走出去作文

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走出去作文15篇（優）

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的走出去作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走出去作文15篇（優）

走出去作文1

　　走出門，才知細雨霏霏，絲絲縷縷的雨飄到臉上，只覺一片清清涼涼。郁結幾日的心情也散去了幾分，望著隱隱含著一抹青翠的遠方，雙腳不自覺地邁動。

　　手提鞋襪，赤著腳，小心翼翼地行走在布滿青苔的青石路上。腳下流水潺潺，在雨水的濺打下，迸濺出活躍的身影，冷冷淙淙的水流聲愈發顯出幾分清靈。漣漪一層層蕩開，極盡舞態，你聽“叮咚，叮咚”是它們用悠遠的聲音講述著歲月的流逝。不由得，情上心頭，坐在溪水岸邊，深深一口氣，是泥土的清新氣息，放下雙腳，在水中蕩漾。和著清脆的旋律，一一述說著數日無盡的愁思。我靜靜地等待，靜靜地傾聽，直到水流沖擊腳腕的那一刻，好似有無數聲音在吶喊：“走吧，走到樹林去。”

　　行至林子深處，數點雨聲歇住，漸漸消逝于一片蔥翠之間。而驀然回首，總能在片片新綠上尋到一抹晶瑩剔透的俏影。枝丫間冒出嫩綠的幼芽，煥發初生的光澤，原本被歲月的塵埃壓垮的小草，在一場細雨的滋潤下，洗盡了塵埃，流轉著生命的.活力。陽光完全散了下來，樹林之中隱隱流動著生命的活力，在不易察覺的地方，悄悄發生著細微的變化。

　　縷縷陽光透過密密的枝丫灑到地上，留下一個接一個的大大小小光斑，我踮起腳，追逐著陽光的身影，踩上這些光斑，卻不察，我已俞行俞遠。當恍然回神時，面前是大自然細細勾勒的美麗。清澈的湖水倒映著水色的天，上面浮動著薄薄的云，樹木花草爭相斗艷，只為在湖面留下自己的影子。我仰躺在地上，風輕輕拂動，心漸漸平靜，不覺數日來徘徊不散的愁思已然逝去，在這蒙蒙細雨中，在這勃勃生機里。

　　身后的那片青翠依稀可見，可心靈不再背上重負，深吸一口，早晨，好清爽。

走出去作文2

　　梅花戰勝寒霜，笑迎雪白，暗香浮動；蓮花沖出泥沼，天然去雕飾，一塵不染。它們都身處困苦中，卻選擇了走出平庸，尋找屬于自己的理想。

　　曾經在學習數學函數時，基礎差的我一頭霧水，長時間找不到方向。老爸在得知這情況后眉頭緊鎖。原本父親深邃的目光，現已沒有半點光亮。突然的一天，父親對我說：“要不我們下局象棋吧，你從小就對象棋情有獨鐘，從最初的下不過我到現在與我水平相當，你已經走出瓶頸了。”面對父親的叫陣，我點頭應允。

　　老爸仔細地盯著棋盤，沒幾步就亮出了王牌“車”。然后迅速占領了河沿，使我的.大軍沒法出戰。接著，他又以迅雷不及掩耳之勢，將大軍調往前線，擺成“一字長蛇陣”，首尾呼應，無堅不摧。我的大軍被擠成“縮頭烏龜”，躲在原地不敢上去。而父親的兩個車就像兩頭猛獸一般，在我的陣地上橫沖直撞，所向披靡。將我的士卒可謂殺的片甲不留。我十萬火急，想出兵迎戰，而父親用兩馬一炮就把我的大軍死死堵在墻角，完全沒法出城迎戰。

　　看著老爸大軍將至，我被驚得冷汗直冒，如芒刺在背，卻又無可奈何。僅將幾個子圍在“帥”旁邊，試圖牽制住老爸的兵力，以求暫時的安全。在父親的“步步夾逼”下，你將我漸漸送入死寂。此時，我猶豫了起來，不知如何是好。須臾，父親語重心長的說：“為什么不動用這個車呢，這局我已進攻為主，在后方防線上很少布陣。”事已至此，大局已定，我只得冒險，右車從圍堵的重兵中沖出，長驅直入，疾如閃電快如雷霆。在炮的配合下，絕境突襲，完美反殺。

　　回到學習生活中，我已無懼函數，“置之死地而后生”成為了我的座右銘。之后我精心鉆研，廢寢忘食，苦心孤詣。每當遇到難題想放棄時，總會想到那個父親"精心設計"的棋局。

　　與父親對弈，步履維艱，一步走錯全盤皆輸，但是心態好的人能全心投入，走出自己的困境，縱橫決蕩。我們只要付出努力和汗水，永不言棄，勇敢面對困難。走出去，奮勇而擊之……

走出去作文3

　　多想走出去嘗嘗秋天的味道一場蕭瑟的秋雨過后，陽光來的如此干脆，隔著窗戶灑進眼里，在臉上寫下深淺不一的音符。打開窗，碧藍的天空顯得格外清爽，空中沒有一片云朵----輕快而透亮！和煦且帶著一絲寒意的風拂拂而來，樓下梧桐樹的葉子迎風而舞；無花果樹也“沙沙”作響！車棚里那一窩幸福的流浪貓咪在媽媽的帶領下都跑到車棚頂上曬太陽，它們在媽媽的懷里悠然忘情地撒嬌，無憂無慮地追嬉。說它們幸福是因為這院里的人都很疼愛它們，不知道什么時候有人把一個小盆放在車棚里，從此盆里的肉，骨頭基本上不斷，幾乎知道它們的人家都送過！

　　看了兩頁書，鉛字混合著陽光的`氣味，心頭癢癢地跳動，禁不住喃喃自語：多想走出去嘗嘗秋天的味道！想去森林公園看那一池默默無聞的荷花，不知是否依舊朝氣蓬勃！夏天去過兩次，站在池塘邊一眼望去，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光芒，一枝枝紫紅色的荷花箭挺立著，探出腦袋，儼然幾個稚氣未脫的孩童，掙脫慈母的懷抱，仰望著新奇的世界！那一對對并蒂蓮，卿卿我我，恰似鴛鴦嬉水，梁祝飛蝶！讓人頃刻沉浸在一個溫馨的愛的氛圍中，你會突然感到荷花存在的親切氣息，心中注入一絲萬物皆有靈性的思緒！

　　想去一個優美恬靜的鄉村，因為我生在農村，長在農村，呼吸慣了鄉間的泥土氣息；喜歡聽樹枝上小鳥的鳴叫和小路邊潺潺的流水聲。眼下也正是“瓜熟蒂落”的季節，田間地頭滿是散發著果香的作物，空氣中彌漫著成熟瓜果的味道，讓人想起了壓彎枝頭的紅棗，咧嘴的石榴，金黃的酥梨還有在地里偷偷露頭的花生和紅薯！想去鄉間小路上看羊兒吃草。想必現在的草已不像春天那樣嫩綠，也不如夏季那樣蔥郁，一定有些枯黃了，但是，羊依然會吃得津津有味。羊吃草的樣子很斯文，不緊不慢，仿佛還有節奏，有韻律！如果你從它身邊經過，它會突然停止吃草，抬起頭，用溫和的目光和你對視幾秒種，毫無敵意，然后“咩咩”地沖你叫兩聲，好象是和你打招呼！很喜歡看羊吃草的樣子，因為我覺得羊把吃草的事情做得很認真，很踏實，很安詳！如果一個人能以這種安詳的心態，從容地看天空云卷云舒，看地上花開花落，看世間人聚人散；無論陰雨連綿還是艷陽高照，都能鎮定自若，處變不驚，這種人定能無往而不勝！

走出去作文4

　　有的孩子對網絡有依賴，只要一進家門就把電腦打開，QQ掛上、音樂打開、游戲點開等。雖然有時說是查找資料，實則打游戲、瀏覽新聞幾不誤。有的孩子恨不得吃喝拉撒都在電腦前完成。坐在電腦前就精神抖擻，離開了電腦就萎靡不振。

　　十來歲的孩子應該像莊稼一樣噌噌地拔節，應該在陽光下奔跑撒歡。可是有些孩子卻喜歡慵懶地宅在家里，喜歡把自己綁架在電腦前。孩子不喜歡出門、不喜歡與人交往和交流的背后的背后的原因是對網絡的沉迷。囿于一個狹小的圈子里，孩子自得其樂，這種狀況實則堪憂。

　　網絡是一把雙刃劍，它海量的信息讓人眼界大開，給人帶來了方便快捷。它花樣不斷翻新級別不斷升高的游戲，給人帶來了快樂，有著巨大的吸引力。然而，如果不能合理地利用網絡，其弊遠遠大于利。

　　沉迷于網絡會讓價值觀、人生觀尚未形成的孩子混淆虛擬與現實，形成道德真空。魚龍混雜的網絡信息會腐蝕尚不成熟的心靈。而且網絡像海綿會把孩子打量寶貴的時間吞噬掉。很多沉迷網絡的孩子學業出現嚴重滑坡，性格也往往出現一些問題，比如孤僻、暴躁、偏激等。在現實生活中，這樣的孩子交際有困難，適應社會的能力較差。

　　要讓孩子戒除網癮，從電腦前走開，不是一件容易的事情。但聽之任之的話，孩子會愈陷愈深。所以，家長要動腦筋、想辦法，付諸行動，讓孩子走出個人世界，走進一個寬廣的天地。

　　首先，家長和孩子制定目標，列出計劃，控制上網時間。有不少孩子上網是盲目的。在網絡中徜徉，隨心所欲地鏈接。不知不覺中就耗費掉不少時間。家長可搜集網癮少年的悲劇作為事例，讓孩子感受其危害。親子間達成君子協議，遵守協議，家長就給予物質或精神上的獎勵，違反了協議孩子就要受到物質或精神上的懲罰。每次明確上網的任務，完成任務后再娛樂。逐步縮短孩子上網時間。

　　其次，盡量讓孩子參與豐富多彩的文藝體育活動，培養廣泛的興趣。有的孩子上網是因為無所事事或是情緒無處發泄。家長要鼓勵孩子進行戶外運動，比如打球、散步、溜冰、爬山等。父母陪伴或約同伴一起都可以，鍛煉對身心健康都是有益的。鼓勵孩子學一種樂器，不是為了考級，而是為了陶冶性情，自娛自樂。一個會合理安排自己閑暇時間的人，生活不再無聊乏味，而是五彩繽紛的。

　　再次，讓孩子養成讀書的習慣。讓有益的書籍為孩子點亮一盞心燈。可以從孩子感興趣的書籍入手，激發讀書的興趣。在此基礎上，讀一讀名人傳記，比如《毛澤東傳》、《比爾.蓋茨傳》等。可以讀一讀卡耐基的《人性的.弱點》、《美好的人生》、《快樂的人生》等。還可以讀一些勵志的名著，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海》、《魯濱遜漂流記》等。書籍似春雨，潤物無聲。親子共讀，適時交流，讀書是一種享受。

　　良好的親子關系是戒除網癮最好的一劑藥。家長的言行、習慣給孩子最直接的影響。改善親子關系，讓孩子的生活快樂而有規律。真誠地贊美孩子的改變與進步。引導孩子靜下心來，感受告別網絡前后的狀態，讓孩子學會自我欣賞、自我激勵，逐步學會合理地利用網絡。

　　網絡并非洪水猛獸，并不一定要將網絡完全驅逐出生活。一些有益的學習網站、一些資料等對孩子學習還是有幫助的。如果親子同步，合理地利用網絡，其實也是打開了另一扇學習之窗。

　　沉迷網絡，會迷失自己去。走出去，方覺天地寬廣。

走出去作文5

　　那個夜晚，天是蒙黑的，沒有星星，也沒有月亮。

　　我問母親，她去過遠方嗎？母親說，南昌。我又問她，可有生活過？母親搖搖頭，走進了房間。我追上去，“你一直都在這兒，從來沒有走出去過？”我這樣說。母親愣了一下，疊衣服的手就僵在那兒，隨后又有一些惱火，“對。從未！”她沒有看我，低頭拂去衣服的褶皺——可卻如何也不能撫平。我盯著母親，時間仿佛靜止了，安靜的可怕。母親粗魯地按著衣角，最后似是放棄了，將衣服扔在一邊，皺著眉看著我，“是，我是從來沒有走出去過，可我從不后悔，因為我有你們，有我的依托我……現在我只想把我自己掙的每一分錢，都能好好地花在你們的`身上，可以培養你們好好地成人……”她抿了抿嘴，又說到，“年少輕狂，誰沒想過走出去，可外面的世界又有那么好闖嗎？”她笑了一下，有些苦澀。

　　我一定要出去看看，和母親一起，我這樣想。思緒迷亂著，我想到了她——

　　隨著年齡的增長，交往的深入，總算是認清了她與我本是平行線，不該相交更不該強行曲扭在一起。她亦或大方，亦或善良，也許我從來就沒有認清過她，也許我從來就沒有走進過她的心里，也許她從來就沒有把我當成知己……這種情感一直圍繞著我。于是，我們分開了——若定要追問何時有這種感覺，我也不清楚，與女孩在一起的那段日子，總是變得有些患得患失……

　　老師說，有些友誼若真的無法完全挽救，便只能聽之任之，隨遇而安了。“因為，”她說，“在這復雜的世界上，不僅僅指學校指家庭，還指更多更大難以想象甚至這輩子都不會去的地方，在那里，有很多很多形形色色的人，會經歷很多很多莫名其妙的事。我們不可能與所有人都要好，也不可能完美地完成所有的事。因為我們，非圣人，只是淹沒于人海的普通人罷了。”她的表情有些嚴肅，像是透過我們看到了其他的人……

　　這是我又一次想走出去，想出去看看，而不是待在這父母為子女所搭建的一方天地里，而不是永遠被他們的羽翼所庇護。我想去過一過不普通的人生，去見一見那些莫名其妙的人。也許那般，我與她的誤會，與她的別扭，也僅僅只是淹沒于人海的玩笑吧……

　　回過神時，母親已離開。我走到窗前，看著遠方的天空，仍是那般漆黑，可我也仍清楚地看到，天邊那抹微弱的星光……

走出去作文6

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好。

　　好久以前，就想給你們寫封信，只是一直沒有時間，今天給你們你寫封信，來表達我對你們的深深的感謝。

　　俗話說，滴水之恩，當涌泉相報。母親給予我的愛太多太多。洗衣、做飯等日常生活中的瑣事，無不浸透著您的心血。您給我的越多，我長得越大。卻越來越不懂事，變得淘氣、叛逆。常常惹您生氣，現在才明白應該做什么，我只有好好學習，成績更好才能對得起您的付出，才能對得起多年來您的心血。君子一言，駟馬難追。從今天起，我就用實際行動來報答您的.期望。好好學習，爭取考得更好。我愿盡我最大的努力去奮斗。

　　相比之下，父親您給予我的愛是深沉的。盡管您不善言語，對我的愛也從不用言語表達，您的每一個動作，生氣時的每一次責罵，也足以讓我感受到濃濃的愛。記得以前，您總是拉起我的手，說要出去玩，卻又并不出去。急哭了的我卻讓您心疼和后悔，您總是討好的拉起我的手說：“兒子，走，咱出去玩去。”我總會一改之前的哭腔，歡天喜地的跟著跑出去。在我的印象中，爸爸您總是很會討好我，逗我玩。在我不開心的時候，在我生氣的時候，您的言語總會讓我眉開眼笑。我知道，我對您的報答永遠比不上您對我的愛，我會在今后的生活中慢慢的回報您的愛。

　　是你們教給我做人的道理，是你們告訴我人生的真諦。是你們讓我被愛包圍，也是你們讓我成長！

　　所以，爸爸媽媽，我要對你們說一句話：“爸爸媽媽，我愛你們！”

此致

敬禮

你們的兒子XXX

　　20xx年2月27日

走出去作文7

　　坐上回家的車，行駛了好久，卻還沒到那個轉角處。

　　感覺已好長時間沒有看見過道路兩旁的風景，那被重新挖掘過的河堤，已不再是當年求學時的模樣。那個時候，河堤兩旁被茂密的綠草覆蓋著，一些普通的樹，隨意地散落在溝邊的某個角落，但那時也沒有一點不協調的感覺；還有附近村莊里悠閑的垂釣者，隨處可見；當然也少不了蹦蹦跳跳、追逐打鬧著的孩子，雖然臉上很脹，可笑容很甜。

　　一陣風吹進車窗里，擾亂了我的思緒。而自己也已到了而立之年，細想著中間的這十幾年時間，大部分都是在上學，接著就開始工作了，發現離家越來越遠，而大部分對家的記憶都只是小時候的了。

　　這次突然回家，是因為前兩天往家里打了個電話，老爸在電話那頭說著：沒有事的，放心吧，你媽就是感冒了，吃點藥就好了，有我在家照顧呢。你們在外面好好上班，多穿點衣服。好不容易走出去，沒事別老往家里跑。

　　掛完電話之后，停頓了那么一會兒，自己的眼睛怎么也不聽使喚，忍不住濕潤了起來。一是因為每當老媽或者老爸，誰有事或者不舒服的時候，就會讓另一個人跟我說話，自己卻不說，后來我慢慢知道了，是怕聽到我的聲音，忍不住會哭出來。二是因為老爸和老媽一直總說著：讓我多注意身體、多穿點衣服，可是他們二老卻感冒生病了，可想而知，我這個做兒子的有多不孝順。三是因為老爸最后那一句：好不容易走出去了，沒事別老往家里跑。當聽到這句話，饒是我這再堅強的百煉鋼，也化為了繞指柔。心里只想對我老爸說：爸，我最承受不起的就是這一句話了：別老往家里跑。算下來，開始工作后，一年回幾次家，兩次？還是三次？想想除了過年，平時老爸老媽想見我一面，都是那么難。幸虧我這不孝子還知道平時打打電話，要不然定會讓老爸老媽很傷心吧。

　　想起了上學時，老爸一直教誨我說：要好好學習，你爸我，你爺爺，我爺爺這好幾輩人都沒讀過什么書，一輩子都在地里干活。只想著能讓你走出去，能夠多見見世面，當個有文化的人，當個教師或者醫生，這些都行，要走出去。所以好久沒有聽到老爸說這句話了，自己現在是走出去了，走的離家越來越遠了，這還是老爸當時說的初衷嗎？自己一直以為的走出去，難得真的`走出去了嗎？至少現在看來，沒有。我想真的走出去是：即使人走出去了，可心依舊在家里，心依舊眷戀著、依偎著那個永遠的港灣，而不是現在心也走了出去。即使是為了生活，為了自己新的家庭，不得不停留在外，也不該真的就這樣走了出去。因為我們還有許多其他的方式，可以來彌補我們對家的愧疚、來彌補對父母的思念。現在我長大了，也漸漸地明白了老爸之前所說的走出去：是既能走出去，又能回得來。

　　希望自己回來的'不會太晚。想著小時候，爸媽經常會逗著問我：他們最喜歡吃的菜，當時我雖然很小，卻能立馬回答：爸爸愛吃炒土豆，媽媽愛吃糖拌西紅柿。可是現在，我卻要想很長時間，而且還不確定自己說的是不是正確的。

　　風凜冽地吹著，似乎也在責怪著我回來的太晚。所以這次，我接了老爸的電話就回來了，因為心里想回來了。自己一直望著窗外，沒有注意竟然該下車了，售票員喊著：謝集到了，下車的拿好自己的包。

　　我拎著包著急地就跑下了車，踏踏實實地站在了地上，頓時感覺空氣非常地清新，向遠處望去，視野也變的更加開闊了，這就是家里的感覺。再往前走一段路程，就該到家了。看著綠油油的小麥苗在茁壯成長著，時刻等待著冬雪的滋潤。不遠處的炊煙，在裊裊地飄散著，像是在給我指引方向，呼喚著我。

　　到了大門口，我就開始大聲喊道：“爸，媽，我回來了。”

　　就聽到從院子板凳上起身的聲音，老爸給我開了門，接著老媽笑容滿面地跟出來了，我在門口笑著說：“爸，媽，我回來了。”

　　老爸接過我的包，笑說著：“剛才你媽和我還一直說著你怎么還沒回來，一路上累了吧，快進屋歇會，今天你媽給你做了你最愛吃的紅燒排骨。”

　　那一刻我沒有再說什么，我上前給了老爸老媽一個擁抱：一個踏實的擁抱，一個遲到的擁抱，一個思念的擁抱。

　　愛就像人生一樣，一次又一次地輪回著。

走出去作文8

　　在一個小鎮上，有一個性格內向、膽小的人。鎮上的人都叫他“小老鼠”。

　　他為了養活自己，加入了“堅強號”。一天，一個小島上的富豪找到了“堅強號”的船長，想讓船長運送一些當地的特色產品到小島。這個富豪愿意出一萬的高價。高額的現金打動了船長。

　　船長選了個風高氣爽的日子出號。富豪找人把貨裝到船上。裝完后，船長下令起航，駛出不遠后，船長下令升帆。風吹動帆，帆帶動船，船向指定方向前進。船長拿著指南針，確定方向，一個水手在瞭望臺上看前方有沒有海盜。

　　天有不測風云，沒過一個小時，天變暗了下來，船長一看天色，下意識地說出：“風雨要來啦！快固定貨物。”許多人都慌了起來。小老鼠也不例外。他找到一個空的酒桶，鉆了進去。

　　不一會兒，微風就變成狂風了，小雨變成了暴雨。船被海浪打得左右搖晃，木桶里的小老鼠的頭左右撞擊，木桶左右滾動。他用手護住頭，他很害怕，他在想自己會怎么樣死去。

　　風越來越大，浪也越來越大。船員抓住一切能抓住的.東西，最終，一個大浪打過來，船翻了，所有會游泳的人都游走了。過不久，小老鼠飄到了一個小島上。

　　他先是把木桶改成了“船”。他想把在他不遠處的木箱運到島上，他不敢，但饑餓促使他去。他發現箱子有吃的、一把斧頭，書等。

　　他早了一個簡陋的木屋。他整天關在木屋里。他不想出去，因為他想外面會有野獸之類的，但是無很快耗盡了，他留了一把種子，他想出去種，但他不敢，他很害怕。

　　一天又一天，他鼓起勇氣走了出去。外面并不是他想象中的那么恐怖，而是美麗的。

　　從此，他每天出門。就這樣，他在也不膽小了，還敢去摸小動物了，他的身體也長得很強壯。一天他到海邊去玩發現一條商船在不遠處。他立即把剛上岸時候改造的“船”推出來，并駕駛它到了商船上。

　　每個人不可能是一個獨立的個體，只有走出個人的小天地，才能更好的成長。

走出去作文9

　　走出屋子，才能呼吸到新鮮的空氣；走出大山，才能看到更廣闊的世界。

　　容納我們的天地畢竟很是狹小，不走出去，無疑是在悄悄筑起了束縛自己的圍墻。

　　走出平靜的日子，才能澎湃起激情；走出習慣了的生活，才能捕捉到鮮活的生機。

　　我們常常不自覺地被安穩的時空所麻痹，不走出去，無疑是親手給自己的手腳勒上了一個套子。

　　走出令人陶醉的花園，才明白凄涼的地方更需要播撒綠意；走出欣喜萬分的成功，才知道更多的陌生原來是令人心動的誘惑。

　　我們不免被滿足所說服而空得懶惰，不走出去，那我們其實是在用曾經來之不易的資本為自己打造了一具只會享受的溫柔之床。

　　走出漫漫長夜，才能擁抱燦爛的陽光；走出險惡的沼澤，才能快步迎接遠方的呼喚。

　　我們有時被磨難和困惑板著面孔阻擋，不走出去，那我們的日子會更苦并且毫無亮色

　　既然江河東去，時光流逝，我們的腳步就不能停下，也不能原地打轉。

　　所謂走出去，就是告別滿意，摒棄滿足，向不可知的方向追尋，向不好攀的高度挺進。所謂走出去，就是擺脫已成教條的模式，就是沖破已在萎縮的領地。

　　或許我們走不出自己的小屋。但我們的目光應該穿透陳腐的隔膜而有見識；或許我們走不出自己的家鄉，但我們的心胸應該如頭頂的藍天跨越山河阻隔而有境界；或許我們走不出這片土地的'種種局限，但我們的頭腦應該自覺地挑戰僵化的侵蝕而保持最大限度的超越。

　　腳步走不出去，放飛了年輕的夢想也美麗；走不出一道風景，跌倒爬起也有不俗的收獲；沒有走出撼人的傳奇，走出感人的小故事也會雋永。

　　走出去，不讓感情沉睡，不讓思想灰暗，不讓心靈死寂。生命在行走中才有高度。

　　只是，不要等到沒有立足之地時才想著往出走，毫無準備的亂撞其實還是沒有走出魯莽沖動的自戕。

　　也不要等到走不動之時才想走，喪失了所有的實力其實也就喪失了所有的良機。

　　如果我們身陷戈壁，走出去，應該尋找綠洲；如果我們身處綠洲，走出去，應該見見大海；如果我們身落大海，走出去，應該到達彼岸；當然，上了彼岸就成了此岸。

　　人生就是這樣不斷地走著并且走出去。

走出去作文10

　　仿佛是在旅行，就那么在這所熟悉的學校走了六年。一路上曾歡笑過，憂慮過，愉悅過，也哭泣過……眼看終點就在身前，驀然回首，卻有種說不出的感覺。

　　想想過去，總是快快樂樂地跨進學校門，風中，留下一串串銀鈴般的笑聲；現在，沉默將歡笑取而代之，連走路也時不時走走停停，時不時看看兩旁的櫥窗，望望校園上空的藍天，有時會盯著腳下的水泥地發上半天呆……

　　手順著一塊畫欄滑下，上面，有我們辛苦布置的圖畫與文字。還記得那時，我們幾個女同學曾花了整整一個下午的時間來布置。貼了，又歪了，弄正了，膠水失效，又飄落在地，有幾個大字要貼得高，可我們卻夠不著，幸虧妮妮機靈，搬來了凳子，可又發現膠水不見了，大家又大費周張找了好一會兒……

　　踩著沉重的步子，在寂靜的校園里來來回回。我俯下身，手指在地上畫著圈圈，廣播操比賽的情景又清晰起來。那一次，是我們605班最團結的一次。別的班級都服裝統一，唯獨我們班服裝五顏六色，一看就不怎么整齊。沒開始比賽，我們就深深地意識到：我們已經落后別的'班級了。只有努力，才能彌補服裝不統一的缺憾。音樂響了，大家都十分賣力，盡力去做好每一個動作。后來，比賽結果出來了，我們得了二等獎。這雖然不是很好，但是我們盡力了，盡力去彌補了，大家都好高興。

　　還有那秋天彌漫校園的桂花香，還有那每天必升的國旗，還有那可愛的605教室，還有那605班快樂的同學們……一切的一切，是多么令我難忘。

　　當我死死拽住母校不肯放手，低聲哭著不要分手時，風兒卻捎來母校的一句話，掀起我萬千思緒：不要哭，為了迎接新的起點，要笑著走出去。

走出去作文11

　　生活的美，是需要人們走進大自然才能體悟到的美，是需要人們仔細傾聽才能傾訴的美，是需要人們認真嗅也能感觸的美……正是因為這樣，學校決定走出去，讓我們體悟真正的美。

　　天空那么高，那么藍，一片片薄紗似的白云在漂浮著，好像留戀著美好的春色，不愿離去，而我們也正要跨上游學的征途，開啟我們的旅行之路，“走在鄉間的小路上”，是啊？我們也正在路上漫游，炎熱的陽光，尾隨照我們一起踏上征途，而當我們在過馬路之時，老師會專門攔住過往的.行車，而我們則要快馬加鞭向終點行進，在路我的步伐像踩著風一般快速騎行，而手臂則上了發條一般，一搖一擺的，剛到終點，看到鳥兒飛來飛去，像一個個白色的天使一樣。

　　我漫步在小河邊，涼爽的風兒送來陣陣幽香和夏夜怡人的芬芳，走在游學的路上，我們有說有笑嬉戲打鬧，一邊游玩，一邊欣賞美景令人心曠神怡，不由得令我想吟詩一首，可誰讓我不是個詩人呢？并不擅長作詩。

　　油漆般光滑的道路，綠光似的青芭河“綠水青山就是金山銀山”光這些就讓我知道了要保護環境來之時老師還說為了保護環境，要注意衛生，不知不覺腳步停了下來，居然還倒車！我覺得心中生氣，可路還要走，路上的顏色像是人們精心打扮的除了綠還是綠色，噫！母親樹、榮譽樹、為什么要叫母親樹榮譽樹呢？是有什么故事嗎？我好想知道。

　　剛到達山峰，只見老師搬來了一個大音箱說要比賽唱歌，可還沒等我們上去，體育老師就快步如飛地站在了山頂上，對我們說來把牙齒露出來，就是這一句引得我們哄堂大笑，忍俊不禁“我和我的祖國，一切都不能分割……”嘹亮的歌聲，五星飄揚的紅旗，引起了我們的激情昂揚，而我們也該登上山峰，只見隊伍已搞個排成了4份一對對的螞蟻爬行，到達湖中望向遠處的美景，如一幅山水畫，優美動人，而我們卻離開了它。選擇了更高更美的風景。

走出去作文12

　　我看過這樣一幅漫畫，上面畫著一個人和一個門，那個人扒著門框，邁了出一只腳，另一只腳卻留在門框里。而門外是一個地球，地球上面寫著：走出去，世界就在眼前，走不出去，眼前就是世界。

　　走出眼前和心靈的世界，首先要勇敢地面對，不要有那么多的擔心和害怕，我們要勇敢地走出自己的世界。另一方面我們要善于走出世界，要有智慧和毅力，才能真正的取得成功。

　　我聽說過這樣一個故事：有三個砌墻工人在砌墻，一個人從他們身邊走過，于是他問第一個工人：“你為什么要砌墻呢？”

　　工人回答：“我為了掙錢養家。”

　　他又問第二個工人同樣的問題，工人回答：“我為了蓋一座美麗的宮殿。”

　　再問第三個工人時，他回答：“我為了使祖國更強大。”

　　五年后，當那個人再經過這里的時候，第一個工人還在砌墻；第二個工人當上了工程師；而第三個工人呢，他當上了他們倆的老板。三個工人的命運各不相同。

　　故事中第一個工人的'目光很短淺，而第二個和第三個工人的目光很長遠，他們都有自己遠大的目標，所以他們能夠突破自己，取得更大進步。我們應該像他們一樣，從小樹立高遠的目標，不要安于現狀。

　　要敢于走出世界，也要善于走出世界，要堅持不懈地努力，才能取得成功。

走出去作文13

　　每個假期，書都是我最好的伙伴，用語言來品味我的感受。不知不覺中,“書”不再只是打發時間的工具，它們成了我生活的一部分。每本書都講述了不同的故事，每篇文章都透露出不同的感受，其中有幾本觸動了我的.心弦，我最喜歡的一本書是《為自己而去》。

　　一個充滿勇氣的騎士，每天與龍戰斗，拯救公主。為了成為一個善良而有愛心的騎士，他每天都穿著盔甲，以防他在任何時候跳上馬朝危險的方向跑去。盔甲當然是為了保護自己免受傷害，可以繼續救人！直到有一天，騎士的妻子無法忍受他每天穿著盔甲。她感覺不到他的溫暖。即使她擁抱了他，她也只能感受到冰冷盔甲帶來的寒意。然而，當騎士想脫下這套盔甲時，他發現自己脫不下來。他看著妻子和兒子離開他。“我愛你”這句話聽起來如此刺耳，以至于他無法保留一點愛。騎士去找法師梅林。然后他經歷了一系列的測試，從這些測試中他意識到了他的真實自我，并明白了什么是“愛”。當盔甲從他身上掉下來時。風，他用“皮膚”再次觸摸自然和萬物。當第一縷陽光照在他身上時，熱的不是他滾燙的臉頰，而是他澎湃的心。

　　我為什么喜歡這本書？也許它把失去的我帶回來了，是的。很久以前，我不知道為什么“幸福”對我來說是如此的空空，也不知道為什么我面對自己時會如此的害怕。他總是躲在人群中。以為可以填補心中的漏洞；他總是把心思放在別人身上，想著自己看起來有多像。但不知不覺中，“我”這個詞變得如此陌生。像騎士一樣，我用盔甲保護我所謂的自我。但是忘記真正的靈魂。那時，我是空，充滿了猶豫、恐懼和不安。沒有人能接近我，因為連我自己也做不到。失去的是情感、眼淚、溫暖和心...或者靈魂？

　　無奈，我讀了這本書，每一個字，每一個字，都深深地打擊了我。鮮血，夾雜著淚水，滑落下來，心臟可能已經從這個時候回來了。笑，我笑，影子隨著笑聲消失在空氣體中。就這樣，我回來了。當第一縷陽光照在我身上，溫暖的，不是熱汗，而是快樂的心…

　　這本書不僅是我最喜歡的書，也是激勵我為自己走出去的書。

走出去作文14

　　走出去，看看外面的世界，很好。

　　國慶黃金假期，我們一家自駕游回了老家——萍鄉。特別是去了媽媽以前生長的地方，感觸很深。那兒有高高的大山，不像這兒，連小丘陵都看不見。那兒有不怕被玻璃、雜草割傷而赤著腳的孩子，不像這的連輕輕碰一下都碰不得的“王子”“公主”。那兒沒有很好的'交通秩序但人情味兒依然不減，不像這兒，交通井然有序，人與人之間，卻淡泊得很。

　　一到老家便已經是晚上，洗洗睡了。到第二天，媽媽便把我叫醒，在我睡眼惺忪的時候對我說：“寶貝，今天去看看媽媽以前生活的地方吧。”我一下子被好奇心叫醒了。洗漱穿戴好便坐著車和爸媽外公外婆去了。開了大概40分鐘后，我不耐煩了：“怎么還沒到啊？這是在哪啊？”“快到了，孩子。”外公慈愛地說。“呲呲呲”上坡了，“快看！”媽媽說道。我便左看看右看看地環顧四周——蒼翠的群山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，洶涌澎湃，雄偉壯麗。我守在車窗邊，感覺自己是一只蒼鷹在高空展翅飛翔，此時，天空上一抹黑色云朵，漸漸融成一片，和山混合一起，山谷與天空都黑沉沉的了。

　　隨即，“轟隆隆”的雷聲伴隨著大雨到來了。爸爸趕緊把車開到山上的家中。誰料想，以前那些外婆的朋友啦，媽媽的朋友啦，看見我們回來了，便簇擁上來，把傘遞給我們，還不停地問我們一路上累不累。我頓時覺得一股暖流涌上心頭，甚至覺得以前媽媽外婆生活在這種其樂融融的地方雖然生活條件不是很好，但也足矣。之后，那些牙齒幾乎都掉光了的阿婆竟然還替我們泡茶，我連忙擺擺手，“不用了，阿婆。你們也坐著吧。”媽媽欣慰地看著我，似乎在說：“帶她來這，來對了。”

　　雨停了之后，看到那些山里的孩子光腳騎著自行車，用腳滑著草地，似乎腳失去了知覺似的，不疼不癢，就這樣用腳踩在踏板上，騎著車去玩了。爸爸看到我驚訝的表情，便說：“現在知道你有多幸福了嗎？”我看著這群孩子，望著這些下雨天都有可能滴水的房子，若有所思的點了點頭。

　　走出去，能看到不一樣的世界，不一樣的人、事。

　　這樣，真好。