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我的小傳作文優(yōu)選(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的小傳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小傳作文1
涼風(fēng)與秋雨結(jié)伴，當(dāng)黃葉與晨霜牽手，當(dāng)蔚藍(lán)與金色接壤，溫馨的悄然而至。而我站在暮下，望天空流動(dòng)著我十五年來的回憶……
相貌平平，成績(jī)一般沒有什么藝術(shù)特長(zhǎng)，可能是對(duì)我這人最簡(jiǎn)單的概括了。也可以換種說法說，就是我白在世間走這一遭了。
當(dāng)我五歲那年，踏進(jìn)了幼兒園的大門。靦腆的我一直作為班里的一名路人甲，從未被人注意過，我也不希望別人注意我，這樣一直默默無聞下去挺好的。
但當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)以后，什么都不一樣了。我的性格也發(fā)生了很大的變化，從害羞到活潑，不知道的人還以為我經(jīng)歷了什么呢。當(dāng)老師讓我們每個(gè)人介紹自己時(shí)，我是這么說的：“我姓徐，有徐徐上升之意，佳有越來越好的意思。”我學(xué)什么都比別人慢，但我可以比別人更努力。
不知何時(shí)，有人跟我提起過，第一次見到我時(shí)，以為我很高冷，很難相處。那絕對(duì)是他們看錯(cuò)了，畢竟我這人吧，真的不能用“高冷”來形容。這樣太過虛假，跟我混熟了的人時(shí)常會(huì)覺得初見我時(shí)是瞎了眼。
時(shí)間過得很快，不知不覺地我已走完了小學(xué)六年，在初中的校園里做新的自我。不過有一點(diǎn)仍沒有改變，反而愈發(fā)強(qiáng)烈，那就是我大大咧咧的性格。不管是做人，還是處事上，我都將我的性格體現(xiàn)的淋漓盡致。我從不會(huì)介意別人碰我很平常的東西，也不會(huì)在意別人不經(jīng)意的一句話語(yǔ)，那樣就太小肚雞腸了。我可是“宰相肚里能稱船”的。當(dāng)然我這樣的性格也致使我在一些事上吃了大虧。在考場(chǎng)上，我總保持著自己的一貫作風(fēng)，大大咧咧的答題，大大咧咧的`思考，導(dǎo)致最后成績(jī)也“大大咧咧”，犯了一些超低級(jí)的錯(cuò)誤。
同時(shí)我也要感謝我的大大咧咧，它促使我交了數(shù)不勝數(shù)的朋友。我總能以最輕松的態(tài)度對(duì)待他們，給她們帶來快樂。
記得有一次，我問了一個(gè)同學(xué)一個(gè)聽來很搞笑的問題。內(nèi)容是“你認(rèn)為我內(nèi)向嗎？”她驚得立馬停下手中的筆，一本正經(jīng)、很嚴(yán)肅地對(duì)我說：“如果你內(nèi)向，那我立馬去醫(yī)院查查我的眼睛有沒有問題。”我被逗得哈哈大笑，良久才找回自己的聲音。
但我也非常討厭自己的有一點(diǎn)――太膽小，我總是不能放手去嘗試一樣子新事物，甚至?xí)r常口是心非，不能按照自己的心走。記憶中偶爾還回蕩著那個(gè)畫面，一家人出去爬山，爬到半山腰時(shí)，那個(gè)高度已經(jīng)接近了我的極限，我不敢再低頭看腳下，當(dāng)然我也不會(huì)告訴家人“我怕”，嘴上仍說著“啊，這山好矮啊，沒意思沒意思，要不我們回家吧？”我試探性的語(yǔ)言受到了家人的鄙夷的眼神，為了找臺(tái)階下，我理直氣壯的說道：“算了算了，既然你們自尋沒趣，那我就屈尊陪你們吧！”
別人說我體育好，體育好，但我可不這么認(rèn)為，因?yàn)槲乙非蟾玫奈摇Ｎ业捏w育隨時(shí)可能被人超越，因此我要更加努力才行。
暮色漸深，回走的步伐使我張望，是否某個(gè)角落還有我未撿拾完的東西？一路走來，我歷經(jīng)了十五個(gè)嚴(yán)寒酷暑，曾經(jīng)的驕傲不在引以為榮，曾經(jīng)的失落永遠(yuǎn)是記憶中的痛。希望趁時(shí)光未老，趁我未老，我能做些有意義的事，到老了也不后悔……
我的小傳作文2
代杉字隼翼，會(huì)澤者海人也。杉少好繪畫，游于子弟小學(xué)，讀初中，逐學(xué)數(shù)理化，習(xí)文史哲。雖學(xué)識(shí)平庸，而無自卑自鄙之意。常身清心凈，而好交結(jié)友人。小學(xué)間舉學(xué)霸不行，連課代表不就。時(shí)班內(nèi)人心思進(jìn)，自班長(zhǎng)以下莫不刻苦。杉乃獲“20xx年秋季學(xué)期期未考試優(yōu)秀獎(jiǎng)”，因以激勵(lì)，業(yè)精于勤，行成于思。班主任繆老贊其志，數(shù)與之。
杉善繪畫，尤致思于東瀛動(dòng)漫網(wǎng)游原稿。同校航子雅聞杉好繪畫，特征求其畫，并意友之。逐乃日夜作畫，筆耕不輟，作人物畫送之，以謝其賞。
初二時(shí)，晉升為組長(zhǎng)。杉不受未成作業(yè)之生之賂，所處之位數(shù)月不下。時(shí)至初三，仍為組長(zhǎng)。
初三期間，班主任調(diào)至?xí)䴘山鹨恢校瑫r(shí)同班生皆掩面拭淚，依依不舍，而后新上任者，化學(xué)之教師也，其人和善，常面露微笑，舉止脫俗，待人處事皆不亞于前任乎，時(shí)日趨中考，同班生或潛心治學(xué)，或放蕩灑脫，余則處其二間者，學(xué)而努力，玩而盡興，二都皆不誤也，后數(shù)月考，成績(jī)各有升降。升者則欣其努力之所得，降者，則其懈怠之后果也。時(shí)至中考，調(diào)整作息，食雞湯豆?jié){補(bǔ)其身，聽輕柔音樂安其心，后表出之，不孚眾望。
時(shí)過二月，升入會(huì)澤一中，進(jìn)弘毅班。初來乍到，觀文廟之景，領(lǐng)百木之奇，無不為之驚嘆。黃昏之下，坐鐘靈之廣場(chǎng)望天邊之落日，別有“獨(dú)上西樓，望盡天涯路”之感。時(shí)不待吾，三月之后，再輪分班，自二班遷到六班，杉雖悵痛，然無奈矣。同道之人皆互勸之。杉隨日漸而開朗，用心致學(xué)也。
高一下學(xué)年初，志明也，杉則愈刻苦，歷經(jīng)八載月考，二載統(tǒng)考，后雖再考而無懼乎，行走十六，回首望之，喜怒哀樂皆成塵埃，后每遇泥濘，則曰：“無愧心即可矣”。
我的小傳作文3
有這樣一個(gè)女孩，她，眼睛大大的，戴著一副豹紋眼鏡，個(gè)子高高的......哈！那個(gè)人啊！就是我。
我是一個(gè)安靜的女孩，總是在上課是保持沉默。上課時(shí)，我認(rèn)真聽老師講課，總是靜靜地聽同學(xué)們回答問題，用工整的字跡去記筆記，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，我這一天就在安靜中度過。
回到家里，我的性格又變成火辣的性格，做完作業(yè)，我就要聽?zhēng)追昼姼瑁衣牭?不是中文歌，而是英文歌。我雖然不懂它們唱的是什么，表達(dá)的是什么情感，可我還是很用心去聆聽。我最喜歡的歌叫。有時(shí)唱的時(shí)候，經(jīng)常用夸張的動(dòng)作和我自己獨(dú)一無二的聲音把家人逗得哈哈大笑。我追逐流行音樂，想做一個(gè)彈、唱俱佳的實(shí)力派“女王”。
我特別愛看綜藝節(jié)目，尤其是音樂節(jié)目。第二季<中國(guó)好聲音>是我的最佳首選，每當(dāng)有學(xué)員唱得好時(shí)，我就會(huì)熱烈地鼓掌。每當(dāng)有人淘汰時(shí)，我就會(huì)依依不舍。告訴你，有些歌我都從這兒學(xué)來的呀！
這就是一個(gè)安靜又火辣的我，你們想和我交朋友嗎？如果想認(rèn)識(shí)我，就來找我吧！我是行知小學(xué)六（一）班的jenny董！
我的小傳作文4
小女姓李，名勃璽，生于20xx年9月4日。如今已入豆寇年華。愛好廣泛，不必說邏輯推理的數(shù)獨(dú)，從手指間傾瀉而下的鋼琴聲；也不必說蒼勁有力的書法，筆精墨妙的繪畫，如魚得水的游泳；單是翔鳳回雪的舞蹈，就夠我吹噓一陣了。
從小，我便對(duì)舞蹈癡迷不已，所以媽媽便為我報(bào)了舞蹈班，在舞蹈班中，我像一只如蓮花的花開瓣顫，爾鹿的疾走驚躍，又如孔雀的高闊視步。舞蹈猶如我的脈搏，我的心跳、我的呼吸、我生命的節(jié)奏；也是我對(duì)時(shí)間、幸福、喜悅，傷心和羨慕的`表達(dá)。站在舞蹈室，對(duì)著鏡子跳舞，指尖劃出令人癡迷的弧度。旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣，頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊在溫暖的斜陽(yáng)中飄灑，仿佛全世界都投入到韻律之中。讓人得以陶冶，變得高雅、自信。
正因如此，我在日常生活中，遇到挫折磨難，總是迎難而上。有一次考試考砸了，我的心情低入了深谷，在媽媽的“點(diǎn)晴之筆”下，我重振信心，又一次變?yōu)榱四浅錆M信心、迎難而上的人。
這就是我，不一樣的煙火！
我的小傳作文5
從咿呀學(xué)語(yǔ)到亭亭玉立，從無知到聰慧，我一天一天地變化，走過十二年的路，停下來回首眺望。
我叫吳靜怡，如今快到十三歲了，平平的劉海覆左前額，身材瘦削。
雖然我現(xiàn)在是很聽話，但嬰兒時(shí)可不是這樣的，我完全不適應(yīng)這樣的時(shí)間規(guī)律，母親說：“你那時(shí)候可煩人了，白天我去上班你要睡懶覺，不肯起床吃飯，晚上又哭又鬧，要吃東西，簡(jiǎn)直日夜顛倒。”那段時(shí)間母親也沒好好睡幾覺，不過我有一個(gè)很厲害的地方，就是別的.小孩還不會(huì)講話的時(shí)候，我已經(jīng)能說普通話了。
等到三歲，要上幼兒園的時(shí)候，我又做了一件令家長(zhǎng)驚訝的事，我當(dāng)著母親的面，背下了《散步》這篇課文，母親又高興又吃驚，馬上拿錄音機(jī)錄下來了，那盒藍(lán)色小磁帶現(xiàn)在還保存著，只是放了太久沒有用了。
四、五歲時(shí)，我還是西湖幼兒園的一個(gè)獨(dú)特角色，我不愛說話，經(jīng)常不說話，總是獨(dú)來獨(dú)往，不愛與人交流，有一些小朋友主動(dòng)來找我，我卻一點(diǎn)兒也不高興，我只喜歡畫畫和看書，沒有意識(shí)到與人說話很重要。
自從上了南師附小，我的性格有了很大的轉(zhuǎn)變，功勞要?dú)w于我的同桌大圓。總是會(huì)主動(dòng)找我，雖然我們經(jīng)常會(huì)吵架，但關(guān)系還是非常牢固。
在我四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我皮膚過敏，需要住院治療，因此耽誤了一個(gè)學(xué)期的課程，我一個(gè)星期就出了院，不過醫(yī)生建議我回家調(diào)養(yǎng)好身體，不然很容易復(fù)發(fā)。實(shí)話說來，我并沒有很擔(dān)憂課程問題，而是心花怒放，樂極了。太棒了！我不用寫作業(yè)不用早起不用期末考試真是超爽的生活啊！不光是這樣，我每天還能吃到母親做的水果撈湯圓，無聊時(shí)就上網(wǎng)看動(dòng)畫片。真可謂無憂無慮，是我十二年來最輕松的時(shí)光。
六年級(jí)臨近畢業(yè)，大家都在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間奔走，只有我和另一個(gè)小伙伴還在示要，與其它學(xué)生不同，我們很好地享受了小學(xué)時(shí)光。
南昌二十八中是母親的單位，也是我的校園。但初中生活比想象中煩多了。每天要早半小時(shí)起床，上午多了一節(jié)課，下午多了一節(jié)課，下午多了兩節(jié)課，書包也被五花八門的書堵滿，我換了三個(gè)書包，一個(gè)比一個(gè)大，有著一桶油的重量，上學(xué)期我是非常不適應(yīng)的，數(shù)學(xué)考試也難多了。不過現(xiàn)在已經(jīng)麻痹了，也不覺得那么累。
十二年，將一個(gè)成長(zhǎng)的事件記錄下來，就是一本厚重的書，我的足跡，未完待續(xù)……
我的小傳作文6
大家好！我的名字叫趙君月，在八道江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)，我是一個(gè)勤快又孝敬的好孩子。
我中等個(gè)，一張鵝蛋形圓臉胖乎乎的，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁雖然不高，但是顯得特別周正。一張櫻桃小嘴，一對(duì)像金元寶似的大耳朵，家人都說從我的外表就可以看出我的天真、我善良、還有我的勤快。
去年放寒假那我去奶奶家玩，奶奶住在白河。那天，奶奶說：“這炕上好冷啊！”我心想，奶奶很辛苦，有一雙老寒腿，奶奶已經(jīng)老了，88歲了，想起這些我就不由自主地哭了起來，一邊哭嘴里一邊念叨，只要我在鄉(xiāng)下一天，絕不會(huì)讓奶奶累著，盡力幫奶奶。我馬上下炕去燒火，火一點(diǎn)也不旺。一會(huì)奶奶的腿肯定會(huì)受不了的.，這時(shí)，我心里頓時(shí)灰暗了下來。我想：我在為奶奶做第一件事，如果連這么點(diǎn)小事也做不好，怎么能幫奶奶分擔(dān)別的事呢？想了想，想起可以用扇子煽火，把火燒大點(diǎn)。過了一會(huì)，我進(jìn)屋摸了摸炕，很熱乎，可還不夠最佳溫度。我再次來到廚房大力煽火，那火把我嗆的直咳嗽。奶奶聽見我咳嗽聲，就問：“寶貝，你怎么了？”我說：“沒什么事。”我怕奶奶擔(dān)心我，盡量控制我的咳嗽。火的溫度把我的臉蛋變得熱乎的，紅彤彤的，當(dāng)時(shí)我的臉蛋一定像紅蘋果似的。不久，我聽見奶奶說：“炕好熱乎啊！”不一會(huì)，我聽見奶奶在打呼嚕，心里高興極了。
真好，我?guī)湍棠套隽艘患杏玫暮檬隆鸬母杏X真好！我以后一定要孝順奶奶和我的爸爸媽媽，為他們做一些力所能及的事。
我的小傳作文7
我是一個(gè)男孩，一個(gè)自信陽(yáng)光的男孩。我叫甘家裕，這個(gè)名字可能是因?yàn)楦改赶Ｍ乙院蟾辉０桑∥易?0xx.02.27出生，在玉林市出生，如今卻跑到了岑溪市。
記得小時(shí)候，我還是小孩子時(shí)，父母直接就帶我去上中班，直接跳過了小班。當(dāng)時(shí)還以為讀書很好玩，就直接答應(yīng)了，還趁機(jī)要錢，當(dāng)時(shí)我還沾沾自喜地，可到了讀書時(shí)就難過了！
在教室里看著，沒人是我認(rèn)識(shí)的，看著這個(gè)陌生的環(huán)境，傻愣愣的看著，最后想起來看看父母，早就跑了！差點(diǎn)沒哭出來！折騰了一整天，沒有人理我，最終只好在這里認(rèn)命。整天和旁邊的孩子在一起，混得差不多了，就交了許多朋友。就這樣，一天天的混了過去，隨便學(xué)學(xué)就行了。兩年過去就到了學(xué)前班。
上個(gè)學(xué)前班還那么難，多么無奈。年紀(jì)小一歲就不給上，可在我半天的爭(zhēng)執(zhí)下，還是就讀了。當(dāng)時(shí)為了給老師一個(gè)刮目相看，我相當(dāng)努力的`學(xué)習(xí)，最終帶回了好成績(jī)，得到老師的贊賞和同學(xué)的羨慕眼光，簡(jiǎn)直是飄飄然了。不過我認(rèn)為這樣足夠了，所以就又懶得學(xué)習(xí)了，結(jié)果成績(jī)又下降了，還去了一趟辦公室，讓我驚心動(dòng)魄，最終反省了自我。可惜沒能考上好學(xué)校。
上了初中，也就是現(xiàn)在，我依然在努力著向大學(xué)出發(fā)，我也一定會(huì)上去的！我相信我自己！一定能行！
我的小傳作文8
我，一個(gè)文靜的女孩，小巧的鼻子上架著一副方形的黑框眼鏡，兩條眉毛不脫稚氣，一雙小眼睛總是流露出一種不服輸?shù)墓獠省?/p>
令人意想不到的是，我小時(shí)候自己是一個(gè)“唯恐天下不亂”的瘋丫頭，總也坐不住凳子，就像凳子上長(zhǎng)滿了刺。我無論如何也不會(huì)在上面坐滿一分鐘。
我的童年是在田野里的飛奔和每天的大喊大叫中度過的，猛然間，書本闖入了我的世界。它結(jié)束混亂的、不知所謂的世界，他帶著我走入了一個(gè)新的天地——我的精神世界，我自己的天地。
在這個(gè)天地里，我遇到了內(nèi)心深處的那個(gè)自己，我學(xué)會(huì)了如何我沉穩(wěn)地坐著，如何用純美的文字洗去浮華，讓自己的心靈歸于平靜。慢慢地，將自己的心貼近書本，再貼近書本，感受字里行間的溫暖、清涼、酷熱或是冰冷刺骨……
我在書中遇到了別人，寶玉的癡情，關(guān)羽的忠勇，東坡的豪邁，李白的浪漫，陶淵明的不俗……
我第一次遇到火眼金睛的孫悟空，眼里滿是崇拜和贊嘆。我看你大鬧天宮，我看你三打白骨精，我看你拜別師父，我看著悟空的不斷成長(zhǎng)，我看著那神奇的法術(shù)背后露出的人性。我看到悟空熠熠發(fā)光的品質(zhì)，我緊緊跟在你的身后，跟你共同成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了像你一樣的倔強(qiáng)，一樣的不服輸，一樣的敢于直面困難，一樣的敢于向命運(yùn)發(fā)出吶喊。
我在那時(shí)成長(zhǎng)了，不再只是漫無目的地游蕩。我愛上了書本，愛上了在窗前靜靜地讀書，看庭前花開花落，望窗外云卷云舒。我的心靈在那時(shí)經(jīng)歷了很大的`變革，恍如隔世的悵然在心底回蕩了很久，心扉在那一瞬打開，隨即敞向了世界。
記憶的深潭蕩起了一圈又一圈漣漪，歲月的年輪又增長(zhǎng)了幾圈，我離“瘋丫頭”的稱號(hào)越來越遠(yuǎn)了，精神的涵養(yǎng)使我白白靜靜帶著若有若無的微笑，眼神里堅(jiān)毅的光芒更加堅(jiān)毅，我懷抱著一顆飽滿的心，堅(jiān)定地大步向前跑去。
這就是我，一個(gè)文靜愛讀書，樂觀向上的女孩！
我的小傳作文9
我，一個(gè)普普通通的女生，今年十三歲，白羊座，富有愛心，天真浪漫，血型A，最喜歡紫色，因?yàn)樗鼔?mèng)幻、高雅，討厭黑色，因?yàn)樗菰铩⒎ξ丁?/p>
在我的世界里沒有什么波瀾壯闊，平平淡淡才是真，因此，我的小傳也很漠然，它沒有陶淵明的那么自我夸耀，更沒有魯迅那樣的難懂、那樣的偉大、那樣的高尚。
我的興趣愛好非常廣泛，愛跳繩、愛書法、愛素描、愛旅游……但我最愛的還是看書。在藍(lán)天白云之下，倚靠著一塊巨石，手捧一本書籍，是人生的一大樂事。雖然我愛好看書，但從沒有“不求甚解”。在靜靜地看書閱讀的過程中，我有時(shí)會(huì)隨手拿著一支黑色水筆，把書中的精彩開頭、絕妙結(jié)尾、好詞佳句、經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄下來。我愛書是因?yàn)橛H近書本能讓自己的知識(shí)面更加的廣闊、讓自己的寫作素材更加的豐富，“每有會(huì)意”我也會(huì)“欣然忘食”的。最近我又看了一本曾維惠當(dāng)代最美童心成長(zhǎng)書系《媽媽請(qǐng)你原諒我》，其中的'一些片段讓我潸然淚下。陸丹丹，女，十一歲，五年級(jí)，媽媽是她的班主任，一個(gè)非常叛逆的女孩，常常惹媽媽生氣。后來，在寒假里，陸丹丹向媽媽提出了分家。在分家的十幾天生活中，陸丹丹懂得了理解與尊重，學(xué)會(huì)了珍惜與感恩……
閱讀雖然是我的最愛，但在空余的時(shí)間里，我也會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)聊天。網(wǎng)絡(luò)是五彩繽紛的，它讓我的世界充滿色彩，同時(shí)也讓我的生活變得有滋有味、多姿多彩。閑暇時(shí)打開QQ音樂，聽聽鄧紫棋的《龍卷風(fēng)》、《泡沫》；懷念張韶涵的《討好》、《有形的翅膀》，有時(shí)跟著淺吟輕唱，樂趣無窮。閑暇時(shí)和朋友聊聊天，聊聊自己的近況，這星期的作業(yè)，今天的心情如何如何，談天說地，不亦樂乎。雙休日時(shí)也玩玩小游戲，“3366快樂簡(jiǎn)單一點(diǎn)、文字冒險(xiǎn)、配飾寵兒、7k7k小花仙……”都在我的范圍之內(nèi)。《QQ農(nóng)場(chǎng)》和《花藤》是我的最愛。一邊聽著輕柔舒緩的歌曲，一邊為自己的農(nóng)作物、花藤澆澆水、施施肥，一邊去好友家“偷偷菜”，愜意無比，煩惱立刻煙消云散，心情隨著神采飛揚(yáng)。
我的小傳作文10
我叫邢棟斐，今年14歲，“棟”是棟梁的棟，“斐”是文采斐然的斐，父母之所以給我取這個(gè)名字，大概是希望我能表現(xiàn)出眾，成為國(guó)家的棟梁之才吧。我生得一張圓圓的臉和一對(duì)大大的招風(fēng)耳，小時(shí)候面像倒還可愛，可到現(xiàn)在就不大受用了。
我的`父母都是老師，哥哥也在高平一中讀高三，成績(jī)頗好，也算是書香門第了吧，我現(xiàn)在在高平四中讀初二，成績(jī)也還湊合。我很喜歡閱讀，但不知是否是因?yàn)槲移珢坌≌f，閱讀的作用既沒有體現(xiàn)在我的寫作中，也沒有使我達(dá)到“腹有詩(shī)書氣自華”的境界，只是平時(shí)說話口才還不錯(cuò)罷了。
我是個(gè)懶惰的人，沒什么好習(xí)慣，這一點(diǎn)就連我自己都不得不承認(rèn)，尤其在生活中我尤其懶散，唯一能堅(jiān)持做到的便只有閱讀不止，筆耕不輟。習(xí)慣于閱讀，是因?yàn)樗殉蔀槲疑畹囊徊糠郑涣?xí)慣于學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲冶破茸约罕仨毻瓿擅刻祛A(yù)期的任務(wù)，也許只有多這樣逼迫自己才能不斷超越自我吧。
我做事講求效率，頗有些雷厲風(fēng)行的意思，如何事半功倍地做事是我所追求的，而且我總能讓這種“小聰明”得以實(shí)現(xiàn)。不過，這雖算是一種能力，但這種能力的存在，也足以證明我是多么的懶惰了。
這就是現(xiàn)在的我，今后的我呢？也許不會(huì)懶散下去吧，也許會(huì)更出彩吧！
我的小傳作文11
倏忽之間十多年，從嬰兒成長(zhǎng)為少年，唯獨(dú)名字沒有變，本人小名叫一帆。
我總問自己干了什么，哪些事對(duì)自己有益的，哪些是在做無用功。小時(shí)候常在學(xué)校花壇邊抓蝸牛，打彈珠，現(xiàn)在不做這些了，但是不是在做著另一種游戲，在嬉戲中虛度光陰呢？
在我眾多的學(xué)科中，我最驕傲的是數(shù)學(xué)。課上我能積極思考老師所提的問題，成績(jī)?cè)诎嗌吓徘皫孜弧＿@與我平時(shí)的付出的有很大關(guān)系。其實(shí)，剛進(jìn)初中，我的數(shù)學(xué)還排在后末尾，但我不服氣，遇到不會(huì)的題就咬住不放，直到做出來才罷休。我知道，有種不服輸，不怕難題的精神必須要養(yǎng)成。于是成績(jī)便慢慢往上爬，現(xiàn)在終于取得比較滿意的分?jǐn)?shù)。
還有英語(yǔ)學(xué)科。剛進(jìn)入初中，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌?0名左右，我也不服氣，用了許多方法終于追上來了，躍居12名左右。我想是由于比較有恒心吧，我很注意有益于我進(jìn)步的習(xí)慣和品質(zhì)，并堅(jiān)持養(yǎng)成，這需要更長(zhǎng)時(shí)間，也需要耐心。總之，我知道那些對(duì)我是有益的，我就會(huì)逼自己養(yǎng)成。
再說一下我的.語(yǔ)文，我這人個(gè)性有點(diǎn)內(nèi)向，不善表達(dá)。但我喜歡用文字來記錄。我會(huì)做一些看似浪費(fèi)時(shí)間，難看到成效的事，比如練字，寫摘抄，閱讀……但語(yǔ)文老師告訴我們這些是慢功夫，對(duì)學(xué)習(xí)有益，我便堅(jiān)持了下來。終于，在一次不及格的月考后，我突然考了個(gè)班級(jí)最高分，把老師同學(xué)們都驚了一大跳。再后來，我經(jīng)常寫文言文，古體詩(shī)。在語(yǔ)文老師生日時(shí)，奉古體詩(shī)一首為賀禮，她高興地賜我一個(gè)名號(hào)“姜才子”。
上中學(xué)后住讀，早晨，我早早起床，把被子疊成正方形的“豆腐塊′，如同紙箱一樣有棱有角。這樣能培養(yǎng)我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。輪到我值日，我會(huì)把寢室打掃得一塵不染，然后信心滿滿地開始新一天的學(xué)習(xí)。
在我的人生里，我不允許自己為他人的看法而活，我會(huì)活出自我，不斷地修正，將自己塑造得更好。
我的小傳作文12
本人姓王名馨祺，乳名滴滴，年芳十歲，面黃肌瘦、弱不禁風(fēng)又苗條身材，睫毛上揚(yáng)，不知是丑小鴨還是白天鵝。
生活年代，既不是戰(zhàn)亂之年，又不是封建統(tǒng)治，可謂內(nèi)無變亂、外無強(qiáng)敵、國(guó)家穩(wěn)定、百姓安樂，既不用隨時(shí)準(zhǔn)備抄家伙就上，當(dāng)然多了嬌慣又多了學(xué)習(xí)。
本人父母就這一個(gè)閨女，寵愛倍加。家里題海繁書，都為母所贈(zèng)。家里玩物副食，都為父所贈(zèng)。當(dāng)然對(duì)家人的愛護(hù)吾感激不盡。
本人也不負(fù)眾望，當(dāng)個(gè)小官——學(xué)習(xí)委員。人無完美，本人也是，自己的計(jì)劃，少有坎坷就想放棄，這樣不能嚴(yán)于律己，哪能嚴(yán)令別人。因此，常常挨訓(xùn)，又屢屢自責(zé)。可謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”
照這般下去，再過二十年可許有點(diǎn)小出息。
我的`小傳作文13
一雙自信的眼睛中閃出不一樣的光芒，挺直地腰板更讓人覺得十分有氣勢(shì)，嘴角劃起一道微妙的孤度。沒錯(cuò)，這就是我，一個(gè)全新的我。
從記事起，我就是一個(gè)大大咧咧，不拘小節(jié)的女生。在日常生活中常常不顧形象的放聲大笑，和所有人都關(guān)系好，有許多朋友，可在課堂上，我卻收回了自己的本性，眼神躲閃，頭埋的`低低的，老師提出問題，我恨不得鉆到地縫里。
在小學(xué)時(shí)，我默默無聞，不爭(zhēng)不搶，不吵不鬧，只有在課間才敢恢復(fù)自信，抬起頭，挺起背。一上課，我就立馬像蔫了的花兒一樣一聲不吭，也沒有人太注意我，就這么過去了六年。其中我有過許多的不甘心，認(rèn)為自己可以做到像別人一樣自信大方地演講，可嘗試了許多次，都沒有突破自我，留下了遺憾。
升入初中，我不僅是副班長(zhǎng)，還是數(shù)學(xué)課代表，我是大家眼中的榜樣，也要起一個(gè)好的帶頭作用，也偶爾回答一些問題。我本以為這樣就夠了，可沒想到有一天數(shù)學(xué)曹老師把我叫到一邊，說：：你是我的課代表，上課不積極舉手，我老冷場(chǎng)，多尷尬啊！又接著說：勇敢一點(diǎn)，說錯(cuò)了沒人會(huì)怪你，可以嗎？看到曹教師帶有鼓勵(lì)的眼睛，我仿佛又重有了自信。第二天，我準(zhǔn)備充分，想給自己來一個(gè)徹底的突破。終于，我發(fā)現(xiàn)我做到了！我可以自信地抬頭、舉手，直視老師的眼睛，大聲地發(fā)言。
現(xiàn)在，漸漸地我也將上臺(tái)講話當(dāng)成了常態(tài)，也總能自信大方地發(fā)言，甚至還會(huì)開一些小玩笑這都是之前我從未擁有過的，我也很開心自己可以成為想要的樣子。
哈！哈！哈！沒錯(cuò)，我又回來了，自信、大方、勇敢都來到了我身邊。以后的人生更加精彩，希望可以用更加積極向上的態(tài)度迎接更加美好的明天。我就是我，我命由我并不由天，想來要成為理想中的自己，那就努力去突破屬于你自己的那道防線吧！
我的小傳作文14
我叫李穎，今年14歲，無字無號(hào)，漢族，就讀于山西省晉城市愛物學(xué)校。
我沒有什么特殊的愛好，沒有什么特點(diǎn)，長(zhǎng)的樣子不出眾，學(xué)習(xí)不優(yōu)異，會(huì)一點(diǎn)舞蹈和古箏，這只是業(yè)余愛好，古箏學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，舞蹈一直在堅(jiān)持，雖然跳的不怎么樣，但是也在努力，大多數(shù)人都認(rèn)為舞蹈是溫柔的.，但是我的脾氣不好，性格大大咧咧，特別愛玩，但是，以后我不會(huì)讓剩下的初中兩年留下遺憾。
我的小傳作文15
這個(gè)人每時(shí)每刻都在笑——她吃飯笑，上課笑，回答問題笑，就連考試沒考好，哭的時(shí)候也帶著笑。
她好像沒有什么煩惱，好像并不在意成績(jī)好不好，她的笑就像別人正常的表情一樣掛在臉上。她好像很容易開心，一點(diǎn)小事就會(huì)開心好久，像是和別人對(duì)上眼，打了個(gè)招呼。
有次上數(shù)學(xué)課，大家正在寫黑板上的題，老師突然讓她回答問題。她小聲地說：“哎呀，怎么叫我？”然后站了起來。老師讓她設(shè)未知數(shù)，她把驢設(shè)成x；抬起頭發(fā)現(xiàn)老師指著馬，又馬上改口說：“把馬設(shè)成x。”然后笑容就掛在她臉上了。之后的回答她一直在笑，老師有點(diǎn)無語(yǔ)又覺得好笑，對(duì)她說：“不笑你能回答出問題嗎？”
她的'笑好像是萬(wàn)能的，可以用在各種地方：尷尬的時(shí)候，開心的時(shí)候，難過的時(shí)候……
還記得軍訓(xùn)的時(shí)候，大家要學(xué)手語(yǔ)操，旁邊的人覺得可以了才能坐下。可能是因?yàn)樗驹诮锹洌部赡芤驗(yàn)樗龅貌辉趺礃樱喽疾畈欢嘧铝耍�站著，她有點(diǎn)著急，一下子就哭了——并不只是哭，還有笑。自由活動(dòng)的時(shí)候，她說她也不知道為什么要哭，就是控制不住。說這句話的時(shí)候她還流著淚，卻帶著笑。
也許她是笑給別人看的。她其實(shí)沒必要笑給別人看，不是嗎？只要保留自己的真實(shí)感情就好了。喜歡笑的人生是不需要解釋的。
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