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五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)心得感悟
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，順其自然的，我們就可以寫一篇關(guān)于感悟的文章。但是，你知道要怎么寫感悟嗎？下面是小編精心整理的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)心得感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)心得感悟1
我一直期待的“五一”終于來(lái)了。家人邀請(qǐng)樓上樓下的朋友去贛州“寶葫蘆農(nóng)場(chǎng)”。以前暈車，這次興致很高，欣賞著窗外的風(fēng)景，心也跟著一起飛。我情不自禁地歌唱，不知不覺(jué)就到達(dá)了期待已久的目的地。
下車的時(shí)候，看一看。太壯觀了!各種車，熙熙攘攘，排著隊(duì)。男男女女，老老少少，肩并肩，人聲鼎沸。在喧鬧聲中，我隱約聽到人們?cè)诩饨小Ｎ业男谋贿@叫聲抓住了，忍不住走了進(jìn)去。家里人在后面喊：“干嘛跑這么快!”。“嘿嘿!我不在乎。我等不及了!
我們先去迷宮。這個(gè)迷宮真是名副其實(shí)。人一走進(jìn)去就徹底迷失了!我楞了一下，決定碰碰運(yùn)氣，管他東西南北，邊走邊看，結(jié)果當(dāng)然是碰了幾個(gè)碰壁。看到時(shí)間在流逝，徒勞地徘徊，我不禁擔(dān)憂起來(lái)。無(wú)奈之下，我沿著柵欄走，看到了可以進(jìn)去的入口，終于，我又是第一個(gè)看到天亮的人!
我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是攀巖。站在巖壁前，我的伙伴忍不住大喊：“好陡啊!怎么上!”我一看，是一個(gè)!巖壁只有三層樓高，但它筆直地矗立著。雖然有輔助鐵可以踩，但是鐵與鐵之間的間隔比較大，爬起來(lái)還是比較困難。但是我們不想放棄，決定和他競(jìng)爭(zhēng)。我像一只蜘蛛，緊貼著巖壁，左右開弓，雙手旋轉(zhuǎn)抓住鐵，時(shí)刻注意腳下，一步一步踩在上面，生怕“每一次短暫的快感都是一次永久的.遺憾”。有時(shí)候手不夠用，就要盡量踮起腳尖，伸伸手，小心翼翼地移動(dòng)。爬到山頂?shù)哪且豢蹋液臀业拇顧n興奮地“耶”!
然后，我們坐了一個(gè)大的三環(huán)過(guò)山車。咆哮尖叫，讓人膽戰(zhàn)心驚，卻激起了我們孩子強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)欲望。迫不及待的想買一張好票，開始新的激情體驗(yàn)。開始很慢的過(guò)山車，轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，我的心一下子提了起來(lái)。好像胸口隨時(shí)會(huì)跳出來(lái)了，腦袋好像要爆了。我只能聽到尖叫和耳邊的風(fēng)聲。
震驚之初，我們又玩了一把碰碰車，最后在賽馬場(chǎng)上有了騎馬癮……直到日落時(shí)分，我們才依依不舍地踏上了回家的大巴。朋友們，這么好玩的地方，這么刺激的娛樂(lè)，你們興奮嗎?與其行動(dòng)，不如行動(dòng)。去激情體驗(yàn)吧。別忘了，那個(gè)地方叫“贛州寶葫蘆農(nóng)場(chǎng)”。
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)心得感悟2
五一來(lái)臨之際，勞動(dòng)的呼聲在我們耳畔響起。在家里，勞動(dòng)好像僅僅是做家務(wù);在學(xué)校，勞動(dòng)好像就只是值日。是這樣嗎?
實(shí)則不然。勞動(dòng)分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，而我們掛在嘴邊的通常指的是體力勞動(dòng)。
體力勞動(dòng)是不可缺的。清潔美麗的校園背后，有值日生的勞動(dòng)，有園丁的勞動(dòng)，有建筑工人的勞動(dòng)。有食堂大媽的勞動(dòng)……，缺少了這些勞動(dòng)，你有沒(méi)有想過(guò)，校園會(huì)變成什么樣子?
體力勞動(dòng)的例子千千萬(wàn)，無(wú)數(shù)的事實(shí)證實(shí)了體力勞動(dòng)的重要性和不可缺性。而我著重要講的，是腦力勞動(dòng)。
腦力勞動(dòng)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要?jiǎng)幽X子。工業(yè)革命之前，紡織工人們的工作量很大，但是效率很低，一天下來(lái)腰酸背痛，才織出來(lái)那么一點(diǎn)點(diǎn)的.布。隨著珍妮機(jī)的發(fā)明，蒸汽機(jī)的改良，織布效率大大提升，用更少的精力完成更多的工作。難道說(shuō)工業(yè)革命之前的工人們都沒(méi)有勞動(dòng)嗎?不，不是的。他們整天整晚的都在勞動(dòng)，都在體力勞動(dòng)，他們?nèi)鄙俚氖且环N腦力勞動(dòng)，一種使體力勞動(dòng)更少的勞動(dòng)。
腦力勞動(dòng)也不是指在發(fā)明什么驚天地泣鬼神的曠世之作，再簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是上課跟著老師的步伐，不斷的讓自己的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，獨(dú)立自主的完成。抄作業(yè)的行為實(shí)則就是竊取勞動(dòng)成果的行為，從某種意義上來(lái)看和袁世凱還是蠻像的。
腦力勞動(dòng)需要在普通簡(jiǎn)單的事情上下功夫，與此同時(shí)還需要?jiǎng)?chuàng)造性思維。年初火遍網(wǎng)絡(luò)的河南春晚就是一個(gè)很好的例子，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相結(jié)合：《唐宮夜宴》，方老的民族樂(lè)器串燒，太極八卦與宇宙星辰。創(chuàng)造性地融合起來(lái)，使之有了出人意料的效果，笑稱“史上最窮春晚”卻在男女老少中激起層層浪花。
雨果曾說(shuō)過(guò)“未來(lái)屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人。實(shí)際上，這兩種人是同一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)。”是的，未來(lái)屬于勞動(dòng)的人。馬克思說(shuō)“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”沒(méi)錯(cuò)，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。
國(guó)家需要發(fā)展，社會(huì)需要進(jìn)步，而這一切又脫離不開勞動(dòng)，離不開我們的手和腦。
勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，勞動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更好的明天。讓我們攜手，關(guān)注勞動(dòng)，參與勞動(dòng)，全面勞動(dòng)，手腦并用，共同進(jìn)步!
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