打開一扇窗作文

時間：2025-12-23 16:05:59 好文我要投稿

打開一扇窗作文[優]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的打開一扇窗作文，希望能夠幫助到大家。

打開一扇窗作文[優]

打開一扇窗作文1

　　大自然是一幅巨大而神秘的畫卷，古往今來，滄海桑田。大自然樸實，真切而自然的袒露著自己的美麗。懸崖峭壁，高原雪域，茫茫草原，似水江南，大河奔流，激流飛瀑，隔壁沙灘，古城老街，悠悠密林……萬事萬物，千姿百態，各有各的特點；一年四季，春草夏荷，秋葉冬雪，各有各的韻味。

　　我們無法用語言來描繪大自然的美麗，但我們有一雙善于捕捉的眼睛，已有一顆熱愛這個世界的心，更有不倦的腳步，懷著對這個世界的熱愛，我們就一定能捕捉到那或者雋永，或者剎那，或者雄渾，或者纏綿的美。給眼睛打開一扇窗吧，一起去感受大自然的美麗，一起去傾聽大自然的聲音。

　　在這個太陽系追美麗的'星球里，有七大洲，四大洋，有江河浩蕩，小溪婉轉；湖面水平如鏡，大海廣褒無邊；有鮮花瑰麗芬芳，鳥鳴百轉千回；有爬蟲神秘詭異，草木枯枯青青；有風雪雷電，四季更迭；有雪域魔幻，高原雄風，水域風采。真可謂一山一方圓，以水一風情，一花一天堂，一草一世界。

　　大自然就是一位技藝精湛的魔術師，無時無刻不再變換著神秘的面孔，每年每月，每時每刻，每一個抬腳，每一次抬頭，每一回放眼望去，就是一片不同的風景。

　　大自然的美麗，無人能與之媲美。它無私的把美灑在每個生靈上，傳到每個角落。給眼睛打開一扇窗，去找尋大自然的美麗吧！

　　給眼睛打開一扇窗，你會看到……

打開一扇窗作文2

　　在人生這棟建筑上，我們會歷經許多個房間，它們并非只是門和墻的集成體，房門關上時也未必沒有出路，別忘了還有一扇窗，我們還能為自己打開一扇窗，獲取新的空氣與陽光，還可以欣賞窗外的風景。

　　天無絕人之路，人生從來沒有絕對的絕境，有的只是對困境絕望的人。惟有打開奮斗之窗，才可以看到外面的陽光，驅散那灰色的陰霾，才能夠微笑面對生活。

　　我國第一位獲得歐洲體育學博士學位的專家田麥久，曾是國家800米紀錄的保持者，經歷一次車禍之后他卻再也沒能站起來。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向，終日將自己關在屋里思索后半生應該如何度過。不過所幸的是，他沒有繼續消沉，而是為自己打開了一扇窗，將對體育的熱情投入理論領域，他開始努力攻讀博士學位。皇天不負有心人，最后他成功了，并成為了國家田徑隊的主教練。正是這位坐在輪椅上的主教練，率領國家隊在亞運會上兩次奪冠。

　　曾被喻為美國傳媒界“金礦”的莎莉？拉斐爾女士也有過失落的生活經歷，她曾經嘗試投身于各個行業，卻屢次碰壁。經統計，她平均每1.5年便會被辭退一次。在一扇又一扇大門在她面前無情地關上的時候，她并未被擊倒，她打開了一扇屬于自己的人生之窗，并且窗子外面陽光明媚。

　　美國總統奧巴馬曾說過：“如果這個世界上有上帝，那么他能幫助我們的時候也只有在我們改變自己之時。”是的，在門在被關上的時候，上帝給我們留了一扇窗，只要你去推開它，也許就是燦爛的光明，不要放棄，不要把今天的陰云帶上明天的路，要堅信可以走出失敗的陰影。

　　打開一扇窗后透進來的第一縷陽光，那就是將要開啟奇跡的.時候，成功之路的第一步往往始于走出大門被關閉的黑暗。恰如德國精神學家林德曼的理論所陳述的那樣：一個人只要保持精神上的樂觀，便能維持肌體上的健康。

　　君不見屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊，君不見李白“放白鹿于青崖間”的曠達，君不見竹林七賢士“鄴下放歌”的執著，君不見陶潛“不為五斗米而折腰”的清高，當功利仕途的大門關起的時候，他們為自己開啟了精神獨立的窗，人生價值就這樣燦爛起來。

　　門被關上時，請不要沮喪，打開一扇窗，翻開人生的新篇章，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在等候。

打開一扇窗作文3

　　每個人的心中都有一扇“窗戶”，打開“窗戶”，你看到的可能是：成功的方法，對生活的希望或者是面對困難的勇氣。

　　不過這扇窗不是你說打開就能打開的，因為這扇窗戶是在你找對方法后才能打開的。如果你沒找對方法胡亂去開窗戶，那你可能永遠也打不開。但是有些時候窗戶會自動打開，然后又突然關上，就看你能不能抓住機會把它打開。

　　聰明的人不會放過任何一次機會，不過懶惰的人會對這些機會視而不見。

　　我就打開過幾扇心中的“窗戶”。記得那一次我們數學期末考試，我在家尋找復習的方法。可是我找了好久就是找不到復習的方法。無意中我抬頭掃視了一下書架，看見媽媽給我買的'《狀元大課堂》學習資料，頓時茅塞頓開。

　　我終于找到了復習的方法，同時也找到了打開那扇“窗”的方法，于是，我努力復習起來。

　　果然，“功夫不負有心人”。這次考試我取得了100分的成績！還真是虧了那扇“窗”，讓我看到了成功的方法。如果不是那扇“窗戶”讓我看到了解題的方法，我可能就考不出這么好的成績。

　　不過不是所有的窗戶都是好事，有些對生活沒有信心的人，打開窗戶看到的還是一片灰暗的世界。

打開一扇窗作文4

　　一直都想對周二的年輕教師實踐研討課活動做個小結，敘述一下自己的感想，現在才起筆，連自己都感覺有點晚了，呵呵。

　　回想那天的活動，心里總充滿了感動與欣慰。開展這樣的活動，我們要的就是一個良好的學習氛圍，一個積極的工作態度，一個求實的教學過程和一個活動后的進步。

　　那天本來說好的是早上9點開始的，可由于早操的關系，所以我們的活動延遲到9：15，其實分園的部分老師早已到了。9：15活動準時開始，第一個教學是由分園大班的hqy老師執教，她富有個性的教學風格，使室內的教學氛圍非常輕松和愉悅。教學雖然也有再需改進的地方，但在這個活動中讓我們看到了一個年輕老師在教學觀念上的轉變，她能深入地挖掘教材，利用教材中蘊涵的深層涵義對孩子進行教育，這也是教材本身所體現的'教育價值。我想一個年輕教師有深入挖掘教材的意識，這應該就是一個青年教師取得的最大進步。中班的XLL老師也做了比較充分的準備，自然順利地完成了教學任務。我想這樣的鍛煉，一定能使她們更快地成長起來。至少這次她們能勇敢地接受執教任務，她們的精神是可嘉的，態度是積極的，其實我們開展這樣的活動，要的就是這樣的一個積極認真的態度，因為態度決定成敗嘛！

　　在教學和研討中，聽課的老師也非常認真，她們認真地做著筆記，及時地反思，研討時也能積極參與，講述自己的看法。就是在這樣的智慧碰撞中將新的理念充實自己的頭腦，使自己的教學水平得到提高！其實這也是我們研討所追求的目的與效果。就是在這樣的過程中，通過一個良好的學習氛圍，一個積極的執教態度，一個求實的教學過程，我們得到是一個進步，一個新的希望！

　　在活動后，也讓我想到，在以后的教學實踐中，年輕教師還是需要學會勤思考，多實踐，會創新，爭取更好地備好一節課，上好一節課，讓自己的教學活動開展得更有效。

　　首先要學會在教學活動前確定正確和適當的教學目標。

　　在教學活動中圍繞目標組織有效的教學。切記要根據幼兒的學習實際，來確定明確的教學目的。在設計教學活動時，要根據教學目標，對教學內容精心裁減。

　　第二，在教學過程中，要做到教學思路和流程清晰。能有效使用教育機智，切忌被孩子牽著走。

　　第三，要學會根據課程的性質合理選擇有效的教學模式，教學中體現不同教學方式、多種交往方式的有效統一。

　　第四，一節有效的教學活動，最重要的是在活動中幼兒積極地參與活動，師生有效互動，這就是一堂有效教學的最佳體現。所以，我們的老師一定要在“如何開展有效教學”上下工夫。這也是我的努力方向！

　　最后，祝愿我們的青年教師培訓班辦得越來越好！讓我們看到更多新的希望！

打開一扇窗作文5

　　人生在世似乎總在進行著痛苦和快樂的交替，就像經歷黑夜之后注定要有黎明。

　　我從不相信痛苦會伴隨人的一生，就像世界永遠不會被黑暗長久地籠罩，因為地球在面對了黑暗之后總會轉過臉來。

　　人們在這個紛繁復雜的世界上生活，在透過眼前的窗子看到悲傷的時候，還要及時地調轉過頭來――打開另一扇窗，這樣你會看到快樂的。

　　那些日子，也許你在為落榜而傷痛。你曾經想過要放棄，因為你看不到希望，喪失了信心。眼睜睜地看著別人打點起行裝踏上遠去的路，你感到無比的失落。你痛恨自己的無能，在別人的得意之時，你卻傷心欲絕，悲慟萬分。于是在那個艱難的.七月里你甚至要自暴自棄。

　　可是，日子一天天地過去了，你漸漸靜下心來，忽然有一天你重新拾起那被你扔了一地的課本，霎那間淚流滿面。想到了兩鬢蒼蒼的母親還有皺紋滿面的父親，想到了那些關心你愛護你的人。你頓時豁然開朗了。于是，你痛下決心去復讀，一定要東山再起！

　　你為自己打開了生命的另一扇窗。在這里看到的不再是失敗而是重新揚起風帆的信心。

　　漫漫人生路上，你經歷過陽光，但又遇到了陰雨。

　　那些日子里，你感覺到自己的心真的要變冷了，因為你開始懷疑這個世界，懷疑真善美。你真心地助人為樂卻被人詐。好事做了，卻沒料到看到的都是丑惡。感覺自己孤零零地站在陌生的地方無依無靠，并且遭到了殘忍的傷害，所以你痛苦地閉上眼睛，滿含

　　著淚水沉沉地睡去了。很久，當你醒來時卻發現你的親人、你的朋友、你的老師和同學都在你身邊，他們都面帶著微笑。你感到一種幸福和舒暢，頓時一股暖流沖溢全身。

　　你終于又為自己打開了生命的另一扇窗。在這里看到的不再是陌生，而是溫暖的愛的海洋。

　　你應該明白，其實這個世界本來就具有兩面性。你無可避免地要看到它的反面，但當你面對它的殘酷和荒涼的時候，切不可忘了它的另一面。你一定要提醒自己：打開另一扇窗看去，會發現幸福、快樂、友愛。當生命中出現挫折的時候，請不要忘記為自己打開生命的另一扇窗。

打開一扇窗作文6

　　書聲瑯瑯的教室里有著青春的歡笑，還有人在虛度時光，同時也有渴望長大的心情；繁華的世界，人頭攢動的街，都市的霓虹下有人嘆惋青春不再，也有人奮力前行。

　　我看過一個蘇聯童話故事，講的是一個青年看到一只美麗的蝴蝶便起身去追逐，后來蝴蝶終于飛進了山谷不見蹤影，這時候青年人才如夢初醒，向來的地方走去。頭頂的星河依舊燦爛，卻沒想到此時此刻世界已經是百年之后了，年輕人聽完身邊的人說你已經不屬于這個時代，就無聲地倒下去，化成了塵埃。

　　以前讀這個故事只是覺得虛無縹緲，又莫名其妙，后來才明白了其中的深意。這個童話故事蘊含著對時光易逝的嘆息。就在我們放縱自我的時候，就在我們用今朝有酒今朝醉的托詞來安慰自己的時候，漫無目的游覽網絡世界的時候，悲傷的樂曲已經奏響，最初的蒼老侵染青春的臉龐，夢仿佛也碎了。我曾經沉迷游戲、網絡聊天和購物。那時候我獲得了短暫的快樂，而快樂過后卻是空虛。我本可以用這段時間多讀些書，豐富自己的認識。

　　如今我們生活在復雜而多元化的社會，在悠長歲月里沉沉浮浮的`我們，其實面臨著太多的誘惑，華麗的煙火與迷醉的環境讓人目不暇接。就像引人入勝的小說、價格優惠的直播賣貨、三兩好友之間的聚會閑聊。這些活動的確給我們帶來了暫時的放松和快樂，讓我們得以從生活的夾縫中喘息片刻。

　　誘惑有著甜美的外表，卻有著骯臟的內核，如果我們識破糖衣炮彈的真相，便可以拒絕誘惑。海市蜃樓雄奇瑰麗，但我們終究無法投身其中。

　　其實我知道每個人內心都住著一個孩子，正如彼得潘是個永遠不長大的小飛俠，可是總有一天我們都要面臨著成長，在不同的階段完成應有的人生任務，如果不能成熟，就會被稱為彼得潘綜合癥。為著眼前的蠅頭小利放棄底線，便成了見利忘義之人；為圖片刻歡娛刺激而毀棄正業，最終只能一事無成。

　　回顧古圣先賢，輝煌的人生成就與不屈氣節無一不是拒絕了誘惑而來。所以我想我們不得不選擇拒絕誘惑，直面鮮血淋漓的現實。只有拒絕誘惑的人生才能勇攀高峰，不被路邊的野花所迷惑，才能走向旅行的終點站。

打開一扇窗作文7

　　小時候，父母為了我們的安全著想，總是拴上不高的一扇窗。此后，父母為了我們拴上的窗就越來越多了，玩耍之窗，交友之窗，甚至自由之窗，于是，這變成了我們控訴父母的“有力證據”。久而久之，我們便把自己和父母之間的那一扇窗給鎖上了。

　　我們透過窗子看到了外面精彩的世界，湛藍的天空，絲絲縷縷飄逸在空中的歡聲笑語，眼中充滿了好奇與埋怨。可是，我們是否又看到了窗外父母那滄桑的背影？是否注意到父母從額上滴落的豆大汗珠？又是否觀察到父母頭上悄悄冒出來的幾絲銀發呢？

　　天下沒有不愛自己子女的父母。當我們還在媽媽肚子里嬉戲的時候，父母已經在著力未來的事。媽媽坐在大門口一針一線地為即將誕生的寶貝織著毛衣，眼前出現寶寶穿著自己的愛心毛衣在高興地玩著的景象，不時暗暗地傻笑；出生后，父母對我們百般呵護；長大后，父母即使兩鬢班白，也依然關心著我們，更為我們的前途著想……正所謂“養兒一百歲，長憂九十九”。關心與愛護孩子是父母的天職，他們所做的事都是為了孩子好。但在一些人看來，父母所做的是一種錯誤的愛，甚至就是一種錯誤。他們認為父親的嚴厲是一種懲罰，母親的叮嚀是一種嘮叨；他們認為父母的期望是一副束縛自由的枷鎖，父母的批評是一把無形的劍；他們認為父母無休止的詢問是一種不信任，而父母不間歇的工作則是一種冷落……他們不理解父母的“為你好”，認為那只是一個富麗堂皇的理由，質疑“為你好”的實質。其實每個人的性格都不同，表達自己愛意的方式也不同，一些父母會說直接的一句“iloveyou！”，而一些父母則只是默默地送去床頭邊的一杯熱茶。請打開那一扇窗，看看父母為我們所做的一切，真正理解、領會父母對我們的愛，父母的“為你好”是毋庸置疑的。

　　現在，多少的青年人在哀嘆父母對自己的不理解、不明白。他們說：“我覺得父母總是不理解我，總是以‘為我好’為理由逼我好好學習，學完鋼琴學書法，連玩的時間都沒有，我們就像一只被線束縛著，被人控制著的風箏，沒有了自由；我們也想一列在奔馳著的`火車，永遠只能按照既定的軌道運行。”

　　我們憂，我們愁，可我們有嘗試過和父母好好的說說心里話，說出自己的真實感受嗎？我們像一只被束縛的風箏，被父母控制的滋味，為什么不將其告訴父母呢？父母即使也做過小孩，但生存的時代不同，思想、生活也不盡相同，如果什么也不說，他們怎么可能都了解我們的想法呢？

　　“我有說啊，可是他們就是不明白！”

　　真的如此嗎？你是否真心實意和他們談，平心靜氣地向他們敘說呢？你該不會用火星文、網絡用語和他們談吧？最重要的是，你又是否理解了父母呢？想要準確表達自己的意思，與父母之間相互理解，重在平時的溝通啊！

　　請打開心靈的那一扇窗，好好向你的父母說說自己的心里話，讓父母了解你的想法，不要單向地埋怨父母的不理解，更不要讓自己鎖在父母以外的世界里。

　　請打開那一扇窗……

打開一扇窗作文8

　　陽光破窗而入，測量憂傷抵達快樂的距離，我看見心情在滾燙的血液里奔涌如初。——題記

　　總是來不及做好足夠的準備，我們就被年輪追趕得不敢停下腳步。這幾天，氣溫連蹦帶跳地回升，仿佛只是一夜之間，盼了許久的春天就悄悄走進了我們的軒窗——

　　總是很容易想起關于冬天的憂傷，很冷。那些遺落在小路上的腳印，已經陳舊得再也撿拾不起。牽手年輪，歲月的尾煙風塵四起，那些迷了眼睛的塵沙，是否可以叫做記憶？

　　冰雪消融了。春天總是溫暖的，彌漫著小草崛起的清香。

　　打開窗戶，我發現自己還有關于陽光的夢想，關于白云的沉思，關于道路的期盼。這一發現，讓我欣喜不已。我原本以為，已經塵封了許久的心，早已不能飄逸的面對花開。隨著命運的風吹雨打，我們在潘多拉的盒子面前給自己建造了堅不可摧的象牙塔，心上也裹了一層厚厚的繭子，而那個叫做希望的禮物，還被牢牢鎖在盒子里面。

　　于是，我們不斷地尋找打開希望的鑰匙。正如上帝所預言的那樣，我們常常失望于突然降臨的病痛或者災難，而人類，而紅塵男女，渺小如塵沙，如星點，如一滴咸咸的海水。

　　我們不能洞穿所有的未知，正如沒法收藏鳥啼聲中那些清脆的沿途故事。但我們可以在春天來臨的時候，從漲起的浪潮取一瓢忘川之水，澆灌一度干裂的思維，和梗上那群正在拔節的禾苗，一起步入塵世。

　　是的，我們可以步入關于春天的每一個環節——沒人可以阻止我們擁有關于花香的全部想象，沒有哪場雨可以真正淋濕哭泣的青春，那些落滿風霜的文字，可以在陽光的笑容里安然入睡……

　　面對淙淙的溪水，面對飛翔的布谷，面對盛開的玉蘭花樹，你可以，你完全可以笑得不知所措而又忘乎所以……

　　打開向陽的窗子，脫下笨重的羽衣，羽化塵封的傷痛。你看，那些假設，那些如果，正分子一樣活躍在年輪邊緣。其實今生，我們可以，一一把它們變為現實。

　　此時，陽光燦然開放，穿越塵世厚重的鎧甲，我們即將聽到花開，看見蝶舞，滄海一聲笑，紅塵樂淘淘……

　　坐在陽光里，傾聽日子流動的聲音，感覺這是一個溫暖的塵世。——后記

　　在青春的歲月里，我卻沒有享受到青春的精彩。計日而待的三年里，在學校和家的兩點一線上徘徊。

　　我在無盡的題海中遨游，把心塞得滿滿的，沒有一點空隙去呼吸新鮮空氣。

　　終于在有一天，內心如洪水似的爆發了，心底有聲音在歇斯底里的呼喊：把心兒打開！終于，我走出校園，融入自然。

　　河水在陽光的照耀下汩汩地流淌，河面上泛著金光。河岸上的石頭是深沉的'，在石頭下的嫩綠色卻是為人心動。呵，石頭下的小草，他頑強的探出腦袋，為了爭奪那一寸陽光，那一滴雨露，它挺直了腰板。他竟想以弱不禁風的身軀，抵抗深沉堅硬的青石！

　　石頭下的小草，讓我看到了生物本能的堅韌，自然的，淳樸的生命力的體現。自然中的草是如此美麗，那么綠，那么柔，那么嫩，那么韌，無一不使我對生命更加熱愛。

　　并不只有單獨的生命才美麗，整體的和諧更是令人陶醉。呵，四季的美麗，又怎能用言語表達呢？

　　冬雪還未消融，早春的陽光卻已溫暖了內心。我們想去迎接春的來臨，只是春的身姿太輕巧了，捉摸不透春的身影。待到春風拂面，春雨潤澤時，我們就只能享受著春的美好了。

　　夏日臨近，梔子花已經吐露芬芳。夏日是個花的海洋，清香的茉莉花，淡雅的蓮花，艷麗的月季花，在爭奇斗艷，在展示夏的美好。

　　秋天的落葉如彩蝶飛舞，冬季的雪花似柳絮飄揚。

　　把心兒打開，讓我們學會草一樣的堅韌；把心兒打開，讓我們體會春的妙曼，體會夏的芳香；把心兒打開，讓我們感受秋的唯美，感受冬的高雅！

　　生命是如此的美麗，讓我們把心兒打開，海納百川，去感受自然的美麗，萬物的生機

　　讓我們把心兒打開，其實，外面的世界很精彩

打開一扇窗作文9

　　人生之中有許許多多的“窗戶”，這些“窗戶”要靠自己來打開，你打開的“窗戶”越多，你內心就越陽光。

　　在小學五年級的時候，發生過一件事，我至今還銘記在心。

　　一天課間十分鐘，我和我的同學劉春林打打鬧鬧，鬧著鬧著就追起來了，在追的過程中，我不小心把他推了一下，他額頭的左上方就撞到了墻壁上，頓時，鮮血濺得墻角到處都是。這件事被班主任知道后，我被班主任狠狠地批評了一頓，隨后，班主任送那位同學去上藥，并且安慰了那位同學。到了星期一的時候，我走到劉春林面前，結結巴巴地問他說：“你……你頭上的傷……”還沒等我說完，劉春林就回答我說：“早就沒事了。”通過這件事，我明白了友誼是多么重要，正如鄒韜奮所說：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”而真正的友誼是需要用寬容來呵護的'。

　　進入初中之后，我常跟同學發生一些爭執，那一次爭執就發生在我和劉凱之間。

　　在期中考試的前一個星期，數學老師利用晚自習的時間出復習題給我們做，數學老師出完了題就出去了，這時，我和劉凱差不多都已經完成三分之一了。我和劉凱邊做邊對答案。等做到最后的幾道計算題時，我們的答案就各不相同了。因此我們發生了爭執，到最后聲音越吵越大，劉凱氣得用書砸我的手，剎那間，我心中的憤怒之火被點燃。可是，我又想到這只不過是些小矛盾，沒必要把事情鬧大。寬容戰勝了憤怒，我和劉凱依然是好朋友。

　　打開一扇窗，讓陽光透進來，眼前亮亮的；打開心靈之窗，讓寬容走進來，心里暖暖的。

打開一扇窗作文10

　　上帝也許是是令人敬佩的，也許讓人痛恨的；但也許更多的會讓你得到有助于你的東西。

　　你曾是一個活潑開朗的男生，陽光的你熱愛打籃球，成績也是優異，在老師心中“得寵”，樂于助人，善解人意的你也讓同學深受歡迎；乖巧卻又頑皮的你更是受父母的疼愛。

　　也許就是你如此歡樂沒有受過過大的打擊平穩地成長，上帝也許對你充滿羨慕卻又有了嫉妒之心而故意讓你受一個重大的打擊從而平復他那嫉妒之心。

　　然而，在你某一天打完球回家時，被一架突如其來的車重重地撞上了，你被汽車的沖擊力直接撞飛至車角上，從車上撞飛了過去，你便讓地上染上了你血色的妖艷的花朵，這時上帝得逞了。而本過著平穩生活的你卻逃不過這殘忍的厄運。你被急救車帶去了市里的醫院，那里的醫生卻無能為力，你被送到省的醫院搶救，但你卻氣息奄奄地躺在那重癥監護室的那一片白色的穿上，你那臉色如同紙一般的白。

　　那些你不吵不鬧的日子里，你的親人因為你哭得失了聲音，而你確實那么無情地不理會我們。看著你扎滿喉嚨的管，你只能靠這些東西盡力地保住你的生命......

　　這樣子的日子度過一天，兩天，三天，一個星期，兩個星期......直到某一天一聲傳來了好消息，醫生說你很快就會醒了，你是不是聽到我們的呼喚了？終于要重新回來我們身邊了？就在那天晚上，你的手指動了，真的'動了，我們激動地問：“你是不是聽到我們叫你了？”你聽到這句話手指又動了動，我們像是開心的飛上了天一樣喚來了醫生。當醫生為你檢查的時候我們既是激動又是緊張。

　　“他現在還沒能張開眼睛，但很快就會重見陽光了。”醫生帶來了這樣的喜訊，我們甚是激動與開心。

　　幾天后，你張開了眼睛，也轉入了普通病房，而正在醫院呆了幾個月后，你回到家里，你的手，腳都不能像往常那樣正常的走路了，身上來留下了傷疤。因此，你的脾氣變得越來越暴躁，不像以前那么開心那么樂觀了，這樣的你讓我們感到十分陌生。

　　但我真的希望你能像過去那樣樂觀。其實，上帝把你的大門關上了，它必然會把一扇窗打開給你。上帝把你帶到挫折黑暗的深淵，你就應該從那里站起來，不向上帝低頭。

　　找到那扇窗，你將看到一個全新的屬于你的世界。

打開一扇窗作文11

　　我初次學習書法，是在3年級時。書法老師姓王，家住戚區。去學習之前，我媽就對我說：

　　“這位王老師是一位很有名的書法家，你一定要好好學啊！”

　　聽罷，我頓時對這位王老師心生敬意。

　　初聞墨香

　　40分鐘的車程，我在爸爸的陪同下到了王老師家。

　　汪老師家位于一個上了年頭的小區里，但他具體住在幾幢幾號，我是早已忘了。差不多離他所在的一棟樓還有四五十米的地方，空中就隱約可聞到一股墨香。我想，嗅覺靈敏的人，循著這香味，應該就能找到他家。

　　走到他家門前，可見門口一塊巨幅匾額，上面寫著“王某某書法工作室”幾個大字。走進去，墨汁味突然懂了好多，吸進兩口這樣的空氣，心境可以立馬平和。我突然想到，這香氣是否就像運動員的熱身？寫字之前先接受墨水的洗禮，以靜的心提筆，才能寫出最美的字。

　　整個屋子被改裝成了一個書法教室。十幾張大木桌排成豎著的兩排，最前面是老師的桌子。屋子的墻壁上掛滿了老師的書法作品。有的是寫在紙上的，而有的被刻在了木板上，其中，有的是我知道的，楷書，行書，草書，隸書，篆書，而有的我就沒見過了。有一種有趣的字體，像原古人使用的符號，每個字只有幾筆構成。我當時倒很是想學學這種奇怪的字體，但是這好像不是很現實。

　　第一課

　　這節課是我永遠忘不了的。

　　簡單的教我握筆之后，我的學習就正式開始了。

　　汪老師從柜子里拿出一本訂成冊的大米字格紙，拿起毛筆，在第一個格子里，寫下了一個螺旋形的'符號。

　　“今天先練這個字，寫四頁，慢慢寫，然后拿給我看。”

　　于是，這個螺旋形的符號就成了我學習的第一個毛筆字。我找了個位子坐下，提起毛筆，畫起了我的第一個螺旋。

　　其實，這個螺旋看似簡單，實則不易，他考察人對毛筆的控制。要保證線條粗細均勻，就要用力一致，要保證圓環間隔相同，就要運筆平衡。而這兩點，恰好是書法的首要核心。

　　當然這已是后話，當時的我自然不知道老師的用意，只知道這螺旋，太難了。學自的路，也還長呢。我畫的螺旋已稍有長進，上交后也得到了老師的鼓勵。最后，他叮囑了一句：“寫字一定要慢，快是大忌，心一定要靜，浮躁是大忌。”

　　分別

　　第一課之后，我自然念念不忘那螺旋符號，也期盼著第二課講課的驚喜。然而可惜的是，由于王老師外出講學，他離開了那個小區，我的書法學習也只能止步于此。但是，通過這第一課，汪老師已為我打開了一扇書法的窗戶。短短的一節課，運筆之法，心境之道，都已涵蓋在內，剩下的，就等我用自己的努力，走到窗外，去領悟王老師的書法世界。

打開一扇窗作文12

　　一枚貝殼，要經過多少次的沖洗才會變成一顆不規則的珍珠；一道彩虹，要匯集多少水汽，才可以變成天空中的美景；一片落葉，又要經過多少個風吹雨打，才可以去享受一下蝴蝶的翩翩起舞，盡管只是一瞬間，但是，又何嘗不滿足呢？是啊！人生道路不平坦，但是，一路上，總是會有一扇愛的窗戶為你開著，正如我所經歷的！

　　——題記

　　“嘩啦啦”落葉的聲音不免使我更加心煩，突然，一溜兒風打著卷兒吹進了我的房間，吹進了我的`身體，吹進了我的心，很涼，很涼，涼的讓我無法呼吸的感覺，流水也伴著這種節奏像音符一滴一滴的跳了出來。眼淚劃過我的臉頰，咸咸的，但我卻嘗到了更多的苦澀。被濺濕的成績單，好像瞪著兩只大眼，兇惡惡的瞅著我，害怕，一下子涌上了心頭。

　　吱---門開了，是媽媽，我連忙抹去了淚水，把成績單一把裝進抽屜里。媽媽端著一杯咖啡進屋后小心翼翼的把咖啡放在我的桌子上然后又坐在我的身邊親切的說"怎么了，看你無精打采的樣子，喝點東西吧”媽媽指著剛端進來的咖啡說。我伸手端起杯子，把它放在嘴邊，久久不肯去喝，因為那種苦味早已通過嗅覺浸入了我的心。“你的事我都知道了，還在賣關子，這次沒考好，以后還有的是機會呀！努力吧！媽媽永遠支持你！”媽媽撫摸著我的頭，我驚住了，心里不知在想什么，媽媽居然沒有批評我，還鼓勵我，我頓時感覺那種害怕又莫名其妙的消失了。我抬頭又望了望媽媽，媽媽對著我笑。剎那間，我的心里涌出了這樣一個念頭：我是一個小偷，看著媽媽那五線譜似的皺紋，還有那一根根白發，媽媽那一條五線譜充滿了對我多少的愛，一根根白發又灌滿了她多少的辛勞，是我，全是我，是我偷走了媽媽那美麗的容貌，是我偷走了媽媽那一根根黑發。淚水又在不聽使

　　我躺在媽媽的懷里喚的在眼眶里打起了轉兒，我的眼睛模糊了。突然有一雙溫暖的手，輕輕地，為我擦去了熱淚。，滿屋子都飄著咖啡的香氣，我伸嘴喝了一小口，很甜，很甜。媽媽的愛就是在我迷茫時，那扇永遠為我透出光明的窗子。不論什么時候，它都為我開著。

　　有一種愛永遠存在——母愛；

　　有一種情獨一無二——母女情；

　　有一扇窗永遠開著——母愛的窗。

打開一扇窗作文13

　　從前，有一個脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他每次發脾氣或者跟人吵架的時候就在院子的籬笆上釘一根。

　　第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。

　　爸爸說：從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。這就象你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。插一把刀子在一個人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。

　　我們的朋友是人生中寶貴的財產，他們可以讓你歡樂開懷，也可以讓你更加自信。他們可以隨時傾聽你的心聲。……你需要他們的時候，他們會支持你，安慰你，給你帶來一些切實的'幫助。如果告訴你的朋友你有多么愛他們，告訴所有你認為是你朋友的人，那么你的生活里，將會充滿和煦的陽光！

　　盡力了，是不夠的

　　很多時候，我們心里會想：我已經很努力了，也取得了不小的進步，可以放松一下了。誠然，與自己的過去比，應該算是很不錯的了。但別忘了，你還要抬頭看看四周：他們干得怎么樣呀，是否跑得比我快，與別人差距還有多少？

　　人都是在比較中生存、發展的。往往機會只有有限的名額，卻有一大群人去拼搶，你只盡力是不夠的。你還要優秀，要比別人強！就如同我們一群人后邊追著一群狼，只要你跑不過別人，倒霉的就是你，盡管你已經盡力了，跑出了自己最好的成績。

　　比別人強的捷徑就是：發現他們的優點，努力學習，把它變成自己的優點。

　　要做到這一點，一個前提就是，保持謙虛、開放的心態。如果你認為老子天下第一了，固步自封在自己的天空里，覺得自己還不慢呢，那么也許有一天，你的那個天空就會垮掉，你也終會被淘汰。

打開一扇窗作文14

　　我曾經讀過這樣一篇文章:

　　一個小女孩躺在窗臺上，當她看到窗外的人們在哭泣時，她忍不住大哭起來，感到非常難過。看到這一點，她的祖父把她帶到另一個窗口，讓她欣賞她的玫瑰園。果然，小女孩的憂郁被一掃而空，她的心突然變得清晰起來。兒子，你開錯窗戶了。老人對他的孫女說。

　　當你不開心的時候，請打開裝滿玫瑰的窗戶。這個窗口會讓你清晰和快樂。

　　當你悲傷的時候，請用清澈的小溪、無盡的藍天和起伏的.青山打開窗戶。這個窗口會讓你忘記悲傷。

　　當你冷的時候，請打開溫暖的窗戶。這個窗戶會讓你感到溫暖。

　　當你孤獨的時候，請打開充滿友誼和歡笑的窗戶。這個窗口會讓你不再感到孤獨。

　　當你無助時，請打開充滿愛的窗戶。這個窗口會幫助你。

　　請打開你心靈的窗戶！當你不開心、悲傷、寒冷、孤獨和無助時，你可以打開那扇窗戶。因為那扇窗戶會幫你解決問題~ ~小心打開它！你會看到奇跡。也能創造奇跡。

　　打開不同的窗戶，你會看到不同的風景。

打開一扇窗作文15

　　每個人都會讀過一些好文章，我也不例外。在我讀過的文章中，我印象最深的是讀《打開一扇窗，可以迎接風》，它教給了我做人的道理。下面我來跟大家介紹介紹吧！

　　有一次，作者和一個好朋友吵架了。在那段日子里面，誰也不理誰，冷戰了好幾個星期。作者在那些日子里，無時無刻都接受著心靈的“拷問”。作者在一天的午后，在小路上，作者說出了自從冷戰以來的第一句話：“我們談談好嗎？”她愉快的答應了。作者她們在小涼亭里坐了下來，作者滿含歉意地說：“嗯……上次的.事情……是……是我不對……”作者話還沒說完，她就說：“過去的就讓它過去吧！”“我們依舊是好朋友……" 看完這篇文章，我有很大的收獲，我懂得了“寬恕是太陽”懂得了這世間沒有一個人是十全十美的，再清的泉水中也有塵埃，再美的玉石也有瑕疵。懂得了只有敞開心扉，寬以待人，世間才會有真情，才會有歡笑。

　　寬恕別人，等于寬恕自己，炎熱的夏天又來了，為自己打開一扇窗，去迎接風吧！

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