拖延時間，而我們則盡快賣著書。城管不好惹啊，男生們不行了，班長頂上。可是電話打過去才知道，管理人員的口頭承諾是沒用的，才可以正式賣書。幾個城管面帶敷衍的笑容，說著敷衍的話，和電話那頭的汪主任一起擺明了趕我們走的樣子。不管我們說了怎樣的好話他們都口氣強硬。這世道……耍耍小孩子很好玩么!可是事到如今生氣也沒有用。去辦公室守著，等部門的人過來?沒用的。班長打的去簽單子，沒人在，她只能回來。城管最后還是稍稍松了口，讓我們搬書趕緊跑。
高二社會實踐心得體會 10
勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和美德，作為21世紀的中學生，我們擁有較高的文化素養(yǎng)，應該積極參與勞動。因此，在初中生活的最后一個暑假里，我們班的集體團員們決定進行社會實踐活動。
我們在社區(qū)里舉行了一次環(huán)保活動，希望通過我們微不足道的努力能夠喚起人們對環(huán)保的意識。一大早，我們幾個團隊成員就聚集在一起。準備工作完成后，我們分成小組進行實踐活動。一邊撿拾街道上的垃圾，一邊向路人發(fā)放我們親手制作的宣傳單。雖然有些人接過宣傳單后馬上就扔掉了，但我們沒有氣餒，我們一張張地撿起來，并追上那些丟棄宣傳單的人，告訴他們：“這是關于環(huán)保的宣傳單，請你認真閱讀一下，為保護環(huán)境做出貢獻，謝謝！”聽到我們的話后，他們都欣然接受了。這讓我們倍感信心，更加努力地進行社會實踐活動。我們的行動得到了許多路人的贊揚。比如，當我們在街道上清理垃圾時，清潔工看到我們幫忙，微笑著稱贊我們懂事，說我們是學校的楷模。聽到他們的贊揚，團隊成員們更有動力，繼續(xù)埋頭苦干。很快，天色漸晚，我們的社會實踐活動也結束了。在大家歡笑聲中，我們宣布此次活動圓滿結束。通過這次活動，我收獲了很多……
曾有人說過：通過參與社區(qū)服務勞動，我深刻領悟到一件簡單事情的完成并非易事，一項平凡任務的.出色執(zhí)行實屬不易。這次勞動經歷讓我明白了很多道理，也意識到我們通常無法理解的東西在勞動中才能慢慢領悟。隨著成長，我逐漸改變了自己。在勞動過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。我深感任何事情都不是輕而易舉的，只有不斷克服困難才能取得成功，做事要認真踏實。如果我不認真地去做一遍，就無法發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。工作和生活中同樣如此，“一分耕耘，一分收獲”。
高二社會實踐心得體會 11
暑假，我到我所在的社區(qū)居委會幫忙，進行社區(qū)服務。從八月一日到八月七日，一個七天，我每日都去居委會服務，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開始，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個社區(qū)服務的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。
通過這次社區(qū)服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的'言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學習，家里的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問。臘月寒冬，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち恕敔斈贻p的時候喝酒喝得太多，導致了中風，現(xiàn)在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑螅秃退黄鹑ド⒉健Ｒ话愕睦先松狭四昙o都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經問過他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠走不動了。他還告訴我說，自己年輕時貪杯好飲才導致了現(xiàn)在這個結果，現(xiàn)在社會上，好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了這些話，我受益匪淺。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
高二社會實踐心得體會 12
我去參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內的垃圾。
我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小學生們早就在那里等候多時了。
在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西“決一死戰(zhàn)”，為了建設我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除！在各位大媽大叔做了動員后，我們的斗志完全被激起了！像沖鋒的'戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，我們帶著手套，拿著塑料袋，戴手套的同學撿垃圾，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然正值梅雨，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。
據了解，大多數(shù)同學都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚！我徹底明白了什么叫做差距！一個小時以后，戰(zhàn)役差不多結束了，我們看著那碧綠草地，沒有一絲雜色，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。
我們的付出是值得的！這社會實踐的經驗對我們來說是終生受用的！
高二社會實踐心得體會 13
作為一名高二的學生，我在這個寒假為了更好地認識社會和賺取一些零花錢，決定去超市工作當導購員。這次機會讓我見識到了以前無法想象的東西，也發(fā)現(xiàn)了社會并不像我想象中那么美好，既有好人也有壞人。但是，我不會像那些人一樣為了一點小利益而失去自我。這次經歷給我?guī)淼牟粌H僅是一份工資，更重要的是學會如何處世。這是一個深奧的學問，而我現(xiàn)在也開始領略其中的一些道理。
在剛剛來到超市工作的時候我還有些惶恐，我害怕自己做不好，達成不到自己想要的那種情況，完不成領導給我定下的目標。在一開始的時候我也確實如同自己所想象的`那樣，不敢張開嘴和別人講話，不敢看著別人的眼睛，害羞，但隨著一天天的過去我也知道自己需要做出改變，我開始試著和別人聊天，在邁出自己的第一步之后我也確實變得更加的好，慢慢的真正知道了該怎么樣去和別人溝通交流，該在什么時候說什么樣的話，什么時候不應該說話，這些看起來很容易的事情，而我卻花了將近一個月的時間才慢慢的做到這些事情，要知道過去的我真的是一個很內向害羞的孩子。
通過這次社會實踐，我意識到了父母工作的不易。每天他們除了要工作之外，還要在晚上回到家里為我做飯，并且還要操心家庭瑣事和我的學習。而我長期以來沒有為家里做出什么貢獻，沒有幫助父母做過任何事情，每天只是坐在沙發(fā)上享受著成果。我對自己曾經的行為感到后悔。我只工作了一個月就想辭職不干了，而父母卻默默地為我付出了幾十年，從未抱怨過自己的辛苦和疲勞，一直默默地為我奉獻。我為自己這些年的行為感到非常抱歉。通過這次實踐，我深刻認識到了自己存在的問題。將來，我一定會改變自己的錯誤行為，多做一些事情，為父母分擔一部分壓力。
高二社會實踐心得體會 14
作為高中學生，社會實踐活動是我們必修的課程之一。通過社會實踐活動，我們可以親身體驗社會生活，了解社會實際情況，培養(yǎng)自己的社會責任感和創(chuàng)新能力。在高二年級，我參加了一次由學校組織的社會實踐活動，這次活動是在一個著名的殯儀館進行的。其目的在于讓我們深入了解殯儀館的運作和服務方式，提高我們的公共服務意識和團隊協(xié)作能力。
在這次社會實踐活動中，我們按照計劃進行了參觀、講解和實踐三個階段。在參觀階段，我們全面了解了殯儀館的歷史、現(xiàn)狀以及服務項目。在講解階段，專業(yè)的殯儀師從多個角度向我們介紹了如何進行殯葬服務以及如何處理遺體。最難忘的是在實踐階段，我們組成了小組，模擬了幾個場景，比如仿真服務受傷老人和協(xié)調各種意見的例子。這些實踐讓我真正理解了殯儀服務的專業(yè)性及其對社會的意義。
第三段：談談實踐活動對我認知的影響和啟示。
在這次活動中，我深刻認識到了殯儀服務的重要性和社會責任。作為未來公共服務人員的一員，我也意識到服務不僅僅是單一的技術活動，需要塑造更具有人文情懷和情感關懷的服務態(tài)度。同時，作為一名高中生，這次活動也激勵我更加珍惜生命，珍惜每一天的光陰。
第四段：探討實踐活動對我個人的`影響和收獲。
這次社會實踐活動對于我個人的影響也非常深刻。我重新理解了知識的重要性和探究的價值，也更加明確了自己的學習目標和職業(yè)前途。此外，活動中的團隊協(xié)作也讓我在實踐中體會到了合作的艱辛和奉獻的意義。總而言之，這次社會實踐活動讓我更加成熟、自信，并對自己有了更高的期望和成就感。
在這次社會實踐活動中，我不僅僅收獲了實踐和知識，更重要的是領悟了人生價值和社會責任。在今后的學習和生活中，我也將更加珍視自己的時間和機會，不斷提高自己的素質和能力，為社會做出更多的貢獻。在此，我也希望能夠通過自己的努力，成為一名真正有價值、有意義的人。
高二社會實踐心得體會 15
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
沒有經受過苦痛的雕琢，怎能有一顆堅強英勇的內心?沒有經受過挫折的錘煉，怎能擔當起時代給予的重任?正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恒的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役，給了我們人生中的第一次磨練。
爭論會上，大家都各抒己見、暢所欲言，并進展了下一步的分工協(xié)作，而我，也開頭預備鍛造出征的利劍。活動其次天，伴著初升的朝陽，我開頭了勞碌的一天，盡管對湘鄉(xiāng)的了解是一片空白，但卻絲毫澆滅不了我的'熱忱。圍繞農機這個關鍵字，我開頭進展搜尋，翻開一個個鏈接，我掃瞄了一個又一個的網頁，編輯了一段又一段的文字。從模糊到清楚，從懵懂到了解，隔著屏幕，我就已經能夠感受到撲面而來的泥土的清爽，我了解到了更多農村的風土人情，這是一種不同于城市的質樸、清爽和自然。我明白，這次活動不僅僅是帶著自己的奇怪心去體驗生活，更重要的，是我們每一個人能夠不辱使命，做出可喜的成績。
作為一名在校的學生，這是我第一次脫離書本，接觸社會，下到鄉(xiāng)里，頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛，這些都讓我心里布滿感動。同時，我也懷著些許的擔憂，究竟從未真正走入社會，不了解人生百態(tài)，我要怎樣才能去適應它?我要怎樣才能去盡我所能地發(fā)揮作用?我知道，實踐團的許多成員都有過豐富的經受，甚至是上次實踐團的前輩，這讓我不敢放慢自己前進的步伐，卻又更加堅決了自己的決心：我肯定要為團隊奉獻自己的力氣。
一天的奮斗終于是有所收獲了。在查閱資料時，我了解到現(xiàn)在農村的狀況照舊不容樂觀，盡管國家每年都賜予農村大力的扶持，但是，落后的思想加之其本身的吸引力不夠，農村落后的狀況始終難以轉變。我盼望，我們此行在調查農機使用狀況的同時，能夠發(fā)覺更多的問題，真正幫忙到農夫。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我明白臆測始終是不夠的，我期盼下鄉(xiāng)之日的到來。
高二社會實踐心得體會 16
這次靈山支教給我留下的印象與韶關差的太多太多了。倒不是說孩子們有多野，有多調皮，我相信這個也不完全是他們的生活環(huán)境造成的問題。可以看到，以前的支教不完全適合靈山的學生，因此我們在準備的時候應該考慮周全，真正為他們思考，他們需要什么，什么樣的教學會造成什么樣的結果。我感覺這次的支教之行并沒有急于授課是明智之舉，但是這其中一個很大的問題就是真正授課的時間受到限制，且不論課程到底能夠給孩子們帶來多少幫助，單是一個月一次的間隔讓我們與孩子們之間有了時間上的隔閡，我們不了解這個月之中他們到底進步了多少，學到了多少。
雖然作為大學生志愿者，我們本身并沒有太多的條件帶給他們更多。但是我有感覺做志愿者需要一份發(fā)自內心的責任感，既然接下了這一個支教的任務，至少應該對孩子們負責，至少不能害了他們，至少不能浪費他們的時間，至少要給他們帶去一些東西。
由于對其他的支教地點和樟洞坑的其他小學班級不熟悉，我就只談談對初中組的感受。在初中班里的學生給我一種感覺，他們了解了自己處于怎樣的狀態(tài)，他們已經感覺到自己需要什么，自己的以后該如何如何，只是沒有一個明確的藍圖。看的出樟洞坑的初中的孩子已經有了一些對自己以及對別人的責任感，我們應該讓他們明晰自己的.未來該如何塑造，如何創(chuàng)造自己存在的意義。
看著他們的眼睛，聽他們說他們自己的事，我感覺他們并不是不幸，反而是真正有一份心為自己爭取。盡管他的想法還不完全，也沒有十分明確的目標，但是每每和他們談到他們的未來，他們總有能夠憧憬，能夠想象到的自己的未來。或許他們還沒有懂得需要為之盡心奮斗，但是起碼他們知道，他們不能一輩子這樣。在困境中的人們總會有想解脫的愿望，而且他們之中并不是所有人都處于困境，相當一部分孩子都是為了一個他們并不明晰的目標，認為有義務或者是不自覺地被驅使著追求著。我們志愿者的出現(xiàn)似乎是他們在黑夜中找到的亮光。在我們身上，他們期待找到方向，找到一條路。
無論怎樣，在我個人角度來看，一個學期幾次的支教給他們帶來的也只是很少很少。還是那句話，我們只能盡力去做。
后來發(fā)現(xiàn)，和樟洞坑初中班的同學聊天也是一種享受。真的讓我感受到很久沒有感受的一份渴望。
對他們，我也沒有太大的期望，只是希望他們以后不會認為自己的人生可有可無;但是對于志愿者，我仍然認為我們應該盡自己的一份力量;對于自己，我覺得不要對不起自己，不要對不起他們。
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