幼兒園畢業心得及感悟錦集【7篇】
在平日的學習、工作、生活中，我們常常會隨著經歷的不同，而對某些事或人有不同的感悟，想法有時候一閃而過，不如寫一篇感悟的文章，及時的記錄下來。不過，很多人都不知道要怎么寫感悟。以下是小編為大家整理的幼兒園畢業心得及感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園畢業心得及感悟1
花草搖曳，慢慢長出枝椏。幼兒園中的歡聲笑語年復一年，孩子不停的來去，不變的是園中辛勤的老師。
那樣的年歲，孩子們還不會自己吃飯；
那樣的年歲，孩子們還不會寫字；
那樣的年歲，孩子們正是任性的時候；
那樣的年歲，孩子們都不會照顧自己。
那樣的年歲，是老師，像父母那樣關愛著那些孩子。
在過一個月即將離開校園，不舍的不僅僅是孩子們對老師的依戀，不舍得更是老師同幼兒們的`慈愛�？匆豢春⒆雍屠蠋焸兊淖罴冋娴母星�。整整3年，從一個小不點兒長成了懂事的大孩子，孩子們的成長離不開老師的辛勤培育，無微不至的關愛。
幼兒們在一天天長大，學會的本領也一天天增多，同時也就一天比一天淘氣，老師們不僅關注幼兒的生活和學習，而且注重培養幼兒德智體美全面發展。
我親愛的孩子們3年來，我們一起跳舞，一起歌唱，一起鍛煉，一起歡笑。也有過碰撞和爭吵，時間過得真快，我們馬上就要分別，但我不會忘記你們。
人生的第一個成長臺階，從這里，一個頑童將走進校園；從這里，一只快樂的小鳥也將展翅飛向藍天……
時間娃娃坐著滑滑梯，飛得很快很快。三年前，來到這里，現在就要和我們分開了。
還記得剛到幼兒園時，拉著爸爸媽媽的手，又哭又喊，很不情愿地來到這個陌生的地方，是老師和藹可親的笑臉讓你感到溫暖，老師用無私的關愛呵護你們，讓你們慢慢地喜歡上了幼兒園，愛上了幼兒園，讓這個陌生又新奇的地方變成了你們歡快的樂園。你看現在每天早上都像小鳥一樣快樂地跑進幼兒園。從不愿意上幼兒園到愛上幼兒園，是老師每天的照顧與愛護深深感受到幼兒園這個大家庭的溫暖。忘不了老師給你扎的漂亮小辮子，忘不了老師教給你一首首的兒歌，是你們帶領你們閱讀，和你們做游戲，教你們畫畫、唱歌、跳舞、掰著手指頭開始算術，教你們如何和小朋友相處，讓你們懂得去分享……
想到要和你們分開，我心里依依不舍，但我會經常想念你們的。小朋友們，愿你們永遠快樂！
幼兒園畢業心得及感悟2
昨天晚上，我看了大班畢業典禮的視頻。
我很感動！
當老師說到孩子們來時大哭大鬧，是老師像媽媽一樣擁抱孩子們；幼兒園的生活是多彩的，孩子們明天就要走進小學的校園了，幼兒園的老師有太多的牽掛，太多的不舍！
是呀，我能體會到老師的心情！
初入園時，孩子們什么也不會！上廁所、梳頭、吃飯，都是老師們來幫忙！孩子們不舒服，老師們就抱著孩子，讓孩子不害怕！
是您，讓孩子們從家庭過渡到社會！
是您，教會孩子們認字，講故事，跳舞！
是您，讓孩子們融入到大集體，有了集體意識！
我不知道那是哪個班的孩子，她們稚嫩的'聲音，讓我很感動！
丙戌有一天也會上大班，畢業時他們也會演出，那時我們再與現在的視頻做比較的話，我想孩子們一定會唱得更好，跳得更好！
我知道，這一切都是您，老師的努力呀！
孩子們又走了一批，老師您又要從小班開始帶新入園的孩子們了！
一年又一年，年輕的老師會變老，但是在孩子們的心里，您不會老！
您永遠年輕，永遠那么漂亮！
我也是一幼的'孩子！我現在都想擁抱我的老師說，我想您！您在我心中永遠都是媽媽！
一幼出來的孩子們不會讓老師失望的！
一幼的孩子們都知道感恩！
老師，我們愛您
幼兒園畢業心得及感悟3
三年前，當我第一次走進這里，面對陌生的環境，我緊緊地拉住媽媽的手不肯放開。
是小何老師用溫暖的手拉住了我，照顧我、呵護我，幫助我成長。
三年前我第一次到這里，玩具扔滿地，還要發脾氣；
站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手套襪子自己洗，還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了很多道理。
在這三年里，我們懂得了許多道理，養成了許多生活習慣和學習習慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關心和愛護別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個臺階上，我們走得越來越棒!
一日，年復一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家。可現在我們就要畢業了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。
現在，我們已經長大了，就要離開幼兒園去上小學了，就像小鳥長大了，要飛向更為廣闊的未來，但是不管我們走的多遠，我們永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的.老師，永遠不會忘記美麗細心的園長媽媽，在我們心中，你們就是最可親的人!
最后，我要代表所以小朋友，說說我們的心里話：
我們是不懂事的小寶寶，讓你們辛苦了！
我們是最調皮的小搗蛋，讓你們操心了！
我們也是最可愛的好孩子，在你們的愛護下長大了！
親愛的老師，謝謝您！
幼兒園畢業心得及感悟4
最大的觀后感是“激動”，除了“激動”還是“激動”。
“激動”的表現之一：畢業典禮的當天，男孩子們跳完之后，接下來給女孩們拍照時，我發現我的手抖得厲害，以至于按快門的食指都似乎在顫抖，更別說手腕的穩定性了。我找尋原因，得出結論，不可能是“帕金森”，只能是“激動”。
“激動”的表現之二：畢業典禮的第二天，星葉媽媽一大早就把精挑細選過的照片和歸類剪輯好的錄像都拷到了我們大5班的教室電腦上(在此，感謝星葉媽媽的神速和細心及全面)。但學期結束工作太多了，實在太忙了，中午開會，晚散后又開會，就連細細欣賞的時間都沒有，只粗略瀏覽了一下照片，感覺清晰度很高。雖只是匆匆一瞥，但已非常滿足。而錄像，因為教室電腦太陳舊，經常死機、出錯，是根本不能播放的(在此，強烈建議學校對于設備進行更新換代)。于是拷入U盤，期待回家慢慢欣賞回味，可非常不巧，老公有一飯局，非得要今晚，非得要我來主持，唉!其實也是因為相聚的都是我的同學、我的朋友圈啦!
待得到家已是九點多，但我還是忍不住打開電腦。錄像不看，就總覺得心頭有一件事沒完成似的�？墒锹闊┯謥砹�，錄像播放得非常之不順暢，卡得離譜，我喊來老公，期待他幫我解決狀況，老公看后，表示無奈。說星葉媽媽的攝像太高清了，3分鐘的舞蹈占用了0.4個G，而我們平常觀看的一個半小時的高清電影，也才只有一個G左右。只能說我們家的電腦也是落伍了。我向老公抱怨：瞧你，那么多臺電腦，連個錄像都放不了，趕緊升級吧!
幸好，中午散會的間隙，我去園長室拷貝了一份幼兒園的總錄像，要說，這也是我“激動”的表現之一，我都忘了我們幼兒園每年都會整體攝像拍照，我還一個勁兒地在那兒懊惱地念叨：“照片也沒有，怎么辦?照片也沒有，怎么辦?”甚至不停地催促詢問我們的家長：“你可有照片?你可有照片?”唉!瞧我這記性!
幸好，幼兒園的錄像是640×480，雖沒那么高的清晰度，但已足夠我激動地回看了。老公和女兒也都湊過來觀看，一起品頭論足，女兒“激動”著我的“激動”，說“再看一遍，再看一遍吧!”呵呵!
“激動”的表現之三：看完照片，看完錄像，洗漱睡覺吧，都十一點了，明天還得上班哪，明天晚散還得開會哪!可我躺在床上，努力地睡、認真地睡，輾轉反側地睡，一個小時過去了，結果是一頭思緒無處安放，大腦是異常地清醒，無奈，只好開燈，拿上紙筆，趴在枕頭上，寫下如上如下的話語。
“激動”的表現之四：在回看錄像的時候，女兒尖銳地指出：“媽，你太激動了，你看你自己，指揮得都搶在節奏了�！�(其間，女兒又贊嘆了一下：“哇，側手翻，不錯嘞!”繼而詢問：“他們是原來就會，還是你練會他們的?”答案是：舞蹈排練讓他們翻得更像側手翻。)其實，我自己在回看的時候也有所察覺，現細細一看，確是如此，在舞蹈的最后一小段，我這個指揮官都在搶節奏了，就不能怪孩子們跳不整齊嘍，可不，前面的一大段，男孩子們都還是跳得相當整齊的喲。
要說整齊，女孩子們可是最棒的。典禮結束的.當天，就有很多家長向我反饋：“我們大5班的兩個節目最精彩了。”高嘉陽的奶奶也是激動得很：“咋就扭得這么好看呢?真想讓她們再跳一遍，這可真是看不夠呀!”末了，附帶一句：“男孩子們跳得也是很好，雖然稍稍有點亂�！焙呛�!男孩子是要跟男孩子比的，要知道，排練一個男孩子的舞蹈，是要比排練一個女孩子的舞蹈，所花費的時間、精力，是辛苦十倍都不止的。且不說男孩子們對于音樂節奏的敏感把握、以及自身動作的協調性發展，以及對于完美舞蹈的渴望程度，都要遠遜于女孩子，光是男孩子們對于自我的紀律約束，對于老師的聽話程度，就要比女孩子們更是遜上一大截。
或許是“王婆賣瓜、自賣自夸”，我自我評價一下：無論是從舞蹈的選材、構思、編排、服裝、化妝，以及舞蹈的音樂、動作的難易程度、舞蹈和男孩子的契合度，以及舞蹈的演出效果等等，我都自認為我們大5班的男孩們是最棒的。不知你是否也是這樣想的呢?呵呵!期待你告訴我答案哦!
平日里，男孩、女孩們兩個不同的排練場地，王老師看后感慨：“女孩們靜靜又悄悄，休息的時候還在努力地自我練習;男孩們吵吵又鬧鬧，非得提高嗓門才行呀。跳的時候不用力，休息的時候倒是又有力氣追啊喊啊�！�(在此，感謝王老師每次排練時都來幫我一起維持紀律或糾正動作。)確實，如果不是我根據男孩子們喜歡打打殺殺的特點，選擇與槍有關的動作;如果不是我每天拿男孩子們心中的偶像“警察”與之相媲美，鼓勵他們有進步，激勵他們要努力，恐怕男孩子們早就厭煩了舞蹈排練啦。而且本人認為：男孩們在幼兒園接受的是清一色的女教師的教育教學，在家里又幾乎全是媽媽在管理生活，就如一個兒童教育專家孫云曉所說的“拯救男孩”一樣，我認為：現下男孩們亟需的是剛強、是勇敢……是一切具有男性力量的符號等等。
一點了，老公起床，疑惑并驚訝：“燈這么亮!你在干嗎?都幾點啦?!你怎么還不睡?!”我答：“……”老公躺下來，聽了我長長的一通朗誦，說：“嗯，好!”老公是個不善言辭的人，他說一個“好”，就定是很好啦!我已滿足。臨了，老公給我一個結論：“寫吧，知道你寫不完睡不著�！敝艺�，老公也，這是十八年來相濡以沫的結果。但我不確定，到我寫完的時候，早已錯過了入眠的時間點，我是否還能安然入睡?
老公離去，我繼續，但似乎有所打斷，寫結尾吧。
“迷彩，男孩心中的一個情結;警察，男孩心中的一個夢想，大5班的小小男子漢們，穿上激情的迷彩，扛上心愛的槍，來到鐘愛的舞臺，請看，大5班男孩們表演的舞蹈‘小小槍手’。”就如我寫的舞蹈報幕詞一樣，希望我們大5班的男孩們以后個個是陽光的、帥氣的、剛強的、勇敢的、有力量的。祝福你們!
對于男孩們有這么多的感慨，而對于女孩們就相對簡單多啦，個中原因，不說，你定也是知道的。
都說我們大5班女孩的舞蹈是最美的，人兒美、化了妝更美;服裝美，跳得整齊更美。也如我寫的報幕詞一樣：“異域風情的印度舞，是輕快優美的，是浪漫幻想的，更是雍容華貴的，就連她們的服裝，也是美輪美奐的�！�
這報幕詞，是各班老師自己寫的噢，雖然這是主持人偷懶的一個好方法，但也因為再沒有比自己的老師更熟悉自己的孩子，再沒有比自己的老師更熟悉自己排練的舞蹈，更能貼切描述自己班的節目了。
在此，祝愿我們大5班的女孩們個個越長越美麗、越大越嫵媚、越來越優秀!
寫了那么長時間，胳膊肘撐得麻木了，身體趴得僵硬了，但只有我的思緒是鮮活靈動的。
幼兒園畢業心得及感悟5
7月14日晚上，我園在萊茵學院大禮堂隆重舉行了以“一起成長●一起分享”為主題的畢業典禮。與其說是一場畢業典禮，不如說是老師、孩子和家長們之間的一場感情的洗禮。畢業典禮有歡快的舞蹈、舞臺劇、音樂劇、情景劇等�；顒釉趫@長畢業贈言中拉開序幕，接著畢業班孩子時而唱、時而吹笛子來表演《畢業歌》，接下來是每班孩子們為了歡送畢業的小朋友而舉行的文藝表演。孩子們表演的節目內容很豐富、很精彩�？吹轿枧_上的孩子們的表現，個個都像可愛的小精靈，真的好美，看到他們這么棒，我相信在場的每位家長都和我一樣為孩子的精彩表現而感到高興。孩子們，你們是最棒的，你們是我們一生的驕傲…
整場節目，孩子們很興奮，老師們很緊張，家長們很激動。這次活動，無論從場地還是時間上都體現了幼兒園老師們的良苦用心，從演出時的化妝，節目的服裝，表演的動作到舞臺的設計，無不顯示著老師們的辛勤的付出。
在此，我想感謝幼兒園的所有老師們，是你們，讓我們欣賞到這樣一場精彩的文藝匯演;是你們，給我們的孩子創設了一個展示自己的'平臺;是你們，讓我們的孩子變得更加自信更加有活力。親愛的老師們DD你們辛苦!
當柔緩的背景音樂輕輕的響起，畢業班的孩子們用飽含深情的話語道出了心底的無限感激和依依不舍之情。接著園長和家長代表為畢業班孩子們頒發了畢業紀念冊�？粗蠋熀秃⒆觽兡欠N傷感的表情，相信在場的每位家長特別是畢業生的家長都會感慨萬分：感慨孩子三年的成長;感慨孩子即將失去無憂無慮的幼兒園生活;感傷孩子們將和自己朝夕相處了三年的朋友們的分離……但無論多么留戀和不舍，這一切將成為歷史，必須得面對分離，在離別中成長，體會感動，學會珍惜。
最后一首《唱得響亮》把所有的演員和老師們帶出來了，她們用手語祝福畢業的孩子們，在人生路上越飛越高，越唱越響!
幼兒園畢業心得及感悟6
時間過得很快，轉眼三年過去了，女兒要從幼兒園畢業了。
三年前，她剛背上小書包，快快樂樂的上幼兒園的情形似乎在昨天。清楚的記得為了讓她適應上幼兒園，我提前給她講了好多好多幼兒園的趣事，消除了她對幼兒園害怕恐懼的心理。所以她第一天上幼兒園就很開心的和我說再見，沒幾天就會和老師一起在門口迎接小朋友，到了半學期她已經會幫老師做一些小事情，成為小幫手了。當我去幼兒園接送她的時候，聽到老師和別的家長對她的評價都是贊美和表揚，心里別提有多美了，因為她是我的女兒，我最愛的寶貝。
慢慢的，適應幼兒園的生活以后，她開始積極的學習各種本領，唱歌跳舞畫畫講故事，讀兒歌認字寶寶學英語，偶爾還會了幫老師照顧小朋友。每學一樣，她都是力爭做到最好，都是積極向上的。我驕傲，因為她是我的女兒，我最愛的寶貝。
三年的培養，成就了現在自信、勇敢、樂于助人的她。今天，在她的畢業典禮上，我百感交集，有高興，有不舍，有感激。高興的是女兒終于長大了，要當小學生了;不舍的是她要離開幼兒園，離開朝夕相處的老師和小朋友了，感激老師對她三年的教育培養。我覺得女兒非常的`幸運，人生中的第一位啟蒙老師是最重要的，而恰恰她遇到的又是最好的;一個好的幼兒園能給予孩子的除了玩具和場地，應該還有好習慣的養成和快樂的氛圍，她讀的幼兒園又是最適合的。
所以今天我和女兒都哭了， 哭得稀里嘩啦，連讀稿都讀不清楚，對幼兒園、對老師的感情都任由淚水宣泄，也許這也是我和女兒唯一能表達最真實的感恩之情。再次謝謝老師們，謝謝您們一直以來的關心和呵護，我們會永遠銘記在心!
幼兒園畢業心得及感悟7
我們的幼兒園在無錫享有很好的聲譽。幼兒園環境優美，硬件設施一流,為幼兒的個性化、全面發展提供了優質教育條件�！叭Z言”特色課程，是我們學校在教學上的一大亮點，很好地促進了幼兒語言能力的發展。更重要的是，我們的幼兒園有著一支一流的師資隊伍，我們的老師有著對幼教事業的滿腔熱情。幼兒園的生活，讓我們的孩子收獲到了健康和快樂，從稚嫩變得自信、勇敢。
我的女兒一直是由外公帶的，受外公開朗膽大的性格的影響，女兒非常活潑，性格外向。所以，剛入園的時候，她不像其他小朋友那樣膽怯、害羞，很快就適應了幼兒園的生活，并會熱情主動地與老師還有小朋友交流。細心的老師發現了她的這一特點之后，就讓我女兒每天負責安撫早上進班哭哭啼啼吵著要回家的小朋友。女兒會拉著小朋友的手，幫他們擦去眼淚，然后輕輕的說：“你別哭了，快點進來跟我們一起玩吧，幼兒園里可好玩了！”這讓其他小朋友很快就破涕為笑。由于女兒敢說，喜歡做小老師，老師還會安排她做小班長，去管理其他小朋友，極大地鍛煉了她的組織和領導能力。但伴隨女兒活潑外向的性格同時存在的一個問題是，她經常以自我為中心，在和小朋友相處的過程中不懂得謙讓。幸好老師很早就發現了這個問題，并與我們溝通，在學校和家庭的共同配合之下，女兒現在已經懂得了謙讓分享，懂得了合作互助，學會用更友好的方式來解決與小朋友之間的矛盾沖突。是老師們的慈愛、寬容、智慧，讓孩子們學會了做人和處事之道，養成了學習和生活中的好習慣好品質，提升了孩子各方面的能力！
記得在上一次的故事表演節中，女兒在節目中扮演狐貍的角色，由于缺乏舞臺經驗，她的表演比較拘謹，只會毫無表情的背臺詞，而其他的小朋友也存在類似的問題。當時兩位老師在完成正常教學工作之余，已經在忙碌的準備服裝，制作道具，但是為了使演出達到更好的效果，老師又抽出自己的休息時間，專門在舞蹈房幫小朋友排練，教他們有感情、表情豐富地演說臺詞，并配上自己的動作。在排練中，老師們認真的'處事態度和敬業精神深深地感染了小朋友，女兒每天回家之后都會聲情并茂地練習，并邀請我們欣賞，看著她那活靈活現的表演，我們心里真的很高興。故事表演節結束后不久的一天，女兒在放學回家的路上悄悄告訴我：我們的賈老師生病了，今天下班回去晚上還要掛水呢，我們的夏老師喉嚨也啞了，話都說不出來了。從她仰起的皺著眉的小臉上，我看出了她的焦慮，聽出了她對老師的憐愛和疼惜。我問她：“那你們覺得你們能為老師做什么呢？”女兒想了一想說：“我們小朋友應該要乖一點，不能讓老師太辛苦！”小朋友簡單樸素的話語，讓我感覺她真的長大了，變得懂事了，學會了體恤和體諒。作為家長，我們感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，遇到了如此敬業、充滿愛心的老師們，她們是孩子們的榜樣和啟蒙老師。
可愛的小朋友們，你們長大了，馬上就要結束幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望開始新的學習生涯。我想，你們一定不會忘記像媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師和阿姨，更不會忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠記住在這里的快樂時光，祝福你們在未來的成長道路上一路順風，健康快樂！相信你們的明天更精彩！
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