紙陀螺作文【精選11篇】

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的紙陀螺作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紙陀螺作文1

　　大家好，我是一只紙陀螺，你們知道我是怎么誕生的嗎？告訴你吧：是我的小主人把我制作出來的。方法是：先用圓規在一厘米厚的硬紙上畫三個同樣大小的圓圈，再用剪刀把圓剪下來。剪好之后，在一個圓圈上畫上自己喜歡的圖案，然后給圖案上色。再將三個圓圈疊在一起，有圖案的.圓圈放在最上面，然后用膠水粘好，再壓平，最后用錐子在圓心處鉆一個小孔，用牙簽穿過圓心，尖端朝下就可以了。這就是制作我的方法了！現在小主人要帶我去參加奇趣作文班的比賽。

　　比賽正在進行著，該我出場了。老師一聲令下，主人用拇指和食指捏住我的牙簽一捻，我便飛快地轉了起來。我覺得自己勝券在握，可沒過多久，我就開始搖搖晃晃了，我不可能會勝利了，可就在我失望時，另一只紙陀螺已經倒了下去，我興高彩烈，我勝利了！這是因為主人用心良苦把我做得好我才能取得勝利！我要謝謝主人哦。

　　怎么樣？你覺得我像高手嗎？

紙陀螺作文2

　　今天，我們在奇趣作文班上進行了一場激烈而又有趣的比賽——紙陀螺大賽。來吧，讓我帶你一起去看一看吧！

　　上課鈴一響，老師便提著一個袋子微笑著走進教室。大家都不知道老師袋里裝的是什么，開始竊竊私語起來。這時，老師告訴我們：“今天，我們要玩一次紙陀螺大賽。”一聽到玩游戲，同學們都情不自禁地歡呼起來。老師說了一下游戲規則，同學們就開始做起紙陀螺來。

　　很快，紙陀螺做好了，老師把我們分成兩隊，即“搗蛋隊”和“勝利隊”。隨著老師的一聲令下，比賽拉開了序幕。我幸運的成為了第一個參賽者，我很緊張。搗蛋隊那邊派出了早已躍躍欲試的小濤。“開始”的口令一響起，我剛轉動陀螺，下面就起了一陣哄笑。呵，怎么回事？“噢，原來對手小濤的`陀螺早已掉下“懸崖”——講臺，我不禁歡呼起來：“贏了！”

　　第二回合接踵而來，我們派出小潼與對方的小平對決。最終，我們隊的小潼凱旋而歸。

　　第三回合，我們隊的小響自告奮勇，要為勝利隊作戰。誰知，小響氣場太強，對方都嚇得變成縮頭烏龜，不敢迎戰。老師宣布：搗蛋隊全軍覆沒，勝利隊以絕對優勢獲勝！

　　紙陀螺大賽在我們彼此起伏的歡聲笑語中結束了。這個比賽給我們帶來了許多樂趣。

紙陀螺作文3

　　“轉呀，轉呀，不要停啊！”到處人聲沸騰。原來是紙陀螺大賽，我也要去參加呀！

　　我們分成四組，我是第二組的，老師給我們組分了一個小小的陀螺，“那么小，怎么能比呢？”我心想。“有請各組的一號同學上場。”我們二組的第一個同學一躍而起，躍到了比賽桌前，躍躍欲試。四組的`同學邁著驕傲的步伐走上前去。“預備，開始。”老師一聲令下，我們的陀螺飛快地在桌上轉著，好似一個芭蕾舞演員，那輕巧的身體在舞臺上旋轉，還帶著一種高傲。而別組呢？小陀螺在哭叫：“兄弟，別撞我，我要倒了！”最終第一場是我們組高傲的芭蕾舞演員贏了！我們組的第一位選手打著圈兒下了臺。

　　第二場的第二組同學鼓起勇氣大步向前，捧著陀螺上了臺。又開始了，我們組的陀螺像雜耍演員走在平衡木上，穩穩地，而別組的陀螺則像新來的雜耍演員，東撞一下，西撞一下，完全沒有經驗。哈哈，還是我們小組獲勝！

　　第三場比賽打響了，“最終的冠軍到底花落誰家呢？”老師說。“肯定是我們二組！”我們三個人齊聲喊到。輪到我上場了，雖然剛才喊得十分堅定，但現在我后背全是冷汗，上臺后手抖得十分厲害。“開始！”我不管了，拼一拼吧！我們的陀螺又變成了武戰士，在臺上使出“移神大法”，好像所有的陀螺都無法接近我們的武戰士。最終，武戰士使用輕功“水上漂”漂過了那些打圈的小陀螺。“哇，還是我們贏”我心里暗暗自喜。老師說：“來一次終決賽！”第一組派出了第四位同學。她使出了她的超大號“巨炮”，我們組不禁后退了兩步。“等一下會不會把我們的陀螺震飛呀！”可是最終，“巨炮”失誤了，“哈哈……”教室里充滿著我們勝利的歡呼聲。

　　今天，紙陀螺大賽我們大獲全勝，這讓我感受到了玩紙陀螺的樂趣，也讓我懂得遇到了困難要像陀螺一樣屹立不倒！

紙陀螺作文4

　　星期六的上午，我們舉行了一次紙陀螺大賽，同學們玩得可痛快了！

　　一上課，老師就給我們發了一個五彩斑斕的紙陀螺，老師讓我們派出各隊的`隊員比賽，紅隊的小楊大步流星地走上臺，拿著陀螺一轉，一會兒就像趴在沙發上睡覺似的，讓同學們捧腹大笑。

　　小楊滿臉通紅的下去，綠隊小王氣勢沖沖地上去。

　　綠隊的拉拉隊可給力了，聲音震耳欲聾，小王神氣地對小楊說：我一定比你好！說完，便拿起紙陀螺看了看，把陀螺放在高空一擰，由于用力過猛，便飄了出去，像摔跤了，后來紅隊勝利，紅隊的隊員欣喜若狂！

　　小王捂著臉下去了，然后各隊的隊員繼續比拼。

　　兩隊的隊員沒有退縮，派出了我。我把心情放平衡，告訴自己不怕，心里在默默祈禱：阿彌陀佛，保佑勝利呀！我輕輕一轉，小劉也輕輕一轉。兩個人不相上下。一分一秒，都還沒有分出勝負。仿佛一個世紀過去，突然對方的陀螺像喝醉了酒似的趴了下來。最后我勝利了！

　　我們玩了好幾輪，每次打成了平局。

　　我知道：要掌握好方法，方法掌握了自然會勝利。今天，可讓我難以忘懷。

紙陀螺作文5

　　轉呀，轉呀，快轉呀！”這是怎么回事呢？為什么這么吵？哦！因為我們今天開展了一場重大的比賽——紙陀螺大賽。

　　來到現場，場面十分激烈，我和我的隊友七嘴八舌地討論著戰計，因為我不是很會轉紙陀螺，所以我自封為第一號人，在比賽的桌子邊，我手緊抓紙陀螺，還是不是抖一下，好緊張！當隊友來到我身邊，我的心幾乎都要跳出來了！比賽開始，我手用力一轉，哈哈，我的技術也不錯嘛！正當我心中得意之時，一個對手的紙陀螺瘋狂地向我這轉過來，把我辛苦轉起的紙陀螺撞飛了，我才帥不過三秒呀！一剎那間，撞我的'那個陀螺也停了，只剩兩人的決斗，大家都瘋狂地喊著加油，加油聲震耳欲聾。比賽結束了，獲勝的二組得意洋洋，下局我們一定打得她們落花流水！

　　第二戰開始了，吶喊聲此起彼伏，比賽桌邊更是圍得人山人海，我們隊的二號選手已在比賽桌邊做好準備，還使用了“雙頭尖”的方法，要掃殺一切。比賽開始，四方都很激烈，好戲不過三秒，我方陀螺又倒下了，我納悶了：這陀螺是猴子派來搞笑的嗎？

　　中場調整片刻，我們趕緊尋找失敗的原因，重振旗鼓，馬上迎來了第三戰。

　　終結之戰的號角已經吹響。三號選手明顯十分緊張，豆大的汗水滴了下來，顫抖的手放開陀螺，陀螺火速地向二組的陀螺奔去，可不過一會兒，我們又倒了。哎！真的是命中注定啊！可是這時，我們已經顧不上自己的輸贏了，場上的戰況更加激烈，兩只陀螺東轉一會兒，西轉一會，我們在旁邊唱起了：“愛的魔力，轉圈圈……”突然，一陣撞擊聲，二組又獲勝了！

　　二組大獲全勝，至于我們組全軍覆沒的原因，到比賽結束，我們都還是摸不著頭腦！哈哈！

紙陀螺作文6

　　今天，語文老師給我們布置了一個特殊的作業制作紙陀螺。

　　用紙怎么做陀螺呀？我手足無措，感覺像大姑娘上花轎頭一回。正當我發愁時，突然靈光一現，其實可以想想，我見過的陀螺是什么樣子，參考一下。我玩過木制陀螺，它的'外形像一個飛碟，頂部有一個中心柱，我們用鞭子一抽，它就能飛快地旋轉起來，但是紙陀螺我從未玩過，更不用說制作了，真是巧婦難為無米之炊啊。

　　當我一籌莫展時，媽媽給了我一份制作指南，然后我就照著它，準備好材料，一步一步來制作紙陀螺。“心靈手巧”的我一下就做好了。我迫不及待地演示給媽媽看。當我自信滿滿地轉動紙陀螺給媽媽看時，紙陀螺根本不聽我的指揮，在原地左右搖擺幾下，好像一個喝醉酒的大漢找不到東南西北。

　　我頓時失望極了，我想：“怎么轉不好呢？哪里出問題了？”我不斷地問自己，反復思考。終于找到了問題所在，原來紙陀螺兩邊不對稱，怪不得轉動時會搖擺不停。我馬上進行修整，另外還加固了底部，讓它轉得更穩，然后小心翼翼地再次嘗試，看它是否能成功。

　　我轉動紙陀螺，松手的一瞬間，呀！它轉起來了，而且速度很快，好似一個婀娜多姿的舞蹈演員，在那里跳著優美的芭蕾舞。果然功夫不負有心人啊！經過一次失敗，我終于成功了。

　　制作紙陀螺的過程雖然有點坎坷，但是在動手操作的過程中，我明白一個道理：做任何事，只要認真+堅持=成功！。

紙陀螺作文7

　　牙簽很喜歡跳舞。有一天牙簽要去參加跳舞比賽，可她沒有漂亮的裙子，牙簽很傷心。

　　有三個紙圓圈聽說牙簽沒有漂亮的裙子參加跳舞比賽，他們就想給牙簽當裙子穿。三個紙圓圈其中的一個在自己身上畫上五顏六色的圖案，再和另外兩個合起來，自己在最上面，用膠水粘好，再壓平。這樣，三個紙圓圈就變成了漂亮的裙子。

　　比賽那天，牙簽穿著漂亮的裙子興高采烈地走上舞臺。牙簽一走上舞臺，就跳起了旋轉舞。牙簽的.舞蹈是那么美麗！在舞臺上，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶。牙簽的舞還沒跳完，一陣熱烈的掌聲就響了起來。結果牙簽奪得了跳舞比賽的冠軍。因為她跳的舞叫旋轉舞，所以她的裙子和她一起有了一個好聽的名字——紙陀螺。

　　牙簽對三個紙圓圈說：“謝謝你們，你們真好！”三個紙圓圈說：“不用謝，這是我們應該做的。我們幫助你的同時也是自己一舉成名。”牙簽說：“看來，如果我們大家團結在一起，是可以做成許多事情的。”三個紙圓圈異口同聲地說：“是啊。”大家都開心地笑了。

紙陀螺作文8

　　陀螺我們并不陌生，但是只用一根木棍，一張報紙就能做一個陀螺？說出來真有點讓人不敢相信，可這是真的可以做出來的，因為我做過。

　　看著墻上掛著的獎牌，我不禁想起前些日子參加的樂博士杯科技創新大賽——紙陀螺比賽。在比賽前的一個月，張老師讓我們大家回去用一根木棍、幾張報紙，再用膠水粘起來，做個陀螺試試，看誰做的陀螺轉的時間長！用紙做陀螺？我們都覺得很新鮮，于是各自回家去興高采烈地照著老師教的方法做起來。

　　俗話說得好“書到用時方恨少，事非經過不知難”。我這一試才知道，要做好這紙陀螺可不簡單。我找來小刀把木棍削得尖尖的，用剪刀三下兩下就剪好了報紙，把報紙繞著木棍用白乳膠一圈圈地粘起來，在一陣手忙腳亂、弄得滿手膠水黏糊糊后，好不容易有個陀螺的樣子了，于是我急不可耐地用手捻著把它轉了起來，心里同時默數著秒數。可是，只它見滴溜溜轉了幾下，還不到5秒竟然直挺挺不動了！啊？我不敢相信自己的眼睛，于是再次捻緊木棍使勁轉起來。一數時間，還是5秒！我又連續轉了幾次，還是一樣的結果。聽老師說過，紙陀螺轉時最長的能達到200秒以上，想到自己的成績，我垂頭喪氣地坐在一邊。這時，爸爸下班回來了，見我這副模樣，問清原因后，微笑著對我說：“不要泄氣，遇到困難要想辦法解決。你再回憶一下，是不是老師教的哪個細節你沒注意到。”我聽后一想：“對呀，老師說過要讓陀螺能轉得久，得把握好它的重心才行，要找準木棍底部的中心點慢慢削勻，可不能削偏了，最好用砂紙打磨圓潤。”我抓起自己做的陀螺一看，只見木棍是削得尖尖的，可是拿眼睛一瞄，明顯中心偏了，而且紙片也粘得歪歪斜斜、松松垮垮！爸爸說：“你可以多做幾個試試，看怎樣的'陀螺才能轉得更久。”于是在爸爸的鼓勵下，我制作了很多種樣式的陀螺：外形上有大的、小的、長的、矮的，木棍有粗的、細的，木棍底部有長而尖的、有短而鈍的，紙條剪得有寬的、有窄的……經過反復嘗試，我最終可以把陀螺的外形粘得整齊美觀、木棍底部打磨得圓潤光滑，旋轉時間也大大超出我的意料。在學校舉行的初賽當中，我以第一名的成績取得了代表學校參加省賽的資格。

　　11月3—4日，老師帶領我和隊友們前往江門市紫茶小學參加了“廣東省第五屆青少年科技創新實踐能力挑戰賽”，經過耐力賽、接力賽、封閉即興競技三場緊張激烈的比賽，我們隊最終獲得了銀牌。

　　墻上掛著的獎牌，它不僅代表著老師的悉心教導、爸爸的耐心鼓勵，它更讓我懂得了做一件事情可能會遇到很多困難，只要我們勇敢地面對困難，就像制作陀螺一樣，找到問題，不斷打磨，并堅持不懈，就能迎來勝利。

　　這次制作紙陀螺比賽使我受益終身！

紙陀螺作文9

　　今天的美術課，老師教我們制作紙陀螺。我認真地聽老師講解制作的每一個步驟和要點。老師說等我們都做完了要比試一下，看誰做得最厲害，能在最短的時間內將對方的陀螺“打敗”。我可是很有信心的。開始做了，我拿出準備好的竹筷子，把一頭用卷筆刀稍微削尖一點兒。接下來再把卡紙剪成長條，沿著竹筷子一圈一圈地繞起來。我有些貪心，足足繞了八圈。這樣陀螺的形狀就基本上出來了，可是不怎么漂亮。我就又發揮想象把它裝飾了一番。哈，我的無敵紙陀螺新鮮“出爐”了！

　　最興奮的是老師宣布比賽了。我的陀螺英勇無比，一連戰勝了好幾個。只要我一轉，碰上的陀螺都倒下了，我的可還穩穩地站著在轉。厲害吧！

　　不過老師也說了，我因為弄得有點厚，雖然戰斗的威力要猛，可轉的.時間就比不上別的同學做的了。今天的美術課真快樂！

紙陀螺作文10

　　早晨，媽媽陪我一起做陀螺。我們說好做好后比一比，誰做的陀螺轉的時間多。

　　我們先各自拿出一張卡紙，剪出陀螺的形狀。媽媽剪的是圓形，我剪的是六邊形。我們都打算剪三層，再粘起來。可是，我在剪第三個六邊形的時候，一不小心把它剪破了，我只好重新再剪一個了。

　　剪好了三個六邊形，我開始用雙面膠把三層卡紙粘住，然后用剪刀在六邊形的中心小心翼翼地剪了一個極小極小的`洞，再把牙簽塞了進去做中心軸，最后用單面膠把三層卡紙固定住，一個漂亮的紙陀螺就完成了。

　　我迫不及待地拿起陀螺試著轉了起來。這時媽媽的陀螺也早已完成了。兩個陀螺一比，媽媽做的陀螺轉起來又穩又快，時間也竟然比我的多了好多。我仔細觀察了一下，原來媽媽的陀螺的中心軸的下半部分比較短，牙簽的頭也比我的圓滑。媽媽說這樣整個陀螺的重心就低了，牙簽和桌子的摩擦力也小了，轉起來也就更穩了，時間也能轉得更長了。

　　我照著媽媽說的對我的陀螺進行了修整，轉起來果然比剛才穩了好多，也久了很多。媽媽的方法真管用！我還想跟媽媽再賽一場。

紙陀螺作文11

　　一張圓形的紙片和一根牙簽，你猜猜可以做成什么？你一定想不到是紙陀螺吧？今天我們在教室里舉行了一場紙陀螺大賽，心里別提有多高興了。

　　比賽前，我們必須先自己制作紙陀螺。拿到材料后，我趕緊把紙片修圓，然后拿起牙簽朝紙片中心穿過去，但是由于紙片太硬了，怎么都穿不過，我靈機一動，拿起筆往紙片中心用力一戳，成功了。最后我把牙簽穿過紙片，并用雙面膠固定好，一個紙陀螺就做好了。

　　初賽開始了，同學們興致勃勃地來到賽場上。聽到老師的一聲令下，同學們馬上將自己的紙陀螺急速捻轉起來。我心里暗暗祈禱：“上天保佑，我的陀螺一定要贏啊！”但不一會兒，我的紙陀螺就像喝醉酒的漢子一樣，開始東倒西歪，最后竟倒在地上呼呼大睡。其他同學的`陀螺也好像受了重傷一樣陸續倒下，只有小榜的陀螺仍像不知疲倦的孩子，拼命轉個不停。最終小榜獲得總決賽的資格。

　　緊接著，總決賽開始了。小榜、小蕓和小鈺對決，同學們興奮地圍在一起觀戰，只見小榜和小鈺一副信心十足的樣子，好像冠軍非他們莫屬。而小蕓卻在凝眉思考，似乎充分考慮采用哪種方式才能讓陀螺轉得更久。待老師一聲令下，他們同時將陀螺急速捻轉放在桌上，小蕓的陀螺就像一位芭蕾舞者一樣飛快地旋轉起來，可是小榜和小鈺的的紙陀螺也不甘示弱。可不多久，小榜的陀螺卻像中了子彈一樣，倒地不起。“加油！加油！”同學們忍不住為自己的組員打氣。接著小鈺的陀螺也變慢了，最后像生病的老人一樣，變得有氣無力，最終停了下來。小蕓贏了，她的組員高興得歡呼起來。

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