你真棒作文優秀【15篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的你真棒作文，歡迎大家分享。
你真棒作文1
成長的過程中，我們的耳際留下過各種各樣的聲音，”贊揚聲、批評聲、歡笑聲、祝福聲……“要說最深刻的，就是那一次。
五年級第一學期，我們要測400米跑，這對我來說是一個極大的挑戰，我平常最多跑200米。看看前面幾位同學跑得好像還挺輕松的，就快到我了，我的.心里忐忑不安，像有只小兔子在亂跳，”咯噔，咯噔“跳得我渾身癢癢，難受極了！我心想：唉，完了，完了，這回我死定了。我正想得出神，體育老師吹響了哨子，我愣了一下，趕緊邁開大步跑，終于追上了王宣淘，暫時安全跑完了一圈。第二圈我就不行了，因為剛才為了追王宣淘，我幾乎花了我的一半力氣呀，接下來的三圈我該怎么辦？我平靜下心情，放慢腳步，對自己說：“盧意，加油！”可一想到自己是最后一名，我又加快了腳步。第三圈，我的呼吸變得很急促，甚至困難，視線越來越模糊，我覺得自己要窒息死亡。第四圈，我完全是靠精神支撐著自己，腳每走一步，腳就像鉛一樣沉重，我覺得整個世界就是黑乎乎的一片，頭腦一片空白！最終，我跑了第二名。
我跑完的那一刻，立刻撲進阮松文懷里哭了，天哪，我真是太累了！阮松文對我說：“沒關系的，你已經很棒了！我都沒跑那么快，盧意，你真棒！聽完她的話，我覺得心里一片溫暖，身體充滿了力量。
這就是我最深刻的記憶，現在，我的心仍一片溫暖。
你真棒作文2
5月12日下午2點28分在四川省汶川發生了8、0級強烈大地震，一瞬間，曾經天高云淡的汶川夷為廢墟。無情的地震奪走了許多鮮活的生命。雖然地震是那么無情，但是汶川人并沒有被這突如其來的大災難嚇倒，相反他們用自己的堅強、勇敢、鎮定與死神抗爭到底。在他們身上我們看不到懦弱，看不到退縮。我們看到的只有光明，只有希望！
災難中動人情景如潮涌現，而最讓我感動的莫過于這個畫面：11歲的康潔是映秀小學6年級學生，12日下午地震時，她正在6樓上課，老師立即叫學生快跑。康潔先是鉆到桌子底下，在經過一秒時間考慮后就從6樓縱身跳下，康潔自己脫險，并沒有忘記救人，她冒著生命危險跨進了隨時倒塌的教學樓。她四處搜尋同學和老師，看到一些老師被砸傷后不能動彈，康潔使出全身力氣將老師往外拉。但康潔畢竟只有11歲，逐漸體力不支的她趕緊跑出廢墟呼叫救援，“我不知道救了多少個老師。”時間在一分一秒逝去，從各個地方來增援的鄉親們沖進大樓救出了不少的師生，同時也把受傷的康潔帶到了安全區域。
當災難突發時，人們往往驚慌失措，失去最基本的理智和固有的意識。可是你瞧，在大災面前，年僅11歲的'康潔，沒有被嚇蒙，沒有驚慌失措，她是那么鎮定自若。本來她自己能安全脫險實屬不易，更難能可貴的是她脫險后并沒有見死不救，而是果斷地沖進隨時都有可能再次坍塌的教學樓內奮力搶救老師和同學，最終自己也受傷。她的行動不正是對“堅強”“勇敢”和“無私奉獻”的最好詮釋嗎？
是什么讓康潔不怕危險，奮力救援呢？是愛！她愛她的老師，她愛她的同學。在汶川，在中國，正因為有無數個像康潔這樣具有廣博無私的愛心的光輝榜樣，才能讓瀕臨死亡的人看到生命的曙光！正因為有他們，許多生命之花才依然能綻放！正因為有他們，才使得死神也望而卻步，創造了一個又一個奇跡！
康潔，真棒！中國人，真棒！
你真棒作文3
小時候，我性格內向，總是沉默寡言，喜歡沉浸在自己的世界里，既不愛說話，也不會和任何人交流，是一個容易被人遺忘的孩子。能成為現在這樣，想起來，都是因為那一聲“你真棒！”
時間還得回到幼兒園，因為不愛說話，不愛思考，我在幼兒園里默默無聞；因為我從不會積極主動地幫小朋友和老師做自己力所能及的事，所以從來沒有哪個老師會想起我，更別說表揚了；因為我在幼兒園里從不會犯錯，所以老師們也從不會注意到我。我仿佛就是群星里那一粒小小的塵埃，渺小而無助。
幼兒園里有一位溫柔漂亮的女老師，她姓李，小朋友們都甜甜地叫她李老師。下課時，當其他同學都前呼后擁地圍著李老師跑來跑去的時候，我只能偷偷地躲在后面羨慕地看著他們，心里一陣陣難過。
我理所當然地認為李老師也和其他老師一樣，對我這粒微不足道的塵埃毫不察覺。直到有一天，李老師站在講臺上，笑瞇瞇地看著我，說：“今天，我要表揚石潤霖同學，因為她認真地獨立把自己的被子疊得整整齊齊。”說著，便從懷里輕輕地拿出一朵小紅花，溫柔地對我說：“這朵小紅花送給你，希望你以后繼續努力！”我臉上的表情從開始的驚訝慢慢變為驚喜，我興奮極了，蹦蹦跳跳地跑上講臺，興高采烈地接過那一朵鮮艷的小紅花，羞澀地說：“謝謝李老師！”“不用謝，你真棒！”李老師撫摸著我的頭，眼里盡是溫柔。當時我就想：以后我一定要更認真，做得更好，爭取得到更多的`表揚。原來，我也可以做得很好。
那一句“你真棒！”揚起了我的信心，讓我變得自信。從那以后，我更加努力，每做一件事都耐心仔細，得到了老師們一次次的表揚。我也漸漸變得活潑開朗起來，慢慢融入了這個單純可愛、美好天真的幼兒園生活。現在，雖然我已經長大，但我永遠也忘不了李老師的那一句“你真棒！”在這里，我要向李老師深深地道一句：“謝謝您，李老師！”是您的鼓勵給了我信心，給了我勇氣，它就像夜空中一盞明亮的燈，永遠照耀著我前進的方向！
你真棒作文4
我的媽媽很能干。
媽媽不是裁縫，也從沒動過縫紉機，可是幾天前，媽媽居然網購了一臺小型縫紉機。貨一送到家里，她就在包裹里尋找說明書，琢磨起那臺可愛的機子了。瞧她揣摩的那股認真勁，我打心眼里佩服，可是她能行嗎？
“媽媽，你會車嗎？”我半信半疑地問。
媽媽慢條斯理地回答：“等著瞧吧！”
我幸災樂禍地站在一邊，等著她的“杰作”。
只見我媽媽先插上電源，再纏上一團線，按照說明，把線穿了上去。還真別小瞧我媽媽，她拿出我一件已經穿小的衣服，再拿出一把長尺，抹平“新”布料，量出尺寸，然后用粉筆勾勒出形狀。樣片一片一片地在媽媽的手里誕生了，剪刀剛一落，媽媽就有模有樣地坐在機前車了。
……
我站在一旁腿腳都酸了，媽媽還目不轉睛地車著，我等得有些不耐煩了，自己閃到一旁玩自己的.芭比娃娃了。
“寶貝，來看看媽媽給你做得新衣服。”一件別具一格的衣服展現在我眼前，呆得我眼珠子都快蹦出來了，我迫不及待地求媽媽給我試穿。
“咦，還真不錯！”我的神色頓時變得眉飛鳳舞，親了又親媽媽，豎起大拇指只把她夸，“媽媽，您真棒！”
你真棒作文5
認真讀完《告訴孩子你真棒》這本書后，自己受到了強烈的震撼，“那些整天逼著孩子學習的父母缺少的正是對孩子的信心。那些對孩子‘推著、壓著、吵著、罵著’的父母，恰恰是缺少對孩子的自信。”
仔細思量自己的教學，我又何嘗不是這樣，當學生學得不如我所預期的那樣好的時候，我自己首先失去信心，并在言語和行動中表露出來，使學生學習的積極性受到打擊，產生我就不是這塊料的想法，讓自信的大廈從此坍塌。
其實我們也看到在教學中對孩子說：“有進步”、“還可以做得更好”、“不要泄氣，再努一把力就會成功！”、“我真為你驕傲！”、“沒關系，失敗是成功之母”……等積極有進步的言語暗示時，孩子就會興高采烈，喜悅洋溢在臉上，更加努力地去做到最好；但很多時候我們也會脫口而出：“我已經講了很多遍啦，怎么還不會呀”、“怎么講，你也不會明白的”、“算啦，就這樣吧”、“怎么這么笨啊”，對孩子的過失，做不到寬容和理解，一味的表示不滿，品頭論足、求全責備，給孩子帶來過多的負面信息。看到沮喪寫在孩子的臉上的時候，我們沒有深思過這樣的言語和指責對孩子會造成怎樣的心理負擔；沒有深思過這樣的行為會不會讓孩子喪失自信。
對孩子來說，有沒有天分并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。看著孩子對學習失去了信心，我們是不是應該反思一下自己的教學：是不是為教書而教書；是不是應該多學習一些教學的藝術，像盧勤那樣愛孩子，尊重孩子、理解孩子，懂得孩子，讓孩子生活在“你能行”的環境中，讓孩子慢慢地由消極變為積極，將“你能行”變成“我能行”。讓孩子體驗到成功的感覺，建立自信，重塑理想之殿堂。
因此，在教育孩子的過程中我們應該做到
一、尊重孩子的人格。
尊重人格是不分時間、地點的，也不分優點多還是缺點多。如果一位老師在孩子有成績時就尊重他，在出現問題時就不尊重他，任意褒貶，這就做錯了。老師不妨用心理換位的方法想一想，自己有了缺點、錯誤時，希望別人怎樣對待自己。孩子渴望被尊重，首先是被家長和老師尊重孩子。尊重孩子，就不能對孩子說有辱人格、有傷自尊的語言。
二、幫助孩子成功，經常鼓勵孩子。
任何微小的成功，都能增強人的`自信。一個孩子，當他寫好一個字，做對一道題，正確回答了老師的問題，他都有成績的喜悅，會期望自己下一次做得更好。作為老師，給孩子幫助，讓他有點滴的成功體驗，并不是多么難的事情。這就是大處著眼，小處著手。在一個個小小的成功中，積累一分一分的自信。
我讀過一篇文章叫《一位母親與家長會》，文章中的母親共參加了孩子的三次家長會。第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”
回家的路上，兒子問她老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差：惟有對他，老師表現出不屑。然而母親做出很自豪的樣子對兒子說“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。第二次家長會，小學老師對母親說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”母親她流淚了，然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。”
兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。第三次家長會，母親坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，初中老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”
她懷著喜悅的心情走出校門，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。高中畢業了，一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能取這所學校。她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”，這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。文中的這位母親給予兒子的就是一種激勵的愛，使兒子總有一種做得更好的欲望。我想如果我們老師能做想那位母親那樣就教育我們的學生，那么我們會成為非常棒的老師。
三、用全面的眼光看待孩子，用發展的眼光看待孩子。
孩子是一個完整的人，是一個不斷發展的人，看待孩子應有全面的眼光、發展的眼光。有了這樣的觀念，就不會一葉障目，只看一點，不計其余，也不會因孩子一時表現欠佳而氣急敗壞、大發雷霆。
四、教孩子學會積極的自我暗示法
對于做事缺乏信心的孩子，特別是那些自卑感強的孩子，在不斷肯定他們的微小進步、指出他們的閃光點的同時，要教育他們在面臨困難和挫折時，進行積極的自我暗示：“我能行”，“我再努一把力就會做好的”，“我不會被困難嚇倒”……
總之，學會欣賞孩子，給孩子一個自信的世界，讓孩子感覺今天比昨天學得好。讓孩子帶著自信步入人生的每一段旅程！
你真棒作文6
友誼是什么？
友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌上的兩對明眸；
是球場上揮汗如雨的兩個球隊主力；
是考場上奮筆疾書的兩個學習標兵；
還是……
一次，我們上體育課歸來，口干舌燥的我恨不得一口氣喝完一瓶水，我急匆匆的抽出水瓶，擰開蓋就往嘴里倒，可是一滴水也沒有倒出來，我搖了搖瓶子，一點動靜都沒有，里面的水早就被我喝了個一干二凈。
正當我愁眉苦臉，垂頭喪氣的把瓶子塞進書包時，突然一瓶礦泉水遞到了我的面前，我抬頭一看，正是你！
你微笑著向我示意，我接過你的水，我倆會心的.都笑了。
有朋友，真好！
一天，正在下著傾盆大雨，我收拾完書包，看了看窗外的情況，我搖了搖頭，嘴角不由的露出一絲苦笑。
我不得不沖進雨里，冒雨回家了。
你趕忙背起書包，打開傘，沖進大雨，呼喊著我的名字，你跑了一段路，發現我卷縮在墻角，丟下了一把傘，也丟下了一句話：“你家比我家遠，我的傘借給你用，明天還我”。
你一口氣跑進了雨中。
而我卻成了傘的主人，我當時被你感動了，我真想告訴身邊所有的人：有朋友真好！
我現在總算明白了，朋友是你登山時的一把扶梯；
是你受傷時的一劑良藥；
是你饑渴時的一碗白開水；
是你過河時的一葉扁舟；
朋友是你人生路上的加油站；
是人生高度上的一塊墊腳石；
有朋友真好！
你真棒作文7
昨天下午第二節課是班隊會，張老師說：“‘今天班隊會的主題是‘雷鋒叔叔，你真棒！’同學們，你們知道雷鋒真正的名字叫什么嗎？”
大家異口同聲的說：“不知道。”
張老師說：“雷鋒真正的名字叫雷正興……”接著，張老師給我們講了《雷鋒和螺絲釘的'故事》。雷鋒說過，不能小看一顆小小的螺絲釘，缺少了它，板凳就不能坐了，桌子就會壞掉，機器就不能運轉。螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠做一個螺絲釘。
張老師還說：“3月5日就是‘學雷鋒紀念日’。大家一定多做好事，向雷鋒叔叔學習。”
同學們都在議論怎樣向雷鋒叔叔學習多做好人好事。
你真棒作文8
我以往認為爸爸是個非常平凡的人，但通過一件事讓我發自內心地覺得——爸爸，你真了不起！ 我的爸爸是一個長相普通的人，眼睛小小的，從遠處看上去像是綠豆似的，但是他的視力可好了。他臉上總是笑瞇瞇的，有1米8的大高個兒，體重只有可憐的55公斤，都跟我媽媽不相上下。 爸爸雖然長相不是很帥氣，但卻是一個非常聰明的人，這正是我佩服他的原因之一啦！ 一個風和日麗的早晨，我正在做奧數老師布置的題目，剛開始我的`筆還在本子上飛快地寫著，但是接著就漸漸地慢了下來，越到后面這些題目好似一座巨大的山壓了下來，我反復思考怎么也想不出解題的方法，好似熱窩上的螞蟻急得團團轉。 突然我想到了爸爸，平時他總是嘲笑我，這下讓我也來考考他。“爸爸，我想請教你一道題。”我朝著書房的方向叫道。
不一會兒，爸爸走了出來：“什么題目啊？”我急忙指給他看，爸爸看了一眼，便拿出一本厚厚的筆記本開始了他的計算。不過一會兒，爸爸放下了手中的筆笑了：“瀅瀅，這題要……”爸爸用手指著他那那長長的計算過程，用簡潔的語言給我講著，講到關鍵的地方，他摸摸我的頭說：“我們的聰明女兒聽了我這個笨爸爸的話，一定會自己做出來的，你再試試看吧！” 由于爸爸講得很清楚，使我受到了很大的啟發，再加上他的鼓勵，我一步一步終于把難題解決了，心里像吃了蜜糖一樣的高興，爸爸在一旁看著像吃了“點頭丸”似的一個盡兒地點頭，那樣子誰見了都會笑出聲來。 這就是我的爸爸，我想對他說——你真棒。
你真棒作文9
吳志強哥哥是媽媽的好朋友銀子阿姨的兒子。他個子小小的，皮膚黑黑的因為他性格活潑，所以大家都親切的.叫他“小猴子”你可千萬不要小瞧他呀，雖然志強哥哥小小年紀，卻已經獲得了好多的獎呢。他貌不驚人的外表下，可是大有來頭的哦！現在我就來告訴你，他究竟有多厲害。20xx年志強哥哥獲得了全國青年柔道比賽冠軍。20xx年代表國家隊參加青奧會獲得季軍。20xx年，帶傷出征青運會勇奪冠軍。今年八月，全運會一舉奪冠。這可是我們泰州市全運會柔道比賽歷史上的第一個冠軍呢！現在志強哥哥還在刻苦訓練，備戰下一屆的奧運會呢。志強哥哥雖然那么厲害，卻是很平易近人呢，見人總是笑咪咪的。
我在心里要說聲:吳志強哥哥你真棒！
你真棒作文10
我有一個同學，他的名字叫做熊力宏。熊力宏雖然有一點兒笨，但他在學校里，工作勤奮，非常負責任。
他負責每天早上和中午要把老師的辦公室中的垃圾倒掉。這個職位非常累，有好幾個同學都不喜歡這個職位，喜歡去選擇一些簡單方便的職位。但是熊力宏不是這樣的人。在熊力宏的心里，職位不管是累還是不累，只要愿意去做，都是輕松的。
還記得有一天早上，我來到教室，看到了熊力宏的.書包放在他的座位上，可卻看不到他人。我要背書時，問別的同學熊力宏去哪兒了，大家都說他去倒垃圾了。過了五六分鐘，熊力宏才急急忙忙的跑回了教室。這時，熊力宏已經跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，但他的臉上還是露出了一絲燦爛的笑容。
你們瞧，我的同學熊力宏多么棒啊！
你真棒作文11
我有一個慈祥、善良而且還很有愛心的爸爸。
記得上次四川大地震，爸爸知道這個消息后，就立即在公司召集所有員工為災區的人有錢出錢，有物出物，最后籌來了幾萬元，雖然這個不是大的數目，但都盡了自己的一份心。
每次在他看電視看到關于四川那邊的消息時，他總是特別緊張，有時還不禁流淚了，我看了也非常感動。
不只是這一次，平時，他還經常跟朋友們到鄉下做這一類的活到。
我的`爸爸，你是我的光榮，我的驕傲，您真是太棒了。
你真棒作文12
在我的腦海里，媽媽總是那么嚴肅、那么兇，她很少帶我到公園玩，我覺得我和媽媽之間沒有太多的親近感。
有一次，我想讓媽媽帶我去公園玩，可是媽媽的臉一掉，氣沖沖地對我說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得這么快，你還不抓緊時間學習。
現在每當我聽到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌時，就可以想起我親愛的媽媽，我理解媽媽了，她雖然嚴肅，但給予我的愛太多、太多。
媽媽把房子擦的干干凈凈，東西擺放的整整齊齊，我坐在媽媽收拾過的房間里，簡直是一種享受呀！
媽媽雖然嚴肅，但媽媽對我的愛太多太多，我愛媽媽，我要從心里大聲地吶喊：“媽媽我愛您！”。
我哭了，哭得很傷心很傷心……那是一個冬天的晚上，我和媽媽在家里各忙各的。但過了一會兒，我和媽媽大聲吵了起來。就因為我英語作業的字寫的不好。媽媽叫我重寫，我不愿意。還說寫什么寫？我才不干呢，哼！媽媽一聽，給了我一個耳光。我氣得捂著疼痛的臉，奪門而出。
這正是深夜，夜像一個張牙舞爪的魔鬼。它那瘦骨嶙峋的，長而有力的一只手緊緊得抓住了我的心，另一只用力得掐住了我的脖子，讓我不能呼吸！我怕，我不敢抬頭。這時我想起了媽媽，想起了我那溫暖的.家！但我怕，我怕媽媽打我！我想我為什么這么不聽話？為什么這么不乖？為什么不能了解媽媽那望子成龍的心？為什么……就在這時，我看見一個無比高大的聲影 ，那不正是我媽媽嗎？
我想叫媽媽，可話一到喉嚨眼，卻想起了媽媽打我那一巴掌的一幕。話又咽了回去。媽媽見沒找到我，正要失望的回去時，我不知哪來的勇氣，叫了聲“媽媽！”媽媽聽到了我的聲音，回過頭來看見了我就向我跑來，我也向媽媽跑去。接著媽媽抱起了我，問：“我打你的那一巴掌還痛不痛？”我說不出話來，只有眼淚像斷了線的珍珠一般的往下淌……
你真棒作文13
有這樣一個男孩，他總是覺得自己是一個平凡的人，可我卻不怎么認為！
你看，每天早晨都可以看見他背著一個沉重的書包從門口走來，他有一頭烏黑的頭發，一雙小小的眼睛上架著一副藍色邊框的眼睛，他的笑聲可可以引起周圍的`人跟著他一起笑起來，可他嚴肅起來卻又是那樣的嚴肅，他就說我們班的副班長——張梓軒。
上地理課時，同學們都是心不在焉的說話，做小動作，而只有他，卻在哪里認真的聽著老師講的們一個內容，在我耳朵里，像是催眠曲，聽這都能睡著，無精打采，他卻在一旁專心致志的做著筆記，我們都不記，他就像一只小鳥，盡情的在知識的天空遨游飛翔。
每天講的內容不懂得，他總是給我們耐心的講解。他還是我們的數學代表，他把不會的數學題給我們講，有的時候由于交的數學作業大多了，他下課都會獨自在哪里整理著我們的作業，整整齊齊的。
你真的很棒，在我心中，你就是最棒的，你是我的榜樣，雖然這次沒有考好，但我相信你下次一定會考好的。我希望你永遠自信，讓理想的成績成為你閃耀的臂膀。
你真棒作文14
親愛的女兒：
今天你告訴我說，你被書法老師選出來，為外校領導做現場書法展示，并受到李校長的稱贊。媽媽真為你感到高興和驕傲！妮妮，你真棒！
妮妮，你的字一直都很漂亮，我覺得這一方面得益于王老師的教導有方，你要感謝老師對你的諄諄教導，并一如繼往地認真向老師學習。另一方面也來自于你對自己的高標準高要求，媽媽知道你是一個愛美愛干凈的小女生，你的作業總是那么干凈漂亮，甚至比媽媽班里的一大半學生寫得都好！呵呵，媽媽每每提起你的字，都驕傲得不能自持，總想贊不絕口。但是，我們都要記住：“驕傲使人落后”，我們都不能驕傲，要繼續好好地寫下去，而且越來越好，好嗎？
這個周末，你看《爸爸去那兒》看得真癡迷啊，你想想，除了吃飯、睡覺、寫作業，還有去幫太姥姥搬家，其余的時間，你是不是都在看啊？這對眼睛可不好啊，以后可不許這樣了哈。你有一雙那么漂亮的大眼睛，近視了，那就不漂亮啦。
其實，我也很喜歡《爸爸去那兒》，這幾個小孩兒，雖然性格不同，但都很可愛，是不是？你喜歡他們中的哪一個呢？
你是不是最喜歡男子漢氣十足的'石頭？我覺得石頭很堅強，從來都不哭，也很大度，懂得謙讓，所以大家都喜歡他。
你可能喜歡最漂亮的森蝶，森蝶繼承了跳水運動冠軍田亮爸爸的運動員基因，體力好，熱衷跑，這一點兒跟你很像，呵呵，漂亮，但不驕氣的女孩最美！
天天這個帥小伙兒也不錯，尤其是在保護雞蛋那一集中，他的表現讓很多人都很感動。懂事，不想讓爸爸生氣，所以撒謊，知錯就改，并主動要求爸爸打他來承擔責任，勇于擔當責任的孩子，是以后能成大事的孩子！
黑米和王詩齡年齡有點小，有時有些情緒化，但都很懂禮貌，我們中國素有“禮儀之邦”的美譽，從小就要文明守理，并且要善于夸贊別人，這才能成為受歡迎的人。
其實，每個孩子都是一個天使，都是這個世界上獨一無二的“珍珠”，都有自己獨特的光芒。妮妮，媽媽珍愛你這顆小“珍珠”，更由衷地欣賞你綻放的光彩！
媽媽
20xx年11月18日
你真棒作文15
媽媽總說學無止境，這次媽媽居然給我說她想學游泳，可是媽媽最害怕的是游泳，但是這一次，媽媽突破了自己。
那是一個晴朗的夏天，我和媽媽去游泳館。換好泳衣，我在做準備工作的時候，我看見媽媽面色蒼白，便問她：“媽媽，你沒事吧，要不行咱們就回家。”媽媽趕緊搖了搖頭說：“誰說的，我有點冷。”我說：“馬上就好，堅持一下。”我攥著媽媽的手，媽媽的手冰涼冰涼的，還微微打著顫。我感覺到媽媽的.不對勁，再次問她：“媽媽，如果害怕咱們不去了。”可媽媽什么也不說帶著我來到游泳池邊。媽媽有一點基本功，我們先下水練習。一下水，媽媽打了個冷戰，我不以為然，覺得非常正常。其實媽媽心里充滿了恐懼。要想學會游泳，就得刻服害怕水的困難。媽媽前兩個動作非常好，到了第三個，媽媽的動作給顛倒了，在水里吸氣。我趕緊游過去，使勁拍拍她的背，讓她把水咳出來。過了好一會兒，媽媽才氣喘吁吁的給我說：“我沒事。”我心里充滿難過和生氣，心想：媽媽自己都嗆水了，還說沒事。轉眼間，媽媽已經游走了。我時時刻刻的跟緊她，終于到了岸邊，媽媽興奮地給我說：“看，我突破了自己。”我看媽媽那通紅歡喜色臉上，閃爍著興奮的光芒。
媽媽的品質是難能可貴的，她堅持不懈的精神。讓我為她點贊，自己嗆了水還堅持下來。媽媽，我想對您說：“您真棒。”
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