無(wú)人機(jī)作文【實(shí)用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的無(wú)人機(jī)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)人機(jī)作文1
爸爸給我買(mǎi)的無(wú)人機(jī)今天到貨了，我特別高興，特別興奮。趕緊拆開(kāi)了箱子，把無(wú)人機(jī)和遙控器都拿了出來(lái)，把它們都拿出來(lái)后，我到處研究了一番，然后我又在客廳里試了一下，無(wú)人機(jī)被我開(kāi)到房頂上，然后又摔到了電視后面，我媽媽趕緊把無(wú)人機(jī)拿了過(guò)來(lái)。爸爸帶著我和奶奶去草坪上玩無(wú)人機(jī)。我先試了一下無(wú)人機(jī)突然飛到高空，我本來(lái)是想讓他往我們這邊飛的。但是他既然往返方向飛，然后我趕緊隨便按了一個(gè)下降鍵，它才摔到了草坪上。爸爸趕緊拿著遙控器試了一下，忽然，無(wú)人機(jī)飛到很高的`地方，然后爸爸想讓他往我們這邊飛，但是無(wú)人機(jī)既然越飛越遠(yuǎn)，然后飛到我和奶奶都看不見(jiàn)的地方。好像還在飛，爸爸趕緊拿著遙控器去追，我和奶奶在草坪上等了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸才回來(lái)，只見(jiàn)爸爸手中拿著遙控器，不知道無(wú)人機(jī)找到了沒(méi)有，我問(wèn)爸爸找到了沒(méi)有，爸爸說(shuō)沒(méi)有。無(wú)人機(jī)好像是落到了東邊的那個(gè)小區(qū)，我和爸爸一起去那個(gè)小區(qū)里找啊找找啊找，但是還是沒(méi)有找到。我跟爸爸只聽(tīng)見(jiàn)遙控器在滴滴滴，但是始終不知道它落在了哪兒，可能是落到了房頂上，或者是樹(shù)上，我和爸爸一直都找不到。然后我和爸爸就回來(lái)了，奶奶問(wèn)我和爸爸找到了沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有。然后爸爸就開(kāi)車走了，我和奶奶在草坪上玩到太陽(yáng)快下山的時(shí)候才回家。
無(wú)人機(jī)作文2
“無(wú)人機(jī)來(lái)了!”“無(wú)人機(jī)進(jìn)我們校園了！” “無(wú)人機(jī)長(zhǎng)什么樣？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地討論著！
今天全鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師要對(duì)我們學(xué)校的大課間進(jìn)行觀摩，并有無(wú)人機(jī)航拍！我們對(duì)無(wú)人機(jī)充滿了好奇！第二節(jié)課顯得格外漫長(zhǎng)。從上課開(kāi)始，我就一直期待下課的鈴聲響起！我正在猜想著無(wú)人機(jī)是怎樣的，卻從喇叭里傳來(lái)了熟悉的聲音：“各班同學(xué)在教室門(mén)口站好隊(duì)，準(zhǔn)備下樓做課間操！”同學(xué)們像蜂一樣的涌出了教室！
剛走到六一班的教室門(mén)口，我好像到了蚊子的叫聲。我迫不及待的去找尋聲音的來(lái)源！“在那兒，在那兒！”旁邊的同學(xué)手指著天空，我順著他手指的方向望過(guò)去，看到了，我終于看到了！我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它只是一個(gè)小黑點(diǎn)，在天空中打轉(zhuǎn)！看了一眼，我趕緊大步攆上前面的同學(xué)！這個(gè)小黑點(diǎn)可了不起！它還會(huì)錄像呢！
大課間的音樂(lè)響起，我便隨著音樂(lè)的節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)！在做操的同時(shí)，我也忍不住去尋找小黑點(diǎn)的.身影！蚊子的叫聲怎么離我越來(lái)越近，莫非它就在我的頭頂！抬頭一看，果真如此！原來(lái)它穿著灰色的衣服，身形也像蚊子，頭戴螺旋槳，長(zhǎng)著一雙青綠色的眼晴，一眨一眨的！還未仔細(xì)將它觀察，它就忽閃著翅膀飛走了！隨著音樂(lè)的停止，課間操在不知不覺(jué)中結(jié)束了！我們邁著整齊的步伐向教室走去！這下，我終于可以大膽地觀看無(wú)人機(jī)了，可是，我卻聽(tīng)不到它的聲音，更找不到它的身影！我遺憾地回到了教室！
無(wú)人機(jī)，你下次一定要再來(lái)，讓我把你好好看個(gè)夠！
無(wú)人機(jī)作文3
迷彩色的外殼、銀色的槳葉、精巧的身體，還能在樓房間自由穿梭，你知道它是什么嗎？告訴你們吧，它的名字叫“云豹”，是我最心愛(ài)的無(wú)人機(jī)，我玩具庫(kù)里的“鎮(zhèn)庫(kù)之寶”。
“云豹”是今年爸爸送我的.生日禮物，一拿到它，我就愛(ài)不釋手，和爸爸去公園玩了起來(lái)。我很快就能靈活操縱它了，在我的“指揮”下，“云豹”時(shí)而爬升到高空、時(shí)而俯沖下來(lái)、時(shí)而懸停在空中，時(shí)而上下翻滾，真讓我眼花繚亂。
暑假里的一天，我和幾個(gè)好朋友在公園里比誰(shuí)的無(wú)人機(jī)更厲害。明明為了取勝，故意在飛的比“云豹”高約5寸時(shí)突然關(guān)機(jī)，想把“云豹”撞下去。這時(shí)，“云豹”一個(gè)側(cè)翻，把明明的飛機(jī)甩了出去，又“突突突”發(fā)射了一梭子橡膠子彈，明明的飛機(jī)就像斷了線的風(fēng)箏一樣落了下來(lái)。小伙伴們頓時(shí)看傻了眼，無(wú)人機(jī)怎么會(huì)射擊呢？我告訴他們，我請(qǐng)了我的姑父—--一個(gè)機(jī)器人專家為我的無(wú)人機(jī)加裝了一挺機(jī)槍，機(jī)體內(nèi)有自動(dòng)裝填系統(tǒng)和彈倉(cāng)，可以裝載橡膠子彈，所以“云豹”才如此厲害。它的外圍還加裝了一層裝甲，不僅不阻礙飛行，還能“刀槍不入”，明明他們聽(tīng)了以后都驚訝的瞪大了雙眼。
從此以后，我更加珍愛(ài)“云豹”了，我希望給我童年帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的“云豹”永遠(yuǎn)陪伴著我。
無(wú)人機(jī)作文4
今天一家人不知道要干什么了，于是全家服從老爸的安排，一起問(wèn)老爸，今天要干什么？老爸只是神秘的.閉口不語(yǔ)。帶著我們一家人一起出門(mén)了。
我們一家人一起來(lái)到世紀(jì)城，吃完飯，媽媽忽然提出來(lái)要給我們買(mǎi)無(wú)人機(jī)，爸爸聽(tīng)到這里，眼前放光，一個(gè)勁的點(diǎn)頭，要買(mǎi)就要買(mǎi)個(gè)可以拍照的，這樣才能算上是真正的無(wú)人機(jī)，于是我們很快買(mǎi)到了一個(gè)，爸爸帶著我們很快回到家里，開(kāi)始組裝我們的無(wú)人機(jī)，裝好無(wú)人機(jī)之后，我就開(kāi)始了自己的操作學(xué)習(xí)，我一會(huì)讓飛機(jī)飛上，一會(huì)讓飛機(jī)飛下，一會(huì)我就讓飛機(jī)撞墻了，一會(huì)我讓飛機(jī)墜機(jī)了，反正總之飛一下，摔三下，可把我心疼壞了，生怕把無(wú)人機(jī)給摔壞了，于是我就問(wèn)爸爸怎么才能操作好無(wú)人機(jī)，爸爸摸了摸腦袋，說(shuō)他也不會(huì)，哎，看來(lái)，還能靠自己，于是我自己又開(kāi)始鉆研怎么才能開(kāi)好無(wú)人機(jī)。
期待我近期的學(xué)習(xí)吧，我要把無(wú)人機(jī)開(kāi)好的
無(wú)人機(jī)作文5
一天，一只小鳥(niǎo)在空中悠閑地飛著。突然，它發(fā)現(xiàn)了一只異類：頭上頂著四根螺旋槳，小小的身后拖著又短又細(xì)的尾巴。
“喂！鳥(niǎo)大哥，你哪里來(lái)？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你那么奇怪的鳥(niǎo)？”“哈哈哈！我可不是什么鳥(niǎo)，我是飛機(jī)的一種，我叫‘無(wú)人機(jī)’！”
“飛機(jī)？”小鳥(niǎo)差點(diǎn)驚掉了下巴，“你是飛機(jī)？還無(wú)人駕駛？難不成你是玩具飛機(jī)？”“這你就不懂了吧？我們無(wú)人機(jī)是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機(jī)。不說(shuō)了，我馬上要去森林執(zhí)行任務(wù)了。
小鳥(niǎo)半信半疑，也跟了過(guò)去。不一會(huì)兒，只見(jiàn)前方一片原始森林，濃煙滾滾，整個(gè)森林都被火海包圍了。小鳥(niǎo)立刻待在了原地，可無(wú)人機(jī)呢？面不改色地向森林沖了過(guò)去，小鳥(niǎo)心急如焚：“你不要命啦！再去就要變成一攤廢鐵啦，快點(diǎn)回來(lái)，別做傻事啦！”無(wú)人機(jī)頭也不回：“這是人類給予我的.使命，我一定要把它完成！”
半小時(shí)過(guò)去了，無(wú)人機(jī)回來(lái)了，它的身上毫發(fā)無(wú)損，開(kāi)心地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)，我已把火災(zāi)的方位、圖像和視頻全部都發(fā)給了總部，人們會(huì)根據(jù)我提供的情報(bào)，很快撲滅大火。小鳥(niǎo)頓時(shí)敬佩不已：“你可真了不起！”無(wú)人機(jī)又說(shuō)：“我算不了什么，我們無(wú)人機(jī)家庭都干著最危險(xiǎn)、最艱難、最骯臟的工作，比如：災(zāi)難救援、野生動(dòng)物保護(hù)、傳染病監(jiān)控、軍事偵察、地質(zhì)探測(cè)、地理測(cè)繪等方面，都發(fā)揮了巨大的作用�！�
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，不禁肅然起敬，心想：以后一定要告訴自己的同伴，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真是日新月異��！
無(wú)人機(jī)作文6
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，今年暑假，我獲得了一次與無(wú)人機(jī)親密接觸的機(jī)會(huì)！
那天，小舅來(lái)到我家，神秘兮兮地遞給我一個(gè)灰色的箱子。我好奇地打開(kāi)一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一架白色的無(wú)人機(jī)，它有四個(gè)可拆卸的螺旋槳，還配有兩塊電池，一個(gè)大遙控器，可連接手機(jī)或者平板。小舅笑著對(duì)我說(shuō)：“借你用兩天�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，連聲說(shuō)：“謝謝小舅！小舅萬(wàn)歲！”
第二天正好是周末，爸爸媽媽帶著我和姐姐回老家，我們特意帶著無(wú)人機(jī)爬到山頂。一到山頂，我就迫不及待地拿出無(wú)人機(jī)，看了說(shuō)明書(shū)后，再結(jié)合小舅教我的使用方法開(kāi)始操作起來(lái)。我先打開(kāi)箱子把無(wú)人機(jī)身拿出來(lái)，然后裝上四個(gè)螺旋槳，再裝上電池，最后打開(kāi)無(wú)人機(jī)和遙控器的.開(kāi)關(guān)，連接手機(jī)后無(wú)人機(jī)就開(kāi)始試飛了。剛開(kāi)始我操作還不熟練，我拿著遙控器，手心直冒汗，當(dāng)無(wú)人機(jī)開(kāi)始在空中飛翔時(shí)，由于我操作不當(dāng)，飛機(jī)重重地扎進(jìn)土里，我心里不禁一涼。這時(shí)，爸爸在一旁不斷鼓勵(lì)我，我讓心平靜下來(lái)，慢慢地找到了感覺(jué)，不一會(huì)兒，我已完全掌握了操控?zé)o人機(jī)的技巧。這時(shí)的無(wú)人機(jī)就像一只翱翔的雄鷹，在天空自由自在地飛翔。媽媽和姐姐拿著手機(jī)看著無(wú)人機(jī)拍到的美麗壯觀的景色，贊嘆不已！
時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我讓無(wú)人機(jī)自動(dòng)返航后，我們就依依不舍地下山。
無(wú)人機(jī)作文7
這一天陽(yáng)光燦爛，好似在為我高興。你知道是為什么嗎？那是因?yàn)槲乙W(xué)如何操控?zé)o人機(jī)了！
老師來(lái)到了講桌前，說(shuō)：“同學(xué)們，下午好。下面就讓我們一起進(jìn)入無(wú)人機(jī)的課堂吧！”說(shuō)罷，老師又告訴我們，世界上第一架飛機(jī)產(chǎn)于1903年的美國(guó)，發(fā)明者是萊特兄弟。飛機(jī)的名字叫做“飛行者一號(hào)”，當(dāng)時(shí)只能用一些極其簡(jiǎn)單的木材和拖拉機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)制造；首架能夠進(jìn)行往返飛行的無(wú)人機(jī)是1935年的“蜂王號(hào)”。
老師還說(shuō)無(wú)人機(jī)分很多種，有許多旋翼的是“多旋翼無(wú)人機(jī)”；飛行距離最遠(yuǎn)的是“固定翼無(wú)人機(jī)”；有觀察動(dòng)物生活的“撲翼無(wú)人機(jī)”；還有比賽專用的“競(jìng)速穿越機(jī)”……
“那么同學(xué)們，你們知道無(wú)人機(jī)有什么用處嗎？”“我知道！”“我知道！”教室里面頓時(shí)小手如林。我把手舉得高高的，生怕老師沒(méi)看到我。老師點(diǎn)了我的名，叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我大聲說(shuō)：“無(wú)人機(jī)可用于航拍、搜救、救火、競(jìng)速、科學(xué)、軍事……”老師說(shuō)我特別厲害，還對(duì)我豎起了大拇指，我可開(kāi)心了！
老師的手托著遙控器，一劃一劃地，無(wú)人機(jī)就立刻起飛了，還發(fā)出了嗡嗡嗡的`聲音，從我頭上“唰”地飛了過(guò)去，我心里癢癢的，也想去試一試。
老師把遙控器給了我，從來(lái)沒(méi)有操控過(guò)無(wú)人機(jī)的我，頓時(shí)嚇出了一身冷汗。我控制的無(wú)人機(jī)像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣飛了起來(lái)，不一會(huì)兒就墜機(jī)了。經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我便可以控制無(wú)人機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地起飛，還能在空中轉(zhuǎn)圈！老師夸我做得非常棒，我心里比吃了蜜還甜！
我非常高興能夠?qū)W到許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何操控?zé)o人機(jī)！
無(wú)人機(jī)作文8
今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們班迎來(lái)了第一次研學(xué)活動(dòng)——學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)。一大早我就起床、收拾好，爭(zhēng)取按時(shí)到達(dá)學(xué)校。一出家門(mén)我就發(fā)現(xiàn)今天的天氣特別晴朗，是一個(gè)難得的好天氣，我想這是不是也預(yù)示著我們這次的無(wú)人機(jī)活動(dòng)一定會(huì)圓滿的。一路上我跟爸爸討論著有關(guān)無(wú)人機(jī)的問(wèn)題，爸爸也耐心地給我講解我所關(guān)心的各種問(wèn)題。
到達(dá)學(xué)校后，我們先到教室按照事先的分組集合。我看到好多同學(xué)已經(jīng)早早的來(lái)到了教室，看來(lái)大家對(duì)這次活動(dòng)也很期待。同學(xué)們到齊后，在班主任杜老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍到達(dá)階梯教室。由一位熊熊老師給我們講解有關(guān)無(wú)人機(jī)的知識(shí)，期間同學(xué)們還積極的回答了熊熊老師提出的一些問(wèn)題，看來(lái)小伙伴們都有很豐富的知識(shí)積累。通過(guò)熊熊老師的.講解，我們學(xué)到了很多有關(guān)無(wú)人機(jī)的知識(shí)，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。
之后，我們來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行今天的最重要的一項(xiàng)活動(dòng)——操控?zé)o人機(jī)。在一位叔叔的幫助下，我親自操控了一架無(wú)人機(jī)。看著小小的無(wú)人機(jī)在我的控制下騰空而起，那一刻別提我有多興奮了。我通過(guò)遙控器控制著無(wú)人機(jī)時(shí)而左、時(shí)而右、時(shí)而上升、時(shí)而盤(pán)旋，感覺(jué)就像自己在駕駛真正的飛機(jī)一樣。這是我第一次操控?zé)o人機(jī)，盡管有些不熟練，但仍然感到很高興。
在同學(xué)們?nèi)俭w驗(yàn)了操控?zé)o人機(jī)之后，我們拍照留念，此次活動(dòng)也就結(jié)束了。在跟爸爸回家的路上，我依然很興奮，給爸爸描述著遙控?zé)o人機(jī)時(shí)的感覺(jué)。我覺(jué)得這是一次很有意義的研學(xué)活動(dòng)，特別要感謝劉炳辰媽媽給我們提供了這么有意義的一次活動(dòng)。
無(wú)人機(jī)作文9
那架無(wú)人機(jī)并不大，樸素的黑色，小小的翅膀，包裝盒上還粘著一張貼紙。每次看到它，我總想起那段短暫而深刻的友情……
炎熱的七月，在一個(gè)無(wú)人機(jī)編程主題夏令營(yíng)里，我們正在學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的操作和編程。
突然，我的無(wú)人機(jī)斷網(wǎng)了，屏幕提示找不到和它對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)，機(jī)身上紅色的指示燈不停地急促閃爍，正如我焦急的心跳。我愣在椅子上，不知道該怎么辦。我轉(zhuǎn)頭，求助地看向旁邊的同屋營(yíng)友李若白，她卻也正一籌莫展地呆在那里�？粗蠲伎嗄樀臉幼�，我忍不住問(wèn)她：“白菜，你怎么了？”
“小霍，怎么辦，我不知道怎么編程……”
“我?guī)湍悖 蔽液芨吲d地看到她眼中又有了希望。
我緊盯著她的電腦屏幕。那些熟悉的字母在我眼前排著隊(duì)，列隊(duì)列似地走來(lái)走去。它們?cè)谝粋�(gè)個(gè)色塊上閃爍，讓人眼花繚亂。我按著鼠標(biāo)，把一個(gè)個(gè)色塊拖著堆疊在一起，輸入一個(gè)個(gè)數(shù)字，與控制、任務(wù)執(zhí)行的部件結(jié)合。李若白在一邊也毫不懈怠，目不轉(zhuǎn)睛地看著我的操作。最后，我安放好“end”模塊，“嘀”地一聲，屏幕上現(xiàn)出一個(gè)大大的對(duì)勾—編程成功了！我倆高興地拍掌慶賀，臉上都綻放出大大的笑容。
“小霍，你的無(wú)人機(jī)怎么一直閃著紅燈啊？”李若白發(fā)現(xiàn)了我的無(wú)人機(jī)的異常。
“不知道怎么回事，突然就斷網(wǎng)了，一直連不上……”我苦惱地回答。
“這個(gè)我可以幫你……”她一邊說(shuō)，一邊開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)：只見(jiàn)她先拔出無(wú)人機(jī)的電池，看了看內(nèi)壁上小得可憐的幾行字，然后從無(wú)人機(jī)上撕下了一張小小的.貼紙，隨手粘到了一邊的包裝盒上。她飛快地?fù)軇?dòng)滾輪，在電腦上操作了幾下，最后把無(wú)人機(jī)的電池裝好。聯(lián)網(wǎng)成功了！我的無(wú)人機(jī)尾燈興奮地閃爍著。
我高興地向她比了個(gè)OK的手勢(shì)，她也微笑地沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們一起按下了那個(gè)綠旗子形狀的圖標(biāo)，兩架無(wú)人機(jī)一齊飛上了空中。我們相視而笑，頭頂?shù)奶旎ò逅坪醵甲兂闪藦V闊的天空……
現(xiàn)在，每次放飛我那小小的無(wú)人機(jī)，我都覺(jué)得那小小的機(jī)身上滿載著我倆的友情。真希望它能飛到寒冷的北國(guó)，找到李若白。真希望我們能再次共同放飛我們的無(wú)人機(jī)，放飛我們的友誼。
無(wú)人機(jī)作文10
六一兒童節(jié)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)禮物一架藍(lán)色的無(wú)人機(jī)！
無(wú)人機(jī)剛剛到家，我就迫不及待地拆開(kāi)了外包裝，一架非常精致的無(wú)人機(jī)呈現(xiàn)在了我的眼前，我仔細(xì)地看了它好多遍，它的樣子非�？�，整架無(wú)人機(jī)有四個(gè)機(jī)翼，每個(gè)機(jī)翼上有一個(gè)竹蜻蜓樣的小翅膀，翅膀是黑白相間的，翅膀下有一盞燈，飛行時(shí)會(huì)一閃一閃亮，機(jī)身下面有機(jī)架，架子是淡綠色的，它飛行時(shí)，可以飛的比房子還要高，能上下左右地飛，甚至還能在空中翻跟頭。
看著它這么酷，我心里癢癢的，老是想著要去玩一玩它，在這個(gè)星期六，我把它帶到爺爺家的廣場(chǎng)上去玩。爸爸先來(lái)給我演示了下怎么操控?zé)o人機(jī)，他拿著遙控器，按了啟動(dòng)鍵，我本以為無(wú)人機(jī)不會(huì)飛起來(lái)，可它偏就飛起來(lái)了，并且發(fā)出了嗚嗚的聲音，似乎能把地上的'樹(shù)葉也吹飛起來(lái)，在爸爸的操控下，飛機(jī)越飛越高，最后還在空中地翻了個(gè)跟頭。慢慢地，飛機(jī)向我的方向飛了過(guò)來(lái)，我連忙躲到了爸爸的后面，怕阻擋了它的前進(jìn)路線，爸爸說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我可以讓它停下來(lái)。說(shuō)著，飛機(jī)緩緩降落了下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)停在了地面上。我纏著爸爸教我操控?zé)o人機(jī)，爸爸爽快地答應(yīng)了。我手拿著遙控器，邊操作邊聽(tīng)爸爸講解，操縱桿的幅度不能太大，不然飛機(jī)飛的太快不好掌控，操縱桿向哪個(gè)方向，飛機(jī)就朝哪個(gè)方向飛我這個(gè)新手還不太會(huì)操作，飛機(jī)不聽(tīng)我指揮，我讓它往東，它偏往西，處處我和作對(duì)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，爸爸找到了原因所在，原來(lái)我把飛機(jī)放反了，只要把無(wú)人機(jī)的標(biāo)識(shí)正對(duì)著我們，它就能更好地接收我們的信號(hào)了。我又拿著遙控器玩了起來(lái)，可是雖然聽(tīng)我的指揮了，但它依然很容易撞墻，你瞧，我正東張西望時(shí)，忽然爸爸大叫一聲，停，要撞墻啦！我一緊張，竟然不知道要怎么操作了，而是大喊了一聲停！可是無(wú)人機(jī)不是人，它聽(tīng)不懂我的話，通的一聲撞墻上了！我的心像十五個(gè)吊捅七上八下，看見(jiàn)飛機(jī)完好如初，我懸著的心才放下了。在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了熟練地操控?zé)o人機(jī)，而會(huì)讓它在空中翻跟頭。
我學(xué)會(huì)了玩無(wú)人機(jī)，并知道了做任何事情都要認(rèn)真用心，只有這樣，才能做好每一件事。
無(wú)人機(jī)作文11
今天，我和媽媽要到公園里玩。吃完早飯我和媽媽就拿上無(wú)人機(jī)，駕車向公園駛?cè)ァ２灰粫?huì)兒，就到了。
我一下車就拿著無(wú)人機(jī)跑進(jìn)公園，媽媽在后面跟著，我找了一片空地就開(kāi)始玩了。我先把無(wú)人機(jī)和遙控器的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，再把遙控器的'左手變速操縱桿上下一推，無(wú)人機(jī)就啟動(dòng)了。
我拿著手中的遙控器先推高左手變速操縱桿，無(wú)人機(jī)就升到了天空中；再向前推右手方向操縱桿，無(wú)人機(jī)就向前飛；我又把變速器操縱桿轉(zhuǎn)個(gè)圈，無(wú)人機(jī)就轉(zhuǎn)著圈飛；然后我又按了一下翻滾按鈕，右手方向操縱桿向前一推，無(wú)人機(jī)就在空中向前空翻。
此時(shí)已經(jīng)有很多人圍觀。我又按高速旋轉(zhuǎn)鍵，無(wú)人機(jī)就急速旋轉(zhuǎn)起來(lái)；推動(dòng)左手變速操縱桿，無(wú)人機(jī)就飛向高空；又在空中盤(pán)旋了一會(huì)兒，無(wú)人機(jī)筆直地向下落，我知道無(wú)人機(jī)是電量不足，就在無(wú)人機(jī)離地面有一兩米高的時(shí)候，按了一下翻滾鍵，無(wú)人機(jī)又一次空翻，稍微盤(pán)旋一下就落到地上。我這樣做既減輕無(wú)人機(jī)落地時(shí)的重力，又保護(hù)到無(wú)人機(jī)。
看著完美落地的無(wú)人機(jī)，我心里很高興，我的操作技術(shù)越來(lái)越熟練了。我這次玩的很開(kāi)心。
無(wú)人機(jī)作文12
當(dāng)今世界，科技的快速發(fā)展大大推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，從蒸汽機(jī)到電動(dòng)機(jī)，從人工操作到機(jī)械自動(dòng)化，每一步都是科技的支撐。而在某些貧困地區(qū)，技術(shù)還較為落后，很多孩子更是沒(méi)有接觸過(guò)高科技產(chǎn)品。為此，7月22日，山東理工大學(xué)“紅色之旅”實(shí)踐團(tuán)于菏澤市牡丹區(qū)趙樓社區(qū)舉辦科技講堂，為孩子們打開(kāi)科學(xué)技術(shù)的大門(mén)。
在聽(tīng)到舉辦科技講堂的消息后，孩子們激動(dòng)不已，紛紛報(bào)名參加，小小的教室竟然擠進(jìn)了幾十名孩子，高漲的熱情顯示出他們對(duì)高新科技的渴望與向往。在PPT講解中，各種現(xiàn)代科技作品紛紛亮相，互聯(lián)網(wǎng)、克隆技術(shù)、空間站、機(jī)器人……他們對(duì)這一切都充滿了好奇，左右張望。無(wú)人機(jī)是現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展水平的縮影，但飛機(jī)對(duì)于這些留守和貧困孩子來(lái)說(shuō)是陌生的，他們只是在電視上看過(guò)。在隊(duì)員為孩子們講解無(wú)人機(jī)的原理時(shí)，他們臉上充滿了期待的表情。經(jīng)過(guò)介紹，孩子們對(duì)無(wú)人機(jī)有了一些大概的.了解，孩子們?cè)陉?duì)員的指導(dǎo)下，第一次將無(wú)人機(jī)順利升空。孩子們激動(dòng)地說(shuō)，我們一定好好學(xué)習(xí)，以后開(kāi)上大飛機(jī)!在教學(xué)中，隊(duì)員們體會(huì)到信息技術(shù)如果運(yùn)用得當(dāng)，能夠很大限度改善貧困地區(qū)因?yàn)閹熧Y力量不足、水平不高而帶來(lái)教學(xué)水平相對(duì)低下的狀況。幾臺(tái)電腦，一根網(wǎng)線，一個(gè)好的學(xué)習(xí)軟件平臺(tái)就可以帶來(lái)巨大的改觀。
通過(guò)這次科技講堂，實(shí)踐團(tuán)帶孩子們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)現(xiàn)代科技，感受科技進(jìn)步的魅力，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)科技的求知欲。祝愿他們的夢(mèng)想能夠像無(wú)人機(jī)一樣飛得更高、更遠(yuǎn)!
無(wú)人機(jī)作文13
到了22世紀(jì)將會(huì)有一種新款的無(wú)人機(jī)，那是我設(shè)計(jì)的。這種無(wú)人機(jī)是核動(dòng)力的，它可以升入5萬(wàn)米高空，還可以貼著森林飛行。
這款無(wú)人機(jī)非常厲害，沒(méi)人能夠發(fā)現(xiàn)它。它是如何做到無(wú)人能發(fā)現(xiàn)的呢？
低飛被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)了該怎么辦？不用擔(dān)心，它上面裝了一個(gè)微型信號(hào)干擾機(jī)。
俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。”萬(wàn)一無(wú)人機(jī)臨時(shí)降落被敵人發(fā)現(xiàn)了怎么辦？無(wú)人機(jī)可以自動(dòng)啟動(dòng)電子隱形模式，這樣就可以了。
可是換個(gè)角度想，萬(wàn)一被紅外熱視眼鏡發(fā)現(xiàn)了該怎么辦？無(wú)人機(jī)也有辦法。在無(wú)人機(jī)的`上方有一個(gè)假的無(wú)人機(jī)，這個(gè)假的無(wú)人機(jī)可以隨時(shí)彈出去，這樣就可以迷惑敵人了。
這款無(wú)人機(jī)還有厲害的另外一面，遇到危險(xiǎn)可以自救。它是如何自救的呢？
萬(wàn)一遇到成群的集束炸彈該怎么辦呀？我們都知道集束炸彈的厲害，集束炸彈里有很多小炸彈。無(wú)人機(jī)怎么躲的過(guò)來(lái)呢？無(wú)人機(jī)雖然躲不過(guò)來(lái)，但是它可以發(fā)射攔截導(dǎo)彈攔截。攔截導(dǎo)彈是裝在機(jī)翼里的。
萬(wàn)一無(wú)人機(jī)墜入海里該怎么辦？沒(méi)有關(guān)系，無(wú)人機(jī)重量很輕，可以浮在水面上。無(wú)人機(jī)的底盤(pán)下有兩個(gè)木板，這兩個(gè)木板可不是一般的木板，而是用梧桐油泡過(guò)的木板。
未來(lái)的無(wú)人機(jī)真的那樣就太好了！
無(wú)人機(jī)作文14
我有一架黑色的四翼遙控?zé)o人機(jī)。它大約有大人的四只手掌那么大小，四個(gè)螺旋翼的邊異常尖銳，螺旋翼成十字形，十字中央有一個(gè)圓形圖案，圖案中間有一只正在捕獵的老虎，老虎的頭指示這架無(wú)飛機(jī)的前進(jìn)方向。幾乎每個(gè)星期我都要去戶外放飛它。
學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，都會(huì)有無(wú)人機(jī)來(lái)航拍。我第一次抬頭看見(jiàn)一架航拍無(wú)人機(jī)時(shí)，我就想擁有一架航拍無(wú)人機(jī)，最好是高清拍攝的。我曾不斷催媽媽給我買(mǎi)一架，但媽媽每次都以“沒(méi)錢(qián)”、“都給你買(mǎi)了那么多玩具”等反駁的話作為借口不給我買(mǎi)�？蛇@沒(méi)有讓我氣餒，我越發(fā)越喜愛(ài)無(wú)人機(jī)了。偶然間的一次生日，舅舅突然買(mǎi)了一架高清航拍無(wú)人機(jī)送給我。我真是又驚又喜，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。從此，無(wú)人機(jī)便成了我的心愛(ài)之物。
我非常喜愛(ài)無(wú)人機(jī)，但有一回著實(shí)讓我嚇得不輕。一個(gè)陽(yáng)光充足的星期天，我?guī)蠠o(wú)人機(jī)同媽媽一起去濱水公園游玩。一到濱水公園，我就把無(wú)人機(jī)放在地上，開(kāi)啟電源，用遠(yuǎn)程遙控器控制它的.飛行。就在這時(shí)候，“悲劇”發(fā)生了。媽媽叫我去幫她拎一下包，她要拍照。我把遙控器放在一旁的椅子上，去幫忙了，由于遙控電源沒(méi)關(guān)，無(wú)人機(jī)不停爬升到了最高限度，它再也升不上去了；再加上電量不足，一下子從半空中墜下來(lái)。我看到無(wú)人機(jī)緊急下墜，便連蹦帶跳地跑到了遙控器旁邊，它的下方剛好有一位小朋友！我手忙腳亂地把方向調(diào)到了另一邊，“啪”無(wú)人機(jī)墜落在了堅(jiān)硬的石板上，結(jié)束了心驚肉跳的歷程。我趕緊跑上前查看無(wú)人機(jī)的“傷勢(shì)”。只是一個(gè)螺旋翼的保護(hù)殼裂了。我心疼得抱起無(wú)人機(jī)走到媽媽那里，媽媽目睹了事件的經(jīng)過(guò)，拉下臉來(lái)對(duì)我說(shuō)：“以后不許再玩了，太危險(xiǎn)啦！”我只好暫時(shí)先擱置下它。
偶然的一次機(jī)會(huì)，同學(xué)邀我去打羽毛球，我又想把無(wú)人機(jī)偷偷也帶去。于是我又重新拿起心愛(ài)的無(wú)人機(jī)……
無(wú)人機(jī)已然是我的心愛(ài)之物。每次看到它，往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦中不斷浮現(xiàn)……
無(wú)人機(jī)作文15
上周，張叔叔送給了我一架小型無(wú)人機(jī)。我心里樂(lè)滋滋的，像一股清涼的泉水在我心中流過(guò)。
在此之前， 我一直不知道無(wú)人機(jī)長(zhǎng)什么樣，今天可總算見(jiàn)識(shí)到了。
它長(zhǎng)約30厘米，寬約20厘米。這個(gè)家伙"長(zhǎng)"著四個(gè)旋翼 ,每個(gè)旋翼上都有一個(gè)小型螺旋槳.下面還有可以充電的線。它是通過(guò)遙控器來(lái)指揮的。并且，機(jī)身上還可以掛攝像機(jī)進(jìn)行航拍�？釘懒�！
接著，在沒(méi)有看懂說(shuō)明書(shū)的情況下，我便進(jìn)行了試飛。結(jié)果，我眼睜睜的看著飛機(jī)愈飛愈高，并伴隨著前進(jìn)和嗡嗡的聲音，很快就使我心生懼意。便不再操控它。突然飛機(jī)像失翼的鳥(niǎo)兒一樣急速下墜，啪的一聲栽倒了墻邊。
看樣子得找一個(gè)空曠的地帶，于是我和爸媽每晚都去體育場(chǎng)試飛。過(guò)程中不斷有人問(wèn)我的'飛機(jī)，我的感覺(jué)那就像晴天一樣，燦爛無(wú)比。
這么多天以來(lái)，我都沒(méi)有控制好它的操縱，只能讓它平穩(wěn)著陸。不過(guò)白玉曾說(shuō)過(guò)：萬(wàn)事開(kāi)頭難、仲由也說(shuō)過(guò)：欲速則不達(dá)。
在眾多的玩具中，我唯獨(dú)對(duì)它情有獨(dú)鐘。我非常感謝叔叔給我買(mǎi)了這個(gè)玩具。
【無(wú)人機(jī)作文】相關(guān)文章：
無(wú)人機(jī)作文12-22
神奇的無(wú)人機(jī)作文07-16
我的無(wú)人機(jī)作文通用5篇01-17
我與作文作文01-01
興趣作文作文07-23
作文啊作文02-10
作文：拌黃瓜作文09-14
作文12-11
比的作文11-21