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最后一學期作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的最后一學期作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最后一學期作文1
我從來都不是一個太悲觀的女生，甜美的微笑，讓我無意于任何雕琢，但我喜歡緬懷，緬懷那些細碎的從我指尖偷偷逝去的金色年華。我是一個古怪女生，喜歡巧克力，喜歡QQ糖，喜歡抱著可愛的小熊入睡，喜歡校園的八卦新聞，喜歡看穿越小說，庸俗而懦弱，自以為是卻什么也不是。當我講給別人聽時，除了樸素，別人總喜歡笑著說，你還真像小孩子，真逗！其實我一點也不逗，真的，一點也不。
那是從九月開始，就以經有人為我喊加油了，用力點點著頭，然后抱著頭對自己說，你能做到，做不到你就死定了。可是，14歲，初三，高中，夢想，現實，悲傷，生存以及生活。一連串的無解碼，如細針，透過我的皮膚，直刺心臟。于是，有一種被刺的生疼生疼的感覺。
我對一部日本動畫片很喜歡，到了癡狂的程度——《吸血鬼騎士》，一個吸血鬼的花季少女優姬，生活在充滿殺氣的世界里，身邊的吸血鬼獵人無數。本是人類的錐生零，就當幾年前純血種緋櫻聞在他身上留下了深深地印跡的那一刻，他的命運改變了——LEVEIE，也許面臨的只有死。時間的流逝讓他對血的渴望日益加深，而優姬不顧一切的將血獻給零，保護她所喜歡的人。她打動了零，讓自己有信心在這個陌生的世界里存活下來。主人公的悲慘遭遇，造就這本不該有的悲慘結局。
初三，即剛進入的山的山腳，我要長途跋涉，汗水恣意的流淌著，不過沒關系，我不是孤單一人，因為我還有筆，但現實生活讓我不得不鎖住自己的筆。驀然間，忘了席慕容的這句話“我可以鎖住我的`筆，為什么鎖不住愛與憂傷，它們洶涌而出，終究淹沒了自己。”
潤說她先考上高中，然后考上警校，成為一名颯爽英姿的女特種兵；而姐姐說她想成為一名設計師，隨非主流熱潮大賣的新穎款式。每個人都有自己的夢想，那么我呢？我只想和我的朋友們在一起，僅此而已。
思緒終究還是在紛飛的試卷中被攪亂，靈魂在一次一次的成績中被刷新刷白刷空。
初三，如同寂寥的墳墓堆，仿佛連鬼都在這里逐漸凸顯。我上課開小差，作業也不按時交，考試卻希望得高分，如同一直不愿爬樹的蝸牛，卻妄想爬上葡萄樹的頂端。所以我不是一個通常意義上的好孩子，所以，我無法得道升天。
很長時間過去了，我還是想起那個動畫片，因為優姬的行為讓我懂得了，在這個階段我該做什么不該做什么。
很多人同我一樣掙扎在命運的漩渦之中，只是一開始變注定了我們所做的一切都只是徒勞，因為我們身陷的不是泥淖而是沼澤。或許隱居才是我們唯一的出路，才能得到卑微的幸福。我很清楚，所以我選擇了逃離，去一個沒有悲傷的世外桃源，有人寫過《桃花源祭》，這時我才明白世上本無桃疆。
我們背負著青春從莫名的起點滿懷希望的出發，可當我們走了很遠之后才發現，我們的夢想沿伸到反方向，再也回不去了。
夢想照進了現實，世間一片蒼茫。
初三如一場洪流，轟轟烈烈之后，我們的青春我們的夢想都被洗劫一空。一滴淚水一點愁，我們的青春，再舉杯同歡聲中輕輕的落下了序幕。花開終有時，落地卻無聲……
最后一學期作文2
在小學六年級的下半學期之中，我們還有二個月就要畢業考試了。
在那最后的兩個月中，我們一天天被作業淹沒，被作業壓著的那種沉甸甸的感覺，說真的，真不好受!
在最后的日子中，在難過的時候，在無聊的時候，在一頭霧水的時候，在考試沒考好的時候，在深夜中還想著明天要檢查的作業的時候，在看著課間低年級的小明友出去奔跑的時候，在自己的手機被收的時候，我總會心中想著自己未來的方向。一遍，兩遍，十遍地想。我現在仿佛就能看穿以后的`生活。
我在班中雖然學習比較出色，但是我同時接受了語、教、英三門老師的期望，反而壓力會大。而那些并沒有學習太好的，沒有壓力可能反而會考好。
三門主課老師不停地換著，語文上完，剛下課，瞬間被數學老師攔了回去，數學老師直到拖到下節課上課鈴響后才依依不舍地離開。接下來，我們又要承受的是英語老師恐怖的神情威壓!
整個年級都在堅持著，老師又何嘗不累呢?他們也要承受校長要的名聲呀!
我每天跟我對門妹妹說的都是六年級好的地方。她才上四年級，對六年級有著美妙的幻想，可她，又怎么知道六年級的苦呢?考試的苦，離別的苦，畢業的若。一段六年的緣分會至此告一段落。
我心想，我要是畢業了，是否會懷念那伙伴，是否會懷念那學校中其他年級奔跑、玩耍的身影，是否會懷念那一幢幢建筑物，是否會懷念體育館中那些汗流浹背的背影，是否會懷念那些讓我們受盡折磨的老師，是否會懷念校園中的那些生機勃勃的景象，是否會懷念太陽照在地下的溫暖，是否會懷念這一段小學時光。
最后一學期作文3
光陰似箭，時光如梭，眼間，寒假已經結束了，我又回到了熟悉的校園。這是我在小學的最后一個學期了，能和老師、同學相處的時間已經所剩無幾，小學的點點滴滴如同電影一般，歷歷在目。
在原來，我總是希望快點畢業，快些長大，根本沒有想過畢業，那時，我們無憂無慮的玩耍、嬉鬧、搗蛋，可是現在，我們都十分珍惜這份美好的時光，好想再有很多的'時間陪伴同學，更想永遠都不要畢業，永遠都不要長大，永遠停留在小學時光里，我多么希望時間能在這一刻停止，我多么想像以前一樣，和小伙伴們瘋狂。但是，時光是不會被我們控制的，它仍在飛逝。我們必須經歷成長，還要經歷未來，向未來開戰。
四年級到這個小學時，組建了一個新的班級，這也就是我們班了。班主任xx老師是一位作文愛好者，在他的渲染下，我們班有了很大的提高好多人都從原來的不會寫作文變為了作文高手！
非常感謝xx老師的教育之情，在這同時，也有一份友誼陪伴著我。
我有三位好朋友，一位是xx、一位是xx，另一位便是xx。雖然在友情這條路上有很多坎坷，但我們都扛下來了，我們彼此嫉妒過，彼此憎恨過，但我們依然很友好。
舍不得老師，舍不得朋友，更舍不得這個學校。雖然有億萬個舍不得，但這是在所難免的，到了初中，又是一個嶄新的開始，是另一種成長。上初中以后，我會把這些令人酸甜的記憶藏在心里，時不時拿出來慢慢的咀嚼、回味。
最后一學期作文4
光陰似箭，歲月如梭。彈指一揮間，我就要告白母校，步入初中了。這個學期是我在母校度過的最后一個學期，我既有著對未來的向往，又有對母校的留戀。
感謝母校，讓我快樂的度過了小學生活，感謝母校，讓我認識了許多同學。下午放學時，看著母校的操場，低年級的小朋友在操場上追逐，他們歡樂的笑著，快樂的玩著。有些男生在籃球場上打籃球，他們全身都散發著熱血沸騰的`味道，散發著男子不怕摔不怕痛的氣概。看著操場周邊的花草樹木，也是依依不舍。還有幾棵樹是去年植樹節我們班一起種的呢。看這棵樹現在長得這么快，瞬間覺得原來時間真的不等人啊，悄悄的它就從你的指縫中流走了。從六年級的教室里可以看見四五年級的教室，我尋找著以前坐過的教室，真的滿滿都是回憶，接著就會想到某個老師，某個同學，那年我們共同發生過的故事。感謝母校，感謝！
感謝老師的悉心照料，讓我在明媚的陽光下茁壯成長。你們就像方向標，指引我走向美好的未來。我覺得老師都是偉大的，她們不辭辛苦的批改作業，備課。每個老師講課都盡心盡力，每個老師都是具有極大的責任心，就怕毀了某個學生的前途。老師教會了我們許多，可是每個老師也只是教我們一次。這次過后，再無重來。我們與每個老師的故事都不一樣。我想，老師在我們的人生中，占據不可替代的位置。我想，以后，回來母校時，跟老師交談時，可以像一個朋友一樣，可是這個朋友比你懂得多，她會給你正確的引導，我喜歡這樣的感覺，遇到什么問題或者煩惱時，也可以打電話給老師，盡管我已經畢業，老師依舊會認真傾聽的并且給你建議。
感謝同學們，陪伴了我走過了一段又一段的路程。我們總是歡聲笑語的討論學習，總是快快樂樂的玩耍，總是團結友愛，總是一起為班集體榮譽而努力，總是互幫互助。這樣大家庭的感覺真的很溫馨，我們在這里相遇，未來我們將仍然是好同學，好朋友。
小學時代的最后一學期，我多么想時間過得慢一點。
最后一學期作文5
時光匆匆，很快就迎來了新的學期。步入初三的殿堂已有一個學期有余了，距離中考也不久了，只剩下一百多天。在這最后一段日子里，要努力做到最好，不能讓自己留下遺憾。我不希望以后想起現在的自己，對于這段時間是悔恨的心情。可以在這次中考中取得好成績。
這一個學期是尤為重要的一個學期，這個學期是我們沖刺的最后一段時間，也是我們初中最后的生活。對于初三的.學生來說，這一個學期最為難熬，因為我們不僅要面對中考，也要面對分別。在一起學習了三年的同學就要分別，與我們在一起的老師也要離我們而去，想想就十分悲傷，三年內，無論是開心或是悲傷，都是他們陪伴著我們。
這一個學期，是最為關鍵的學期。無論之前是認真還是不認真，在這最后一個學期都要拼一拼了。我在平時都是很懶散的一個人，上課不認真聽講，下課也沒有去預習或復習過，想想，就覺得自己之前很荒唐，很浪費時間。時間是很寶貴的東西，即使我們用什么東西也換不來的。
最后一學期作文6
光陰似箭，時光如梭，轉眼間，寒假已經結束了，我又回到了熟悉的校園。這是我在小學的最后一個學期了，能和老師、同學相處的時間已經所剩無幾，小學的點點滴滴如同電影一般；歷歷在目。
在原來，我總是希望快點畢業，快些長大，根本沒有想過畢業，那時，我們無憂無慮的玩耍、嬉鬧、搗蛋……可是現在，我們都十分珍惜這份美好的時光，好想再有很多的時間陪伴同學，更想永遠都不要畢業；永遠都不要長大；永遠停留在小學時光里；我多么希望時間能在這一刻停止；我多么想像以前一樣，和小伙伴們瘋狂。但是，時光是不會被我們控制的，它仍在飛逝。我們必須經歷成長，還要經歷未來，向未來開戰。
四年級轉到永昌小學時，組建了一個新的班級——四（4）班，這也就是我們班了。
班主任楊老師是一位作文愛好者，在他的渲染下，我們班有了很大的提高好多人都從原來的`不會寫作文變為了作文高手！
非常感謝楊老師的教育之情，在這同時，也有一份友誼陪伴著我。
我有三位好朋友，一位是趙銀珠、一位是邵柏葦，另一位便是潘亞軒。雖然在友情這條路上有很多坎坷，但我們都扛下來了，我們彼此嫉妒過；彼此憎恨過，但我們依然很友好。
舍不得老師；舍不得朋友；更舍不得這個學校。雖然有億萬個舍不得，但這是在所難免的，到了初中，又是一個嶄新的開始，是另一種成長。上初中以后，我會把這些令人酸甜的記憶藏在心里，時不時拿出來慢慢的咀嚼、回味……
最后一學期作文7
日月如梭，光陰似箭，又一個學期過去了。轉眼間，我的小學生涯已經過去了11個學期。今天已是1月25日了。凌晨五點半，我匆匆從床上爬起，天色尚早，天空呈現出一片血紅色。我把宿舍里的東西打包收拾好，然后靜靜的坐在床上，等待天亮。大家都一言不發，大家都在默默地等待，等待日出，等待新的一天，等待英語期末考試，等待這學期的收獲……時間在悄悄流逝，太陽緩緩地從東方爬起，天空露出了魚肚白。我們又迎來了新的一天。
吃吧早餐，我早早來到教室，與我一樣，別的同學也來得格外早。大家都安靜地坐在座位上，看書、背單詞、做練習……只有一兩個同學有時會鬧騰一番！
考試終于到來了，和昨天一樣，上午九點，準時開考。考前五分鐘，老師把考卷發了下來，大家都認真地看聽力部分。在哨聲響起的那一剎那，大家都開始奮筆疾書。教室里出奇的靜，只有筆行在紙上的.如蠶食桑葉般的刷刷聲。因為是期末考試，所以試卷很簡單。考試時間是七十分鐘，但大部分同學只用了四十分鐘就把試卷做完了。試卷寫完了，大家卻都沒有放下筆休息，而是拿著筆，指著每一題，每個字，認真地讀題，不放過任何一個單詞、字母。直至最后一分鐘！
考試結束后，大家就都解放了，沒了學習的負擔，每個人臉上都露出甜甜的笑容。我在座位上舒舒服服地伸了個懶腰。但是接下來，還要進行本學期最緊張的事情——競選“三好生”。每個人都從作業本上撕了一張白紙，在上面寫下本學期最令自己滿意的9位同學。選票收齊后，就要進行最激動人心的環節——唱票環節。唱票的同學每報一個名字，我的心就顫動一下。當唱完最后一張票的時候，我懸著的心才放了下來。我們班共有39人，我的得票是38票，也算不錯了。
最讓人擔心的并不是考試和競選“三好生”，而是考試成績，我已經知道我錯了什么題目，所以我很害怕考試成績出來。但該來的終究是要來了，中午，程老師和濮老師為我們通報了語、數、外三門功課的成績，對于我來說，數學有退步，其他科目沒有什么變化。我的心情一落千丈。正如俞老師所說的：“調研考試考砸了沒關系，因為調研一學期有兩次，這次沒考好，下次可以彌補。但是期末考試只有一次，沒有給你彌補過失的機會。”我把這次機會丟掉了，機不可失，時不再來。我很后悔我考試時為什么不再多檢查幾遍。但是我轉念又想：既然這次考試考得很差，那就讓它過去吧，在下學期的調研考試中考出自己理想的成績！
時光似水，靜靜流淌。流過了無數個日日夜夜，流到了今天。在這六年級上學期的最后一天里，我獲益匪淺，感受頗多！任這時光靜靜流淌，流向美好的明天，希望我能在明年考出好成績！
最后一學期作文8
我們就快要離開母校了，我們應該為母校做一點力所能及的事情。
已經到了最后一個學期了，我應該把數學成績提升，數學成績非常不理想，所以，我希望能把成績提升。
最后一個學期，我不能忘記我的好朋友尤其是楊穎，因為她給我太多幫助，我都不知道該怎么謝謝她了。
最后一個學期，一年尤如一年，反反復復的一天過著一天，我都覺得好無聊，最想的'是能夠考到一個號中學。
最后一個學期，我最想感謝的是教我們的吳老師，是您從三年級教到我們現在，每次我們回答問題時答錯了，老師都沒有罵我們，都是細心教導我們。
最后一個學期，我們將會更聽話，更懂事，就等于長大了一歲。
最后一個學期，我要和爸爸在一起，因為爸爸很愛我，當然也很寵我，我也愛我爸爸。
最后一個學期，我和妹妹在一起的時候，我們經常吵架，但是吵架后總會和好如初的。
最后一個學期，我會好好地把母校記在腦海中，我不能把教過我的老師給忘了，尤其是校長，我不會的問題都會去問寧校長，寧校長給我慈母一樣的關懷。
我愛校園，校園像我的家一樣。
最后一學期作文9
小學六年，我們最后的一個寒假，猶如流水一般，嘩嘩的從我們的指尖流走，時間過得可真快呀。回想剛入學時的情景，回想這六年的學習生活，心中真是不舍的緊啊。
時間不等人，抓住現在，才能有更好的將來。進入了六年級下學期，一見面，xx老師就給我們打足了預防針。告訴我們這一學期會跟以前的學期不一樣，需要把學習放在第一位，需要把學習放在一個前所未有的高度，其他的'事物都是次要的。在這最為緊張重要的一個時段，我們的經歷都要放在學與習上面，務要將心思放在一些無聊的東西上面。不過，在學習之余，適當的調節也是有必要的，xx老師說了，玩具、漫畫都不要讓他看見，不然它們跟你的緣分就盡了。幸虧足球還是可以踢的，沒有禁止。
最后一個學期了，xx老師提議要做一個雛菊特別版，我們的一個紀念冊。想一想，以后長大了，在打開來翻翻看，這是誰，這是誰，看看我們現在的趣事，還真別有一番風味。
這學期，也希望我們大家都努力考一個好成績，想起上個學期，唉，算了，要是按xx老師的話說：“你小子都快玩出前十了。”最后一學期，一起加油，考得給力。
最后一學期作文10
轉眼間，寒假已結束了，我又回到了熟悉的校園。這學期，是我小學階段最后一學期，能跟師長、同學相處的時光所剩無幾，沒想到六年的'小學生涯是如此的短暫，令人唏噓。
記得在五年級時，我總是希望可以早點畢業，早點長大。現在卻希望可畢業前有更多的時光可以陪伴同學，甚至還希望我們永遠不要畢業，當永遠的同學。但，時光總是會流逝的。我們必須面對成長，并迎向未來。
記得四年級我剛轉到這一班時，我呆呆地站在那邊，不知所措。后來有幾個同學熱情的招呼我叫我過去坐。從此，我對這一班再也不陌生了，他們讓我體會到友情的溫暖，我想這就是我六年來得到最寶貴的東西了。
曾經看著一屆屆的學長、學姐畢業。從來沒想過如今會輪到我要揮別母校，內心雖然千萬個不舍，但進入初中是學習的另一個里程碑，也算是一種成長。六年來，玩也玩過、淚也掉過、氣也氣過、朋友也交過、搗蛋也搗過……升上初中后，我會把這些酸、甜、苦、辣的回憶藏在心中，不時拿出來回味。
最后一學期作文11
“最后一個夏天，就要和你說再見，只想知道你會記得我哪一點……”聽著《最后一個夏天》，歌手那動聽、迷人的聲音讓我陶醉，也讓我覺得我應該珍惜這最后一個學期的時光。
六年前的8月底，一個個無知無邪、可愛的小男孩、小女孩在父母的帶領下走進了向陽小學，在這里開始了小學的生活。時間如湍急的河水，匆匆流逝。在不知不覺間，當初那群向陽小學里的無知的小弟弟、小妹妹已經成了大哥哥、大姐姐，即將結束自己的小學生活，邁入令人向往的中學生活。
在這六年里，我結實了許許多多的好朋友。在課間，我們一起游戲、歡笑；在課堂上，我們一起學習，成了學友；在比賽時，我們拼命地為他吶喊、助威。要一下說到畢業，我還真有一點舍不得，我舍不得像高、倩這樣的朝夕相處的好朋友，舍不得那一張張熟悉的.臉。因為，經過六年的相處，每一個人的一舉一動，一言一行，我們都能明白是什么意思。每個人都是20xx屆2班一顆獨一無二的星星。
我也舍不得在這六年里教過我的老師，每一個老師的課堂都是不一樣的：瘦瘦的董老師的課堂是幽默的，他總是愛在課堂是開開玩笑。美麗可愛的張老師的課堂是有趣的，因為在張老師的課堂上，我們總是積極舉手發言，有時說些不著邊際的話。馬老師的課堂是快樂的，因為我們只要把他的任務完成就可以只有活動了。
這個學期是我在小學生活中的最后一個學期，在這個學期里，我能做些什么呢？只有努力的取得好成績，驕傲的踏入中學。
最后一學期作文12
“再見了，同學們；再見了，我的老師；再見了，我的母校。相信我：我會一直想著你們的，我還會回來看你們的。”我相信，這是每一個即將離開母校的實小六五班學生們的肺腑之言。
我驚嘆:人生為何要經歷悲歡離合？為何天下總是有要散的宴席？
時間飛逝，難忘的六年小學生活走到邊緣。回想起來，那一次次演出，那一次次比賽，那一次次歡呼，那一次次哭泣，都是我們的真情顯現啊。我們與喜怒哀樂密不可分。我相信：兒時的純真快樂，是值得讓人一輩子去回顧、體會和銘記的。
親愛的同學們，還記得我們獲得的那一張又一張的獎狀嗎？它們可是我們的`成長歷程的見證啊！每一張獎狀都凝聚著我們的汗水與辛勞，像一個個腳印，扎扎實實的印在了小學學習成長的沙灘上。回過頭看看，那一段段的長長的歪歪斜斜的腳印，有歡笑，有眼淚，有收獲，有失敗。我們一起度過的那些日子，是多么的讓人難舍啊。難舍的日子中的我們，是那么的天真可愛。
而現在，這一學期的我們，感情好的就像兄弟姊妹一樣的我們，卻要分別了。我明白，我們都不想離開。我們都不想離開，因為：老師說過，班級是我家。我們都愛自己的家，愛自己的班級。
可敬的老師，您辛苦了！六年了，您把我們從無知的幼兒培育成懂事的少年。六年中，您為我們操了多少心呀！同學們的一次又一次的錯誤，總是讓你傷心不已……一想到這些，我就不由地淚流滿面。而默默時，您的音容笑貌總會不斷地浮現在我的眼前。老師，是您，讓我懂得了：陽光是怎樣哺育大地的；雨露是怎樣滋潤禾苗的！可是現在，我們卻要分開了！我們卻要分開了！
不想再多說了，我想用行動來表達。同學們，讓我們和和睦睦，團結一心，在最后一期，不論是考試或是比賽，都應該拿出自己最棒的一面。一句話：不求最好，但求更好。因為這是我們小學生活的最后參與了，再為班級多增添榮譽吧！再為學校多增添榮譽吧！讓我們在進入學校倒計時生活的學習中再多一些歡呼吧！讓學校校領導記住我們：我們人散心不散，我們是打不垮的六五班，我們是優秀的六五班，也是永遠勝利的六五班。而這力量只是源于同學們對班級的愛。
風，輕輕地吹著，雨，密密地下著，而這，正代表了我的心情：柔柔的，酸酸的，澀澀的，苦苦的。我們對母校中的一切都是那么留戀：不舍老師，不舍同學，不舍校園……千萬個不舍，最終只化為一句：再見，珍重！再見，珍重！
最后一學期作文13
小學六年，我們最后的一個寒假，猶如流水一般，嘩嘩的從我們的指尖流走，時間過得可真快呀。回想剛入學時的情景，回想這六年的學習生活，心中真是不舍的緊啊。
時間不等人，抓住現在，才能有更好的將來。進入了六年級下學期，一見面，老師就給我們打足了預防針。告訴我們這一學期會跟以前的學期不一樣，需要把學習放在第一位，需要把學習放在一個前所未有的高度，其他的事物都是次要的。在這最為緊張重要的一個時段，我們的經歷都要放在學與習上面，務要將心思放在一些無聊的`東西上面。不過，在學習之余，適當的調節也是有必要的，老師說了，玩具、漫畫都不要讓他看見，不然它們跟你的緣分就盡了。幸虧足球還是可以踢的，沒有禁止。
最后一個學期了，老師提議要做一個雛菊特別版，我們的一個紀念冊。想一想，以后長大了，在打開來翻翻看，這是誰，這是誰，看看我們現在的趣事，還真別有一番風味。
這學期，也希望我們大家都努力考一個好成績，想起上個學期，唉，算了，要是按老師的話說：“你小子都快玩出前十了。”最后一學期，一起加油，考得給力。
最后一學期作文14
清晨，窗外滴滴答答下著大雨，可我的心情卻非常激動，因為今天是本學期的最后一天，也是魏老師要離開我們回到自己原來學校的日子。我很舍不得，所以在昨天晚上，我給老師寫了一封信，信里寫了我和老師的故事及我要和老師說的話。我把信裝進粉紅色的信封里，心想：“魏老師收到信后會不會很驚訝？很感動？”
來到學校，我悄悄走進老師的.辦公室，小心翼翼的將信安放在辦公桌明顯的位置上，我感覺到那信封在微笑.
和老師同學聊天之后，我們就去大樓那里拍合照。真是天公不作美，下起了雨，可我們還是堅持排隊拍照。拍照是也是笑料百出，每一次我們喊“茄子”時，攝像師都沒有及時抓拍，一連喊了3-4次，才成功！
很期待我們的合照會怎么樣，我一定好好保存，老師我們會想念你的！
最后一學期作文15
聽了黃校長給我們上的一課，我感觸莫大。轉眼間，停留在小學的日子所剩無幾，只有短短的一個學期。在一個學期里，我要做些什么？又該怎么做？……那些問題在我腦海中掙扎了許久，再聽了今天那至關重要的一課，這些也許看似很普通的問題才終于有了答案。
問題一：在小學的最后一個學期里，我應該怎樣做最好的自己？
想到這個問題，我原以為只要努力、勤奮地讀書就足夠了，但聽了這關鍵的一課，我想，光靠努力、勤奮地讀書是遠遠不夠的，重要的是讓自己各方面都努力去做到最好，并擁有良好的態度、習慣與目標，這樣才能做到最好的自己。
問題二：當前我們應該擁有怎樣的態度與習慣？
有一句名言是老師經常對我們說的：“態度決定一切”所以，我希望，并且我相信我能用最佳、最好、最棒的態度來面對這學期。而習慣，也又一句名言便是：“習慣改變命運”我只有擁有了良好的生活習慣才能來改寫我的人生。
問題三：對于新的學期也是在小學的最后一個學期里，我想繼續保持什么？又有那些地方需要改進并且提高？
繼續保持的當然就是所有我好的優點，而需要改進的地方當然是我身上所有的優點與缺點。有人可能會問了：優點為什么也需要改進？我想，人的優點也會有些不足的地方需要改進，不要以為是優點而沾沾自喜，因為天才也又解不開的難題，優點有時也會有缺陷。
問題四：我的打算與準備呢？
有打算才會有準備。而我的打算很簡單：時刻保持著良好的態度與習慣，靈活學習，考進自己理想的初中。準備卻有很多，比如：“考進自己理想的初中”這一打算，我就需要99%的汗水加1%的聰明，而且不要太放松自己，也不要因為懶惰而為自己放棄打算。
問題五：聽了今天黃校長給我們上的一課，我有什么感受？
感受我有很多，裝的'我的腦子都滿滿的。聽了之后，我之前那不大的壓力頓時變成“超負荷”了，我終于了解并且感受到我們現在的學習將會有多么的緊張，時間將會有多么的緊迫，這是我感受最深的。
在小學的最后一個學期，感謝黃校長給我們講了意義深長的一課。在小學的最后一個學期，我相信，我努力、我進步、我成功！
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