王駕《雨晴》閱讀答案

時(shí)間：2024-04-24 14:34:57 曉鳳閱讀答案我要投稿

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王駕《雨晴》閱讀答案

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們都不可避免地會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案具有開(kāi)放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢？下面是小編整理的王駕《雨晴》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

王駕《雨晴》閱讀答案

　　王駕《雨晴》閱讀答案 1

　　雨晴

　　(王駕)

　　雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。

　　蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家。

　　(1)本詩(shī)前兩句用什么修辭手法，表現(xiàn)了作者怎樣的情感?

　　(2)后兩句寫得饒有趣味，請(qǐng)作具體賞析。

　　13.(1)答:對(duì)比。用“雨前”所見(jiàn)和“雨后”情景兩相對(duì)比，表現(xiàn)了作者面對(duì)滿園落紅殘春油然而生的嘆惜之情。

　　(2)蜜蜂、蝴蝶見(jiàn)此殘景,也大失所望,紛紛繞墻而去，它們相信春色正在鄰家院子呢,這也讓作者也不由地懷疑“春色在鄰家”.作者把原無(wú)理性的蜂蝶賦予“人”的智慧，把蜂蝶追逐春色的神態(tài)、心理寫得活靈活現(xiàn)，妙趣橫生。

　　11.詩(shī)歌前兩句、兩詞讓我們感受到了雨前、雨后截然不同的兩種景致。(2分)

　　12.詩(shī)中的“疑”字很是讓人稱道，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它的妙處。(3分)

　　___________________________________________________________________________________________

　　《雨晴》閱讀題

　　11.初見(jiàn) 全無(wú) (2分)

　　12.“疑”字極有分寸，格外增加了真實(shí)感。不僅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態(tài)，寫得活靈活現(xiàn)，更把“春色”寫活，似乎“陽(yáng)春”真的“有腳”，她不住自家小園，偏偏跑到鄰家，她是十分調(diào)皮、非常會(huì)捉弄人的。同時(shí)，作者的“惜春之情”也被表現(xiàn)得淋漓盡致。(說(shuō)出一種或能自圓其說(shuō)即可)(2分)

　　(1)本詩(shī)前兩句是扣住什么來(lái)寫春景的?這樣寫表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情?(4分)

　　(2)前人評(píng)價(jià)“卻疑春色在鄰家”為“神來(lái)之筆”，你認(rèn)為這句詩(shī)“神”在何處?(4分)

　　《雨晴》閱讀答案

　　14.(1)前兩句詩(shī)扣住象征春色的“花”來(lái)寫春景。以“雨前”所見(jiàn)和“雨后”所見(jiàn)的情景相對(duì)比、映襯，透露出一片惜春之情。(詩(shī)人看著雨后花落春殘之景，惋惜而掃興)(4分)

　　(2)這句詩(shī)由“蜂蝶紛紛過(guò)墻去”而來(lái)，它不僅寫出蜂蝶追捉春色的神念，而且把“春色”寫活了，似乎春色真的“有腳”，跑到鄰家去了，透露出詩(shī)人希望春色沒(méi)有遠(yuǎn)去的心情。(意思對(duì)即可)(4分)

　　王駕《雨晴》閱讀答案 2

　　雨晴

　　王駕

　　雨前初見(jiàn)花間蕊，

　　雨后全無(wú)葉底花。

　　蛺蝶飛來(lái)過(guò)墻去，

　　卻疑春色在鄰家。

　　[注]蛺蝶 (jiádié), 蛺蝶科的一種蝴蝶。

　�。�1）詩(shī)的前兩句描寫了怎樣的景象，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情思？（3分）

　�。�2）結(jié)合全詩(shī)賞析“卻疑”二字的表達(dá)效果。（4分）

　　參考答案：

　�。�1）（3分）雨前，含苞欲放的花兒蘊(yùn)藏著一片生機(jī)和希望（1分）；雨后花已凋謝，空有滿枝的綠葉（1分）。字句間流露出對(duì)春光短暫的惜春情思（1分）。

　　（2）（4分）詩(shī)人用了“卻疑”二字，將蝴蝶猶豫、疑惑而又充滿向往的神態(tài)表現(xiàn)出來(lái)（2分），從中透露出深藏著的惜春隱痛（2分）。

　　王駕《雨晴》閱讀答案 3

　　雨晴

　　唐王駕

　　雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉里花。

　　蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家。

　　8、詩(shī)的前兩句主要采用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（5分）

　　9、卻疑春色在鄰家妙在一個(gè)疑字，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析妙在何處。（6分）

　　答案：

　　8、對(duì)比（或反襯）（2分，答對(duì)偶得1分）。表達(dá)了作者看到雨后花敗的惋惜、傷感之情。（2分）

　　9、一個(gè)疑字將蜂蝶擬人化，（1分）把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態(tài)，寫得活靈活現(xiàn)，（1分）說(shuō)的是蜂蝶在疑，實(shí)際上是詩(shī)人自己在疑；說(shuō)的是疑春色，實(shí)際上是在疑生活。把惜春去、怨蜂蝶、羨鄰家的復(fù)雜感情糅合在了一起。（1分）透露出詩(shī)人希望春色沒(méi)有遠(yuǎn)去的心情。（1分）（大意對(duì)即可）

　　相關(guān)閱讀練習(xí)一：

　�、僭�(shī)的前兩句扣住象征春色的花字，以雨前和雨后情景相對(duì)比（或映襯），表達(dá)了一種惜春之情。

　　②第三句明寫蜜蜂、蝴蝶紛紛過(guò)墻去，實(shí)際上表達(dá)了詩(shī)人在怎樣的心情？

　　答：掃興、失望、悵然若失的思想感情。

　�、鄣谒木涫巧駚�(lái)之筆，你如何理解？寫一段話，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

　　答：疑春色在鄰家，也十分在理，不然那蝴蝶怎會(huì)對(duì)自家毫無(wú)眷戀而紛紛過(guò)墻去呢？其實(shí)一墻之隔，那春色是不會(huì)如此厚彼薄此，偏偏鐘愛(ài)鄰家！詩(shī)人只不過(guò)是借此抒發(fā)欲留春色而不能的嘆惋之情罷了。

　　4、詩(shī)歌的前兩句用怎樣的手法，吐露出一種什么樣的感情？

　　答：緊扣象征春色的花字，以雨前所見(jiàn)和雨后情景相對(duì)比、映襯，吐露出一片惜春怨雨之情。

　　5、前人評(píng)論此詩(shī)的三、四兩句，奇趣橫生，尤其是卻疑春色在鄰家可謂神來(lái)之筆，造語(yǔ)奇峰突起，你是否同意此觀點(diǎn)？為什么？試結(jié)合全詩(shī)加以分析。

　　答：同意。望著殘紅及紛紛過(guò)墻去的蜂蝶，詩(shī)人懊喪、悵惘，這時(shí)突發(fā)奇想，卻疑春色在鄰家，詩(shī)人的想像似乎小、真實(shí)有據(jù)又天真爛漫。疑字極有分寸，增加了真實(shí)感。這兩句詩(shī)不僅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)，更把春色寫活，末句起了點(diǎn)石成金的作用，經(jīng)他點(diǎn)化，小園、蜂蝶、春色一齊煥發(fā)出異樣神采，妙趣橫生。

　　練習(xí)二：

　�。�1）本詩(shī)前兩句用什么修辭手法，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？

　　答：對(duì)比。用雨前所見(jiàn)和雨后情景兩相對(duì)比，表現(xiàn)了作者面對(duì)滿園落紅殘春油然而生的嘆惜之情。

　　（2）后兩句寫得饒有趣味，請(qǐng)作具體賞析。

　　答：蜜蜂、蝴蝶見(jiàn)此殘景，也大失所望，紛紛繞墻而去，它們相信春色正在鄰家院子呢，這也讓作者也不由地懷疑春色在鄰家。作者把原無(wú)理性的蜂蝶賦予人的智慧，把蜂蝶追逐春色的神態(tài)、心理寫得活靈活現(xiàn)，妙趣橫生。

　　3、分析本詩(shī)前兩句使用的修辭手法及作用，并揣摩其中隱含的情感。（3分）

　　答：對(duì)比。用雨前和雨后景象形成對(duì)比，凸現(xiàn)雨對(duì)花的摧殘，隱含詩(shī)人面對(duì)雨后花落春殘的嘆惜之情。（寫出手法得1分，能分析作用得1分，能寫出惜春之情，意思接近得1分。）

　　4、這首詩(shī)妙趣橫生，詩(shī)評(píng)家司空?qǐng)D評(píng)價(jià)王駕的詩(shī)長(zhǎng)于思與境偕，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本詩(shī)后兩句寫了什么景象，引發(fā)作者怎樣的想法，并說(shuō)說(shuō)這境與思兩者的和諧之妙。（4分）

　　答：本詩(shī)后兩句，描寫蜜蜂、蝴蝶紛紛過(guò)墻而去的景象，讓作者產(chǎn)生春色在鄰家院子的誤會(huì)。作者內(nèi)心傷春惜春的心情和眼前自然景象巧妙接合，既賦予蜜蜂蝴蝶以人格精神，又暗暗流露作者的內(nèi)心感觸，兩者神態(tài)、心理寫得活靈活現(xiàn)，妙趣橫生。（寫出景象內(nèi)容得1分，寫出作者想法得1分，能對(duì)境與思的和諧提出看法的，得2分）

　　閱讀練習(xí)三：

　　相關(guān)試題及答案

　　3、詩(shī)歌前兩句初見(jiàn)、全無(wú)兩詞讓我們感受到了雨前、雨后截然不同的兩種景致。（2分）

　　4、詩(shī)中的疑字很是讓人稱道，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它的妙處。（3分）

　　答：疑字極有分寸，格外增加了真實(shí)感。不僅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態(tài)，寫得活靈活現(xiàn)，更把春色寫活，似乎陽(yáng)春真的有腳，她不住自家小園，偏偏跑到鄰家，她是十分調(diào)皮、非常會(huì)捉弄人的。同時(shí)，作者的惜春之情也被表現(xiàn)得淋漓盡致。（說(shuō)出一種或能自圓其說(shuō)即可）（2分）

　　5、本詩(shī)前兩句是扣住什么來(lái)寫春景的？這樣寫表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？（4分）

　　6、前人評(píng)價(jià)卻疑春色在鄰家為神來(lái)之筆，你認(rèn)為這句詩(shī)神在何處？（4分）

　　答案：

　�。�5）前兩句詩(shī)扣住象征春色的花來(lái)寫春景。以雨前所見(jiàn)和雨后所見(jiàn)的情景相對(duì)比、映襯，透露出一片惜春之情。（詩(shī)人看著雨后花落春殘之景，惋惜而掃興）（4分）

　�。�6）這句詩(shī)由蜂蝶紛紛過(guò)墻去而來(lái)，它不僅寫出蜂蝶追捉春色的神念，而且把春色寫活了，似乎春色真的有腳，跑到鄰家去了，透露出詩(shī)人希望春色沒(méi)有遠(yuǎn)去的心情。（意思對(duì)即可）（4分）

　　7、這首小詩(shī)的一二句描寫了哪兩種景致？（2分）

　　答：雨前花蕊初現(xiàn)、雨后花落春殘兩種截然不同的景致。（只答雨前雨后不得分，計(jì)2分）

　　8、這首小詩(shī)的最后一句可謂神來(lái)之筆，尤其是疑字，用得極妙，請(qǐng)簡(jiǎn)析該字的表達(dá)效果。（2分）

　　答：疑是懷疑之意，詩(shī)人望著紛紛過(guò)墻去的蜂蝶而產(chǎn)生奇妙的聯(lián)想：春色真的有腳，跑到鄰家去了。疑字極有分寸地表達(dá)出詩(shī)人希望春色沒(méi)有遠(yuǎn)去的惜春之情。（答出聯(lián)想和惜春之情各得1分，計(jì)2分）

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