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電廠安全生產月稿件
電廠安全生產月稿件1
隨著供電企業進入由科學管理向文化管理轉型的過渡期,建立、推進安全文化建設成為了安全生產管理新的制高點。班組的安全活動,是企業一直沿用的安全生產管理的重要組成部分,在長期的實施運作中,這一載體已經漸漸的呈現出弊端,難以適應企業建設安全文化同步跟進的要求。班組安全活動現狀目前供電企業班組安全活動的現狀不容樂觀,主要體現在以下三個方面:

活動針對性不強,局限性大,主題不鮮明班組的安全活動只是簡單的學習宣讀一些安全簡報、事故通報,不能通過學習進行深入細致、舉一反三的分析。以貼近班組工作的實際為著力點,挖掘自己身邊的事故隱患及危險點等方面的不足,更談不上確保安全生產的“可控”和“在控”。活動缺乏創新、沒有活力安全活動方式陳舊流于形式,使活動變成了班站長和安全員的獨腳戲,員工學習被動,積極性低,久而久之滋生出厭煩情緒,無法產生共識和認同感,討論不到位,活動質量普遍不高,安全活動形成“三天打魚、兩天曬網”的固定模式。安全活動的參與者少,涵蓋面窄企業管理人員極少參加班組的安全活動,仍停留于檢查記錄的階段,“一支筆、一言堂”現象比比皆是,更有甚者出現虛假記錄,使安全活動失去了價值,起不到應有的作用。大安全活動的設想大安全活動是在班組保持過好每周安全活動日的基礎上,對班組安全活動進行提高,突破“小”班組安全活動的局限性、片面性,以分專業、分片區為單位創新安全活動形式,使安全活動具有針對性、系統性、實用性和持續性,同時對安全生產有實質性指導意義。
“大”安全活動具體實施方法如下:活動的組織形式組織形式可以根據供電企業班組分布點多面廣的特點,是以分專業為主,分片區為輔,以先進、骨干班組為領頭羊,帶領一般、落后班組交叉開展大安全活動,從而促進企業安全生產水平的整體提高,為企業建立安全文化夯實基礎。活動方式各組原則上一個季度進行一次大安全活動;采用東道主制,即一個班組負責主辦一次;變電站班組原則上在東道主所在地集中進行。活動人員東道主成員;其他班組參加人員(變電站值守人員除外);單位領導、安全員及技術專職等;其他邀請及觀摩人員。活動內容文件傳達;運行分析;事故預控;培訓學習;班組管理等。
活動要求主題重點確定;幻燈片陳述;輪流發言制;自主紀要。其他參加班站及人員安排好工作;偏遠組由單位統一安排車輛;東道主可適當邀請其他人員參加;其他人員也可要求參加。大安全活動在于提高活動質量開展大安全活動構想的定位,是圍繞“安全包含著文化,文化作用與安全”這一主題,通過兩者的互相滲透、延伸,以文化為依托,以活動為載體,因地制宜,致力創建有企業特色的安全文化,從而促進企業安全活動質量和全員安全意識的提高。
“大”安全活動要做到大而不空,大而不濫,具有特色,應從以下方面努力:創新形式創新形式并非是可以取代一切的濟世良方,而是一種積極的、有效率的`、敢于正視安全問題的精神和意識,并配之以相應的方法、途徑等,則安全工作就會卓有成效。“大”安全活動摒棄班組安全活動的單個行動、勢單力薄、分析不具體等弊端,采用按專業集中進行討論分析,結合運用幻燈片投影相關圖片、數據表格等的支持,使活動氣氛活躍。形式上可采取兩票改錯、事故找茬、主題辯論等,把嚴肅性和多樣性、趣味性結合起來,從而調動員工參與活動的自覺性、主動性、積極性,培養員工的認同感,提高員工的參與積極性,變“圍繞活動”為“參與活動”。提高質量這里說的提高質量,是企業對安全活動效果的一種“感知”,是指員工參加完安全活動后的工作表現,以及企業對安全活動效果的期望與吻合程度的概括。“大”安全活動的提高質量,由“減負”起步,避免出現班組安全活動個人發言無數據、無理論支持,隨意性較大,沒有重點,“東一榔頭西一棒”的現象,轉變以往“多”是“緊”、“少”是“松”的安全活動思想。按專業集中一次,針對當前企業安全工作中出現的有共同性、突出性的問題或者結合季節特點和需要關注的工作重點、注意事項及其他單位事故通報等主題進行廣泛討論分析,并聯系本企業工作實際得到解決方法、事故預控措施等成果。同時管理人員的參與,可以收集員工的意見和建議,并及時向上級領導匯報,切實解決的班組安全工作的難處和障礙。互相促進互相促進的支持基礎不是單獨個體班組的安全活動,而是以企業、專業整體為依托,有序進行活動,賦予安全活動更大的拓展和延伸的彈性空間,使安全活動收到最好的效果。彈性的空間,打破班組安全活動“閉門造車”的約束框架,為班組安全地進行生產打開了更多的學習之門,通過各班組安全工作經驗的交流,達到班組之間的求同存異、借鏡對照、取長補短、互相促進、共享成果的目的。“大”安全活動設想提出后,贛州供電公司龍南分公司已經進行了嘗試,分別開展了輸電線路專業班組和變電運行片區班組兩次活動,通過活動情況證明,效果明顯。
電廠安全生產月稿件2
作為一名在電業戰線工作多年的職工,對安全生產的感觸頗為深刻,記得剛參加工作時,對于“電”這個特殊商品,認識不夠明確。生活中亂拉亂接,不守規矩。工作中高壓部分有時忽視安全距離,險象叢生;使用低壓電器不注意裸露部分會造成的短路后果,多少人留下了終身烙印。在后來的工作中,吃盡了苦頭,償遍了澀酸苦辣。
一次次同事流血的教訓,一件件電弧灼傷使人心痛的事故經過,一幕幕頃刻間人仰車翻的事故現場,再加上親身經歷過觸電的難受感覺,使我對安全生產有著一種特別的體會——
安全生產、人人有責,這絕對不是一句空話,是多少先輩們用血的教訓換來的經驗總結。在我們電力行業,除抄表收費、報裝接電外,絕大部分一線施工班組都是群聚式作業,如果沒有人人負責的責任心,你干你的,我干我的,勢必會造成個體的行為由于某一個動作不規范,或某一項任務超出了工作范圍,在不經意之間埋下安全隱患或者造成發生不安全事故的可能性。
這樣的例子舉不勝舉,道理是淺顯的,但教訓是十分深刻的。記得有一年在一次變電站預試清掃工作中,有一位工作人員擅自擴大工作范圍,造成本人大面積電弧灼傷,最終不治而亡的事故。
事故的發生是這樣的,當時110KV甲母線停電,所有設備預試清掃,由于是部分停電,乙母線還在運行,甲乙母線最邊兩側的龍門架是相通的,運行人員在龍門架上做了安全措施,并懸掛了‘禁止攀登,高壓危險’的標示牌。
當工作到中午休息時,工作負責人安排大家吃中午飯,然后休息一會統一開工,就這位員工思想開了小差,工作負責人的話根本沒有聽進去,打著自己的小算盤,因為家里有事,想著如何早點回去,便吃完飯后誰也不告訴,在無人知曉失去監控的情況下向龍門架走去,安全警示牌的提醒沒有擋住他違章作業的腳步,安全規程規定“不準一人在電氣設備上工作”的禁令也沒能阻止他違章作業的欲望
有的只是提前完成任務早點回家的想法,一步步朝著自己設想的環節走去,當人們聽到慘叫聲循聲望去時,只見一個火球一樣的東西從龍門架上掉下來,重重地摔在了電纜蓋板上,經緊急送往醫院全力搶救,但終因傷勢嚴重而離開了我們,承重的打擊,無聲的教育,深深的刺痛了我們的心,久久不能回到工作的狀態中來,好些日子都使我們腳步沉重,打不起精神,教訓是十分深刻的。
現在回想起來,還歷歷在目,久久不能忘懷。如果當時工作負責人負責任,留一個人看現場,就會阻止不讓他進行工作,悲劇可能就不會發生;如果同事們負責任,和他一起吃飯,同時工作,同事可能會阻止他的這種違章行為,悲劇就可能更不會發生;如果自己對自己負責任,想想單位的紀律,想想工作中應該遵守的規章制度,想到家中的親人在盼著自己平安歸來
單位的領導和同事們在期望著自己,為祖國和人民做出更大的貢獻。如果在此時心里還有安全二字,往安全方面想一下,安全警示牌就會擋住違章的腳步,悲劇就不會發生。但是沒有太多的如果,留下的只是血的教訓,親人的悲傷和同事們無盡的哀思。
安全生產方面的規章制度說起來也不少,有防人身事故方面的,有防設備方面的,有防交通方面的,還有防火防洪方面的。還有好多方面真可謂門類齊全,覆蓋面寬廣。
但是在實際工作中要求遵守起來,確實很難,多少人嫌麻煩怕啰唆,多少人不愿意遵守,認為是多此一舉,把單位領導的要求和安全監督人員的檢查,看成是對自己過不去,看成是挑毛病,找茬子,沒有把遵守規章制度看成是自己工作的一部分,沒有從內心深處認識到安全生產的重要性。不論發生什么性質的事故,只要仔細分析,就會發現是不執行安全規程由于違章造成的。
譬如誤操作事故,就是不按操作規程執行造成的`,或者是不按調度命令執行造成的,或者是不按行業規程執行造成的。總之,是違反安全規程造成的。再譬如經常遇到的不遵守規程的情況,進入施工現場不戴安全帽、高空作業不系安全帶、操作過程中不戴絕緣手套、不穿絕緣鞋等現象。這些措施,安全規程中有著明確的規定,但就是有人不遵守,拿生命當兒戲,血的教訓沒能喚醒遵守安全生產法規的自覺性。
截止目前誤操作事故還在發生,不遵守規章制度發生的各種不安全現象還在我們的生活中重演,應該引起我們的足夠重視,把遵守安全規程作為我們的自覺行動,杜絕各類事故的發生。
安全是我們電力行業永恒的主題,永遠都不會改變,因為我們面對的是高壓設備、高空作業,也算是一個危險性比較大的行業。在我們的工作過程中,安全風險時常存在,這就要求工作人員要有高度的責任感投入到工作當中,精力要集中,思路要明確,時刻牢記“安全第一
預防為主”的安全生產總方針,樹立常抓不懈,永不松勁的安全思想,才能把安全生產工作認識到位。現在班組每周召開的安全會,工區所隊每月召開的安全會,學習安全簡報、事故快報、安排安全方面的重點工作,都是為了增長安全生產知識,防范事故的發生。
在平時的工作中,要認真研究和討論兄弟單位的事故經過,結合本單位、本部門的實際情況,制訂出防范措施,防止類似事故在我們中間繼續發生。
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