學生資助政策宣傳先進事跡材料（精選6篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編精心整理的學生資助政策宣傳先進事跡材料（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生資助政策宣傳先進事跡材料1
該同學同學品學兼優(yōu)，是一名優(yōu)秀的共青團員，一向擔任班級的學習委員。其主要事跡如下。
一、綜合素質(zhì)高，學習狀態(tài)好，學習成績拔尖
作為班級的學習委員，xxx同學個人綜合素質(zhì)突出!該生全面發(fā)展、待人有禮、尊敬師長、團結(jié)同學，關心學校、班級的事務，用心參與黨、團組織的活動。平時能以身作則，若發(fā)現(xiàn)自己的不足，能及時改正，與同學們共同進步。
xxx同學始終有清醒的人生規(guī)劃，學習務實奮進，銳意進取。因此，他在日常學習生活中，厚積而薄發(fā)，時刻準備著，注意培育科學的思維方式并加強知識理念的把握，培養(yǎng)分析問題和解決問題的潛力，提高學習效率。他具有強烈的求知欲和一絲不茍的學習態(tài)度，不僅僅僅滿足于知識的表面，而是努力向知識的廣度與深度發(fā)展自己。他博學多才，參加了物理、數(shù)學、天文等學科的學科競賽，都取得了優(yōu)異的成績。在參加各類學科競賽的過程中，他的毅力和自主學習潛力得到了充分體現(xiàn)，應對繁重的學習任務，他始終不畏艱苦，迎難而上，科學安排時間，在競賽和日常高中課程學習兩方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年級18個教學班第一。
xxx同學是一名理科生，但這絲毫不減他對文科的熱愛。學業(yè)水平測試中他歷史、政治、地理三科都到達95分以上。對文科的熱愛拓展了他的視野，讓他思想更為成熟，使他多了一絲人文氣息。
從高一到高三，xxx同學始終以他的毅力站在年級的前列。鑒于他的出色表現(xiàn)，學校連續(xù)兩年授予他一等獎學金。
二、社會職責感強，公民意識好，社會實踐和公益活動熱心用心參與
作為班級的學習委員和學習積極分子，xxx同學具有較強的實踐潛力，充分發(fā)揮自己的才能，為同學、班級服務。他熱心為同學解決學習上的疑難，有助于在班級上構成良好的學習氣氛。他還用心參與學校的科技文化活動，與班里的同學一齊參加“水火箭”比賽和建筑模型設計等。
xxx同學不僅僅是一名學習拔尖的學生，而且在日常學習生活中，始終不忘作為一名共青團員應盡的職責，用心參與公益活動。他利用假期到xxxx圖書館當志愿者，為圖書館的維護工作貢獻了自己的力量。xxxx年響應團支部的號召，到xxxx地鐵公園前站為“迎亞運”帶給志愿服務;此刻他已經(jīng)向黨支部提交了入黨申請書，時刻等待著黨的考驗。
鑒于其熱心社會實踐和公益活動，學校多次授予他“三好學生標兵”光榮稱號，xxxx市教育局和廣東省宋慶齡基金會分別授予他“xxxx市三好學生”稱號和“xxxx屆廣東省宋慶齡獎學金”。
學生資助政策宣傳先進事跡材料2
一、班級管理以身作則，盡職盡責
在學校，xxx同學嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為班長，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意理解，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊他的管理才能。每一天早上她準時到校帶領同學早讀或者協(xié)助領讀同學管理班級的早讀紀律，對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，班級整體素質(zhì)在不斷的提升與完善，成為學校受稱贊的一個班級。她是老師的得力助手，老師把任務交給他，總不推卸，在短短的時間內(nèi)總能完美的完成任務，受到老師同學的一致好評。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任她。平時注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。她能用心帶頭能加學校的各項活動，群眾榮譽感較強。平時，黃玲玲同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的完善自己。
熱愛勞動，關心群眾也是xxx同學的閃光點。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，父母工作比較繁忙，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經(jīng)常自己做飯吃。
二、學習樂于探究，勤奮刻苦
學習上，她十分認真，一絲不茍，各科都是優(yōu)秀，沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時，她是發(fā)言最用心的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解潛力、分析潛力等綜合潛力都很強，所以成績穩(wěn)定，期中考試中總分位居年段第一。在英語口語學習上，她深知自己英語基礎差，課外自學從沒間斷過，謙虛向別的同學請教，經(jīng)過不懈的努力，成績一向在班級前列，多次考試中位居年段第一。同時她又是英語教師的好助手，并用心參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
三、愛好廣泛，積極向上
自入學以來，xxx同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。她喜歡閱讀、寫作、表演……經(jīng)常組織班級同學開展各種班級活動，活躍班級的學習氛圍，增強班級的群眾榮譽感。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的優(yōu)秀學生會干部。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期盼xxx同學會做得更好。
學生資助政策宣傳先進事跡材料3
xx，女，xx年xx月出生，是英語教育學生xx班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！她的大學生先進事跡材料如下：
—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
二、認真學習，善于規(guī)劃
在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協(xié)會，以取得證書；為了豐富自己的課余生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員、大學生個人先進事跡，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用。而且她有自己獨特的學習方法和規(guī)劃：
1、選擇開放教育作為提高自身素質(zhì)的方式。
開放教育的學生以在職、業(yè)余、自主學習為主，接受必要的面授輔導和學習支持服務。學生可以按自己的學習需要、學習進度、學習方式等自主安排學習。通過學習，該學員發(fā)現(xiàn)通過開放教育學到的不僅是知識，最重要的是學會了一種新的學習方法，為以后的繼續(xù)學習培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握必要的學習技能。雖然她面授的時間并不多，但是對自主學習的要求提高了，通過這樣的學習形式，提高她的的學習能力。她學會進行自主學習、小學生先進事跡，對今后為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。
2、合理地安排學習時間，提高學習效率。
在制訂好的相應應的學習計劃后，就需要合理地安排學習時間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學習的時間。為了提高學習效率，每次上課前，她都認真預習相關的內(nèi)容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，她對重點與難點做好相應的筆記，隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，她利用課后的時間，通過電話答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同志請教。老師布置的平時作業(yè)她能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業(yè)，才能幫助她檢查對所學內(nèi)容的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)需要溫習和欠缺的部分，同時還能使目前所學的知識和以前學過的內(nèi)容間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后她還通過實踐達到鞏固、小學生先進事跡材料、復習的目的。
3、克服一切困難，將所學知識應用用到工作中，取得好成績
在一年的學習生活中，她遇到了很多困難，例如：工作繁重，每周只能休息一天，家里孩子還小需要照顧，丈夫工作也很忙等等，上班時間緊，怎樣才能確保預習、復習和完成作業(yè)的時間呢？她除了利用休息的.時間，還推遲了晚上休息的時間。快到考試的時候，白天無法看書、學習，晚上常常是復習到半夜以后才休息。這一年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來不缺課，因為學習貴在堅持，堅持才有收獲。
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，是一名優(yōu)秀大學生先進事跡，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡她，信任她。平時，養(yǎng)成了批評與自她批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。
四、個人實踐方面
在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，于xx年的暑期開辦小學生輔導班，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。
于xx年xx月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學實習，主要是擔任英語、數(shù)學科任教師，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評！
在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實踐動手能力及社交能力！她認為只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應二十一世紀的創(chuàng)新人才。
以上是她在各方面表現(xiàn)的事跡材料綜述。在她即將從這個學校畢業(yè)的這段時間里，她愈加珍惜在學校的生活，留戀這個學院，感謝每一個在她大學生活中出現(xiàn)過的人，為此，感謝，感激，也為此，她會更加努力！
學生資助政策宣傳先進事跡材料4
xxx，女，19xx年出生，達茂旗百靈廟中學初二年級學生。作為一個學生，她很優(yōu)秀；作為一個班長，她很盡職；作為一個團員，她很出色。她熱情，開朗，勤奮好學，興趣廣泛；她是大家學習的好榜樣，是老師的得力助手，是同學們信任的朋友；她更是一位有著美麗夢想、并為夢想不斷努力拼搏的青春女孩。
一、以德為首，是講道德的中學生
在生活中，她時時刻刻把“德”放在個人修養(yǎng)的首位，非常注重個人道德修養(yǎng)，能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)。她奉行嚴于律己、寬以待人的信條，并切實地遵行它。在生活中，她總是用自己的真誠去感染她人。平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗以便爭取更大進步，還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難與他們共同進步。正是由于她的優(yōu)異表現(xiàn)，20xx年x月她獲得了包頭市第三屆“美德少年”提名獎。
二、成績優(yōu)良，是愛學習的好學生
xxx同學的學習成績一直在年級里名列前茅。這優(yōu)異的成績是源于她平時的努力認真。在知識的海洋中，她是個勤奮努力、刻苦鉆研的索求者。她不但努力學習教科書上的知識，還廣泛涉獵各種課外知識，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，她逐步養(yǎng)成了勤思考、愛探索的好習慣。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和很強的學習能力。在學校的每學期的考試中，她的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為校“三好學生”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀學生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。她的作品《這一刻我很幸福》在內(nèi)蒙古自治區(qū)第十五屆小作家現(xiàn)場作文大賽暨作文能力測試中榮獲一等獎；作品《享受讀書》在首屆“包克圖”杯“我心中的圖書館”全市中小學征文大賽中榮獲初中組優(yōu)秀獎；作品《xxxx》獲內(nèi)蒙古自治區(qū)第七屆英語周報杯英語作文大賽優(yōu)秀獎。
三、工作認真，是有能力的班干部
她團結(jié)同學，熱愛班級，是班里的核心。在日常生活中，她關心照顧身邊的每一位同學，而且細心周到，特別可貴的是能夠站在同學的立場考慮問題，能及時地與同學交流及時為他們排憂解難。在工作上，她有著很強的組織與領導能力，并且在生活、學習、勞動、衛(wèi)生、體育、藝術等各方面都能夠身體力行，為同學們做好表率、帶好頭作用。在她和老師、全班同學的共同努力下,她所在的班成為全校風紀最優(yōu)良、成績最優(yōu)秀的好班級，在學校的多項活動中取得突出的成績。
她是班里的核心，同時也是老師的左膀右臂。她總能按時完成學校以及老師布置的任務，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學們的信任、一致好評，是同學眼中的好班長，好干部，老師眼中的好學生，好幫手。
夢想是美麗的，青春正因為有了夢想才變得絢麗；夢想是陽光的，青春正因為有了夢想才會變得精彩！
在今后的日子里，xxx同學一定會帶著她高遠的理想和追求，憑著頑強的毅力，踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游，書寫自己多彩的人生畫卷。
學生資助政策宣傳先進事跡材料5
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
他在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學，在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，年年成績優(yōu)秀;他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)很好。他曾獲得“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。此外，還積極參加各種比賽，他寫的讀后感《寶葫蘆的秘密》獲縣級一等獎，毛筆書法大賽獲縣級一等獎，親子誦讀獲縣級二等獎，乒乓球獲縣級團體第五名，在全縣小學生運動會中，成績優(yōu)異。剛剛參加了聊城市第二屆東昌杯書法比賽。他還特別喜歡彈吉他。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學的榜樣。
無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和熏陶，因此，張顏棟像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。
三、團結(jié)同學，樂于助人。
他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學。
他的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。在今后的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!
學生資助政策宣傳先進事跡材料6
來自偏遠山區(qū)的林xx同學，是個勤勞善良、品格高尚的小姑娘。
20xx年暑假伊始，xx發(fā)現(xiàn)家附近有好多留守兒童，因家中無人看顧，他們常跑到外面閑逛。她看在眼里，急在心里：“這怎么行呢？這些小朋友到處亂跑，很不安全，我得想個辦法。”
細想之下，xx把這些小朋友組織起來，成立了留守兒童小組，并自告奮勇?lián)谓M長。每逢節(jié)假日，她就把小組的小朋友招呼到自己家里，一起讀書、做作業(yè)。她教小朋友們背《三字經(jīng)》、念古詩、學畫畫等，若是他們做作業(yè)遇到難題，xx還會為他們答疑解惑。
在生活上，xx也盡自己的能力，照顧這些小朋友。一天，xx正在看書，小組里的詩詩跑來了，頭發(fā)亂亂的、小臉臟臟的。xx以為出了什么大事，急忙站起來，問：“詩詩，你怎么了？”詩詩說：“xx姐，我剛才在家里找了半天也找不到生字本，你能不能借一本給我呢？”xx聽了，松了一口氣，立刻找了好多本子和鉛筆送給詩詩。細心的她還帶著詩詩去洗臉，幫她扎好頭發(fā)、整理好衣服，把詩詩打扮整潔送回了家。
作為一個農(nóng)村孩子，xx從小就勤勞、懂事、孝敬長輩。20xx年4月份，不幸突然降臨。xx媽媽被查出患有淋巴腫瘤，必須馬上做手術。就在爸媽去醫(yī)院的第二天晚上，爺爺腎結(jié)石發(fā)作，也得盡快手術。爺爺、媽媽住院需要照顧，家里九十高齡的曾祖父母也需要人照顧。就在爸爸感到分身乏術、一籌莫展之時，xx堅定地說：“爸爸，你安心帶爺爺去治病吧，家里有我呢！”爸爸無奈地把照顧曾祖父母和料理家務的重任交給了xx。
那段時間放學回家后，xx總是先做好飯菜，照顧曾祖父母吃完，再做其他家務活。由于年紀小，身單力薄，她只好一趟一趟地挑著泔水桶去喂養(yǎng)家畜，肩膀被磨出了水泡……等她忙完家務活，天已經(jīng)黑了，她又開始馬不停蹄地趕作業(yè)。雖然任務繁重，但每晚和爸爸通電話時，她都安慰爸爸說：“爸，家里好著呢，您放心！”十幾天后，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽回家一看，家里一切都好，只是小xx變得又黑又瘦的，一家人心疼不已。
xx還是個愛學習的人。課堂上，她孜孜不倦地汲取著知識，課外更是手不釋卷。父母若是有到城里，xx不像別的孩子一樣，想要新奇的玩具或是好看的衣服，而是讓父母幫自己買書。20xx年夏天，廈門大學南強鄉(xiāng)村學社在向陽鄉(xiāng)建立了一個公益圖書館，這可是向陽鄉(xiāng)第一個圖書館，把xx樂壞了。她迅速辦理了借閱卡。圖書館離得遠，xx每次來回都要步行兩個小時，但不管是刮風下雨還是暑氣逼人，每到借還書時間，xx總會準時出現(xiàn)在圖書館。每次看書，她都認真做讀書筆記、寫閱讀心得。因此，她的學習進步很快，參加演講比賽、征文比賽更是屢獲佳績。
就這樣，這個臉上總是掛著笑容的瘦小姑娘，用她的樂于助人、吃苦耐勞、孝敬長輩、勤奮好學等品質(zhì)贏得了贊賞，每學期都被學校評為三好學生，20xx-20xx年連續(xù)三年獲得香港恩慈教育基金會獎學金，更是在20xx年被評為第二屆xx市誠實守信美德少年。
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