小學生老舍讀本讀后感（通用13篇）
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的小學生老舍讀本讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生老舍讀本讀后感 1
老舍是一個極富有幽默感的人，他有時將幽默當作一種武器，有時將幽默用作一種包容。如在《擠火車》中，用幽默來諷刺當時社會的一些丑陋行徑；而在《洋娃娃，四十分》中，其幽默卻體現(xiàn)著老舍的包容與厚愛。
在《小學生老舍讀本》這本書中，我印像最深的是老舍的那篇《擠火車》，他通過主角王先生擠火車的生動細節(jié)描寫，來專門諷刺那些擠火車、搶燒雞勇往直前，敢于拼命，而聽到“日本”兩字就沒有喊打勇氣的人，來抨擊當時社會上的某些人，在小事上敢于打拼，在大義上面前卻嚴重缺鈣的.陋行，淋漓盡致地表達了他的期待，那就是做人就要做硬氣的人，做一個有氣節(jié)的人，做大義面前勇往直前的人。
還有舒立寫的《洋娃娃，四十分》，也令我感觸最深的，這篇文章中描述了其父老舍經常送她洋娃娃，各種各樣應有盡有，使她在洋娃娃伴隨中快樂成長。一次，舒立在珠算測試中考了四十分，但老舍不但沒打沒罵，反而幽默的說自己小時候連四十分都考不到，待舒立長大后，才知父親數(shù)學一直很優(yōu)秀，才如夢初醒。文中表達了老舍用幽默來讓女兒在快樂中成長，在快樂中學習，在快樂中成才。我想，如今的父母，如果都能這樣該多好！那我們就可以盡情放飛心中的夢想。
《小學生老舍讀本》里還有許許多多，文中通過一景一物，一花一草的描寫，展現(xiàn)了老舍的人格，體現(xiàn)了民族氣節(jié)，我真是佩服之致。我以后要好好學習老舍文章的精髓，筑好人生成長的基石……
小學生老舍讀本讀后感 2
我看了很多書，其中令我印象最深的是《小學生老舍讀本》。
一部經典作品，是一份經過歲月磨礪沉淀下來的禮物，一部經典作品，是一縷穿越黑暗籠罩投射的陽光。《小學生老舍讀本》是老舍先生寫的一些散文，我最記憶猶新的是一篇散文，講的一個童話：小白鼠有八個兄弟姐妹，它是最小的一個，也是最好看的一個。它的兄弟姐妹都是灰色的，只有它是雪白的。雪白的毛兒，長長的尾巴，長得非常好看。它自己也曉得它是非常的好看，所以它很驕傲。它常常這樣地說：“看我這一身雪白的毛兒，圓圓的眼睛！若是我的尾巴稍為再短一點，我簡直便和白兔一樣的美了！自然，我的聰明是永遠比白兔高出得很多，不管我的尾巴是長，還是短！”
它那驕傲的個性連它的天敵——貓，都不怕，后來的結果是被吞進了肚子，連那條美麗的`尾巴都不剩。就像貓吃了它后說的：“美麗保護不了它自己。”
驕傲分好和壞，過度的驕傲會使人退步或者會有更大的傷害，所以我們可別學文中的小白鼠。在生活中，驕傲會得不到真心的朋友，朋友會和你疏遠。驕傲自滿是一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
小學生老舍讀本讀后感 3
《小學生老舍讀本》是一本收集了很多老舍先生短文的書。這本書里有很多故事，還有我最喜歡的《春聯(lián)》！
其中，有一個故事說的是：在我們中國，每年春節(jié)，家家戶戶都有一個習慣，那就是寫春聯(lián)，貼春聯(lián)。其實，春聯(lián)就是我們常講的對聯(lián)的一種。春聯(lián)是有講究的，除了橫批，一幅春聯(lián)不能此長彼短，左右兩聯(lián)的字數(shù)要一樣多，還要注意讀音的平仄、對聯(lián)的寓意。一副春聯(lián)寫給不同的人要用不同的'話語。如果給家里有學子的，那得寫一些關于努力上進的春聯(lián)；如果給藝人的話，那就得寫有些詩情畫意的春聯(lián)；如果給同事的話，那就得寫加油鼓勁的春聯(lián)；如果寫給家庭的，一般多寫祝福方面的內容。所以，春聯(lián)要是想寫好的話，還得多學習學習。
從這本書中，我知道了春聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的一種，并不是從外國傳來的，而是我們中國人自己智慧的結晶。我們的中國漢字跟其它國家的語言可不一樣，我們中國字可以有諧音、有寓意，可以寫出各種詩、詞、春聯(lián)，跟干巴巴的A、B、C、D、E、F、G等洋玩意相比，我們的漢字更有魅力和韻味，更能讓人有感而發(fā)，更能表達出自己的心境，所以，我為我們中國的春聯(lián)而驕傲！我也為我們中國人的智慧而自豪！更為我們中國多姿多彩的傳統(tǒng)文化而喝彩！作為中國人，我為自己生長在這樣偉大的國家而幸福！
讀了這本書，我對我練硬筆書法更有信心了，我要用我的筆把祖國博大精深的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，讓我們中國的文化在世界舞臺上閃光！
小學生老舍讀本讀后感 4
老舍，是一位大名鼎鼎的“老小孩”，因為老舍心里裝著孩子，所以他喜歡寫孩子。他的很多作品中的`主人公就是孩子。
在暑假里的一天，媽媽給我買了一本書——《小學生老舍讀本》。我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來，在書中，有很多作文，但是，《小白鼠》這篇佳篇名作卻讓我始終難以忘懷。
這篇文章中的小白鼠是八個兄弟姐妹中最小的一個，也是看的一個，因為它身上有許多花紋，所以他很驕傲。有一天，鼠媽媽知道有一只大黃貓，就叮囑他們不要上當，但是小白鼠卻不以為然，覺得自己太好看了，貓不會吃它。這時，大黃貓真的來了，看見小白鼠在悠閑地散步，一下子就把它抓了起來，吃進了肚子里，這只美麗、驕傲的小白鼠就這樣被大黃貓當了午餐。
這個故事中的小白鼠，啟發(fā)我做任何事情，都不可以驕傲，要聽取、參考別人的意見。
小朋友們，如果你身上有一個特點讓別人很羨慕，你會驕傲嗎？
小學生老舍讀本讀后感 5
在老舍先生的筆下有可愛的小動物、美麗的風景、與我們同齡的小朋友、還有一些作者的親身經歷和感受……看他的作品，我們仿佛身臨其境，看到了他筆下的動物和美景，感受到書中人物的快樂與悲傷，老舍先生真不愧為一名出色的作家。
故事《小白鼠》里的那句，“雪白的毛兒、長長的尾巴、長得非常好看，可大黃貓幾口便把小白鼠吃盡，連那條美麗的尾巴也沒剩下”。這就是小白鼠的一生，在惋惜之余也啟示了我思考，故事似乎告訴我：遇事不能脫離實際，過于驕傲，不然只會樂極生悲。
還有《在鄉(xiāng)下》里的'經典，對我觸動最深。“看那一大行不大順眼的書，便可以跟他們辯論一番，這樣書仿佛就與人成了可以說話的朋友，而不是書架上的擺設了”。所以書就是你不想看，你也可以和它談談心。
在《有個男孩叫小坡》那一大單元里，講了小坡是怎樣做新年賀卡，他的疑問和志愿，還有小坡是如何過新年的；不僅如此他還打架，偶爾在課堂上也不太專心；最后還講了他喂猴子，看電影。看完就好像一個活生生的小坡站在了我的面前。我都忍不住去想，老舍先生和小坡是啥關系，才能把小坡寫得如此惟妙惟肖。
小學生老舍讀本讀后感 6
我很喜歡看老舍讀本，有空就會去翻一下，看一下里面的文章。
我最喜歡看老舍先生寫的貓了，因為他愛貓，養(yǎng)貓，觀察貓的一舉一動很仔細，所以老舍先生寫的.貓很生動，看了就像有一只真的貓在那里跑來跑去。
他寫貓的性格很古怪，有時候貓出去玩，不管怎么呼喚，一天一夜都不回來。不過貓看到老鼠了，一等就是幾個小時，非把老鼠等出來不可。要是它高興的話，可以比誰都溫柔可親，還會撒嬌的發(fā)出長短不同的叫聲。有時候也會搗蛋，跳到稿子上踩幾個小梅花。貓很勇敢，連蛇都敢斗一斗，但是它怕蜜蜂和蝎子。老舍先生還寫了剛滿月的小貓，腿腳還站不穩(wěn)，就已經學會淘氣了，一玩起來不知要摔多少跟斗，但是跌倒馬上起來，然后再跑再跌，它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞痛了也不哭，真是太可愛了。
我們小區(qū)也有很多貓，它們的衣服有黑白相間的，有褐色的，有斑紋的。我也學著去觀察貓。它們有時候在車底下遮陰擋雨，有時候趴在車頂上曬太陽，弄得車上，玻璃上都是小梅花。有時候貓媽媽領著小貓穿過花壇，我會蹲下來看它們。有一次，一只貓在車底下吃東西，我一直盯著它看，貓發(fā)現(xiàn)了我，我們四目相對，最后它很生氣，“喵嗚”一聲，一溜煙似的逃走了。
我也覺得貓的性格實在有點古怪，不過它們會抓老鼠，我還是喜歡它們的。
小學生老舍讀本讀后感 7
最近媽媽給我買了一套書，叫《名家文學讀本》。這套書的編者是北大中文系的錢理群教授，我最喜歡的一本是《小學生老舍讀本》。
《小學生老舍讀本》里有很多文章，有寫小動物的，比如《貓》寫出了老舍對貓的喜愛之情，有寫母雞、小麻雀的。有寫景的，比如《趵突泉》，寫出了天下第一泉的`美，還有《草原》、《濟南的冬天》等。有寫人的，比如《駱駝祥子》，寫出了祥子悲苦的人生，除此之外，還有《我的母親》、《馬褲先生》等。
讀了這些文章，我有了很大的收獲，學到了很多寫作技巧，比如從《母雞》里學到了欲揚先抑；從《草原》里學會了借景抒情，從《我的母親》里學會了抓住典型事件寫人，從《趵突泉》里學會了局部特寫，從《馬褲先生》里學會了通過對話展開全文。
通過這本書，我也重新認識了老舍這個人，老舍這個人很善于觀察。我希望以后能讀更多老舍的文章。
小學生老舍讀本讀后感 8
老舍先生是我最敬重的大作家了，所以寒假一開始，我就迫不及待地每天看《小學生老舍讀本》。
老舍先生知識淵博，熱愛生命，對世界充滿好奇，是個富有幽默感的作家。他深愛著母親，在《我的母親》一文，他用平實的文字、飽含感情的筆觸描述了母親在那些艱苦的歲月里，靠打零工賺錢養(yǎng)活一大家子，即使再苦再累，也不忘善待親朋好友，不忘幫助更窮苦的人們；在中國遭受列強侵略的年代，即使在強大的侵略者面前，也表現(xiàn)得那么勇敢、堅強，充分表現(xiàn)出了當時中國女性吃苦耐勞、忍辱負重的優(yōu)良品質。我們在為這位母親感動的同時，也明白了老舍先生一生的成就，跟母親的言傳身教息息相關，在老舍身上能看到母親的影子。
老舍喜歡貓，在《貓》一文，經過他的描繪，小貓就像自己的.孩子。貓有許多優(yōu)點，諸如溫柔可親、活潑可愛，能發(fā)出豐富多腔的叫喚聲；同時又那么古怪精靈，不想理人就堅決不理；既很膽小，有一點響動就藏起來，又兇猛地連蛇都不怕，敢和蛇斗一斗。多可愛的小貓呀，受老舍先生的感染，我也逐漸開始喜歡貓了。
老舍先生的一個寫作特點就是特別擅長寫普通大眾，尤喜諷刺那些自私自利的小人。在《擠火車》中，王先生就是這么一個凡事?lián)屜取⑽ǹ殖蕴澋氖袃~。你看，這些描寫多生動啊：王先生的下巴剛好放在那身量很小的旅客的頭上，后面身體很胖的人，剛好給王先生做個圍椅。王先生憑八角大洋，越過人海，被從車窗塞進去，這過程也寫得很逗，身如春燕、矯健輕靈、鯉魚打挺、翩然而下，頭碰了大包。讓我們看了后不禁啞然失笑，回想一下，身邊不乏類似的人，老舍先生描寫得真精辟啊，不愧為現(xiàn)實主義大師。
我還特別喜歡《洋娃娃，四十分》這篇文章，它是老舍先生的女兒為紀念父親而寫的。文中傳達了老舍先生的教育理念——快樂童年，快樂學習、快樂教育。即使女兒數(shù)學考了不及格，他還開玩笑跟女兒說自己小時候數(shù)學考得比女兒還差，以此來鼓勵女兒。而事實上，在若干年后女兒才得知，爸爸的數(shù)學非常優(yōu)秀，女兒這才恍然大悟父親的良苦用心：他是以另一種方式教育女兒，不要被一時的挫折擊敗。
讀著老舍先生的大作，我暗下決心，多向老先生學習：勤于觀察、勤于思考、勤于寫作。“付出九牛二虎力，不作七拼八湊文”，這是老舍先生的自勉，也將是我的座右銘。在新學期，我要繼續(xù)努力，爭取獲得更大的進步！
小學生老舍讀本讀后感 9
開卷有益。翻開書，你會找到一位良師；翻開書你也會有一位好友。是書伴隨了我們的成長，也是書開啟了我們知識的大門。看完《小學生老舍讀本》，讓我發(fā)現(xiàn)了一個幽默的老舍，也讓我發(fā)現(xiàn)原來好書就彷佛是一劑良藥。
這本書的作者是老舍。他原名叫舒慶春，一位北京爺們。他最出名的`書有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》等。老舍的心里裝著孩子，所以他喜歡寫孩子。他很多作品的主人公就是孩子。比如，他的第一部作品《小鈴兒》，是他23歲時寫的，主人公就是個孩子。他的最后一步作品《正紅旗下》是他63歲時寫的，寫的是他自己，從他出生到一歲，核心依然是孩子。
同樣，讀了這本書，我看得出老舍先生特別愛護孩子和小動物。這讓我很感動。幽默作家的幽默感使他既不饒恕壞人壞事，也要褒揚好人好事。他心地是寬大爽朗、會體諒人的。假若他自己有短處，他也會幽默的說出來，絕不偏袒自己。這就是一位作家的人格和精神品質，也是我敬佩的地方。
讀老舍先生的書，啟迪了我，激勵了我。我要多讀書來充實自己。書，你溢滿了我的人生；書，你是我形影不離的好同學。
小學生老舍讀本讀后感 10
在老舍先生的筆下，有可愛的動物、美麗的風景、與我們同齡的小朋友，還有一些作者的'親身感受。
在《小白鼠》的故事里，小白鼠是兄弟姐妹妹八個中最小的一個，故事里的小白鼠從一開始就炫耀自己有多白，將自己身上的所有優(yōu)點都炫耀了出來。
有一天，小白鼠遇見了一只大黃貓，他不但不躲開，還對大黃貓炫耀起來，以為它們會成為一對非常好的好朋友。誰知大黃貓一聲不響，一個箭步猛地撲了上去，張開大口，一下子就咬住了小白鼠的咽喉，小白鼠掙扎了幾下，還沒有弄明白是怎么回事，就沒了氣息，被大黃貓吃了個干凈，什么都沒有留下。
我想，小白鼠若不是太過于驕傲，太過于自戀，就不會這么快死在了大黃貓的尖牙利齒之下。
《有個男孩叫小坡》這篇文章我也很喜歡。在老舍先生的筆下，小坡非常可愛。他寫小坡過新年時，小坡的開心、愉快躍然紙上，讀著讀著，我也能夠感受到小坡的快樂。
老舍先生還寫了小坡喂猴的故事。小坡把花生扔給小猴吃，一只大猴從樹上飛快地跑了下來，跳到地上把花生全部搶走了，小坡生氣地想從大猴手中奪回花生，但是機靈的大猴子一下子逃到高高的樹上去了。小猴可憐巴巴地瞅著小坡，小坡只好把哥哥給他的香蕉讓給了小猴。這個故事讓我很受感動，小坡不僅可愛，還有一顆善良的心。
我越來越喜歡讀老舍先生的文章了，他的文章不但生動有趣，而且語言很美，真不愧是“人民的藝術家”！
小學生老舍讀本讀后感 11
就在今天，我讀完了《小學生老舍讀本》這本書。這本書薈萃了老舍的經典文章。雖然這本書里的每篇文章都很長，但讀起來卻一點兒也不吃力。
老舍爺爺是這么一個人，他幽默、善良、熱心、仔細。生活中的一點兒小細節(jié)也能被他放大成一篇文章。他的幽默感使他既不寬恕壞人的惡行，也讓他心地爽朗，心胸寬大，能夠原諒別人。如果他自己有什么不好，也會用自己獨特的表達方式說出來，絕不偏袒自己。
老舍爺爺?shù)奈恼拢б豢矗寤ò碎T，各式各樣。其實，他的文章都具有一個特點：耐讀。例如老舍爺爺寫的'《貓》，你第一次讀覺得好像不怎么樣；第二次讀會讀出貓的古怪性格；第三次，第四次……每一次的感受都不一樣，這便是他文章的魅力所在。
在《我的母親》這篇文章中，我能體會到老舍爺爺十分孝敬他的母親，他接到家信也不敢拆險，生怕母親出事。在他收到一份家信時，久久不肯拆開，因為他怕。怕有什么辦法呢，總不能不拆吧。過了幾年，他收到的信告訴他：母親已經去世很久了。
老舍爺爺也是位慈愛的父親。在《洋娃娃，四十分》這篇文章中，老舍的女兒舒立考了四十分，老舍非但沒有責怪她，還風趣地對她說：“四十分不算少了，我小時候算術學不會，考試時壓根兒算不上來，盡撿別人的廢卷子，簽上自己的名字，把卷子交上去，還得不上四十分呢！”舒立信以為真，直到大了才知道，爸爸是對她撒了個善意的謊言呢！
我要向老舍爺爺學習，現(xiàn)在做個守規(guī)矩、講禮貌的好學生。長大后不做個作家，也要當個既幽默又熱心的好人。
小學生老舍讀本讀后感 12
在老舍先生的筆下有可愛的小動物、美麗的風景、與我們同齡的小朋友、還有一些作者的親身經歷和感受……看他的作品，我們仿佛身臨其境，看到了他筆下的動物和美景，感受到書中人物的快樂與悲傷，老舍先生真不愧為一名出色的作家。
故事《小白鼠》里的那句，“雪白的毛兒、長長的尾巴、長得非常好看，可大黃貓幾口便把小白鼠吃盡，連那條美麗的尾巴也沒剩下”。這就是小白鼠的`一生，在惋惜之余也啟示了我思考，故事似乎告訴我：遇事不能脫離實際，過于驕傲，不然只會樂極生悲。
還有《在鄉(xiāng)下》里的經典，對我觸動最深。“看那一大行不大順眼的書，便可以跟他們辯論一番，這樣書仿佛就與人成了可以說話的朋友，而不是書架上的擺設了”。所以書就是你不想看，你也可以和它談談心。
在《有個男孩叫小坡》那一大單元里，講了小坡是怎樣做新年賀卡，他的疑問和志愿，還有小坡是如何過新年的；不僅如此他還打架，偶爾在課堂上也不太專心；最后還講了他喂猴子，看電影。看完就好像一個活生生的小坡站在了我的面前。我都忍不住去想，老舍先生和小坡是啥關系，才能把小坡寫得如此惟妙惟肖。
小學生老舍讀本讀后感 13
在讀《老舍讀本》之前，我的心情非常緊張，因為老舍是位大作家，我想他的文章一定很深奧、難懂。
讀了幾篇文章之后，我的心情頓時輕松了，老舍爺爺?shù)奈恼潞啙崱⒁锥錆M了童趣。讀著讀著，我仿佛看見了老舍爺爺筆下的小貓正在他的稿紙上踩印幾朵小梅花；我仿佛看見了一位和藹可親的.老人在花園里擺弄花草；我仿佛聽見了送信的郵遞員叔叔在說“你們家的花真香啊！”；我仿佛看見了一位慈祥的父親在對自己的女兒說“洋娃娃考了4 O分!”；我仿佛聽見了母雞在老舍爺爺家的花園里“喔喔”地叫著；我仿佛觀看了土地廟的一場比武，一場拳打腳踢……
讀完整本書，我知道了老舍爺爺是個“老小孩”，他對生活永遠好奇，永遠有興趣，他什么都寫，面特別廣。因為他對這個世界充滿了好奇，內心充滿了光明和善良，所以他看這個世界就不一樣了，寫出的文章充滿了自己的真情實感。
老舍爺爺讓我懂得了寫文章不一定要用華麗的辭藻，也不一定要用多么復雜的句子，或者一定要引用“名人名言”。只要你有獨特的觀察與思考，用最平凡、樸素的語句同樣可以寫出好文章，同樣也可以反映出生活的情趣。
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