猜猜我是誰作文[精華]

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的猜猜我是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜猜我是誰作文1

　　我，是一個平平淡淡的女孩兒，高高地身高，纖細的身型，扎著一條馬尾辮似的小辮子，細細長長流海，眼睛會說話，細細長長眼睫毛，眼睛瞎長著一顆巧克力豆，鼻部下邊長著一張能言善辯的小嘴巴。

　　我的愛好很少。我喜歡唱歌，舞蹈；喜愛聽歌，尤其是有節奏性的韓文歌。我的考試成績中等水平，在我的三科考試成績里數學課最好是，語文課中等水平，英文最爛。由于我英語很差，因此 我的朋友一天到晚都叫我是小傻子小呆瓜小煞筆！我非常愛打扮，每日必須看一下今日的打扮應當穿什麼外衣，但是，我經常穿一件淡粉色的外衣，一件學生校服，一件和我姐一起買的姊妹裝毛線衣，衣著一條學生校服褲，衣著一雙淡紫色和綠藍色的N字鞋。身背一個白和夢幻2粉色的exo背包。

　　是我很多外號，例如：萱萱，倩倩，女王，驕縱公主，聰慧公主，能力者。大家肯定會覺得怪異，我為什么叫能力者！因為一個人有很多的一面，我也不除外，我氣力大，因此 叫能力者。

　　我怕黑，因為我怕耗子，也怕狗，我怕看恐部片，我怕他人取笑我，我更怕我心中中的`高冷男神對也沒有好印像我恨沒有素養的死雜草，我恨我們班的副班長，我恨大家的老師，我恨語文課堂意味著

　　對你說這么多了，你可以猜到我從哪里來了把！

猜猜我是誰作文2

　　早上，來到鏡子前一照，鏡子里出現了一個人，她有一頭烏黑亮麗的頭發，梳著一條長長的馬尾巴辮，一雙濃濃的眉毛下面，長著兩只撲閃撲閃的大眼睛。她有一張櫻桃小嘴，在沒事的`時候會講許多笑話給小朋友們聽，弄得大家捧腹大笑。她心靈手巧，會做許多小手工，小紅花、小鬧鐘和面具等轉眼間就能在她手下誕生。

　　她的愛好廣泛，喜歡唱歌，一到休息日，左鄰右舍都能聽到她悅耳嘹亮的歌聲；她也喜歡跳舞，每當音樂響起時，她就不由自主地翩翩起舞；她還喜歡彈鋼琴，每次去學琴，老師都會向她豎起大拇指。在學校里，她遵規守紀，語文課上積極舉手發言，妙語連珠；數學課上，千方百計想一個更簡便的方法來解決難題。寫日記也是她的拿手本領，在她的世界里，小老鼠會飛，小花會笑，食物會跑，她的奇思妙想經常讓同學們大開眼界。但她也有自己的小缺點，記得開學那會，她總是粗心的把水杯落在教室里，她也經常跟媽媽使小性子。

　　你們知道她是誰嗎？她就是我，一個活潑可愛、人見人愛的小女孩——206班班長錢詩瑤。

猜猜我是誰作文3

　　想知道我是誰嗎？下面給你一點提示：我的眼睛一只是雙眼皮，另一只是單眼皮。我一般愛跟男生玩，課間十分鐘，我一舉起沙包，喊：“誰玩沙包！”不一會一幫男生就湊了過來，要跟我玩。

　　我具有雙重性格。我有時會像小貓咪一樣乖，認認真真地讀書；可是興奮起來，就會像小猴子一樣，在床上歡蹦亂跳。只要有空閑的時候，我都會看一會兒書、畫一會兒畫。我看過許多書，例如《我和小豆豆》、《笨狼故事記》、《楊紅櫻故事記》、《裝在口袋里的`爸爸》、《了不起的狐貍爸爸》……

　　我的缺點也不少呢，最大的毛病就是做事丟三落四、做事很慢和寫作業粗心。比如：早上起床，耳旁就會傳來“你快點、還沒吃早飯呢，還沒戴紅領巾呢”，但是我還是不著急，按自己的節奏一步一步的在進行。小時候上幼兒園，每天都會把橡皮、尺子、鉛筆和彩色弄丟（橡皮丟的最多）。希望能改掉這些壞毛病，使自己的生活有計劃、有條理。

　　你們能猜到我是誰嗎？猜中了有獎！

猜猜我是誰作文4

　　“孫位東！”“哈哈哈……”聽到這，你一定會問我這是在干什么吧，告訴你吧，我們這是在進行雨天大課間------猜猜我是誰。

　　這個游戲非常簡單，由一名同學閉上眼睛，站在講臺前面，接著，老師隨便選一名同學隨便說一句話，由那名同學去猜，猜對了換人，猜錯了，就表演一個節目，或是刮五個鼻子。哈哈，這也太小兒科了吧，我肯定不會輸的，誰叫本小姐這么聰明機智呢。

　　游戲開始了，第一個人是張雨蒙上去猜的，沒想到，她居然一猜就猜中了，全班同學哈哈大笑，唯獨被猜對的同學，愁眉苦臉，一臉不甘心。很快要輪到我上去猜了，我的心跳都已經超負荷了，“撲通”“撲通”……這不，劉浩上去猜，他沒有猜中，表演了翻跟頭。我著急了：不對，萬一我沒有猜中，就要表演節目，我什么都不會，表演不出來就要被刮五個鼻子啦，那多丟人啊，不管了，我一定要猜到。到我了，我邁著沉重的步伐走上講臺，雙手緊緊地捏住衣角，心里面就像揣了只小兔子似的，跳得飛快�！澳愫��！币粋�變了聲調的聲音傳了出來，呵，這聲音，一聽就知道是孫位東發出來的，誰叫我們在一起生活了6年呢，哪怕他化成灰我都認得，更何況他發出的.聲音呢。我脫口而出：“孫位東！”全班同學立即哈哈大笑，我回頭一看，果然是孫位東，我不禁得意洋洋，連張老師都說：“天哪，這都能猜得到，真是太理解他了�！痹倏纯磳O位東，愁眉苦臉，好像要一頭撞墻上似的�？纯赐瑢W們一個個眉開眼笑的，真是其樂融融�。�

　　這就是我們的雨天大課間，這項活動既豐富了我們的課間生活，又增進了我們同學之間的感情，真是一舉兩得啊！

猜猜我是誰作文5

　　有這么一個調皮的男孩，他今年10歲了，其貌不揚，在班里也沒有什么名氣。但是，在他身上發生過很多有趣的小故事。

　　瞧呀，他擁有10年不變的發型————蘑菇頭。他的眉毛像月牙一樣彎彎的。眼睛又大又圓，可惜不能看清楚遠處的東西，所以，他還時不時的要戴一副黑框眼鏡。他的鼻子小小的，嘴巴卻很大，一口能吞下一個肉包子。他的.胳膊長長的，兩個拳頭很有勁，一拳就能把欺負人的壞小孩打趴。他的腿很有力，跑起步來簡直就是在飛。

　　他的表情很豐富，照鏡子時，開心時是單眼皮，驚訝時是雙眼皮，如果生氣了，滿鼻子就起了皺紋，眼睛變成了狐貍眼，嘴巴變成了河馬嘴。你說那時他是不是一個兇神惡煞的大妖怪？

　　俗話說：“金無足赤，人無完人。”他身上有很多優點，也有不少缺點。他喜歡讀書、畫畫、游泳、拉小提琴……其中，他最喜歡拉小提琴，他每天放學后，寫完作業就拉琴。經過兩年的勤學苦練，他已經考得八級證書。他也有很多壞毛病，比如啃手指、愛講廢話、鋼筆字寫的一塌糊涂……他希望他發奮圖強，改掉所有壞毛病。

　　講到這，你知道他是誰嗎？噓，別出聲！他就是我，我究竟是誰呢？你猜猜。

猜猜我是誰作文6

　　我喜歡風吹過樹梢、拍打枝葉的歌聲。我喜歡在清新的河岸上跑步，聽魚蝦嬉戲，并露出笑臉。我喜歡雨露中梔子花的味道，簡單優雅清新......猜猜我是誰？

　　我的到來不亞于任何性質的到來�；▋簳�向我展示久違的笑臉，白云會向我展示幸福的笑臉。當我爬上山坡時，孩子們會唱著優美的`歌曲，快樂地走在去學校的路上。我也會讓農夫的叔叔開心，猜猜我是誰？

　　我的顏色變化很大。早上，當第一只鳥張開翅膀時，我會變成金色。這種金色是美麗而神圣的。我享受和平和幸福:中午，我渾身著火，天氣非常熱。即使我傷害了別人的眼睛，我也沉浸在獨白中，非常開心。晚上，我變成了一種叫做夕陽的東西，有著五顏六色的顏色和紅黃相間的顏色。這時，我打起了半邊天。人們都說這夕陽真的很美，我的心很快樂，甜蜜而溫暖，猜猜我是誰？

　　古人這樣說我；晚上，太陽掛在天空。人們這樣說我；朝霞不會熄滅；晚霞傳播數千英里。我這樣描述自己。光芒四射，溫暖的微笑。孩子們這樣討論我。今天的顏色是溫暖的。猜猜我是誰？

　　月光沒有我的那么刺眼，所以她選擇在晚上靜靜地出現，而我去天空的另一邊。星星灼傷了我的眼睛，所以我丟掉了眼疾，總是眨眼睛。白云也無法隱藏我的美麗，也無法將柔和的光灑向大地。風也不能移動我的身體，所以我不得不逃跑......猜猜我是誰？

　　我喜歡呆在綠葉下，斑駁的陰影下，看著它投下陰影；我喜歡呆在鄉下看蘋果和橘子笑。我也喜歡在水邊跑，聽苔蘚觸摸流水。我更喜歡沿著街道漫步，感受世界的美麗。

　　當然，我也會發脾氣，當我發脾氣的時候，那會很可怕！大地被我撕裂，人們被我折磨，但我仍然走自己的路，不得不等待我的憤怒平息。猜猜我是誰？

　　事實上，你一定很久以前就猜到我的名字了。是的，我叫孫。也許，在我淡出之后，你能猜出我的姓是誰。

猜猜我是誰作文7

　　我很胖，我的體重足足有46.5公斤，我有一雙小杏核眼，瞇起來像彎彎的月牙，鼻子和耳朵都很大，奶奶經常說耳朵大有福氣，可是我倒沒覺得有福氣。我沒剪頭的時候頭發很長，現在頭發剪得很短，我個子很高，長得很像我的媽媽，和媽媽一樣白。

　　我喜歡的運動項目有：跑步、打羽毛球、打籃球和踢足球。其中，最喜歡的.是打籃球，因為我喜歡籃球比賽帶來的歡樂，尤其是勝利的時候。我還喜歡打抱不平，有一次站隊，監督員批評了一個人，可是那個人仍然狡辯說：“我沒說話�！蔽揖蛶兔Π涯莻�人推回了教室。

　　我是一個黑板擔當，每節課老師都把黑板弄得很亂，每到中午，我總是認認真真把黑板擦得干干凈凈，做一名稱職的擔當。

　　我的性格總是優柔寡斷，猶豫不決。比如有一次我們去北戴河旅游，媽媽帶我們去海邊，可是沒帶游泳圈，管理員說：“不帶橡膠游泳圈就不讓進海里游泳。”我頓時傻眼了，心想：不是吧！這時，媽媽讓我們穿救生衣到海里玩，我就開始猶豫不決，因為沒有人穿救生衣在海里游泳，我們要是穿救生衣就顯得太另類了，所以我不知道穿還是不穿。于是，我問媽媽，“能不能不穿��？”媽媽回答：“你自己決定，想好了，自己到底最想怎樣做�！蔽铱粗�救生衣，內心在做著激烈的斗爭，思前想后，最后還是穿了……

　　這就是我，一個優柔寡斷的男孩，你們猜到我是誰了么？

猜猜我是誰作文8

　　猜猜我是誰？我是個高個子，身體很瘦，眼睛很小，笑起來的時候眼睛瞇成一條縫。你別小瞧這雙眼睛，可是在玩電腦的時候會分分鐘爆頭哦。

　　猜猜我是誰？一個喜歡數學的男孩。每次上數學課，我聽得格外認真，所以我每次都考95分以上。有一次考第一單元數學，最后一道附加題把我難住了。我想起老師說過的“世上無難事，只要肯登攀”，于是，我鼓足勁努力攻克，在最后關頭寫出答案。到了發卷子時我心驚膽戰，生怕考很差，結果我竟然考了一百分，后來我被爸爸媽媽表揚了，我心里很得瑟。

　　猜猜我是誰？我是個小書蟲，小書房里的書柜上擺滿課外書，這些書向一位位士兵整齊地朝我敬禮，又像一個個知識淵博的'老師教我道理。我經常拿著一本書要看上一至兩個小時。我還積極參加鹿鳴書院的“百日閱讀”活動，每天認真看書，積極打卡，我想爭當鹿鳴閱讀小達人。

　　你能猜出我是誰嗎？我就是永中一小三年五班的王韋軼，是個喜歡數學和愛看書的男孩。

猜猜我是誰作文9

　　有一個10歲小女孩，總是喜歡扎馬尾辮。淡淡的眉毛下面藏著一對炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻梁上架著一副紅色鏡框的眼鏡，再加上可愛的櫻桃小嘴，顯得非常秀氣。

　　我活潑開朗，興趣廣泛，喜歡讀書，畫畫和各種各樣的體育活動，跆拳道，游泳，打球。

　　我從小就喜歡畫畫，畫畫是我的最愛，每個星期六下午我都會去學畫畫，還在繪畫比賽中得過獎呢。

　　我喜歡跆拳道和跆拳道的精神：禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。

　　我愛游泳，在游泳池里我像一只自由自在的小魚兒在泳池里游著，玩著，耍著各種姿勢，開心極了。

　　我還喜歡玩，雖然貪玩，但更愛讀書和學習。我有許多書，其中《尋寶記》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的�！吨袊�少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發光的螢火蟲是雄螢火蟲……總之書里的.知識太豐富多彩了，需要我不斷的學習與探索。

　　呵呵，最后再講講我優點和缺點。優點是放學一回到家，馬上進書房做家庭作業。缺點是：馬虎和做題不仔細，碰到難一點不懂的數學題，就等爸爸來教，不會自己再思考想辦法解決。我下決心要改掉這個壞毛病。

　　猜到了嗎？一個獨一無二，充滿自信的陽光女孩！

猜猜我是誰作文10

　　他是我的好朋友，你們猜猜他是誰吧！他有短短的頭發，大大的眼睛，他經常穿紅色的.上衣，黑色的褲子，他比我低，他和我是一起寫的作業，但他比我寫的快，他寫完就去吃飯了，我寫完也去吃飯了，我和他吃完就一起去練字了。有一次我和他去自己的班上上課，他放學了我和他一起回家，奶奶回來了，奶奶吃完飯，我問問奶奶你去那里了，奶奶說我去上班了，晚上我和他一起睡覺，早上我起來了，我把他叫醒了，我和他一起來吃飯了，吃完飯和他一起上學，你們知道他是誰嗎？他就是我的弟弟！

猜猜我是誰作文11

　　他有個大大的光頭，大大的眼睛，彎彎的`鼻子，月亮似的嘴巴。

　　他喜歡砍樹，他每天拿著工具在森林里砍樹，有一次天氣熱，他出門的時候把雞蛋放到頭上給煎熟了，還有一次，早上他睡懶覺老板給他打電話讓他去砍樹，他立刻就去結果沒砍幾顆就被熊大熊二逮到了，把他揍了一頓打回了家。

　　你們猜猜他是誰？

猜猜我是誰作文12

　　有人說，我是“心靈的藥水"，也有人說，我是“悲傷的治愈者”。我看不見摸不著，卻時時刻刻陪伴著你。

　　我什么時候才能出現呢？當你得到了他人的贊揚與肯定時；當你得到了夢寐以求的物品時；當你更上一層樓，取得了巨大的進步時；當你在生機勃勃的公園與小伙伴們快樂地玩耍時，我都會出現。我在你的心底蔓延開來，漸漸地裹住了你的心，沿著血管，來到你的嘴角，慢慢爬上了你高聳的`眉梢，再流淌過你每一個沉睡的細胞。你的臉上重新揚起了燦爛、耀眼的笑容，舒展緊皺的眉毛，濃濃的喜悅之情朝你涌來，讓你看起來溫暖陽光。

　　此時，你心底的不愉快與煩惱已經四處逃散，只留下了正面情緒。我在你的心底跳動著，讓你感到心情舒暢。

　　但是，怎樣才能擁有我呢？只要你心胸開闊，云淡風輕時；只要你對不愉快的事不在意時；只要你滿懷善意，樂觀地面對生活時；只要你能感受到他人對你的關懷時；只要你能發現生活中每一處風景，你都會擁有我。

　　我總是出現在令人歡喜，十分溫馨的地方，你知道我是誰了嗎？

猜猜我是誰作文13

　　我的個子高高的，身材瘦瘦的。我有一頭烏黑發亮的短發，一雙眼睛炯炯有神，圓圓的臉上笑起來有一對小酒窩。

　　我非常喜歡打乒乓球，記得有一次我和爸爸打乒乓球，我用了九牛二虎之力才打贏了爸爸。因為這次的勝利讓我非常的自豪。之前，我從來沒有打贏過爸爸！爸爸對我說：“球技有了些進步！”我撅著嘴，不愿意地說：“你為什么不能好好的表揚我呢？”爸爸語重心長的對我說：“一次打贏我算不了什么，次次打贏我才算真本事，你還有很多要學習的呢�！�

　　我特別喜歡笑，別人一逗我，我就笑。有一次爸爸給我和媽媽講笑話，這個笑話沒能讓媽媽笑，可是我笑得連眼淚都流出來了！

　　我最大的優點就是樂于助人！有一次我去體育場打籃球，突然有一位老奶奶跌了一跤，倒在了地上，我連忙走過去，把老奶奶扶了起來。

　　可是我的`脾氣不好，有一次媽媽不小心把我的杯子打破了。我就沖著媽媽大喊：“媽媽，你為什么把我的杯子給打破了？”我不依不饒。媽媽對我說：“不小心才打破的，你要學會去原諒別人的過失�！蔽疫@才不生氣了。

　　小朋友們，你知道我是誰了嗎？想知道，那就來城區三小三年級五班來找我吧！

猜猜我是誰作文14

　　生活中有許多蔬菜，我知道有綠油油的青菜，有又大又圓的西紅柿，有長長的黃瓜，還有細長的芹菜……

　　杜老師說給我們帶了蔬菜，讓我們猜。有的同學說老師帶了白菜，有的同學說老師帶了黃瓜，還有的同學說老師帶了胡蘿卜，我希望老師帶的是青菜，因為青菜非常有營養。

　　杜老師取出一個橙色的袋子，袋子上有一只藍色的'小鳥和許多小朋友的笑臉。這個袋子鼓鼓的，我知道里面肯定有蔬菜，我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜�。�

　　老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學們有的非常開心，一摸到里面的東西之后就笑得咧開了嘴巴；有的特別嚴肅，一邊仔細地摸著，一邊還皺著眉頭在努力思考著什么；有的面帶微笑，仿佛一切都是胸有成竹的樣子；還有的擺出高深莫測的樣子，一點都看不出來他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……

　　輪到我了，我把手伸到袋子里，摸到了，感覺是圓圓的，略微有點扁，上面沒有摸到葉子，再摸摸到，它們一個大一個小，表面都是非常光滑，又有一點軟的感覺，我覺得，它是西紅柿。

　　杜老師公布答案了，袋子里有兩個一大一小的西紅柿，還有兩根又細又長的茄子。我猜對了，心里非常開心。

猜猜我是誰作文15

　　那是一個長著瓜子臉，眼睛大大的，調皮可愛的嘴里長著兩顆大門牙的小女孩。她有優點又有缺點。如果想了解她，請往下看。

　　她有許多優點，就選一個吧！那就是：愛做老師的步幫手。說起這個啊，不得不提起她在班級的職位——班長，身為班長，也就是一班之長，當然，班長就像老師辦公室的�？�，不過特別提醒一下讀者，這個�？褪菍儆诶蠋煹腵小幫手的�？�，而不是去辦公室批評的常客。告訴你她一天至少要去老師辦公室三次，誰叫她是班長呢！

　　她也有許多短處，但有幾個不是她自身的問題。就說這個吧：太受人歡迎。就像上次，她剛剛大病初逾，剛走進教室，全班同學立刻站起來，大聲喊著她的名字�，F在說一說自身的問題吧：有的時候太自信，像上次，覺得一定能考滿分。但考了“91”分，她失望極了，一整天都悶悶不樂的。

　　看完了這些，你一定想和她交朋友了吧，她就是我，一個有趣的女孩，你喜歡我嗎？

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