不成曲調(diào)也是歌作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的不成曲調(diào)也是歌作文，歡迎閱讀與收藏。
不成曲調(diào)也是歌作文1
本是陽光正好的天氣，卻因?yàn)踉茡踝×诵v，驟然冷下來的空氣，一如我現(xiàn)在內(nèi)心的冷寞。木然地走向灌滿風(fēng)的走廊，看向斜陽下山風(fēng)變成的暗紫色，好像云海之中的礁石，陽光吻過田埂，迸發(fā)出一支旖旎的歌。
書包里藏著一份月考卷，我花了一個(gè)月的時(shí)間去答它，撕碎它。樓下，風(fēng)卷起又落下的葉子鋪了一地，僅是一次月考，便否定了我所有的努力。那時(shí)的記憶冒雨跑著，備考的壓力和化破天空的第一道曙光督促著我醒來，揉醒眼睛便跑去天臺(tái)背錯(cuò)題。趁著中午睡前的幾分鐘再復(fù)習(xí)一會(huì)，又或是在課外，不斷地用新知麻醉自己。
我本認(rèn)為我會(huì)贏，可那份顯眼的紅字打破了我對自己的一切希冀，排名再次跌向三十名開外，我像一條擱淺的魚，被困在了名為“失敗”的`沙灘上。
“還好吧？”同桌不知何時(shí)又回來，坐在我旁邊。她從事務(wù)中抽身問我需不需要幫忙。我止住剛流向眼角的淚水，抑住發(fā)酸的了鼻頭回應(yīng)她，同桌只是聳聳肩，淡淡的地說了句“你加油”，又重新埋下了頭。
有些歌，只能自己唱下去。
第二天頂著發(fā)熱的頭和腫脹的眼睛走進(jìn)教室，等待審判——和昨天一樣的凌遲，今天又一遍，老師念向我的排名，班里一片喧鬧，我聽見老師的否認(rèn)和他們的不屑，如鯁在喉，窒息蠶食著我內(nèi)心的曲調(diào)，再無聲響可覓。
我打起僅留的生氣聽課，聽得清的，分明是艱難的吶喊。
直到那堂英語課，老師對以前的課文抽背，輪給我的，是其中最難的一篇。在茫然的狀態(tài)中，算是流利的背了下來，聲音落地的剎那，一片死寂，倏忽之間，心境全然改變，時(shí)間再次運(yùn)轉(zhuǎn)。
恍然才明白，總有些曲調(diào)會(huì)化幻化成歌，沉入時(shí)間里，纏著它靜靜流淌。
陽光散落窗櫥，許一室美好，讓內(nèi)心的曲調(diào)，隨時(shí)光一起婉轉(zhuǎn)著，陽光燦爛著整片天空，心中澄澈明凈。待得那一天，那不成調(diào)子的曲，幻化出千般精致，萬縷柔腸。
不成曲調(diào)也是歌作文2
大千世界，不是每一朵花都能迎風(fēng)綻放，在枝頭搖曳著婀娜的身姿。也不是每一個(gè)人都能一展歌喉，在萬眾矚目時(shí)唱出美妙婉轉(zhuǎn)的樂曲。可是，你可知道，不成曲調(diào)也是歌啊！
我的外婆自打退休后就喜歡到世界各地去旅游，即使回到家里，也待不了多久，便樂樂呵呵地找朋友去廣場唱歌跳舞。
可是，自從她得知我要去她家小住一些時(shí)日，她便大門緊閉，不再參加任何娛樂活動(dòng)。一天天過去了，她大門不出，二門不邁，整天在家里不是打掃衛(wèi)生，便是把我的書整整齊齊地?cái)[在書柜里。我曾疑惑地問她原因，她只是輕描淡寫地回我一句“不放心”。隨后，她又哼著不成曲調(diào)的歌兒，拿著拖把賣力地拖地。我頓時(shí)眼眶含淚，心里發(fā)酸，外婆是一個(gè)追求自由、熱愛歌舞的人，可是為了我能好好學(xué)習(xí)，她竟然果斷地放棄了學(xué)習(xí)歌舞、四處游玩的'機(jī)會(huì)。如今，她學(xué)藝不精，只能斷斷續(xù)續(xù)地哼些小曲兒，那聲音尖銳刺耳，就像用小刀劃玻璃一般。然而，我卻常常沉醉于這歌聲里，感覺十分安心。
記得有一次，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶來找她，約她一起出去練歌。她卻搖頭拒絕了：“其實(shí)我想和你一起去學(xué)習(xí)唱歌，跟隨那些優(yōu)美的音符，唱出悅耳動(dòng)聽的歌。但生活不允許我們盡善盡美，如今，我唱出的歌不成曲調(diào)，不過，能哄著我的寶貝外孫，那便是最動(dòng)聽的樂曲了。”老奶奶一副了然的模樣，一言不發(fā)地離開了。我躲在門后，聽到外婆說的話，不禁潸然淚下。
其實(shí)，外婆對我的管教十分嚴(yán)格，以至于我經(jīng)常和她鬧情緒。可她每次都忍怒同我講道理，就算瞄到我的白眼，也依然對我諄諄教導(dǎo)。在我煩躁不已，難以入睡時(shí)，她還常常吐出不成曲調(diào)的歌，哄我入睡。我怎能再惹她生氣呢？
感謝外婆懷著一顆無怨無悔的心，為我編造出一首首樂曲。雖然句句不成曲調(diào)，但她的聲音早已在我心里留下最美的烙印。
不成曲調(diào)也是歌作文3
在這個(gè)世界上，并不是每一首歌都能成曲調(diào)；并不是每一朵花都能嬌艷芬芳；并不是每一只鳥都能馳騁天際——可是不成曲調(diào)也是歌；殘花有它的凄苦；雛鳥有它的脆弱……
我們并不是與生俱來都要成功。總有人成功，他們踏在失敗者的肩膀上，譜寫出自己昂揚(yáng)激烈的進(jìn)行曲；總有人失敗，在擁擠的底下苦苦仰望，哀嘆間道出一支亢長悠揚(yáng)的悲情歌。
我們生來要從底下爬起。三年前，我也是一個(gè)可悲可嘆的失敗者，仰望高遠(yuǎn)的天空，那有一道星光，它在閃耀，與我無關(guān)。手握一支暗燭，默默燃燒，星星的火光……我害怕在人潮人海中，我的火光熄滅。我害怕在星光璀璨中，我的光芒顯得毫不起眼。然而就像一簇火，要在爆裂過后才能熊熊燃燒，我在爆裂中感受著成長的痛苦，但火燒得越旺，越是無法停止……可是我從來沒有自卑，在深痛的壓迫中奮起反抗。
我多次在文學(xué)巨著中領(lǐng)悟到這樣的真諦：即使一個(gè)微不足道的小人物，他也有自己的大善和大美。就像屠格涅夫筆下的乞丐，嶙峋的身軀，骯臟的.雙手，但它們緊握作者的手，口中吐出：“兄弟，這也是施舍。”時(shí)，他讓我們肅然起敬。當(dāng)一個(gè)個(gè)平凡人美麗的內(nèi)心剖露在世人面前時(shí)，我的耳畔總在回響：不成曲調(diào)也是歌。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。總有樂曲的缺章斷篇，散落在那兒，看似破碎，毫無價(jià)值，可奏出來卻別有一番風(fēng)味。于是有的人在失敗中看到光明，于是有的人在深淵低谷開始崛起，他們相信，他們終究會(huì)譜出優(yōu)美的樂章——?dú)埢ńK有盛放日，雛鳥終能上清。
我們在破碎中成長，也將在不完美中死去。卻一個(gè)聲音對我們說：不成曲調(diào)也是歌……
不成曲調(diào)也是歌作文4
他，出生于一個(gè)貧寒的單親家庭，生活艱辛，做了一名擦鞋工；起早貪黑，只有少的可憐的收入。
七月的天色，哪怕黎明都是清透的。擦鞋工依舊如往常一樣，頂著一點(diǎn)小小的帽子，在微微亮起的天空下，騎著三輪車，來到了工作的地方，那條熱鬧非凡的街道。
才凌晨五點(diǎn)，街道空無一人，擦鞋工擺好攤子，從包里拿出干而生硬的白饅頭啃著。他望著街道，他在期望今天第一位顧客的到來。
天漸漸亮了，原本灰色的天也開始清亮，當(dāng)然，火紅的`驕陽也照著大地，照著擦鞋工。
"來，幫我把這雙皮鞋擦亮點(diǎn)。"這時(shí)，終于來了一個(gè)顧客，擦鞋工立刻利索地拿出工具，仔細(xì)又麻利地擦著，一分鐘，兩分鐘……一滴汗水從擦鞋工的頭上滾落到地上。"快點(diǎn)，擦好沒，這天熱死了。"顧客抱怨。"馬上馬上，俺馬上好。"擦鞋工能說什么，只是淳樸的不停賠禮。
終于擦完，皮鞋在刺眼的陽光下閃著白光，顧客也沒看那滿臉汗水的擦鞋工一眼，拿過皮鞋，扔下一張十元鈔票就揚(yáng)長而去。
擦鞋工用泛黃的白毛巾擦擦汗，他望著十元錢，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉露出一絲欣慰。又來了位顧客，"幫忙擦這鞋。"擦鞋工鄭重地接過這雙鞋，在他眼里，這雙鞋就是自己的十元錢，可以買糖給自己可愛的女兒，也可以買一點(diǎn)肉改善一下伙食。他心里想著，擦著鞋。"唉，老頭，輕點(diǎn)擦鞋，這可是名牌，你賠得起嗎？"顧客惡狠狠地說，還狠狠吸了口手上的煙，又吐出，煙霧弄得擦鞋工忍不住咳了兩聲。擦完，顧客扔了六元錢。擦鞋工小心道："十元錢，你還差四元。""什么？這么貴，就雙鞋！"他拗不過，只好收了六元。
后來，街上人越來越多，車水馬龍，擦鞋工卻格格不入，他的生意實(shí)在冷清，他一直到夕陽才收攤。今天，只賺了二十六元。
可是，即使這樣，擦鞋工依舊堅(jiān)持出攤，即使他的生活滿目瘡痍，他卻對生活依舊熱愛。
是的，擦鞋工艱辛貧窮的生活不成曲調(diào)，但是，不成曲調(diào)也是歌。
不成曲調(diào)也是歌作文5
紫金城內(nèi)古典紅與明黃相間的建筑整齊地矗立著，顯得格外典雅、瑰麗。而它背后的建造方式榫卯結(jié)構(gòu)，也讓人忍不住贊嘆。
這樣的建筑真讓人心馳神往，如果，我也能擁有一座用榫卯結(jié)構(gòu)建成的小亭子，該多好呢?看著故宮的照片，杭州女孩蘇清吾如是說道。
懷著一份向往與熱愛，蘇青吾開始了她的工程。
在建造亭子之前，她讀了許多關(guān)于建筑與榫卯結(jié)構(gòu)的書籍，也查閱了各種各樣的資料。本身并無建筑功底的她，做這項(xiàng)工程更是難上加難。測量、搭建、打磨、彩繪這些都將由她獨(dú)自完成。雖然很困難，但我依舊期待著。她說。
開工了，她拿著畫好的圖紙，與一支鉛筆，計(jì)算著每根木材的間距，并用工具一次又一次的在木材上打磨著。每一次的.組裝，都需經(jīng)歷繁雜的計(jì)算與削磨。一次不行，拆掉重新開始，盡管已前功盡棄，但她依舊不放棄。無數(shù)次的失敗后重來，跌倒后爬起，無不鍛煉著她的毅力與恒心。
看著自己滿身的灰塵，她拍了拍衣服，撣去灰塵，任灰塵在空中飄飛。看著自己腿上的青瘀，她咬咬牙，絲毫不管不顧，繼續(xù)埋頭建造。
歷時(shí)半年后，亭子完工了。可是它的模樣并沒有想象中的那樣精美。她有些失望，難道這半年的功夫都白費(fèi)了嗎?她心想。隨后又立即打消了這樣的想法：不，當(dāng)然不是。雖不如心中所向，但它畢竟是自己一步一步，日夜不停地建造成的啊。
她無怨無悔，她傾心而作的小亭子，蘊(yùn)含著她的努力付出，她的咬牙堅(jiān)持。這次的工程也鍛煉著她的毅力與信念。
雖然不成功，但我想的是，如果能將榫卯結(jié)構(gòu)這樣古老的技術(shù)傳承下去，那也不錯(cuò)呀。她觀著小亭子，笑著說。
或許，亭子并不精美，這首曲子也不悅耳動(dòng)聽，但不完美的曲調(diào)也是一首歌。
不成曲調(diào)也是歌作文6
“你已經(jīng)全力以赴了，即使沒有成功，也沒什么遺憾了。”短短幾十個(gè)字，卻讓我躁動(dòng)的心立刻平靜下來，也把我的思緒帶回到過去……
炎炎夏日，太陽無情地?zé)浦蟮兀瑵L燙的熱浪催生了顆顆豆大的汗珠。距離校運(yùn)會(huì)只有一個(gè)星期，而我們班的4×100米接力的預(yù)跑成績卻一直不理想，大家的心頭似乎都被壓上了一塊重重的石頭，焦灼的心情令人難以平靜下來，只得在烈日下踱來踱去，任汗水打濕輕薄的衣衫。作為成員之一的'我也忙得不可開交，茶余飯后的時(shí)間都要用來練習(xí)跑步，班主任也親自掛帥來指導(dǎo)我們練習(xí)。
那天放學(xué)后，我和其他三位同學(xué)在操場上練習(xí)。“預(yù)備——跑！”一聲令下，第一位同學(xué)出發(fā)，緊接著就是我了。由于接棒的失誤，我在出發(fā)后便摔倒在地。“你怎么搞的，你這樣跑步跟唱歌跑調(diào)有什么區(qū)別，就這水平還想去接力跑，干脆放棄好了！”跑在首位的同學(xué)抱著手臂，眼里迸射出憤怒的火花。我的嘴唇開始發(fā)顫，余光瞥過大家頹喪的神情，心里便更慌亂了。“沒事的，我們再來一次，熟能生巧，我們之間的配合默契了，就一定可以拿第一的！”站在我身后的同學(xué)突然冒出了這句話，這話就像強(qiáng)心劑一般，讓我一躍而起。我們重新調(diào)整順序，一次又一次，他再快一點(diǎn)，我再試試提速，大家為了這次比賽都拼盡了全力。就這樣，默契變得越來越高，終于試跑出了我們最好的成績，每個(gè)人臉上都露出了驕傲的笑容。
終于到了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，體育場上人頭攢動(dòng)，歡呼聲和尖叫聲此起彼伏。
4×100米接力賽馬上就要開始了，年段八個(gè)班的同學(xué)濟(jì)濟(jì)一堂，站好了各自的位置。“各就各位，預(yù)備——跑！”只聽見一聲號(hào)令，大家都如脫韁的野馬一般飛奔向前。不出一會(huì)兒工夫，棒子便傳到了我的手上。我急忙邁開雙腿，以迅雷不及掩耳之勢沖到了最前面，取得了暫時(shí)領(lǐng)先的位置。這是最后一棒了，眼看馬上就要到達(dá)終點(diǎn)，勝利在望，可我的雙腿變得有些僵硬。雖然終點(diǎn)盡在咫尺，但我的雙腿似乎不支持我那么快的運(yùn)動(dòng)，只靠著殘存的毅力往前拖著，整個(gè)人宛如行尸走肉。眼看著后面有三個(gè)同學(xué)趕上來了，我的心頓時(shí)慌了，雙腿一軟，步伐一下子踉蹌了起來。難道我們前面的努力都白費(fèi)了嗎？
“加油，你可以的！”我轉(zhuǎn)頭一看，是班主任站在操場邊給我鼓舞加油。“不行，我不能讓同學(xué)們失望。”我在心里默默念叨著，心中的怒吼頓時(shí)化為了一股無限的動(dòng)力，調(diào)整呼吸，拼命向前跑，終于超過了前面的一位同學(xué)。但那時(shí)也剛好跑過了終點(diǎn)線，我的雙腿再也跑不動(dòng)了，整個(gè)人癱倒在地。經(jīng)過判定，我們班最終獲得了第三名，但我們卻怎么也高興不起來。
“不成曲調(diào)也是歌嘛，大家開心點(diǎn)，你們已經(jīng)做得很好了！雖然沒有真正成功，但也可以贊許的。”老師的一席話，令我們茅塞頓開，心也跟著安寧了許多……
不成曲調(diào)也是歌作文7
青春年少的美麗際遇，夢想未央的閃耀歲月，那些時(shí)光彼岸擱 淺的痛，都是此岸暖我的燈。
――題記
那是在二班的日子。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，似乎應(yīng)了那每逢運(yùn)動(dòng) 會(huì)必下雨的定律，天空飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，卻非“天公不作美”，反增 添了絲絲涼爽。這讓報(bào)名參加八百米跑的`我更增添了信心。 站在起跑線上，隨著槍聲，我奮力沖出，急速奔跑，輕松地把 別人甩在身后，雨絲調(diào)皮地跳到身上，愜意極了。但跑完第二圈時(shí) ，我開始體力不支，此時(shí)雨好像也變大了，一顆一顆重重地打在身 上，兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中，我艱難地捕捉到一個(gè)個(gè)超過 我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳邊響起了熟悉的聲音―― “班長加油！”是班里一向活躍的幾個(gè)男生，他們邊鼓勵(lì)著我，邊 在跑道內(nèi)側(cè)陪我一起跑著……聽著他們的吶喊，我一鼓作氣，拼了 ！沖過終點(diǎn)，筋疲力盡，我癱坐在地上，似乎有汗水從臉頰淌下， 雨水也肆無忌憚的沖刷臉龐，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)淚水……
雨似乎變本加厲，抽打在身上。緩緩挪到班級駐地旁，隔著一 層灰蒙蒙的雨幕，我躊躇了。“快過來！別澆著！”是老師！“老 師，我真糟！”我垂下頭。“不，你同樣用盡汗水和力量。”“我 是失敗者。”“誰都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對于你同 樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。”老師的聲音柔和又 肯定。抬起頭，我詫異的看向老師，她的眼中隱含著深切的關(guān)懷和 濃濃的暖意。這時(shí)，老師身后多出那幾個(gè)男生，臉上有著如同往常 的笑容。大家附和著：“班長，你八百米居然跑完了？太厲害了吧 。”“對啊對啊，要是我一定跑不下來。”……此刻，我終于明白 了他們的良苦用心，笑容漸漸浮現(xiàn)在臉上，“嗯，必須的！”轉(zhuǎn)過 身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混亂的思緒中，似乎有什么漸漸明 了……
我本以為，這世上只推崇勝者，成功是勝者唯一的標(biāo)志；我也 以為，沒有了成功，就沒有了一切。如今，我終于釋懷，不成曲調(diào) 也是歌，用盡汗水與力量，無怨無悔！ 雨仍輕快地下著，我看向周圍，同學(xué)們的笑容都明凈的如同雨 中的一抹陽光，溢出清清淡淡的溫暖。
不成曲調(diào)也是歌作文8
眼前，一座海拔6000米的山峰巍然矗立。人們都說，誰登上了這座山，便證明了自己的生命價(jià)值。于是，幾個(gè)登山隊(duì)來到山下，開始了艱難的攀緣。
第一天，天氣晴朗，登山者的心情也很輕松，一路上，時(shí)常有歌聲相伴。
第二天，登山者仍然保持著樂觀的情緒，他們認(rèn)為沒有不可逾越的山峰。
第三天，是一個(gè)風(fēng)雪彌漫的日子。呼嘯的風(fēng)吹起飛沙走石，劃傷了登山者的臉；飄飛的大雪駐留在可供攀緣的石縫，影響了登山者的'速度。然而，每一支隊(duì)伍都沒有停下，他們繼續(xù)攀緣。他們知道，登山的意義，不是悠閑地上山，而是挑戰(zhàn)生命的極限。
下午聽到廣播，海拔4000米處可能出現(xiàn)雪崩，播音員一遍遍督促所有登山隊(duì)員迅速撤離。
一支登山隊(duì)的隊(duì)員坐在一起，開始討論。
“雪崩只是一種可能，我們不能半途而廢。”“但這種可能性很大，看這鬼天氣……我們還是不要冒險(xiǎn)。”
兩種不同的意見，反復(fù)交換著。最后，隊(duì)長說道：“無論如何，他們開始了行程，盡管離峰巔還遠(yuǎn)，但是，終究邁出了第一步。山永遠(yuǎn)在，我們還會(huì)再來的。”
于是，這支隊(duì)伍撤離了。開始有些隊(duì)員還有些遺憾，有些失望，但想到未來，想到以后更從容的攀登，他們終于想開了。
在他們撤離之后，又有幾支登山隊(duì)撤離了。但也有兩支登山隊(duì)沒有撤離，一支隊(duì)伍仿佛沒有聽到廣播，仍然在風(fēng)雪之中艱難地前行。而另一支登山隊(duì)則停在原地，開始了討論。
“現(xiàn)在擺在面前的路有兩條，要么跟那幾支隊(duì)伍一同回去，要么跟那支隊(duì)伍一同攀登。回去，就會(huì)留下遺憾；繼續(xù)，可能出現(xiàn)危險(xiǎn)。”隊(duì)長凝望著山峰，內(nèi)心很矛盾。
“就沒有別的辦法了嗎？”
“辦法還有一個(gè)，就是我們乘坐直升機(jī)超過雪崩的這一段山體，繼續(xù)前行。”
“那樣即使登頂，也不光彩啊，這是對體育精神的一種褻瀆，還不如回去。”
“登山就是一種人生的體驗(yàn)，不需要刻意強(qiáng)調(diào)過程，乘坐直升機(jī)超過這一段險(xiǎn)途，恰恰是一種很好的變通。”
最后，他們到達(dá)了山頂。而另一支執(zhí)意攀登的隊(duì)伍卻被永遠(yuǎn)埋在了大山之中。
無論是撤離者，還是乘坐直升機(jī)登頂者，都留下了些許的遺憾，但他們也都領(lǐng)略了山峰的壯美。他們的歌聲可能不夠完美，但我們相信：他們一定會(huì)將這一遺憾彌補(bǔ)。
不成曲調(diào)也是歌作文9
淚水一滴滴地打在光潔的畫板上，那扭曲的線條在慢慢地浸染。此刻那一切似乎變得越發(fā)丑陋了。為何那小小的筆尖如此難以控制？難道這真的不適合我，終是要放棄嗎？
風(fēng)“呼呼”地拍在窗戶上，真的要放棄嗎？可是這從幼時(shí)拈起的畫筆，怎能說棄就棄？
望向窗外，窗臺(tái)上那盆小花曾散發(fā)出沁人的清香，清新入骨。此時(shí)卻好像被打了霜一般，懨懨地垂在花盆的側(cè)沿，毫無生機(jī)可言。放眼遠(yuǎn)眺，灰蒙蒙陰沉沉的天宇籠罩著小城，籠罩著高大的建筑物。周圍的一切如同鋃鐺禁錮著本該自由的心靈。我妄想逃出這一切，轉(zhuǎn)過身才發(fā)現(xiàn)四面碰壁。我仿佛一個(gè)人墜入無限黑暗，沒有光亮，沒有溫度，獨(dú)自行走在一個(gè)密閉的空間里。此時(shí)我與那盆花是如此相似。徘徊在夢想與現(xiàn)實(shí)的邊緣，沒有支柱，獨(dú)自彷徨。目光再次聚焦時(shí)，我涌出一股獨(dú)特的悲涼，仿佛開在心底的花也枯萎了。
彷徨間，耳畔傳來一陣熟悉的樂聲。哦，是隔壁的大姐姐。還記得她能將手指嫻熟地于弦上游走，撥出一個(gè)個(gè)跳躍的音符。想到這里，我不禁又落寞幾分，看著身邊一朵朵夢想之花的綻開，我的花呢？止此凋零了嗎？
那樂聲將我引到了門前，抬手輕輕叩門。面前露出她明媚動(dòng)人的笑容，一手抱著吉他，招呼我進(jìn)去。在那玄妙的音色中，我將心中的苦水倒了出來，她笑著聽完了我的'話，仍在不緊不慢地?fù)軇?dòng)著弦，而后緩緩講起：“那你知道我以前的故事么？看這里。”她抓起我的手觸碰到了那條深深的裂紋，有一瞬的錯(cuò)愕。姐姐不是一向視它為珍寶嗎？“這是我小時(shí)候彈不好時(shí)，母親摔的。”望向她的眼睛，那深邃的目光中似乎包著一層又一層的復(fù)雜內(nèi)容。聽完幾曲后，我向她告別，再起身時(shí)，竟感覺腳步輕快，全身舒暢。
回到房間，我拾起了畫筆，凝視了一會(huì)。收拾好凌亂的紙張，目光在上面的線條上頓了頓，看著看著就笑了。又重新將筆尖輕輕地摩挲著，勾勒出新的淡淡的線條。心中的花怎能說棄就棄，哪怕有一絲陽光也要努力發(fā)芽成長。我仿佛感覺到那個(gè)密閉的空間中有一個(gè)小孔，流進(jìn)了帶有溫度的絲絲光亮。耳畔吉他弦的聲音一直回蕩，也蕩漾在心間，激出層層漣漪。那道裂痕，卻成為我傷口上的止痛藥，教會(huì)我不放棄。
正值如花般燦爛的年紀(jì)，怎能說棄就棄。就算花朵還未綻放，也總歸要試一試，即使生命的歌不成曲調(diào)，也要去譜成青春的華章，演繹生命的絕奏。
不成曲調(diào)也是歌作文10
"你不要管我！"這聲嘶吼后，我便摔門而出，背后只剩那無助著急的眼神，母親愣在了原地。
又一次的摔門而出，母女間再濃如蜜的愛，也終究會(huì)被這摔門聲攪的支離破碎。走在熙攘的街道，風(fēng)從身邊吹過，感到幾分寒意——這不成曲調(diào)的母女關(guān)系如何成歌。
細(xì)數(shù)著每一次的摔門而出，每一次吵架，母親都會(huì)示弱，會(huì)從我身后追來，會(huì)小心給我道歉，是為了讓我趕快回家，我早已習(xí)慣。而這一次——沒有了熟悉而焦急的身影，沒有著急迷離的呼喚聲，心里有些許空落。
帶著懊惱與忐忑，回到了家門前，望著欄桿外的天空，有些紅暈渲染著魚肚白，太陽快落山了罷。望著熟悉的家門，有多少次我曾甩下她而出走，母親又有多少次倚在上面盼望著我的.歸來
恍惚間早已思緒萬千，本想厚著臉皮按門鈴，但卻因?yàn)?4歲易碎的自尊心，終究還是沒有按下，我佇立在鞋柜旁，眉頭早已皺在一起，心中五味雜陳。
傍晚的時(shí)光如流水逝過，鳥兒都早已歸回巢中，欄桿也已解下金紗，準(zhǔn)備接受夜的洗禮。而我也終是耐不住備受冷落的感覺，腳挪到了門鈴前，原先的忐忑也被疑惑溶解，“叮”門鈴響了，剎那間我卻十分后悔，母親不會(huì)開門便痛罵一頓吧內(nèi)心又糾成一團(tuán)。
門開了，我低著頭，不敢抬頭望她，母親似乎也看穿了我的心思，開門后，便身回到廚房繼續(xù)做飯。
我松了一口氣，心情也放緩了許多，家中的溫暖使寒意消失的一干二凈。
吃晚飯時(shí)，夜幕早已拉開，橘黃的燈光將溫馨映入心中。油煙機(jī)關(guān)了，母親從廚房端出飯菜，放眼望去，全是我愛吃的菜。鼻子一酸，眼前的菜便朦朧了，垂下頭，淚水滴在了手背上。
我走上前，感到母親的愛何須言表，只是不經(jīng)意間，生活處處細(xì)微中體現(xiàn)吧。這被摔下的門如那不成曲調(diào)的歌，但轉(zhuǎn)念一想，歌中蔓延的愛亦是一曲。
朝陽在霧中灑落光輝，早晨六點(diǎn)四十，第一眼又是母親在廚房忙碌的身影。
不成曲調(diào)也是歌作文11
夏夜繁星閃爍，靜倚窗欄，想那夜星明明暗暗，多半也被烏云掩蓋，卻又在晴朗之時(shí)閃出溫暖的光影。青春漫漫，又怎能一帆風(fēng)順？夢想如星，多少純真際遇，幽夢余暉，閃耀時(shí)光歲月，縱時(shí)有不明，也是溫暖，縱時(shí)有坎坷，也可伴星而唱，即使不成曲調(diào)，也是一首屬于自己的夢想之歌！
一直夢想過這樣一個(gè)畫面：一個(gè)身著漢服長裙的女孩，懷抱琵琶，指尖輕挑，一首陽春白雪緩緩流淌，淡淡的星光如輕紗罩在她身上，恬靜美好。或許是因琵琶別有一種中國古典樂器的風(fēng)雅，便一直盼望有一天可以熟練掌握，但當(dāng)真正開始學(xué)習(xí)時(shí)，卻遠(yuǎn)沒有想象的那么簡單。
本以為陽春白雪容易彈奏，但學(xué)起來卻是不易。“你的空弦彈挑練得不好哦，手指太僵硬了。”老師看過我的演奏后這樣說。我簡直要哭出來了，為了熟練彈奏，我每日都抱著琵琶苦練，但卻仍是不盡人意。我失落地放下琵琶想：也許我是真的'沒有天分吧。于是，一連幾天我都沒有再彈琵琶。
那天晚上，我走到窗前，見幾顆夜星閃爍在深邃的天際，又過了稍許，卻被一團(tuán)云朵遮蔽，不見光亮。星光一明一暗的瞬間，我忽然明白：青春漫漫如天際，坎坷困難如云朵，夢想如星，即便逐夢之路并不平坦，我也要如星星一樣沖破云層，展現(xiàn)出璀璨的光亮。
我含笑抱起琵琶，輕觸琴弦，熟悉的樂音靜淌。抬眼看向天際，數(shù)星閃爍。我也終于明白了陽春白雪的含義：萬物知春，和風(fēng)淡蕩，凜然清潔，雪竹琳瑯之意。那么，能在坎坷后，重拾夢想，應(yīng)該也是此意吧。
“嗯，彈得不錯(cuò)，你對曲意有很好的理解，但部分指法還有錯(cuò)誤，要注意改正。”幾天后的課上，老師滿意地點(diǎn)頭。是啊，雖然我彈得還不夠好，但至少我在為夢想努力，而非放棄。即便不成曲調(diào)，也是我為希望所奏的歌！
和風(fēng)淡蕩，雪竹琳瑯。待烏云散盡，再奏琵琶，無論成曲與否，卻是為心中的夢想所奏，是最美的天籟！
不成曲調(diào)也是歌作文12
有的歌不成曲調(diào)，但在短暫的一生中卻能不負(fù)韶華，驚起萬丈狂瀾。
——題記
在一片莽莽草原之上，一顆參天大樹巍然矗立，在樹的頂端有一個(gè)由枯枝搭成的鳥窩。中間安詳?shù)靥芍幻耳椀啊?/p>
一天，蛋殼裂了一點(diǎn)縫，又過了一會(huì)兒，一片蛋殼破碎，從中探出了一個(gè)可愛的小腦袋，好奇地張望著世界。這是一只雄鷹幼崽，它沒有父母，羽翼未豐，等待著它的只有死亡。一只好心的杜鵑收養(yǎng)了它，每天，杜鵑會(huì)按時(shí)來給小鷹喂食。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼小鷹已長成羽翼豐滿的雄鷹，它已學(xué)會(huì)了飛行，但由于長期受杜鵑撫養(yǎng)，漸漸地，它已經(jīng)不再敢在天空中翱翔，每天都只敢在低空滑行，找一些兔子、田鼠來果腹。
直到有一天，一只雄鷹飛過，看到了在低空飛行的小鷹，氣憤地對它說：＂你這是在干什么？我們鷹生來就是天空之主，天空是我們命中注定的敵人，孩子，別再懦弱地活著，飛吧，飛向廣闊的天空，那里才是屬于你的天地。＂小鷹聽后，內(nèi)心深處被塵封已久的天性解封了，它的眼中燃起了熊熊烈火，那搏擊長空的心一發(fā)不可收拾。
就在它要振翅沖天時(shí)，杜鵑飛來阻止它，道：＂你不要去，我們兩個(gè)好好地生活不好嗎？＂小鷹嘆了口氣道：＂謝謝您這么多年來的照顧，但搏擊長空是我的宿命。＂說完，它便振翅高飛，直沖云霄。就在這時(shí)，暴風(fēng)雨降臨了，雨如洪荒猛獸般撕裂空間，然而，小鷹并沒有想放棄的.舉動(dòng)。它使盡自己的全力來振動(dòng)那雙被雨打濕的沉重的翅膀，一陣颶風(fēng)襲來，它那本不樂觀的處境頓時(shí)雪上加霜，從它那機(jī)械的動(dòng)作可知它已是強(qiáng)弩之末了。但它仍不知疲倦般地?fù)]動(dòng)翅膀。又是一陣狂風(fēng)，它那其中一只高傲的翅膀頓時(shí)折斷，身體已不再平衡，不住地?fù)u晃，它仍忍痛進(jìn)行。風(fēng)起，終于，另一只翅膀也被打折，天空的高傲王子終究還是不堪重負(fù)，從空中墜落下來，摔得血肉模糊。杜鵑飛來，心碎地說：＂孩子，你怎么這么傻，你難道不會(huì)后悔嗎？＂小鷹勉強(qiáng)地說道：＂不……不悔，能夠搏……搏擊長空，死亦沒有遺憾了。＂說完，呼吸突然停止了。
這只鷹雖不曾長存于世，亦不曾征服無垠的天空，但它活出了生命的精彩，這樣的人生之之曲不也是歌嗎？
不成曲調(diào)也是歌作文13
常聽見母親埋怨，自己年輕時(shí)嫁錯(cuò)了人，跟了父親，現(xiàn)在后悔了，可惜一切都晚了。
我笑笑說，那又怎么樣呢？
那又怎么樣呢？我想，緩緩地想，假使母親年輕時(shí)聽了姥姥的勸，有了另一個(gè)歸宿，現(xiàn)在也許更加幸福安穩(wěn)，可仍不免會(huì)在無奈中對我說：都怪自己年輕時(shí)嫁錯(cuò)了人，現(xiàn)在才感到后悔。
我甚至有些自作主張地想，父母之間的爭吵與不和睦，大抵是來自文化的差異，母親上過大學(xué)，是個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，而父親念到初中二年級時(shí)，就索性不再讀了。生活中便因此有了很多不可避免的摩擦。
母親性格溫柔，做事也細(xì)膩，父親則是典型的粗獷型男人。他在家常趿拉著拖鞋，一只褲腿不知何時(shí)挽起來，撲哧撲哧地在客廳里來回走。母親便怨他：“你能不能有點(diǎn)大人樣，還像個(gè)小孩兒似的，說出去也不怕人笑話。”父親聽了倒也高興，一咂嘴，即興賦詩道：“不求功來不求祿，圖得安閑好幸福，此乃神仙逍遙也，樂哉，樂哉！”
母親喜愛素凈，穿衣服常常買些素色，而父親卻遺傳了爺爺?shù)男愿瘢瑢勰切┐蠹t大紫，披金戴銀的裝飾。他常說，人活一輩子，就要過得瀟灑點(diǎn)，有吃的就吃最好的，有穿的就穿最好的，不能委屈了自己。母親便笑他，說他永遠(yuǎn)都改不了農(nóng)民思想和習(xí)氣。于是，父親挑的衣服，母親不穿；母親挑的衣服，父親又看不上眼。
那時(shí)，我便常常覺得，父親和母親彈奏出的樂曲，本就不是一個(gè)篇章，更不是一種曲調(diào)，像偏離的.射線，永遠(yuǎn)都不會(huì)有交點(diǎn)。
無法躲避，便要學(xué)著接受。平日里，父親和母親還是很和睦的。常常一人沏茶，一人搖扇，貼身而坐。夏日的夜晚，天空如墨的黑，星星也不過幾點(diǎn)，一切都顯得靜謐、安然。
他們這時(shí)也不會(huì)有年輕時(shí)那股浪漫了，不會(huì)在有月亮的晚上說著情話，不會(huì)在有風(fēng)的時(shí)候飄了思緒，他們開始接受中年的安穩(wěn)。
家里的柴米油鹽，鄉(xiāng)間的住宅變化，都成了他們談?wù)摰淖h題。那些伴著滄桑的話題，總能勾起他們的遐思。孩子們相繼長大，又相繼走出去，讓家里平添了幾分寂寞。這時(shí)的父母，更懂得了老來有伴的依戀。餐桌上，擺好的另一副碗筷是依戀；睡夢里，聽見身旁的鼾聲是依戀；生活中，對方不滿的責(zé)備挑剔也是依戀……這些所有的閑雜瑣事，都成了父母生活樂章中，最平穩(wěn)最浪漫的基調(diào)。
不禁想，母親之前的抱怨和對父親的不滿，不過都是生命樂章中的小插曲。于泠然動(dòng)聽之中，或多或少地?fù)诫s著不和諧的音調(diào)。這或許是份遺憾，卻還是要承認(rèn)，生活里，若沒有這些“走調(diào)”，絕不會(huì)激動(dòng)人心，更不能稱之為動(dòng)聽。
父親和母親，大抵便是，不成曲調(diào)也是歌吧。
不成曲調(diào)也是歌作文14
窗外——外面的風(fēng)極大，行人都彎著腰艱難前行。
窗內(nèi)——熟悉的墨香，筆墨在紙上一遍又一遍的行走著，身子要正，拿筆姿勢要精準(zhǔn)，每一次筆落在紙上的時(shí)候都是一次考驗(yàn)，極其安靜的書法室，寫字將就的就是要慢要靜要穩(wěn)要心無旁騖，這么大的屋子，連空氣的流動(dòng)也是放慢速了的。窗外急速的秋風(fēng)和窗內(nèi)極緩的空氣在我內(nèi)心產(chǎn)生了微妙的化學(xué)變化。剛接觸的時(shí)候很新奇，心里總是蠢蠢欲動(dòng)蕩不安。可時(shí)間一久，就有些不安穩(wěn)的感覺，心有些不定了，這個(gè)時(shí)候該練好的筆畫我卻并沒有掌握，每一次下筆的時(shí)候總是心里一顫，手一抖，便不成樣子了，這時(shí)外面下起了大雨，我的心情有些煩躁，身體開始躁動(dòng)不安了。沖動(dòng)的魔法給我了放下筆的勇氣，靠在椅子上一動(dòng)不想動(dòng)。腦子里都是埋怨，為什么都這么多天了我還是沒有掌握技巧，難道是我不適合寫字么？我多么想寫出令人矚目的文字啊！我是多么愛寫字只有我自己知道。
外面的雨還在下著，天有一些昏暗。我抬起頭來，在昏暗中我看到了一束光。在我的對面有一個(gè)和我年齡相仿的女孩兒，發(fā)絲輕輕撫摸著她認(rèn)真的面龐，睫毛彎彎的眨啊眨，盡管是四十五度的低著頭，但我仍然可以看到她明亮的眼睛里透出的光芒，她手拿著筆，自信又熟練的在紙上行走，一行行靚麗的.字展現(xiàn)在我的眼前，這不就是我一直夢寐以求的么？這時(shí)的我多么希望那個(gè)自信又美麗的女孩就是我啊！這時(shí)我耳邊傳來書法老師和別人的交談聲：“這個(gè)孩子在我這學(xué)了三年的書法，她堅(jiān)持的很好，以至于有現(xiàn)在的成果，我很開心。”這幾句話真的說進(jìn)了我的心里。室內(nèi)的空氣忽而流通起來。我才學(xué)了六七天，還寫不出另自己滿意的字，她學(xué)了三年，才寫出另我羨慕的字，那為什么我不可以像她一樣寫三年呢？現(xiàn)在的我還沒有資格去浮躁，現(xiàn)在的我只有去堅(jiān)持去努力，才會(huì)有結(jié)果。
我做正身子，拾起毛筆，仔細(xì)的看著老師的字，認(rèn)真的寫著。這時(shí)耳邊傳來隔壁彈奏古箏的美妙旋律，聽，他們也在學(xué)習(xí)著努力著。外面的雨停了，陽光照在書法室的桌子上，照在墨汁上，可以看得見我的笑容。
正值如花般燦爛的年紀(jì)，怎能說棄就棄。就算花朵還未綻放，也總歸要試一試，即使生命的歌不成曲調(diào)，也要去譜成青春的華章，演繹生命的絕美。
不成曲調(diào)也是歌作文15
去年暑假的我們一家人回了老家，一天因天氣太炎熱，媽媽提議我們?nèi)胰ド嚼锉苁睿液桶职侄寂氖纸泻谩?/p>
說出發(fā)就出發(fā)，我們乘車到了山里。一下車便看見山下圍了許多人。只見一個(gè)戴著大紅帽子，戴著墨鏡手里拿著大喇叭的女人喊到：10至16歲的孩子們，來挑戰(zhàn)自己的膽量吧！可刺激呢，獲獎(jiǎng)還有禮物哦！來吧，孩子們。趕快來報(bào)名！”。
爸爸拉著我和媽媽饒有興趣地向人群走去。爸爸問明情況后微笑著對我說：“是攀巖比賽。去，去試試自己的膽量，報(bào)名去吧。”媽媽也附和著爸爸說道：“去吧，不去就是膽小鬼。”聽了這話，要強(qiáng)的我心想我才不是。我朝媽媽做了個(gè)鬼臉吐了吐舌頭。于是我拉起爸爸，走向那個(gè)女人并對她說：，“阿姨，我要報(bào)名。”那個(gè)阿姨笑著對我說：“去吧，孩子！先去上安全繩。”說著指了指那邊。
我朝阿姨手指的方向走去。看見那已經(jīng)有很多和我年齡不差上下的孩子了。我蹲下去拿了一個(gè)索繩系在腰上。這時(shí)剛才那個(gè)阿姨滿面春風(fēng)地走過來，她揮著小紅旗對我們說：“準(zhǔn)備好了嗎，孩子們？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好，3，2，1，開始。”我的雙手先攀住了兩塊石頭，可是我立刻緊張和后悔起來，我從沒參與過攀巖活動(dòng)，就是為了跟媽媽賭氣不想讓她小瞧我，怎么辦啊？就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候的'時(shí)候。我忽然靈機(jī)一動(dòng)開始觀察別的小朋友攀巖動(dòng)作。我也模仿著做。雙手攀著石頭，然后一只腳再踩上一個(gè)石頭，動(dòng)作先后來回交替著做，終于我爬上了半中腰。抬頭一看，已經(jīng)有人登上去了。我著急了立即加快了步伐。突然我的一只腳踩空了，我感覺我的重心在往下掉。我趕緊抓住石頭，腳在踩上石頭上總算才站穩(wěn)了。這時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了。可是我不能半途而廢，我才不想媽媽叫我膽小鬼，于是我繼續(xù)爬…終于我到達(dá)了最上面，只可惜是最后一名。不過我還是很高興，我雖然失敗了，但我努力了。
正是礁石的阻擋才使浪花顯得更美麗。嘗試了失敗和成功滋味，才能體會(huì)到生活的美味，即使不成曲調(diào)也是歌！
【不成曲調(diào)也是歌作文】相關(guān)文章：
不成曲調(diào)也是歌02-27
不成曲調(diào)也是歌的作文04-18
不成曲調(diào)也是歌作文10-11
不成曲調(diào)也是歌作文[精]04-21
不成曲調(diào)也是歌作文[通用]04-14
【熱門】不成曲調(diào)也是歌作文04-15
[精]不成曲調(diào)也是歌作文05-06