九月的作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的九月的作文，歡迎閱讀與收藏。
九月的作文1
“秋風起，雨連綿，陣陣涼意訴秋期，徒有殘荷聽雨意。”
九月，連綿不斷的秋雨，使常年晴朗少雨，地處北方古城的家鄉，有了江南水鄉的味道。煙雨朦朧的天空，濕漉漉的地面，靜默在雨中灰蒙蒙的樹枝，朦朦朧朧的建筑，還有行人手中那一把把五彩斑斕的雨傘，讓秋季的這兒更加濕意濃濃。
這幾天，雨總是不期而至，蹁躚而落，濕了視線，潮了心境。
淺唱低吟幾闕語。淅淅瀝瀝的'秋雨，如一首雋永的小詩，傾訴著無言的心語；如一溪叮咚的泉水，流淌著歲月的執著；如一段憂傷的旋律，起伏著靈魂的律動。
雨，連綿地下著，就這樣，靜靜地敲開了秋的窗欞。
風瑟瑟兮雨瀟瀟，滴滴入弦不成調。九月，是什么傷了你的情？碎了你的心？要不，你怎會整日以淚洗面，讓原本該要成熟、豐碩的秋天滿目凄涼。
是感嘆綠瘦葉黃的悲涼，還是憂郁著落紅遍地思念成傷？
云是悲傷的守望，雨是痛苦的流浪。這一簾悠長的雨夢，盡情地揮灑著綿綿的憂傷，似乎要將一季的悲涼完全釋放。
九月的作文2
老師！我要感謝你，每天要教育我這么多的科目，讓我有豐富的學識，上課的時候也這樣的'生動，把一些很枯燥的科目都變得好玩多了，還幫我們補充重點，回家復習的時候，就更輕松了。
老師！我最喜愛上你的數學課了，因為你每次都抽簽請我們上臺寫數學，特別的刺激，假如寫對了可以加分，假如寫錯了你也會跟我們說哪里寫錯，讓我們增加對數學的理解，感謝老師的專心，讓我不再膽怯數學。
老師！我還要感謝你幫我們選一個特別棒的社會老師，全校只有兩班可以被那一個老師教到，我們何其幸運呀！社會老師上課特別仔細，還幫我們打算筆記本，叫我們練習畫出祖國，讓我們班每一個人，都可以很簡單的把社會課本上困難的課文背誦起來。可怕的社會一點也不恐怖了。要謝的老師太多了，當老師真辛苦，我感謝每一位教過我的老師，您們辛苦了！
九月的作文3
在這個九月，一切都變得和原來不同了。
升入初中后，沒人認識我，我過去的成績全部都無人知曉;對別人，我也一樣不了解他們。“一切都像剛睡醒的樣子”，不錯的，“從頭到腳都是新的”。
我對中學的第一印象，居然是瘋狂——
上小學時，我是個地地道道的“文靜書呆子”，班級一切活動我都對它興趣不高。自然，鄉村小學搞不出什么有趣的活動，大家仿佛約好了似的不愿與之搭邊兒：我們的實力你還不清楚嗎?每當要參加比賽時，同學們便一臉消極，被選去比賽的人，臉都皺成了苦瓜。好吧，這樣甘于平庸是不太可愛，但我不需要去爭、去搶，因為，我是大家公認的好學生。
可是，來到中學后，一切都變了。
強者如林!甚至每個人的起點都比我高!英語85分簡直是一種奇恥大辱!無數次落選!生平第一次被同學漠然地對待!第一次被無視!
像一把藏在身體里一直沒有被點燃過的火把，呼地一下被點燃，熊熊燃燒起來!
一向安于沉默的'我，終于開始覺醒。于是，我一下變得積極起來：從不上臺演講的我，現在爭著要上臺;舉手要猶豫半天的我，突然不害羞了;在班名設計時，原本很怕負責任的我，更是樂呵呵地包攬了全組所有的活，寫稿、畫圖到實物制作，我毫無怨言。
盡管，作為新手的我，無一例外地失敗了。
若是以前，我該哭了吧。可現在，一種前所未有的感覺充滿了我的心。我感到無比充實，奇跡般地感到自信、從容，即便失敗了，也能元氣滿滿地迎接下一次挑戰。
這里，就是要奮斗!金秋九月，也可以被熱情燃燒成夏天!
九月的作文4
秋風徐徐，伴著書聲朗朗，伴著歌聲飄揚。秋光融合著企盼，融合著快樂，將整個校園染上明艷的色彩。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我覺得這句詩也可以用來形容秋天。不知何時，路旁樹上變得金黃的葉子徐徐落下，宛如一只只殘蝶，帶著幾分凄美。我望著窗外，心中不免因為這秋色而沉醉。突然，一陣急促的鈴聲將我喚醒，我急忙收拾課本，跑去上操。心中抱怨著這鈴聲擾亂了我的思緒。
“果真是入秋了！”秋風打在身上，使人不由地打了個寒戰。我一邊搓著手，一邊隨著隊伍在操場上奔跑著。才開始上下午第二節課，天色已經暗了許多，大片灰黑色的云把天空染成了灰色調。風還在無休止地刮著，樹被風吹得“沙沙”作響，黃葉紛紛隨風飄落。樹木仿佛在和云彩密謀著一場傾盆大雨。
我擔憂地望了望灰暗的天空，出門時我可沒帶雨傘呀！雨如果如期而至，那我……我搖了搖頭，把飄遠的思緒又一次拉扯回來。外面一片寂靜，幾片黃葉在樹上搖擺不定。
老師還在講臺上滔滔不絕地講著，屋外已經悶雷滾滾。我盯著表，還有20分鐘。我默默祈禱，希望雨可以在我回家后再肆意瓢潑。老天的想法似乎與我背道而馳，風拍打在窗玻璃上，好像戰場上急促的戰鼓。天上的云彩也像海浪般，不住地翻滾起伏。
隨著一聲震耳的`雷鳴，豆大的雨滴砸在地上，綻開朵朵水花。我的心隨著急促的雨聲懸了起來，可偏偏不爭氣的放學鈴看熱鬧似的響了起來。看著同學們一個個走出了教室，我徘徊在門前，猶豫著。兩條路：冒雨快跑回家，但會被淋得全身濕透；等面前越下越大的雨停下來再走。
樹上的黃葉被風拍打著，劇烈地左右擺動，它頑強地搖晃著身體抵抗著陣陣狂風。像海上的孤舟，像迷途的歸雁，也像我……
這時，一把傘伸了過來，我扭頭一看，是個同學沒錯，可我并不認識她。我定了定神，呆呆地看著她。她笑笑說：“我看你在這踱著步子，你肯定沒帶傘吧！我以前在路上見到過你，我們住的很近，一路走吧！”我愣了愣，感激地對她說“謝謝了！”她打開一把金黃的雨傘，我隨著她在雨中行走著。雨打在傘上，發出清脆的聲響。她的身影在雨中是那樣明亮。
她在路口停下來，說：“我到了。你打著傘趕快回家吧！”我說：“那你怎么……”還沒等我說完，她便把傘推給我，自己冒雨跑了出去。我趕緊叫她，她向我揮揮手，跑了。我站在密密的雨中，撐著傘，看著她的身影漸漸隱沒在雨中。
我伸出手，雨滴打在手上，有些涼，有些疼，心里卻涌上一股暖流。我們素不相識，可她卻給了我寒秋里陽光般的溫暖！我撐著傘回到家，眼前一片光明，那抹金黃成為這雨中最亮的色彩。
第二天，我去她教室還傘時，卻發現座位空空如也。原來她生病了。后來才知道，我們確是同路，可她卻要往前再跑好幾個路口，那天大雨傾盆，她是怎樣回到家的……
我望向窗外，那片黃葉已經飄落。燦爛的陽光射到一地的葉片上，那樣溫暖，那樣明亮……
九月的作文5
九月，一個個沉甸甸的李子掛在枝頭上，黑里帶紅，紅里帶紫的李子如彩燈一般，把李樹點綴得恰到好處，不失高貴優雅，還添了幾分靜謐。
這棵李子樹從我出生時就已經生長在爺爺奶奶家的宅院里了.
春天,柔和的陽光照著它的身，柔軟的春風拂過它的面，走進院子，採採花，澆澆地，李樹在一旁平靜地注視著我們；做做游戲，揚揚水花，李樹在一旁陪伴著我們。那時李樹是我兒時的好玩偶，好伙伴。三月，李樹甜。炎熱的夏天抽起火紅的長袍，席卷而來，沖進院子里。李樹漸漸地，漸漸地，竟然開花了！那一朵朵白如雪，純如冰的白花兒鑲嵌在李樹上，這花雖然飄不出香氣，可卻美麗逼人，我總是不舍得摘下一朵花，只是從地上拾起一枚落下去的，襯在衣服上。五月，李樹美，而最令我感慨的就是豐收的秋季。秋給予人們香甜與可口，可卻把負擔和累贅拋向李樹，李樹一定恨死秋了！可李樹只是馱著它趴下的腰，靜靜地背負著一個又一個李子，它曾抱怨過什么？沒有。它曾憤怒過什么？沒有。李樹從始至終都保持著善意的微笑。在我小的時候，我總在想李樹會不會累，是不是它的腰一開始是直的，然后又彎了呢？李樹恬靜地微笑，使每一個人都收獲了愉悅。九月，李樹笑。
“冬風似虎狂”，冬鉆進了院子，整個世界瞬間變成了冰與雪的國度，在院子里，我仿佛看見了冬對李樹冷嘲熱諷，咬牙切齒，而李樹始終保持那個姿勢——微笑。最后，冬走了，李樹恬靜的笑沒變，可意義卻變了，地上流淌的.不是雪融成的水，而是李樹勝利的淚水。十一月，李樹強。
在李樹的身上，找不到虛榮，找不到名利，有多少人吃過李子呢？數不勝數，可又有多少人能真正地了解它呢？李子沒有鮮艷的色澤，可卻有香甜可口的味道，李樹沒有最美麗的外表，卻有頑強的意志。這棵樹有著多么不張揚，不求名利，又堅持不懈的精神呀！
這李子樹已經走過了15年的悠悠歲月，它還將伴我繼續成長。
九月的作文6
我想每個人都曾經像林旭和季天翼一樣，可是卻沒人能和他們一樣能走到最后。
其實我還是挺喜歡這個男主角的，可是我的一個朋友卻并不喜歡，她說這個男主角不好，他只想到自己的前途，沒有為女主角考慮過什么，可是又有多少人能做到為別人考慮呢，他也只不過是想要好一點的前途，以后可以讓自己的另一半不至于過的太苦，他也只不過是想林旭能跟上他的腳步，不想兩個人離的太遠而已，這樣…自私嗎？
林旭是很普通的一個女生，不和其他言情小說里面的女主角一樣，有多么漂亮或可愛，她的情緒很真實，所以看完這部小說我就感覺它是真實的發生在身邊一樣很多人說不喜歡龐晗，林旭的.那個好朋友，說她太有心機，趁著好朋友不在的時候接近季天翼，可是每一個少女都有自己心目中的白馬王子，她不過是在努力爭取自己的幸福而已，這個女孩很勇敢不是嗎？面對自己的幸福，誰會這么慷慨這么大方呢？
學校里面的戀情總是不被認可的，因為都只是玩玩而已，雖然嘴上說天長地久，心里面無比肯定，畢業了，再愛又能怎樣，總難免各奔東西，誰又能等著誰呢，慶祝我們的愛情死無葬身之地。高考就像人生的分水嶺，橫亙在那里，輕而易舉的就把我們分開了，不管是友情，還是愛情……
自卑和喜歡一樣客觀存在，我想喜歡上一個人不僅會變得自私，應該還有自卑，總覺得自己那不好這不好，總是沒有安全感，林旭就是這樣，所以她愛得很痛苦，季天翼也等的很痛苦，但季天翼還是好的，畢竟他等了林旭十二年，期間不管發生什么，他都堅守下去了，即使之間有人挑撥將林旭和另一個男人的照片給他，即使有另外一個很優秀的女人喜歡他，他仍然沒有動搖。他說，如果喜歡能說出一二三條理由那還是喜歡嗎？如果愛要附上條件，那還是愛嗎？即使我不相信愛情，我也仍為之動容，在這么艱難的條件下，等那么一個傻瓜這么久，很難，不是嗎……
一段愛情有那多的曲折，林旭害怕：“回首來時的那些路，那些心動心碎都還在，那些愛戀糾纏也都難忘卻，可是還能繼續在一起嗎？”我想不通，一輩子那么長，還有大把的時間，怕什么，青春就是拿來揮霍的，還是都都說的對，兩個人在一起能有多難？尤其是兩個兩情相悅的人……怕什么呢，人這一輩子誰沒做錯過事？
九月少年藍片頭：多年以后你掩面哭泣
青春的燈火若即若離
是誰讓你一生懷疑
是誰站在原地等你
九月的作文7
金色的山，金色的水，我們在金色的陽光下，迎來了九月！一個是老師的一個月，這個金色的九月是由很多老師金色的心組成的！他哄著人們九月無盡的歡樂。我們愛九月，愛老師靈魂的無私。我們的9月10日是如此的美好和光榮。九月，初十是一顆閃亮的金子，一顆金子般的心感染了一切美好的`事物，哦！我們老師的靈魂。
我還記得九月的第一天，我們正式開學。我開始了我閱讀生涯中又一個重要的日子。走進母校的大門，我們不僅感到溫暖，還感到親切和安慰。我們捧著嶄新的書，聞著淡淡的墨香。有什么感受？進入了知識的大門，并照顧知識的魔力。這一天，還是美麗的晴天。哦！我們的九月一號。
看著我們亞洲運動，你懂的！也就是吸引亞洲人眼球的釜山亞運會即將在9月中旬開幕，每四年一屆的亞運會也將為我們輝煌的9月投下亞運會的光輝火焰。亞洲人熱愛運動，很快就會在釜山亞運會爭奪高一。這場精彩而激烈的比賽也給我們平靜的九月帶來了生動。亞運會的圣火將代代相傳，直到今年9月，它將更加神圣和輝煌。我們期待著它.哦！我們釜山亞運會。
九月屬于老師，屬于學生，屬于熱愛運動的人，屬于我們所有人。這短短的30天會更好，會成為一個黃金時刻，哦！我的九月！
九月的作文8
天氣由夏入秋，太陽卻不大服氣，遲遲不肯給風兒讓位，她無情地向人間發泄著怒氣。唉，說好的涼爽秋風呢？
人們本應換下夏天的短袖，可每當穿起，總會有一種不請自來的熱，所以只好換上短袖。街上的人們紛紛打起了遮陽傘。盡管人們防備嚴密，太陽還是有辦法將“怒氣”成功轉移到人身上。它把馬路曬得滾燙，甚至冒著點兒熱氣，一走上去腳底就不由自主地發燙，人們只好躲在空調房里。
春天的時候，小草拼命鉆破土層悄悄露出它那綠油油的腦袋，它只是想看看外面精彩的世界而已。誰知它熬過了一個炎熱的`夏天，卻又迎來了一個勝似夏天的秋天。它懊悔不已，早知這樣，還不如不那么拼命，不那么好奇。不然，就不會像現在這樣奄奄一息了。它再也無力支撐自己沉重的身體了，整個身子都塌了下去，它向太陽俯首稱臣，望太陽能夠消消火。
花兒比誰都希望太陽收斂起憤怒，它的花瓣差不多都已經焉了，毫無生機。它的莖不再清翠欲滴，葉子就更不要說了，病怏怏地，已經快垂到地面。本來生機勃勃嬌艷艷的一朵花兒，被太陽折騰地那叫一個“一病不起”，好像已經在閻王殿門前了，只需再大一丁點兒的太陽，就可以輕易地將這點兒花秒送到閻王那兒。
九月驕陽依舊似火，“啊，救命啊——！”花兒和小草一聲又一聲地哀怨道，呼喚道。
可別惱，天兒越晴，樹兒們長得越盛，樹葉子越是綠得發亮，仿佛鼓滿了瓊漿。他們始終挺直著腰板，他們的枝他們的干永遠是那么得挺拔。偶爾一陣風吹過，他們的葉子窸窣作響，他們的葉子左搖右擺像是在抗議，那一陣陣聲音仿佛是在向天空中的太陽叫囂。“太陽，太陽！你難道就這么點厲害嗎？你看我，我根本就不怕你，我會長成蒼天大樹的，我會讓所有的人都能在我的樹蔭下乘涼的。哼，到時候啊，我看你還有什么辦法！”
大樹勇于經受烈日的考驗，不逃避，不退縮。那我們呢？不管花兒草兒如何，不管天上的太陽如何，讓我們學學這一棵樹吧，始終用自己最好的精神風貌來面對那現實的困境。
我想，這太陽不管怎樣，定也得瑟不了幾天了，不久她定被秋風打敗……而那遠去的九月也必將成為一段難忘的回憶。
九月的作文9
金秋九月,碩果累累，迎來教師節，贊美恩師，迎來中秋佳節，最美明月夜，最愛人團圓。收獲的季節，收收的喜悅，贊美教師，偉大的職業。
教師是一個神圣的職業，它育人才能，惠人品德，教人智慧，啟迪人生，惠及未來。對我影響最深的是我高中時的歷史老師，中秋節是他的生日，我要祝福他，生日快樂，中秋佳節愉快。一輪明月照九州，一顆丹心育四海，又是中秋明月夜，桃李滿園香八方，德智雙馨育才子。
我高中時的歷史老師是一個飽學天下，博古通今的學者文人，他用手中的粉筆，濃墨重彩地描繪著上下數千年歷史中浩瀚的知識海洋，惟妙惟肖地譜寫著縱橫千萬里山河中演繹的傳奇故事。那里是美麗精彩的天地，放飛我追逐的夢想，自由的心盡情翱翔。
他用鏗鏘有力的話語，繪聲繪色地講述著古往今來的仁人志士的精彩事跡，如癡如醉地謳歌著上下五千年華夏璀璨文明的博大精深，激情澎湃地暢談著縱橫九萬里神州大地異彩紛呈的名勝古跡。
教師您是一盞明燈，照亮黑暗，指明我們前進的方向;教師您是一只蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了我們，無私奉獻著自己的青春和智慧;教師您是一面旗幟，為人師表，道德楷模，為我們豎起學習的榜樣;教師您是一位和藹可敬的親人，待人友好，處事和善，教會我們做人的.道理;教師您是一只動人的歌，幾度春秋，幾度風雨，風霜雪雨育人忙;教師您是一首感人的詩，樸實無華，自然清新，沁人心脾，感人肺腑。
可愛的老師，平凡中見偉大，樸實中見精神，讓我們向可敬的老師祝福，節日快樂，您又揚帆遠航，帶著學子們去知識的海洋暢游，您又奮力登攀，領著少年們奮勇向上搏擊智慧的叢山峻嶺。
祝老師中秋佳節愉快，把酒當歌映皓月，才思敏捷耀講壇，洋洋灑灑話歷史，神采飛揚談天地。
秋高氣爽人精神，育人才德寫春秋，艷陽燦燦照天地，教師風采耀華夏。
九月的作文10
昨晚做了一個夢：一只很胖的熊貓在河邊，慢慢的朝我走來，是的，不是爬，是走過來。
周公解夢上說：夢見熊貓，提醒你在遇到難以處理的棘手問題時，不要沖動和急躁，要能冷靜耐心，放平心態，這樣的話再難解決的事情也將水到渠成，自然解決。
最近確實有很多棘手的事情，家事國事天下事，密密麻麻的，各種矛盾，不安，羞愧，憤怒，亂成一團，這可能是在濟南日子里最麻煩的一個九月了。
這些日子里，見過很多人靠著某些東西一步登天，卻也不能怒斥世道的不公；也看到很多成功人士的輝煌，而感到滿心的羞愧；或許，有時也會一人獨走異鄉，而感知內心的落寂。
其實，有時候也很渴望在自己失措無助時，能有一個人能夠理解自己的心情，能夠身臨其境的感受到自己的感受，但是，這是一件多么奢侈的事，因為別人始終不是你，始終不能懂你，所以，哪怕你只是需要朋友的一句鼓勵，一句安慰。
有時也這樣說服自己，事情到最后都是美好的，如果不好，那只是還沒到最后。有些人，只是陪你去走一段路而已，我們能做的，只是讓這段結伴而行的時光別有遺憾。這個世界上每個人都帶傷，我們都一樣，一跌一撞的去行走，希望很多年我們每個人都富足以后，不會后悔當初自己的幼稚和執著。
是啊，在這樣的一個年紀里，誰不曾滿懷痛苦的想要逃離世界，誰不曾放肆的去做一些錯的事，誰不曾瘋狂的去顛覆自己的青春，我們總是不停的去改變，不停的去雕琢殘缺的自己，只是為了成就一個最好的自己。
你是否也是跟我一樣，想要變成超人，照顧身邊所有的人，但是后來的后來，發現自己只是個人，卻還是不愿去相信。
但是不管怎樣，世界還是美好的'。連續幾天的陰雨過去以后，迎面而來的是這個城市最溫柔的九月天，溫暖燦爛。
希望在這最好的九月里，如果有夢想就努力，可能我們就只有這么一次機會竭盡全力的去奮斗。我愛的人會好好守護，因為我們可能會隨時失去她的擁抱。誠然，我們不可能知道未來的路在哪，因為如果知道，那就不叫人生。
棘手的事情一件一件慢慢解決，也希望周公解夢能說的對。
是的，不是有了希望才去努力，而是努力了，才會有希望。
無論事情變得如何壞，還是有讓人驚喜的事情。
雨過天晴，九月來了。
九月的作文11
作為古代季節星宿標志的“大火”(即心宿二)，在季秋九月隱退，《夏小正》稱“九月內火”，大火星的退隱，不僅使一向以大火星為季節生產與季節生活標識的古人失去了時間的坐標，同時使將大火奉若神明的.古人產生莫名的恐懼，火神的休眠意味著漫漫長冬的到來，因此，在“內火”時節，一如其出現時要有迎火儀式那樣，人們要舉行相應的送行祭儀。古代的祭儀情形雖渺茫難曉，但我們還是可以從后世的重陽節儀中尋找到一些古俗遺痕。如江南部分地區有重陽祭灶的習俗，是家居的火神，由此可見古代九月祭祀“大火”的蛛絲馬跡。
古人長將重陽與上巳或寒食、九月九與三月三作為對應的春秋大節。漢劉歆《西京雜記》稱：“三月上巳，九月重陽，使女游戲，就此祓禊登高。”上巳、寒食與重陽的對應，是以“大火”出沒為依據的。
九月的作文12
九月，暮秋，碩果累累的金黃，印在天空，成了最美的晚霞。夕陽，看的醉了，扯一朵白云，遮住了羞紅的'臉龐，懶散地撒下最后的一片溫暖，便等待著進入夢鄉。
小橋彎彎，享受著黃昏最后的夕陽光，有些溫暖。送走了折柳相送的悲涼，送走了歸家良人的歡暢，送別了暮歸老牛的小調輕唱。靜靜地俯臥在河岸，看著身下流水緩緩流淌，又感覺有了些孤單。
楊柳依依，風兒吹起曼妙身軀，似為那離別的人兒再舞一曲霓裳羽衣，訴說著離別之情意。風兒漸去，千絲萬縷的柳葉似已無力，低頭凝視水中的自己，一身落葉的黃，一聲無奈的嘆息，久久不去。
唯有那流水，輕輕哼唱著歡快的小曲，無視那孤單的小橋，那憂傷的楊柳，迎著那夢里大海的呼喚，一步一步邁向遠方。有夢就有天堂。
夜了，睡了，冬天都要來了，春天還會遠么?
九月的作文13
九月蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。
——曹丕
親愛的九月，請進。我是多么高興，你又來到了我的世界，看見了嗎？那壓彎枝頭的果實都是為了你的到來而精心準備的。請你披上外套，可別感冒了。對了，趕快進屋吧，去喝一杯熱烘烘的牛奶，再來幾根奶奶剛剛煮好的玉米。
知道你的到來，那些可愛的大雁出去傳信了，讓伙伴們為你的到來慶祝一番。
文征明曾有一句話是這樣描述你的：“九月江南花事休，芙蓉宛轉在中洲，美人笑隔盈盈水，落日還生渺渺愁，露洗玉盤金殿冷，風吹羅帶錦城秋，相看未用傷遲暮，別有池塘一種幽。”當然了，江南的秋和北方的秋會有所不同。看吧，葉子脫去綠色的T恤穿上黃色的衛衣，在空中、半空中飛舞，好似落蝶，好似舞者，好似那優美輕盈的小仙女。秋風陣陣的吹，折扇形的銀杏葉落的滿地都是，風把地上的黃扇子吹起來，拍手叫到：“一群蝴蝶飛起來了！”花大多數凋謝了，這時一股濃郁的秋香，便撲鼻而來。
九月啊，你也沒有想到吧，你的到來便是一個收獲的季節。你的星空也是最動人的。千萬顆星星閃閃爍爍的像數不清的眼睛，深情地注視著人們。據說每一個人都有一顆屬于自己的星星，仰望星空，你是否會找到屬于你自己的那一顆牽掛著你，搜尋著你的星星，它也和你一樣，有個美麗的名稱，你是否感覺到了它的期待？在這個收獲的季節里，有的人在收獲成熟，有的人在收獲期望，當然也不免有點遺憾。無論正在閱讀的讀者獲得了什么，它都在默默地注視你找到那顆九月的星空中屬于你自己的'那顆星星。它是在天涯，還是在你的心中？無論它在哪你它都屬于你。
每到九月，便是一個新的開始。縱使多年后不再有暑假，也依然在心底保留著那一份激揚，我們一直堅信你好的開始是成功的一半。學期如此，人生亦如此，愿我們的九月靚麗開場，愿我們奮斗的青春無與倫比。
突然發覺沒有了知了的鳴叫，突然發覺也沒有那沒完沒了的熾熱，仿佛就在轉念間，這個充滿夏的味道的小鎮就進入了問溫文爾雅的秋天。雖無菊花遍地金黃，也未嘗有時間去梁子湖品蟹，但佛簾而入的陣陣涼風卻在斜風細雨處吹來一曲清悠。
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。九月啊，對于你的到來，我贊美你，愿你我在這令人期待的九月收獲滿滿！
九月的作文14
九月的風，從人們臉上吹過了。
九月的風，吹在人們臉上清涼清涼的，像是在臉上貼了片面膜，閉著眼睛悠閑地躺在沙發上。也像是在臉上放了黃瓜片，坐在海邊舒服的享受風的按摩。
九月的風，味道甜甜的，像蜜桃一樣，也像人們剛剛吃過的大蘋果。九月的風，味道香香的，像玫瑰花園里飄來的淡淡清香味。
九月的風，軟軟的，摸起來像一只小羊身上潔白的羊毛。九月的風，涼涼的，像是在秋天里潑了一臉的冷水，冰涼涼涼的，說不定還會打個冷顫呢。
九月的`風，看起來像一位美麗的小姑娘，吹著樹上的葉子，像是在和它說悄悄話。九月的風，也像一個性格很急的小女孩，如果考試沒有考好，那她就吹起臺風，發泄自己的心情。不過九月的風性格大多還是很好的。
啊，九月的風，我希望你不要離開我們。
九月的作文15
又是一個九月，這是我進入高中的第二個九月。上一年我在那個草長鶯飛洋溢著春天般的希望的那個九月寫出了那篇讓眾人驚訝不已的《九月，我開始奔跑》以示己志。可那堅實的文字堆砌而成的卻是一個鏤空的城墻。在一番豪言壯語過后，我竟然跌倒在了那個我認為是夢開始的地方。那個九月我沒能成功的起跑，我與那個希冀的前路失之交臂。
時間如同流水般嘩啦從我們身邊流過。那些昔日的躁動不安也隨著這消逝的時間一并隱匿于無聲中。竟也會甘于讓寂寞的梧桐在心底將落葉隨意的飄灑。可那寂寞的落葉卻讓人莫名地生出些許悲傷，那分明就是一個個隕落的夢。九月是一個學期的開端，一切就猶如雨后春筍充滿朝氣。希望在此刻被堆砌成了一座直聳云端的高塔。于是，一個個的夢想便在心中生根發芽。我們為追夢不顧一切。時間仿佛被耳旁的讀書聲淹沒了，鐘表也忘記了旋轉。仰望象牙塔，青春如歌！我們都在緊張的布置著自己的人生。不知不覺，我竟然習慣于一個人在一個無人的地方暗自低吟那曲《與青春有關的日子》我們之中沒有人再去刻意地觀察時光流轉的身影。所想到的也只是將眼前那堆空白的試卷怎樣填滿，沒有必要再去駐足思考什么，因為那些大多是一些關于青春的點滴。對我們來說太奢侈了；太飄渺了。努力學習才是這段人生的主旨，你如果去涉足其中，那你就是不務正業！恍然間，我覺得我們似乎被現實給蒙蔽了，我們不羈的青春在悄無聲息的流走，而我們卻無動于衷。我們此刻仿佛就是一頭頭被蒙上眼睛拉磨的驢子，不知道這周而復始的勞作究竟是為何而生。“兩耳不聞窗外事，一心只為前路生”這是我們嗎？我們當真也像古時的書呆子那樣只會執筆為文，在現實中卻柔弱的不堪一擊？我們當真被蒙蔽了嗎？
如果不是這個學期學校為補課提前在八月份開學，我想今年會有更多的人在九月這個夏尾秋初之季將自己對前路的'渴望用堅實的文字累積成一條通向遠方的階梯。我們將理想的種子暗自在心底種下，準備用心血與汗水澆灌出一朵世界獨有的奇媲。還是在這個九月我竟開始懷疑九月，它真的是夢開始的地方嗎？我們可能早就習慣了在一個滿是朝氣的開始希冀，在充滿泥濘與坎坷的途中放棄，在殘缺不堪的結尾嘆氣。這仿佛已經是我們在這一段時間無法改變的人生軌跡。如果它將我們心中的那片僅有的陽光之地占據了，那我們的前路就沒什么去期望的了。
我們習慣上把一年的開始作為我們命運的轉折。多少次我們在夢中將那干涸的心門開啟讓希望重新溢滿我們殘破的人生界面，再次踏上征途。可是心靈的創傷雖以被希望填滿，但現實依舊無法扭轉。于是那顆心也便又重新迂回了起來，我們就以九月為中心繞著我們的人生界面畫了一個完美的圓，在不知不覺中又回到了那個滿是希冀的起點。那些昔日的豪言壯語也隨之付諸東流。我突然想起一句話：“我們在地上畫了一個圓，那便是我們生命的一個輪回。”可那白駒過隙的青春歲月究竟有多少個輪回可以讓我們揮霍啊！
感慨之際，一些傷懷的往事如潮水般在心中涌出。那種遺憾與傷痛迅速蔓延到身體的每個角落。我不知道那悲傷的往事究竟是誰釀造的，我只知道在一個滿是希冀的九月有一個人用冷漠將滿心希望的我推向寒冷的極顛，亦或是失望的深淵。那人便是那位我開始很尊敬，現在很憎惡的班主任！我不得不在苦澀與憤懣中將夢開啟。
有一段時間，我被來自四面八方的壓力折磨的信心全無，我幾乎想要放棄這個我執著了十一年的路子。我想那夢也便隕落于無聲中，昔日的一切努力也就此落空。可九月是光明的開始，我們又怎能忍心讓一切就此隕落呢？
九月是夢的開始還是隕落？其實我們的夢與九月無關，它并非在九月才開始或是隕落。人生仍舊在繼續，時光在沒有句號的篇章中流轉，當時間的車輪載著我們的人生走向時間的盡頭，我們的夢還是沒有著落。那刻他便是真的隕落了。生命容不得我們這樣放肆的揮霍，機遇更不可能為我們停留，我們都不想在上面的盡頭發出這樣一句感慨：“我年華虛度了，空有一身疲倦！”光陰如荏，一去千里。在這白色紙張上的涂寫是這個時期關于青春，關于夢想探討的唯一見證！
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