挑戰(zhàn)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的挑戰(zhàn)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挑戰(zhàn)的作文1
人們說小學(xué)生的生活無(wú)憂無(wú)慮。“錯(cuò)”小學(xué)生的生活中也有挑戰(zhàn)，考試的挑戰(zhàn)，比賽的挑戰(zhàn)······那回我接受了恐懼的挑戰(zhàn)。
我說的恐懼是什么呢？讓我悄悄地告訴你吧，是生病發(fā)燒去醫(yī)院看醫(yī)生時(shí)的一項(xiàng)檢查——驗(yàn)血。打小，我就十分害怕驗(yàn)血，一到驗(yàn)血室，我就會(huì)恐懼得放聲大哭。漸漸地我長(zhǎng)大了，我不好意思當(dāng)著眾人的面哇哇大哭，但還是恐懼驗(yàn)血，每次驗(yàn)血我都會(huì)不由自主的地默默流淚。
前不久，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)來(lái)臨溫度驟然下降,我沒有及時(shí)加衣感冒發(fā)燒了。媽媽帶我去看醫(yī)生，當(dāng)我看著那位戴著眼鏡的女醫(yī)生，大筆一揮，龍飛鳳舞地開下了一張驗(yàn)血單時(shí)我的心弦瞬間繃得緊緊的，仿佛隨時(shí)都會(huì)斷裂。
這事可由不得我做主，驗(yàn)血是必須的。我忐忑的地跟隨著媽媽來(lái)到驗(yàn)血室，還沒進(jìn)門便聽到哇哇大哭聲。原來(lái)，一個(gè)小女孩，因?yàn)楹ε买?yàn)血，正哭得涕淚橫流，那模樣可真是有點(diǎn)丑陋。聯(lián)想到我自己，我的臉便情不自禁的地紅了。我是一個(gè)大男孩也算是個(gè)小男子漢了，我可不能像小女生那樣膽怯脆弱。我決定挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝對(duì)驗(yàn)血的恐懼心理。
護(hù)士喊到了我的姓名，我硬著頭皮做坐到了椅子上，伸出了自己的手指。這時(shí)，我的.小心臟打起了鼓，“咚，咚，咚”，仿佛要從嗓門眼里蹦出。護(hù)士幫我指尖消了毒。拿著針頭向我的指尖刺來(lái)，我緊張的得立馬閉上眼。只覺得眼眶一熱，不聽話的眼淚要從眼眶蹦迸出，我暗暗告誡自己“不能哭，我長(zhǎng)大是要當(dāng)軍人的，軍人流血不流淚！”想到這兒，我把眼淚憋了回去。只覺得指尖被蚊子咬了一口�！斑祝@次驗(yàn)血我竟沒有流淚。
其實(shí)回過來(lái)想想，驗(yàn)血又有什么好可怕的呢？不就像被蚊子叮了一口。我終于戰(zhàn)勝了對(duì)驗(yàn)血的恐懼！以后驗(yàn)血我一定會(huì)面不改色，心不跳。
挑戰(zhàn)的作文2
沒去黃龍之前，就聽很多人談黃龍色變，因黃龍海拔3600米左右，會(huì)有高原反應(yīng)，或有人嘔吐、或有人頭暈、或有人發(fā)燒甚至有人送急救站搶救。而我能否適應(yīng)，雖然去之前一個(gè)月，全家進(jìn)行健身總動(dòng)員，可大家心里還是沒底。
游完九寨溝之后，導(dǎo)游就提出我們可以改變線路，不玩黃龍改成去大草原。最終我們選擇去考驗(yàn)一下自己的體能，挑戰(zhàn)黃龍。
沿途因“汶川地震”正在重新修路，大客車一路搖晃顛簸，導(dǎo)游一再?gòu)?qiáng)調(diào)不許在車上睡著，路上海拔高達(dá)4000多米，如果睡著了，容易缺氧導(dǎo)致頭暈。
于是我專心看車窗外的風(fēng)景。大霧還沒有散去，眼前的一切都籠罩在一層縹緲的輕紗里，連初升的太陽(yáng)也隱去了它鮮艷明朗的臉，只剩下一圈紅暈，迷茫中透出些許紅光來(lái)。這些縹縹緲緲的霧氣，絲絲縷縷地彌漫于山山嶺嶺之間。一只只牦牛的黑色剪影，看上去是那么的靜謐美好，令人不忍破壞。
漫長(zhǎng)地坐車生涯終于過去后，下起雨來(lái)。
滿山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新、水潤(rùn)，如畫般美麗；小雨沖刷著樹木，把它們浸了個(gè)透，變得青翠水綠，珠爍晶瑩，空氣里也帶有一股清新濕潤(rùn)的香味。
乘著索道上行一段后，徒步上山。路上和九寨溝一樣，全是木棧道，走上去很舒服。色彩繽紛的雨傘在青山綠樹中，像一條五彩絲帶。樹上飄拂著長(zhǎng)長(zhǎng)的`樹掛，據(jù)說這必須幾百年才能形成。
我們保持著節(jié)奏向上走著，沿途不時(shí)看到有人臉色蒼白，暫停休息，有人抱著氧氣瓶吸會(huì)氧，還有人嘴唇青紫，被迫下山。我卻半點(diǎn)不良反應(yīng)也沒有。黃龍，因?yàn)樯襟w都是黃色的巖石得名。上山的路上沒什么太大的驚喜。
堅(jiān)持到山頂后，一個(gè)仙境出現(xiàn)了。大大小小的湖泊聚集在一起，高低錯(cuò)落，而湖水的顏色豐富紛呈。翠綠、青綠、淡藍(lán)、深藍(lán)、純白……真正的“五彩池”。濃霧漸漸變薄了，如裊裊炊煙，似薄薄青紗。湖泊映著遠(yuǎn)處的巍峨青山，透過那蟬翼般的薄紗，顯出淡綠的顏色，藍(lán)的天，五彩的水。讓我感到如夢(mèng)如幻，如在仙境之中。
霧全散開了，太陽(yáng)沖破云層露出了笑臉，此時(shí)的湖泊耀眼閃亮。微風(fēng)拂過，金燦燦的陽(yáng)光映照在五彩斑斕的水面上，湖面就像是一個(gè)個(gè)被揉碎的金石般，美麗得讓人目眩。
下山和上山走的是另外的路，路上到處都是美麗的風(fēng)景。因?yàn)橄掠�，水流大了許多。水從山上流下來(lái)，把具有黃龍?zhí)厣氖^襯得圓潤(rùn)光滑，石頭高低不平，有的看上去像龍鱗，有的像虬勁有力的龍爪……低洼處匯聚成的小水塘都清澈見底，如各色寶石。我走一路贊一路，走一路狂拍一路，天色已慢慢暗下來(lái)，我戀戀不舍地走出景區(qū)。
回途中，同去的兩個(gè)阿姨不行了，開始嘔吐。導(dǎo)游拿出車上的氧氣瓶讓她們吸氧。她們還吃了“紅景天”口服液，還掛了。我同情地看著她們，心想我沒吃也沒事啊！看來(lái)去之前的強(qiáng)化訓(xùn)練有用！
回味著黃龍的美景，我對(duì)自己說：挑戰(zhàn)黃龍，成功！太棒了
挑戰(zhàn)的作文3
與挑戰(zhàn)攜手，我的青春無(wú)限精彩！——題記
浸在土地下的芽?jī)�，為了頭頂?shù)哪瞧{(lán)天，努力生長(zhǎng)著；埋在地殼里的巖漿，為了那力拔山兮的輝煌，默默堅(jiān)守著。我為了成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的少年，奮力挑戰(zhàn)著。
信心，挑戰(zhàn)自我
看著臺(tái)下92顆亮晶晶的“黑葡萄”把目光齊刷刷地射向我，緊張，像蜘蛛網(wǎng)一般，緊緊纏住了我的心。這次政治課論壇對(duì)向來(lái)膽小的我無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)�！敖裉煳艺搲闹黝}是……”我的聲音小得連自己都聽不清，在眾目睽睽之下，兩片緋紅的“云朵”浮上了我的雙頰。無(wú)論有多少挑戰(zhàn)砸下來(lái)，我都不怕是嗎？想起當(dāng)初自己的誓言，我又信心倍增，剛開始緊繃著的那根弦也漸漸松弛下來(lái)，一句句流暢的話語(yǔ)像珠子一般，從我的一顰一笑中滾落出來(lái)，落進(jìn)每位同學(xué)的心里。在悠揚(yáng)的音樂中，我逐步進(jìn)入了角色。“98+9！”老師響亮的.報(bào)分聲跳躍著撞入我的耳中。耶！我咧了咧嘴，浮起一個(gè)勝利的微笑，我知道自己成功已經(jīng)跨過了膽怯的檻兒，打贏了對(duì)自己的挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)自己，讓我明白了“為者常成，行者常至”。
毅力，挑戰(zhàn)他人
初一的一次期中考試，同桌位居前列，而我卻“名落孫山”。夏日的花朵，尚未來(lái)得及開放，便在這突然而至的打擊下過早地“凋零”了。恍惚間，紅叉形的淚水掛滿了我積滿烏云的臉龐。挑戰(zhàn)激活了我全身的拼搏細(xì)胞，我發(fā)誓一定要超過她，“血拼”到底：教室里有我伏案奮筆疾書的身影，書房里有我鍥而不舍鉆研的姿態(tài)，路燈下有我凝神思索探求的情景……就這樣，我邁過了面前一座似乎無(wú)法逾越的山峰，這一切都是挑戰(zhàn)的給予。捧著手中的滿分試卷，我赫然發(fā)現(xiàn)，上面還依稀存在著我挑戰(zhàn)他人的印記……
挑戰(zhàn)他人，讓我明白了“一份耕耘，一份收獲”。
勇氣，挑戰(zhàn)極限
坐在高高的纜車上，我既緊張又興奮。望著腳下近30度的斜坡，我的大腦嗡嗡作響，心也一下子“怦怦”猛跳起來(lái)，額頭上滲出了豆大的汗珠。我顧不得擦汗，用手緊握冰涼的滑雪杖，兩腿叉開，兩腳哆哆嗦嗦地踩著滑雪板，唯恐自己有什么“三長(zhǎng)兩短”。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我深深地吸了一口氣，強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，俯下身子，重心前傾，穩(wěn)住滑板，只聽見風(fēng)從耳邊呼嘯而過，揚(yáng)起我的衣角，兩邊的景物迅速向后倒去，我仿佛從天而降，真是飛一樣的感覺�！俺晒α耍 币环N挑戰(zhàn)成功的喜悅從頭充溢到腳。發(fā)軟的腿已經(jīng)跳不起來(lái)了，額頭上被熱氣融化的雪水，順著面頰流淌下來(lái)，笑靨在雪水中綻放……
挑戰(zhàn)極限，讓我體驗(yàn)了不一般的感覺。
成功在此岸，失敗在彼岸。溝通兩岸的，是一艘叫挑戰(zhàn)的小船。
挑戰(zhàn)的作文4
時(shí)間，猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，20xx年即將過去。這一年是我人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它讓我從書聲瑯瑯的校園踏入千帆競(jìng)發(fā)的社會(huì)，從枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活邁向競(jìng)爭(zhēng)激烈的工作崗位，從理論知識(shí)真正走向了理論實(shí)踐。
回首過去，感慨萬(wàn)千。剛步入財(cái)務(wù)工作崗位的我，面臨著兩大難題:一是熟知工作，二是搞好同事關(guān)系。我深知財(cái)務(wù)工作必須具有制度上的合法性，行為上的'規(guī)范性，管理上的科學(xué)性，每做一項(xiàng)工作都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)。然而，我對(duì)公司業(yè)務(wù)流程并不熟悉，還是在工作中遇到了許多困難。幸好同事們都很友好熱情，積極地給予了我?guī)椭�，讓我能在工作中披荊斬棘。
著眼現(xiàn)在，把握機(jī)遇。深入工作崗位，處處充滿著新的機(jī)遇。出納工作是會(huì)計(jì)工作中的一個(gè)首要環(huán)節(jié)，公司給我提供了一個(gè)很好的工作平臺(tái)，我將不負(fù)厚望，虛心向公司的同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，努力完成從出納到會(huì)計(jì)的蛻變，完成會(huì)計(jì)職稱的晉升。
展望未來(lái)，斗志昂揚(yáng)。以網(wǎng)絡(luò)化、信息化、知識(shí)化為一體的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，使企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨著新形式、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，更對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)提出了更高的要求。新形勢(shì)下會(huì)計(jì)人員必須具備良好的職業(yè)道德，過硬的專業(yè)勝任能力，融洽的組織溝通能力，勇于開拓的創(chuàng)新能力等經(jīng)營(yíng)素質(zhì)。立足新時(shí)代的要求，我將直面挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，積極關(guān)注新的會(huì)計(jì)制度和政策，熟悉會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的使用。用知識(shí)武裝頭腦，以學(xué)習(xí)推進(jìn)工作，時(shí)刻鞭策自己立于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的不敗之地。
20xx讓我們放飛希望，點(diǎn)燃?jí)粝耄脽崆閾肀С晒Φ妮x煌！
挑戰(zhàn)的作文5
人最大的敵人就是自己。
挑戰(zhàn)自我就是不斷提高自己的過程。幽香的梅花，開放于刺骨的寒風(fēng)中；我們清楚，鋒利的寶劍，得之于千錘百煉之中；我們懂得，絢麗的彩虹，是懸掛在暴風(fēng)雪過后的空中。
這就是接受磨難，挑戰(zhàn)自我，追求新的高度。所以：挑戰(zhàn)自我，是一種知難而進(jìn)的自信；是一種臥薪嘗膽的魄力；是一種運(yùn)籌帷幄的睿智；是一種驚心動(dòng)魄的博��；是一種隨機(jī)應(yīng)變的技巧；是一種逢高必攀的潛能；是一種大刀闊斧的展現(xiàn)；；一種一鳴驚人的喝彩！海倫·凱勒說過這樣一句話：“雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的”。
是的，人生的道路是如此的漫長(zhǎng)，布滿著大的、小的各種讓人意想不到的坎坷，讓你望而卻步，這時(shí)候，你是選擇繼續(xù)還是放棄呢？不同的選擇決定了不同的人生。擴(kuò)展資料：挑戰(zhàn)自我示例：《史記》是漢朝的司馬遷編寫的，被譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，可是人們只驚羨他的`偉大，殊不知他當(dāng)初嘔心瀝血，忍受宮刑，在忍辱負(fù)重中度過了余生，讓人油然而生出一種無(wú)言的敬意。
不同的選擇創(chuàng)造了不同的人生價(jià)值。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原一心向公，為楚懷王做了很多事，然而楚懷王卻輕信讒言，貶其職位，放逐荒蕪之處，后自沉汩羅江而死。
大丈夫以死報(bào)國(guó)，可歌可泣，可不該行將就木，一走了之，應(yīng)為國(guó)家再盡些力，用生命的最后一滴血去感化天下。
挑戰(zhàn)的作文6
曾經(jīng)，我不敢開口說話；曾經(jīng)，學(xué)校是我排斥的地方，而現(xiàn)在的我能愉快的活著、不再自卑，都得感謝命運(yùn)之神送我一個(gè)禮物——一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。
就在我還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)，然而，上幼兒園開始要換牙時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我有多長(zhǎng)了牙，而且牙齒生長(zhǎng)的方向是往上的，如果不開刀拔除，便會(huì)從鼻子長(zhǎng)出來(lái)。在逼不得已之下，我被推進(jìn)了手術(shù)房，開刀拔除了五顆牙齒，由于是把牙齦切開再取出牙齒，所以縫合的傷口并不小，從那刻起我便很少說話，開口的撕裂痛讓那時(shí)的我無(wú)法忍受，因此都快成了啞巴。當(dāng)傷口痊癒后，我每個(gè)月都得回醫(yī)院檢查。幼兒園畢業(yè)后，媽媽便送我去上正音班，每天陪我練習(xí)發(fā)音，讓當(dāng)時(shí)自卑的我恢復(fù)了點(diǎn)信心，開始學(xué)習(xí)與人對(duì)話，忘記開刀后與語(yǔ)言的生疏。在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我裝上了牙套，因?yàn)楫?dāng)初開刀多拔了一顆牙齒，使我的上排牙齒少了一顆大門牙，講話自然會(huì)“漏風(fēng)”，只好戴上牙套矯正，那時(shí)班上的男孩童言無(wú)忌，使我飽受嘲笑，又讓我的心逐漸封閉，嘴巴也很少?gòu)堥_，又回到以前那段灰暗的日子......。幸好！這時(shí)老師、朋友以及家人的鼓勵(lì)，使我開始慢慢接受這個(gè)事實(shí)，然后拋開自尊心，開始練習(xí)裝著牙套說話、被別人嘲笑時(shí)換個(gè)角度想把嘲笑化為激勵(lì)，終于，開始慢慢和人群接軌，把牙齒上的.不同化為獨(dú)一無(wú)二的特色，讓牙套和我燦爛的笑容一同綻放！
如今，那陪伴我三年多的牙套早已拆除，口腔開刀的傷口也早已痊癒，卻留下了一頁(yè)挑戰(zhàn)成成績(jī)單，把自卑趕出我的心扉，讓我更快樂更正向的生活著，我以勇敢的自己為榮，用這個(gè)挑戰(zhàn)精神繼續(xù)迎接日后的挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)的作文7
什么才是真正的成功？時(shí)常在書本上看 到過，只有偉人才能算得上是真正的成功！那 么是否像我們這種出身平凡的人永遠(yuǎn)不可能成 功了呢？我為此也曾陷入過無(wú)盡的沉思，也曾 去請(qǐng)教過父母，而父母親倆人而給我的答案卻 出奇的一致，“并不是這樣，自己慢慢領(lǐng)悟吧 ！”
于是，我開始注重每次的機(jī)會(huì)，無(wú)論它 多么的微小。
體育，自入學(xué)起便成了我的弱項(xiàng)，不是 因?yàn)閯e的，正是因?yàn)槟侵槐蛔孕熊噴A開，縫了 三十一針的腳。這一次的意外使我足足一個(gè)月 不能下地走路，在幼兒園升小學(xué)的考試中，唯 獨(dú)因?yàn)檫@惱人的體育，使我未能成就我自己的 人生第一個(gè)夢(mèng)想。這支離破碎的“瓦片”讓我 徹底對(duì)體育改變了看法。體育很苦很累，也很 乏味�？墒牵淮未误w育老師的鼓勵(lì)卻感化了 我，感化了我對(duì)體育的漠然，使我重新正視體 育這一門課程。當(dāng)然，也成就了我在體育上的 第一次成功。
“又要期末考試了，50米短跑，真無(wú)聊 ！”心里總是這樣抱怨著，“50米，考的是爆 發(fā)力，考的是能力，看來(lái)我又只能與及格沾邊 了�！薄�31號(hào)、32號(hào)、33號(hào)、34號(hào)、35號(hào)五個(gè) 人，準(zhǔn)備！”老師已經(jīng)在向我招手，雖然只有5 0米的距離，卻在我的眼中變得有些“遙遠(yuǎn)” �！鞍Γ 蔽覈@了口氣，最后活動(dòng)了一下筋骨 。準(zhǔn)備出發(fā)了，老師正舉著他那面小紅旗用柔 和人的目光望著我，我全身像被電觸了一下， 怔怔地站在那里，這個(gè)眼神是那么熟悉，仿佛 在那里見過似的??
是的，是我幼兒園的體育老師，每次跑 步訓(xùn)練的時(shí)候她總是特別關(guān)照我，總是牽著我 的小手，領(lǐng)著我在操場(chǎng)上跑。或許是因?yàn)槲以?班里年齡太小，或許是因?yàn)槿碎L(zhǎng)得肉嘟嘟的， 跟不上同伴的步伐，我跑步的時(shí)候總是跟那些 小哥哥小姐姐們有一定的距離。在我開始灰心 喪氣的時(shí)候，老師總是牽著我的小手，給予我 勇氣和信心，“沒事的，逗逗，你還小，別灰 心，只要堅(jiān)持到底，你的體育成績(jī)會(huì)上去的！ ”抬頭一望，剛好看到老師那張慈祥的臉和那 柔和的眼神。
猛然間，思緒被一陣清脆的哨聲打斷。 我這才回過神來(lái)開始往前沖�？汕懊娴耐瑢W(xué)已 經(jīng)把我甩出了幾米開外，我到中途停了下來(lái)， 走到老師的身邊，向老師申請(qǐng)重跑：“老師， 剛剛我……”我的`話還沒說完，老師就接著說 道：“我知道了，去吧，重跑一次，別灰心， 要把步子邁得大些，緊湊些！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭， 還是那張慈祥的臉，還是那溫柔的眼神。
很快，我第二次站在了起跑線上。這次 ，我的眼神很凝重，沒有頹喪，只是對(duì)自己默 默地念叨：“這回我一定要跑到良好！”“嘟 ”又是一聲清脆的哨聲，我飛奔了出去，“超 過他，超過他！”我對(duì)自己叫道，“步子邁大 ，加快！”終于，5個(gè)人中，被我超越了2個(gè)。 “9.4秒！”“哦！我最好的成績(jī)！”我歡呼， 我跳躍。第一次跑到9.5秒之前，多么令人興 奮的事情��！那一刻，我真想用成功來(lái)概括這 次的跑步。
再一次走到老師的身旁查看并確認(rèn)自己 的成績(jī)，老師向我投來(lái)了贊許的目光，并向我 伸出了大拇指，雖然這是無(wú)言的鼓勵(lì)，但我卻 因?yàn)檫@一次極小的成功從而喜歡上了體育，原 來(lái)這就是成功。
現(xiàn)在，我懂了，成功有時(shí)很細(xì)微，但卻 能給人帶來(lái)另一種的體驗(yàn)！
挑戰(zhàn)的作文8
彎道，是機(jī)遇與挑戰(zhàn)的并存；彎道，是現(xiàn)實(shí)與理想的集結(jié)，彎道，是成功與失敗的博弈。
彎道，意味著我們應(yīng)當(dāng)“不放棄、不拋棄”，不懈努力，超越局限。走好人生的“彎道”，便是敢于直面挑戰(zhàn)，勇于超越自我的人生智慧。
史鐵生曾在《給盲童朋友》中寫道：生命是一個(gè)過程，是一個(gè)不斷超越局限的過程。這便是命運(yùn)，任何人都一樣，在這個(gè)過程，我們?cè)庥鐾纯啵骄窒�，從而感受幸福。史鐵生遇到了人生的彎道。當(dāng)他意識(shí)到他的夢(mèng)想，被殘缺的身體所限制，人生的所有光彩仿佛都與他無(wú)關(guān)，他消極過，他彷徨過。但，最終他選擇加足馬力，藐視痛苦，在人生的這個(gè)“彎道”上，史鐵生以一次完美的超越贏得了這場(chǎng)比賽，獲得了他獨(dú)有的幸福。試想，如果史鐵生在面對(duì)人生的“彎道”時(shí)沒有直面挑戰(zhàn)，而是選擇了畏縮不前，那么他終將被對(duì)手超越，也無(wú)法在人生的跑道上比出自己的精彩。
一個(gè)成功的人即使在人生的“彎道”處遇到強(qiáng)勁對(duì)手也一樣可以靠自己的堅(jiān)持和努力最終超越夢(mèng)想。
著名導(dǎo)演李安在小的時(shí)候就立志要當(dāng)一個(gè)導(dǎo)演，他努力學(xué)習(xí)，學(xué)成后在好萊塢摸爬滾打多年都沒一絲驕人的成績(jī)，他的人生走進(jìn)了關(guān)鍵的“彎道”——是繼續(xù)堅(jiān)守還是放棄理想？李安毅然選擇了前者。縱然賽道上高手云集，李安硬是憑不屈不撓的意志在積蓄能量，終于一部《臥虎藏龍》橫空出世，昭示了李安的'成功。走在人生的“彎道”處，越是競(jìng)爭(zhēng)激烈，越要不懈堅(jiān)持，李安就憑他的“不放棄、不拋棄”的精神，贏在人生的“彎道”中。
行走在“彎道”處，“不放棄、不拋棄”，每一個(gè)人都會(huì)迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。人如此，我們的國(guó)家也如此，行走在發(fā)展的“彎道”處，團(tuán)結(jié)同心，勇往直前，不斷地締造成功。在“汶川地震”的彎道處，我們化悲痛為力量，見證了“大災(zāi)顯大愛，大難見真情”，凝聚了華夏的炎黃子孫，鑄成了一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長(zhǎng)城；在“奶粉事件”的彎道處，我們不遮掩，不恐慌，從“源”上堵，在“結(jié)”上解，食品安全意識(shí)得以前所未有的內(nèi)化；在“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”的彎道處，我們化“�！睘椤皺C(jī)”，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，走上一條高耗低效的經(jīng)濟(jì)振興之路。在“彎道”處，直面挑戰(zhàn)，“彎道”就是一條陽(yáng)光大道。
走好“彎道”是智慧，是歷練；走好“彎道”是堅(jiān)持，是超越。勇于直面“彎道”，迎接挑戰(zhàn)，相信明年春色倍醉人。
挑戰(zhàn)的作文9
放假了，爸爸媽媽帶著我去爸爸同學(xué)在山里的莊園，我一路興奮得和爸爸媽媽開車去了。
當(dāng)天晚上大人們把穿越山溝的行動(dòng)策劃好，因?yàn)槲姨d奮，連覺都沒睡好，第二天一大早我迷迷糊糊的起了床吃完飯，我們就去穿越山溝！一路上風(fēng)和日麗，樹木參天，漫山遍野的小花，真是美麗極了，一開始我活力四射蹦蹦跳跳的沖下山路，但是太陽(yáng)越曬，路越難走，我越來(lái)越累。路邊有土坡又有茂密的樹林，有綠油油的草地和清澈見底的溪水。終于通過努力我們滿頭大汗走到了瀑布，看著瀑布我想起了李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�，我爬到瀑布頂，看見了瀑布上的小溪在陽(yáng)光下像一條金燦燦的小龍。
我們繼續(xù)頂著太陽(yáng)走到布滿荊棘的草地，我被刺扎了，像針扎一樣疼！我克制住自己，繼續(xù)往前走，走著走著，大人們發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了路，太陽(yáng)火辣辣的曬著，剩的水也不多了，不知幾點(diǎn)才能回去，我好崩潰呀，在爸爸媽媽的`不斷鼓勵(lì)下我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)前進(jìn)。終于經(jīng)過挑戰(zhàn)，我們回到營(yíng)地。
這次雖然很累很熱，但是我想男子還一樣的完成了穿越山溝，我知道了在困境中的環(huán)境只要努力克服困難才能走出困境。
挑戰(zhàn)的作文10
一個(gè)月前，教練帶我們?nèi)ゴ醮蚱古仪蛴颜x賽，結(jié)果，我輸給了待王打球第一名的那位哥哥，這使我有了前進(jìn)的動(dòng)力、挑戰(zhàn)自我和超越自我的決心，我練球更加努力，更加刻苦了，我決定有機(jī)會(huì)的話，要再和那位哥哥打一場(chǎng)。
昨天下午，教練告訴我們幾個(gè)孩子說，明天上午8：30待王的隊(duì)員要來(lái)我們這兒打比賽，我一聽高興極了，差點(diǎn)兒當(dāng)著教練的面兒跳起來(lái)！我終于可以找那位哥哥切磋一下球技了，同時(shí)也檢查一下我最近練習(xí)的結(jié)果。
但是心里還有些擔(dān)心，因?yàn)榇醯年?duì)員都是五、六年級(jí)的哥哥們，我才只是二年級(jí)的小學(xué)生，但我一定要努力，努力，再努力！心里想一定要和那位哥哥打一場(chǎng)比賽，要不然明天的比賽就會(huì)失去意義，失去存在的價(jià)值。
8：00，8：15，8：20，8：30，待王的隊(duì)員終于準(zhǔn)時(shí)如約的來(lái)了，我睜大眼睛仔細(xì)地找。哦！我看到那位哥哥了，他還是那么帥氣，還是那么自信，一臉的從容與鎮(zhèn)定。
比賽開始了，我打了5個(gè)人贏了4個(gè)，其中包括那位哥哥，是3比1贏的。因?yàn)槲医裉彀l(fā)現(xiàn)了那位哥哥的弱點(diǎn)：第一、不論誰(shuí)發(fā)球，我一搓球，他就急著去扇，結(jié)果沒有上臺(tái)；第二、那位哥哥今天是一直贏球，一路是一帆風(fēng)順，沒有遇到強(qiáng)勁的對(duì)手，沒有輸過一場(chǎng)，可能是看我小，沒有認(rèn)真對(duì)待，才會(huì)大意敗球。所以今天我是僥幸贏了他一場(chǎng)，其實(shí)如果按球技來(lái)算，我和那位哥哥差遠(yuǎn)了。
雖然贏了那位哥哥，但是，我卻又輸給了待王打球的第二名的.哥哥。這位哥哥的優(yōu)點(diǎn)是：特別會(huì)動(dòng)腦筋，打球很活，他把球一會(huì)兒打到我的左邊，一會(huì)兒打到我的右邊，一會(huì)兒長(zhǎng)，一會(huì)兒短……很騷我，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，根本就跟不上他的節(jié)奏，追不上他的球。結(jié)果就3比2輸給了他。
我還得繼續(xù)努力，勤學(xué)苦練，才能使自己更加靈活，有更大的進(jìn)步！爭(zhēng)取下次能把第二名的哥哥贏了！
挑戰(zhàn)的作文11
人生路漫漫，在這漫漫長(zhǎng)路中，充滿著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)者要戰(zhàn)勝這一切，就先要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，這是人生的第一步。
要不要改變不適當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣是挑戰(zhàn)。在生活和學(xué)習(xí)或是工作中，我們會(huì)做出一些與環(huán)境或人格不太適當(dāng)?shù)男袨�，有的還會(huì)成為習(xí)慣。這些壞習(xí)慣往往會(huì)給我們自己或他人帶來(lái)不好的影響。我們要是能夠意識(shí)到這點(diǎn)或是聽取他人的勸告，改掉這些壞習(xí)慣，那你就能戰(zhàn)勝自我了。能不能承認(rèn)錯(cuò)誤是挑戰(zhàn)，人誰(shuí)無(wú)過，就算是圣人也會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候。有的人意識(shí)到錯(cuò)了的`時(shí)候，會(huì)選擇逃避，當(dāng)沒事發(fā)生過，不了了之，這是戰(zhàn)場(chǎng)上的懦夫，勇士會(huì)不畏困難，奮勇上陣，坦然面對(duì)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤。讓我們當(dāng)個(gè)生活上的勇士吧！
愿不愿承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任是挑戰(zhàn)，有些事情做錯(cuò)了以后是認(rèn)錯(cuò)所不能彌補(bǔ)的，這時(shí)我們應(yīng)該為自己的過失而負(fù)相應(yīng)的責(zé)任。負(fù)責(zé)任比承認(rèn)錯(cuò)誤需要更大勇氣，或許你會(huì)因此而給自身利益帶來(lái)?yè)p失，負(fù)起責(zé)任你就能戰(zhàn)勝自私的那個(gè)自己。能不能抵擋誘惑是挑戰(zhàn)，我認(rèn)為誘惑是人生道路上最難克服的，特別在我們現(xiàn)在這個(gè)年齡，一個(gè)特別好奇而且反叛的年齡，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的誘惑，心里就癢癢的，很容易上當(dāng)受騙。專家統(tǒng)計(jì)，吸毒上癮的人大多數(shù)為青少年。對(duì)于毒品這些害人的東西，那些上了毒癮的青年并不知道它的害人之處，但他們還是試了，為什么？別人對(duì)你說：這東西可神呢！吸了以后就飄飄若仙……這么大的誘惑，青年們只要控制住了，就不用受到毒品的牽制，放過來(lái)要是上了當(dāng)，前途就毀于一旦。我們應(yīng)該提高自身的控制能力，抵擋那些有害的誘惑，戰(zhàn)勝自我，邁出人生重要的一步。人生路上充滿了挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)者先應(yīng)挑戰(zhàn)的是自己。在學(xué)習(xí)。工作。生活中，戰(zhàn)勝自私的自己。懦弱的自己。自控力差的自己…而后，你就邁出了生命中的第一步了。
挑戰(zhàn)的作文12
古羅馬的奧維德以往說過，“一匹馬如果沒有另外一匹馬緊緊追趕著并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔”。馬需要挑戰(zhàn)，同樣地，人更需要挑戰(zhàn)，生活本身就是連續(xù)不斷的挑戰(zhàn)。
一個(gè)英雄最大的悲哀不是被人擊倒，而是在征戰(zhàn)的沙場(chǎng)上沒有一個(gè)能一試高低的對(duì)手。蕓蕓眾生不能成為那樣的絕世英雄，但也應(yīng)有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，就是給自我尋找挑戰(zhàn)，讓平淡的生活濺起朵朵亮亮的浪花。就像瀑布向深潭挑戰(zhàn)，在它縱身一跳的那一剎那，才創(chuàng)造出銀瓶乍裂，金玉飛濺的美麗和壯觀。
據(jù)說拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇一些人，作為自我的反對(duì)者，在比賽時(shí)，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的搏斗欲才被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，精神到達(dá)最佳競(jìng)技狀態(tài)……難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要挑戰(zhàn)。因?yàn)樗葎e人更深刻地懂得，挑戰(zhàn)對(duì)于一個(gè)拳王來(lái)說有多么重要的意義，僅有挑戰(zhàn)，才能鼓起斗志，才能不放松對(duì)自我的要求，才能獲得前進(jìn)的根本動(dòng)力。試問，如果讓阿里在鮮花和掌聲中與一個(gè)根本不會(huì)拳擊的人站在賽場(chǎng)上，那個(gè)人如同一匹慢悠悠吃草的馬，阿里這匹馬會(huì)馳騁起來(lái)嗎？
記得有一則狼和鹿的故事，鹿是狼的美味食品，兇猛的.狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因?yàn)槁涞搅撕筮叡灰У醚饬芾�，最終成了狼的口中食，于是當(dāng)?shù)鼐用窬蛣?dòng)了惻隱之心，對(duì)狼開始圍捕。狼從荒原上消失了。然而，出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而很多死亡，原先，鹿群失去天敵后，生活安逸了，但不再運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致體質(zhì)的退化，造成了生存危機(jī)。人們明白了：狼雖是鹿的天敵，但沒有了狼的挑戰(zhàn)，鹿再也不會(huì)飛奔，鹿群更不會(huì)興旺。
“獸猶如此，人何以堪”？正如孟子說的“生于憂患，死于安樂”，生活需要挑戰(zhàn)，它是天才的進(jìn)身之階，它是信徒的洗禮之水，它是能人的無(wú)價(jià)之寶。生活就像一座鉆石機(jī)，越是遇到堅(jiān)硬的石頭，越能迸射出絢麗、耀眼的火花。
挑戰(zhàn)的作文13
在我十歲的時(shí)候，我還不能正確地使用筷子。平時(shí)我和親朋好友吃飯，我用筷子夾菜時(shí)總是掉得滿桌子都是。為此，爸媽批評(píng)我，朋友也笑話我。身為中國(guó)人，這是一件非常丟臉的事。
為了這件事，我一直很苦惱。直到暑假的一天，我下定決心：一定要學(xué)會(huì)使用筷子。于是，媽媽特地為我準(zhǔn)備了一盤綠豆，讓我練習(xí)用筷子夾。只見媽媽拿起一雙筷子，平行放在右手的虎口上，大拇指和食指負(fù)責(zé)控制，中指則夾在兩根筷子中間，其余兩個(gè)手指自然地跟在中指后面。
我學(xué)著媽媽的樣子，弄了半天才學(xué)會(huì)拿筷子。緊接著，媽媽輕松地用筷子緊緊夾住綠豆，夾到一個(gè)空碟上，給我作示范�！澳銇�(lái)試試！”我用正確的手勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)一顆綠豆夾，可是調(diào)皮的綠豆根本不聽我的指揮，筷子剛碰到它，它就敏捷地躲開了。我又試了一次，還是沒有夾到。我鼓勵(lì)自己：再加把勁！試了一次又一次……終于，可惡的綠豆被我夾起來(lái)了，只要移到旁邊的空碟子里就成功了！我得意起來(lái)�？晌业拇竽X還沒來(lái)得及指揮我的手移動(dòng)，綠豆已經(jīng)掉下去了。
面對(duì)一次又一次的.失敗，我就像吃了黃連一樣，苦到了心頭。這時(shí)，朋友們嘲笑我的情景又浮現(xiàn)在我腦海里。我不甘心他們瞧不起我！拿筷子這么簡(jiǎn)單的事情，我就不信我學(xué)不會(huì)！想到這里，我又拿起筷子，一次次地嘗試。
不知綠豆掉回盤里多少次，終于，我成功地用筷子將綠豆夾到了空碟里。真是“皇天不負(fù)有心人”，接二連三的成功讓我興奮不已。隨著碟子上的綠豆越來(lái)越多，我漸漸掌握了方法，把綠豆制得服服帖帖。很快，原本裝滿綠豆的盤子已經(jīng)空空如也。
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要定下目標(biāo)，并為此努力奮斗，堅(jiān)持不懈，就能成功。
挑戰(zhàn)的作文14
某天早上，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。這是一個(gè)好日子，在經(jīng)過一個(gè)多月枯燥的學(xué)習(xí)后，我們六年級(jí)全體師生坐上大巴車去了向往已久的綜合實(shí)踐基地。
一路上，大家談笑風(fēng)生，憧憬著神秘的實(shí)踐基地到底有哪些精彩的項(xiàng)目。窗外，路邊的小草在微風(fēng)的吹動(dòng)下歡快地跳著舞，好像在為我們送行；天空中，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌跟著我們?nèi)ネ粋�(gè)方向，好像也一起去參加我們的活動(dòng)。
時(shí)間過得真快，一眨眼的工夫我們就來(lái)到了實(shí)踐基地。我們進(jìn)行了入營(yíng)儀式，校領(lǐng)導(dǎo)要求我們時(shí)刻把安全放在第一位，一切聽從老師和指導(dǎo)老師的安排，要團(tuán)結(jié)互助、相互謙讓、依次進(jìn)行，自覺維護(hù)實(shí)踐基地優(yōu)美環(huán)境。儀式結(jié)束后，我們便開始了各自的.。
第一個(gè)項(xiàng)目是勇敢者之路和趣橋。相比之下，更有意思的是趣橋。趣橋一共有4座橋，這4座橋都各不相同，分別是彩虹橋、木樁橋、滑橋和獨(dú)木橋。一位工作人員一邊講解著過橋的技巧，一邊做著示范。聽著講解，我的心早已發(fā)癢癢了，恨不得立即跳到橋上去“表演”。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我了，我立刻登上橋，以驚人的速度通過了前面兩座橋。但到第三座橋時(shí)，因?yàn)橛昧^猛，腳一下子卡在了橋中間，進(jìn)退不得，幸好工作人員及時(shí)趕來(lái)將我拉了出來(lái)，不然我不知道將要卡到什么時(shí)候呢！
接下來(lái)，我們又進(jìn)行了一項(xiàng)高難度的最具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目——高空行走。只見寬約5厘米的一根鐵道橫在約6米高的空中，看一眼便令人膽戰(zhàn)心驚了，別說在上面走了！大家你看看我，我看看你，一個(gè)都不敢上去。這時(shí)李蘭勇敢地爬上了鐵道的一頭，沒有一絲畏懼，面不改色地走到了另一頭，同學(xué)們都情不自禁地鼓起了掌�？吹嚼钐m走過去了，我也欲欲躍試，可又不敢。因?yàn)槲艺驹谧雷由项^還暈?zāi)�，哪敢�?米高的高空走啊！就在這時(shí)，不知誰(shuí)喊了起來(lái)：“班長(zhǎng)上”，接著大家齊聲喊“班長(zhǎng)上，班長(zhǎng)上”。我看了李蘭一眼，李蘭用相信的目光看著我，我鼓起勇氣爬到了鐵道的一頭。心一橫，暗暗地對(duì)自己說：“別怕，挑戰(zhàn)自我，勇往直前”。于是，我閉著眼睛，雙手扶著一根安全繩索，感覺大腦一片空白，心咚咚地跳個(gè)不停，兩只腳顫抖著一步一步地慢慢向前走去。
不知過了多久，下面?zhèn)鱽?lái)一陣歡呼聲，我睜開眼一看，竟然已經(jīng)到了鐵道的另一頭了。我欣喜若狂，心想：我走過來(lái)了？我成功了？于是，我以飛一般的速度下了鐵道。李蘭走過來(lái)，和我緊緊地?fù)肀г谝粔K。
從這次的實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺，明白了面對(duì)困難，不要退縮，要勇敢地面對(duì)。只要堅(jiān)持，就會(huì)勝利。
挑戰(zhàn)的作文15
拒絕平庸，生當(dāng)作人杰，死亦作鬼雄的項(xiàng)羽名垂青史；拒絕平庸，司馬遷忍辱負(fù)重身殘志堅(jiān)完成了《史記》；拒絕平庸，造就鬼斧神工爐火純青的詩(shī)仙太白；拒絕平庸，偉大的領(lǐng)袖讓中國(guó)屹立在世界大國(guó)之林。
提到平庸想必每個(gè)人都不想與自己畫上等號(hào)，項(xiàng)羽司馬遷李白等等一位有一位的'偉大人物通過自己的努力名垂青史。但是在碌碌無(wú)為的生活中絕大多數(shù)人的夢(mèng)想不停的破滅，一個(gè)有一個(gè)個(gè)滿腔熱血的知識(shí)青年快馬加鞭地奔向平庸。在高手林立充滿競(jìng)爭(zhēng)的二十一世紀(jì)我們?cè)鯓硬拍芫芙^平庸脫穎而出呢？
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