真題聽力短語(yǔ)及各部分心得
做了些總結(jié)，希望對(duì)大家有用，不妥之處請(qǐng)指出，謝謝~！
have ones hands full; be swamped with 表示“很忙”
pin sb. down 逼迫某人說出
senitation department 衛(wèi)生部門
at no charge 免費(fèi)
big,light 表示飯的“豐盛；多”（big）“清淡；少”（light）
pickout truck 貨車
put aside 儲(chǔ)存
slip表示分?jǐn)?shù)下滑，dip表示氣溫下降
make time 擠出時(shí)間
Not if結(jié)構(gòu)
You ve got me.你把我難住了。
study group學(xué)習(xí)小組
ages ago很久以前
take sb.up 接受某人的挑戰(zhàn)或邀請(qǐng)（2000年10月17題，原聽力原文有誤）
count on 指望
brag 炫耀
stick around 逗留，等
make all the difference 重要
halfway through （本不是短語(yǔ)，可作為短語(yǔ)來記）完成一半了
demanding 要求嚴(yán)格的
doze off 打盹
get over with 做完了事
let sth. slip to sb. 讓某人知道，泄漏給某人
snap to sb. 沖某人發(fā)火，大聲說
self 自己
his old self 他自己
go to ones head 自負(fù)自傲
I hate to do sth./doing sth.我不愿意
leave a lot to be desired 不滿意
a trial run 試驗(yàn)
blurt out 不假思索說出
catch sb. off guard 乘某人不備
bring...out of sb.發(fā)揮某人的潛能，調(diào)動(dòng)起來
sentimental value 情感價(jià)值
sit around 無所事事
be carried away 非常激動(dòng)，忘乎所以
Just in case以防萬(wàn)一
stick;stuck 卡住，塞車
contagious 有感染力的
for a rainy day 未雨綢繆
make oneself scarce 很少露面（show up)
head ones way/head on/head over to/headed;heading
help out (with)解決
come across 給人深刻印象
pain reliever 止疼片
give up on sb.對(duì)某人絕望了
tough小詞：Tough luck! /have a tough time/a tough choice
a bunch of 一群
keep to oneself內(nèi)向，不善交際；保守秘密（keep ones squabbles to oneself)
white lab coat 白大衣
hold over 拖延；延期
hold over to 支撐到
take ones mind off 從...中擺脫出來；不再想
I have a better chance of 我最好；有機(jī)會(huì)
sweat over 努力
Pretty much.差不多了（=almost)
on good terms 關(guān)系好；保持聯(lián)系
backpack 背包
put a stop to sth.停止，不再作某事
on the verge of 將要；有可能
money order(=postal order） 郵政匯票
男生變得大方，并且學(xué)習(xí)好了，也樂于助人了。
教授允許晚交作業(yè)（extension;an extra week)，考試依然很難，并且可能出超范圍的題目
Talk about sth. 表示“遺憾或者責(zé)備”
Why bother?表示“沒必要吧”
How come...？你怎么？為什么？
How can I...?表示一種反問語(yǔ)氣
To tell you the truth.
To be (complete) honest.
Tell me about it.沒錯(cuò)（You got that right!）
Say,..../Now... 僅僅表示一種語(yǔ)氣，發(fā)語(yǔ)詞
以下幾個(gè)老題中就有：
Good thing.../Its a good thing that...
Tell you what.
You know what?
Thats what you get的連讀
Not if I.../Mind if I...的連讀
比較級(jí)的否定；雙重否定
as long as/as well as的連讀
How about if I...?
PA的難題可能集中于前20題（1；10~15），萬(wàn)一沒有聽清楚勇敢放棄，迅速瀏覽下一題，千萬(wàn)不要被ETS的難度調(diào)整弄懵了。
新東方講的各種場(chǎng)景總的.來說不太適用了，并且在考試現(xiàn)場(chǎng)也沒時(shí)間想那些東西。
新題中兩個(gè)人說的話都很長(zhǎng)，但很多是廢話，需要重點(diǎn)把握的是他們說話的（1）核心內(nèi)容（比如到底是去還是不去?同意還是不同意？高興還是不高興？等等）+（2）語(yǔ)氣+（3）連接詞（第二個(gè)人答語(yǔ)的第一句話對(duì)上一人是肯定還是否定？他的第二句話和第一句話之間是順接，轉(zhuǎn)折還是建議？就這三種關(guān)系。有點(diǎn)像閱讀了吧？呵呵~！多練就有感覺了），千萬(wàn)不要被羅嗦的廢話所干擾。
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