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《寫給兒子》閱讀答案
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《寫給兒子》閱讀答案1
洛克菲勒寫給兒子的信
（美）約翰．Ｄ．洛克菲勒
在我真實的記憶中，沒有誰能比林肯更偉大。他編織了一段合眾國成功而又令人動容的歷史，他用不屈不撓的精神與勇氣，以及寬厚仁愛之心，使四百萬最卑下的黑奴獲得解放，同時擊碎了二千七百萬另一膚色的合眾國公民靈魂上的枷鎖，結(jié)束了因種族仇恨而使靈魂墮落、扭曲和狹隘的罪惡歷史。他避免了國家被毀滅的災(zāi)難。將一切不同語言、宗教、膚色和種族組合成為一個嶄新的國家。合眾國因他獲得了自由，因他而幸運地踏上了正直公平的康莊大道。
在我心中，林肯永遠(yuǎn)是不被困難嚇倒、不屈不撓的化身。他生下來就一貧如洗，曾被趕出家園。他第一次經(jīng)商就失敗了，第二次經(jīng)商敗得更慘，以致用去十幾年的時間他才還清了債務(wù)。他的從政之路同樣坎坷，他第一次競選州議員就遭失敗，并丟掉了工作。幸運的是，他第二次競選成功了。但接下來是喪失親人的痛苦和競選州參議員發(fā)言人的失敗在等待著他。然而，他依然沒有灰心，在以后的競選中他曾六度失敗，但每次失敗過后他仍是力爭上游，直至當(dāng)選美國總統(tǒng)。
每個人都有歷盡滄桑和飽受無情打擊的時候，卻很少有人能像林肯那樣百折不回。每次競選失敗之后，林肯都會激勵自己：“這不過是滑了一跤而已，并不是死了爬不起來了。”這些詞匯是克服困難的力量，更是林肯終于享有盛名的利器。
林肯的一生書寫了一個偉大的真理：除非你放棄，否則你就不會被打垮。
功成名就是一連串的奮斗。那些偉大的人物，幾乎都受過一連串的無情打擊，他們每個人都險些宣布投降，但是他們因為堅持到底，終于獲得了輝煌的成果。例如偉大的'希臘演說家德莫森。
他因為口吃，而生性害臊羞怯。他父親死后給他留下一塊土地，希望他能過上富裕的生活，但當(dāng)時希臘的法律規(guī)定，他必須在聲明擁有土地權(quán)之前，先在公開的辯論中贏得所有權(quán)。很不幸，因為口吃加上害羞使他慘敗，結(jié)果喪失了那塊土地。但他沒有被擊倒，而是發(fā)憤努力戰(zhàn)勝自己，結(jié)果他創(chuàng)造了人類空前未有的演講高潮。歷史忽略了那位取得他財產(chǎn)的人，但幾個世紀(jì)以來，整個歐洲都記得一個偉大的名字——德莫森。
有太多的人高估他們所欠缺的，卻又低估了他們所擁有的，以至喪失了成為勝利者的機會。這是個悲劇。
林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見證。沒有不經(jīng)失敗的幸運兒，重要的是不要因失敗而變成一位懦夫。如果我們盡了最大努力仍然不達(dá)目的，我們所應(yīng)做的就是汲取教訓(xùn)，力求在接下來的努力中表現(xiàn)得更好就行了。
對一般人而言，失敗很難使他們堅持下去，而成功則容易繼續(xù)下去。但在林肯那里這是個例外，他會利用種種挫折與失敗，來驅(qū)使他更上一層樓。因為他有鋼鐵般的毅力。他有一句話說得好：“你無法在天鵝絨上磨利剃刀。”
世界上沒有一樣?xùn)|西可取代毅力。才干也不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才很普遍；教育也不可以，世上充滿了學(xué)無所用的人。只有毅力和決心無往不利。（選自《洛克菲勒留給兒子的38封信》）
1．細(xì)讀全文，用自己的話概括出作者的觀點？
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2．文中劃線句子“他避免了國家被毀滅的災(zāi)難”中的“國家被毀滅的災(zāi)難”是指什么？
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3．第三段說“每個人都有歷盡滄桑和飽受無情打擊的時候”，請根據(jù)自己的體驗或所知，再舉出兩個“歷盡滄桑和飽受無情打擊”但最終走向成功的例子。
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4．作者在文中說：“有太多的人高估他們所欠缺的，卻又低估了他們所擁有的，以至喪失了成為勝利者的機會。”，你同意這樣的觀點嗎？請聯(lián)系上下文內(nèi)容，結(jié)合實際生活談?wù)勀愕目捶ā?/strong>
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參考答案：
1．只有放棄才會失敗（或除非你放棄，否則你就不會被打垮；或不放棄就能成功）
2．解放黑奴，結(jié)束了種族仇恨，合眾國獲得了自由，國家踏上了正直公平的康莊大道。（意思對即可。）
3．示例：
①文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐，乃賦《離騷》。左丘失明，厥有《國語》。孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》。
②美國著名的女作家海倫．凱勒幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。但自強不息，成為一名著名作家、教育家。
4．舉例：
①同意，因為一般人，會高估了生活中的困難而又低估了自己的潛能，所以被困難嚇倒而失敗。
②不同意，因為一般人，會估計不到生活中的困難而盲目自大會導(dǎo)致失敗。
《寫給兒子》閱讀答案2
寫給兒子
①再過不到一個月，你就要出遠(yuǎn)門了。懵懂的小孩子如今長大成人，要走向外面的世界，走向更廣闊的天地。
②依然忘不了當(dāng)年的場景，而且越是回不到過去，越是讓人留戀。
③還記得我們那次去山西大草原嗎？在馬侖草原上，你走向遠(yuǎn)方的時候，特別有一種象征意義。無邊的翠綠在眼前鋪展開來，坡上草深沒足，微風(fēng)里搖曳著的無數(shù)雛菊、獨活、桔梗花，自由地醉舞，如夢如幻；忽然一匹奔馬、又一匹奔馬，從天邊漸漸由小而大，又由近而遠(yuǎn)，巨大的白云如仙山降臨。那一群無人放牧的牛或臥或立，在一個低凹無草的平地集合，安靜地等待著雨水的到來，它們知道每天都會有禮物。而我的禮物是聽到了心中如達(dá)達(dá)的馬蹄聲的幸福叩響：有一個少年，口中銜著一支藍(lán)色的小花，正在往遠(yuǎn)方走去，那么胸有成竹，好像可以一直那么走下去。
④那天晚上，我們在草原上看星星。我們仰頭久久地凝視無限遙遠(yuǎn)的星空，感受到宇宙的莊嚴(yán)浩瀚。那夜的星空，有一種純凈的美，也有一種高貴的神秘，正如人類的知識世界，未知世界，等待著你去探索其中無窮無盡的奧秘。
⑤我眼前又浮現(xiàn)了一個畫面。冬天的北海道滑雪場，我跟你媽媽都很擔(dān)心：天黑，山高，林深，雪厚，你才第一次拿起雪橇呵！好久好久你都沒有在滑道上出現(xiàn)，但是后來你終于來了，居然像一只輕快的小鳥一樣從山上飛下來，我們終于都放心下來。除了慶幸，更為你感到驕傲。你是很有潛力的，學(xué)東西也厲害，我們的擔(dān)心可能都是多余的。沒有人能確保每件事都成功，在自我嘗試中學(xué)習(xí)是年輕人根本的成長方式。現(xiàn)在你真的成了一個男人，勇敢，自信！相信你將來一定會走得更好，走得更穩(wěn)，會從更大的天地得到更多的能量，變得更強大，更自信，同時也更開心地生活在未來的世界上。
⑥還記得你去“鄉(xiāng)村教師夏令營”當(dāng)小老師的情景嗎？你從來沒有給大人上過課，尤其是面對來自云南的七十多位鄉(xiāng)村教師，用英語講課。你緊張得不行。然而你終于以流暢的表達(dá)，飽滿的情感，內(nèi)容豐富的 PPT，從印度講到西班牙，又從歐洲講回云南。那回做小志愿者，你付出了很多，也聽到了很多農(nóng)村的故事，初步體味了幫助別人與自我成長的快樂。希望你永遠(yuǎn)不要丟掉惻隱之心、赤子之心、誠正之心，永遠(yuǎn)不要做一個冷漠精致的利己主義者。
⑦過去的終將過去，迎接你的是一個新的未來。該變的`，總是會變。不變的，是那些場景所告訴我們的：譬如，堅定地探索未知，_________，_________，始終是不會變的。
（有刪改）
14、文中作者依次回憶了三個場景，請概括。（4分）
場景一：在大草原上仰望星空；
場景二：___________________________；
場景三：___________________________。
15、下列對第③段的理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検莀______（3分）
A.描寫了馬侖草原上各種美麗的景物。
B.營造了空曠悠遠(yuǎn)、清冷寂寥的氛圍。
C.烘托了少年堅定地走向遠(yuǎn)方的形象。
D、流露出對兒子長大成人的欣慰之情。
16、分析第⑤段畫線句中加點詞“飛”的語言表現(xiàn)力。（3分）
17、結(jié)合全文，在第⑦段橫線上填入合適的內(nèi)容。（4分）
18、有人建議將下面場景加入文中，你是否同意，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
我們來到一個陌生小鎮(zhèn)，我跟你一塊兒騎車。騎行這件事情本身充滿了不確定性，猶如探向未知的世界。我們會看見什么樣的風(fēng)景？這個小鎮(zhèn)是否值得我們?nèi)ジ冻鲞@樣的體力？一路上磕磕碰碰，終于，我們拐入一條幽靜小徑，從叢林當(dāng)中鉆出來的時候，我們的眼前一亮——好大一片峽灣，真是令人興奮的風(fēng)景。
答
14、在北海道雪場學(xué)習(xí)滑雪 在鄉(xiāng)村教師夏令營當(dāng)志愿者小老師
15B
16、運用了比喻的修辭手法，將兒子比作小鳥，“飛”字描寫了動作，生動形象地寫出兒子滑雪的輕快、熟練，表現(xiàn)出兒子學(xué)習(xí)新事物之快，以及“我”看到兒子滑下 來時雖感意外，但又十分欣慰、自豪。
17、勇敢地嘗試新事物 無私奉獻(xiàn)關(guān)愛他人
18、可以加入，這個材料是父子騎車探索未知，雖然與看星星這個故事主題相似，但從事的是不同的活動，且在不同的地域，因此加入后更能表達(dá)兒子成長過程中 豐富的經(jīng)歷，以及 “我”對兒子成長的陪伴和希冀。
不可加入。這個材料是父子騎車探索未知，與看星星這個故事主題相似，因此略顯重復(fù)。
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