鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記通用
當賞讀完一本名著后，你有什么領悟呢？需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編收集整理的鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記通用，希望能夠幫助到大家。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記通用1
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書是世界名著，蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的，“人最寶貴的是生命，生命只有一次。”這句話用強有力的語調充分說明了生命的珍貴。書中主人公保爾·柯察金那珍惜和熱愛生命的精神，同時也反映在許多有名的科學家身上。
全世界著名生物學家達爾文，在進行了幾年的考察活動以后，身體變得十分虛弱。這種勇于戰勝困難的的`精神是珍惜生命的表現，由此可見珍惜生命是每一個成功人士的必備精神，在我們身邊也有許多珍愛生命的表現。大家知道張海的姐姐吧!她自幼失去了自胸部以下半身的知覺，但這種情況之下，他仍然以堅強的意志戰勝了病魔，取得了健康人士都難以取得的博士學位，他的精神支柱就是保兒·柯察金珍惜生命的偉大精神，但仍然以堅強的意志堅持學習，并且每天自己注射藥物。就是在病情加進院時，也堅持學習和生活中，最后她竟然獲得了全校的一名的成績。
保爾，人們的英雄，他的名字會永遠在我們心中!
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記通用2
“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”
這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中的一段文字。是啊，就像書中塑造的英雄人物——保爾·柯察金同志，這個令我聽到就信心百倍，渾生充滿力量的響亮的`名字，一個以超人的毅力一次又一次從死神手里奪回自己的生命，卻又置生死于度外，全身心投入到黨和解放事業中去。雖然雙目失明，不能在前線戰斗，但他仍然不望在后方繼續為解放事業而奮斗!他和我國的董存瑞、黃繼光、劉胡蘭等人一樣，是我們心目中的英雄!他們為我們過上現在這種好日子打下了基礎。如果沒有他們，我們現在還不知道在哪里為地主們放牛、放馬呢。
這本書結合了尼·奧斯特洛夫斯基自己的親生經歷，真實、深刻地描繪了十月革命前后戰火紛飛的烏克蘭地區。直到現在，書中的保爾·柯察金同志的精神還支撐著數萬名兒童、年輕人、中年人和老年人。
來吧，讓我們共同來認識他，了解他，學習他吧，讓我們為和平而奮斗到底!
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記通用3
有一本書，不知曾激勵了多少熱血青年，幫助他們了解到生命的價值與意義，激勵著他們追求真理，實現理想。這本書就是——《鋼鐵是怎樣煉成的》。暑假里，我和媽媽一直在讀這本書。每次讀到有感觸的地方，我就和媽媽一起交流。就這樣邊讀邊交流，歷經一個多月，我終于把這本書讀完了。那個削瘦卻有著鋼鐵意志的年輕人——保爾·柯察金，用他傳奇般的人生經歷感染了我，征服了我。
這本書主要講述了保爾·柯察金成長為一名堅定的`革命戰士的故事。特別讓我震撼的是，保爾即使身患重病,遭受很大的打擊，他也仍想著為國家做出貢獻。當讀到“在工作室時，保爾舊病復發，不能正常工作，身體一天天的虛弱，并且還雙目失明，幾乎要到了他的大限。可他始終頑強地與病魔做斗爭，不斷地摔倒，又不斷的站起來。”這一段時，我的眼淚奪眶而出，我心想：保爾是多么勇敢，多么堅強啊！真是什么困難也打不到他！
我們身邊卻有許多人，一遇到“攔路虎”就嚇得后退。其中就包括我。
記得上學期，學校里開展了“最美童聲”比賽。媽媽希望我去試一試，可是我心想：我的朗讀在班上并不出色，音色也不是很好，就算了吧！可是老師和媽媽不停地鼓勵我去參賽，望著她們期待的目光，我勉強答應去試一試。第一次學校里舉行選拔賽，我戰戰兢兢地站在臺上，朗讀了一篇課文。當時我很不自信，覺得自己肯定選不上。過了幾天，比賽結果出來了，我居然幸運地被選上進入了決賽。
決賽前，老師讓我們在晨會上展示，我發現好多同學朗讀得特別好，他們深情并茂地表演，讓我自慚形穢，于是我又想放棄了，我跟媽媽說：“媽媽，這次比賽有那么多厲害的選手，我怕丟臉，不想參加決賽了。”媽媽語重心長地說：“陽陽，你其實很棒，唯獨缺少一點自信，媽媽不是要你去拿第一名，而是希望你去鍛煉一下自己！”老師也一再鼓勵我：“相信自己，就能成功！老師希望你能勇敢一些。”那一段日子，在反復的猶豫、不自信中，在一次次的刻苦練習中，我挺了過來，最終在決賽中出色地完成了任務，拿到了優異的成績。老師和媽媽都向我豎起了大拇指。
我想：在人的成長歷程中，我們一定都會面臨很多的挫折和挑戰，如果我們都能像保爾那樣不畏艱難，勇敢前進，就一定能戰勝困難，戰勝自己。今后我要變得更勇敢堅強一些，用勤奮和汗水書寫自己的精彩。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記通用4
理想，是每個人一生的向往和追求。如果一個人沒有理想，就會像大海中一條無槳的小船，隨波逐流；如果一個人有理想，但是目標不明確，就會半途而廢，一事無成；一個人有理想，然而目標明確，就會堅韌不屈，實現理想，最終造福于社會。
文中的主人公保爾·柯察金就是一位有理想的熱血青年。書中展示了從1915-1930年蘇俄廣闊的歷史畫面和艱苦卓絕的斗爭生活。保爾年幼家貧失學，他很小的時候就是打工仔，因為一位水兵的引導，走上了革命之路——他參加了紅軍，拿起馬刀，與戰友們向敵人發起十余次沖鋒。那閃閃發亮的馬刀，狠狠地往敵人扎去。然而，命運總是這么捉弄人，在他站在人生的最頂峰的時候，一顆炸彈，炸傷了他的身體，也炸毀了他的革命之路。他一次次地掙扎著，想要重新馳騁戰場。可命運，卻無情地回絕了他的請求。他也曾想到一死了之，可為了革命，他活了下來。在雙目失明的情況下，開始了創作。革命之路，就在這小小的房間里筑造起來。
讀完這本書，我思緒萬千。保爾在人生的道路上波濤起伏，但是，他憑借著為理想而獻身的精神和頑強奮斗的`高貴品質戰勝了生活中的困難。“人最寶貴的東西是生命。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說;‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”這段激勵人心的話，我想它將陪伴我的一生，時時刻刻地鞭策著我，讓我珍惜生命中的每一分鐘，做出更多有益于社會的事情。
鋼鐵是怎樣煉成的？書中有云：“鋼鐵是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦中考驗中鍛煉出來的。”這句話蘊涵了比生命更深層的意蘊。當遇到困難時，不要氣懈，仔細體會，鋼鐵是在經過大起大落后煉成的。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記通用5
假期里，我看了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。你們可能會說：鋼鐵就是把一些礦石放到爐內冶煉出來的！但這不是這本書的真正意思。如果想知道它是講什么的，就看看下面吧！
這本書的作者是〔前蘇聯〕尼奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金，他是一個學生，因為和老師吵架，離開了學校。后來他的哥哥阿爾焦姆給他在一個飯店找了一份工作，他干得很好，不過有一天，沒有人來接班，他干了一宿的工作，他非常累。老板叫他洗碗，他往水槽里放水，他不知不覺睡著了。水已經溢出了水槽，接著又流進了大廳，整個飯店一片混亂。老板把保爾打了一頓，把他趕走了。
后來，一些德國侵略者來侵略保爾的家鄉，保爾痛恨這些人，于是，他當上了紅軍，打了一場反抗戰以后，敵人被打跑了，但更大的'困難又來了：鐵路癱瘓了。
保爾決定修路，于是，大家干了起來。干了好幾個月，鐵路終于疏通了。
不幸的事發生了：保爾在一次戰爭中雙目失明、右腳、右手癱瘓，但他毫不氣餒，仍然堅持生活，他憑自己的努力，成功地活了下去，醫生叫他住院，他只好住了幾個星期的醫院。他出院了，又重新面對生活，拿起了武器，回到了戰斗隊伍中。
看了這本書，我懂得了不管什么困難都要勇于面對，要有鋼鐵般的意志，才可以應對巨大的困難。我在學習中也有不足，比如說有一次，我寫完作文，給媽媽看，媽媽說了很多不足的地方，叫我重寫，我很不愿意，然后發火了，但我想：面對困難要心平氣和，不能發火，于是，我向媽媽道歉，然后高高興興地寫，很快就寫完了。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記通用6
品味書籍，就像咀嚼一杯香茗，溫馨的氣息滑過每一滴血液;品味書籍就像旱地上的甘霖，生命的氣息淌過每一寸土地;品味書籍，就像山澗的一泓清泉，洗凈心靈，讓雙眼被黑暗蒙蔽的孩子知返……
拜讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我宛如飽食一頓精神之糧，心情是與保爾·柯察金的成長，命運而起伏。細細品味，愈發覺保爾的精神是值得我們涉取，正義機靈、勇敢堅強，樹立正確的世界觀與人生觀。書中有一句膾炙人口的話“……當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而……”。
幾乎沒有人希望自己一無所成，碌碌無為，因為就連棵平凡的小草，都希望自己在春回大地時留下自己不平凡的身影，但沒有幾人是真正如愿的。
究竟鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家腦海中一定會浮現出熊熊大火的場面;那場面令人膽戰心驚。其實，人生就如同煉鋼，正如奧斯特洛夫斯基解釋這部作品時所言：“鋼是在烈火燃燒，高溫中冷卻煉成的，因此它十分堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。”怎樣使“鐵”變成鋼，只有一種途經——煉。
有人說保爾本就是天生的英雄，但沒有什么東西是與生俱來的。當你細細回想保爾一生就會明白，保爾之所以成為英雄，是因為他在歷練中長大，敢于挑戰：在烽火連天的戰場，面對生死的考驗，他沒有退縮;在風雪交加的建筑工地，面對沉重的勞動力和饑寒交迫，他沒有屈服;在生活潦倒，疾病纏身的情況下，面對書稿丟失，身體狀況愈來愈差，他沒有放棄……終克服了悲慘命運的打擊，用自己畢生精力，證明了自己。
人生，本就是一段坎坷不平的道路，旅途中定會遇到重重困難，有人為自己出生卑微感到羞辱，崇拜別人。其實，你改變不了現在可以改變未來，未來掌握在自己手中;有人因為下崗而發愁;其實下崗工人也可以有自己的事業。有人認為失敗和困難人人都會遇到，如果兩只眼睛只盯著失敗，那就會不自覺地夸大失敗，內心被失敗占滿，甚至走向死亡……問題很簡單，只要輕輕拿開那塊“板”，找到關鍵，戰勝困難，當回顧往事時，是因為當時的精神而自豪，或為當時的舉動感到窩囊。與其說那是困難不如說那是歷練人生之火。這火無情地刪去沒有理想信念，不會執著追求的人，煉出了英雄，煉出了偉人!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”與保爾相比，我們經受的根本算不上困難的小事，有何臉面唉聲嘆氣，怨天尤人呢?
一個人只有樹立理想，堅定信念，執著追求，敢于斗爭，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，方能不被今天拖累，不被困難壓倒，才能以全新面貌迎接美好未來!
“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們，只有一次而已。人的`一生應該是這樣來度過的：當他回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放事業而斗爭。’”
新世紀的鐘聲已敲響，我們站在二十一世紀的門檻上，重塑保爾精神。為了祖國的繁榮昌盛，攜起手，煉就人生，為了美好未來。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記通用7
主人公保爾出生在烏克蘭的舍佩托夫卡鎮。他的家里很窮，母親在別人的家里當傭人。他還有一個哥哥，哥哥在鐵路工廠當工人。
保爾在上小學時，有位瓦西里神父非常兇悍。經常打罵保爾。在一《圣經》課上，他遭到神父一頓毒打。而且還宣布他被開除了。保爾媽媽沒有辦法。只好給他找一份差事去做。保爾找了一份在洗碗間的.工作，他負責的是看著大口鍋。清早起來就把水燒開，讓鍋里一直有著開水。整夜都要自己管，如果干的活不緊的話，就幫別人干點活。保爾一夜沒有合眼，不停的干，累壞了。第2天早晨，他把兩個燒開的水壺交給那個接班的。保爾在這里一干就是兩年，在這兩年里，他看到的只有廚房和洗碗間。廚房是一個大地下室，20多個人在里面干活，10個堂倌從大堂到廚房來回奔忙。兩年來，保爾長高了，結實了，在這期間他也吃盡了苦頭。
夜晚，廚房的暗室里，食堂的倉庫里，經常發生一些不為人知的事。
保爾對這件事已經習以為常了。他也很清楚。保爾窺見了生活底層，霉面味兒撲面而來。他憧憬著一個未知的清新世界。保爾聽到了一番話，氣得渾身顫抖，他看見弗羅霞在哭泣，還用頭直往柴上亂撞，這時保爾的好友克利姆卡來了。他爬到柴堆上躺下，看著呆坐的保爾不由得笑了起來，保爾的目光轉過來盯著克利姆卡。在這目光中，克利姆卡第1次見到了無法言傳的悲哀。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記通用8
還記得孔子曾說過：“溫故而知新。”的確，原來只是草草看過，一目十行。現在，卻有了一些新的感悟。“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了生活。”這句話我感覺這就是主題，是此書的靈魂，因為全書都在圍繞它寫。
至于其他的古典作家，他們對舊社會腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻，但他們沒有塑造出一個令人滿意的正面人物形象。保爾的出現，無論是形象的高大或形象的.純真質樸而言，都是一個新的高峰。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。就說這本書中的主人公帕唯爾吧，他的一生非常坎坷，然而他憑什么使自己繼續活下去呢?是毅力。毅力給了他無窮的力量，老天也使他有了三次生命。像他這樣，十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰場上，他受了重傷，身體稍加修養便立即投入革命工作為什么?仍然是毅力。年輕的帕唯爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記通用9
我認為瓦西里神甫是一個改變保爾一生的人。可我不敢妄下結論，瓦西里神甫到底是毀了保爾一生，還是成就了保爾。說出這句話的原因在于：如果瓦西里不對保爾那樣，保爾也許就可以繼續完成學業，從而成為那個社會的知識分子，可通過當時的社會性質來看，知識分子不一定能對國家有益，很多的知識分子通過自己的權勢來壓迫人民，剝削人民，成為人民所唾棄的對象。他們的知識水平很高，但卻人面獸心。有一句話說的好，一個學習好，品德又好的人才是祖國未來的希望；一個學習好，品德不好的人，才是社會最大的危險品。從這一點來看，瓦西里神甫這樣對保爾，弄拙成巧的成就了保爾。如果保爾不輟學，那他也不會當鍋爐工，也不會去發電廠，也不會遇到水兵朱赫來，也不會參加布爾什維克，更不會有后面的'一番成就。
話說回來，我認為瓦西里更像是一名土匪，而不是一位文明的傳播者。他灌輸給保爾的，不是真理。而是封建和迷信。他用錯誤的知識，來引導保爾接受錯誤的思想，使一個處于成長的青年，遭受虛無的迷信的戕害。他對于保爾的粗暴，簡直是滅絕人性。面對求知的保爾，面對真理和迷信，瓦西里選擇了用武力驅逐真理，維護迷信。而保爾，就是受害者。如果選出一種世界上最不該挨打的群體，我選擇學生。對于“學生”和“老師”我是這樣理解的。“學生”即為學而生，學生的天職就是學習。“老師”，“老”即有經驗的人，“師”即引導學生的人。“老師”就是引導學生的有經驗的人。有人會說，引導學生應該有很多方式啊，打也應該是一種方式吧。我認為打是引導學生的萬千種方法中最沒有用的一種。一個真正的好老師，用的是語言的力量，而不是拳頭的力量。拳頭的力量就是兩只拳頭，可是如果運用好語言的力量，它的威力就比拳頭的力量要大得多，可以說是一粒極小的塵埃和一座高大無比的珠穆朗瑪峰之間的差異了。拳頭頂多可以震懾住幾個人或十幾個人，而語言可以感化成千上萬的人，老師應該用語言來改變學生的行為方式和思想道德，而瓦西里神甫——恰恰相反。
從瓦西里神甫和后來保爾打工的經歷可以看出沙皇俄國的國民性——類似以大魚吃小魚。這里是政府和地主們聯合起來壓榨工人和農民。這個社會的人民百姓應該很少有歡樂，因為人人都遭受壓榨，衣食不能自給自足，何來歡樂之談？只是人間地獄罷了。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記通用10
《鋼鐵是怎樣煉成的》講的是一個淘氣的孩子保爾從一個鍋爐房的童工長到經歷百戰、不怕困難的共青團團員，深得朱赫來的喜愛。保爾的一生有許多坎坷，但并不代表他生活枯燥無味，他從淘氣鬼時期就喜歡上了林務官的`女兒冬妮婭，但為了去和朱赫來一起戰斗，只好和冬妮婭告別，但不料在一次事件中發現冬妮婭剛和一個人結了婚，過后，他又三次從死里逃生，最后，他成了盲人，卻與加莉亞的感情發生了巨大的變化并寫出中篇小說《暴風雨所誕生的》。我所佩服保爾的是他的勇氣，從受傷后不呻吟到上臺講話，全都佩服并羨慕。
蘇聯的尼奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》果然好看。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記通用11
暑假期間，媽媽給我買了好多書，其中有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》是彩色插圖注音版的，我用了兩天就看完了，這個故事是講一個名字叫保爾的人，他從小就做童工，長大后參加過紅軍打過仗，當過地鐵員，從小到大吃了很多苦，后來又患上了傷寒和肺炎，因為勞累過度身體不斷惡化，終于全身癱瘓，雙目失明。他以驚人的.毅力和病魔作斗爭，一次又一次的挺了過來，他并沒有因為困難而放棄奮斗，反而創造了自己人生的輝煌，寫了一篇叫《暴風雨的兒女》的小說并出版了，鼓勵大家要不斷的進取、奮斗。
這個故事告訴我們人的一生應該怎樣生活才有意義，遇到困難一定要迎難而上，努力克服困難，才能取得成功。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記通用12
“書籍是人類進步的階梯。”一本好書會使人終生受益。當你感到疲憊的時候，一本好書會使你身心輕松；當你心情煩悶的時候，一本好書會使你心曠神怡；當你陷入迷茫的時候，一本好書會點亮你前進的方向。這個寒假，我讀完了奧斯特洛夫斯基的著名長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，心中不禁感慨萬千。
本書的主人公——保爾·柯察金出生于一個貧苦家庭，他被老師趕出學校后與冬妮亞結為朋友，又在朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨，然后他依依不舍地告別了冬妮亞，逃離了家鄉，毅然決然地參加了紅軍，成為一名堅強的布爾什維克戰士，為革命事業而奮斗，由于在戰爭中受過許多傷，保爾的身體越來越差，到了最后竟然雙目失明，全身幾乎癱瘓，但是保爾仍然滿懷革命熱情，在病床上堅強地開始了文學創作。
鋼鐵是怎樣煉成的？本書是的保爾其實就是那塊鐵，他在歷經種種困難后終于變成了那塊鋼，那塊堅不可摧的鋼，就好像那句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有經歷磨練才能成功。
人生，就像是走在煉鋼的路上，這一路，你會面對許多困難，這就好比煉鋼時受的炙烤，在突破障礙，戰勝困難后，才能真正成為鋼，況且我們的煉鋼路和保爾相比起來是多么的微不足道，我們不愁吃不愁穿，不用每天為了工作而奔波，不用經歷戰爭的殘酷無常，所以一定要珍惜現在的條件，好好學習，等將來成為鋼的那一天報效祖國，報答養育了自己的父母、老師，報答像保爾那樣拋頭顱，撒熱血為我們爭取和平環境的戰士們。
人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次，人的`一生應該這樣度過:當他回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。臨終之際，他能夠這樣說：‘我的生命和全部精力都獻給了世界上最偉大的事業——為人類的解放而斗爭。”這句話使我久久不能平靜。是呀，生命只有一次，我是一個迷惘的人，不知道自己整天在干什么，該干什么，整天虛度光陰。所以我們要定好目標，珍惜每一分每一秒，為自己的目標努力，使自己的一生無憾無悔。
人的一生應該努力奮斗，應該有目標、有毅力；應該不為枉有此生而懺悔。感謝這本書教會我這么多，在未來的日子里，我會在書香的陪伴下，繼續闊步前進。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記通用13
在國慶期間，我早早就把作業做完了。自己也定下了一個計劃，那就是在國慶7天中既要痛痛快快的玩，也要好好在書海里泡泡，爭取讀完一本名著。下午，我在圖書大廈逛了整整二個小時，終于選定了一本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
回到家中，我對這本書如獲至寶，簡直是愛不釋手。一有空就捧起這本書，連上洗手間、吃飯時也舍不得放下。我從一開始的讀，變成了細細的品味。這本書的主人公是一個革命斗士保爾·柯察金，他因為被神學教師趕出學堂，又因家庭經濟困難只好一邊讀書，一邊打工。他16歲開始參軍，在戰斗產中英勇過人，切切實實經受了火與血的洗禮。1924年他被批準為布什維克黨員，那以后他的健康狀況日益惡化，導致雙眼失明。可令我最感動的還是當他預感到自己的生命已經到最后的階段，克服重重困難所寫的小說底稿在運途中丟失后，在這么惡劣的環境下依然不放棄，重新寫起了小說，最后終于得到了出版商的'認可。
從這本書中我品味到了不僅僅是書中動人的情節，更是主人公那種品質打動了我。當我看完了故事，最后再翻到前面看導讀時，大吃一驚。原來這并不是一個虛構的小說，這卻是真真切切的事，而里面說的就是作者尼·奧斯特洛夫斯基的親身經歷。看了后，我甚至不敢相信擺在我面前的事實。
被神父趕出學堂，雙眼失明……這一切的一切都使我看到了保爾，不，應該是作者尼。奧斯特洛夫斯基的剛毅果敢、堅定不移、頑強自學，哪怕是到了生命的最后階段，也不退縮的頑強精神。這是我們每一個人都應該學習的。
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