《綠山墻的安妮》讀后感【優】
細細品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎大家分享。
《綠山墻的安妮》讀后感1
學習期間，老師為我們介紹了一本書《綠山墻的安妮》。我是一個喜歡讀書的人，所以，剛買到書就迫不及待的讀了起來。
這本書確實是一本好書。書中講述的是，在愛德華王子小島上，住在綠山墻農舍的馬修和瑪莉拉想領養一個男孩幫忙干農活，不料陰差陽錯，領養了一位十一歲的`紅發女孩安妮。安妮愛幻想，整天沉浸在自己的幻想中；她長著一頭討厭的紅發，眼睛是深綠色的；安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學，但為了照顧生病瑪莉拉，她毅然放棄了學業，在小鎮上當起了教師。
安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她沒有被悲傷打倒，她樂觀、積極向上，對身邊的一草一木都充滿愛心，憑著自己的勤奮，考上了女王大學。看看她，再想想自己：每次遇到難題，我就空著，不愿思考。每次英語不會背，我就往后退。
女孩可以不漂亮，但不可以沒有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學習，學習她樂觀向上，積極的心態。
讓我們像安妮一樣，樂觀向上，微笑著面對著生活中的困難，向我們的美好夢想前進。
《綠山墻的安妮》讀后感2
在這一個假期里，多姿多彩，而讀書也成為了我閑暇時消遣的家常便飯。今日，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了一位長著滿頭異常的紅頭發，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。并且正是這一次，紅發女孩開始了自我的`成長經歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償的當了一名教師。
讀了這本書，我嫉妒安妮，因為他的生活里有一對善良，樸實的兄妹，可親可愛的鄰居教師，共度難關的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因為我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，他會永遠的幸福。他擁有一切財富，而一個樸實的人，他會永遠開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑心的心，一個惡毒的人，她會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自我被抓住。在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
《綠山墻的安妮》讀后感3
暑假，老師推薦一本書——《綠山墻的安妮》翻開栩栩如生的封面，我就津津有味的看起來。
《綠山墻的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥瑪利。這個故事講了：綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個愛幻想。喋喋不休的紅發女孩，一個精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。
安妮闖禍連連，并且結識好友黛安娜，隨著成績瘋長，安妮又經歷生離死別。這本書大部分講的是安妮用語言用內心的幻想滔滔不絕地述說出來。安妮那驚人的想象力令我為之震撼。“白色的.歡樂之路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“紅色的海濱”、“森林女神的小泡”、“鬧鬼的森林”、“情人的小徑”……這些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩，勿庸置疑，他們理所當然是安妮創造的。能擁有這樣奇妙的幻想，就是擁有了一個美麗的只屬于自己的世界。現在這樣的人非常少，現有的世界是毫無光彩的，人人都那么現實。
假如大家都是像安妮一樣，互相分享自己的小世界，那是多么美滿。當我讀到后面的生離死別，也不禁失聲痛哭，成了個淚人兒。后來的安妮不再向五年前那樣天真可愛，而是成熟了——我聯想到自己，懷念童年那份天真幼稚，不禁感嘆時間的飛逝，童年的逝去！
《綠山墻的安妮》讀后感4
這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發女孩開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的.美如愿以償的當了一名教師。
讀了這本書，我嫉妒安妮，因為他的生活里有一對善良，樸實的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因為我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，他會永遠的幸福。他擁有一切財富，而一個樸實的人，他會永遠開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑心的心，一個惡毒的人，她會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
《綠山墻的安妮》讀后感5
在這個假日里，多姿多彩，而讀書成了我消遣的一向方法。今日，我看了一本書，收獲頗豐。這本書叫——《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的，讀起來引人入勝。《綠山墻的安妮》首要敘述的是：“安妮是個身世慘痛的小孩，出世不久就爸爸媽媽雙亡，成了孤兒。背地里的街坊吧她到了6歲。她開端到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時分，住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天分生動達觀，她由于抱屈和愛愿望鬧了不少笑話，她為抱屈和愛愿望鬧了不少笑話，又由于仁慈和直爽贏得了友誼和真誠的`愛。她憑著自己的盡力考取了大學，但為了照料患病的瑪麗拉，她又拋棄了學業，留在家園當了小學教師。”這是一個孤兒長大成人的故事，故事中的許多描繪很風趣，很感人。
讀完這本書，我知道到了生動達觀、心愛的安妮，嚴峻的瑪麗拉，善解人意、害臊的馬修。我從安妮身上看到了達觀的重要性個風趣的夢想力。安妮小時分，是一個狡猾，被人稱為“壞女孩”的人。長大了，她是學習勤勉、品行端正，被人稱為“學霸”的好孩子。
安妮由于長著紅頭發，臉上有許多斑點而自卑，鬧出了本不應產生的趣事。我想說：“長著紅頭發和臉上有斑點這不是件自卑的石橋，你有這些照樣能夠好好日子啊！”這是我想對安妮說的話。
安妮有一個知心朋友“戴安娜”。我也遺言具有一個如此的知心朋友。
《綠山墻的安妮》讀后感6
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時被人領養，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。
安妮的想象力非常豐富，她能樂觀的對待所有的事情，把一切事物都想得很美好、浪漫。安妮的自尊心特別強，最不能忍受的是別人說她的紅頭發，只要別人一提起，她就會發怒，吉爾伯特·布萊思就是個典型的例子，安妮討厭了他很久很久。安妮也非常聰明，她還當了校長呢，厲害吧？安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的'刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。
《綠山墻的安妮》這本書令我喜愛，無論的故事、人物，還是寫作方式，我都很喜歡。因為這本書就像一盞明燈，照亮了我努力的方向。《綠山墻的安妮》對我太有吸引力了，建議大家也看看這本書。
《綠山墻的安妮》讀后感7
今年國慶節，我讀了加拿大的蒙哥馬利寫的<<綠山墻的安妮>>，里面那個才純真善良，熱愛生活的堅強樂觀的安妮，深深地吸引了我。
安妮本是一個孤兒，因為綠山墻的馬修和瑪麗拉想要領養一個孩子，為他們干活，他們已經很老了，本想要一個男孩，可稀里糊涂的南希卻給他們帶來了一個女孩。她，就是安妮。可想而知，她在經歷了孤兒院的凄苦生活之后，非常渴望有自己的家。安妮憑著自己滿腔的愛心及堅強，最終博得了瑪麗拉的喜愛，有了一個美滿的結局。
我最喜歡的一個故事情節是一個很有趣的插曲。那時瑪麗拉已經很喜歡安妮了，但是還不是特別的'信任她。有一天，瑪麗拉的紫寶胸針不見了，她懷疑是安妮弄丟的，可安妮卻不承認。于是瑪麗拉把安妮關在她的房間里，不許她去郊游，除非坦白。她過了一會，承認自己玩的時候掉到了水里。讀到這里我很生氣，傷心。難道安妮是這樣的人?動別人的東西，還撒謊?，不過不一會兒，瑪麗拉就在她的披肩上找到了胸針----這個令人哭笑不得的小安妮為了能去郊游，竟然撒了謊。最后瑪麗拉向她道了歉她也開開心心的去郊游了。
馬克吐溫曾經說過;“安妮是永垂不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。”的確，這個安妮震撼了我。差點被拋棄的她，卻能夠堅持樂觀向上，追逐生活中的美好。從未抱怨，最終迎來了美好幸福的生活。
《綠山墻的安妮》讀后感8
以前，課本上推薦給我們有幾本書，其中就有《綠山墻的安妮》，我便跑去書店買來了，迫不及待地讀起來。
這是一本關于友情、責任和愛的故事。書中綠山墻農舍兄妹馬修和瑪麗拉決定領養一個男孩，結果陰差陽錯，孤兒院送來了一個個紅頭發、愛幻想、喋喋不休的女孩——安妮。她頻頻闖禍，瑪麗拉曾多次想把安妮送回去。
安妮天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛大自然、愛周圍的每一個人。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學，但為了照顧瑪麗拉她又放棄了學業。
讀了這本書，我喜歡上了這個愛幻想的女孩，她每天都在想象。在他的想象中，櫻花是雪皇后，蘋果是紅衣姑娘，還有神秘的'白馬王子。他把自己的影子想象成知心朋友，訴說心事……
讀了安妮這些天真爛漫的幻想，我被安妮帶進了一個奇妙的世界，在在那里。我感受到無窮無盡的快樂。其實我也是一個愛幻想的女孩，常常有甜蜜的夢想，我喜歡抬起頭來看白云的樣子，那一次我看到了棒棒糖似的白云，我沖著它大叫：“我要吃了你！”惹得媽媽哈哈大笑。
安妮的身世和遭遇都很不幸，打她沒有被不幸打倒，我要學習她的精神，同她交朋友！
《綠山墻的安妮》讀后感9
開始看到阮彤欣在讀這本《綠山墻的安妮》時，我并沒有太在意，等到靜下來，我拿起這本書細細品味，不知不覺地就被這本書所吸引。綠山墻農莊的安妮，這個樂觀、善良，充滿了幻想又有幾分任性的小姑娘，把我一下子拉回到遙遠樸素的童年時光。
在我們的童年里，沒有電視、電腦、電玩，沒有高樓大廈、沒有這么豐富的物質生活，能夠擁有的就是美麗慷慨的大自然、親密無間的`小伙伴和善良好客的鄰里鄉親。清清的小河，綠油油的田野都是我們流連忘返的游樂場，我們采集樹葉作標本，捕捉各種各樣的小昆蟲。書中的安妮有幸遇到了善良有責任心的瑪麗亞和馬修，能夠在這樣的環境中自由自在快樂地長大。我想起我小的時候也曾經有個有趣的想法，就是無論我的孩子怎么調皮搗蛋，我都能理解他（她），至少不會打他（她）。不過遺憾的是，我并沒有做到小時候憧憬的那個善解人意的媽媽。
童年是美麗而珍貴的，其實孩子們各種各樣稀奇古怪的行為和想法自己小時候也許也曾有過，也許更加出奇。讀過這本書，我有很多感慨。孩子們很多時候都是想要努力做好，有時候難免信馬由韁，管不住自己。作為家長，多一些換位思考，多一點耐心和付出，用引導來代替簡單的強迫，用提醒和信任來代替絮絮叨叨，給孩子一個幸福快樂，充滿幻想的金色童年。
《綠山墻的安妮》讀后感10
在暑假里，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。我一聽名字就覺得很好看，果然不出我的所料。
這本書是一篇關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領養一個男孩來幫忙。不料陰陽差錯，孤兒院里送來了一個愛幻想、喋喋不休、長著紅頭發的女孩——安妮。她的獨特個性改變了馬修和瑪麗拉的生活：她使他們的生活不再無聊；她使大家對她充滿了好奇……安妮既聰明又勤奮，但為了照顧瑪麗拉，把好不容易考上的大學放棄了。
看了這本書，我深深地喜歡上了這個有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中：櫻花是她的白雪王后；蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑……讀著安妮這些天真的有浪漫的.幻想，我覺得自己被安妮帶到了一個奇妙的世界，在那里，我感受到了無窮的樂趣與快樂。
安妮是個孤兒，她的身世和生活非常不幸，但她沒有被不幸打倒。她樂觀，她刻苦，她努力，讓夢想變成現實。想想自己，每次學習上碰到困難，不想多思考，只想要退縮。有時還要哭和自己發脾氣，想想非常好笑。現在安妮的智慧和勇敢戰勝了我，從今天開始我要向安妮學習，不怕困難，借用安妮的眼睛看世界，就能把夢想變成事實。安妮你就像一盞燈，點亮了我的心靈！讓我有了努力學習的方向。
安妮你是我們小朋友學習的好榜樣，讓我們做一對知心朋友吧！
《綠山墻的安妮》讀后感11
老師推薦給我們一本書《綠山墻的安妮》，看了以后，我愛不釋手。
書中的主人公紅發女孩安妮是個孤兒，她有豐富的想象力，和一顆真誠的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒有孩子，本來想領養一個男孩，結果陰差陽錯的收養了一個滿臉雀斑、長著紅頭發的安妮。安妮用自我真誠的心感動了所有人，而且還結識了一位可愛的女孩戴安娜，成了安妮的知心朋友。安妮從來都沒有覺得孤單，因為她有自我的另一片天地——想象世界。每當安妮無聊時他就會在腦子里浮想聯翩，他以樂觀的態度得到了自我充實的童年。這本書讓我感受到：其實真正的幸福的人就應要有一種樂觀的態度，就應要自我清楚，只要我用微笑來應對世界，世界也會微笑地對待你。快樂是一天，不快樂也是一天，我們為什么不選取快樂呢？只要憑著自我的善良，就必須會感動上天，最終到達自我的幸福。按你就是一個孤兒，但是她對自我的命運從來沒有覺得悲慘，而總是認為，只要活著，就必須會有幸福的和生活。當我們認識了自我的好朋友時，必須要珍惜她，并好好的和她一齊度過快樂的時光，而且明白，他是我的'唯一。當自我在悲傷中徘徊時，就就應為自我想象出完美的境界。
從這天起，我要向安妮學習，以樂觀的態度應對世界，珍惜此刻的完美生活，感恩社會上的所有好心人，做一個善良的孩子。
《綠山墻的安妮》讀后感12
安妮是一個孤兒，陰差陽錯被瑪麗拉和她的哥哥馬修領養。這個不起眼骨瘦嶙峋的小女孩，以獨特的性格和豐富的想象力與感染力征服了這對兄妹，也贏得了周圍人的喜愛。
安妮滿臉雀斑，長著紅頭發，她總是好心幫倒忙，獨特的性格往往讓人大吃一椋。但是即使自己沒有父母，是個孤兒，她也依舊樂觀的面對生活。她每天憧憬著自己的確良幻想，給美麗的櫻花取名白雪皇后，小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡。
安妮是個陽光、積極向上的小女孩。她通過不斷努力，最終考上女王學校，獲得了艾費里獎學金，安妮終于完成了自己的夢想，多么感人的故事啊！盡管
安妮的出生家境不好，經歷坎坷，但她還是讓夢想成為了現實。
安妮的`這些天真爛漫的幻想讓我為之一動：自己不也是一樣嗎？我也是個愛幻想的小女孩，也有很多自己甜蜜美麗的幻想。小時候，我希望有一座漂亮的“莊園”，里面有美麗的衣服，高貴的手飾和上檔次的鞋子……現在，我還幻想著有一群小動物圍在我左右，我會把它們當成親人朋友，給它們取名造屋。
是啊，成就是堅持和努力創造的，堅持和努力的背后就是成功！
《綠山墻的安妮》讀后感13
暑假里，我讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書。這是加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪利的作品。我喜歡書中的主人公——安妮，她雖然是一個孤兒，但她天真善良，不拘小節，令我十分意外。她如此平凡，但她比誰都樂觀。我隱約聞到了綠山墻的清新；我彷佛看到綠油油的綠山墻；書中那可愛的女孩兒安妮就真真切切地站在我面前。
我愿意傾聽安妮的天馬行空的想象。“你看到那棵櫻桃樹了嗎？她的腰段這么苗條！她就像披著婚紗的新娘……”安妮的笑容是如此天真啊！作者也巧妙的用安妮話語和想象為我們一點點拉開綠意盎然的卷軸。可以說安妮的心中充滿了大自然。
安妮不僅想象大膽豐富，還喚回了我們的童年。安妮不喜歡框框條條，她隨心所欲，全憑心情。她的喜怒哀樂也毫無理由。書中的描寫十分傳神：“但是，走到半路的時候，安妮臉上憂郁的表情突然煙消云散，反而變得神采飛揚，似乎有說不出的.高興。”雖然有點莫名其妙，但仔細一想——這不正是一個“孩子”應該有的天性嗎？
作者在本書結尾時寫下了精華：“人生的反復無常曾讓安妮困惑和失落過，但安妮還是相信，人生的旅程盡管遙遠，但充滿了幸福。她不禁感慨萬千：“冥冥之中，凡事皆有天意！但歲月輪回，美好的世界又何時不在呢？’”其實人生沒有完全的痛苦或全部的幸福，只有一切都經歷過了才叫“完美”，才是“無憾”！
《綠山墻的安妮》讀后感14
在學校的圖書館里，我看了這本書，也讓我認識了安妮。
這本書講述了綠山墻農舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實。安妮長大后考上了大學，這時馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學業，成為一名鄉村教師。這本書的故事情節一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。
安妮愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人這種愛使她隨時都能得到回報，因而生活得快樂充實、朝氣蓬勃。安妮最拿手的`就是夢想，她的夢想十分遠大，但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾桶里，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。
安妮這個小女孩既平凡而又不平凡，她并沒有比別的孩子多出什么，身份？地位？也許還沒別人好。但是她有一顆樂觀、善良、執著的心，這大概是她最寶貴的東西了。也正是這顆心吧，讓她無論多艱難，都能開開心心的走下去。
安妮，這個非同尋常的女孩，讓我十分敬佩。
《綠山墻的安妮》讀后感15
我喜歡閱讀，閱讀能讓人懂得道理，閱讀能促進我成長，閱讀更能讓我享受到快樂。我就讀了一本我快樂成長的書——《綠山墻的安妮》。
安妮是個身材瘦小的小姑娘，長了一頭特別的紅發，一雙眼睛清澈明亮，臉上長滿了雀斑。她是一個孤兒，過著饑餓交迫，孤苦伶仃的生活，但她沒有被命運的不幸和痛苦打倒，她樂觀，積極向上。她誤被馬瑞拉與馬修領養，安妮使原本清凈得有些寂寞的綠山墻和整個愛維麗充滿了陽光與活力。她成功救治了患喉頭病的明尼·梅；她用神奇的想象、美妙的.歌聲和出色的表演征服了同學們；她用奔放的熱情和爽朗的性格融化了約瑟芬老祖母的古怪和刻板；而即使在里德太太挑剔的眼光中，她稱得上是馬瑞拉聰明伶俐的得利助手。她聰明勤奮，努力學習，立志為有價值的生活目標而奮斗著。過了四年，剛來綠山墻的那個古怪的小女孩已變成一位舉止特別的少女了。她考上了女王學院，獲得埃伯利頓獎學金，被著名的雷德蒙德大學直接錄取。
安妮有許多閃光點需要我學習，但最值得我學習的閃光點是：做事干凈利索。因為我做事總是拖拖拉拉，連換一雙鞋子都需要老半天。但安妮做事十分快，沒幾分鐘就干完了，做完了，她就有更多時間來幻想，從來都不浪費一分一秒，更別說是患上一雙鞋了。
通過這本《綠山墻的安妮》使我更加堅定的認為：閱讀，可以使我們在成長的過程中，有一個更快樂的童年。
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