【熱】舞龍作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的舞龍作文，希望對大家有所幫助。
舞龍作文1
未見其人先聞其聲——龍燈來了！
我們一家人忙前忙后的，有點措手不及的樣子。
只聽見一陣敲鑼打鼓，隨后，一隊人馬提著燈籠，擎著大蓋傘，浩浩蕩蕩地朝我們走來了。
燃草垛、放煙花、點爆竹！快！
于是，與我們同排的、對面的人家門前的草垛都燃燒起來了，吐出火紅的火舌，有勁地冒著煙，就像舞臺上人工制造出來的煙似的。
我在這絢麗的夜空下許愿：明年我要身體健康，學習進步，天天向上！
“噼里啪啦”地響著，就像水面上漂浮不定、閃爍迷離的波光。天空更是壯觀了。就跟開國大典似的，各家煙花齊綻，互相媲美。天上一個舞臺，地上一個舞臺，把過年的.一派新氣象展現地淋漓盡致，天衣無縫。
龍燈來了！
路旁早已站滿了人。那些像候似的孩子竟跑到馬路中央去看龍燈到底來了沒，被家長劈頭蓋臉地臭罵了一頓，剛哭開了，卻又轉念一想——龍燈來了，也便不哭先是看見龍頭。真大啊！兩旁的人們急忙后退。那由薄薄的紙、亮亮的燈組成的龍頭竟如此精美。它的牙齒由一個個三角形組成，一顆牙齒一種顏色，外圈還鑲了個金邊呢！讓人眼花繚亂。嘴巴是豁著的，一條又肥又寬的舌頭平躺在那兒，想伸又不想伸出來，莊重中帶著幾分俏皮。可真是耐人尋味。緊接著，龍身來了。擎著龍身的孩子們趾高氣揚地走著，仿佛我們不是在看龍燈而是在看他們似的。站在路旁的孩子認出自己的哥哥了，就大喊著：
“哥哥！”
“哎！”
于是，管他是不是他弟弟，抬龍身的孩子們就胡亂地應著。而那些站在路旁的孩子們也興味盎然，不厭其煩地叫著。
叫應聲此起彼伏。
這幾乎成了一種游戲。
龍身上，一個個半圓形彩片是這條龍的鱗片，在煙花爆竹草堆的照耀下，一閃一閃的，煞是好看。那抬龍尾巴的孩子專看天上的煙花，忘了自己的任務，一個年長的老人用拐杖敲了一下那個孩子，開玩笑地說：“路不長天上！”那孩子羞得趕緊得把落隊的自己跑到隊伍中去。整個龍身呈波浪形，龍身里點著一盞盞燈泡，還有一條長長的彩燈從頭到尾地繞著這條龍。日記大全
龍燈走遠了，人們才散開，一些年輕小伙子都會主動扶住陌生的老奶奶，把她送回家呢！家家戶戶開始打掃門前的爆竹屑，燃盡了的火堆。這天算是結束了。可大伙還在期盼著：明天、明年的龍燈再來。
舞龍作文2
放假了，同學們回家的回家，玩的去玩了。唯有我們學院舞龍舞獅隊的隊員們還在每天堅持訓練，一天兩練。
高高的條凳架在半空中，領師員握著繡球引導著一對霸氣十足的雄獅在兩米多高的.條凳上上下竄跳，忽上忽下，時而站立，時而下俯。
因為與我搭檔的獅頭出去比賽了，我只能在一旁看著大家訓練，心里實在是癢的厲害啊……。
說實在的，我們可以說都是各個省、市中優秀的運動員聚集在一起的。而龍獅隊又是從這些人選出來的優秀者，看來練好龍獅也不容易了。這是真話，不管武術在好，兩個人要是不能把勁合到一起，個人在出色也是白練了。
舞龍舞獅是中國民族傳統體育，孕育著中華文化。我越來越開始喜歡舞龍舞獅了，雖然這個假期不能全力投入到練獅子上，但是我們著對獅子一定會保持龍獅隊中的第一獅！
舞龍作文3
今天，媽媽帶我去了美麗的揚州，那里風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。
我們走啊走，來到了瘦西湖。突然被一陣鑼鼓喧天的聲音驚動了，我們循著聲音走過去一看，原來他們正在舞龍呢！
映入眼簾的有一條青龍，一條黃龍，它們長著長長的觸角，瞪著銅鈴般大的眼睛，張著血盆大口，舉著爪子，樣子挺威武。兩條龍身長長的，是用綢緞幫的，在陽光的照耀下，似乎是滿身的`龍鱗發出金燦燦的光芒，非常引人注目。
兩條礱鑼鼓的伴奏下不停地扭動身軀，時兒回首搖擺，時兒上下翻飛，互相爭奪著一顆大大的“明珠”，上演著一出“雙龍戲珠”的好戲。
如此活靈活現的龍呀，全靠著舞龍人賣力的表演。
只見舞龍人穿著一身金色的服裝，手舉著木棒，一會兒跳，一會兒跑，一會兒站，一會兒蹲，一會兒翻筋斗，一會兒人疊人，就象孫大圣揮舞金箍棒那樣兒自如。
圍觀的人們不停地拍手叫好，掌聲如潮水一般涌來，大家深深地被舞龍人的表演吸引了。
舞龍作文4
去年我非常榮幸參加了學校的儀仗隊。今年大年初一，我們學校的儀仗隊員受謝村村委的邀請，參加謝村村的迎新年巡游活動。我激動得不得了！
下午兩點，我興奮地來到學校，看見隊員們穿著整潔的儀仗隊服精神飽滿地排隊。我連忙去拿好鼓，站到隊伍里，生怕自己被丟下了。等同學們都到了，老師叫我們稍稍練習就出發了。
一路上，我們說說笑笑的。走了二十分鐘，我們到了謝村村居委會。剛進去就聽見鞭炮聲聲，鑼鼓喧天，好一翻熱鬧的景象。我們進去演奏了歡迎曲、進行曲等。
十五分鐘后，又響起了陣陣鞭炮聲，最精彩的節目開始表演了。這時，舞龍隊的'出場了，只看見在舞龍隊員們手中的那條平靜的“龍”忽然動了起來，兩只眼睛直射出兩道光束，繞著龍珠在空地上轉來轉去，時而上，時而下，猶如真龍在云彩中上下飛舞……我們站在樓梯口欣賞著這精彩的舞龍，我心想：他們舞龍那么精采，我們也要加油，為村的慶祝活動出一份力。
終于，又到我們打鼓了，隊員們更賣力地演奏著曲子。有好多叔叔，阿姨在我們照相，有好多人說：“好！好呀！這儀仗隊員多精神呀！”我聽到這些話更加賣力了，像是要得到更多的贊賞而努力著。我認認真真地打著，生怕打錯一個拍子。我們打完鼓有一位叔叔站了出來說：“這群小朋友真是為村的巡游活動錦上添花呀！”我聽到熟手這么一說，開心地笑了！
在回去的路上我們遇到了一位心地善良，大方又熱情的老奶奶，她用袋子裝了許多的糖遞到我們面前，隊員們都歡天喜地地接了，對著老奶奶說“謝謝您”。隊員們吃著糖，都甜到心里去了。
大年初一，謝村村敲鑼打鼓鬧新年，舞龍舞獅賀新春！
舞龍作文5
玩龍燈，又稱“舞龍”、“舞龍”，是中國特有的民間娛樂活動之一。從春節到元宵節，舞龍在中國的城市和農村都很常見。經過幾千年的發展，玩龍燈已經成為一種活潑、美麗、浪漫的民間舞蹈。
舞龍起源于人們對龍的迷信，已有兩千多年的歷史。在古代，人們通過玩龍燈來祈求龍的祝福。為了獲得好天氣和好收成。
舞龍的'主要部位是龍頭和龍身。龍結的數量以單數來看是幸運的，最常見的有九結、十一陽龍、十三龍，其他的可以達到二十九銀龍。十五節以上的龍比較重，不跳舞，主要是用來欣賞的
這種舞龍特別注重裝飾，技術價值很高。還有一個“火龍”。危險性很高。先用竹子撐住里面，穿上旺龍服，頂著竹縫里的蠟燭跳上跳下。欣賞度很高，夜場表演壯觀。
舞龍的玩法有很多種，其中九結以內注重花樣技巧，比較常見的有：河龍漫游、龍頭舞、頭尾跳、龍身蕩等。十一、十三節的龍，以動作表演為主，各種金龍玩珠、龍刀蠟，一應俱全，美不勝收。
舞龍的習俗被國內外的中國人發揚光大。在中國傳統節日，他們總是舞龍和玩獅子，表現出強烈的東方精神。
舞龍作文6
今天，我們學校展開了一場別開生面的開學典禮，還有幸邀請到了聚湖院的舞龍團。龍在中華民族代表了吉祥、尊貴、勇猛，更是權力的象征。
同學們來到操場，只見一條巨龍展現在我們眼前，它黃色的龍身，金燦燦的龍鱗，長長的身軀，斗大的龍頭。一雙又亮又閃的龍眼，煞是威武。隨著咚鏘、咚鏘、咚咚鏘的鑼鼓聲，那條金色的巨龍舞動了起來。首先，他們齊心協力地為我們表演了劃龍舟。只見他們往前走兩步再往后退兩步，腳步是那么地一致，兩邊的棍子合在一起，就像一艘龍船在大海中前進。這時，同學們的掌聲、歡呼聲掩蓋了舞龍團的`樂聲。緊接著，龍頭引著龍身在場地里穿梭，舞出了門的樣子，它的寓意是希望我們的學習能像鯉魚一樣越過龍門，更上一層樓。不一會兒，巨龍又舞動起來，龍頭和龍尾聚集在一起，形成了一朵花的樣子，龍把人給托了起來，就像盛開的花兒一樣美麗嬌艷。這時候，同學們的歡呼聲再次響徹校園上空。最后，龍尾在地面舞動著，龍身一層層地疊在一起，就像一堵高墻，它寓意著我們的未來步步高升，越來越美好。這次的舞龍團的表演可以用一首詩來總結一下：齊心協力劃龍舟，更上層樓跳龍門。龍花盛開千家富，盤龍似錦節節高。
我們都是龍的傳人，都要有開拓進取、與文明共同進步的精神。不斷地去創造一個又一個奇跡。
舞龍作文7
在我的記憶里，每到端午前后，媽媽的老家，一個江南水鄉小鎮——水陽，總會舉行一種傳統活動，那就是舞龍。
舞龍是小鎮的各個鄉村自發組織的，除了電視上常見的滾龍外，還有特殊的板凳龍和馬燈龍。前者是用農村家用的長條板凳通過一個個木銷連接而成，在舞龍人靈巧的雙手中，拆裝極是迅捷；馬燈龍則是像唱戲一樣，舞龍人的臉上都畫著三國人物臉譜，一手拿著彩紙扎的十八般兵器，一手提著腰鼓形的花燈，魚貫行進。
小鎮的大人們對舞龍非常尊重，他們認為這是吉祥的象征。舞龍隊伍一來，做生意的人家便會不計成本地燃放鞭炮，有的甚至在門口擺上香案，為的是舞龍能到家中繞行一圈，龍頭在正廳里點三點。這時，主人的臉上就會綻開幸福、滿足的笑容，親手送上一個大大的'紅包。孩子們對舞龍則是太多的好奇，他們早早地豎起耳朵，鞭炮一響，一個個像兔子般躥出家門，追逐著舞龍隊走街串巷，笑著、跳著，仿佛一群快樂的精靈，當然我也是其中的一員。
隨著農村城市化的推進，舞龍隊伍越來越少，但這快樂的童年經歷仿佛一幅幅畫卷，將永遠鐫刻在我的記憶中。
舞龍作文8
大年初四早上，二區圖書館前面早已聚集了愛看舞獅的人群。那里即將進行一場高樁舞獅匯演，愛看表演的，愛湊熱鬧的，全都陸陸續續聚集在這一片小廣場內靜靜等候……我向來對舞獅不感興趣，是可看可不看的那種。可是答應了和MEI過來看看然后再拍相的，所以我還是耐著性子和老少人群駐足觀看，心里則巴望著演出快點結束。
很慶幸的.是，朋友BECKY突然出現了，所以之后就是心境十分HAPPY的和她神侃起來。大家興奮地訴說著這幾天的見聞，聊得最多的還是說看到了什么什么同學，同學又變得如何如何……一陣陣感嘆，一聲聲驚訝，一句句歡笑，帶給我的是久違的放松和歡樂！因為這樣無所顧忌的談話，只屬于以往的我們。
看完舞獅，我們便把最美的笑臉留在了金豬花展前！
舞龍作文9
下午，在大課間的時候，全體師生前去看舞龍表演。
兩條龍，一條紅通通的，一條金燦燦的，懶洋洋的臥在操場上。下課鈴響了，來了一群小記者，題目把龍舉起來，龍頓時活靈活現的。
龍角非常像鹿角，眼睛像兩個大燈泡，嘴特別大，胡須比媽媽的.頭發還要長。龍的身體全是銀光閃閃的鱗片，龍尾細細的，也不是特別細。小記者們舉起那龍，他們覺得特別重，又放下來休息。
終于開始表演了，只聽鼓“咚咚咚”，鑼“咚嗆咚嗆”，學生“啪啪啪”地鼓掌。小記者覺得龍舞的太低了，就把腳踮起來，讓龍舞高點，還把龍繞圈舞，等舞到我們這邊，大家飛快地跑到龍的身邊，伸手去摸，摸到的眉開眼笑，沒摸到的垂頭喪氣，有的還沒來的及跑，龍就走了，只能在那傻呆呆地站著。小記者們可高興了，有的正在“哈哈哈哈”地大笑著，有的正在“呼哧呼哧”大口喘氣。
這次舞龍表演，告訴了我們要團結！
舞龍作文10
在我的家鄉水吉，正月初十有舞龍燈籠。當時大街小巷沸騰起來，大家都興高采烈，非常熱鬧！
夜幕降臨時，一條“龍”出現在鑼鼓聲中。它穿著黃澄澄亮閃閃的“龍袍”，驕傲地昂起頭。我們伸出手指數了數“龍”的數目：“1、2、3、4”，一共45節，“多長！”我們驚呼道。龍為什么這么驕傲？一定是因為背后有很多可愛的“龍子”。你看，一條“小龍”昂著頭，大步向前。每隔一段時間，他會移動他的.肌肉和骨骼：轉身、玩耍和翻滾.
“龍子”最擅長“搶龍珠”。響動的龍珠飛起，“龍子”跳了起來；龍珠又迅速落到地上，“龍子”迅速俯下身；龍珠又玩捉迷藏，滾到了龍子身后，龍子轉身就追。每次看到都會去搶，但都會被龍珠躲開，但“龍子”始終不肯放棄，依然勇敢前行.
舞龍燈散發著龍的精神，鼓舞著人們前進。我喜歡舞龍燈籠。
舞龍作文11
“好，太精彩了！”一陣陣呼喊聲從廣場傳來。我們隨著聲音來到廣場，只見那里人山人海，四處彩旗飄揚，把廣場圍得水泄不通。這是在干什么呢？原來是社區為了慶祝端午節的來臨，舉行了一場別開生面的舞龍表演。
表演開始了，頓時響起了一陣鑼鼓聲，兩條全身金黃色的巨龍騰空而起，四周的觀眾激動起來，連兩旁樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地為兩條巨龍“伴奏”。只見金龍留著長長的胡須，而且隨風飄動，它張著血盆大口，露出鋒利的獠牙，頭上長著一對分叉的金角，兩只大眼睛直瞪著前方的龍珠，身上的龍鱗在陽光的照耀下閃閃發亮。舞龍的人身穿與巨龍同色的綢緞，手持支撐巨龍的鋼棍，一個少女穿著紅色的綿緞，手里舉著龍珠。只見舉著龍珠的少女晃動著手中的.鋼棍，一條巨龍也跟著擺動，它一會兒往上，一會兒往下，忽前忽后，忽左忽右，一會兒翻滾，一會兒繞圈，一會兒像漩渦一樣旋轉。舞龍的人手里舉著20米長的巨龍，十個人齊心協力、步調一致，一會兒像跳繩一樣跳著舞，一會兒躺著舞，一會兒跪著舞，一會兒站著舞。巨龍隨著他們上下跳躍，銅鈴般的眼睛炯炯有神，注視著旋轉的龍珠。舞龍的人操控自如，巨龍在他們手下十分乖巧，另一條巨龍加入了，兩條龍加在一起真是兩龍戲珠！雙龍騰云駕霧、翻江倒海、威風凜凜、氣勢磅礴，周圍觀看的群眾連連拍手叫好。
隨著表演的進行，鑼鼓聲漸漸地小了，舞龍表演在歡樂喧騰的歡呼聲中落下了帷幕。這次舞龍表演弘揚了中華民族的傳統文化，真讓我們流連忘返。
舞龍作文12
舞龍是中華民族的傳統民俗文化活動。在我的家鄉定南，每年的春節都會舉辦一次盛大的舞龍表演，以此來祈求平安和吉祥。
傳說有這樣一個故事：有一個村子，村里有一對夫妻，他們生了一個孩子，孩子化作一條龍，懲兇除惡，每逢田地干旱就散云播雨。每逢春節，村民就敲鑼打鼓來舞龍，以此紀念小龍。
去年的春節，溫暖的陽光普照大地。在鄉村過年的我隨大家到廣場上觀看舞龍表演。到了廣場，遠遠望見幾個穿著傳統服飾的年輕人正在排練表演。大家坐上觀眾席，隨著鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天，表演拉開了帷幕。
首先，幾頭瑞獅快步跑進場地，搖頭擺尾舞動起來。隨后，幾條巨龍也轟天而飛，潮水般朝廣場中央涌過來。“咚咚鏘，咚鏘”，鼓聲響了起來。群龍狂舞，盤旋上空，兩條龍纏繞在一起翻轉起來，排山倒海的`氣勢迎面而來。兩條龍相對，戲弄著一顆寶珠，這叫“二龍戲珠”。所有龍朝著一顆寶珠相聚，令人眼花繚亂……
再看那些舞龍的年輕人，合作得天衣無縫，龍的姿態被他們展現的淋漓盡致：龍盤旋著，他們就轉圈跑動；龍狂舞著，他們就賣力搖擺；龍上下飛旋，他們的姿態也一高一低……
震撼的場面應接不暇，最令我驚訝的還是龍沖天而飛的場景：舞龍者托起龍頭、龍身，快步踩著細小的木樁而上。這樣高難度的動作，足以表現他們配合得相當完美，令我十分佩服。
“咚咚鏘，咚鏘”，舞龍表演結束了，人們還意猶未盡，不愿離開。
龍是我們中華民族的圖騰，是我們民族精神的象征。我們要發揚龍馬精神，也愿我們舞龍這個文化習俗代代相傳，經久不衰！
舞龍作文13
說到元宵節，最讓我記憶猶新的是舞龍燈。在吃元宵，舞獅子等這些習俗中，我認為舞龍燈才是重頭戲。
一條龍分為四部分，龍頭、龍身、底燈和龍尾。龍頭的工程最大，正月初一就要開始準備了，村委會組織了一支小隊專門去畫龍頭，他們都是多才多藝的老手，他們昏天黑地忙著趕工，制作，雖然很累，可個個笑逐顏開。他們先是清洗，然后糊紙，畫龍鱗。眼睛里邊是手電筒，晚上賊亮賊亮的，頭上掛著一個大燈籠，燈籠邊上還掛著蝦，螃蟹魚等美味佳肴。龍頭被做得富麗堂皇，古色古香，他們的手藝真讓人不得不佩服呀！做完后就有許多人去觀望它，欣賞這千古絕唱的杰作。
初六初七的時候，家家戶戶都開始準備龍身，底燈和龍尾也跟龍頭一樣的步驟：清洗，把來年的灰塵給洗干凈，災難，痛苦，不愉快都沒了，留下的是快樂，幸福和美好。裝燈、糊紙，畫龍鱗……每節都做得那么別出心裁。
在正月15日的晚上，人們紛至沓來，人多的拂袖成云、摩肩接踵。大家都在靜靜等待神龍現身，這個夜晚暮色蒼茫，月亮怕了躲了起來，星星卻膽大包天，不舍離去，想看熱鬧，便呼朋引伴，照亮了著碩大無比的夜空。萬家燈火和星星一起閃閃發光，照亮了這個激動人心的`夜晚。幾聲鞭炮聲打斷了這夜深人靜的時刻，“龍來了！龍來了！”大家急忙點燃了鞭炮，鞭炮聲震耳欲聾，響徹整個村莊。一開始龍溫文爾雅緩緩前進，后來他又氣吞山河，一前一后地跑起來。開始拉龍啦！我家正好是中心，樓下擠滿了人，憋得我喘不過氣來。只好到房間里去對著窗觀望，恨不得把整條龍收入眼簾。他一定是下凡來尋訪的，氣勢雄雄，吞云吐霧。舞龍的人雖然已經大汗淋漓卻還是非常有勁，把龍扛得高高的，吶喊聲此起彼伏，響徹云霄。我猜：今晚美麗的嫦娥姑娘大概徹夜難眠了吧？他們雖然累，臉上卻依然帶著燦爛的笑容。
神龍不同凡響，且見首不見尾，可見是有多長哇！他的氣勢著實能把人嚇一跳！眾所周知，這龍象征著中國定是氣勢磅礴，威風凜凜的，不長才怪了呢？
這會兒龍上山了，在山上盤旋著，像一條翩然而至的彩帶，他不緊不慢地往操場走去，在那兒盤成圓圈，接著大家都在祈禱能夠藏襁巨萬，身體健康，孩子們從龍下鉆過，爭先恐后地去扯胡須，害得大人們秩序都亂了。哈哈！真讓人無可奈何。孩子們出來了，每個孩子的手上都拿著幾條又細又長的“胡須”，都可開心了！龍開始繞了，在大操場上繞啊繞，吶喊聲和鞭炮聲一同向齊，一些較小的孩子都被嚇哭了，躲在媽媽的懷里抽噎。天上有無人機在拍視頻，不知道有沒有拍到我呀，拍的好不好呢？哈哈！聳人聽聞如果龍不拉斷，村子里就會著火，但從沒找過火，想必都只是大家對幸福快樂的渴望吧！
這個晚上大家都樂不可支，年深日久，元宵舞龍這個傳統我想是不會支離破碎的！
舞龍作文14
今天爸爸媽媽爺爺奶奶一起去磐安五龍峽景區玩。在五龍峽入口附近的草叢里，我發現了許多身穿帶刺盔甲的.綠色小蒼耳。我摘了一些，準備帶回家仔細研究。
我們五個人買了票，進了景區，開始玩。一路走著，我們來到了長壽亭，長壽亭前面還有一個荷塘。池塘里綠色圓圓的荷葉上站著幾只小蜻蜓，媽媽給我留了張照片。然后，我來到了下一個景點“長壽門”，這是一個門，旁邊刻著一對八字對聯，“做個長壽人，去長壽路”。我問媽媽：“媽媽，這八個字是什么意思？”媽媽說：“每天鍛煉身體就好，身體好了就能長壽。”
我們走著走著，看到了一個又一個景點，一路下來，我覺得五龍峽的路真的像條龍，漫長而蜿蜒。景區內風景秀麗，景色秀麗，綠樹成蔭，桂花香四溢，怪石嶙峋。有機會我會再次領略大自然的神奇與美麗！
舞龍作文15
操場上，一條金龍立在中心，十分引人注目。它全身紅黃相間，在陽光的照耀下，那一片片龍鱗閃爍著金色的光澤。這條龍非常大，大概十米左右。最閃耀的便是那龍頭，龍頭上的龍角是金黃色的，似乎是黃金做的，龍角很像珊瑚，可珊瑚卻沒有龍角那么絢麗。那一雙銅鈴似的龍眼炯炯有神，雙眸如兩顆大珍珠。龍須很密、很多，在微風的.吹拂下，那龍須便隨著風向往左起舞，更增添了它威武的氣質。
“咚，咚，”一聲鑼鼓聲響起，舞龍開始了！只見十幾位衣著紅黃相間的表演服的老人們舉起龍，將龍慢慢舒展開。隨著鑼鼓聲，龍千姿百態，擺出了各種各樣的造型：龍時而圍起來，好似“齊心協力滑龍舟”；時而上上下下，像門，好似“更上層樓跳龍門”；時而圍成花朵形，中間捧出幾束大花，好似“龍花盛開千家富”；時而時而有序地盤起來，龍頭伸出，好似“盤龍似錦節節高”；時而擺弄尾巴，又好似“神龍擺尾齊歡騰”……精彩的節目使我們目不暇接，精湛的技藝更是搏得了我們聲聲喝彩。
這次舞龍不僅讓我感受到喜慶的氣氛，更感受到這些舞龍老人老當益壯，老有所樂。
【舞龍作文】相關文章：
舞龍作文12-01
關于舞龍作文04-27
(優秀)舞龍作文15篇12-01
舞龍作文常用15篇12-02
舞龍燈作文（精選27篇）01-07
【經典】舞龍燈作文59篇02-13
舞龍作文（通用51篇）04-28
舞龍作文（范例15篇）12-01
舞龍燈作文（通用35篇）02-21