（優(yōu)選）拿手好戲作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
拿手好戲作文1
有人的拿手好戲是跑步，有人是炒菜，還有人是拉二胡，而我的拿手好戲是下象棋。
人小的時(shí)候，總能在放學(xué)路上觀察好多人圍在一起有說有笑，卻不知道在干什么，等我跑過去，也總能觀察兩人坐在棋盤邊廝殺，有時(shí)緊急得大家眼睛不眨，有時(shí)都抱胳膊嘖嘖贊揚(yáng)，只聽“馬快走，不然就要被象飛了。”話音剛落。“絕殺！”一方敗了下來。
從今，我愛上了下棋，不知道是哪一天了解到我爺爺會(huì)象棋，于是我每天摟著他教我，他一本正經(jīng)地回答道：“等你上四班級(jí)，再教你下最基本的幾個(gè)（方法），馬走日子、象飛田、炮打隔山這幾句口訣，你可以先記記。”
過了一年左右，最終要到四班級(jí)了。一個(gè)暑假，爺爺最終要教我了，我抱著感動(dòng)的心情去學(xué)，爺爺卻告知我，技巧是練出來的，于是我又每天跟爺爺練習(xí)，暑假結(jié)束我最終明白了所謂的“千戰(zhàn)一勝“——我和爺爺大戰(zhàn)了一千次，只贏了最終一次。不過在千戰(zhàn)里，我摸出了自己的一套秘訣——炮直入，向前走到我方兵前，對(duì)著對(duì)方的卒一打，然后退回來，一會(huì)兒再協(xié)作抽將。
開學(xué)后，恰好我補(bǔ)習(xí)班開展象棋大賽，我一路所向無(wú)敵打進(jìn)了決賽，最終毫無(wú)懸念的`贏了。
我喜愛我的拿手好戲，我要連續(xù)練好下象棋，和別人一起探討下棋的絕技。
拿手好戲作文2
杜甫寫得一手好詩(shī)，被稱為“詩(shī)圣”；王羲之寫得一手好字，被稱為“書圣”。他們之所以被稱為“圣”，全在于他們有超人的拿手好戲，而我的拿手好戲就是吹奏長(zhǎng)號(hào)，且稱呼自己為“長(zhǎng)號(hào)大圣”吧！
記得第一次打開長(zhǎng)號(hào)教材時(shí)，滿篇的直線，一串串小黑點(diǎn)，看得我頭暈?zāi)X脹。“沒事，萬(wàn)事開頭難，咱們從學(xué)五線譜開始吧！”老師溫柔的話語(yǔ)，給與我一絲的鼓勵(lì)。于是，我踏上了吹奏長(zhǎng)號(hào)之旅。
在我音樂的殿堂里，如癡如醉的學(xué)習(xí)著，不知疲倦地練習(xí)著。那一串串小黑點(diǎn)，變成了一支支氣勢(shì)磅礴的樂曲。我漸漸地懂得了“世上無(wú)難事，功到自然成”的道理。
一次課上，老師帶我練習(xí)考級(jí)曲目，我選了一首名曲《黃河頌》。這首曲子描繪了波瀾壯闊的黃河，旋律高漲，節(jié)奏激昂，帶給人激情澎湃的感覺。我努力練習(xí)著，為了打磨個(gè)別音，拉號(hào)的手指磨出了血泡，嘴也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間振動(dòng)而水腫。就這樣，我在長(zhǎng)號(hào)的學(xué)習(xí)道路上，奮力跋涉著。
考級(jí)那天，我心里不免有些緊張。但是，當(dāng)我吹出第一個(gè)音時(shí)，老師三年的悉心指導(dǎo)和我三年的勤學(xué)苦練的畫面映入腦海，瞬間化成了自信和動(dòng)力，填滿了我整個(gè)心房。
我靈巧地拉動(dòng)把位，氣勢(shì)磅礴的旋律如行云流水般傾瀉而出。我的思緒漸漸的沉浸在號(hào)聲中。我的腦海里時(shí)而出現(xiàn)浩瀚無(wú)垠的`藍(lán)天；時(shí)而出現(xiàn)廣闊無(wú)邊的大地；時(shí)而出現(xiàn)波濤洶涌的黃河……此時(shí)此刻，我切身體會(huì)到了“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)波自天涯”的意境。
考級(jí)結(jié)果下來了，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我沒有沾沾自喜，而是繼續(xù)向七級(jí)進(jìn)軍。
長(zhǎng)號(hào)就像我的朋友，豐富了我的生活；長(zhǎng)號(hào)也是我的老師，告訴我只有努力，才有收獲，我愛長(zhǎng)號(hào)！
拿手好戲作文3
說起我的拿手好戲，非彈橡皮莫屬。
讓我名揚(yáng)天下的，還是那天的一場(chǎng)比賽。
一節(jié)課下課后，我雙手插在口袋里在教室里轉(zhuǎn)悠，這時(shí)我見一大群人圍在一起。心生好奇，便走了過去，想一探究竟。原來他們正在玩彈橡皮比賽的游戲。
我用盡渾身解數(shù)，好不容易才鉆進(jìn)人群，大家都圍著兩張桌子。一邊各坐一人，現(xiàn)在比賽的選手是小常與小陳他們兩個(gè)都是專彈橡皮的老手。并且他倆也是死對(duì)頭，他們?nèi)绻麖椘鹣鹌ぃ觅惔蛘蹋虻臒峄鸪欤环稚舷拢闱扑麄儌z彈起來了，邊彈邊講，口水四濺，好不熱鬧，這時(shí)小常趁小陳洋洋得意為自己把小常的橡皮撞下山崖的時(shí)候小常用最大的力氣使勁一彈只聽咚啪一聲小陳的橡皮被巨大的沖擊力撞飛出了十萬(wàn)八千里，小常立馬跳了起來，為自己比剩了老對(duì)手而歡呼起來。
不知誰(shuí)說了一句，小高也挺厲害的，讓他來試試，小常聽了嚇得頭一抬。睜只眼閉只眼，不屑一顧的說。切，就他？！因?yàn)樯洗乌A了小陳，他十分驕傲，我裝出一副不好意思的`樣子，開始推脫，他那么厲害，我沒法比，不來不來。小常聽了，以為我還沒比就認(rèn)輸了，開始譏笑起我來，一旁的人也笑了起來，沒辦法，我只好上了站位。我表面上還是想裝膽怯，但內(nèi)心卻是平靜的。我拿出我的橡皮放上戰(zhàn)位，準(zhǔn)備與小常一決勝負(fù)。
第一輪開始，小常先開彈，只見他輕輕一彈，那橡皮就飛到了我這邊。我見識(shí)不妙，早準(zhǔn)時(shí)七一彈，我的橡皮翻了個(gè)筋斗，不偏不倚，正好壓在小常的橡皮上。小常非常不甘心，“說再來一局，這局不算！”
我心想來就來，誰(shuí)怕誰(shuí)，我又重新回到戰(zhàn)位上，開始了激烈的戰(zhàn)斗。一開始小常就占了上風(fēng)，我心一緊，這時(shí)，小常又進(jìn)一步進(jìn)入了我的“地盤”，“犯我者，雖遠(yuǎn)必誅”我應(yīng)了這活，就一定能干好，我通過精準(zhǔn)計(jì)算，瞄準(zhǔn)好她的橡皮，啪地一彈一道白光閃過，又聽嗒一聲，我的橡皮來了個(gè)泰山壓頂，壓在他橡皮上，觀眾一下子歡呼起來，還沒過三局。小嘗就像泄了氣的皮球，癱坐在座位上，滿臉通紅，一下子沒了神情，失去先前的神氣，狼狽不堪。
從那以后，我成了全班的名人，每節(jié)課下課別人都要與我比一比“武”，可卻從沒有人贏過我。
拿手好戲作文4
人人都有自己的拿手好戲，有的人拿手好戲是游泳，一進(jìn)到水里，就像小魚進(jìn)到了水里一樣；還有的人的拿手好戲是跑步，一奔跑起來，就像獵豹一樣快！而我的拿手好戲則是挑柚子。
記得有一次媽媽說要去超市買一些水果，到了超市，我和媽媽先去買的柚子，到了柚子專賣區(qū)，我對(duì)媽媽說：“媽媽，要不今天這個(gè)柚子我來挑吧！”媽媽說：“好啊，不過，你必須挑一個(gè)讓所有人都滿意的柚子，否則我一定會(huì)罰你不能吃買回去的任何東西。”我連連點(diǎn)頭。
我在心里想：現(xiàn)在可是我展示我拿手好戲的好機(jī)會(huì)呀！嗯，我一定要挑一個(gè)又大又甜的柚子給所有人吃，讓他們都對(duì)我刮目相看！
我回憶著奶奶挑甜柚子的方法和媽媽挑柚子的方法。奶奶說挑柚子一定要挑柚子皮顏色深的，媽媽說挑柚子一定要挑重的，結(jié)合到一起，那就是挑又重顏色又深的'柚子。
我按照著奶奶和媽媽的辦法摸索了半天，終于找到一個(gè)完全符合這兩個(gè)要求的柚子，我自信地對(duì)媽媽說：“媽媽，就是它了！”媽媽半信半疑地看著我：“你確定嗎？”我肯定地說：“我確定以及肯定，就是它了！”
我們很快買完了所有東西，結(jié)完帳，向家走去。到了家，我緊張極了――因?yàn)槲乙膊恢牢医o大家挑的柚子甜不甜……媽媽扒開柚子，我趕忙拿來一塊兒放進(jìn)嘴里，一吃，啊哈！真甜！我成功了！此時(shí)此刻，我感到心情十分激動(dòng)！
看著大家吃著我親手挑的柚子，心里美滋滋的，就像抹了蜜一樣甜，這就是我的拿手好戲！你的拿手好戲是什么呢？快來和我講一講吧！
拿手好戲作文5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是寫一手漂亮瀟灑的毛筆字，有的是養(yǎng)植物，有的是耍一耍武術(shù)。而我呢，最愛的是“國(guó)粹”——乒乓球。
小時(shí)侯，看見大哥哥大姐姐打乒乓球時(shí)，我羨慕極了，心里直癢癢，心想，如果我也能像他們一樣會(huì)打乒乓球，該多好啊！一個(gè)暑假里，我正在看著乒乓球比賽，看著選手們你一拍，我一拍，帥氣極了，我纏著媽媽，讓我學(xué)乒乓球，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)送我去球館學(xué)羽毛球，我高興得一蹦三尺高。
早晨太陽(yáng)漫漫地在天邊露出一角，林間的.鳥兒在喳喳歌唱著，好像在說：“你的訓(xùn)練之旅開始了！”我和媽媽來到球館，教練十分專注地握著我的手，一下又一下地比劃著，不停地糾正我的錯(cuò)誤，在那一刻，決心要學(xué)好它。教練每天都教我掂球、撿球，練了一段時(shí)間，我覺得不好玩，不想打了。可轉(zhuǎn)念一想，放棄意味著過去的汗水前功盡棄，我重新收拾心情，每天堅(jiān)持練學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，很快我有了新的進(jìn)步，學(xué)會(huì)了揮拍、正手發(fā)球、接球等技術(shù)。慢慢地，打得越來越多了，在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我學(xué)到很多乒乓球打法：正反手搓球、拉球、打球……我一步一個(gè)腳印的練習(xí)，半天下來我累得汗流浹背。經(jīng)過日復(fù)一日的訓(xùn)練，我迎來了人生的第一場(chǎng)乒乓球比賽，可那個(gè)時(shí)候太弱了，被打得露花流水，不過沒有關(guān)系，誰(shuí)沒有第一次呢，萬(wàn)事開頭難！
經(jīng)過一年多的乒乓球?qū)W習(xí)，我的動(dòng)作越來越規(guī)范了，我有了信心，經(jīng)常與球友們練習(xí)，越來越喜歡打球了。我迎來了一年一度的的比賽。我用海綿擦洗著我的球拍，看著那嶄新的球拍我充滿了信心。我大步流星走了進(jìn)去，一如既往地和對(duì)手握了握手，自信發(fā)球，“一比零”“一比一”…不知過了幾分鐘，我從球場(chǎng)出來，看著我那明顯的名宇寫的大大的"已晉級(jí)"三字內(nèi)心無(wú)比的喜悅心，疲憊早已拋到九霄云外。
經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，乒兵球已經(jīng)成了我的拿手好戲，它也成了我童年最棒的拿手好戲，我要比以前更努力，讓我的球技更上一層樓。
拿手好戲作文6
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
剛學(xué)鋼琴的第一年，我只會(huì)練習(xí)音階，手在琴鍵上可以晃老半天，又回到了最初那個(gè)鍵，又可以幾秒鐘后，手從最左邊跑到最右邊。第五年時(shí)，我可以一會(huì)兒就彈出瀑布一般的一串音。
說起彈琴，一段段記憶在我的腦海里閃過，我記得最清楚的是有一次為比賽做準(zhǔn)備。早上，老師把需要講解的內(nèi)容都講解了，特殊的指法都作了標(biāo)記。可我看著還是一臉的不理解。升降地方光是不用改的降號(hào)有四五處，彈起來時(shí)時(shí)刻刻都要小心，彈錯(cuò)一個(gè)音就會(huì)變成“四不像”。
我把自己“釘”在鋼琴前，“咚咚咚咚咚咚咚……”我都不知道我在彈些什么東西，唯一前面打頭的.一個(gè)小節(jié)是我可以連貫地，有感情地彈下來的，而下一個(gè)小節(jié)，頭一個(gè)音就會(huì)錯(cuò)。我很艱難地把前兩頁(yè)給彈下了，甚至錯(cuò)誤的樂聲已經(jīng)在我的腦海中揮之不去。打開電腦聽一下別人的演奏，差了那是十萬(wàn)八千里！那純熟的琴聲，那流暢的八度，哪一樣我學(xué)得過來呢，更何況還有更難的第三，第四，第五頁(yè)！
正在我打算放棄，準(zhǔn)備收拾琴譜去寫作業(yè)時(shí)，對(duì)面的那幢樓傳來了一陣笛子聲，仔細(xì)一聽，對(duì)面的那幢樓還有人在練琴。我不免覺得好笑。居然也有一個(gè)人和我在同一時(shí)間彈琴哩！再細(xì)細(xì)聽時(shí)，我聽見那是個(gè)彈得非常純熟的曲子。我心生敬畏：竟然能把一首曲子演繹得那樣好！接著，我心里不禁冒出了一個(gè)小小的苗頭：要不再?gòu)椧粫?huì)兒？說不定可以做得很好。
我又在琴凳上安坐下來。也許是因?yàn)閯倓偮犚妱e人的練習(xí)，這回我練得非常認(rèn)真。這首曲子的后半段我練得格外快，格外好。
幾天后，比賽了，我穿著正式的演出服，坐在雪白的鋼琴前，眼前閃過一個(gè)刻苦練習(xí)的背影，她在一次次地摁響琴鍵。最后，我的手指放在了琴鍵上，輕輕地觸了下去……
現(xiàn)在，我還記得我為了好好彈琴寫的一句詩(shī)：讓明天留給明天，讓未來留給未來，我要做的，是把握現(xiàn)在。
拿手好戲作文7
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，教練首先教我們憋氣，應(yīng)為我剛開始學(xué)，一點(diǎn)也不會(huì)。可是我不氣餒，回家天天練習(xí)憋氣，最終學(xué)會(huì)了憋氣。有一次，教練要我們?cè)谒逻M(jìn)行一次憋氣的小比賽，我們一個(gè)個(gè)瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最終，他們一個(gè)個(gè)都先后撒了氣，唯獨(dú)我還在堅(jiān)持著。教練為此還表?yè)P(yáng)了我，教練的表?yè)P(yáng)讓我更加堅(jiān)定了要學(xué)好游泳的決心。
學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學(xué)自由游泳的時(shí)候，教練先教我們手和腳的動(dòng)作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡(jiǎn)單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎樣也配合不協(xié)調(diào)。在之后的幾天里，我天天都練習(xí)，手和腳的'配合也協(xié)調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿懷信心地跳進(jìn)游泳池里，做好預(yù)備姿勢(shì)，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠(yuǎn)。我的雙腳不停地拍動(dòng)，雙手熟練的前后劃動(dòng)，真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
經(jīng)過學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理：做什么事只要天天堅(jiān)持，就能干好!
拿手好戲作文8
每個(gè)人都會(huì)有一樣拿手好戲，我的拿手好戲就是寫故事。
小時(shí)候，我經(jīng)常看一些故事書，看久了，就會(huì)覺得它們平淡無(wú)味，覺得那些故事都是為了哄我們小孩子開心的。我總是會(huì)想：為什么那些故事里面的反派總是會(huì)被正派輕松打敗？反派應(yīng)該不斷地想辦法打贏對(duì)方才行啊！正派與反派之間的斗爭(zhēng)應(yīng)該一次比一次更激烈才對(duì)啊！哪那么容易就讓對(duì)方輕松地贏得了勝利？
漸漸的，我不再去碰那些內(nèi)容比較幼稚的故事書，我拿了個(gè)本子開始自己創(chuàng)作故事。我寫著寫著，越寫越投入，常常會(huì)入了迷。就這樣，我常常一寫就是一兩個(gè)小時(shí)。漸漸的，寫故事已經(jīng)變?yōu)榱宋业囊粋�(gè)愛好，也是我的一樣拿手好戲！
“終于寫完啦！”我放下手中的作業(yè)本，把它們?nèi)M(jìn)書包，又迫不及待的拿起我的故事本，翻開新的一頁(yè)，“沙沙”，筆尖在紙上滑過，發(fā)出悅耳的聲音，讓我的心情非常愉悅，大約過了有一個(gè)小時(shí)吧，我才終于放下手中的筆。
“寫完了？”媽媽見我寫完了，就拿起我的故事本，仔細(xì)的看了起來。很快媽媽就被精彩的故事情節(jié)給吸引了，只見她時(shí)而面露微笑，時(shí)而頻頻的點(diǎn)頭，嘴里有時(shí)還念念有詞，感覺她已經(jīng)沉浸在我寫的故事中不能自拔了。我坐在一旁看著媽媽的反應(yīng)，十分期待媽媽能給我寫的故事多提點(diǎn)寶貴意見。
“媽媽？”我看媽媽半天沒有反應(yīng)，我叫了她一聲，“我寫的故事怎么樣啊？”媽媽終于被拉回到了現(xiàn)實(shí)世界。“總體寫的很好啊！只不過這個(gè)地方是怎么回事，我有點(diǎn)兒看不明白！”媽媽說完，我趕快過去看了一下媽媽手指著的那個(gè)地方。原來那句人物的'對(duì)話我沒有寫旁白，所以顯得有點(diǎn)兒不太清楚。我問媽媽還有什么問題嗎？媽媽說：“整體的構(gòu)思都很不錯(cuò)，語(yǔ)言也很生動(dòng)！加油啊！我很期待下一個(gè)章節(jié)的更新呢！”
聽了媽媽的鼓勵(lì)，我的心里比吃了蜂蜜還甜呢！我接過本子，心里高興極了，心想：其實(shí)我現(xiàn)在寫的還不是那么好，以后還要多讀一些好的文章，增加一些詞語(yǔ)的積累量，還要多學(xué)習(xí)一下一些好的構(gòu)思與寫作技巧，讓我的“拿手好戲”越來越精彩！
拿手好戲作文9
“哈哈，我又要贏了，絕殺!”“能不能悔棋啊?”“不行，大人和小孩下棋還悔棋?不行。”在客廳里下象棋的我和父親又爭(zhēng)執(zhí)了起來......
我的拿手好戲，是不經(jīng)意間接觸到它的，而如果你問我是怎樣接觸了它的，我會(huì)回答：“是手機(jī)讓我接觸它的'呢!”
記得一次玩手機(jī)，我點(diǎn)開了一個(gè)象棋游戲，但點(diǎn)開了之后，我一步棋也不會(huì)走，我問父親：“這是個(gè)什么玩意啊?”父親回道：“這是象棋。”我聽完后，看著“楚河”“漢界”對(duì)象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，就叫父親教我下象棋。
“馬走日，象走田，小兵向前走一格，過河左右都能走，炮要隔炮塔來吃，車前無(wú)子直接撞。相不過河，士和帥不可出‘皇宮’。”這是我多年的下棋經(jīng)驗(yàn)所編出的一篇口訣，也提醒我如何去走。我剛學(xué)會(huì)的那一天，我就斗志滿滿地向父親挑戰(zhàn)，但令我沒想到的是，父親竟然輕輕松松地把我給“剃光頭”，但我也學(xué)到許多套路，于是，我在學(xué)校里“大開殺戒”。
在學(xué)校里，我看見了一位我們班的大神級(jí)別的“棋王”王笑坤在下棋，看見他在下象棋，我自己也偷偷學(xué)了幾招，感覺自己的棋技也越來越厲害了，于是，我先找了陳澤棟開涮，我三下五除二就把他給干掉了。
在一天中午，王笑坤正坐在我旁邊，他正在和“棋圣”趙鑫泉對(duì)戰(zhàn)，在緊要關(guān)頭，我教了趙鑫泉一下，走出了畫龍點(diǎn)睛之效果。
“棋王”看我下出如此之好棋，于是，他與我殺了起來。王笑坤棋藝精湛，一開始我有些招架不住。他用他的“炮”，一次又一次地沖擊著我的防線，因此，我損兵折將。我想了想，不能坐以待斃，于是，我開始反攻，他的“炮”很快就被我的“車”給解決了。我們一番苦戰(zhàn)，誰(shuí)也沒有出一點(diǎn)差錯(cuò)。我只能用計(jì)來攻他。我先埋伏了一個(gè)“炮”在他的“相”旁邊，再用“車”走到“相”可以吃的地方，故意露出馬腳，來用“炮”干掉他。他果真上了當(dāng)，我抓住機(jī)會(huì)，一下把他的“帥”給干掉了。他懊惱地說：“哎呦，大意了，走錯(cuò)了。”
我雖然贏了，但我也對(duì)王笑坤的棋技贊不絕口，我又改了一下古文，我曰：“天下下棋才能總共一石，王笑坤占四斗，我占四斗，趙鑫泉占一斗，其余天下人共分一斗。”
“哈哈，我又贏了!”客廳里又傳出了我的歡呼聲......
拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，當(dāng)然我也不能沒有。小學(xué)同學(xué)都知道我的拿手好戲——詩(shī)朗誦。
其實(shí)發(fā)現(xiàn)方面的天賦是在一次課堂上偶然發(fā)現(xiàn)的。那是一節(jié)語(yǔ)文課，我讀課文時(shí)老師說我讀得很有感情，建議報(bào)個(gè)朗誦班。就這樣，經(jīng)過了五年的培訓(xùn)，現(xiàn)在詩(shī)朗誦可就是我的拿手好戲了。三年級(jí)，我第一次參加比賽由于是代表學(xué)枝去的.，所以還是蠻有壓力的。我每天寫完作業(yè)后，顧不上讀書便反復(fù)練習(xí)起來，比賽前一天，我還在課堂前五分鐘給大家展示了，也并沒有出什么差錯(cuò)。
比賽那天，我坐在座位上努力抑制著我那“撲通撲通”直跳的心，最近一次練習(xí)著。到我了，到我了！我放下稿子，大步走到講臺(tái)舞臺(tái)上。其實(shí)，我那時(shí)就已經(jīng)發(fā)覺那顫抖的腿了。不過，熟能生巧。畢竟經(jīng)過了那么多次的練習(xí)，我在第一段中的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。漸漸地，我自信了起來，眼神堅(jiān)定，腿也不抖了，手也能做出許多大氣的動(dòng)作，感情也更加充沛了。看到評(píng)委們拿出手機(jī)，準(zhǔn)備拍下我激情朗誦的畫面時(shí)，我更是喜不勝喜。可是，剛到高潮，我便忘詞了。由于是第一次上臺(tái)，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，所以愣是在臺(tái)上干站了十幾秒。
我當(dāng)時(shí)也是被嚇到了：誰(shuí)能想到臺(tái)下還背得好好的，上了臺(tái)卻會(huì)冷場(chǎng)呢？直到媽媽在臺(tái)下?lián)]著手，用口型說著什么，我才反應(yīng)過來，趕緊接上了下一段，這才安頓了我那小兔似的亂跳的心。
后來就只是三等獎(jiǎng)，不過通過那次比寒，我明白了一個(gè)道理：凡事都有突發(fā)事件，冷靜面對(duì)才能使其無(wú)恙。也正是這個(gè)道理，讓我取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成就，也讓我練成了一手好戲——詩(shī)朗誦。
拿手好戲作文11
我的拿手好戲是——騎單車。
提起騎單車，還得從我一年級(jí)說起。那時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨，人聲鼎沸的體育廣場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)身影在我面前掠過引起我無(wú)盡的羨慕。最后，爸爸經(jīng)不住的我軟磨硬泡，他終于答應(yīng)在我生日時(shí)給我買一輛自行車，但有一個(gè)條件；“必須要學(xué)會(huì)。”當(dāng)時(shí)別說一個(gè)條件，就是一百個(gè)條件，我也會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)！
第一天，爸爸拿著自行車帶我來了體育廣場(chǎng)，剛開始，我一上去酒摔倒了。我心急了，一連幾下都摔倒了，要不是爸爸及時(shí)攙扶，我肯定會(huì)摔個(gè)“狗啃泥。”“心急吃不了熱豆腐”爸爸在我一旁笑著對(duì)我說。
第二天，爸爸在后面扶著我，我前進(jìn)了幾步，就又摔倒了。爸爸對(duì)我說：“騎自行車要保持平衡集中注意力。眼對(duì)前方，不可以東張西望。”我聽后，開始了魔鬼似的練習(xí)。“功夫不負(fù)有心人，”我終于在2小時(shí)內(nèi)練習(xí)會(huì)了騎單車，我開心極了！本想在廣場(chǎng)上跑幾圈，來讓人們見識(shí)我的.威風(fēng)，可是爸爸卻叫我回去吃飯了。
兩天就學(xué)會(huì)了騎單車的我，真想找個(gè)對(duì)手一較高下。
機(jī)會(huì)來了，有一次，我和我的朋友們騎單車。我說：“我們來比賽吧，我們從這里騎到村口再返回到公園，可以吧。”他們都齊聲地說：“可以。”“預(yù)備開始！”我們?nèi)缂话悖w速地騎，一邊騎，一邊吹著涼爽的清風(fēng)，最后，我以飛快的速度獲得了第一。
學(xué)習(xí)騎單車，讓我找到了自信，得到了快樂，鍛煉了身體，最重要的是它讓我明白了做任何事情，只要持之以恒，找對(duì)方法，就會(huì)有成功的可能。
拿手好戲作文12
我的拿手好戲不是國(guó)畫，也不是油畫，而是與眾不同的指尖藝術(shù)——指繪。
依稀記得剛接觸指繪是去年十二月左右，凜冬已至，雪已涼。經(jīng)朋友推薦，本當(dāng)做消遣，可經(jīng)嘗試后卻頓感有趣，巧妙的功能令人眼花繚亂……而我也就這樣與它結(jié)緣了。
起初的畫難以入眼：彎曲的線條，崩潰的比例以及上色不均勻等多種問題。雖說中途有過迷茫，有過膽怯。曾經(jīng)顫抖的手，一次次的'圖層未開，一回回的軟件卡頓，畫完忘記保存也是常事；有過使用不熟練的時(shí)期也是人之常情。面對(duì)這些時(shí)候，唯有認(rèn)真練習(xí)，不半途而廢。腰已酸、腿已麻，可我毫不在意，因感受到了創(chuàng)作的快樂而熱情滿滿。成功絕非偶然，但也沒有那么困難，愛好并非一時(shí)興起，也不可能一筆帶過。最后，循序漸進(jìn)，總會(huì)漸入佳境、戰(zhàn)勝自己。為了熱愛，狼狽一點(diǎn)也沒關(guān)系……
第二年開春，指尖的筆觸緩緩盛開，在視野中凝固、變得開闊，一抬眼，清風(fēng)在眼底歌唱，在迷幻惆悵之中開裂，幾多洶涌思緒，瞬間化為了屏幕上的奇跡。獨(dú)特鮮明的畫風(fēng)于心里綻放，在時(shí)間中初具規(guī)模，而我的影子，也于畫中定格……鼓足勇氣發(fā)出了作品，參加了大賽，意想不到的是上了推送，名列前茅是意料之外，這次的機(jī)遇前所未有，包括我的快樂也無(wú)法用言語(yǔ)來形容。得到了無(wú)數(shù)好評(píng)，暖心的評(píng)論映入眼簾，鼓勵(lì)的話語(yǔ)不絕于耳。此刻我才明白，真正讓我堅(jiān)持下來的，一半是熱愛，一半則源于“力量”。
猶記得這句評(píng)論：“愿熱愛與晚霞漸晚漸濃，終將不舍愛與自由。”熱愛這份美好，真正詮釋出“拿手好戲”四個(gè)字。
百轉(zhuǎn)千回，直至如今，我也依舊熱愛。
拿手好戲作文13
跳繩、唱歌、跳舞、彈琴、玩魔方……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的拿手好戲就是跑步。
我從小就是非常喜歡跑步的，聽媽媽說，一歲不到，我就學(xué)會(huì)了走路，等我學(xué)會(huì)跑步時(shí)院子里的許多小伙伴都沒有我跑的快，我也漸漸地養(yǎng)成了習(xí)慣，在外面我一閑下來就想練習(xí)。記得有一次，我在車站等車，公交車遲遲不來，腳也站得麻木了，心里便萌生了跑步的念頭，但是街上人來人往，怎么辦呢？算了，小心一點(diǎn)就好了。我俯下身：“預(yù)備，跑！”我心里默念，就飛奔出去，結(jié)果我全身心投入到跑步的過程中，忘乎所以，最后差點(diǎn)撞到人。啊！虛驚一場(chǎng)！
時(shí)光飛逝，我也步入到了小學(xué)，小學(xué)中的我依舊閑不下來，還是非常熱愛跑步。三年級(jí)時(shí)，我憑借著全班第一，年級(jí)第三的.成績(jī)進(jìn)入了田徑隊(duì)，經(jīng)過我的刻苦訓(xùn)練，五年級(jí)迎來了我的第一場(chǎng)比賽，我報(bào)了一個(gè)100米。
時(shí)間一天一天地過去了，到了比賽的日子，我到了比賽場(chǎng)上，心里像懸了一塊大石頭，覺得在茫茫人海中，我的存在就是地球上虛無(wú)縹緲的一粒塵土。比賽開始了，我俯下身子，兩手撐地，做出準(zhǔn)備跑步的樣子，隨著裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們都像一只只獵豹，飛奔出去。我使出全身的力氣，用腳蹬地，雙臂用力擺動(dòng)起來，兩眼直視前方。等我跑到70米的時(shí)候，我已經(jīng)處于領(lǐng)先狀態(tài)了，最后贏得了比賽。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。只要刻苦努力就會(huì)有好收獲。
拿手好戲作文14
我的拿手好戲是煮方便面。
你們可能會(huì)認(rèn)為方便面不就是用來泡著吃的嗎？干嘛要煮？但是你真的可以試一試煮著吃，那樣會(huì)更美味。
我一開始也認(rèn)為方便面就是泡著吃的，沒別的吃法，但突然有一天我吃方便面的時(shí)候，想道：“如果煮著吃會(huì)怎樣？”于是我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了廚房，我從柜子里再次拿出一包方便面，因?yàn)槭堑谝淮巫鰱|西，所以不太熟練，我按照抽油煙機(jī)的說明書順利地把它打開了。
我把剛燒好的沸水倒進(jìn)了鍋里，撕開一袋方便面放了進(jìn)去。方便面在沸水中慢慢散開，我想：“如果加顆雞蛋呢？”我興奮地把冰箱打開，拿出了一顆雞蛋，我把雞蛋磕碎一塊，兩手一掰，蛋液隨著蛋殼一起掉進(jìn)鍋里，對(duì)！你沒有看錯(cuò)，是隨著蛋殼掉了進(jìn)去，都怪我的手太滑。當(dāng)時(shí)我的'心態(tài)頓時(shí)就崩了，我的眉毛皺了起來，我摸了摸頭，只好把這鍋倒掉重新做。
第二次做，我真的很細(xì)心，又到了打雞蛋這一步，這次我抓得很緊，沒有再把蛋殼掉進(jìn)去。我把料理包都放進(jìn)鍋里。過了一會(huì)兒，美味的方便面就出鍋了。
剛睡醒的媽媽走進(jìn)了廚房，一眼就看見了垃圾桶里的方便面和雞蛋，她生氣地看著我，但我卻開心地把我煮好的方便面端給我媽，我媽嘗了一口，頓時(shí)眉毛上揚(yáng)，對(duì)我說：“兒子！你這個(gè)做得太好吃了！”
從那天過后，我煮方便面也越來越拿手了。我的拿手好戲就是煮方便面。
拿手好戲作文15
我的拿手好戲有很多，比如溜冰、跳舞、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、彈鋼琴……可我最拿手的就是打籃球。
我的哥哥是一個(gè)籃球高手。有一次，哥哥在院子里打籃球，我問哥哥可不可以教我打籃球，可哥哥卻無(wú)情地拒絕了。我去找媽媽告狀，媽媽知道后，給我買了一個(gè)籃球，把哥哥叫過來說：“快教你弟弟打籃球，知道了嗎。”哥哥不情愿地答應(yīng)了。
第二天早上，我早早地起來，把哥哥也叫起來了，哥哥說：“你先在院子里練習(xí)一下拍球，我過一會(huì)兒再回來。”我開始練習(xí)拍球，我把球抱了起來，然后猛的一放球卻彈不起來，我試著把籃球用力地拍下去，球自己彈了上來，籃球好不容易彈了起來，我卻沒有拍中，球彈著我的肚子，我摸一摸肚子，又把球給抱了起來，再一次向下拍。經(jīng)過了我的反復(fù)練習(xí)，我終于會(huì)拍球了。哥哥來了，讓我給他拍幾下，我把球用力地往下拍，我熟練地拍著球，哥哥看我已經(jīng)會(huì)了，就教我胯下運(yùn)球。
我把球往腿下一拍卻拍到了腿，哥哥做了一個(gè)示范，這時(shí)，只見哥哥左拍一下右拍一下，可帥了。哥哥說：“想要做好胯下運(yùn)球，必須要把腿放開一點(diǎn)，拍的時(shí)候，一定要在腿旁邊拍，才不容易拍到腿。”過了半個(gè)小時(shí)，我也練會(huì)了胯下運(yùn)球。學(xué)完了胯下運(yùn)球，就要學(xué)習(xí)籃球中最帥的.一個(gè)動(dòng)作，那就是投籃，哥哥說：“你先投一個(gè)讓我看一看。”只見我用力地往上面一投，沒投進(jìn)，而偏得太狠了，哥哥給我做了一個(gè)示范，哥哥輕輕一投就進(jìn)了，還告訴了我投的時(shí)候，手要扶著球底，左邊的手扶著球的左側(cè)，右手要有九十度才行，右手扶著球時(shí)瞄準(zhǔn)球籃，用力一投，就可以進(jìn)了。我按照哥哥的方法去練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了，已是滿頭大汗。
第二天，哥哥說讓我和他比一場(chǎng)，我答應(yīng)了，一共三局，第一局開始，哥哥防球，我來進(jìn)球。開始，我拍著球走到哥哥面前，假裝做一個(gè)投籃，從哥哥左邊跑過去投籃，我用力一投，哥哥沒有反應(yīng)過來，我投進(jìn)了。第二局開始，我直接跳過去，被哥哥攔下了，我輸了。到最后一局開始，我跑了過去，把球放到了背后，哥哥以為我要把球扔到別處，跑過去，可我沒有扔，又把球移了回來，用力地一投，我贏了。我激動(dòng)極了，現(xiàn)在打籃球，哥哥已不是我的對(duì)手。
我從這件事情中懂得了一個(gè)道理，就是做任何一件事都不能急于求成，只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功，籃球已是我的拿手好戲。
【拿手好戲作文】相關(guān)文章：
拿手好戲作文12-06
拿手好戲作文07-01
（精選）拿手好戲作文12-11
[經(jīng)典]我的拿手好戲作文12-07
我的拿手好戲作文06-20
拿手好戲作文（優(yōu)選）12-06
拿手好戲作文(優(yōu))02-17
我的拿手好戲作文03-16
我的拿手好戲作文09-30
我的拿手好戲作文09-03