年的故事(集錦15篇)
年的故事1
讀書，是人生的一部分，沒有了讀書，人生就沒有了樂趣，就只能碌碌無為，平平淡淡地過完一生了。
書，是知識的基本源頭。俗語說：“讀完眷屬，不如行萬里路”。但是“行萬里路”現在對我們來說是沒什么可能的，所以，現在的我們應該盡我們的能力去多讀書。我們不能單讀書是一種負擔，不能討厭讀書，其實我們現在讀書是一種享受，是幸福的。
我小時候。對書并沒有什么濃厚興趣，但只從上了幼兒園，漸漸地迷上了連環畫。如《老夫子》之類的。一開始，我并不認識字，只會看圖片，只懂在笑，根本不用深入理解，回想起那時候，覺得自己真是天真。上了小學后，我開始識字了，學會了看漫畫。漫畫上的詞半懂半不明，但起碼也明白情節和大致的內容……隨著年齡的增長，我的`知識面更廣泛了，思想也成熟多了，不再看那些圖多字少的幼稚的漫畫了，開始看起了作文選。作文選的內容具體豐富，多姿多彩，使我對書的興趣更為濃厚。我一年年地長大，識的字數數不勝數，看過的作文選也越來越多，整個書柜都塞滿了書。
到了五年級，我開始覺得這些書已經滿足不了我的求知欲望。這時，爸爸剛好買了四大名著回來，我興奮不已，拿了一本小孩最喜歡的一本———《西游記》來看。用了不到三天時間，我便把整本《西游記》的知識都給吸收掉。后來，我覺得讀書太過癮了，接著，我便開始閱讀《水滸傳》，里面的英雄人物可讓我佩服了……
上了初中后，我訂了一大堆書，《愛的教育》《意林》《讀者》《語文教學與研究》……這書我全有看，雖然部分內容我不太理解，但我覺得挺有趣的。
現在，書以是我身邊不可缺少的良友，也是我學習上的良師。讀書成了我的業余愛好。雖然現在平時看書的時間少了，但我也總會擠出一些時間，用讀來放松一下自己。
書伴著我成長，她讓我感到人生的美好，生活的快樂與幸福。
年的故事2
相傳，在很久以前，有個名叫萬年的青年，看到當時節令很亂，想把節令定準。一天，他上山砍柴，坐在樹陰下休息，樹影的移動啟發了他，他設計了一個測日影計天時的晷儀。可是，天陰雨霧，影響測量。后來，山崖上的滴泉引起了他的興趣，他又動手做了一個五層漏壺。天長日久，他發現每隔三百六十多天，天時的長短就會重復一遍。
當時的國君叫祖乙，天氣風云的不測，使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣，為討好皇上，奏稱要設天臺敬祭天神。祖乙認為有理，便帶領百官去祭天，卻無濟于事。萬年知道后，忍不住就帶著日晷和漏壺去見皇上，對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽后龍顏大悅，感到有道理。于是把萬年留下，在天壇前修建日月閣，筑起日晷臺和漏壺亭。并派了十二個童子服侍萬年。祖乙對萬年說："希望你能測準日月規律，推算出準確的晨夕時間，創建歷法，為天下的黎民百姓造福。"
有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試歷法的進展情況。當他登上日月壇時，看見天壇邊的石壁上刻著：
日出日落三百六，
周而復始從頭來。
草木枯榮分四時，
一歲月有十二圓。
阿衡見此，知道萬年的歷法已研究成功，心中忐忑不安。他萬分懼怕萬年因創建歷法而得寵，國君會怪罪自己提出祭祀天神的`主意。于是，他陰謀策劃，派了一個刺客去除掉萬年。刺客攀上日月閣，見萬年正在閣上觀察星斗，便張弓搭箭，準備射死他。誰知，刺客被衛士發現，被當場緝拿。祖乙知后，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬年。萬年指著天象，對祖乙說："現在正是十二個月滿，舊歲已完，新春復始，祈請國君定個節吧。"祖乙說："春為歲首，就叫春節吧。"冬去春來，年復一年。后來，萬年經過長期觀察，精心推算，制定出了準確的太陽歷。當他把太陽歷呈奉給繼任的國君時，已是滿面銀須。國君深為感動，為紀念萬年的功績，便將太陽歷命名為"萬年歷"，封萬年為日月壽星。以后，人們在過年時掛上壽星圖，據說就是為了紀念德高望重的萬年的。這就是春節的來歷。
年的故事3
我生長在一個美麗的小鎮，這里有著清新的空氣和翠綠的田野。每年的夏天，我們小鎮上都會舉辦一場盛大的夏令營活動，讓孩子們度過一個快樂的暑假。
夏令營的第一天，我興奮地跟隨著老師和小伙伴們來到了小鎮旁邊的一片草地上。草地旁邊有著清澈見底的小河，我們可以在河里游泳、嬉戲。午飯后，我們來到了小山上，一起參加了燒烤活動。吃著香噴噴的食物，聽著鳥兒的歌唱，我覺得這是世界上最幸福的時刻。
夏令營的第二天，我們來到了一片寬廣的農田。我們穿上農民的衣服，體驗了一把勞動的樂趣。看著自己種下的小麥、玉米茁壯成長，我感到一種成就感油然而生。下午，我們參觀了小鎮的農產品加工廠，學習了很多知識。
夏令營的第三天，我們興致勃勃地來到了小鎮的博物館。博物館里有各種展品，從古代文明到現代科技，只要你感興趣，這里都能給你滿滿的知識。我特別喜歡那些古代文物，它們讓我對歷史產生了濃厚的興趣。
夏令營的第四天，我們去了一家農家樂。這里環境優美，還有很多好玩的活動。我和小伙伴們一起騎馬、草地滑梯等等，笑聲不斷。最后，我們還收到了自己親手做的小禮物，我把它保存在心里，成為我寶貴的回憶。
夏令營的最后一天，我們回到了學校。離別的時刻總是讓人不舍，但我知道，回憶是永恒的'。夏令營讓我結交了更多的朋友，學到了很多有趣的知識。我將用這份快樂與勇氣，迎接未來的挑戰。
夏天的歡樂時光總是短暫的，但它帶給我的美好回憶將一直留在心底。我愛這個小鎮，我愛夏令營。它們給予了我成長的力量，讓我更加熱愛生活。
年的故事4
我算不上喜歡讀書的人。讀書人身上那種高華的氣質我不具備，讀書人內心的那份寧靜我缺如，讀書人精神上那種執著我沒有，讀書人那種優美的文筆和高雅的談吐我望塵莫及。但讓我來說讀書的故事，我還真有那么一兩個，也許不精彩，但是銘心刻骨。
我的閱讀興趣，是從讀"小人書"開始培養起來的。"小人書"又叫"連環畫",手掌大小，彩色封面，每一頁都由富有故事性的畫面和簡練的文字說明兩部分組成。在我們讀小學那個年代，"小人書"已經相當豐富，什么《三國演義》系列、《西游記》系列、《水滸傳》系列、《聊齋記異》系列等等，應有盡有，多得眼花繚亂。只要有小小一筆錢，就可以擁有一本心愛的"小人書".那個時候，我哥他們已經在高談闊論"朦朧詩"、"第三代"、"先鋒小說"和汪國真、席慕蓉了。而我和一群乳臭未干的小把戲們，還在為狐貍精小翠和書生的愛情故事而淚流滿面。
記得當年我們那里趕集時，街邊有專擺"小人書"的地攤，一毛錢就可以看一本。那時候家里比較艱難，拿出一毛錢去看書，對我來說是一件奢侈的事情。但是，"小人書"的誘惑難以抵擋，那個時候農村孩子的精神生活比較貧乏，看"小人書"對我來說就是最高級的精神享受了，不像今天的孩子們，享受精神生活的渠道那么多。沒有錢怎么辦，就去看封面吧。每到星期天趕集，我就和幾個小朋友一起去書攤前"看書",剛開始最喜歡就是去貪婪地盯著那一本一本 "小人書"地封面，想象著書里的內容。后來，我發覺了一個訣竅，那些有錢看書的小朋友，往往蹲在一邊看，他們的身后，常常有一兩個小朋友跟著借光，他們在私下里叫這為"蹭書看".我想，我能不能也到那些看書的小朋友后面去借借光、蹭蹭書看呢？有了這個想法，又不敢貿然過去，"蹭書看"一個怕別人不情愿，一個怕書攤老板不允許。有一天，我終于下了決心，我見一個小朋友獨自在那兒看書，我就悄悄繞到他身后，蹲下來，目光越過他的肩膀，開始了"蹭書看"生涯。這樣的"看書"往往是有頭無尾或者有尾無頭的，記得一天正跟著一個小朋友看得入神，書攤老板突然出現在我身后，大喊一聲："不許這樣看，要看自己掏錢！"嚇得我趕忙站起來就跑，跑了半天，回頭一看，老板并沒有追來，這時候那"小人書"里的武松能不能安全通過景陽崗就成了我的牽掛。這種類似的牽掛還不少，比如，諸葛亮借東風有沒有借到？孫悟空后來有沒有從那個妖怪的大銅鈸里逃出來？
直到有一天，我哥從樓上丟下好多的"小人書"送給表哥，我才知道，我家里原來也有一個規模不小的書庫。我不知道那么多年，我怎么就沒有發現。若干年后，我哥才說出了這個秘密。原來，我哥也是個"小人書"迷，他小時候搞到的`所有零花錢，或者自己揀桃核賣得的錢，全部用來買了"小人書".但我爸爸媽媽為了把他培養成"吃國家糧"的人，不允許他看"小人書",認為那是影響他學習的行為。只要發現，必定沒收燒毀。為了逃避我爸爸媽媽的目光，他的閱讀活動，一直處于地下狀態，直到他讀高中，才主動放棄了這些"小人書".就在我哥把大量的"小人書"從閣樓上往下扔的那天，我隨手撿了十幾本出來偷偷放進書包，如獲至寶。整整一個星期，我如癡如醉地捧著那些"小人書"入迷。看完后，我又拿著自己的"小人書"去地攤，與那與老板交換，每換一本"小人書",都會極其小心地翻開書頁，細細品味那些畫面和文字。我不記得在那段日子里，我看了多少的"小人書",只記得經常因看"小人書"忘記了做作業。至今，那位書攤老伯，那讀不盡的書攤"小人書",成了我記憶中最溫暖的一幅畫面，那十幾本小人書也成了我童年最值得驕傲的一次藏書。
我第一次接觸真正意義上的小說，是讀五年級的寒假。一天，我哥講了一個故事給全家人聽，這里我要順便插一句，我哥講故事的水平，在我們村是小有名氣的。那天，他把那個故事講得曲折迷離，跌宕起伏，引人入勝。聽完后，還讓人回味無窮。當時，我要求他再講一個故事，哥給了我一本厚厚的《當代文學作品選》，并翻到其中一篇短篇小說叫我認真看。看完后才知道大哥講的故事就是這篇小說里的事情。我用了一個星期看完了那本《當代文學作品選》，也許從那時候起，我知道了世界上還有這么有趣的一種文體，那就是——小說。從此，我迷上了看小說。
剛開始看小說沒有選擇性，各種小說我都愛不釋手。當然，處于青春期的我，也愛看瓊瑤和金庸他們，對他們的文筆又羨慕又崇拜。那個時候為了看他們的小說，經常在書籍封面套上當時包課本封面用的外殼，在課堂上裝模作樣地學習。也曾經和老師在課堂進行過貓捉老鼠的驚險游戲，現在回想那時的大膽行為，還有些后怕，因為好些書都是從人家那里借來的，萬一被老師發現沒收了，怎么向人交待？也許是善良的老師不愿意揭穿一個書迷的小詭計，也許是老師對我的盲目信任吧，那段閱讀生涯持續了幾年，從沒有發生過意外。
參加工作后，人越來越浮躁，每天想的事情多了，欲望多了，就像雅貝馬斯說的，"內心伸出的黑手已經快擋住明媚的陽光了".直到有一天，隨手抓了一本《周國平散文選》，隨便翻看了幾頁，才發現自己已經淺薄了多年，庸俗了多年，在書這面鏡子面前，我已經沒有勇氣面對自己的內心了。
年的故事5
在工作上，我跌倒過，痛過，也疲倦過，但是從來沒有放棄過。
愈是這樣，我愈發現自己真的很愛這個工作。拿愛情打比方，當你喜歡一個人的優點，也喜歡對方的缺點，才能愛得比較久。
就職屆滿一個星期之后，他向主管提出辭呈。主管是一名女性，在這個行業中的資歷相當深，每天做重復的工作，卻樂此不疲，讓他不解。
“起初，我以為我是很有興趣的。工作一個星期以后，我才發現我對這個工作一點都沒有興趣。”他說得理直氣壯。
“我該恭喜你，至少你才做了八天，就發現你對這個工作不感興趣。”她感觸萬千地看著他，有點失望，但不忍心責怪。
幾天前，他來應征的時候，興致勃勃地表現出他對這個行業的熱愛，一副“不入此行，終身遺憾”的豪情壯志，她因此而格外看好他。
缺乏經驗，沒有關系。熱忱，才是年輕人最大的資產。基于這個理由，她很快說服自己，也說服了高階層主管。沒有想到，三分鐘熱度的遺憾，竟發生在他的身上。該怪自己看走眼，還是要怪年輕人太莽撞？
“說真的，我很想知道，你怎么能夠在這種工作上熬了這么久？”臨走前，他誠懇地問。
“八年。”她斬釘截鐵地說，如同內心對自己的肯定。“我做這個工作，做了八年。而且愈做愈覺得有趣。”
“八天。我做不到八天，就覺得無聊死了。”他坦白承認。
“我不清楚你的狀況，到底是因為判斷錯誤入錯了行，還是碰到少許挫折之后就退縮？不過，如果你真的覺得這個工作不適合你，我真心地恭喜你，沒有在這里浪費太多時間。有些人，做了半輩子，結果一事無成，才發現：原來，自己從來沒有喜歡過這個工作。就像有些人，結婚幾十年，才發現從來沒有真正愛過對方，這種感覺很可怕。”
聽了她理性與感性兼具的回應，他有些感動，于是打開心門，誠懇地向她請教，“難道八年來，你從來沒有動過放棄的念頭？”
“沒有。說真的，沒有。”她回顧既往，以十分感懷的語氣說，“我跌倒過，痛過，也疲倦過，但是從來沒有放棄過。愈是這樣，我愈發現自己真的很愛這個工作。拿愛情打比方，當你喜歡一個人的優點，也喜歡對方的缺點，才能愛得比較久。”
“也許，我熬過這八天，就會熬到八年。”他說。
“可惜，你熬不過這八天。”她說完一笑，送他離開辦公室。
從八天到八年，是一段遙遠的`路。從開始的自知之明，到最后的堅持到底，需要的不只是熱忱，還有全心投入的努力和接受挫折的勇氣。
也有很多朋友問：“怎么樣才會知道自己真正的興趣？”
我想，惟有多做、多嘗試，才能發現自己到底適合什么。不過，話說回來，有些興趣是天生的；有些興趣是靠培養出來的。
天生的興趣，幾乎不必別人指點，就會很明顯地表現出來。而靠后天培養的興趣，則需要時間與耐性。
興沖沖找到一份工作，最好至少做滿一年，不要輕易放棄。除非，那個環境差到令人待不下去，不得已之下才離開。
就算是很無奈地必須提早離職，你必須學到教訓，了解自己為什么那么快就想離開。當初哪些地方沒有考慮清楚、沒有問清楚，就隨便答應要來上班。徹底檢討原因，不要再重蹈覆轍。否則，不停地換工作，將來履歷表上的記錄很不好看，每個新老板想錄用你時，都會有顧慮。
所謂的“三分鐘熱度”，常發生在過度天真的人身上。他們往往只看表面，不重實質；或只貪圖好處，不接受缺點。
比爾·蓋茨曾經說過一句名言：“做自己最擅長的事。”我十分認同。
一個人能夠及早發現自己真正有興趣的事，并且將興趣培養成為專長，是一種揮灑自我到淋漓盡致的人生幸福。
而這種幸福，只會屬于勇于嘗試、不輕言放棄的人！
年的故事6
在河北省滄州一帶，年年夏歷臘月，家家戶戶都從二十三這天一直忙到三十。三十晚上還要熬夜，叫做“守歲”。這個風俗，跟灶王奶奶有關。
玉皇大帝的小女兒賢惠善良，很同情天下的窮人。她偷偷地愛上了一個給人家燒火做飯的窮小伙子。玉皇知道后十分惱怒，就把小女兒打下凡間跟著窮小伙子受罪。王母娘娘同情女兒，從中講情，玉皇才勉強地給窮小伙封了個“灶王的職位”。窮小伙成了家家戶戶的“灶王爺”，玉皇的小女兒自然就成了“灶王奶奶”了。
灶王奶奶深知百姓的疾苦，就常常以回娘家探親為名，從天上帶些吃的、喝的、穿的、用的東西回來分給窮百姓們。玉皇本來就嫌棄窮女婿和小女兒，又聽說小女兒從天上往回帶東西，非常生氣，就規定只準他們每年臘月二十三日回天宮一趟，其余時間不準回天了。
第二年，眼看快過年了，可是窮百姓們還是缺這少那的，有的連鍋蓋都揭不開了。灶王奶奶看在眼里，疼在心里。臘月二十三到了，她打算回娘家去給窮百姓們要點吃的東西回來。可是，自己家里連點面星星也沒有了，路上沒干糧咋辦哪？百姓們知道后，就你湊一把我湊一把地弄了些面，烙了兩張餅，給灶王奶奶帶著上路了。
關于除夕守歲熬年的'傳說故事介紹
灶王奶奶回到天上，向玉皇大帝講了人間苦情，可玉皇大帝不但不同情，還嫌女兒帶回一身窮氣，讓她當晚就回去。灶王奶奶氣得立即就要走，轉念一想，不行，兩手空空回去怎么向百姓們交待呀？再說，也不能便宜了狠心的父親。這時，正好王母娘娘也過來相留，她便順勢說：“俺不走了，明天扎把掃帚帶回去掃掃窮氣。”
二十四這天，灶王奶奶正在扎掃帚，玉皇來催她快回去。她說：“催啥哩，眼看要過年了，家里沒有豆腐，明日俺要拐豆腐哩。”
二十五這天，灶王奶奶正在切豆腐，玉皇又來催她快點回去。她說：“催啥哩，明天俺還要割肉哩！”
二十六這天，灶王奶奶剛割了肉，玉皇再次催她快回去。她說：“催啥哩，家里窮得連只雞都養不起，明天俺還要殺雞哩！”
二十七這天，灶王奶奶正在殺雞，玉皇又來催她快點回去。她說：“催啥哩，路上帶點干糧，明天俺還要發面蒸饅頭哩！”
二十八這天，灶王奶奶正蒸饅頭，玉皇又來催她快點回去。她說：“催啥哩，過年要喝喜酒，明天俺還要去打酒哩！”
二十九這天，灶王奶奶剛打酒回來，玉皇又來催她快點兒回去。她說：“催啥哩，俺們一年到頭連頓餃子都吃不上，明天俺還要包餃子哩！”
三十這天，灶王奶奶正包餃子，玉皇大帝大動肝火，要她今日必須回去。灶王奶奶準備的東西差不多了，就沒有多說話，只是舍不得離開王母娘娘，一直捱到天黑才離開天宮。這天夜里，家家戶戶都沒有睡覺，等著灶王奶奶回來。
人們一看灶王奶奶回來了，還帶回好多過年的好東西，就都點起香火、紙碼、鞭炮迎接灶王奶奶。這時候，正是除夕夜的五更天。
人們為了紀念灶王奶奶，不忘她的恩德，夏歷每年的臘月二十三要祭灶，三十夜里不睡覺，叫做“守歲”。也有叫做“熬百歲”的。這是為了等著迎接賢惠善良的灶王奶奶從天上回到人間來。這一習俗一直流傳至今。
年的故事7
愛就是一杯蜜糖，點點晶瑩，滴滴香甜，滋潤心田，讓人回味無窮。
那是一個嚴冬的早上，我又發燒又冒，媽媽帶我去看醫生，醫生開了一副藥。
一回到家，媽媽就為我煎藥，讓我躺在床上休息。可我怎么也睡不著，就披著棉襖去走走。我走到廚房邊，看著媽媽煎藥。那時我家是燒菜的。媽媽就往灶里不停地加柴，于是黑煙兒悄悄溜出來了，嗆得媽媽只咳嗽!可是她不理會這些，只管在灶里加柴，時而站起來看看煎藥好了沒有，臉上盡是焦慮的神情!突然“哎喲”一聲，媽媽的手被可惡的刺兒扎了一下，流血了!媽媽急忙用嘴巴吸一下拇指頭，有開始煎藥了。這我才發現：媽媽的手凍得通紅的，還裂了好幾道口子呢!“呼——”一陣寒風吹來，媽媽連忙用手擋擋在灶口外，怕風把火給吹熄了。寒風接撞過來，把身子單薄的媽媽吹得直打冷顫。我連忙把身上披的棉襖披在媽媽身上。媽媽轉過身來，慈祥地說：“怎么下床了，會著的，快上床休息吧。”媽媽連忙把披在身上的棉襖給我穿上，把我抱上床，有開始煎藥了。透過柔和的晨光，我看到媽媽的.臉涂上了一層薄薄的黑灰，我真想拿條熱毛巾來給媽媽擦擦臉，暖暖手啊!不一會兒，媽媽給我端來煎好的藥，一口一口地喂我吃。看著媽媽頭上的絲絲銀發，臉上若隱若現的皺紋，真想對她說一聲“您辛苦了!”
愛就是一杯甜蜜，唱的時候是幸福的，喝完之后是幸福的，因為甜味在口上留下，直至永遠……
年的故事8
在美國留學生活的三年，對于我是一段難以忘懷的美好經歷。
在大三時，我參加導師的課題研究組，一次偶然的資料查詢中，我開始了解到北卡羅萊納州立大學，它的Civil Engineering專業排名全美前20，有我非常欣賞的教授和豐富的圖書館資源，并且，這所學校所在的城市Raleigh被美國人評為全國最適合生活的城市，氣候怡人，風景秀麗。
當我來到了這所dream school時，一切都是新鮮和好奇的：之前在美劇里習慣的口音，原來與真正的美國人并不一樣；烈日炎炎下，美國女孩從來不打遮陽傘；筆記本電腦比國內便宜一半還多；到校第一天就要親自設計課表；教材要靠自己去二手市場淘；學校附近最高的建筑物只有8層高，完全沒有北京燈紅酒綠的繁華；去銀行開戶，聽到一堆不懂的專業詞匯；就連家具的規格都有各種稀奇古怪的規定。從校園生活到語言適應、文化交融，再到自己與同學們的求職與生活，每一天都是挑戰，每一天也都是享受。
適應
剛到美國時，同學們中間流傳一個冷笑話：小時候，我有一個夢想，就是天天都能吃上肯德基。現在，這個夢想終于實現了，而我卻淚流滿面。剛到北美，沒有家人朋友的陪伴，一切社會關系都歸零，心情低落的時候，真有煢煢孑立，形影相吊的感覺。
在Raleigh，中餐館的飯菜味道不錯，但價格也不算便宜，是大家改善生活時才會偶爾光顧的地方。學校的食堂，如果長年累月享受的話，那簡直是比肯德基還要令人淚流滿面的食譜。除了個別對生活質量要求極低的朋友，我周圍的所有中國人無一例外地逐漸學會了做飯炒菜。一年之后，每次pot-luck party時，原來那些依賴性極強的乖乖女和家務事從不沾手的男生，都能端出兩三個拿手好菜了。
不僅是家務要自己完成，生活的方方面面都要靠自己照料。哪個學期選幾門課，課程的難易度如何分配，學生簽證的身份自己要留心維持，要在交際圈中選擇和哪些人做朋友，每個月的各種賬單不能拖欠，假期的所有時間歸自己支配、無論是打算實習還是旅游，都是提前做準備，何時該辦信用卡、何時該買車，畢業之后怎么辦，所有的事情，父母親人不再有能力提供意見。在這種360度獨立生活的鍛煉中，獨生子女們第一次感覺，自己長大了，作為一個獨立的社會人，承擔起了屬于自己的一份責任。
最難適應的無疑是語言，作為成年后才出國的學生，無論在國內托福GRE分數多高，剛到美國的語言應用通常都會遇到一些障礙。我很幸運，在國內的時候就聯系到了NCSU的`華人學生學者聯誼會，當地華人社團的朋友們非常熱情，開車到機場接機、幫我安排臨時住宿、又帶著我與朋友辦理租房、銀行開戶、辦卡買手機等一系列事項。這些過程中，凡是需要與美國人交流的場合，幾乎都是帶領我們的師兄完成的，儼然是一個翻譯，尤其是涉及到房間結構、水電費上交方式、銀行開戶種類等等專業詞匯，我與另外幾名新生連對方的話都聽不懂，更別提回答、交流了。高的語言考試成績，可沒有對應著高水平的生活交流能力。在課堂上，語言造成的困擾相對小一些，畢竟課業所用到的詞匯比較普遍，是我曾經接觸過的，并且教授在公開演講授課的場合，不會用太多的俚語，語速也適中。第一個學期，有兩門課曾經讓我有些頭疼，一門專業課的老師來自南卡州，他很以自己的家鄉為榮，講課時也操著濃重的美國南方口音，我只好到網上重新下載《阿甘正傳》，用來熟悉南方口音；另一門會計課的老師是一位女士，每句話的尾音都很輕，我辨別起來也很困難。直到三個月后，我才在語言方面逐漸適應，無論是聽課、發言，還是獨自辦理日常瑣事都不成問題了。在這段過渡期間，如果能有當地華人朋友的協助和帶領，這樣的學生無疑有福了。
專業
專業，是一個人安身立命的根本，不論是打算畢業后在美國找工作，還是作為海歸回國尋找機會，在國內時，許多申請者只注重什么專業容易申請，卻沒太考慮過什么專業最適合我讀。一個不適合自己的專業和方向，不僅會給攻讀學位本身帶來很大困擾，并且這種背景與興趣的偏差會影響人未來好多年的發展。我很幸運，用功利心選擇的專業，本身確實是我所擅長的，而理工科方面的課程對我思維能力的訓練也確實是我在碩士階段所需要的，因此讀書并不令我痛苦。而在到美國一年之后，當我面臨職業選擇時，我再一次將自己的長項、弱項、興趣點做了一個梳理，發現自己并不是那么喜歡Civil Engineering的工作性質，而女性在這一行業的未來發展狀態也并不符合我的期望，相反，我平時與人打交道的過程中，素有誠懇的名聲，對于那些在決策時常常猶豫的朋友，我也習慣于引導、鼓勵對方，幫助他們做出更合理的選擇。最后，我放棄了職業生涯穩定的土木工程行業，轉而在金融咨詢公司謀到了一個職位，與客戶打交道，依靠我的知識和思維，給他們提供專業的意見，這種生活讓我感到很充實。每位客戶在選到滿意的產品時的欣慰，也給了我很大的價值感。
回過頭來看，從中學開始直到碩士，將近十年的理工科專業培訓，對我目前及未來從事的工作，也有著不可埋沒的功勞。不僅因為我曾經體會過理工科學生在北美最細致生動的生存狀態及未來前景，更重要的是，工科訓練給了我實事求是和注重細節的思維方式，這種習慣在我與人接觸的工作中，令我受益匪淺。
年的故事9
設計說明
本節課旨在鼓勵學生通過畫圖的方法分析數量關系，列出乘除混合的算式，解決較復雜的實際問題。針對本節課的教學內容，關注了下面兩點：
1．關注畫圖在分析數量關系時的作用。
在教學中，出示每一個問題之后，都先讓學生用畫圖的方式呈現題目中的數學信息和數量關系，一方面有利于學生分析問題能力的提升，另一方面為正確列式計算打好基礎。
2．關注解題思路的歸納總結。
本節課的兩個例題，內容相似，解題思路雖然存在不同，但是也有一定的聯系。在教學中，當學生解決完每一個例題之后，都及時回顧反思，總結解題思路，這樣做有利于提高學生解決問題的能力。
課前準備
教師準備 PPT課件
教學過程
⊙創設情境，導入新課
同學們喜歡聽故事嗎？親自講過故事嗎？在一次語文課上，淘氣和同學們要輪流講故事，這給淘氣帶來了一個難題，你們想知道是什么難題嗎？愿意幫他解決嗎？我們這節課就來學習《講故事》。
設計意圖：用談話的方式以及學生熟悉的話題引入新課的學習，不僅能吸引學生的注意力，而且使學生產生對數學的親切感，為后面的學習做好鋪墊。
⊙探索學習，解決問題
1．出示教材19頁情境圖。
提問：畫面中為我們提供了哪些信息？你想提出什么問題？
引導學生發現：淘氣5分可以講850字，同學們約定每個故事不超過3分。
學生可能提出問題：淘氣3分能講多少字？
2．畫圖分析題意。
(1)請學生完整敘述題目中的信息和問題。
(信息：淘氣5分講了850字；問題：淘氣3分能講多少字)
(2)用畫圖的方式表示題目中的數量關系。
師：你們能用自己喜歡的方法表示情境中給出的數學信息和問題嗎？比如列表或圖示。
(獨立構思，動手畫一畫)
(3)組織學生交流。
讓學生展示自己的方法并解釋其中的意義，只要能正確表達題目中的'數學信息即可。
3．解決問題。
(1)引導學生根據圖示或表格所表示的題目信息，獨立分析題目中的數量關系，列出算式，算出結果。
(2)全班交流，讓學生說一說自己的思考過程。
師：你們是怎樣列算式的？為什么這樣列算式？算式中的兩步分別表示什么意義？
鼓勵學生積極展示自己的解題方法和思路。
(3)給淘氣提出建議。
師：淘氣想要3分把這個故事講完，你認為他應該怎樣做呢？
根據學生的回答小結：淘氣可以講得快些或刪掉一些情節。
(4)回顧反思，體會解題的思路。
師：我們在解決這個問題時先求的是什么，再求的是什么？以后再遇到這樣的問題時我們應該怎樣思考？
引導學生根據剛才的解題過程總結：解決類似問題一般要先求一份是多少，再求幾份是多少。
4．即時訓練。
(1)出示問題：笑笑講一個故事用了4分，平均每分講150字。如果要3分完成，每分應講多少字？
讓學生用自己喜歡的方式表達數學信息。
(2)引導學生列出算式，解決問題，寫出答語。
師：這道題與上面例題的解題思路一樣嗎？應該先求什么，再求什么？
(根據題目中的數量關系列式解決問題，可以列綜合算式，也可以列分步算式)
(3)總結解題方法。
引導學生比較此題與上面例題的數量關系和解決問題的方法，明確解決此類問題一般要先求一共是多少，再求一份是多少。
設計意圖：通過上述環節，學生進一步熟悉了畫圖分析數量關系的方法，提高了分析問題和解決問題的能力。
年的故事10
每天上下班總要從那家摩托車修理鋪前走過。
在我的印象中，車輛修理行業無論門面大小無一例外都給人一種同樣的感覺：油污滿地，臟亂不堪。但是，我經過的這家摩托車修理鋪卻給我一種異樣的感覺。這種感覺緣自何處，最初的日子我真的弄不清楚，直到那個早上。
那天，我比平時早些時候出門上班，因時間充裕，邊走邊看，走到那家摩托車修理鋪前，剛好看見一個五十多歲的老人正從鋪里往外搬花。那是一盆半人多高的三角梅，紅色的花朵開得煞是喜人。如果說我眼睛的滯留是因為那個老人的緣故，倒不如說是被那盆花吸引更合適。
因為喜歡花花草草，難得近距離看到開得如此繁盛的三角梅，我停下了腳步。老人把三角梅擺放到一個合適的位置后，又從鋪里搬出了一盆米蘭，那小米般的花朵密密匝匝地頂在枝頭，散發著香味，又是另一種風情。就在老人又回屋的間隙，我才發現在修理鋪門口兩邊的幾級臺階上，已錯落有致地擺了不少的花花草草。短暫的駐足之后，我找到了這家修理鋪不同于其他家的所在。
因為那天早上的發現，從此我對那家修理鋪有了更多的關注。早上上班時，我曾多次看見那個身著素樸潔凈衣服的老人。有時他在清掃門前的路面，有時他正從鋪內往外搬運一盆盆的花草，有時他拿噴壺專注地給那些花草噴水。在這個夏季的清晨，每次我從這樣的場景前走過，都能感到一種天然的涼爽舒適。
傍晚，經過那個修理鋪，我也常能見到那個老人。有時，他正修理摩托車，有時他戴著眼鏡拿著書或報紙坐在門前的藤椅上看，有時則什么也不做就那么安靜地靠在門前，落日的余輝灑在他身上，構成一幅寧靜祥和的畫面。
那天在蒙蒙細雨中，我再次駐足那家修理鋪前。三角梅的花期已過，只有綠葉在枝上依然翠綠。米蘭的香味也隨花朵消失了，那兩盆大大的盆景還是大氣地分坐在有四個小輪的架子上，那兒雖然沒了三角梅的熱烈和米蘭的'芬芳，但那些淡然的綠同樣吸引著路人的眼球、愉悅著路人的心情。
那個勤勞慈祥的老人用他干凈整潔的小店鋪向人們講述著一個道理：咖啡廳是浪漫有情調的地方，但只要用心經營，修理鋪同樣可以經營得有花有果、有香有色。
現在每天上下班我依然要從那家修理鋪前走過，天冷已看不到那一盆盆高低錯落有致的花花草草，只是，我已習慣駐足片刻。
年的故事11
熱心腸的小蜘蛛
冬天快到了，熱心腸的小蜘蛛換換又開始忙碌起來，說真的.，比往年都要忙，因為今年，它決定給自己的幾個好朋友織毛衣，是的，一人一件哦！所以打現在開始，它也不貪玩兒了，認認真真的織起了毛衣。
它吐出白白的銀絲般的線，把它們浸泡在用各種顏色擰出汁的花瓣水里，它們就變成了黃的線，粉的線，紅的線，紫的線，漂亮極了。
接下來，它就開始織起來了，針在線中來回穿梭。
花了好長時間，終于，小蜘蛛的毛衣全部都織好了，它把它們送給了小螞蟻、小螞蚱和小蟈蟈，大家收到衣服，都高興地不得了呢！
年的故事12
前幾天去一個朋友家里做客，看到他的夫人正在開放式廚房里熬凍，那鍋里熱氣蒸騰煮著的，手里切著的，砧板上放著的都是待處理的豬肉皮。我不禁詫異；“就兩個人，怎么搞了這么多？”朋友說：“這不是快過年了么，孩子們都回來！”這回答立刻讓屋內漾起一陣溫馨，而我的年之記憶便于心中裊裊升起。
上世紀中后葉，在我們這座縣城里，還有著許許多多地方國營工廠和商店，這些企業大多分布在街面上。一到年前，他們就和那些同樣分布在街面上的機關、學校一起紅紅火火地忙起來。先是，各單位都在門前搭起高高地牌樓，而在諸多的牌樓中，要數縣委縣政府的最為壯觀宏偉。但見牌樓四柱三開，通身五彩，重梁疊檐，其上、在插滿小旗幟的擁簇之中，呼啦啦地飄揚著一面五星紅旗。其下、宮燈四掛，楹聯對張，彩燈九六，好輝煌！好璀璨！次而，各單位于臨街處遍插彩旗直至邊界。接下來，還拉起花花綠綠的過街旗、貼上喜慶洋洋的大紅標語。時為童少的我，在掰著手指頭數日子盼年的殷期中，不知多少次地和伙伴們興奮著，去看、去點評那些搭建已成和未成的牌樓。
熬過了那期盼已久的三十之夜到了大年初一。吃過了餃子，我們就急不可耐地約齊小伙伴們一溜煙地跑了。去干什么？當然是去看秧歌！接近上午十時，鑼鼓震天地敲起來了，嗩吶高亢地響起來了，秧歌就一隊一隊地扭上了街頭。只一會，就人傾城，頭攢動，聲如潮，那是怎樣地一場狂歡！整個街筒子都是人，哪個秧歌隊的看客多，哪個隊就扭得起勁，而越起勁看客就越多！于是就被圍得里三層外三層了。在這些秧歌隊中，文衛系統扭的是新秧歌，女性成員居多，她們淡掃蛾眉，輕施粉黛，舞姿曼妙而整齊劃一。公交、財貿、農林系統的秧歌扭地卻是地道的`東北大秧歌。扮相濃艷，扭動幅度大而隨意。什么豬八戒，孫悟空，沙和尚，唐僧等小說戲劇人物盡在其中，還有耍龍燈的，跑旱船的，拉洋車的，踩高蹺的，扮小丑的。扭得興起之際，那些舞者們還會聳肩叉腰擺胯地互相逗起來，俯仰進退，神彩飛揚，引得看客們迭聲叫好！
此時的我，卻只愛看耍獅子的。這是縣第一糧庫秧歌隊的拿手好戲，別的單位搞不了，因為他們有“腳行”。“腳行”是當年在松花江糧食碼頭上專門扛麻袋的人，只有他們才能耍得動那碩大的獅子面具。獅子身披鬃毛，眼若銅玲，面目孔武，嘴還會張合。四只獅子成兩對耍起來，在兩個耍獅人繡球的逗弄下，翻轉騰挪，奔跑跳躍，一會直立起來，一會又甩尾擺頭沖向看客，嚇得人連連后退，好霸氣！這讓我看得煞是過癮，從開場到結束，從除一到十五，我就是跟定了獅子，一路跑一路看。
轉眼到了正月十五，這是秧歌匯演和猜燈謎的大日子！屆時，城關各單位和四里八鄉的秧歌隊都來齊聚獻藝。日里，還是滿街的秧歌滿街的人，那場面還是嫗叟不棄，童稚盡在。而一當夜色初上，燈謎大會就盛大開場。其地點選在本城的中心區——大十字街文化館前。在無數盞燈光的照耀下，小廣場一如白晝，寫著迷面的紙條一排排當頭掛起。滿城的人，不管肚里有否墨水，又都來了。他們不圖猜中，圖的就是歡樂！于是，人們便摩肩接踵著，滿身斯文的琢磨起來。倘一以為然，便扯下那紙條直奔兌獎處。我當時剛讀初一，因多看了些書的緣故，竟被我猜中了好幾條。至今尚記得一條是；“太原的夏末——打一書”這不是我正在看的《晉陽秋》嗎！
如今，過年只是休假、團聚、美食，熱鬧和狂歡安在哉？
年的故事13
一天，同學們在座位上討論。小花開心地說：“我上個星期過了9歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”小云說：“我也剛剛過了9歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”
大家興高采烈地討論著，李曉明卻悶悶不樂，他心想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，這要怎么過生日呢？估計沒人陪我了。
他的小心思被李小云知道了。放學的候，等李小明走了，小云在班級里開了會，大家都決定幫助李曉明過生日。他們準備了一個抽獎盒，里面有各種各樣的卡片，比如拆禮物、吃零食、吃蛋糕。他們準備了各種各樣的禮物，有樂高、書等等。
生日會那天，全班同學都去李小明家玩。他們一會兒吃蛋糕，一會兒拆禮盒，一會玩游戲，玩得可開心了。
生日會結束了，李曉明高興地說：“這是我度過的最難忘的`生日。”
年的故事14
你在臺上唱著我的創作
布局謀篇像本悲情小說
你太擅長表演
表情淡漠反倒有催淚效果
我在臺下已經開始感動
大屏幕里忽然給我鏡頭
微笑揮揮手多懂事的觀眾
許嵩在最佳歌手里是這么寫的。他說這張《青年晚報》是他對過去十年的一個歸納，一個再延續。我當年也是想牢牢記住他二十七歲。20xx年，他已經三十一歲。回頭再看一遍去年在網易云的專訪，鏡頭里，他一點都沒有變，沒有變老，沒有變得更酷，沒有羞澀，沒有明顯的欲望。
毫無疑問，他闖過了那段在網絡上良莠不齊的，被人評做低端的一些作品，一些風行。在最后落成根基。從最開始到了現在，完整的自成一系的音樂曲風和作為，完成了和光同成灰一般的自我養成。
他說，當我看到那些PPT的時候，我很難想象當我出演那些真人秀，那些節目，做著那些游戲的時候，我會是什么樣子。所以，他在一定程度上掩蓋著自己，只露出了音樂那一角。他希望能有一些安靜點的，平衡點更高的東西來迎接自己，當然，我們都很清楚這很難。
反正，我還沒忘記中考將近的`時候，我左腳的腳背突然腫了起來，彭程那一段時間打籃球也剛好歪了腳，我們倆都成了小瘸子。那個早上，當高麗婷扶著我出了宿舍門往三四班去的路上，校園廣播還在播著，我是編輯最后一欄的，正是那時候廣播里響起了許嵩的廬州月。
真的敬重這樣一個青年，在正當好的年紀努力展現了自己的最好的最有優勢的東西，才華，絢爛，青春，不諳世事。也許內心敏感，但都需要成長和碰撞，經歷著一些東西。安全來自不安全，不安全從屬于安全。二三十歲，人們多為了情愛，為了工作，為了自身世間能力而存活。偶爾孤獨。而孤獨不來自現實感受，只能是思想。
Watermelon wang在云村留言說，跟我走吧，忐忑給你，情書給你，睡不著的夜給你，四月的清晨給你，雪糕的第一口給你，海底撈的最后一顆魚丸給你，手給你，懷抱給你，車票給你，跋涉給你，車票給你，等待給你，鑰匙給你，都給你。
《幻胖》里也寫過。忘了什么才是最要緊，躺在風尚的洪流里，躺在理性的缺席里。躺在各種社交網絡“表演和被贊”的死循環里。你看，就算字字句句都落心頭，還是得繼續。不管，是繼續庸俗還是繼續年少。
年的故事15
列寧的父親是一位在教育局工作的.人，母親知書識禮，很有教養。他們都很關注列寧的成長和學習。
列寧喜歡在院子里和小伙伴一起玩游戲。
一天，列寧的父親把列寧和他的哥哥姐姐帶到姨媽家去玩。列寧和哥哥姐姐們玩得可開心了！突然，列寧一不小心把姨媽的花瓶碰碎了。姨媽聽到玻璃破碎的聲音，就連忙跑進屋里。姨媽問是誰碰碎的，哥哥姐姐都說：“不是我。”列寧聽哥哥姐姐們都這么說，也就跟著說：“不是我。”姨媽也沒有追究，這事就過去了。
但是，列寧總覺得自己騙了姨媽，心里覺得很不安，有一天忍不住哭了起來。媽媽問他出了什么事。列寧說：“我騙了姨媽。”媽媽安慰他說：“不要哭，孩子，知錯就改的孩子就是好孩子。明天你給姨媽寫一封信，我相信姨媽一定會原諒你的。”
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