- 生命的價(jià)值 推薦度：
- 生命的價(jià)值 推薦度：
- 生命的價(jià)值故事 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[實(shí)用]生命的價(jià)值15篇
生命的價(jià)值1
生命的價(jià)值
有一個(gè)生長在孤兒院中的男孩兒，常常悲觀地問院長：像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢?
院長總笑而不答。
有一天，院長交給男孩兒一塊石頭，說：明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是真賣 ，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣。
第二天，男孩兒蹲在市場角落，意外地有好多人向他買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高。回到院內(nèi)，男孩兒興奮地向院長報(bào)告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍 的價(jià)錢要買那塊石頭。
最后，院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)比昨天又漲了十倍，更由于男孩兒怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)成稀世珍寶。
男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長。院長望著男孩兒，徐徐說道：
生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的'珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。
1、請?zhí)顚懕疚牡牧亍?(1)時(shí)間： (2)地點(diǎn)： (3)人物： (4)事情的起因： (5)事情的經(jīng)過： (6)事情的結(jié)果：
2、第2自然段中加點(diǎn)字總與上文哪個(gè)詞相照應(yīng)?這兩個(gè)詞說明了什么?
3、第5自然段中加點(diǎn)字竟能否去掉?為什么?
4、結(jié)合上下文說說院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示 ，為什么不說賣 ，而是說展示?
5、普通的石頭為什么成了稀世之寶?你從這個(gè)故事中得到什么啟示?
6、應(yīng)該怎樣讀最后一個(gè)自然段中院長的話?請?jiān)谀氵x擇的一項(xiàng)后面畫√ 。
A、語速較快，真誠地，喜出望外地。( )
B、語速較慢，欣慰地，滿懷激情地。( )
C、語速較慢，深沉地，語重心長地。( )
參考答案：
1.(1)某天(2)孤兒院、市場(3)男孩兒、院長(4)男孩兒對自己的生命很悲觀。(5)男孩兒按照院長的吩咐拿一塊石頭到市場去賣，由于惜售，石頭被傳揚(yáng)成稀世珍寶(6)男孩兒明白了，只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。
2.總與上文中常常相照應(yīng)，說明男孩一直 對自己的生命極其悲觀，內(nèi)心非常痛苦。
3.不能去掉。因?yàn)榫贡硎境龊跻饬希泻]想到一塊極其普 通的石頭，由于他的珍惜，而身價(jià)倍增，這恰是院長的用意，用竟很好地突出了中心。
4.賣是用 東西換錢。當(dāng)石頭到了寶石市場時(shí)，已成了稀世珍寶，已無法用金錢來衡量它的價(jià)值，所以說展示而不說賣 ，由此可見作者用詞很準(zhǔn)確。
5.一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值。啟示：只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義有價(jià)值。
6.C
生命的價(jià)值2
生命的價(jià)值到底是什么？生命的價(jià)值并不在于金錢和財(cái)富的富有，也不在于權(quán)利的顯赫，更不在于個(gè)人的享受，生命的真正價(jià)值在于對社會(huì)對國家所做的貢獻(xiàn)所做的努力。
正如裴多菲所說：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。”生命是有限的，人生之途不過幾十年的道路，我們無法無限延長它，無法求得它的'永存。但是我們可以追求美好，可以奉獻(xiàn)自己的一切，幾十年默默的奉獻(xiàn)可以換得永恒;一次轟轟烈烈的壯舉，一次瞬間美好的展現(xiàn)，也可以說是生命的永恒。所以生命的價(jià)值不在于生命本身，而在于奉獻(xiàn)。只要有所奉獻(xiàn)，不管是長久的默默無聞的奉獻(xiàn)，還是在短暫的瞬間發(fā)出燦爛的光芒，這樣的生命都是永恒的。
任何人無法決定個(gè)人生命的長度，但可以通過自己的奮斗和修煉改變自己生命的寬度和厚度。票子、位子、房子、車子等等都只是個(gè)人的附屬物，除了給自己帶來享受和利益之外，并不能給社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展帶來根本的推動(dòng)作用。科學(xué)研究是人類最高尚的事業(yè)，科學(xué)研究的成果可以推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和文明的進(jìn)步。一個(gè)人只要你少一點(diǎn)自己，多一點(diǎn)人民;少一點(diǎn)個(gè)人，多一點(diǎn)社會(huì)和國家;少一點(diǎn)索取，多一點(diǎn)奉獻(xiàn);少一點(diǎn)虛偽，多一點(diǎn)真實(shí);少一點(diǎn)夸夸其談，多一些實(shí)干，你的生命就很有寬度就很有深度，也就有價(jià)值。
可見，生命的價(jià)值在于貢獻(xiàn)，只要你肯貢獻(xiàn)，那么生命便是可貴的，因?yàn)槊總�(gè)人只擁有一次。生命是永恒的，貢獻(xiàn)便是生命的永恒，貢獻(xiàn)便是生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值3
事在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，這是為什么呢？是因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。”
思是啊，在人生的道路上，我們該是會(huì)遇到多少艱難、多少曲折、多少逆境、多少冷眼、多少欺凌？而當(dāng)我們遇到這些艱難、曲折、逆境、冷眼、欺凌的時(shí)候，你會(huì)被擊倒嗎？你會(huì)被碾碎嗎？越是在這樣的時(shí)候，我們越是不能覺得自己似乎一文不值。因?yàn)闊o論發(fā)生什么，或者將要發(fā)生什么，我們都不會(huì)喪失自己的價(jià)值，我永遠(yuǎn)都將是我。
悟每個(gè)人的生命都是具有一定價(jià)值的，我們要深信自己生命的價(jià)值，不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色。生命的'價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體！
生命的價(jià)值4
我學(xué)習(xí)了第五單元后，對生命有了進(jìn)一步的了解。我深深體會(huì)到人的生命是有限的，我們要珍惜自己的生命。
我覺得生命就像一片落葉，隨風(fēng)飄落，它總是在另一個(gè)邊緣靜靜地等待你對它的態(tài)度。
我覺得生命就像一棟墻，任憑風(fēng)吹雨打，它都不怕。只用自己的`生命去阻擋別人對自己的侵害。
我覺得生命就像一塊用不化的冰塊，它那堅(jiān)固的身體，頑強(qiáng)不屈的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我覺得生命還像無邊無際的大海，當(dāng)自身處在蔚藍(lán)的天空下，站在深藍(lán)海水邊的時(shí)候，你就在享受快樂。當(dāng)你看到那洶涌澎湃的波濤拍打著岸邊的巖石時(shí)，我們就會(huì)感受到大海有多么頑強(qiáng)的生命。
是啊，人的生命只有一次，但我們怎樣才能讓短暫的生命，活得更加有意義，有價(jià)值呢？
現(xiàn)在，有許多人都參加到無償獻(xiàn)血和人死了以后捐獻(xiàn)器官的行列當(dāng)中來了。你別看不起這些小事，完全據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有相當(dāng)一部分人群得病，都是由另一個(gè)人捐獻(xiàn)而病愈的。
我多么想人人都讓短暫的生命，活得有光彩，活得有意義，全心全意去幫助別人，請你記住：幫助別人，快樂自己哦！
生命的價(jià)值5
有一個(gè)生長在孤兒院的男孩，常常悲觀地問院長：
“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？生命的價(jià)值又在哪里呢？”
院長總笑而不答。男孩應(yīng)得不到答案而越發(fā)悲哀和困惑。
有一天，院長將男孩叫道眼前，遞了塊色彩斑斕的石頭給男孩，并對他說：
“明天早上，你拿著塊石頭到市場去賣，但不是真賣，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣！”
男孩滿腹狐疑，心想這塊石頭雖然不錯(cuò)，但怎么會(huì)有人肯花錢買呢？
第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要像他買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高。回到院內(nèi)，男孩興奮地向院長報(bào)告:“想不到一塊石頭值那么多錢呢！”
院長笑笑說；“明天你拿到黃金市場去賣，記住，不論人家出多少錢都不能賣！”
在黃金市場中有人出比昨天又漲了十倍的價(jià)錢要買那塊石頭，令男孩大為驚訝，但他謹(jǐn)記院長的話，怎么都不賣。
第三天，院長叫男孩拿石頭到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩子怎么都不賣，于是被傳揚(yáng)成稀世珍寶。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長。院長定睛望向男孩，徐徐說道:
“人的生命價(jià)值就想這石頭一樣，在于不同環(huán)境下就會(huì)有不同的意義，你明白嗎？”
男孩不解地、迷惑地?fù)u搖頭。
“一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶，你不就像這石頭一樣？只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。”
這回，男孩如有所思的點(diǎn)頭，半晌之后，他終于悟出其中道理，粲然地笑了。
生命的意義，生活的目的，長久以來，一直是人們最常提出的問題，許多哲學(xué)家都有偉大的說詞。然而，在這么大的世界，每個(gè)人都可以有”值得活下去”的理由，為名、求利、為理想、為愛，只要是積極的，無害的.都值得贊揚(yáng)，但最重要的是，要懂得珍惜自己，珍惜你的身體、腦子體力、珍惜自己是一個(gè)人，能到世上走一遭，珍惜自己潛藏于生命中的無窮能力。
我們或許只是一顆不起眼的石頭，但它是唯一的、獨(dú)特的，而且是無價(jià)，絕不出售的“稀世珍寶”呢！它的價(jià)值，便在于被珍惜。
但假若連你自己都不珍惜自己，再大的價(jià)值也等于零。
生命的價(jià)值6
老師同學(xué)們：
大家好，我今天要演講的主題是生命的價(jià)值和責(zé)任。
生命的價(jià)值就是活著，活著就完成自己想做的事，幫助別人做事。活著就可以追求夢想。活著就可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此，活著是完成一切的前提，如果沒有了生命，那什么都無法完成。活著才能思考，如果一個(gè)人或者一種動(dòng)物沒有思考的能力那便就如同行尸走肉一般，活的毫無價(jià)值。活著就能做事就能思考，這就是生命的價(jià)值。
有少數(shù)人會(huì)認(rèn)為活著沒有意思，選擇輕生。那我就想問他，死就有意思了嗎？選擇了死你就很開心嗎？死了之后你還有什么感覺嗎？自殺是一種對生命的不尊重。而且我認(rèn)為，那些自殺的人也不值得被我們尊重。比如，有一個(gè)人要跳樓，那么他有沒有想過，他這么做會(huì)擾亂別人的生活。為了一個(gè)他這種放棄自己生命的人，要浪費(fèi)多少社會(huì)資源和人力資源？
我認(rèn)為生命是可貴的，是神圣的，任何人都沒有權(quán)利去剝奪自己或者他人的生命。那些選擇自殺的人，是一種懦弱表現(xiàn)，他不敢面對現(xiàn)實(shí)生活中的壓力，找不到生活下去的意義。既然擁有了它，就要學(xué)會(huì)珍惜。不要在最后要失去的.時(shí)候才害怕，才想挽回。
生命是有責(zé)任的，父母給予了我們生命，養(yǎng)育我們到現(xiàn)在。給了我們無私的愛，也從我們未出生時(shí)就擔(dān)負(fù)起了養(yǎng)育我們的責(zé)任。那我們就有責(zé)任去孝順父母，讓父母體會(huì)到我們的愛。當(dāng)他們不再有能力養(yǎng)活他們自己，照顧他們自己的時(shí)候，我們便要履行這個(gè)責(zé)任。更何況，如果我們放棄了生命，我們有沒有想過我們的父母？他們?nèi)绾巫尦惺艿闷疬@個(gè)打擊？當(dāng)他們無法照顧他們自己，而我們又離開了他們，那他們該怎么辦？
每個(gè)人都應(yīng)該履行自己生命的責(zé)任。放棄生命就是，沒有履行生命的責(zé)任，在逃避責(zé)任。
因?yàn)樯鶕碛械膬r(jià)值，和它具有的責(zé)任，我們就更加應(yīng)該珍惜生命。
生命的價(jià)值7
如果你問我什么東西最寶貴，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——生命。生命貴于金子重于泰山，這就是我們?nèi)巳硕家湎У摹?/p>
如今，許多人因一點(diǎn)小糾紛而釀成一宗宗慘劇，難道他們就不明白生命有多重要嗎？還有一些人，因一點(diǎn)小挫折而想不開，難道他們認(rèn)為生命就沒有價(jià)值了嗎？有這樣一個(gè)故事：一位生長在孤兒院的男孩，他認(rèn)為自己沒人要，生命就沒有價(jià)值，院長想幫助他指點(diǎn)迷津，于是他拿了一塊石頭，讓他去市場賣，但叫他不要“真賣”，無論別人出多少錢也不要賣。男孩按院長的指示去做，到了市場，男孩意外的發(fā)現(xiàn)有許多人要買那塊石頭，價(jià)錢也愈出愈高。第二天男孩按院長的指示拿石頭去黃金市場去“賣”，價(jià)錢又漲了十倍。最后男孩到寶石市場去“賣”，價(jià)格又翻倍，由于男孩始終不賣，石頭竟傳為稀世珍寶。男孩終于明白了院長的`用意，明白了，只要自我珍惜，生命就會(huì)有價(jià)值。
一塊不起眼的石頭，最后竟成為稀世珍寶，原因只有一個(gè)，這就是男孩的惜售提高了它的價(jià)值。任何東西也是一樣，包括動(dòng)物、植物，就好比那些想不開的人，如果他們認(rèn)為生命還有價(jià)值，他們肯定會(huì)用辛勤的雙手創(chuàng)造未來，重新開始新生活。但是他們沒有做到，結(jié)果釀成悲劇，這就是因?yàn)樗麄兠允Я松畹姆较颍攀顾枷氡荤栉哿恕Ｋ裕覀円煤谜湎蜁?huì)有價(jià)值，就能創(chuàng)造一切！
我清楚地記得，一次我放學(xué)了，路過門前的小花園，一只折了翅膀的小蜻蜓吸引了我的目光，它痛苦地掙扎著，如果它不盡快回窩，就可能被強(qiáng)烈的陽光曬死在這里，即使安全回家，也會(huì)落下個(gè)殘疾。我打趣地看起來。只見他強(qiáng)忍著痛，竭力爬回家。它爬得很慢，但它卻毫不放棄，我看它沒什么希望活下來了。可是，它用驚人的毅力與精神爬到門口，呼喚同伴救它。我深深的被打動(dòng)了。一只渺小的蜻蜓，到臨死的關(guān)頭，竟不會(huì)放棄生命，它也不會(huì)為這樣會(huì)落下殘疾感到生命沒價(jià)值而放棄生命，它對生命的珍惜毫不亞于我們，在此時(shí)，誰不會(huì)為它鼓掌呢？
生命的價(jià)值就是沒法估量的，它在不同環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。我們都要看重自己，自我珍惜，生命就會(huì)有價(jià)值，就會(huì)散發(fā)出燦爛的金色的光芒！
生命的價(jià)值8
秋天到了，一只只“小蝴蝶”飛進(jìn)了大地的懷抱，所有“蝴蝶”都給大樹媽媽獻(xiàn)上了一份富有生命并有紀(jì)念意義的禮物。
早晨，大樹媽媽在給她那可愛的小寶貝們準(zhǔn)備早餐，“小蝴蝶”們則在給自己的衣服染色，那一件件金黃的衣服在太陽的照射下別樣耀眼。一眼望去，層林盡染，“小扇子”們在半空中努力扇走夏天最后的炎熱。
中午，艷陽高照，“小蝴蝶”都回家睡午覺了，森林里一片寂靜，連釘子掉在地上的'聲音都聽得見。在這寂靜的森林里，最傷心的是“小蝴蝶”和大樹媽媽——它們倆要永遠(yuǎn)見不到彼此了。
傍晚，最后的一縷晚霞消失了，天色暗了下來。大樹媽媽流著眼淚揮手和“小蝴蝶”再見。“小蝴蝶”們離開了大樹媽媽，在空中蹁躚起舞，和大樹媽媽作最后的告別，默默地落在了地上。
“小蝴蝶”們——銀杏葉，它們最后的一股輝煌的生命給予了培育它們多年的大樹媽媽，它們無私奉獻(xiàn)，給了大樹媽媽無窮的喜悅，大樹媽媽要和她那群天真、活潑、可愛的孩子們說再見了！
生命的價(jià)值9
生命的價(jià)值是多少？無人可以回答，在不同的條件下，不同的環(huán)境中，不同的人，不同的物，都會(huì)有不同的價(jià)值。
一塊不起眼的石頭，由于改變了他所在的環(huán)境，他竟然有了如此高的價(jià)值。而我們?nèi)祟惒皇歉鼞?yīng)該如此嗎？一位哲人曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的生命的價(jià)值和意義所在，也許并不在于一生一世，而在于短暫的瞬間。”在20xx年中國成功發(fā)射了第一個(gè)在人航天宇宙肥床，并成功的回到地面，在這其中的航天員——楊利偉，他的生命的價(jià)值由此可開始升高了，他為了祖國的航天事業(yè)的發(fā)展，勇敢的挺身而出，這難道可以說他的生命沒有價(jià)值，沒有意義嗎？生命價(jià)值的所在就是生命意義的所在。
有些人甘愿一生平庸，認(rèn)為自己生存的意義已經(jīng)到了幾點(diǎn)，但這種想法是完全錯(cuò)誤的，一個(gè)人的.生命的價(jià)值永遠(yuǎn)是沒有極點(diǎn)，沒有盡頭的。因?yàn)槲覀円恢痹谂Γ恢痹谄床恢痹趭^斗。也許一個(gè)平凡的工人回升到副廠長或廠長，一個(gè)音樂愛好者會(huì)成為演唱家或作曲家，一個(gè)孤兒會(huì)成為多個(gè)孩子的母親…………然而這些都是通過自己的努力所換來的。著名的作家海倫凱勒，他雙目失明，看不到外界事物的生存與發(fā)展，他耳聾，聽不到外界的任何聲音；他是個(gè)啞巴，無法與外界的人進(jìn)行交談，而她卻成為了一名如此成功的人，在她的一生中甚至做到了連常人都無法想象的事情，難道可以說她的生命沒有價(jià)值，沒有意義嗎？然而她的動(dòng)力有源于對生命價(jià)值的渴望，他想改變自身的價(jià)值。
生命的價(jià)值不是有客觀條件決定的，而是靠我們自身的主觀努力程度，我們心中的信念，只有這樣我們無論在怎樣的環(huán)境中，生命都會(huì)有異議，有價(jià)值。
生命的價(jià)值10
有些人可能不明白：“生命到底有什么意義呢？”《生命的價(jià)值》這篇文章就告訴了我們答案。
一個(gè)孤兒院里的男孩，不知道自己的生命有何價(jià)值。院長吩咐男孩展示一塊普通的石頭。石頭由于男孩的珍惜、惜售，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。通過這件事，男孩真正明白了自己的生命價(jià)值。
這則故事讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事：以前，我的數(shù)學(xué)成績在班上一直都是“數(shù)一數(shù)二”的。最近數(shù)學(xué)成績不知怎么的，一直跌入谷底，怎么也爬不上去。媽媽一遍又一遍地看著我的試卷，一遍又一遍地說我馬虎。我邊聽媽媽數(shù)落邊想：算了算了，對第一名的“寶座”就“撒手不管”吧！反正考不上媽媽還要罵……正當(dāng)我想放下這條攀向高峰的“繩索”時(shí)，爸爸的一番話讓我把這“繩索”抓得更緊了：“徐安，你媽媽說你也是為了你好，不要因?yàn)閹拙鋽?shù)落的`話就徹底放棄自己。”頓時(shí)，我的心亮堂起來了：對呀！我為什么要放棄呢？只要我再加把勁，一定能重回巔峰的。果然，最近的一次考試我就得了第一。原來我真有這個(gè)實(shí)力！爸爸的話讓我真正明白：相信自己，不要輕易自暴自棄，你一定是最出色的！
人生的道路上難免會(huì)有幾塊絆腳石。被“挫折”絆住不再爬起的是弱者，被“挫折”絆倒勇敢地爬起，相信自己能行，并把困難墊在腳下的才是生活的贏家。“只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。”這就是對生命的價(jià)值最好的詮釋。
生命的價(jià)值11
我常常想：誰的生命有價(jià)值，誰的生命沒有價(jià)值？
晚上，我在屋里寫作業(yè)，客廳里的電視機(jī)上傳來了好消息：郭晶晶獲得第28屆奧運(yùn)會(huì)女子跳水冠軍，為我們國家爭了光。我認(rèn)為：她的生命是有價(jià)值的，比別人生命的意義要多得多。
白天，在臥室里看書，看楊紅櫻女士寫的`《科學(xué)童話集》。一篇篇有趣的童話中蘊(yùn)涵著無窮無盡的科學(xué)知識(shí)。我認(rèn)為：楊紅櫻女士活得是有價(jià)值的，因?yàn)樗芽鞓穾Ыo了我們，把知識(shí)引導(dǎo)給了我們。
有段時(shí)間家里來了老鼠，經(jīng)常把米袋啃個(gè)洞。爸爸便買來老鼠藥，引誘老鼠上了當(dāng)。我認(rèn)為：老鼠這種動(dòng)物活得是沒有價(jià)值的，它騷擾了人們的正常生活。
教室里，老師像一位園丁，哺育著我們這些未成熟的花朵，他一天天老了，但他的學(xué)生卻一天天長大了。我認(rèn)為：老師活得是有價(jià)值的，因?yàn)樗坛隽艘蝗喝航影嗳耍麄儗⒈几叭珖鞯亍?/p>
生命就是這樣，如果你活得有價(jià)值，別人就會(huì)尊重你，如果你活得沒有價(jià)值，別人就會(huì)瞧不起你。朋友們，努力吧，讓別人尊重你，讓自己活得有價(jià)值些吧！
生命的價(jià)值12
有一個(gè)生活在孤兒院中的男孩，常常悲觀問地院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
院長總是笑而不答。
有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是‘真賣’，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣。”
第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高。回到院內(nèi)，男孩興奮地向院長報(bào)告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比前一天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。
最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較前一天又漲了十倍。更由于男孩怎么都不賣，這塊石頭竟被傳說成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟告院長。院長望著男孩，緩緩說道：
“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。地塊不起眼的石頭，由于你的`珍惜、吝售而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶。你不就像石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。”
生命的價(jià)值13
“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于爭取。”巴金曾說過。告訴我生命的價(jià)值是付出，是給予，是勇氣。
我看到過一則新聞：一個(gè)小男孩從小失去了雙腿，他與他的家人并沒有放棄，而是選擇了堅(jiān)持。在他的心里是勇氣和堅(jiān)持。他想挑戰(zhàn)自我。想爬上黃山。他很崇拜一個(gè)叔叔。那個(gè)叔叔也失去了雙腿，他用一個(gè)合適的紙箱套在下面。里面裝著水和食物。和那個(gè)叔叔一起挑戰(zhàn)黃山。用雙手撐著。一步步艱難地前進(jìn)。經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)吹日曬，他們終于爬上了黃山。
一個(gè)殘疾人竟然如此熱愛生活，難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？
巴金的話使我明白：“生命的意義在于付出，在于給予。”他們的.行動(dòng)更令我佩服，同時(shí)我也明白：不論你有沒有健康的身體，只要不自卑，熱愛生命，相信你的人生里一定會(huì)開出最美的花兒。
從此，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。使自己活得更加光彩。
生命的價(jià)值14
雖然人們都欣賞“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。”的人生哲學(xué)，但生命卻是人們最初的真愛，唯有生命的存在，才有可能言及其它。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)該讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)該讓別人意識(shí)到他僅僅活著而已。當(dāng)你立下汗馬功勞時(shí)，人們會(huì)敬仰你，想象你一樣擁有同樣的生命。你的生命是偉大的，因?yàn)槟阌眯袆?dòng)維護(hù)了它的尊嚴(yán)。而你靠不義之財(cái)想得到別人的'敬仰，只能遭人唾棄。名和利雖好卻身帶劇毒，要仰制名利，像陸羽一樣品茶洗滌自己的生命，感染著身邊的每一個(gè)人。不為名，人本身生命便精彩，它在別人心中地位更高；不為利，那也是一筆無價(jià)的財(cái)富，它比金錢更貴重。生命的高貴不是體現(xiàn)在金錢和權(quán)利之上，而是體現(xiàn)在能夠善待生命之上。金錢不能改變一個(gè)人的生命，有人卻想用金錢彌補(bǔ)生命的缺點(diǎn)，卻不知，這是越弄越糟，要相信只有淡泊名利、修身養(yǎng)性之人才能得到完整的一生！
生命一個(gè)人只有一次，這誰都知道，可知道生命的真理的人并非誰都重視。拿生命當(dāng)兒戲，將生命安全問題棄之不顧的人大有人在。如今，報(bào)紙、電視上播出的安全事件還少嗎？人們總把安全問題掛在嘴邊，可一但禍從天降，就只有悔恨的分兒了，有的甚至還沒“哎喲”一聲，恐怕早已命喪黃泉。生命就這樣隨風(fēng)而逝。失去生命，又怎么可能去言說感情的美好，自由的可貴呢？失去了生命，一切愿望將成為夢中的泡影。失去了生命，生命的意義就更無從談起。因此，我們要善待生命。
珍惜生命、善待生命，要讓生命活的精彩！活的有價(jià)值！
生命的價(jià)值15
每到深夜人靜之時(shí)，有多少人會(huì)感慨自己的人生?年輕的時(shí)候沒有為夢想去奮斗，以至于庸庸碌碌地活到了老。既然你已經(jīng)錯(cuò)過了太陽，那就不要在錯(cuò)過月亮，不管多老，只要肯努力，夢想依然會(huì)實(shí)現(xiàn)，即便實(shí)現(xiàn)不了，追逐夢想的過程也是美好的。這樣，人生才會(huì)了無遺憾。而小朋友就像早上八九點(diǎn)的太陽，還擁有很多時(shí)間，可以去努力追求自己的理想，現(xiàn)在不珍惜還等到什么時(shí)候呢?
生命無處不在。大到海里的鯨魚，小到藏在地洞里的螞蟻，這些都是有生命的生物。如果你要尊重別人，那就請先尊重自己。別人在為自己的夢想在不斷的奮斗，而你呢?你是否還在虛度自己的'光陰?是否還在浪費(fèi)自己的青春?浪費(fèi)自己的生命?糟蹋自己的人生呢?
就算是一只不起眼的小蝸牛，它也有自己的夢想，就算走得很慢它也會(huì)一步一步的努力，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢想;就算是一只像沙子一樣小的螞蟻，當(dāng)它尋找到的食物比它本身重10倍，100倍還是1000倍，他也會(huì)用盡自己的力量，一步一步地向前挪動(dòng)食物，搬回自己的巢中，與更多的同伴分享自己的食物。連這么小的動(dòng)物都有自己的夢想，還在為自己的夢想去拼搏、去奮斗。那，你做到了嗎?
我們做人就要做一個(gè)出色的人，決不能做一個(gè)愚蠢的人，因?yàn)槲覀兊纳怯袃r(jià)值的!我們的人生是值得奮斗的!
【生命的價(jià)值】相關(guān)文章：
生命的價(jià)值12-23
生命的價(jià)值故事07-22
生命的價(jià)值作文[通用]04-25
生命的價(jià)值[集錦15篇]12-23
[精華]生命的價(jià)值作文14篇04-23