那束光照亮了我作文12篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的那束光照亮了我作文，希望對大家有所幫助。

那束光照亮了我作文1

　　在那個秋風(fēng)蕭瑟的秋天來臨之前，我還是一個討厭數(shù)學(xué)，看到數(shù)學(xué)題就頭疼的小學(xué)生。但是他到了讓我改變了我對數(shù)學(xué)的看法，讓我愛上了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我的數(shù)學(xué)成績直線提升。

　　三年級下學(xué)期畢業(yè)的時候，我還是一個數(shù)學(xué)，從來沒有及格的學(xué)生，從來沒有老師對我的數(shù)學(xué)抱有希望，我以前的數(shù)學(xué)老師都放棄教我數(shù)學(xué)，但是她沒有放棄，她像一束光，照亮了我的世界。

　　很快，兩個月的暑假過完了。而我也迎來了四年級的學(xué)習(xí)生活，開學(xué)后的前兩天，我依舊是那副無論數(shù)學(xué)好不好都無所謂的樣子，但在這兩天，老師時時刻刻都關(guān)注著我的狀況，下課的時候老師把我叫到了她的辦公室里，她輕聲的對我說：“我看了你以前的數(shù)學(xué)成績，你的成績一直都很不好，但是通過我這兩天對你的觀察，你對數(shù)學(xué)很敏感，但卻一竅不通。”說完，她又接著問我：“你是學(xué)不會數(shù)學(xué)嗎?”我低著頭回答道：“嗯，是的，但是我學(xué)不會數(shù)學(xué)并不奇怪，因為從來都沒有人覺得我能夠?qū)W會數(shù)學(xué)，你也不必費那個力氣去教我。”說完，我心想，這個老師肯定也覺得我數(shù)學(xué)教不好，她也一定會和以前的老師一樣，放棄教我的數(shù)學(xué)。我雖然心里很失落，但臉上依舊表現(xiàn)出一副無所謂的樣子。不過老師的下一句話讓我愣住了，她說：“不，我覺得你能夠?qū)W會數(shù)學(xué)，并且能夠?qū)��?shù)學(xué)學(xué)的非常好，當然，只要你努力學(xué)習(xí)，我就會盡我所能幫助你學(xué)好數(shù)學(xué)。”我看著眼前的這個四十多歲，有著清爽短發(fā)的老師，心里產(chǎn)生了異樣的感覺，就這樣，我答應(yīng)了老師好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，老師也答應(yīng)了，幫助我學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　從那天開始，我每天都努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在老師上課的時候認真聽講，認真做筆記，積極的回答問題，并在下課的時候努力背公式和概念，大部分的`課余時間都是在老師辦公室里度過的，韓老師也在辦公室里陪著我，我不會的，題目老師給我一遍一遍講解，其實一道題叫她講了很多遍，我也沒有聽懂，他還是會不厭其煩的再給我講解。

　　而在這艱難的學(xué)習(xí)過程中，我也想過放棄，但看著老師那位幫我學(xué)好數(shù)學(xué)而忙碌的背影，我一遍一遍克服這個念頭。就這樣，在我和老師的不懈努力下，月考試我的成績不但及格了，而且還考進了前二十名，我和老師都非常高興，果真是黃天不負苦心人啊!

　　直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績都非常好。回憶起那些事情，我想對老師說：“老師，您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——在我的腦海里，它們曾激起多少美麗的漣漪!老師，感謝您的鼓勵和輔導(dǎo)，您辛苦了!”

那束光照亮了我作文2

　　閱讀如光，照亮了我們的精神世界;親情如光，照亮心靈棲息的港灣;勇氣如光，鼓舞我們在逆境中堅守希望;有光灑進心海，幸福便會綻放芬芳。

　　那家冬日中亮燈的小店，那種對陌生人的友好和關(guān)愛，照亮了我。

　　學(xué)校回家的那條街上有一家店。起初規(guī)模很大，后來因為在旁邊開了家服裝店而擠掉一半，但也是同學(xué)們閑暇時最愛去的.地方，那里面賣一些動漫手辦和各種流行新奇的小玩意兒。學(xué)校里若有誰一買，便立即風(fēng)靡全班，大家紛紛效仿，算得上是一家網(wǎng)紅小店。最吸引我注意的卻是老板娘，聽口音像是江浙一帶的人，說話聲音柔柔的吳儂軟語。終于明白一句話：寧聽杭州人吵架，不聽東北人說話。這個說法雖有些極端，但還算有理。她皮膚很白，個子不高，瘦，大眼睛外帶小巧的嘴——在老板娘中竟是少有的標致。

　　那年冬天放學(xué)回家，同伴幾個相偎在一起，天空中向下傾倒著大雪，凍得我們把能縮進衣服里的都縮進衣服里。突然我們聞到一陣香味，便開始用凍得快失去嗅覺的鼻子使勁兒嗅，終于找到源頭：是那家小店。

　　推門進去，里面很暖和，剛進去就看見那個老板娘，她在擦這拭那，見我們進來，便用如唱歌般動聽的聲音對我們說：“是不是很冷呀，外面下這么大的雪，在這坐會兒暖暖吧。”很少見這樣的老板，我們很感動，一人買了一杯關(guān)東煮，關(guān)東煮的小方格鍋和烤腸架依然擦得干干凈凈，藍色的紙杯擺的整整齊齊，我們自然愿意在這兒買東西。臨走前，她給我們舀了一大杯關(guān)東煮的湯，說，這么冷，讓我們拿著也可以暖手。

　　“好大方啊!”一路上盡是贊美。那杯關(guān)東煮是我吃過最好吃的關(guān)東煮，暖了手，也暖了心。她的善良和對人的關(guān)愛照亮了我。

　　冬日黑夜中的雪漫漫，冰冷的雪花落在我的臉上，可我卻不再寒冷，不再怕黑，因為那家溫暖的小店，那幾句暖暖的問候，照亮了雪夜。

　　回望，那片回憶，都被冬日里的那個小店所照亮。

那束光照亮了我作文3

　　你的光，古樸，端莊，散著幽香。你帶著歷史長河的厚重與人性的多愁善感，你的光里有孤煙落日，有楊柳扁舟，有鴻雁梧桐，有頹墻老樹，有歷代文人的風(fēng)花雪月以及家國情懷。

　　你，是詩詞。三歲時，我與你相逢，從此，詩詞的光便照亮我的世界。外婆總在清晨露水未落時帶我到公園去散步，一邊走，一邊教我一些通俗易懂，短小風(fēng)趣的詩篇。我那時還不懂什么是詩，只知道這些文字讀起來朗朗上口。

　　也許是命中注定與詩詞有緣，我成長的各個階段都有詩詞相伴。上幼兒園時，外婆總在放學(xué)的路上給我講詩詞的意思，或是講詩人的小故事。我當時聽得津津有味，慢慢地便愛上了它。把它視作自己的愛好。上小學(xué)時，我通過了解詩人積累了很多詩詞。更慶幸的是中央電視臺開播了《中國詩詞大會》欄目，我期期必看，一場不落。選手們的精彩表現(xiàn)，嘉賓的精湛點評，主持人的深厚功底，還有詩詞中熠熠生輝的思想，讓我聽得五體投地，心潮澎湃，中國詩詞照亮了我的世界!

　　飽讀詩書氣自華，對此我深信不疑!到了初中，我除課堂上學(xué)習(xí)詩詞，還在課堂之外自己利用零星時間背誦詩詞，至今已有一百七十多首積累，課堂上能與語文老師對詩詞，從容不迫，引得全班滿堂喝彩。

　　詩詞不僅是我的愛好，而且還是我的精神食糧。失意時，我會感嘆“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，與陳子昂共同悲歌，借此釋放心中苦悶。考試落第時，我會給自己鼓勵，“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”。惆悵而去園中賞菊時，我會與李清照產(chǎn)生共鳴，“滿地黃花堆積，憔悴損，有誰堪摘″。無聊時，從書架上順手拿來一本《劍南詩稿》，又或是《漱玉詞》消遣，吟詠中便自然覺得充實。詩詞照亮我的心靈，照亮前方的路，照亮我的'世界!

　　詩詞教給我人生道路上的大道。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!”人生要”有大胸懷，大格局，大視野!“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，只要掌握正確的方法與觀點，就能透過表象看本質(zhì)，不為假象所惑。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。“落紅”“護花”是崇高的獻身精神的象征，要有獻身精神，執(zhí)著于對理想與信念的追求。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。勇于開拓，堅定信念，人生就能絕境逢生。人生亦如詩，經(jīng)歷多重坎坷，卻永不停息。詩詞照亮了我的人生，亦照亮了我的世界。

　　詩詞，帶給了我林間的愜意，讓我陷落美好，給我慰藉，讓我重拾信心，教給我大道，讓我讀懂人生。我猶如一只畫眉停在詩詞這棵茂盛清秀的樹上，飛進中國五千年歷史長河里，在斑斕雋永的文化積淀中，我的世界越發(fā)明亮多彩……

那束光照亮了我作文4

　　有光灑進心海，幸福便會綻放芬芳。而你就像那一束光，灑進了我的心海，照亮了我的世界。

　　七年前，隨著你的第一聲啼哭，你來到了這個世界。就這樣，我又增添了一個新的身份——姐姐。

　　等到你學(xué)會了走路，我放學(xué)一回到家，你就邁著你的小短腿，扭扭歪歪的走到我面前，抬起頭來，張開肉乎乎的胳膊，讓我抱你。那個模樣呦，實在是太可愛啦!我滿心歡喜，把你抱起來，你看著我，把手里的餅干往我嘴里塞，“咯咯咯”地笑了起來，露出了剛長出來幾顆小牙，眼睛大大的，像是有星星一般，一閃一閃的。

　　當時的你，就是我的全世界。

　　等你上了中班，每次幼兒園有活動，你就吵著鬧著讓我陪你去參加，爭不過你就陪你去了。一路上，你牽著我的手，一蹦老高，看見人就說“這是我姐姐”，生怕有人不知道你有個姐姐。我表面上嫌棄你，不讓你說，其實心里早就樂開了花了。

　　我把手一甩，說讓你自己去，然后撒腿就跑，你立馬開始追我，邊追邊喊姐姐，好像要哭出來了，我就又回到了你身邊，你趕緊沖過來抓住了我的胳膊，不松開了。

　　每當我過生日的時候，你都會很認真的為我準備禮物，去年是一個印著玫瑰花的貝殼，前年是你用橡皮泥捏的`一個小豬。

　　記得有一次，你從外面回來，一見門就大叫姐姐，我聽見了就從房間里出來 了，你掏了掏口袋，掏出一大把糖放在我的手上，說這是你給我留的，還問我你對我好不好，我嘿嘿笑了起來，回答你“好”。

　　姐弟就是這么的簡單，互相嫌棄，互不搭理，有時候又親的不行。

　　就這樣，你成為了那一束光，照亮了我的全世界，沒有你，我可怎么辦呀?

那束光照亮了我作文5

　　黑夜帶走了陽光，可它卻將漫天的星光點亮。有那么一束光，好像看得見，又似乎看不見的，但是你一定會感覺到，它在照耀著你，時時刻刻，不曾停息。

　　我小時候，是在奔跑、玩鬧、歡笑里走過的童年。那時只知道快樂，其他的事情都不怎去想。在其他小女生規(guī)規(guī)矩矩的坐在鋼琴或者大提琴前學(xué)優(yōu)雅時，我卻張著漏風(fēng)的牙齒翻著英語小說，幾本英語小說，能讓我愜意上一個夏天。當其他孩子坐在課外班里同數(shù)學(xué)題周旋時，我卻在演講班上妙語連珠。在那之前，我臉上的笑容從未收起。

　　那一天，院子里幾個女孩倚在墻角下講悄悄話，你推我一下，我拉你一把，很快活的笑著。我晃到她們跟前，閑閑地聽著她們嬉鬧。她們之間有一人伸出手指捅了捅我，笑嘻嘻的問：“哎，你會不會彈鋼琴？”我茫然的看著她：“不，不會啊。”“那小提琴呢？古箏呢？二胡呢？都不會？”她一臉不可置信。也許是她的表情刺傷了我，我忽然斂起了笑容，很失落。從那以后，我開始害怕女孩子們之間的閑聊。害怕她們所談起的鋼琴，小提琴。害怕她們向我投過來的眼神，那眼神里分明是在說：“看，她不會。”每當她們看向我時，我只能尷尬而不自然的笑著，眼底里盡是手足無措的慌亂與窘迫。那一刻，我開始感覺到了一種似有似無的自卑。

　　有一天，當我放學(xué)回來時，在媽媽的`慫恿下，我參加了英語的演講比賽。我還是懶懶的想：“參加了能得個第幾名呢？”雖是這么說，但還是認真準備了。

　　比賽那天，我突然心情輕松起來，感覺自己有了那么一點歸屬感。上了臺，那金黃色的光照在舞臺上，像撒了一片陽光，很溫暖、很耀眼。光束流轉(zhuǎn)著，傾灑在我的耳廓，又緩緩的滴淌在肩頭。我的手在微微顫，眼睛里像鍍了層光，亮晶晶的。我覺得這是屬于我的舞臺，屬于我的光。我微微笑著，開始了演講。那一瞬間我不敢相信這流暢悅耳的英語是出自我口。恍恍惚惚中，演講結(jié)束了，我享受著臺下的掌聲，昂起了頭，希望時間停止，希望光一直亮著。我被光包裹著，洗禮著，感動的幾乎要落下那么一點淚來。我覺得，我很幸福，那一刻我問自己，這是我的光嗎？我相信是的。

　　從那一刻起，我的嘴角悄然上揚，是勝利的微笑，是滿足的暗笑。

　　黑夜帶走了陽光，它終會點亮滿天的星光。這束光給了我自信，讓我終于能欣賞自己。感謝這束光陪伴了我的成長，感謝它，褪去了我的自卑。這束光照著我，照亮了我，就像陽光的沐浴，星光的洗禮。它會伴著我，越走越遠。

那束光照亮了我作文6

　　“剛翻過幾座山，又越過幾條河，崎嶇坎坷，怎么它就這么多?”唐僧，你的光照亮我的世界。

　　跌跌撞撞磕磕絆絆，行走于一片黑暗世界中。濃重的黑似話劇的幕布，不透一星半點的光芒，壓得我喘不過氣來。那一片黑，是對數(shù)學(xué)的絕望，是不懂的悲哀，是成績的諷刺。我，想放棄了。

　　隨手翻開《西游記》，世界隱約變得亮了些許。

　　茫茫黃沙。

　　你一襲袈裟，騎馬西行。熱浪陣陣，逼得眾人時不時地要后退。這八百里火焰山，于你，便是一方漆黑的天地。

　　當徒兒爭論不休時，當居民勸你返回時，你，沒有動搖。只是指著遙遠的西方，垂下眼瞼，但隨即又昂起頭顱，輕啟朱唇，你用細微而堅定的聲音說道：“我只欲前往有經(jīng)處。”

　　夕陽西下，為你打上一層朦朧的光，堅毅的雙眸直盯西方，飽含熱情向往堅持，想必連如來佛祖都會驚異：一個耳根子如此軟的凡人，竟會有如此魄力!你身上的光，絲絲縷縷地漏進我的世界，打上一縷縷光束，驅(qū)散了點點黑暗，如同被水稀釋的黑墨水般，隱約可窺見前方景物。

　　忍不住在心中輕問：“為什么一定要過那火焰山?回去仍可做你的大唐圣僧，或者做個女兒國國主，豈不是很是愜意嗎?”

　　“因為，它在那里啊!”你似聽見我的疑惑，“我選擇了西行取經(jīng)，既然決定做一件事，那就要從頭到尾認認真真的堅持下去。若中途放棄，豈能稱之為‘持之以恒'?西行已始，又寄托了全國的'希望于我。我，唐三藏，必定要堅持到底，方無愧于天地良心。”

　　剎那間，你身上噴發(fā)出萬丈霞光，打碎了我那個黑暗的世界，你的光照亮我的世界。我，似乎明白了什么。

　　重拾角落里的試卷，對著“滿江紅”，我一點點耐心地反復(fù)琢磨，退出“退堂鼓演奏隊”，持之以恒，一道道，一張張……我驚喜的發(fā)現(xiàn)，三個月后我的數(shù)學(xué)有了明顯的進步。

　　“去你個山更險水更惡，難也遇過，苦也吃過，走出個通天大道，寬又寬……”你的光亮照亮了我的世界。

那束光照亮了我作文7

　　一生中總會有數(shù)以百計束光映在你的身上，父親對我的愛就好像一束光，溫暖了我的心田，照亮了我前進的道路，引航一生！

　　上小學(xué)的時候，我對父親做的扯面情有獨鐘，那是家的味道。它寄托、承載著爸爸對我無盡的愛，所以我常常央求父親給我做扯面。

　　夏天天氣炎熱，爸爸每次做面的時候，我都會先打開空調(diào)，吃飯時便會有一下子進了冰窖的感覺，我還會時不時向廚房里瞥幾眼。落日的余暉透過窗戶映在爸爸身上，他額上的皺紋好像明顯了許多，此時他已經(jīng)汗流浹背，一邊擦汗一邊奮力地揉著面團

　　不一會兒，一碗熱氣騰騰的面端了上來，面的熱氣混著空調(diào)吹來的冷氣，面的.溫度頓時柔和了許多，好像一束暖陽。因為我還小，所以爸爸總會在氤氳的熱氣里幫我攪面，攪拌前的菜丁紅的熱烈，白的純潔，綠的輕柔。西紅柿伏在上面，面被整個養(yǎng)在了碗中，而芹菜塊卻深埋在碗底。我已被這佳肴深深吸引，垂涎三尺。可爸爸總會意味深長地對我說：“慢點，心急吃不了熱豆腐。”因為我還小，不知道爸爸說話的意思，反而覺得好笑。可攪拌后的面統(tǒng)一了色澤，卻依然掩不住它的麥香，細細一嚼又如此筋道，加上紅紅的辣椒，更是回味無窮看著“空落落”的碗，我滿足地笑了笑，爸爸也跟著露出陽光般的笑容，霎時照亮了我。

　　現(xiàn)在嘗起爸爸做的面，總是會想到他的那句“心急吃不了熱豆腐”，的確，這句話不正是爸爸對我的愛與關(guān)懷嗎？生活與學(xué)習(xí)中也是一樣，做任何事都需要耐力，只要持之以恒，沒有什么不可以逾越。更需要“臥薪嘗膽”，厚積而薄發(fā)。我相信，只要長久積淀，持之以恒，成功必然等待著你去激活。

　　光是什么，它激發(fā)了我們的熱情與勇氣，激勵我們不斷實現(xiàn)自我超越，父親的愛，父親的話就是那束光，照亮了我，引航一生，受益一生！

　　父親的那束光，讓我在人生的道路上不再迷茫，父親的那束光，暖遍了我的心，父親，謝謝你！

那束光照亮了我作文8

　　看到外公的眼睛，總能令我聯(lián)想到晚上的星空和深不見底的深淵，外公的眼睛如同黑夜中的一束光照亮我前方的路。

　　我喜歡盯著人的眼睛看，總能看出人的喜怒哀樂，但一到外公這就不太管用了，也不知是因為他眼睛太小，還是性格使然。當我注視著他的眼睛時，總是感覺自己身處一潭幽靜且深不見底的池水中，幽深得令我恐懼，幽靜得令我生疏。

　　外公大部分時間都皺著眉頭抿著嘴，把眼睛瞇得極小，望著遠方，目光深邃，但又看春風(fēng)不喜，望秋葉不嘆，寡言少語，卻又固執(zhí)如泥。他從未在我的生命歷程中扮演過慈祥的角色。我不知何時開始疏遠他，不與他交流，他也不主動和我交流，好似形同陌路。

　　我本以為我無緣見他笑一次的。

　　那日正巧是畢業(yè)典禮，即使早有準備，但隨之而來的分別和對初中生活的憧憬，還是讓我心中悲喜各占一半。

　　抱著充滿回憶的相冊，我滿懷心事地回到了家，其他人都已吃完晚飯，開始各忙各的，一派忙碌的景象。我隨意地打了聲招呼，將相冊放在客廳的桌上，原以為飯菜都早已涼了，心里想著就將就一下吧，但我卻沒想到，飯菜卻還溫?zé)嶂�。“一定是父親做的吧!”，我心中這么想著。

　　“娃兒，這是啥子哦?”奶奶走過來，手中拿著我的相冊。

　　“這是我的畢業(yè)相冊。”

　　奶奶突然不說話了，她抱著相冊回到客廳里仔細地翻看著。

　　下一刻，卻讓我至今難以忘懷。

　　外公帶著老花鏡，坐到奶奶身旁，瞇著眼睛仔細地在四十多人的大合照中尋找著什么。他那滿是老繭的手指從照片上的一張張臉劃過。“找到了!”外公突然笑起來，指著照片角落上的一個身影，說道：“看，這是我孫子!”那一瞬間，他欣喜得像個孩子。他好像拿過什么寶貝似的，輕輕地從奶奶手中拿過相冊，把眼睛瞇的更小了，想看的更清楚點。那一刻，他又笑了，外公的眼眶里好像有晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)。他輕聲說道：“我的孫子，都長這么大了……”

　　直到那時，我才恍然發(fā)現(xiàn)，外公那幽邃的雙眼中并非只有疏遠與冰冷，在他那古井無波的眼里有無數(shù)被歲月劃過的`痕跡和被過去生活所磨平的銳氣，映照著生活的艱辛，飽含著無限的深情——對現(xiàn)有生活的滿足,對過往的回憶，以及對我的不言不語但無處不在的愛。

　　奶奶轉(zhuǎn)過頭看了我一眼，笑著說：“趕快吃飯吧，你外公給你熱了好幾回了。”原來是外公!我心里不禁又多了一份溫暖。

　　外公在我的生命中雖然從未扮演過慈祥的角色，但他眼里始終倒映著我的影子，他不過是帶了一張不茍言笑的面具，默默地在我身后守護、支持我。他的眼睛，像一束光，為我指明前方的路。

那束光照亮了我作文9

　　小時候的我，沉默寡言，不想與人交往。每當乘車外出看到別的小朋友在街道邊追逐嬉戲時，我卻坐在車里，透過灰色的玻璃紙，時不時偷瞄一下那一個個歡快的小臉；每當樓下充滿了歡聲笑語時，我卻坐在被深色家具包圍的客廳，抬頭呆望著天花板，來到窗前，看到那些活潑奔放如小鹿般的身影，我又沉默了；每當有人問我：“你有幾個好朋友？”我卻半天支支吾吾地說不出一個字，我依然獨行。

　　那天，我又獨自坐在秋千上，望著遠方，夕陽灑在我的身上，孤獨凄涼。這時，我的眼中出現(xiàn)了一個嬌小的身影，是你！那時的你，一張胖乎乎的圓臉，梳著兩個俏皮的小辮，分外可愛，嘴角帶著甜美的微笑，讓人感到十分溫暖，一席粉色的連衣裙，在夕陽的斜射下，宛如可愛的精靈。“你好！我們一起來玩吧……”你在夕陽下，是如此高大！

　　我有些吃驚，你向我伸出了手，滿懷希望地看著我，一剎那間，友誼的那束光，照在了我的身上。我猶豫地伸出了手，在夕陽的注視下，我握住了你的`手指，你伸出另一只手抓住了我的手腕，將我拉進了人群。

　　心中的那片冰湖，湖邊開始融化了。

　　不久后，我的一個親人離世了。那天下雨了，雨水打在我的身上，真的很冰，很冷。我瘦小的身體在雨中顫抖，我忍住情緒撥通了你的電話。你聽后直奔我家。那時我蹲在雨中抽泣，你沖進雨簾，將我拉進屋檐下。我說：“是不是爺爺不喜歡我，離我而去了？”你緊皺了眉頭，一把抱住我，說：“怎么會？沒人不喜歡你，我會陪著你，我是你最好的朋友，我很喜歡你！”聽了你的話，我瞬間感覺到真摯的友誼是多么溫暖人心。那天，我不知道我是怎么回家的，但我明白我得到了一筆巨大的財富。

　　友誼的那束光，照亮了我。心中那片融化了大半的冰湖，逐漸變成了溫泉……

　　之后，你和你的父母去了很遠的城市，雖然不能見面，但我們時常會打電話，一起回憶過去充滿童真的生活。

　　那束光，照亮了我，感謝上帝，讓我遇見了你！

那束光照亮了我作文10

　　“人生最可貴的事情，便是少年的迷茫”。

　　誰的青春不迷茫？我曾迷失在青春的路途，被濃重的霧霾擋住了前行的方向，無法脫身于這迷霧之中，這也一次又一次的打擊著我。

　　“滴答，滴答”，時鐘不厭其煩的記錄著時間的.流逝。距離期中考試的時間越來越近，晦暗的燈光將我的心緊緊地籠罩著，看著桌上一張張試卷，焦慮似海如潮般的向我涌來，無助的淚水已悄然滴落在試卷上，心中泛起無數(shù)憂愁。

　　透過門縫，客廳燈光亮著，起身走出，看到桌上放著一壺茶水，許是惆悵，便拿起茶杯倒?jié)M。滾滾的熱水沖涮著我內(nèi)心的塵埃，那干枯的茶葉一躍進熱水的懷抱，悠然舒展開身軀，好似泡溫泉般享受。澄黃的茶水飛騰而出，茶水撞擊發(fā)出清脆的響聲，仿佛我的心也被滋潤了。輕抿一口，甘甜的茶水如暖流直抵心田，撫慰著躁動的內(nèi)心。

　　“茶，經(jīng)過采摘、挑選、翻抄等復(fù)雜的工序，仍沒有失去原有的味道。這些，都是它在一次又一次的歷練中沉淀下來的，人生何嘗不是如此？”不知怎的，我就突然想到自己曾看過的一篇文章中所寫的話語。想到這里，先前的無助與委屈，全部化作無聲的淚水，隨著哽咽的喉嚨，一并咽下，甘與苦的滋味，真不好受。

　　我不愿放棄探尋這條路的出口，因為一個憂郁而迷茫的人被困在這，困難卻屢次阻擋我前行的方向，我不愿被時間磨平身上的銳氣，因為我正年少。

　　月光透過窗戶，斑駁灑在我身上，為我披上一件銀裝，臉上的淚痕若隱若現(xiàn)。我堅信，經(jīng)歷過風(fēng)雨挫折，必將看到彩虹高懸晴空。此時，少年成長，心智成熟，迷茫也就心如霧靄般消失了。

　　“且將新火試新茶，詩酒趁年華”。此次經(jīng)歷，如青春道路上的一束光，為我指明前行的方向。堅持下去，定會看到初升的朝陽。

那束光照亮了我作文11

　　一縷金色的陽光擠進狹小的窗框，灑在地面上，墻壁上。昏黃的燈光下籠罩著寂靜的后臺，身著華美禮服的鋼琴比賽選手們有的站著，有的坐著，排著歪歪扭扭的隊伍。通往舞臺的門旁，站著一位管理員阿姨，站成了一尊雕塑……

　　萬物都沒有一點兒聲音，寂靜考驗著我的信心。我多么希望能有點聲響來撫慰我癢嗖嗖的心靈，哪怕一絲微風(fēng)拂過，但我的愿望沒有實現(xiàn)，寂靜依舊持續(xù)著，連著僅有的陽光也變得恍惚而縹緲……

　　我不住地揉著雙手，回憶著曲子中的每一個音符、指法、節(jié)奏，老師所講的每一個要點都如過電影一般在我眼前閃現(xiàn)，我用手指輕輕地敲擊雪白的墻壁，似乎是在敲動琴鍵。

　　前面的選手越來越少，離我上場也越來越近……

　　終于輪到了我。畢竟是第一次參加比賽，心里總還是有些緊張，我懷中像是揣著一只小兔子，竟脫口而出：“好緊張啊！”恰巧被一旁的管理員阿姨聽到，阿姨便安慰我：“孩子，別緊張！好好發(fā)揮！”我僵硬地微笑了一下，深吸一口氣，走上了舞臺。

　　舞臺燈光閃耀著，不時變換著顏色，像是在眨眼睛，又像在對我招手。

　　面對評委老師審視的目光，我不由咽下一口津液。坐在鋼琴前，面對八十八個黑白琴鍵，靈巧的手指在琴鍵間穿梭，一曲優(yōu)美的《采花》流淌出來，仿佛看見陽光下，一群活蹦亂跳的小孩，在花園里采花、采月季、摘杜鵑，編織成美麗的花環(huán)戴在頭上，在花園里嬉戲……優(yōu)美的曲調(diào)戛然而止，評委老師們似乎還沉浸在動聽的.樂曲中，而觀眾席爆發(fā)出的熱烈掌聲，讓我如釋重負。回頭望去，那位管理員阿姨正沖著我笑呢！舞臺燈光似乎也更加絢爛……

　　初戰(zhàn)告捷，給我信心，這也成為我堅持學(xué)琴的動力來源。

　　每當獲得勝利的時候，仿佛總能看到比賽大廳外陽光明媚，天空無比湛藍，陽光透過樹隙，將斑駁的影兒灑向地面。遠遠的，是前行的路，熙熙攘攘，灑滿金色的陽光……

那束光照亮了我作文12

　　對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多——題記

　　不知從什么時候我的脾氣開始暴躁了起來，原本不善言辭的我，對一些小事本身漠不關(guān)心，而現(xiàn)在卻會因為一些不起眼的小事而變得沖動。我憂郁的坐在桌前，眼前的是無邊無際的夜空。

　　打開臺燈，不起眼的微塵在光線的照射下顯現(xiàn)出來，顯得蒼白而渺小，也照射出了我心中的憂悶。喝了一口水，突然想找某樣?xùn)|西，于是我站起身來，在書架中一本又一本的翻，終于找到了這本許久未曾打開的書——《發(fā)芽的.心情》。翻開書角的殘頁，靜靜地翻讀著這本林清玄先生寫的散文集。微微泛黃的紙頁泛出時間的光痕，深沉而不深刻。

　　無意中就看到了這樣一個故事：他去一個寺廟的時候，與一些僧人一同擇菜。他發(fā)現(xiàn)這些人在擇菜之后都會把菜折成小段，他好奇的問一位女僧折菜的緣故。她只是笑了笑，說：“這樣可以方便吃菜的人啊”。讀到這里了，我放下書，看著窗外皎潔的月光洋洋灑灑鋪在地上，像光幕，更像一條路……

　　窗外的繁星點綴在這夜空中，但改變不了夜的深沉，夜空多好啊，一望無際，能讓人把自己拋進里面，在黑暗里朦朧，在無際中尋光。

　　不一會，我翻到了這本書的最末一頁。我又從書架上找了一本，泡在里面翻讀起來。沒有做任何的思考，只是用我最初的感受，去理解這字里行間透露出的哲理。在我無法自拔時，突然想起一句話，一句很唯美的話——星星也會跌倒。

　　就這樣，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在乎其他的事情了，我已經(jīng)潛心貫注在這令人沉醉的氛圍中，無法自拔。書有多么好呀，她能傾聽你的煩惱和苦訴，帶給你繼續(xù)奮發(fā)向上的勇氣，讓你感知生命的美好。書就像一束光，照亮了我的世界，“My world”。

　　不知不覺，微黃的陽光透露進來，帶來兩三縷陽光的甜氣，我將手放在書頁上，望著窗外——天，亮了。

　　月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝何依。有書相伴，此枝可依。——后記

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