角色轉換之間作文

時間：2025-12-15 12:46:59 好文我要投稿

角色轉換之間作文

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的角色轉換之間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

角色轉換之間作文

角色轉換之間作文1

　　每個人都有屬于自己的角色，當呱呱墜地來到這個令你驚奇的世界時，你已經準備好當一個孩子;時光荏苒，轉眼之間，你已經長大，在懵懵懂懂里需要接受一些新的體驗與挫折。在這角色轉換之間，你是否能夠蛻變成功呢?

　　毛毛蟲的角色有兩個，一個是蟲，一個是蝶。蛻變的過程非常的艱難，僅僅成為一個幼蟲就要蛻換四次皮。直至長大，還要成蛹，成蛹時，還要選擇好場地、環境等諸多問題，數日之后，才能幻化成蝴蝶，飛向另它們向往的天空。

　　鷹，鳥中之王。它也同樣需要蛻變，需要浴火重生。在鷹四十多歲時，它的爪子開始老化，且飛翔十分的吃力，這時，它需要做出抉擇：一是死亡，二是蛻變。它飛上懸崖，把自己老去的喙用石頭砸掉，等新的'喙長出之后，在去拔掉自己的羽毛和腳趾甲，當這艱難的五個月度過之后，他便可以重新飛翔，開始自己嶄新的生命！

　　是的，不僅僅是動物，人也需要蛻變，隨著時間的變遷，我們逐漸長大，在長大的過程中，我們需要做出正確的選擇，來迎接新的挑戰!

　　在角色轉換之間，我們也許會覺得不知所措、無從下手，但是，只要你用心去對待，堅信自己的選擇，在心中燃燒起希望之火，夢想之花，我想，終有一天，那火會燃燒的更烈，那花會開的更旺！

　　當你蛻變成功時，你一定會迎來一個更新的自己……

角色轉換之間作文2

　　如果年輕人與老人之間就某個問題產生分歧，且不論真理在哪一方，老人總會用不屑的語氣說：你懂什么！我吃過的鹽比你吃的米還多，我過的橋比你走的路還多！

　　然而在科技、文化、思想瞬息萬變的現代社會，“吃過的鹽”“走過的橋”這類“經驗論”真的.還能占上風嗎？誰又能保證年輕一代創造的新文化不比傳統文化豐富？文化反哺不是兇惡的暗流，是社會發展的必然產物。年長的一代也不必驚慌抗拒，正如韓愈所說“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”因此在不同的“道”之間，施教者與受教者之間，往往會發生角色轉換。

　　在很大一部分時間里，年長一輩是施教者，他們作為傳統文化的傳承者，向后輩講述了經久不衰的故事，描述所見所聞以及體會感悟。那么獨特的習俗或是家族精神，構建起年輕一代的文化根基，使之吸取傳統文化土壤中豐厚的營養。年輕人這才得以站在前人的肩膀上，看得更遠。

　　當年輕一代吸收了足夠的養分破土而出時，往往又會發現世界與長輩的描述不盡相同。年輕人憑借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界繽紛多彩的文化沖擊。傳統的和現代的、民族的和世界的、陽光的和晦澀的各種文化，年輕人總能以極快的速度接受、分析、消化。由于這些額外的養料的滋養，年輕一代或許成長得更快，有一天會超過年長一輩。

　　觀察社會進程，我們會發現，因為生活條件的逐漸改善，年輕一輩的平均身高一般會超過前輩；同樣，因為思想觀念的開放，年輕一輩的學習能力也不會落后。于是，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。

　　年輕人能從受教者轉換成施教者還有一個原因：他們在創造文化，新文化中蘊含了鮮明的時代活力，這正是年長一輩所缺乏的。

　　文化反哺與鳥類反哺一樣是自然社會的正常現象。角色轉換期間也可能發生一些沖突，面對沖突，我想年輕人即使變成了施教者也要給予長輩充分的尊重，一如雛鳥長大后仍要汲取老鳥的經驗；同時即使長輩不再是施教者，也不必看輕了他們的地位，學無止境，見賢思齊，才能終身增長文化內涵。

　　只有不斷地轉換角色，才能使文化永葆新鮮，成為社會進步的不竭之源。

角色轉換之間作文3

　　這是一個關于鷹的故事。

　　鷹是世界上壽命最長的鳥類，它最高可活到七十歲。

　　要活那么長的壽命，它在四十歲的時候必須做出困難卻重要的決定。這時，它的喙變得又長又彎，幾乎能碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地撲捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。

　　此時的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經過一個十分痛苦的更新過程——一百五十天漫長的蛻變。它必須很努力的飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。

　　鷹首先用它的喙打擊巖石，直到其完全脫落，然后靜靜的等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的指甲一根一根拔掉，鮮血一滴一滴灑落。當新的`指甲長出來后，鷹便用新的指甲把身上的羽毛一根一根拔掉。

　　五個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新擁有力量，再開始以后三十年的歲月。角色轉變之后的老鷹，才能有力翱翔，奔跑也不困倦，行走也不疲乏。

　　所以，老鷹更換羽毛的過程雖然痛苦，就如同煉獄一般。但是，一旦更換了羽毛，老鷹就像涅盤后的鳳凰，繼續遨游于萬丈蒼穹，展示它的王者之姿。

　　人生也是如此，在人生的道路上，我們也會像老鷹，沾染許多世間的污穢，被許多世俗的纏累所牽掛。我們會覺得灰心、絕望，飛行變得笨重、緩慢。

　　這時我們也需要更新、改變，需要脫胎換骨、需要對成功的熱烈渴望，需要對重生的熱烈渴望……有了這樣的渴望，才有忍受痛苦的功力

　　才能再次展翅騰空，快速有力的飛翔，再創英武勇猛的王者之姿。

　　鷹的智慧使它敢于烈火重生，敢于剝皮削骨，然，這樣的智慧，讓我們人類也望而卻步。在人生的舞臺上，每一個人都是一個渴望成功的舞者，或許，我們會把腳扭傷

　　但是，我們要選擇角色轉換，我們要在暴風雨中旋轉，在困難中前行，不讓自己生活在舒適安樂的環境中，否則，突如其來的災難一定會把你壓倒

　　所以，不經歷風雨，不可能能見到彩虹，走過風雨，才能云開霧散，旋出人生最美的舞姿。

　　唯有經歷自我磨練，蛻去世俗纏累，重新迎接新的生命，才能再創生命又一波璀璨的高峰。

角色轉換之間作文4

　　記得兒時，父母總是會細心地教育我如何做人，傳授我各種知識。我也曾一度以為孩子將永遠從父母那兒獲得知識。但如今，我卻發現我與父母之間的角色轉換了。

　　時間是偉大人物，他不停的走著，還一邊少除舊物，一邊引入新事物。父母們也發現自己竟跟不上時代了。于是孩子們開始幫忙，將自己所知道的努力傳授給父母。

　　我記得我第一次教母親的是電腦吧！那應該炎熱的夏天，母親買來了電腦，然后大家圍著那個“新寵”轉。

　　我開啟了電腦向母親展示著該如何做。而后告訴母親該如何打字。母親很開心，她生疏地按著鍵盤，時不時向屏幕上看看。當她打入第一個字時她開心的一笑，有些興奮，有些得意。

　　突然間我心中有一絲感觸，曾幾何時，我也這樣過啊！當母親教我會我第一個字時，我得興奮，我的快樂，以及那點得意和現在的母親是一樣的。可是時代的變遷卻讓我和母親的角色的轉換了。那一刻，我突然發現母親真的老了。原本光潔的面容如今卻有了一絲絲細紋原本烏黑的秀發如今卻有了幾絲銀白，等等等等，一切的一切都告訴我，母親的青春已經飛逝了。

　　母親老了，老的無法自己接受新的事務，她開始詢問自己的孩子，她開始信任，依靠自己的女兒，她會女兒一起討論，而后接受女兒的意見，如同幼時女兒聽從母親的意見一樣。時代的變遷讓兩個人的角色得到了互換，雖然這種互換有點特殊，但依舊有著溫情。

　　我與母親角色在改變，但是改變不了的是那份親情，是哪血肉的溫情。幼時的我無知，所以需要母親那細心的`教導。而現在，母親需要了解這個日新月異的世界，身為她的女兒我自然也該幫助她，如同她曾經幫助我一樣。

　　于是，我會將各色新奇的東西地給母親看。于是，我會耐心地將各色東西教給母親。而母親也一點點接受著。

　　“烏鳥私情”是“反哺”的時候了。父母之恩，我們無以為報，但至少請做好一個“反哺”的角色。我們要明白，這種角色轉換之間有的是那份永恒的親情。

角色轉換之間作文5

　　“知道犀利哥嗎？”當爸爸笑臉盈盈地問我這個問題時，我一下子覺得很茫然，很驚訝。

　　“當然知道，我哥兒們還長得挺帥的。”我一副饒有興趣的樣子。

　　“被被他的家人領回去了呢……”

　　在我們父女倆你一言我一語的情況下，飯桌上的氣氛頓時很融洽。少了之前只談學習的緊張感，也少了老媽一直嘮叨而又可能爆發的火藥味。

　　只是驚訝于年過半百的父親怎么會了解犀利哥這類網絡紅人。

　　早在幾年前，“月亮之上”這首歌風靡大江南北的時候，爸爸就跟我說，他覺得“鳳凰傳奇”中的女歌手嗓音挺獨特的。

　　雖然自己不怎么愛聽網絡歌曲，對于爸爸的話也沒有什么共鳴，但還是對于他能了解時事而覺得很驚奇。原來我的爸爸還能跟上潮流，能緊跟時代步伐。

　　印象中，父親是嚴厲的吧。只要他表情一嚴肅，我就大氣不敢喘。其實，他從來都沒有打過我，罵也少有過，可是父親的威嚴卻直到現在還保留著。相比較于母親更直接的關懷，對于父親，總只是心懷敬畏，對于他那深沉的愛也如暗涌，默默隱藏著。

　　從小到大，都是父親教導我，什么事可以做，該怎么做。后來，不知從何時起，父親雙鬢的白發日益增多，而他也不再告訴我什么事可不可以做，更多的，開始以一種類似于“討好”的口吻，我們之間有了代溝他不知道怎么過，他害怕我因為青春期的叛逆心理做出什么出格的事，雖然其實我很乖，我還是跟之前一樣正常上學，放學，雙休日也不出門，沒有改變。可他卻變了，少了當年的英氣。

　　而我的父親，他現在做的，只是多看新聞，多上各大論壇，來獲取新的流行資訊，以及各種熱炒的網絡事件，從而跟他的女兒——我，多一些共同語言，可以多聊聊，可以使我們的關系能融洽些。

　　年輕一代對年長一代的文化影響，有一個專業術語，叫“反化反哺”，千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下，到現在迅疾變化的世界，“反化反哺”逐漸開始有了前所未有的'影響，我們年輕人在各個方面影響著年長一代。

　　對于這個普遍的現象，從父親是施教者轉變為父親是受教者，在這一角色轉換之間，不變的是他的愛。我不清楚專家對于“反化反哺”現象研究出怎樣一個結果，我唯一清楚的是，我的父親會被我們年輕的一代影響，角色發生轉換，正是因為他對我的父愛，一個父親對于他的女兒最深沉的愛！

角色轉換之間作文6

　　正如自然界中的花開花落，變化無常一般，人類社會中施教者與受教者的角色也會發生轉換。

　　自古以來，人們往往習慣于年長者做施教者，年輕人做受教者的狀態，這種狀態的存在是必然也是極為正確的，因為長輩們豐富的知識儲備和人生閱歷對晚輩們來說是一筆極為珍貴的財富。汲取前人智慧以更快更好地成長，這不正是人類得以不斷發展進步的重要原因嗎?

　　但是年輕人的智慧在不斷增長，那么他們超越長輩的'那一天的到來就顯得無比的正常和自然，這一點在迅速變化的當今世界更易實現。因為當代的社會氛圍能讓年輕人具備創新的活力和勇于進取的精神，浩瀚的書籍與包羅萬象的網絡世界更是能最大程度地擴充他們的信息渠道。這樣，當年輕人的知識水平高于年長者之后，施教者與受教者間的角色轉換方有發生的可能。

　　然而角色轉換考驗的不僅僅是知識水平的高低，還是雙方的心態。為此，年輕人應當有不懼權威的自信，不因對方是長輩便畏首畏腳;年長者不可剛愎自用，羞于放下身段，應尊重知識、能者為師，正如韓愈所說的：“無長無少，道之所存，師之所存也。”

　　當年輕人與年長者間的知識水平高低完成轉換，心態也調整好了的時候，進行施教者與受教者的角色轉換變便如順水推舟的輕巧、容易。

　　事實上，人們無需為角色轉換的發生而憂慮、抗拒，因為這種轉換帶來的結果可用兩個字概括，那便是“雙贏”：年輕人成為了施教者，使他們擁有了展現自我、實現人生價值的舞臺;年長者成為了受教者，能得到更多新知識，了解新事物。“雙贏”不正是當今這個追求效率的時代所崇尚的嗎?

　　而一味排斥角色轉換則會帶來慘痛的后果，這一點若是放到國與國之間能顯得更有震撼力。清朝時，統治者仍沉溺于天朝上國的美夢，不愿以五千年長者古國的身份向年輕的歐洲列國學習，當時即便是英明的康熙皇帝對英國使節呈上的戰艦、新式火炮模型也不屑一顧。有誰能想到百余年后，英國正是靠這些堅船巨炮率先轟開了中華的國門，動搖了清廷的根基?不愿放下自矜的身段學習先進文化，那么只會被掌握先進文化的后來者摧毀。

　　施教者與施教者的角色轉換之間，帶來的可能是人生的新篇章，可能是歷史的新紀元!

角色轉換之間作文7

　　老王坐在村口的棗樹下，抽煙，坐在石墩上。他通常不抽煙，但今天的煙很好。更重要的是，今天的兒子回家了，他很開心。

　　等兒子等得有點無聊，他盯著棗樹看，想這件事。上周，校長親自上門送了兩支中華煙，這讓受寵若驚的老王有些困惑。校長的本意是讓離退休還有5年的老王提前退休，以保證一點養老金。老王想到了辦公室里的年輕后人，又想到了自己的晚年。他有點發抖，但他仍然在想。老王抽煙，兒子在棗樹下的時候，他還在恍惚中。爸爸，兒子：你想要什么?老國王回過頭來，看見兒子，連皺紋都笑彎了腰，說：背?回來吧。回家吧。然后他站起來看著兒子。看到自己的西裝和鞋子，他說：“兒子，他去年申請的`公司似乎對你有好處，而且薪水很高!”!老王拍拍他的肩膀，無限感慨地說：我想，當你還是個赤身裸體躺在棗樹下的小男孩的時候，你還得玩棗子。那時候，我教你在任何事情上都要更加寬容和謙虛。

　　誰知兒子聽后，大大的搖頭：爸，這玩意兒，現在不管用了，如今社會競爭激烈，人人都玩了命地和你搶錢啊，就拿我去年應聘的這家公司說吧，人家拿到我們近六百人的簡歷，隨機就仍了一半，還說：;我們不要運氣不好的人。;我算運氣了，還在那三百人里面。應聘有五個職位，前四個都被搶走了，而最后一個也有近百人去搶，我是硬著頭皮去試的，因為那職位是銷售，專業不對口，還有我沒有那方面的能力啊。去面試室，那考官是百般刁難啊，我胡吹者還真讓我進入;決賽;了。最后剩下我們三個人，那主考官，是很威嚴的那種，站起身，眼睛盯著那另一個人，那人哆哆嗦嗦地不敢說話，只聽考官吼了句：;你們有自信贏得這個職務嗎?;抵一個就直接暈過去了，我身邊那個只能冒著冷汗，支支吾吾：;我我;。那你咋的了?老王也很緊張。我當時一咬牙，就吼得比考官還響：;有;，結果考官愣住了，最后也錄取了我。現在競爭激烈了，凡事可不能讓了。說完，老王開始迷糊，而兒子已經老道地走進家門。

　　老王心里也怕啊，聽新聞說這教師的待遇在提高，而且福利也越來越好，那校長是不是老王突然覺得懷里那包中華煙咯得自己的心窩子生疼，冷汗都下來了，兒子工作才一年，老婆子又有病，該不該退休啊?老王想著想著就想著自己像舊社會被掃地出門的普奴一般最后慘死了。

　　老王捂著心口，老是念念有詞的，神情恍惚，走進家門，兒子就吼了一句：爸，誰送來的中華啊?老王看著那紅紅的包裝紙，覺得很刺激，甚至有點暈，剛想到這兒，老王眼前就一抹黑了

　　得，兒子還真給我上了一課老王最后才說了一句。

角色轉換之間作文8

　　多年前，我看過一本名為《演好自己》的書。對書中提出的“人生角色”這個概念，我感觸很深。書中指出，如果社會是個大舞臺，我們每個人都是其中的一個或多個角色。

　　對照書中的觀點，結合我們面對的現實，仔細想想，我們何嘗不是人生舞臺上的一個角色呢？在父母面前，我們是兒女；在兒女面前，我們是父母；在配偶面前我們是妻子或丈夫；在上級面前我們是下級；在下級面前我們是領導等等。隨著人生道路的不斷延伸，以及世事的變遷，每個人會增減或轉換在生活中所扮演的角色。

　　在戲劇舞臺上演好了一個角色，會得到觀眾的鮮花與掌聲。在生活的.舞臺演好了屬于自己角色，會被戴上成功和榮譽的光環。但要演好自己是非常不容易的，尤其是要同時演好多個角色更是難上加難。

　　常言道：“人難做，做人難”。但既然我來到了這個五彩斑斕的世界，成為了這個舞臺上的一個角色，再難我們也得做人，再難也得把戲演下去，還要盡力演好。在父母面前，做好乖乖兒，不讓父母為自己操心，時刻關心父母，恪守孝道；在兒女面前，既要寬厚慈愛，又不失威嚴，既要承擔養育責任，又要盡言傳身教之責；在配偶面前，要肩負家庭重擔，不僅要完全信任，充分理解，全心真愛對方，還要隨時給對方安全感，一起維護一個溫馨完美的家；在上級面前，既要做到尊重服從，把本職工作和領導交給的工作干好，又不能卑躬屈膝，阿諛奉承，溜須拍馬，要時刻擺正自己的位置，在堅持原則的基礎上思想和行動與領導保持一致；在下級面前，要做到言必行，行必果，以誠信樹威嚴，既有親和力，又有威嚴度，時刻保持自己在下級面前的領導形象。如果能做到以上所述，那么就可以說我們基本演好了這幾種角色。要做到這些，我們必須要具備完美的人格，非凡的氣度，良好的操行，優秀的品質和聰明才智。

　　在演好每種角色的同時，當角色發生轉換時，要在走出一個角色后，盡快進入另外一個角色。也就是說要在什么場合演什么角色，不可出現角色錯位。如下班回到家里，我們就再不是公司職員或領導了，不要把在工作中的不良情緒帶回家，更不可因工作時受了憋屈遷怒于家人，因為這時的我們只是家庭成員里的角色。當我們重新回到工作中時，也不能把因家庭矛盾產生的壞情緒帶入工作中，要全身心進入工作狀態，因為我們此時是工作單位的一員。另外，我們的生活狀態、工作或崗位發生變化后，也要盡快進入新的角色，千萬不能穿新鞋走老路，要在自然狀態下完成角色轉換。例如，自己從未婚青年到結婚生子，還象以前一樣我行我素，沒有家庭觀念，這就角色轉換失敗。當然，要干凈利落地做好角色轉換也是不太容易的，角色轉換之間要有充分的思想準備，要有對未來的計劃和打算，要對自己下一個角色怎么扮演要有清醒的認識。只有具備良好心理狀態和綜合素質的人才能在各種角色中扮演得游刃有余，精彩紛呈。

　　人生本是一出戲。我們的人生之戲是悲劇還是喜劇，最終取決于我們所演的角色成功與否。希望我們每個人在人生的舞臺上演好各自的角色，使自己的人生之戲以喜劇收場。

角色轉換之間作文9

　　我一直覺得我生活在一個虛假的世界里。

　　在這個世界里人們總是顛倒黑白，人們把假貨當成真的來賣。人們把那些真的事情隱藏起來，然后說一些虛假的事情來混淆黑白。當人們該哭的時候，他們卻笑了出來，當人們該悲傷的時候，他們卻總是冷漠。

　　我一度以為這個世界是假的，可是它的觸感又那么真實。

　　以至于當我走在大馬路上看著車流川流不息的時候，我會在想這到底是不是一場偌大的夢境。如果在這一刻醒來，或者這個世界顛倒黑白，那么是否會看到另外一個世界的`模樣？

　　后來看到電影的時候才會覺得原來平行時空可能是真的存在的。只不過我們太過于卑微渺小，我們渺小到連這個宇宙的一只小小螞蟻都比不過。我們的生命脆弱而又短暫，說不定用多少年之后，我們就灰飛煙滅，再找不到任何足跡，可能會像大樹上的小葉子一樣被風吹散，然后落在泥土里。

　　我們本身就是這樣溫柔又渺小的存在。

　　可是在卑微又渺小的同時，也有很多偉大存在。那些人，他們可能是守在邊疆的戰士們，他們不計自己的生命危險，也要勇敢的守護自己的家國。他們可能是穿梭忙碌在社會任何一個角落的志愿者不追求任何報酬。從事的是公益性的活動，只是為了能夠為人們提供更好的幫助，燃燒自己，貢獻著光和熱。

　　在這樣的角色轉換之間，我們能夠看到巨大的落差，但是我們卻不會感覺到這種落差。

　　我們感受到的只有無限的感動。

角色轉換之間作文10

　　在茫茫人海中，每個人都扮演著不同的角色，或許下一刻會相遇，或許擦肩而過，僅留驚鴻一瞥于心間。有的人是霓虹燈光下的大人物，叱咤風云，有的人是大幕之后的小人物，在陰影里躲閃。有的時候，大人物和小人物，只是角色轉換之間，付諸一笑。

　　老舍筆下的駱駝祥子是一個小人物，他高大健壯、腳步飛快，他是北平一個普通的車夫，他的所有理想加起來不過是買一輛屬于自己的車。說他渺小也罷，說他本該如此也罷，祥子樂衷于在大街小巷里飛跑，他樂衷于過著自己的平凡樸實的生活，他只不過是樂衷于為了事業而付出罷了。他樸實、固執、善良、勤勞、勇敢，說他是小人物，似乎從他頭涔涔的側影里，又看到了幾絲偉大，試問，祥子能牽著幾匹駱駝從戰火紛飛的戰場上逃回來，盡管他的固執落后的本性決定了他最后的結局，難道他的勇氣不也是偉大的，不也是難能可貴的么？于是乎，角色轉換之間，小人物的身后籠罩上了光輝，霎時間變得偉大起來。

　　誠然，在生活中，我們時時刻刻面臨著角色的轉換。面對仇人，或許刀刃相見，怒氣沖天，但這并不能寒冰化雨，只能讓導火線提前點燃，不如心平氣和地暢談一番，于是乎，角色轉換之間，仇人成了朋友；面對友人，笑臉相迎，心中盈滿的是歡欣，當朋友遇到困難，我們不能袖手旁觀，而要雪中送炭，角色轉換一下，換位思考，你一定會體會到朋友的困難。角色轉換，奏響的是心靈的樂章，將心比心，以心換心。不必去獨登高樓，不必去自怨自艾，“請君試問東流水，別意與之誰短長”，角色轉換之間，你會發現“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

　　我相信，每讀完一本書、每體驗完一段文字、每瀏覽幾幅畫面，就會經歷一次角色的.轉換。正因為我用心投入去看，方能漸入佳境，仿佛身臨其境。我想象主人公諸多離奇遭遇，或是與他同騎一匹馬，在草場上肆意奔騰；亦或是與他一起穿梭時空，探索過去與未來的奧秘。我享受每一次角色的變換，我一會兒變成諸葛亮，操縱東風，火燒赤壁；一會兒變成魯智深，倒拔柳樹，大顯神威。我一會兒在四大名著、四書五經中變換角色，闖遍中華上下五千年；一會兒在《哈利波特》、《奪寶奇兵》變換角色，感受魔幻的奇妙；一會兒在《20xx》、《開展奇詭壯麗的旅程......我已然深深迷戀上角色的變換，它讓我上天入地、無所不能，還讓我體驗到了勇往直前、堅韌不屈、果敢堅定、深謀遠略等人生最寶貴的品格。

　　正因為我在角色轉換之間體驗學習，方能及他人所不能及之處，我才能化繭成蝶，我才能從小人物一躍成為心靈與智慧的“大人物”，從此學會在人生中轉換角色之間，光明無限。

角色轉換之間作文11

　　如果年輕人和老年人在某一問題上有分歧，不管是哪一方，老人總是輕蔑地說：你知道些什么?我吃的鹽比你吃的多，我的過橋比你的多!

　　然而，在科學技術、文化和思想迅速變化的現代社會，經驗理論，如被鹽所跨越的橋梁，真的能占上風嗎?誰能保證年輕一代創造的新文化不會比傳統文化更加豐富?文化喂養不是一股邪惡的暗流，而是社會發展的必然產物。老一輩不必驚慌失措，就像韓羽說的，沒有代價，沒有自卑，沒有長度，沒有少，有道的存在，有老師的存在。因此，在不同的方式之間，在講師和教育者之間，往往會發生角色的轉變。

　　很大一部分時間里，年長的一輩是施教者，他們作為文化傳統的.傳承者，向后輩講述經久不衰的故事，描述所見所聞以及體會感悟。那么獨特的習俗或是家族的精神，構建起了年青一代的文化根基，使之吸取傳統文化土壤中豐厚的營養。年輕人才得以站在前人的肩膀上看得更遠。

　　當年青一代吸取了足夠的養分破土而出時，往往又會發現世界與長輩的描述不盡相同。年輕人憑借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界繽紛多彩文化的沖擊。傳統的和現代的、民族的和世界的、陽光的和灰色的各種文化，年輕人總能以極快的速度接受、分析、消化。由于這些額外的營養，年青一代或許能成長更快，有一天，他們超過了年長的一代。

　　觀察社會進程我們會發現，因為生活條件的逐漸改善，年輕一輩的平均身高一般會超過前輩。同樣的，因為思想觀念的開放，年輕一輩的學習能力也強于前輩。于是，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。

　　年輕人能從受教者轉換成施教者還有一個原因：他們在創造文化，新文化中蘊含的鮮明的時代活力，這正是年長一輩所缺乏的。

　　文化反哺和鳥類反哺一樣是自然社會的正常現象，角色轉換之間也可能會發生一些小沖突。面對沖突，我想年輕人即使成為施教者也要給予長輩充分的尊重，一如雛鳥長大后也要聽取老鳥的經;同時即使長輩不再是施教者，也不必認為地位受到動搖，學無止境，見賢思齊，才能終身豐贍文化內涵。

　　只有不斷地角色轉換，才能使文化永葆新鮮，成為社會進步的不竭源泉。

角色轉換之間作文12

　　如果八十歲老太太迷上煙熏妝，白首老伯愛上電玩，中年男女皆意在組建“丁克家庭”，這世界會變成怎樣的光怪陸離？

　　對于這些新朝的文化，我們要堅決說“不”！文化反哺，哺的千萬不能是“三鹿”！孩提時代，老先生手把手教“人之初，性本善”。而現在，我們應用什么來回贈？隨著年輕人對個性的極度追求，許多所謂的文化在潮流中混雜進來。在博大精深的古老文化之前，我們應有的是尊敬，而不是展現自我的矯情。慕容天天，一個以行為藝術家自居的女孩，曾一度赤裸著身體在鐵籠內宣告人體之美。而她竟說服了自己的母親，與之共同拍攝所謂的藝術照片。文化反哺，她反哺的是什么？不是扯下一塊遮羞布，就能成為一種文化的。角色轉換之間，我們需要正視自己的行為。

　　當老者淳淳念叨“見義勇為”時，我們應以“見義智為”對之，當長輩們以“淡泊一生，平安是福”告誡我們時，我們應以“不經歷風雨怎能見彩虹”與之相對，當他們關切我們要保護好自己時，我們應告訴他們“青春就是在旅途中瘋狂的奔跑，摔倒，爬起來，再跑！”這才是我們應有的，我們應有的文化。角色轉換之間，我感動著木蘭的替父從軍，也吶喊著金晶的.堅強之旅；我震撼于漢字的悠久歷史，也嘆服于英語的婉轉音韻。雛鳥反哺，將最鮮美的食物送與母親，文化反哺，我們也要拿出彰顯自己的實力。

　　如果人生是一場筵席，那，我們便是布菜人，一定要再三思量再下手。

角色轉換之間作文13

　　組長，是一個組的核心，是一個組的馬達，于是，批改作業、管理組員、多掙分兒等任務便堆積在了組長的身上。為了讓組員體會當組長的辛苦，我決定讓組員們輪流當組長。我的指令剛下，組員就一個勁兒的.拍手叫絕，歡呼雀躍。

　　今天，先讓三號體驗一下吧!早上，組內被治理的井井有條，我滿意的點了點頭。可是，日出后的太陽剛露出笑臉，陰云就籠罩過來了。下午，我的腳剛邁進教室，新組長便氣沖沖的走到我的面前，說她不想再當組長了。我如同丈二和尚摸不著頭腦。早上不還是其樂融融的嗎？怎么下午就翻臉了，我趕忙詢問剛才發生了何事？新組長，火冒三丈的說。大名鼎鼎的二號組員，不聽我的指令還盼望我下臺。本來在我沒有到教室之前。新組長讓組員先把寫字書拿出來，方便一會兒寫字。而二號看書正入迷，一言不發，依舊我行我素。

　　新組長將勸告的口吻改成命令的口吻，而二號依舊在旁若無人地看書。新組長怒發沖冠，訓斥起了二號，二號也生氣了，于是，兩人你一言，我一語地吵起架來。新組長看見了我這個“老酋長”走進教室。便把我拉過來當法官，評評理。一聽是這么一件小事兒，我便放下心來。裝作法官的模樣，一本正經的說道：“請原告發言。”委屈又惱怒的新組長滔滔不絕的指責起了被告。被告一聽，也不甘示弱，面紅耳赤的辯駁起來。第二次世界大戰，又爆發了。不行不行，可不能這樣下去。我馬上清了清嗓子，宣布審判結果：“由于雙方都言之有理，本法官判雙方無罪，希望此案既往不究”。炮火終于平息了，新組長和二號又和好如初了。

　　在這里，我希望組員通過體驗后，積極配合組長，這樣，才能使我們的“夢想組”團結互助，展翅翱翔。

角色轉換之間作文14

　　記得小的時候，他的父母總是會細心地教育他，給他傳授各種各樣的知識，他總小小的他總是以為父母是世界上無所不知的人。他以為父母會永遠這樣無所不知，但當母親來問他如何擺弄手機時，他才發現，他早已和父母間的角色轉換了。

　　他發現他的媽媽長了白發，猛然發現，原來他的母親已經開始慢慢變老了。時間總是這樣，不停的走著，一邊掃除舊的東西，一邊又引進新的事物，慢慢地，跟不上時間的父母們才發現，他們可能已經被時代拋棄了。

　　父母們發現已經不能理解現在孩子的世界，他們玩轉不了手機和電腦。他們的記憶力已經無法跟上這個時代的.步伐了，孩子一遍遍的教他們如何使用微信視頻，支付寶付款，但是他們還是一遍遍的忘記。

　　他突然想起來，第一次教母親使用的是電腦。在一個炎炎烈日的夏天，他的母親第一次買回來了電腦，大家一起圍著這個從沒見過的東西轉，他向母親展示了如何開啟電腦，告訴他的母親如何打字。他的母親很開心，單指按著鍵盤上的字母，時不時看著屏幕，當他的母親輸入第一個字時，他看到母親臉上的笑容那樣興奮且得意。

　　突然，他的內心有一絲絲的震撼和感觸，曾幾何時，他也是這樣的呀，當他母親教會他寫第一個字時，他也是那樣的興奮和快樂。可是隨著時代的變遷，他和母親的角色卻互換了。看著母親頭上的白發，那一刻，他突然發現母親真的變老了。看著母親那光潔的面容爬上細紋，烏黑的秀發也夾雜著幾絲銀白，母親的青春早已隨著他的長大離開了。

　　他的父母老了，他簡直無法相信父母居然就這樣悄無聲息地衰老了。他的父母已經老到無法接受新事物，必須要讓自己的兒子來教會他使用這些新的東西。看著母親對這些新事物的好奇，他知道，他必須要教會母親如何與這個新的時代串聯在一起，他知道母親現在只能倚靠他。

　　看著年老的父母，他深刻的明白了自己現在已經長大了，他要像小時候自己依靠父母那樣，成為父母現在的依靠。他要像母親小的時候教導他那樣有耐心，盡管他知道父母的記憶力已經衰退了，但是他愿意一遍遍的教導母親。要知道，這種角色轉換之間，有的是那份永恒的親情。

角色轉換之間作文15

　　時光倒轉，1995年，我降生，母親的生活中多了一個角色，她也完美地完成了從賢妻到良母的轉變。她牽著我的小手，告訴我“一寸光陰一寸金”，告訴我“年華一去不復返”，告訴我“光陰易逝，豈容我待”。于是，我跟隨在她的身后，慢跑，加速，奔走于時間的每一個罅隙。我明白，她在引領我快節奏的生活，先人一步。

　　而今，母親似乎什么也不缺了，但她依舊奔走于匆忙的城市。早晨一睜就下地忙碌，傍晚一回家就沖進廚房，晚上一上床就呼呼大睡，在她看來，日子忙碌而充實，但我隱約覺得，這不該是她想要的，應有的生活。

　　“媽，你不能停歇會兒嗎？別這么折騰自己，咱們吃飽穿暖就夠了。”我對母親說。

　　正挑著毛衣的母親抬起頭，滿是疑惑：“你不忙行不嗎？讀書不要錢？買房不要錢？真幼稚。”

　　我一時無言以對，我的世界遠不止眼前的茍且，還有詩與遠方，那是她無法理解的，一種她所謂的隨波逐流，老無所依的生活。時間仍在，是我們在飛逝。她不懂，更看不慣生活中慢慢吞吞的我，早晨賴床，晚上回家不抓緊做作業。其實我只想在床上冥想片刻，在嚴重的負荷下悄悄喘一口氣。

　　我堅持我的：欲速則不達；她堅持她的：浪費時間便是浪費生命。

　　直到那個午后，我們端坐在電視前，享受片刻的.清閑。電視里進述美女漫畫家夏達慢條斯里的生活。母親自然是閑不住的，看了兩分鐘便起身。“媽，鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德。我現在還無可回報什么，您就和我坐下放松一會嘛！”母親愣住了，停頓，轉身，緩緩坐到我身邊。

　　90后，漫畫家，瘦弱的女子。她走動于紙上，慢條斯里卻又執著自我畫筆。

　　“我就是一個慢吞吞的人，同時我也希望人們能和我一樣，慢慢的生活，欣賞生活。”她緩慢也說道。身后的屏幕放映著她平日靜靜生活的照片。平靜而從容。

　　母親眼里閃過一絲喜悅。平日里從未有過的欣喜，期待，像孩子一般。她盯著電視屏幕，時而偷望我一眼，笑而不語。那一刻，母親仿佛不再是她以前那個角色，她的理想與心境依然是少年模樣，永遠理所當然，永遠光芒萬丈。

　　日子仍舊是那樣，城市依舊是想象中那般喧囂，匆忙。而家里的氣氛正悄悄轉變著。母親不再時刻勞碌了，她會在月下品茶，在公園漫步，甚至在我發呆時坐在我身邊陪我談心。

　　我仍舊扮演著那個角色，她也不曾離場。只是角色已無須轉換，她的愛傾注在我心里，我的思想也已植入她的腦海。

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