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我愛唐詩作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我愛唐詩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛唐詩作文1
俗話說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。我就是不會作詩而會吟的那一個。攜詩而行，我仿佛看到河畔柳的婀娜多姿；略詩而走，我仿佛感受到游魚的自在快活；悟詩而飛，我仿佛融然于遙遠深巷的悠長；吟詩而旅，我仿佛陶醉于浣紗女的絕世吟唱……
在唐詩這個五彩繽紛的世界里，每一首詩歌就是一位知識淵博的老師，教會我許多東西，讓我受益匪淺。因為唐詩，我的理解能力變強了；因為唐詩，我認識了更多字；因為唐詩，我的作文水平提高了。杜甫的《望岳》是我的座右銘，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，讓我有了不怕困難，敢于攀登之雄心，它告訴我一個人應該有堅忍不拔的性格和遠大的'理想；李商隱的《風雨》使我內心充滿了凄楚悲涼，“黃葉仍風雨，青樓自管弦”，我為詩人晚年的凄涼悲苦流下了辛酸的淚水。王維的《山居秋瞑》讓我仿佛看到了雨后山村田園如詩如畫的景象：“明月松間照，清泉石上流”，清幽明凈的自然美景不正是我們家鄉石臺風光的寫照嗎？李白的《行路難》教會了我堅強，自信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，只要有一顆執著追求的心，何
愁不能達到理想的彼岸呢？
我最喜歡詩人李白。李白是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人稱為“詩仙”。他爽朗大方，愛飲酒，詩作多以醉時寫。我最喜歡李白的《早發白帝城》，全詩無不夸張和奇想，寫得流麗飄逸，驚世駭俗，但又無雕琢，隨心所欲，自然天成。李白的詩我總會誦記于心，還能學以致用呢！寫作文時我時常引用李白的詩句，例如寫瀑布的壯觀時，我自然想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句；當表達我和朋友之間的深厚友情時，我又自然想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句……
爸爸媽媽笑我是李白的粉絲；同學們夸我是班級小詩人；老師說，只要努力學習，未來的大詩人就是我。我希望有朝一日也能寫出李白這樣的詩。，我要和唐詩許下承諾：永遠不離不棄！
我愛唐詩作文2
唐詩是文學藝術百花園中的一顆璀璨的明珠，它光彩奪目，搖曳多姿，千百年來為人們傳誦不衰。叩開唐詩的大門，你會聆聽到楓橋的鐘聲，欣賞到大漠的孤煙。
我從小就與唐詩結下了不解之緣。從我牙牙學語開始，姑姑就會時不時地教我讀唐詩。“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥青波�！瘪樫e王的這首《詠鵝》是我學會的第一首唐詩。據姑姑介紹:這首詩是唐初四杰之一的駱賓王七歲時所寫的一首詩。那時我也不知道唐初四杰是什么，只是無端地覺得這首詩讀起來朗朗上口，清新歡快。這首詩理解起來也不難，一只鵝彎曲著脖子朝天高歌，一身雪白的羽毛輕浮于綠水之上，紅色的腳掌撥動著清澈的水波。我仿佛看見一只活潑可愛的白鵝展現在我面前，朝著我不停地鵝鵝叫，好像在說：“客人來了！客人來了！”
自從讀懂唐詩，使我對唐詩的熱情也越來越高。之后我又開始讀大詩人李白的《靜夜思》，這是一首思鄉詩，“床前明月光，疑似地上霜�！逼渲械摹八弊钟玫氖置�，既寫出了月光的皎潔，又表達了季節的寒冷。“疑”字說明了詩人是睡夢初醒，所以才把照射在床前的月光，誤以為是落在地面上的`濃霜。我搖頭晃腦的吟誦了幾遍，仿佛看到李白憂心忡忡地站在窗前，透過窗子望著天上的明月，隱隱約約還能看見眼角的一絲淚水。我想，李白是多么思念家鄉，思念家中的父老兄弟、親朋好友，思念家鄉的一草一木，思念家鄉的山山水水
再后來，我又懂得了給詩歌分類。什么田園詩，邊塞戰爭詩，思鄉詩等等。格式上又有五言詩、七言絕句，如王之渙的《登鸛雀樓》，孟浩然的《送杜十四之江南》。
唐詩讓我感受到了潺潺的溪水與明媚的陽光，唐詩伴隨著我慢慢長大，他也是我的第二個啟蒙老師！
我愛唐詩作文3
唐詩是我國優秀的文學遺產，唐代的詩人特別多，有李白、杜甫、白居易等。
李商隱寫了一首著名的愛情詩《無題》。詩是這樣寫的.：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒，蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。這首詩寫得哀婉動人，不但表現了圣潔、堅貞的愛情，還有那種執著追求、鍥而不舍的精神，都給我留下了深刻的印象。特別是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句千古佳句。
我愛讀唐詩，從唐詩中我了解了祖國的大好河山，田園風光以及生死離別、依依不舍的人間友情。我愛讀唐詩，喜歡唐詩的朋友讓我們一塊來學唐詩吧！
我愛唐詩作文4
我看過的書很多，但是我最喜歡的還是《唐詩三百首》，因為它給了我無限的快樂。
在我三歲的時候,外公經常帶我到房前屋后活動。春天，我們在沙灘上放風箏，外公教我背唐詩“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。外公屋后有一口池塘，幾只鵝在水上游來游去的時候,外公教我背起駱賓王的《詠鵝》：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”晚上,我們坐在樹下乘涼，看到皎潔的月光，外公又教我背起李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜……”漸漸地，我對唐詩產生了一些興趣。
上幼兒園的.時候，一天晚上，媽媽帶我去買書。到了書店，我忙跑到書架那兒，細細選書。我看上了《唐詩三百首》，趕緊讓媽媽給我買下。從此，它成了我生活中的良師益友。
我迷上了唐詩。走親戚的時候，也把它帶上。在家里，無論外面有多喧鬧，我都會專注的捧著它大聲朗讀、背誦。
一次寫作文時，我引用了幾句優美的唐詩。我迷醉于那“談笑有鴻儒,往來無白丁”的恬淡,感嘆于那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢,陶醉于那“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的意境,感動于那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的深情……這篇作文得到了老師的表揚，我當時心里美滋滋的。
唐詩啊，你給了我無限的快樂。我能不深深的喜愛你嗎？
我愛唐詩作文5
唐詩宋詞是中華文學史的長河中兩顆璀璨的明珠，古往今來也涌現出一大批優秀的詩人、詞人，比如：李白、杜甫、李商隱、杜牧、王安石、蘇軾......大家都各有風格，獨樹一幟，有的積極豪邁，有的憂國憂民，有的感時傷懷......
兒時所學的“舉頭望明月，低頭思故鄉”仍記憶猶新，小時候只覺得瑯瑯上口，長大后才讀懂詩人的思鄉離愁。詩人一個人作客他鄉，白天奔波忙碌，在夜深人靜之時才倍感孤獨寂寞，望著天空中一輪皎潔的明月，清冷的月光透過窗子灑滿房間，仿佛給地上鋪上了一層白霜，讓人感到陣陣寒意，思鄉之情油然而生。
后來我又接觸了更多的詩，李白長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海給人鼓舞；陸游山重水復疑無路，柳暗花明又一村給人希望；王維行到水窮處，坐看云起時令人心之所向......
提起唐詩就不得不說宋詞，宋詞大致分兩派，婉約派和豪放派。宋詞或低吟委婉動人的纏綿情話，或高奏洶涌澎湃的.慷慨悲歌。如：李清照的此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭通過細微的神態描寫“皺眉”讀懂女子內心的疼痛，她此時此刻正思念著在外的丈夫。又有蘇軾的誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。詩人沒有對時間匆匆流逝扼腕嘆息，而是喊出老當益壯，不墜青云之志的豪邁口號，勸誡后人珍惜現在的時間，及時行動！
讀唐詩宋詞，我跨越了時間與空間，盡情在詩詞中徜徉，仿佛與詩人進行著親密無間地交流。
我愛唐詩作文6
“床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉，流進我心窩。相思的紅豆，吳山的雪。邊塞的戰士，回鄉的客。唐詩里有樂，唐詩里有苦。唐詩是祖先在向我訴說。”這首歌是我參加學校經典誦讀比賽中那篇朗誦稿的一部分，也是我最喜歡的一首歌，因為我愛唐詩。
在上學前，我已經能背誦幾十首唐詩了。上學之后，我還保持著讀詩、背詩的'好習慣。指導我讀詩、背詩的是我的媽媽。媽媽教我背詩時總是有聲有色、結合實際、歸類吟誦、舉一反三。從“我背詩媽媽解詩”到“媽媽背詩我解詩”，我已經深深地愛上了唐詩。
我愛唐詩里的四季。我愛春日里的“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！蔽覑巯娜绽锏摹吧焦夂鑫髀�，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒臥閑敞。荷風送香氣，竹露滴清響�！蔽覑矍锶绽锏摹翱丈叫掠旰�，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流�！蔽覑鄱绽锏摹扒进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒山雪�！�
我愛唐詩里的真情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！薄皠窬M一杯酒，西出陽關無故人。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！薄昂却嬷�，天涯若比鄰�！边@是多么深厚的友情啊！“舉頭望明月，低頭思故鄉�！薄霸妇嗖蓴X，此物最相思�！薄蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親�！薄昂萎敼布粑鞔盃T，卻話巴山夜雨時�！薄昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r。情人怨遙夜，竟夕起相思�！边@是多么強烈的相思之情啊！
我愛唐詩里的道理。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！备嬖V我要愛惜糧食�！昂诎l不知勤學早，白首方悔讀書遲。”告訴我要珍惜時間，發奮學習。“誰言寸草心，報得三春暉�！备嬖V我母愛是偉大的，我應該好好報答母親。“欲窮千里目，更上一層樓�！备嬖V我站得高才能看得遠。“會當凌絕頂，一覽眾山小�！备嬖V我要有遠大的理想，還要為實現理想努力奮斗�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來�！备嬖V我要樂觀自信。
雖然媽媽說唐朝離我們現在已經一千多年，在它背后卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧、王維、劉禹錫等一連串如雷貫耳的名字，這些大師使唐詩放射出最耀眼的光彩。雖然我現在學起來還有些難度，但是我決定與經典唐詩同行，它像一股清泉，流進我心窩；它是我們的祖先，在向我訴說。
我愛唐詩作文7
有的人喜歡《弟子規》，有的人喜歡京劇，有的人喜歡國畫，有的人喜歡《三字經》，而我最喜歡的是唐詩。
中國是個詩的國度，而唐朝則是一個詩的時代。在那樣的一個盛世中，涌現出了許多名垂千古的詩人，為后人留下了保貴的精神財富。
你可曾醉心于李白的瀟灑肆意，可曾沉痛于杜甫的深沉雄渾，又或者融化在王維的詩情畫意之中，唐代的詩人特別多，他們就像滿天的星斗，熠熠生輝，他們的作品題材廣泛。有的從側面反映出當時的社會階級狀況，揭露封建社會的黑暗；有的抒發愛國情懷，表現出了錚錚傲骨；有的描繪祖國的'大好河山，如此多嬌；有的表達兒女私情，訴說人間悲歡……，這些作品無論是浪漫主義的肆意汪洋，還是現實主義的針貶時弊，都觸動了我們的心。
唐詩的形式是多種多樣的。唐代的古體詩，基本上有五言和七言兩種，近體詩也分為兩種，一種叫絕句，一種叫律詩。絕句和律詩又各有五言和七言之不同。
唐詩不僅是一個時代的代表作，也是我們國家的國粹，我們作為中國人，都應該好好欣賞，細細品味。唐朝289年，輝煌的帝國漸行漸遠，但它確在身后留下了李白、杜甫、柳宗元、白居易、杜牧等文學巨匠及其作品。那么從現在開始，讓我們讀唐詩，品唐詩。
讀了唐詩，讓我覺得自己的知識更加豐富，更加飽滿了。
我愛唐詩作文8
從小我就喜歡讀唐詩，在我剛會開口說話的時候，媽媽就開始教我讀唐詩，如《春夜喜雨》、《詠鵝》、《春曉》我都早已背的滾瓜爛熟。
在我讀過的詩中，我最喜歡李白寫的詩，因為他寫過很多關于月亮的古詩。每一首詩都很美。
“床前明月光，疑是地上霜�！边@句詩讓我看到了一個圓盆一樣大的月亮高高的掛在天上，照在地上像霜一樣白。
“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發�！边@句詩中的月亮像一面會飛的鏡子，它飛著飛著，飛到了天上的宮殿里，這鏡子在烏云散開后，照出了明亮的光輝。
讀完這幾首詩，我仿佛回到了幾百年前的唐朝，和詩人一起欣賞著明月。
我也挺喜歡王維的.詩，因為他的詩描寫的很像一幅美麗的畫。
“明月松間照，清泉石上流�！蔽曳路鸷屯蹙S一起坐在幽靜的森林里，一輪明月穿過茂密的松林，照在地上，那清澈的泉水從山石上慢慢流淌。
“月出驚山鳥，時鳴春澗中�！边@首詩是王維的《鳥鳴澗》，它描繪出了明月從一座山上緩緩升起，把鳥驚動了，時不時發出一兩句叫聲，我想這是多么靜謐的山林��！
我喜歡唐詩，因為它給我們帶來了許多美好的享受，也帶著我游覽了古時候的美景。
我愛唐詩作文9
我愛邊塞詩派的粗獷豪放；也愛山水田園詩的溫婉秀麗，但我更愛豪放派，晚唐派詩風的沉穩熊健！燦爛輝煌的唐詩宋詞文化是我眼中美妙絕倫的畫；是悠揚婉轉的歌；是心中思念至極的情，越談越愛它！“年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手，曹劉。生子當如孫仲謀。”這就是辛棄疾的《南鄉子·登京口北固亭有感》。詞以一個問句開始，詞人寫到：“何處望神州�！薄吧裰荨敝钢性貐^，“興亡”指國家興衰，朝代更替。這里的神州是詞人心中不忘的中原地區，是他一生都想收復的地方。接著寫道：“滿眼風光北固樓�！痹~人登上北固亭以望神州，看到的卻是北固樓的優美風景。然而，那時候確實山河破碎，國家處于風雨飄搖之中，這對愛國詩人來說，觸景生情，心念國家，哪有興致去欣賞美景……
在藝術上，這首詞主要表現為：問答入詞。我們看到，全詞有三問三答。這么多答案，可以說是層層深入，層層推進，不僅表現出感情凄涼，而且也可以從中看出詞人不失雄壯的情懷。其次，借物喻人也是一大特色！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@里的“絲”和思念的“思”諧音。另外，在網絡上流傳甚廣的是一篇署名郝世峰的'文章，不但強調“絲”與“思”的諧音，來說明“春蠶到死絲方盡”，在寫“思念”而且在賞析“蠟炬成灰淚始干”時，還借助唐朝以前的詩句“思君如明燭，中宵空自煎”來證明“蠟燭燃淚”，這是在比喻“思念之痛的煎熬”。
唐詩宋詞在我的心里變成了一份永久的記憶，無法磨滅，我愛氣勢恢宏星河璀璨般的詩詞藝術！
我愛唐詩作文10
X走進唐詩宋詞，耳畔傳來“隨風潛入夜，潤物細無聲”般的吟唱，我享受著這美妙的精神之旅，沉醉其間，快樂無窮。
——題記
緣分天注定
聽媽媽說，在我幼兒園時，便與唐詩宋詞結下了不解之緣，那時看的是注音版的帶插圖的詩詞。每當別的小伙伴在外面嬉戲玩耍時，我卻手捧著一本《千家詩》煞有介事地吟誦著，連爸媽叫我吃飯都顧不上，依舊自我陶醉。到了小學，我對唐詩宋詞更是情有獨鐘，課本上的那些詩詞我簡直能倒背如流，它們給我帶來的不僅是一種古典美的享受，更重要的是心靈的慰藉，精神的引領。從“浮云游子意，落日故人情”到“露從今夜白，月是故鄉明”，從“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。唐詩宋詞伴我一路走來，我漸漸發現自己已離不開你，你已經成了我生命中的`另一半。
做你的忠實粉絲
自從與你結下了不解之緣，我的生活不再單調。無論是“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”，還是“客舍青青柳色新”的渭城客棧，無論在“花市燈如晝”的元夜，還是在有“暗香盈袖”的黃昏，或笑、或泣，或長歌、或短嘆，字字句句觸動著我的心弦。
在詩詞的天地里，與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣；與李白一起“舉杯邀明月”，分擔“對影成三人”的寂寞；與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景；與杜甫一起“夜闌臥聽風吹雨”，體驗“鐵馬冰河入夢來”的戎馬生活……神游于文字給我營造的一方天空，張著隱形的翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢。
與你的深度接觸
每一首唐詩就是一個時代；每一首宋詞，就是一段歷史。時間在流逝，世事在變遷，唯一不變的便是這華美的詩句在改變著我人生的寬度與廣度。
從“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，我看到了站在歷史潮頭，性情剛直，正氣浩然的東坡居士；從“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，我認識了精忠報國的岳飛；從“廉頗老矣，尚能飯否”，我了解了文武全才的愛國詞人辛棄疾。
在詩詞壘起的天地中，我的心靈得到了凈化與升華，不斷尋找著自己的人生坐標。
唐詩宋詞，你是我情感的沃土，遐想的空間，我注定這輩子“執子之手，與子偕老”。
我愛唐詩作文11
中國，是東方的古國，悠久而深遠的歷史，五千年的璀璨文化，這正是中國的魅力所在。作為炎黃子孫，我讀《中國上下五千年》，我了解了中國的古代歷史，知道了我們偉大的祖國還是上名列前茅的之國。
唐詩、宋詞是我國文學史上兩朵絢麗的奇葩。有人說世間的好詩、好詞都被唐宋兩代的詩人、詞人做盡了。的確世間的萬物、日月星辰、人情的冷暖在他們的筆下總能娓娓道來，他們或直抒胸臆或隱喻其中；情感或如山洪暴發而一發不可收拾，或如潺潺溪水淌過綠草地，細膩而又纏綿。推敲字句力求達到“語不驚人死不休”。
我讀了《李白斗酒詩百篇》，李白，他不肯“摧眉折腰事權貴”；在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的情境下，依舊可以大聲高唱“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲阎竞狼�。在他筆下，祖國的山山水水更是奇妙無比：那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴，那“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的浩瀚。他的愁緒更讓人牽腸掛肚：“白發三千丈，緣愁似個長”、“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”。他豪邁、他纖細、他樂觀、他憂郁，這就是我心目中的李白，一個不折不扣的“謫仙人”。
我讀了《“詩圣”杜甫》，"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！"杜甫超越自身的苦難，為天下百姓著想。他們不愧為“李杜文章在，光焰萬丈長�！�
我還讀了王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”；張九齡的“海上升明月，天涯共此時”；杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”……
走進宋朝，走進宋詞的王國，我讀《才華橫溢的蘇軾》。蘇軾，他的豪放造就了他的豁達，“不知天上宮闕，今夕是何年……”他沒有因離別而悲傷嘆息，沒有對生活失去希望和信心。他讓天上的明月傳達自己對遠在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長久，千里共嬋娟。”不僅讓他的情感得到升華，而且撫慰了多少中國人思念思親人的憂愁。
我喜歡讀《李清照詞才閃耀》。不管是“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的'李清照，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的李清照，還是“生當作人杰，死亦為鬼雄”的李清照，我都喜歡。我喜歡她的天真爛漫，喜歡她的憂郁寂寞，更喜歡她的風度氣節。
我讀《陸游臨終示兒》、《辛棄疾壯志難酬》。那“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的陸游；那“零落成泥碾作塵，只有香如故”的陸游；還有辛棄疾的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”、“革裹尸當自誓，蛾眉伐性休重說”無不流露出他們憂國憂民、立志為國捐軀的愛國激情……
唐詩宋詞，記載著悠久的歷史，激蕩著人們無限的遐思。唐詩宋詞，裝滿了詩情畫意，俠骨柔情，像一泓清泉在我心中永遠流淌。
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