回聲作文

時間：2026-01-23 11:58:42 好文

回聲作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的回聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回聲作文

回聲作文1

　　為了看到陽光，我們降生于世；為了成為陽光，我們祈求于世。

　　——題記

　　生命是一種回聲。生命是一種回聲。你播種什么，你就收獲什么；你給予什么，你就得到什么；你越吝嗇，你越一無所有。“種瓜得瓜，種豆得豆。”這個諺語告訴我們，只有種瓜，才能得瓜；只有種豆，才能得豆。“天下沒有免費的午餐”，更是要讓我們明白這樣一個道理：只有付出，才會有收獲。生命就是這樣。從某種意義上來說，播種就是收獲，任何一個人，如果你想從別人那里獲得更好的，那么最明智的辦法是把自己奉獻給別人。老師辛勤地耕耘，培養了國家棟梁；商人誠信地經營，贏來了自己的顧客；學生努力地學習，創造了燦爛的前程。這一切的一切，都不是免費的。有付出，才會有收獲；有付出，就會有收獲。土地擁有收獲，是因為它寬容了種子；大海擁有浩翰，是因為它寬容了江河；天空擁有絢爛，是因為它寬容了云霞；人生擁有了未來，是因為寬容了遺憾……

　　是的，它們都獲得，那是因為他們都犧牲了自己的一方利益。曾經有過這么一個故事：在一次戰爭未開始之前，亞歷山大把自己的`財產全部分給了手下，有人問他：“你現在擁有什么？”亞歷山大說：“我擁有希望。”我真是愛極了亞歷山大，敢于播種，然而，生活中卻有這樣一些人：死死地守著自己的東西。我只能說，他們是吝嗇鬼，不懂得經營人生。生命的確就像回聲。

　　如果你努力去尊重別人，別人就會尊重你；如果你努力發現美好，美好也會發現你，原因在于：敬人者，人恒敬之。尊敬別人，就是尊敬你自己。我想起了臺灣詩人非馬的一首小詩：“打開籠門/讓鳥兒飛走/把自由還給鳥籠。”

　　我想，這首詩之所以打動了無數讀者，就是因為“把自由還給鳥籠”吧。我又想起了梁小斌的《我熱愛秋天的風光》中的句子——“在播種之后，一定會有收獲”。

　　這些難道不都在印證“天下沒有免費的午餐”的道理嗎？因此，我相信“天下沒有免費的午餐”這亙古不變的真理，我也相信“生命是一種回聲”。是的，生命是一種回聲。

回聲作文2

　　天空透明如水，雨水輕輕吹在臉頰上。我坐在窗前沉思。

　　老奶奶今天照例又上街了，照常提著玻璃瓶。她拿著，仿佛拿著珍貴的珠寶，沿著街道上的高樓，一步一步悄悄地移動著小步伐。再經歷一次，再經歷一次，日復一日，年復一年，甚至在雨雪天。

　　從小我就知道外婆有這么一門“必修課”，但我從來沒有問過她為什么，只是好奇：每天做重復的事情有什么意義？還有那個奇怪的玻璃瓶。我媽說這是我爺爺的遺物。我仔細看了看，不過是個普通的瓶子。不超過10元，但我奶奶把它當成了稀世珍寶。最奇怪的是瓶子里什么都沒有，而且是空的。

　　我猜：空瓶有什么好奇怪的？想買的話可以買很多。為什么只是寶藏？可能是爺爺放了水在里面養花，所以花沒了之后，瓶子還是有記憶價值的.；或者你養了蝌蚪，或者你裝了100只他折的紙鶴從我爺爺到我奶奶，所以我奶奶就讓它滿腦子的胡思亂想，天天帶著它在老街瞎逛，那么紙鶴現在飛到哪里去了呢？

　　最后，我決定解開這個存在了近20年的謎團。

　　我收回思緒，穿過雨簾，來到外婆家，讓她不解。她的睫毛微微顫抖，笑著答應告訴我答案。

　　她彎下腰，我抱著她，我們拿著瓶子來到老街。她沿著墻根慢慢走著，一只手緊緊握住瓶子，另一只手撫摸著墻壁：“你一定以為瓶子是空的！大家都這么想，除了我。里面有最善良的東西，不，是寶貝，是你爺爺臨死前對我說的。”“你說什么？”我很驚訝。

　　“是的，當時沒有錄音機，他讓醫生把他掛水的瓶子拿下來，把里面的藥水倒出來，然后讓我拿著。他用最后微弱的聲音斷斷續續地對著瓶口說：“我的妻子，好好活著，我會用我對你永恒的愛在天堂等你。”她說奶奶在流淚，就把瓶子緊緊地貼在耳邊，布滿皺紋的臉上露出了美麗的笑容：“我又聽見他和我說話了，回聲一遍又一遍地飄著。聽著！“我拿著瓶子，用耳朵聽著，什么也沒聽到。哦，你應該用心聽。

　　人離開了，就只留下了看不見的東西，也許只能靠回憶和感情聯系在一起。外婆搬離老街后，老房子沒了，但街上依然充滿回憶。帶著“回聲瓶”走在老街上，是她最開心的時刻。

　　“老房子可以變成廢墟；過去，可以成為褪色的記憶；而愛會在我們心中默默延續。”深夜，我在日記里寫了這樣的話。瓶子里裝的是最美的聲音。是我爺爺把他那顆堅如磐石的心卷成了一片樹葉的形狀，為我奶奶彈奏了一首優美的歌曲。

回聲作文3

　　一絲優美的風光線牽引著我，伴著芬芳的花香，投入大自然的懷抱，領略真諦！我們全家來到了幽幽的山谷，鳥兒們歡快的歌聲充斥在山谷間，喚醒郁郁蔥蔥的樹林。風拂過，“沙啦啦、沙啦啦……”地響，漾起無法抑制的`快樂和滿足，帶著山野中自然的青草與薄荷味道的空氣，與藍天白云交相互映。構成一幅美麗到不用加任何修飾，就讓人想立刻深入其中的畫卷。

　　我已沉醉，不由自主地大喊：“這兒真美啊！”還沒等喊完，就有相同的聲音回答：“這兒真美啊！”一時間懵了！幼稚的童心以為，有人跟自己比聲音。我哼哼一笑，用盡力氣大喊：“你~是~豬！”心想這下該服氣了吧！馬上，又有相同的聲音震耳欲聾傳到耳邊。我像個不服氣的小霸王跑到媽媽身邊。媽媽撫摸著我的小腦瓜微笑著說：“傻孩子，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你。”我又來到山谷口，大喊：“對不起，我剛才做得不對！”同樣的聲音又傳到耳邊。頓時明白了媽媽的話，要善待別人。黃昏的金色陽光灑在幽靜的山谷中，翠綠的小草和著鳥兒們的歌聲輕輕搖擺，山谷敞開心扉，微微一笑，望著小男孩的足跡，在成長的大路上拋灑著快樂！

　　在大自然中，如果你亂砍樹，破壞植被，它就會以風沙、洪水回報你。如果你濫殺動物，就會打破生態平衡，后果不堪設想。捕殺大象，象群就會踏毀你的家園。

　　“愛人著，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”因此，要善待他人，珍惜萬物。

回聲作文4

　　我曾經在一本書上看到了這樣一個故事。從前，有一個小男孩在爬山，他爬到了山頂，看到了一個大人再山頂上說：”喂！“回聲也對他說：“喂！”，小男孩也想試一下，問道：“你是誰？”，小男孩覺得很好玩，又說：“你干嘛學我說話，大笨蛋！”，回聲也對他說同樣的話，小男孩生氣了，他憤憤不平的跟媽媽說。媽媽知道了這件事后，說：“孩子，這是你不對，你要是對別人好好說話，別人也會好好對你說話的。”

　　聽了這個故事后，我心里感慨萬千，想想自己和同學之間鬧得不愉快的事，很多事都是因我而起，心里很不是滋味，心想：要是平時和和氣氣的'對待別人，別人肯定會以同樣的方式來對我。相反，要是整天板著臉，打架，罵人，別人也會這樣對我，這也許就是“班級的回聲”吧！

　　所謂種瓜得瓜，種豆得豆。不管是在學校還是踏入社會，只要你好好善待別人，別人也會會好好善待你。

回聲作文5

　　諾大的四合院里空蕩蕩的，那棵屹立在院子中央的樹在瑟瑟發抖，確切的說，它是在傾訴那難耐的孤寂。整個院子似乎都定格在那蕭條的陰影中。

　　自我告別母親離家后，便再也沒有回過家了，最多也只是與母親通電話，從而得知她一切安好，我也就放心了。雖然母親年紀已經大了，但身體卻依舊很硬朗，因此我也就安心地在外工作了。

　　我跟母親的感情是無法用言語來形容出來的。母親對我的愛之深，讓我覺得自己就像一粒種子，在春雨連綿的早晨，被一陣柔和的風帶到了一片廣闊的.土地，用不著害怕它不發芽。

　　自我踏上工作崗位以后，與母親相處的時間也就幾乎沒有了，但是我從來都不懼怕自己與母親之間會產生這樣那樣的隔膜，因為我們早已將彼此埋藏在內心深處，仿佛有一種默契，無形中將我們聯系在一起。

　　然而每當我獨自坐在窗前，看著窗外的樹出神的時候，總能感受到一種被人念叨的滋味，而那個人，應該就是母親了吧。每當腦子里出現母親那孤獨的影子在夕陽的余暉中映落在門上的畫面，我便會感到一陣莫名的心酸。母親那有希望轉向失望的眼神，始終縈繞在我身邊，揮之不去。

回聲作文6

　　從前有個故事：一個不懂回聲的`小男孩，來到橋底下說：“喂，喂！”回聲也說道：“喂，喂！”他又好奇的問：“你是誰？”回聲也問：“你是誰？”小男孩生氣的說：“大笨蛋，大笨蛋！”小男孩生氣極了，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“是你不對啊！你只要和和氣氣的對別人說話，別人也會和和和氣氣地對你說話。”

　　是啊，只有你善待別人，別人才會善待你。

　　說說大自然，近段時間，人類對大自然亂砍濫伐樹木，肆意捕殺動物。既然人類不善待大自然，大自然也報復了人類。每年不是地震，就是大旱、洪水、海嘯也頻頻發生。如果人類善待大自然，大自然也會善待人類。

　　生活中許多事情都是這樣的，是要你善待別人，別人也會善待你；只要你不友善對待別人，別人也會如此地回敬你。

回聲作文7

　　輕輕推開虛掩的門，一縷縷灰塵落下。墻角密密麻麻的蜘蛛網證明了這個房間的古老。三十年了，原來只是輕輕一指...

　　碑文

　　十年前，我在這里度過了一個無憂無慮的童年。這個地方曾經給過我歡笑、淚水、失落和感動。我記憶中留下的永遠是和平與和諧、溫暖與感激。雖然以前的家并不繁華，甚至破敗，但只要有親情，即使破敗也是一個溫暖的巢。

　　十年后，我又走進了這個我曾經生活過的地方。看著同樣的家具，我似乎仍然能夠找到我最初的感覺...我的'眼睛模糊不清。那時，我似乎把自己當成了一個孩子和母親，聽到了那年的歌謠和溫柔的低語...

　　那一年，我兩歲了，還沒有吃過糖。有一次，我和媽媽去雜貨店買洗衣粉。我在路上遇見了我的鄰居李阿姨。她剛從雜貨店回來買糖。看到我，我擠出一把，放在我的小手里。我第一次吃白糖時，年輕的我認為糖是世界上最美味的東西。

　　過了一會兒，我吸了吸手指，想吃東西，但沒有了。我看到媽媽手里拿著一袋閃閃發光的洗衣粉，很像我剛剛吃的白糖，我哭著要它。媽媽以為我拿著它給了我，所以她繼續說。當她不小心轉過身來時，她發現我正在用洗衣粉吃飯，而且我的嘴已經滿了。我母親的眼淚立刻奪眶而出，抱起我回家了。

　　當我到家時，我媽媽拿出房子里的幾個雞蛋，給了我幾公斤糖在食堂吃。看著我貪婪的吃著，媽媽淚痕斑斑的臉上終于擠出了一絲笑容...

　　漸漸地，母親的笑容模糊了。我的想法回到了現實。我不知道什么時候我的眼里充滿了淚水。許多年后，每當我想起過去，我總是會流下情感的眼淚。“別擔心，慢慢吃”的聲音仍在我耳邊回響。我靜靜地站著...

　　我一天天長大，但我媽媽一天天變老。皺紋爬上她的前額和眼角，一縷白發出現在她的鬢角。媽媽，你的愛比天空高，比大海深。做你的女兒是我此生最大的幸福。無論未來如何改變，我對你的愛永遠不會改變！

　　我站在我的老房子里，聽著母愛的回聲...

回聲作文8

　　生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。現在，每當我遇到挫折時，就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。

　　從前，有一個小男孩不懂得什么叫做回聲。一天，他對大山喊:“喂，喂！”回聲也喊道："喂，喂！”有好奇的喊道：“你是誰？”回聲也喊道："你是誰？”男孩又大叫起來：“笨蛋！大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回相同的話。男孩氣沖沖的跑回家，把剛才發生的事情告訴了媽媽。媽媽說：“是你不對呀!只要你善待別人，別人也回善待你的，只要你尊敬別人，別人也會尊敬你。世界上許多事情就是這樣的。

　　先說說班級吧！班級是有一個個活潑可愛的同學組成的`。你的愛恨就是你感受愛恨的根源。如果你樂呵呵地對待別人，與人和和氣氣的，那別人也會樂呵呵地對待你的。如果你經常板著臉、罵人、打架，拿別人也會以相同的方式回敬你。這就是班級中的回聲。哦！我知道了，謝謝媽媽。

回聲作文9

　　在夢中，我隱約夢見了哥哥的身影，而隨著思想的加深，夢到的事情也就越來越多，我夢到了我依偎在哥哥的身邊，聽他講著他以前在學校“輝煌”歷史；還夢到了小時候頑皮搗蛋的我和同學之間發生了矛盾后哥哥站出來保護我；接著我又夢到我和哥哥還有其他兄弟在一起打游戲機的'場景……突然，我從夢中醒來。

　　我非常思念我的哥哥，還有一年的時間哥哥就回來了，而我盼哥哥回來的心情始終無法落下。親愛的哥哥，我想念你！

回聲作文10

　　夜暮來臨了，星星打著燈籠來到天市。輕風吹拂著大自然的光景，耳邊傳來了童年的回聲。

　　回憶著點點滴滴的過去，回憶正蔓延著，打開沉睡已久的相冊，一張張童真無瑕的笑容，呈現在我的腦海中，回憶將我扣留在這一刻。

　　回想童真無瑕的笑容，回憶著家鄉童年的氣息，小路充滿洋溢的氣氛，一樣的味道，一樣的感受。耳邊回蕩著享受過的喜悅，百靈鳥用清脆的歌，歌頌著我的童年，童年在這里播下的金種子，在不斷成長。一張張笑容在芬芳著童年的青春，曾在陽光下奔跑，曾在大自然中歌唱，童年的陽光燦爛無瑕。

　　童年的我在靜靜的聆聽著，當陽光透過我的窗前，金孔雀、百靈鳥、花蝴蝶啊！都在向我問好。金孔雀開屏了，百靈鳥歌唱了，花蝴蝶起舞了，歡笑的一天來臨了。

　　童年中的伙伴們都洋溢著一張天真的小臉蛋。生活中難免有磕磕碰碰，有時鬧翻天，有時愛斗斗嘴，但快樂卻從未停息過，我們曾哭過笑過。童年的湖是軟的，微風習習，波紋條條，伴著活躍的`陽光，伴隨著我的心在追逐，以嬉戲，童年的煩惱，童年中的歡笑，都在綻放著青春的光芒。

　　淘氣的孩子躺在大自然的懷抱里，望著天空，想摸摸白云，想摸摸世間的萬物，淘氣的世界里少不了童年的回聲。

　　時間，給了我豐富的童年思想，我們像童年中的灰姑娘，經過努力最終也獲得了幸福，一種富有幻想色彩的故事，但它給了我一個美美的夢。

　　童年用心去描繪了人生的美麗，就像蝴蝶一樣有花兒的襯托才能展現它的美麗；天空有白云相伴才能永恒；童年的我有歡笑相伴才能完美。我們曾在家鄉的土地里流下的汗水裝飾著童年的喜悅。孩子躲在搖籃里，傾聽著歌聲的回蕩，孩子笑了，心中的喜悅蕩漾了，童年在風中開動了。

　　孩子向往著童話中的快樂，童年給了我們豐富的回憶，童年的多姿多彩，只要心中有足以快樂的事莫過于童年的微笑。童年的微笑，辟開了四周氤氳，宛如一朵潔白的水蓮，在微微蕩起漣漪的湖面上，靜靜的盛開，童年的微笑創造了美。享受童年的一切，享受童年的歡笑，享受人生的童年。你的童年是這樣的嗎？是否曾在碧綠的四野里奔跑？是否曾在爸爸媽媽懷里撒過嬌？是否在夢中快樂歌唱過？

　　童年啊！童年，你曾給我一片想像的天空，你曾給我一片寬廣的大地，你曾給我帶來無數的幸福和歡樂，你讓我的童年畫上了一個圓滿的句號。

回聲作文11

　　有一個小孩，不知道回聲是什么。有一次，他獨自站在曠野上，大聲叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射他的聲音：“喂！喂！”他又大叫：“你是誰？”小山也說：“你是誰？”小孩非常生氣，尖聲大叫：“你是笨蛋！”小山也毫不客氣地回敬了他，他十分氣憤，對著小山罵起來，然而，小山它也毫不猶豫地頂了回去。

　　孩子他回家后對母親訴說了一切，他的母親對他說：“這是你做得不對了呀！只要你恭敬地對他說話，那他肯定也會和和氣氣地對待你。”孩子聽后，覺得有道理，準備明天一早去曠野上再聽一聽小山的'回聲。

　　過了一天，孩子一大清早又去了曠野，對著小山大聲喊：“你好嗎？”小山也和氣的對他說：“你好嗎”孩子立刻回答：“我很好！”孩子又說：“我今天非常高興！”小山也跟著說：“今天我非常高興。”小男孩越說越起勁，好象有數不盡地千言萬語要對小山說。

　　那個小男孩和小山一直訴說到太陽就要落山的時候，才依依不舍地離開。忽然小男孩明白了一個十分深刻的道理，那就是：“在生活中，不論男女老幼，你對他人好，他人便也對你好，正如一句名言“溫柔的答話一定會消除憤怒”。如果我們自己非常的粗魯，那就絕對不會得到別人的友善相待！

回聲作文12

　　葉：拽緊點吧！媽媽，我要掉了。樹：別怕，孩子，下面也是媽媽的土地。葉：為什么要有秋天呢？樹：因為秋天，生命有了拼搏的機會，有了拼搏，生命才能有所展示，有所回報，生命本身就是一種回聲。在茫茫的沙漠中，有一個行路的人，他很久沒有喝水了，再也走不動了，他向沙灘里挖，堅持了些時候，他挖出的只是干燥的沙土，于是他倒在了坑的附近，又過了些時候，又一位路過的人，很渴，他刨開了沙土，發現了前面那個人的死尸，繼續挖了不久，就挖出了清澈的泉水。生命的價值在于堅持，在于追求，生與死只是在于能否再有幾分鐘的繼續，而生命的不幸就在于倒在了成功的附近，生命的成功往往就是在最后一刻的堅持中成就的'。生命是一種回聲，我們苛求生命輝煌壯麗，美麗完整，就必須用輝煌壯麗、完整美麗的行動去成就。我們為自己的生命定音位定格，用堅實的腳步描繪生命的音符，更加要用“乘長風，破萬里浪”的豪情壯志所主宰的行動來揮灑生命，升華自我，描繪人生的經緯，尋找人生的坐標。江水按照自然規律，順著地勢，向前滾滾奔流。

　　江中的頑石很不高興，認為江水出了軌，挖空心思地做出了種種動作妄圖阻擋江水，改變流向，可是，勇敢的江水滔滔汩汩，沖開頑石，浩浩蕩蕩地唱著凱歌奔向大海。生命之河漫漫長長，失意與挫折不計其數，過去了，克服了，就是人生的一次成功，一次又一次，人生得以完善，生命閃現燦爛。相信生命有權輝煌壯麗，相信生機不可遏制，擁著自己的目標，抱著自己的理想，披著生命的堅持與堅強，完成自己，彰顯自己，彈出美麗的音符，共唱生命的凱歌，用行動的回聲激蕩生命。成功的人類精靈提醒我們努力向前，努力向上，堅持不斷，成功就是必然的。我們知道了，因此我們敢于說：“所有的，所有的浪花都來吧，我將擁抱你們”；也因此，我們敢于對著生命宣誓：我將揮灑你們；也因此，我們敢于對著歷史高呼：“俱往矣，數風流人物，還看今朝”。我們這代人用我們的生機與不懈笑看世界，笑看人生，因為我們知道生命將會笑待我們，更因為我們深知生命是一種回聲。葉：媽媽，我聽到了生命的回聲，我在長。樹：孩子，快點長吧！努力點！

回聲作文13

　　年幼的時候我懵懂無知，對什么事都新鮮好奇。生活中的一些小趣事，都能給我以啟示……

　　有一天，爸爸帶我去爬山。我們費盡力氣，終于爬上了山頂。發現身旁的`景色非常美麗，數不勝數。于是，我情不自禁感嘆道：“哇，真美啊！”話音剛落，不知從哪兒傳來了跟我說的話一樣的聲音。這時，我丈二和尚摸不著頭腦，小小的心充滿了好奇。咦？這聲音從哪兒傳來的？是不是有人在學我說話呢？于是，我又問道：“你是誰啊？”我原以為它不會再重復我的話，而是自我介紹。但是，事實并非如此，它還是學我說話。于是我有點生氣了，很討厭這個人為什么總是學我說話，就破口大罵道：“大笨蛋，你個大笨蛋！”我原以為它會閉嘴悶聲不響，可是那個人卻毫不客氣地再次回應我的話。此時，我生氣地快哭了，只好哭喪著臉去找爸爸求助。爸爸見了一臉沮喪便問我怎么了，我把事情的經過一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽完了，語重心長地對我說：“孩子，這是回聲，是一種自然現象。但是應用于生活中會有一樣的道理。假如你的同學怒氣沖沖地罵你，你是不是也會很生氣的同樣回應他呢？”“是呀！”我說道。“同樣的道理，如果你和和氣氣地對待別人，別人也會這樣對待你呀。”

　　其實，在生活中也有許多“回聲”。如果你平時善待同學，在你有困難時別人也會幫助你；反之，你如果不真誠對人待物，最終會以冷漠無果回報你。所以，只有你善待別人，別人才會善待你。

回聲作文14

　　捧起沁涼的井水，看水一滴一滴的落到井里，聽水發出“滴答滴答”的清脆聲音，感到世界仿佛靜了下來，天地間只有我和這口井。

　　這是老家的一口古老的井，我用手輕輕摸著井臺，歲月的深痕在告訴我，它早已不再年輕。

　　灰白色的井臺，被時間掀出裂紋的井座，以及井座邊綠油油的苔蘚，這就構成了一口井，一口飽經風霜的`井。井很深，從上向下望不到底，只有在月明的夜晚，如水的月色仿佛一滴一滴落到井里，才看到泛著銀光的水面。

　　每次回老家，總看見奶奶蒼老的身軀站在井旁，用打上來的井水在搓板上洗著一件件衣服望著她那布滿歲月紋痕的雙手，我心酸。在夏天，白天我熱得出了許多汗，總來到井前，將臉進浸在水里，一股沁人心脾的涼意涌遍全身，讓人心曠神怡。夜晚，我倚在井邊望滿天繁星，晚風習習，……淡去的歲月，淡不去的回憶。

　　生活中有太多太多難以把握的點滴，無論你嘗試著去捕捉抑或放棄，它們總是若即若離。而我這口古老的井，沉淀著曾經屬于我的東西。但我聽著井里余音不散的回聲，耳畔傳來的竟是一聲悠長的嘆息。唉，屬于我的已經遠去。

回聲作文15

　　我們每個人都應該用自己的心靈去對待另一個人的心靈，都應該用一雙瞳孔去面對另一雙瞳孔，因為“人”字意味著互相依靠。

　　在這個世界里你必須用心對待別人，這樣世界會變得更加繽紛多彩。沒有付出，何來回報；沒有奉獻，何來收獲？其實只要你愿意關心別人，那你就會得到別人的關心與尊敬。如果周恩來沒有為中國人民做出貢獻，沒有為世界付出，沒有為經濟帶來發展，那么在他死后怎么會出現十里長街送總理，別的國家怎么會降半旗致哀？如果叢飛不去幫助那些失學的兒童，那怎么會成為中國的驕傲呢？

　　世界是需要用心對待的，不要計算自己的付出，也不要去算計他人，因為回報與付出之間不會有公式的，這是個偉大的世界，世界需要愛來維系，人與人之間的關系需要關心來作用。

　　不論你是領導還是平民，只要你付出，你就一定會有回報，所以要用心對待你身邊的每一個人。

　　莎士比亞說：“上天生下我們，是要把我們當成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人。”我們每一個人都是宇宙中的一顆小星，都只是深夜里的一把火炬，我們心中懷想的`應該是別人，我們心中裝載的也應該是別人，只有這樣，浩大的夜空才會變得更加奪目艷麗；天下每一個孤獨、傷心的人在深夜里才會感到深夜的溫暖和祥和，讓人不再懼怕黑夜的來臨。

　　來愛的朋友們！當你想要獲得別人的關心與尊重時，當你想讓你的周圍變得明亮起來，當你想生活在一個充滿溫暖的世界中時，請從自己做起，將自己的火炬點燃，為傷心的人們送去歡樂，為孤獨的人們送去幸福，為離別的人們送去團結。

　　因為更進一層次的關心意味著不計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的關心，已屬難能；雪中送炭的關心，在這個世界上更可貴，更令人動容。對別人的關心，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩。

　　你選擇了關心他人，幫助他人，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的精彩時光。

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