合影作文15篇（集合）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的合影作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合影作文1
每一本書里，那些描寫親情的詞詞句句我已經(jīng)見慣不怪了，可是，自從讀了《合影無痕》，就讓我徹徹底底的感受到失去親人的痛！然而這篇文章就像一片落葉一樣，不起眼的夾在這本書里，然后再慢慢地，輕輕地，靜靜地，飄進了我的心靈……
《合影無痕》里面的蘇菲菲就是一個單親家庭的孩子，兩年前的一天，她的爸爸媽媽突然宣布他們離婚了。蘇菲菲跟了媽媽，蘇菲菲的媽媽命令她永遠不要再見那個爸爸。這天，蘇菲菲被評上了學習之星，要求帶一張照片。其他獲得此稱號的同學都帶一張自己的相片，而蘇菲菲卻想要一張他們一家三口的合影。可她怎么也沒找著合適的。于是她來到了一家照相館，請求里面的叔叔老板給他把爸爸的照片和自己的還有媽媽的照片合成一張合影，誰料叔叔要回鄉(xiāng)探望自己剛出生的女兒，要歇業(yè)，可是蘇菲菲沒有爸爸的照片，于是叔叔讓蘇菲菲給自己拍一張，再在自己身上安上爸爸的頭。這張照片就是合成的那么沒有缺陷！就是那么沒有痕跡！為什么呢？因為蘇菲菲對親情的渴望！因為蘇菲菲對想要擁有爸爸的渴求！
我想，每個孩子都渴望能擁有一個美好的家庭，這是我們心中最大的幸福，也是最大的快樂。現(xiàn)在，大部分孩子都有爸爸有媽媽非常幸福，可是，我們這些身在福中不知福的孩子，把擁有爸爸媽媽視為生活中最最平常的事情，有些孩子甚至過分的去嘲笑家庭有缺陷的孩子們，去把這些家庭有缺陷的孩子們的最深的痛從他們心底挖掘出來，真的，我覺得這些孩子太不懂得體諒人了！你想想看，一個和你同齡的孩子，才這么小就要承受失去親人的痛，他們已經(jīng)努力把自己的痛掩埋起來，不讓外人察覺出他們的異樣，還倒還你一個最天真的笑臉，你也許不知道，這些笑容下面，有多少對親情的渴望，有多少對幸福家庭的渴求和羨慕，有多少孩子，已經(jīng)早早的失去了那本該幸福快樂的童年！
這讓我想起了報紙上登的一則新聞：一個叫姍姍的女孩，她從小就獨自承受父母離異的'痛苦，可是，她還是努力學習，終于找回了原來最幸福的自己。這令我很是震撼，她的父母離異是真實的，可是她還是堅強起來，打敗自己的陰影。
對的，《合影無痕》，的的確確是合影無痕，可是，蘇菲菲和那些單親家庭的孩子們，我猜想，他們失去親人的痛苦得不到家人的愛絕對是在他們幼小的心靈里割了一刀，這一刀永遠，永遠在他們的心里是痛，可并沒有阻擋他們對擁有幸福家庭的渴望，在他們心靈上的那一道傷疤，難以修復，因為，他們始終在悄悄地，輕輕地，滴血。
合影作文2
翻開一本富有年代感的相冊，無意間發(fā)現(xiàn)了兒時與家鄉(xiāng)的紅棗樹的四張合影，一片回憶涌上心頭……
陽春三月，春暖花開，各式各樣的樹木都爭相開出美麗又芬芳的花兒結滿枝頭，生怕自己落后。而那棵紅棗樹呢？渾身都是黑褐色的樹皮，上面還有著橫七豎八的傷痕，看上去就像不會開花，不會結果的`枯樹一樣……
站在這棵紅棗樹前我拍下了與它的第一張合影……
四月中旬，我再次經(jīng)過那棵紅棗樹時，它奇跡般長出了橢圓形的綠葉，散發(fā)出生機。不久，它開花兒了，一朵朵黃色的小花掛在樹枝上，纖細的花蕊被幾朵不規(guī)則花瓣包圍著，散發(fā)出淡淡清香……我用手指輕輕劃過棗花，仿佛感受到了它其中生命力的涌動，那么急促，那么蓬勃，不斷地流著，流著，流向我的心底。我站在遠方眺望，就好像看見了黃色的云霞，吸引著蜜蜂，蝴蝶，也深深吸引著我……
站在這棵紅棗樹前我拍下了與它的第二張合影……
盛夏三伏，紅棗樹張開它那茂密的；繁盛的；深綠色的葉子，為一顆顆青澀的小棗遮風擋雨，它們一同享受著陽光的沐浴，仿佛是老父親在照顧一群孩子們，讓我都心生羨慕……
站在這棵紅棗樹前我拍下了與它的第三張合影……
金秋季節(jié)，棗樹成熟了，一串串棗兒由綠色變成了鮮艷的紅色；由青澀無味變成了香甜可口。摘下一顆紅棗，咬一口，滿滿的幸福……
站在這棵紅棗樹前我拍下了與它最后一張合影。
希望同學們也可以像這棵紅棗樹一樣，從低谷——長出綠葉——開花——結果！
合影作文3
說起照片吧，家里有很多。可是，只有這張照片讓我記憶深刻，擁有歡樂，也帶著思念。
你看，照片里一個男孩和一個女孩，在逗小弟弟玩。穿著白色裙子的女孩，是我的真真姐穿格子衣服的是我，沙發(fā)上坐著一位老爺爺，他穿著黑色上衣，留著一把山羊胡子，他就是我的太爺爺，懷里抱著小弟弟。
記得那天，是大爺爺?shù)木攀鍤q生日，我們給一人爺爺拜完壽切完蛋糕。我和姐姐把大爺爺慢慢的扶到沙發(fā)上，舅舅把小弟弟放到大爺爺懷里，太爺爺怕小弟弟摔了，抱的緊緊的，可是小弟弟像一條魚一樣，在太爺爺懷里掙扎。我和姐姐也幫著照看弟弟，弟弟抓住我的衣服，看著我，好像在說，哥哥，快把我救出來呀！不知什么時候舅舅拍下了這張幸福而珍貴的.照片。
后來，太爺爺離開了我們，那張照片也成了最后一張合影。雖然我還有很多照片，每一張照片都是一個美好的回憶，可是我還是喜歡這張照片，那里有我對太爺爺?shù)乃寄钪椤?/p>
合影作文4
“又是一年的好風光啊！”我看著去年游山時的合影感嘆了一句。這一年過的好突兀，在我身邊悄無聲息的流逝了。
我怔怔的站在窗口，望著遠處的山峰。仿佛，那花兒就長我的在眼前，大樹倚靠在我的身后，田野的氣息撲面而來，那時的歡笑還縈繞于耳畔。
一個個矯健的身姿，馳騁在原野；一首首歡快的歌兒，傳遍四方；一朵朵鮮花都為我們綻放；一張張合影流入我們心房。
沒人掉隊，沒人受傷，只有那彎彎的笑臉正在散放。
長長的隊伍，溫暖的陽光，大家都吸吮著田間的芳香。
密密的樹林，曲折的小徑，我們正奔向那希望的遠方。
奔跑的同學們已經(jīng)筋疲力盡，但那山頂?shù)恼T惑仍讓我們匍匐前進。
山頂已到達，那疲憊的身體上還掛著一張嘻哈的笑臉。從山頂一眼望去，四周一片迷茫，渺小的村莊，乳白色的云霧，有一種身在異境的.感覺。來往車輛如螞蟻穿梭，那蔥郁的樹林如綠茵茵的草地。還有那遠方更高的山巒吸引著我們，總有一天我們會攀的更高，站在那峰頂吶喊，體會那幸福的境界！
一陣大風吹進窗口，促使我打了個哈欠，我從茫然中回過神來，發(fā)現(xiàn)游山的合影已不見了。我再也沒有找到那張合影，但那卻成了我們永遠抹不掉的回憶。
合影作文5
在我家的相冊里，珍藏著許許多多的老照片，每當看到這些照片，那些曾經(jīng)有過的美好記憶，就會像過電影一樣，從我腦海里一一閃過，尤其是那張我和小狗“歡歡”的合影照更是讓人忍俊不禁。
8歲那年的寒假，受小舅舅的邀請（說是小舅舅，其實只比我大一歲，誰讓人家輩分比我大呢！），我和媽媽一起到西安的小舅舅家過新年。
到了家門口，就聽見門里傳來“汪汪”的犬吠聲，我有點害怕，趕緊躲在了媽媽的身后。姨奶打開門，我看見一只小狗蹲在門口，正用陌生的眼睛看著我。這時，小舅舅一邊叫著“歡歡，過來，”一邊拉著我的手告訴我說：“它叫歡歡，不咬人，別怕。”可我的心里還是有點怵怵的，慢慢地我試著輕輕摸了一下歡歡，歡歡使勁搖尾巴對我表示出友好。我們很快就混熟了，它整天像個小尾巴一樣，我走到哪里它跟到哪里，高興的時候，會跑到我的面前，伸出舌頭舔我的臉。
有一天，我和歡歡正在家里玩，它忽然跑進了廚房，我很奇怪：歡歡去廚房干嘛？是不是餓了？于是，我跟了過去，只見歡歡在廚房地下撒了一泡尿，姨奶看見了大叫：“你個歡歡，怎么把這兒當廁所了？”歡歡見姨奶生氣了，趕快跑了出來，跳到了我的腿上，乖乖地趴在了那里，像個做錯了事的孩子。
除夕夜這兒下了一場大雪。第二天早上，到處都是一片白皚皚的.，房頂、樹枝上都掛滿了雪花。小舅舅叫我和他的小伙伴一起打雪仗，歡歡也不甘寂寞，在雪地里打著滾，我們笑著、鬧著、打著。突然，歡歡張開四肢，撲到了我的身上，我一下子四腳朝天躺倒在雪地里，歡歡被我高高地舉起，這精彩的瞬間被媽媽抓拍到了相機里，同時也定格在我腦海的深處。
美好的時光總是轉瞬即逝，美好的回憶總是讓人難忘。一張張老照片，記載著我快樂童年的點點滴滴，讓人留戀，使人回味。
合影作文6
陽春三月，鳥語花香，萬物復蘇。這正是拍照的好時節(jié)。隨便選個角度，不是綠油油的小麥，就是金燦燦的油菜花。
你看！那成片的油菜花你追我趕，競相開放，莖綠葉黃，仿佛都在爭當最美麗的春天的信使。當它們成熟后，到時經(jīng)過加工，就成了我們炒菜必不可少的食用油。
這個周末，媽媽帶著我到家旁的油菜地拍照。家里原有兩個相機的：一個是膠卷的，一個是數(shù)碼的。不過，現(xiàn)在都不用了，因為現(xiàn)在我們用手機最方便了。
媽媽舉起手里的“水果”牌手機，笑呵呵地說道：“你媽我最喜歡拍照了，更何況現(xiàn)在菜花開得這么好，今天我倆好好拍幾張。”
“好的，好的，今天我們必須好好多拍幾張。我還要把它傳到QQ空間呢。”我連忙說。
這不，小路邊，菜地旁，隨便按一下快門，一張張漂亮的照片就存入了手機中。我再來個老土的“剪刀手”，嘴里喊著“茄子”，臉上露出了幸福的微笑。媽媽幫我拍，我也幫媽媽拍，我們兩個還能自拍合影呢！
晚上，我和媽媽一起在電腦上查閱照片，挑了三張比較滿意的.照片，上傳到了QQ空間，保存在“我的相冊——兒時記憶”里，還得到了兩位同學和一位老師的點贊呢！
在這個明媚的春光里，親愛的同學們，趕緊也和你的親人或好友來一張與春天的合影吧！
合影作文7
7月11日上午，爸爸媽媽準備再帶我到天安門廣場看看，因為我們明天就要回黃巖了，我還真有些依依不舍。
這一天天氣很好，到了天安門廣場一看，啊，天安門廣場上的人真多，其中有很多外國人也在參觀。我在天安門廣場又拍了好多照片，我還特地帶上了紅領巾，在天安門的國旗前面敬禮。
看到這么多外國人，忽然，我心里想，要是跟外國人拍照片，那多有意思啊。我就把自己的想法告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽同意了，還問我為什么？我說我從來沒跟外國人拍過照片呢。
正好旁邊有外國人一家人在游玩，爸爸就用英文和他媽媽說，他媽媽說：“OK！”原來他們是法國人。我就和法國小朋友牽牽手在一起，我站在右邊，他站在左邊，我爸爸媽媽和他的爸爸媽媽在我們前面給我們拍照片，旁邊的叔叔阿姨看著我們都笑了。我的.心里“咚咚”跳個不停。我發(fā)現(xiàn)這位法國小朋友是黃頭發(fā)，藍眼睛，長得胖呼呼的，他跟我同歲，也是7周歲，他媽媽還豎起大姆指表揚我。拍完照片我們就和他們一家“byebye”了！
合影作文8
讀者節(jié)圍棋表演賽處，左邊四位讀者代表，領隊是世界冠軍羅洗河九段；右邊四位記者代表，領隊是是廈門唯一的職業(yè)棋手王鷺三段。
比賽規(guī)則是這樣的：兩方的四位代表在棋盤上各擺下一手棋，由兩位職業(yè)棋手選取其中的一手擺在實戰(zhàn)棋盤上，如此循環(huán)往復。
我和棋院的同學前來觀戰(zhàn)時，場上正殺得難解難分，這個下出一著點，那個打下一步?jīng)_，這個拍下一手拆，那個祭出一招托，雙方針鋒相對，形勢膠著。
這時，中間的競猜環(huán)節(jié)開始了，我們幾個小記者便上去答題，題目并不難，我都答對了，并得到了一本《廈門大學棋人棋事》。我見羅老師在一旁微笑地看著我們，便上前請求合影，他愉快地答應了。
這段小插曲結束了，棋局依然繼續(xù)進行，羅老師與王老師看著雙方代表的棋局，偶爾還討論幾句，他們有時候還會笑起來，似乎是看到了什么有趣的“妙手”。
比賽結束了，羅老師帶領的`讀者隊以微弱優(yōu)勢取得了勝利，一群棋手便圍在一起討論起來，就像我們這群小孩子下棋復盤時一樣，東說一句，西說一句，勝負雙方依然很開心。我把那本獎品書請羅老師和王老師分別簽了名，羅老師還拍了拍我的肩膀，說：“繼續(xù)努力，加油！”我點了點頭。
與圍棋大咖面對面接觸，讓我堅定了繼續(xù)學圍棋的決心。
合影作文9
我在翻東西，突然發(fā)現(xiàn)一張照片。這是禹州區(qū)第二實驗小學6 （1）班的照片。我放下正在做的事情，仔細研究了這張照片。
照片中最顯眼的是我們的體育老師李公彪，頭發(fā)蓬松，一臉嚴肅地坐在凳子上。她臉上的表情是如此不可預測。也許是為了配合攝影師，也許是她舍不得我們班56個學生。李老師上課不太認真，不會讓我們太放松。我們有時候很調(diào)皮，所以命名活動的時候總是最后一個；有時候我們很優(yōu)秀，所以我們總是跑得很快。李老師總是帶我們?nèi)ヌ咦闱蚝痛蚧@球。我們班跟別的'班打，輸了就罵他幾天。他總是嘲笑我們。
我們同學也有很多風格！站在后面中間的林振坤是我們班最好的，也是最高的。無論何時何地，除了做題目，他總是面帶微笑。照片里的他也在笑，好開心。
還有老葉修磊、小李非岳、非典周點成、我、黃文衡、黃軍組成的金三角，偉哥李偉……還有好多！
合影作文10
北大，是一所令無數(shù)學子向往的中國名牌大學。我們小記者在北京夏令營時，有幸去領略這所歷史悠久的名校的采風。
車子停在了北大門口，我興奮地看著北大。哦，這就是我夢寐以求的北大，它充滿了古老但又現(xiàn)代的文化氣息。
跟導游走進北大，我才發(fā)現(xiàn)，北大就像是一座大花園，放眼望去，有高大的樹，有嫩綠的`草，有湖，有魚，有橋，還有一條條羊腸小道。那些北大學子在這樣的環(huán)境中學習，是一件多幸福的事啊！
今天正湊巧，我們?nèi)サ臅r候，北大的許多畢業(yè)生正在舉行畢業(yè)典禮。看他們有的穿著碩士服，有的穿著博士服，臉上正洋溢著幸福的笑容，我真羨慕啊。一會兒，畢業(yè)典禮結束了，他們都在校園里拍照。
我看著他們，呆呆地想：那些完成碩士或博士學業(yè)的，要經(jīng)過多大的努力，一定很不容易，我真羨慕他們，他們成功了，可以走到祖國需要的建設崗位，為祖國作出貢獻了。
我正這樣想著，老師過來了，說跟一個碩士大姐姐說好了，讓我跟那位碩士姐姐一起合個影，就在湖邊，我連忙向湖邊跑。只見一位漂亮的大姐姐正微笑地看著我，向我招招手。我忙跑到她身邊，她把手搭在我肩上，我甜甜地笑著，仿佛自己也穿上了碩士服，成了一名碩士生。“咔嚓”一下，留下了一張珍貴的照片。
拍完后，姐姐跟我聊了起來。她問我喜不喜歡文科？文科成績好不好？我回答她，我很喜歡文科，成績也不錯。我還說，我非常羨慕她，很希望六年后，自己也能成為一名北大學子。姐姐夸我志氣高，說只要加倍努力，并有一個好的學習方法，這個夢想就不難實現(xiàn)。分手的時候，那位碩士姐姐祝愿我的夢想能夠成真，能成為北大學子中的一員。我點了點頭，眼前仿佛出現(xiàn)一幅畫，我已成了一名北大學子，正坐在教室里認真聽講。
我知道，只要我加倍地努力學習，這個夢想離我一定不會遙遠的！
合影作文11
我出生才五天，婦產(chǎn)醫(yī)院就為我拍了漂亮的嬰兒照并貼在珍貴的《寶寶手冊》上，從此，“我”在紙質世界里也有了一席之位。
我常常翻看的照片是幼兒園、小學畢業(yè)、初中畢業(yè)時的班級合影，在一群熟悉的人中間，我和同學們一樣幼稚、一樣頑皮和一樣陽光。合影中的我，曾經(jīng)歷了盼望媽媽來幼兒園接我回家的淚水的'洗禮，經(jīng)歷了午睡時小朋友的小床一張挨著一張的親密，經(jīng)歷了和同學們搶扮圣誕老人的“瘋顛”，經(jīng)歷了在操場上打鬧跌破膝蓋的懊悔，經(jīng)歷了運動會上當上短跑亞軍的快樂，經(jīng)歷了考試成績落后被叫去參加校長主持的座談會的“榮耀”，經(jīng)歷了鋼琴考級通過8級時的興奮，……合影中的經(jīng)歷，好像一個個定時炸彈，引爆了我對自己成長過程的回憶，每每感慨萬千，終于明白：我和我的同齡人一起在和平幸福中長大。
進入高中以后，我有了新的同學、老師。為了明天的輝煌，我們起早摸黑地讀書。上課時打瞌睡了，敲敲自己的腿；坐的腰酸了，用手托腰自己給自己鼓勁；寫作業(yè)手臂酸痛，在心里哼哼小曲仿佛剛剛打了乒乓球；望著半學期就達到20厘米高度的習題試卷，臉上露出勝利的笑容。我期望高中不用等到畢業(yè)時才照班級合影，因為高中階段的集體友誼比任何時候都顯得重要。比如，我身體不舒服時，舍友為我倒來熱騰騰的茶水；我對難題一籌莫展時，同桌耐心地啟發(fā)我；月底休假回校后舍友們在一起共同分享從家里帶來的各種美味；晚上熄燈了有同學打呼引來善意的模仿聲音……金牌和花環(huán)不是守株可獲的兔子，它需要自己的努力，更需要珍惜身邊的友誼。如果現(xiàn)在和同學、老師拍班級合影，我會展現(xiàn)我最燦爛的笑容，因為，我愛我現(xiàn)在的集體，我為我現(xiàn)在所處的集體感到自豪。
我的照片是我的財富。尤其是我的班級合影照片，更是我寶貴的財富。
合影作文12
瞬間創(chuàng)造奇跡，瞬間給你溫暖，瞬間帶給你悲傷。在我看來，那一刻就像是裹在保護外套里的藥，剛開始是甜的，突然就變得很苦。
畢業(yè)照
童年就像一杯雞尾酒，豐富多彩，令人難忘。
童年帶給我無盡的甜蜜。我忘不了可愛淘氣的同學;忘不掉和藹可親的老師;我忘不了畢業(yè)的那一刻。
童年真的很短，但時間不會停留在這一秒。人要向前看，向前走。我記得我平時很愛拍照。當我們畢業(yè)時，我們想給畢業(yè)照拍照。我笑得燦爛，但誰知道那燦爛的笑容掩蓋了多少悲傷!只有我一個人老是看同學的表情。直到上了回家的公交車那一刻，我終于落下了一顆璀璨的明珠，里面蘊含著我對同學的放棄之情。
畢業(yè)照的`意義是我們回憶時的參考。它讓我們知道六年友誼的價值。當你懷念童年的時候，他能讓你想起無盡的快樂回憶。
家庭照片
我六七歲的時候，已經(jīng)是認知時代了。
有一天我們?nèi)ヅ娜腋＃麄兌荚诳凑掌Ｖ挥形乙粋�人默默的呆在角落里，直到姐姐叫我的那一刻。我不知道攝影是什么。當我看到鏡頭和紙上的人的時候，我還在奇怪這些人為什么不動!很奇怪，像個木頭人!當時我就想：“這是什么東西，這么神奇!如果它亮的時候把我吸到紙上，那我就不是伍德漢了!我沒有!"我想了想，反正我也不拍照，我姐就拉著我去拍照。“噔噔”，按完了，但我發(fā)現(xiàn)自己可以動了，好開心!但是看那張照片，很委屈，滿眼都是淚。
當時的攝影師告訴我：“攝影的瞬間是永恒的魔力，它可以記錄你每時每刻的心情、心理和想法。”
之后逐漸喜歡上了拍照。正是這些照片豐富了我童年的記憶。
合影的那一瞬間，是幸福不可磨滅的瞬間。
合影作文13
暑假里，爸爸、媽媽帶我和哥哥去北戴河看!1出。頭天晚上，我興奮得怎么也睡不著。第二天清晨2點，我們就早早起床，坐車來到了海邊，海風撲打在臉上涼絲絲的，天上還有幾顆星星在閃爍。
到了海邊。我和哥哥光著腳丫，走進海水里，在海邊的礁石叢中捉起螃蟹來。螃蟹藏在礁石的深縫里，我們看得見卻捉不著，氣得我直發(fā)愣:過了一會兒，我站起來抬頭叮看，天邊露出了魚肚白，大海和天空已經(jīng)分開，時間已近6點了，我著急地問爸爸:“太陽怎么還沒升起來呢?”同我們一起等著看日出的`一個人說:“今天有云，可能看不到日出了。”我聽后感到失望極了。正當我極不情愿地準備同爸爸媽媽一道回去時，我突然回頭一看，太陽掛在了天邊，它已經(jīng)離海平面很高了，就像《西游記》里的哪葉太子，突然從海里跳出來似的。我高興得大聲喊起來:“太陽出來啦，太陽出來啦……”
海邊等著看日出的人們有的對著太陽攝起影來，我也在爸爸的指揮下。“手捧”著太陽，“親吻”著太陽照了許多相。等我照完相時，太陽升得越來越高了，變得越來越大，太陽放出的光芒真耀眼，可是，我們卻不怕，又拍了幾張相，直到太陽升得很高了，我們才戀戀不舍地離開了海邊。
合影作文14
每當我看見臺燈上的照片和投在地上的影子時，便會想起一段美好的回憶。
那年冬天，快要過春節(jié)的時候，我們一家和妹妹一家一起去拍大頭貼。媽媽讓我和珊珊（妹妹的小名）先去拍幾張，我和珊珊在幾大本相冊畫圖中選中了一張漂亮又可愛的.相面，上面畫了一個大大的愛心，愛心旁邊有兩個女孩看著同一本書，這所蘊涵的意思很適合我們，而且也能表達我們姐妹的感情，選這張真是再好不過來。
那天，說來也巧，我們穿的衣服顏色差不多，都是梅紅色的，只不過一件淺一點，一件深一點，再一看。我們帶的發(fā)箍也都是黃色的，上面有一個米老鼠頭，是我們一起買的，我們兩姐妹還真是心有靈犀一點通呢！
要拍照了，媽媽讓我們擺一個造型，妹妹隨即便擺了個“耶”的姿勢，我只是淺淺一笑，這時，媽媽不滿意地對我說：“和姍姍拍照要開心點，要有點動作，你站在那就笑。像什么樣！”
聽了媽媽的話，我和珊珊對視了一下，我把頭一甩，珊珊把她的手放在我的肩上，一種酷酷的感覺，正準備拍時，媽媽又發(fā)話了：“怎么擺這樣的姿勢，難看死了。”沒辦法，媽媽那關通過不了，這照片拍的早呢？我們只好絞盡腦汁地想著怎樣擺姿勢，最后，妹妹擺了一個開心的姿勢，我順勢擺了個高興的造型，這才通過了媽媽的審核。照片刷出來后，媽媽讓老板將其弄成兩份。我和妹妹一人一張，好讓我們留作紀念。
回到家，我把它貼在了臺燈上。以后，我只要一開燈，就能看見照片中那兩孩子笑得那么開心，我的心情就會變得很好。
當我和妹妹鬧矛盾時，只要我一看見這張照片，它就好比一個創(chuàng)口貼。讓我們的傷口很快愈合…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。我要感謝這張照片，它讓我們姐妹倆的感情越來越好！
合影作文15
哇，好開心！我和我喜歡的中央電視臺少兒頻道的主持人一一“綠泡泡”合影了！
人山人海中，我看見了央視少兒頻道《智慧樹》欄目主持人“綠泡泡”一一哇，他可是我最喜歡的主持人哦！我看見他在體育場行走著，我連忙跑過去說:“您好！綠泡泡老師！我最喜歡看您主持的節(jié)目，您是我的偶像，可以和您合影嗎？”“綠泡泡”停下腳步，笑瞇瞇說:“當然可以呀！非常愿意和可爰的'小朋友合影。”
媽媽也激動地拿出手機拍照。 這時，我挨著“綠泡泡”站著，“綠泡泡”好高哦！感覺“綠泡泡”就像一個大哥哥，和藹可親、平易近人。照片怕得可漂亮了，“綠泡泡”可帥氣了。有幸和“綠泡泡”合影，可把我樂壞了，這幾天都還以為是在夢中呢！
希望有機會再和“綠泡泡”見面，也希望我長大以后，也像“綠泡泡”當一個有智慧的人，做一名出色的主持人。
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