小發(fā)明作文

時(shí)間：2025-12-09 13:52:59 好文我要投稿

小發(fā)明作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小發(fā)明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小發(fā)明作文

小發(fā)明作文1

　　二年級(jí)的時(shí)候，我試著發(fā)明了一種多功能書包。

　　它有很多功能：在書包的和前面都有反光片，晚上，汽車就不會(huì)撞到你了；如果是下雨天，你要拿很多東西，但是你要拿傘，一只手不夠拿，那你就可以拿上這個(gè)書包，把傘放進(jìn)書包帶子前面的袋子里，這樣，你就可以很方便地拎著那些東西；但是，如果雨是從前面下過來的，你必須用傘擋住雨，這樣一來，雖然你淋不到雨了，但你又看不到前面了，不過，和這個(gè)書包搭配的雨傘前面是看得見的，因?yàn)槲野涯且粔K不透明的改成了透明的了。

　　做的`那一天，我和媽媽買齊材料后開始做，我先把雨傘的一片布剪下來，然后用針將透明塑料縫上去。然后，把反光片縫到書包的袋子上和后面�？p好之后，把手機(jī)套用膠水黏上去，再把魔術(shù)貼縫上去，將雨傘柄彎的地方剪掉，在放入手機(jī)套里，就大功告成了。

　　周五那天剛好是雨天，我的這個(gè)多功能書包就派上用場(chǎng)了。我背著書包，把雨傘撐出來，哼著小曲來到學(xué)校。看，我的雙手不用拿傘，還可以和同學(xué)們打招呼，幫同學(xué)拿書本。我這傘引來了許多同學(xué)和老師的目光，在教室了，同學(xué)們紛紛來咨詢?cè)趺醋龀鲞@么一個(gè)拉風(fēng)的書包。

　　我覺得我自己做出來的這個(gè)書包對(duì)別人很有幫助，等我又能力了，我一定要生產(chǎn)大批量這樣的書包，讓人們的生活更便利。

小發(fā)明作文2

　　同學(xué)們，你想知道我的理想嗎？我想當(dāng)一名小小發(fā)明家。

　　我會(huì)發(fā)明一種萬能鞋，這種鞋在運(yùn)動(dòng)方面，防盜方面，學(xué)習(xí)方面和娛樂方面，都能起重要作用。

　　只要有了這雙鞋，在運(yùn)動(dòng)方面你總能得第一。比如說跳遠(yuǎn)，上體育課時(shí)，比賽跳遠(yuǎn)只要穿上這種鞋，按一下腳尖上的按鈕，萬能鞋就能帶著你跳幾米遠(yuǎn)。

　　晚上，如果有小偷來了，萬能鞋就會(huì)發(fā)出一種“超聲波”觸發(fā)報(bào)警器將主人叫醒，而小偷卻聽不見。主人就在心里說一句話，命令萬能鞋抓住小偷，萬能鞋就會(huì)變成一張比鋼鐵還要堅(jiān)硬的網(wǎng)，悄悄地爬到墻上把小偷罩住，小偷便落網(wǎng)了。最后只得乖乖地到警察局去“報(bào)到”呢！

　　如果你在學(xué)習(xí)中遇到了困難，萬能鞋就會(huì)幫助你，自己變成一臺(tái)“學(xué)生電腦”，自動(dòng)找出答案，并可以發(fā)出悅耳的`聲音為你講解，保證你能弄懂。

　　如果你學(xué)習(xí)緊張，想放松一下自己的心情，你就對(duì)萬能鞋說你想聽的歌曲的名字。萬能鞋就會(huì)奏出那首歌，一定讓你心滿意足。

小發(fā)明作文3

　　每一個(gè)人都有這樣或者那樣的許多新奇的想法，我也有我的'奇思妙想，我想做一雙水上行走鞋。

　　說起這個(gè)鞋子呀，他有一個(gè)動(dòng)聽的名字叫做“風(fēng)”，你們一定很好奇它長(zhǎng)什么樣子吧？我們一起來看一看吧？“風(fēng)”從外面看和平常的鞋子沒有什么不一樣，可是他深藏不露，在下水時(shí)就會(huì)有所變化，它比普通的鞋子高一些，面料是防水材料，鞋子兩側(cè)，還有加速器，鞋底里面是空心的，還有氣囊，只要有水進(jìn)到里面，它就會(huì)立刻吐出來。為了防止有“漏網(wǎng)之魚”，我還做了一個(gè)小機(jī)關(guān)是用納米材料來做一個(gè)鞋墊，又輕有防水，只有0.3克,它還有一個(gè)最大的特點(diǎn)是，就算是腳很臭的人穿上他，也不會(huì)發(fā)臭，長(zhǎng)時(shí)間穿腳氣也能變好。

　　“風(fēng)”不僅防水，而且速度很快。鞋子里面有推動(dòng)器，它藏在鞋底，只要你說一聲，加速，他就會(huì)以最快的速度沖出去，穿上它日行千里也不在話下，這大大減少了我們出行的時(shí)間，簡(jiǎn)直太棒了。

　　清晨一覺醒來，哎呀，這是一個(gè)夢(mèng)啊，真希望這個(gè)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)，在不久的將來。而我相信這種鞋子一定會(huì)出現(xiàn)的。

小發(fā)明作文4

　　我發(fā)明的是一把高級(jí)的雨傘，瞧！那會(huì)唱歌的，可以擋風(fēng)遮雨的，有電風(fēng)扇的雨傘，就是我發(fā)明的呦！

　　你看！那烈日炎炎的中午，太陽多耀眼��！曬得我們睜不開眼睛，曬得我們皮膚紅紅的、黑黑的，我就可以拿出自己發(fā)明的傘撐開來，打開傘上的'電風(fēng)扇，再打開音樂，那就很舒服了，仿佛身邊有一只可愛的小鳥在快樂的唱著歌曲，這樣感覺不到天氣的炎熱了！

　　在下雨天，雨隨風(fēng)飄打著，把我們的衣服都打濕了，但是有我發(fā)明的傘衣服就不會(huì)濕了。如果是一個(gè)人在路上，可以打開音樂來聽，就更不會(huì)覺得孤單了。

　　瞧！我發(fā)明的傘用處多大啊。

小發(fā)明作文5

　　當(dāng)我去圖書館看書時(shí)或者在超市買東西時(shí)，我經(jīng)常會(huì)碰到令人煩惱的問題，因?yàn)槲业膫€(gè)子比較小，只要是上面兩層的書或貨品我都拿不到，經(jīng)常要求助大人幫忙，有時(shí)周圍找不到人幫忙時(shí)就糟糕了，只好眼睜睜地看著喜歡東西卻拿不到。

　　有什么辦法可以解決這個(gè)難題呢？有一次我和爸爸去地下停車場(chǎng)停車時(shí)受到了啟發(fā)。這個(gè)停車場(chǎng)有兩層，上面一層是鐵架，車子就懸空停在架子上，當(dāng)你需要上面的車子時(shí)，管理員會(huì)將號(hào)碼用按鍵輸入，然后下層的車子會(huì)向右平移出一個(gè)空位，上層的車子就會(huì)降下了，這樣就可以取回車了。看著這不斷平移下降的`車子，我突發(fā)奇想，要是超市和圖書館都采用這樣的架子，我不是就可以輕而易舉地取到書了嗎？可以把架子設(shè)計(jì)成很多層，給每件物品編上號(hào)碼，當(dāng)然每組架子必須留一個(gè)空位，好讓需要的物品下降時(shí)能有位置。如果你想要哪一件物品，就可以把號(hào)碼輸入，然后貨架就會(huì)自動(dòng)平移下降，直到需要的物品下降到能夠著的位置。你看，這樣不是解決了一個(gè)大難題了嗎？

　　我希望長(zhǎng)大后能做出花錢少又實(shí)用的升降貨架，這樣就可以讓小朋友們隨心所欲拿到自己想要的東西了！

小發(fā)明作文6

　　平時(shí)，我們看見馬路上行使著的汽車后面都冒著黑黑的`煙，媽媽說：“這種汽車尾氣里含有一氧化碳、二氧化硫等有害物質(zhì)，它們能夠影響氣候，都是能致人于死地的‘殺人犯’”。

　　我聽后，心想長(zhǎng)大后我一定要發(fā)明一種“煙塵消毒器”，安裝在汽車的排氣管上。當(dāng)廢氣排出時(shí)，先通過這消毒器把煙塵中的有害物質(zhì)全部“吃掉”。這樣，排出的氣體就無毒了。我想這種環(huán)保汽車投放到市場(chǎng)一定會(huì)受到歡迎，說不定還可以遠(yuǎn)銷到國(guó)外呢！

小發(fā)明作文7

　　今天，我看見一個(gè)燈泡，就問媽媽：“燈泡是誰發(fā)明的？”媽媽說：“是愛迪生�！蔽蚁耄喝绻� 我能發(fā)明一些東西就好了。人們?nèi)コ鞘卸家斯财嚾ィ财嚳蓳頂D了，所以我要發(fā)明城市轉(zhuǎn)換器。有了這個(gè)先進(jìn)設(shè)備，人們就不用付錢去擠公共汽車了。你們覺得我的發(fā)明好嗎？

小發(fā)明作文8

　　未來的鋼筆

　　一天，我坐在沙發(fā)上看電視，忽然一道光閃過，我被吸了進(jìn)去，我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)面前有一支鋼筆。

　　這支鋼筆是粉色的，細(xì)長(zhǎng)的圓柱體、大小中等、而且是用鐵做的，可是拿起來絲毫不覺得重，看了看說明書，這支鋼筆能自動(dòng)換墨，鋼筆的`底部一按，會(huì)出來一個(gè)小盒子，里面能放入三支墨囊，一支用完，墨囊會(huì)自動(dòng)彈出，下一支就會(huì)下來。按下上面橡皮按鈕，這支鋼筆還能自動(dòng)彈出鋼筆擦。你在書寫時(shí)，鋼筆的筆蓋上有掃描儀，只要發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)的字，會(huì)提醒你，是不是特別厲害？不過你可別妄想考試也可以使用哦。因?yàn)榭荚嚂r(shí)，這個(gè)功能是失靈的。這支鋼筆還能墨水傳輸，怎么回事呢？比如鋼筆的墨是漏出來，但是這支筆里面有根細(xì)細(xì)的傳輸管，漏出來的墨水又會(huì)傳輸?shù)侥依铮^續(xù)使用，不僅如此，它還能調(diào)整握筆姿勢(shì)，如果姿勢(shì)不正確，鋼筆的筆頭會(huì)縮進(jìn)去，只要姿勢(shì)正確，筆頭又會(huì)自動(dòng)出來。

　　我正玩著這鋼筆，一道光把我吸了進(jìn)去，醒來時(shí)，我又回到了沙發(fā)上。真希望能早點(diǎn)發(fā)明出這種鋼筆。

小發(fā)明作文9

　　20xx年，我發(fā)現(xiàn)樹木、水大量減少，垃圾卻越來越多，“我們?nèi)祟惷嘌�！該增加的減少了，不該增加的卻增加了！”我抱怨著，“怎樣才能讓水、樹變多呢？”這個(gè)問題我想了三天三夜，終于發(fā)明出了“隊(duì)”。

　　首先由它們的頭領(lǐng)——樹苗機(jī)上場(chǎng)，我把5棵樹苗放進(jìn)它的肚子里，只聽“轟隆隆”幾聲，5棵樹苗變成了5000棵樹苗，我開心極了，把4000棵樹苗交給“植樹機(jī)器人”，“植樹機(jī)器人”帶著許多樹苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個(gè)坑，又用4分鐘的時(shí)間把4000棵樹都種完了。這時(shí)它拿出我給它的.通迅器對(duì)三說：“喂，三，快來一禿山�！薄皝砹耍瑏砹�！”這時(shí)三已經(jīng)站在種植機(jī)器人面前了，三是一臺(tái)生產(chǎn)水的機(jī)器，它給小樹們用了“快速生長(zhǎng)藥水”讓4000棵小樹變成參天大樹�！爸魅�，主人，順利完成任務(wù)！”種植機(jī)器人向我報(bào)告，“嗯，你先休息會(huì)兒吧！”

　　“產(chǎn)水機(jī)”的工作還沒完呢！它又去了黃河，把黃河的臟水排了出去，又把清水放進(jìn)了黃河，哈哈！黃河變成了“清河”了！

　　“掃地機(jī)器人”只要用30秒的時(shí)間就能打掃完一個(gè)城市，可是，人們每天都亂扔垃圾，我真擔(dān)心把它累壞了。于是，我又發(fā)明了“機(jī)器克隆儀“，還配了一個(gè)表，這個(gè)表雖小，五臟俱全。晚上，所有的機(jī)器都會(huì)變小，縮進(jìn)，讓它們好好地休息。

　　“思思起床了！“我睜開眼，原來是媽媽在叫我，唉？我不是在未界嗎？原來，這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小發(fā)明作文10

　　今天我發(fā)明了一種電話，我用兩個(gè)小紙杯和一條線和兩根小棒和一根針。在兩個(gè)小紙杯的低端打個(gè)孔，然后把線穿到杯子里最后系上小棒。我和媽媽一人拿著一個(gè)小紙杯，把線拉直，我從這邊說媽媽從那邊聽，果然成功了。

小發(fā)明作文11

　　地球上的能源被人類消耗的越來越少，資源更被我們破壞的越來越嚴(yán)重了。

　　我們小朋友的玩具肯定不少吧，可是沒玩幾天卻又不想玩了，棄置一邊，多浪費(fèi)錢財(cái)！我真想做一個(gè)自己喜歡的'玩具。于是，我突發(fā)奇想，親自動(dòng)手做一個(gè)風(fēng)鈴。

　　材料：準(zhǔn)備兩雙一次性的筷子和一些玻璃藥瓶、橡皮泥。

　　步驟：

　�。�1）把兩雙筷子十字交叉后，用毛線捆綁好。

　�。�2）在筷子的每一端各系上兩根毛線。

　　（3）再在瓶蓋上各捅一個(gè)洞，用毛線穿過所有瓶蓋。

　�。�4）接著用毛線綁住瓶子的下端。

　�。�5）最后在瓶子里裝上無顏六色橡皮泥丸，這樣風(fēng)鈴就完成了。

　　然后我把風(fēng)鈴掛在自己的小房間，一陣風(fēng)吹來，它就傳出清脆悅耳的丁零聲。我十分鐘意自己親手做的作品，也喜歡聽它發(fā)出的聲音。

　　小朋友們：我做的風(fēng)鈴既廢物利用，又給我?guī)砹藙?dòng)手動(dòng)腦的樂趣，你們也開始動(dòng)手吧！

　　為了我們有一個(gè)美好的家園，我們應(yīng)該從小事做起。

小發(fā)明作文12

　　去年五一，爸爸媽媽帶我去太公湖，我看見路邊有一座垃圾山：白色的塑料袋被風(fēng)刮得滿天飛，袋子里充滿了空氣，白胖胖的，空氣中飄散著臭烘烘的味道，惡心極了，我趕緊捂起鼻子，對(duì)爸爸媽媽說：＂快走吧，這里太臭了．“我曾經(jīng)在教室的垃圾桶，生活區(qū)里的垃圾箱附近無數(shù)次地看到這樣的情景．我覺得生活中垃圾實(shí)在太多了，它的危害很大，可以污染環(huán)境，焚燒后它們變成了毒氣，危害大自然和人類．

　　我希望地球上永遠(yuǎn)沒有垃圾．我想發(fā)明一種垃圾桶，這種垃圾桶很神奇，它的構(gòu)造也很簡(jiǎn)單，它的表面和普通的'垃圾桶一樣，就是多了三個(gè)按鈕，它們分別是紅黃綠．當(dāng)我們把廢紙扔進(jìn)去時(shí)，只要按紅色的按鈕，從垃圾桶的出口就會(huì)鉆出雪白雪白的新紙，同時(shí)，它還會(huì)根據(jù)我們的需要，把紙張裝訂成本子，甚至還可以打上格子和賞心悅目的圖案．黃色的按鈕主要負(fù)責(zé)處理污水。

小發(fā)明作文13

　　今天，老師讓我們每人發(fā)明一件東西。我發(fā)明點(diǎn)什么呢？想著想著，我突然靈機(jī)一動(dòng)：為什么不發(fā)明一臺(tái)卡車挖掘機(jī)呢？目前還沒有呀！一般要兩輛車——一輛卡車和一輛挖掘機(jī)一起去施工現(xiàn)場(chǎng)才行，這樣太麻煩了。再加上下過雨后工地上肯定稀泥巴很多，卡車非常容易打滑，這樣，就跟不上挖掘機(jī)了。如果在挖掘機(jī)后面加上一個(gè)卡車的兜兒，這樣不就方便了許多了嗎？

　　說干就干，我立刻找來幾張卡紙、幾張手工紙、一把剪刀和一卷雙面膠開始做了。下面，請(qǐng)大家來看看我做卡車挖掘機(jī)的過程吧！

　　第一步：做車頭。車頭是正方體的，所以，我拿了一張紫色卡紙做成一個(gè)小的長(zhǎng)方體，然后，我又剪了幾塊藍(lán)色的手工紙做車窗，剪了兩片黃色的小圓片做車燈。最后，我又用筆畫上車門。這樣，一個(gè)車頭就做好了。

　　第二步：做車身。車身我是用牙膏盒做成的，可牙膏盒太長(zhǎng)，所以我就剪去了一截。最后，我拿黃色的'手工紙把牙膏盒包起來。這樣，車身就做好了。

　　第三步：做車兜兒。車兜兒其實(shí)很好做，只要把卡紙剪成“凸”字形，再折一下并粘好就做好了。

　　第四步：做履帶。我先把黑色的卡紙剪成五塊同樣大小的長(zhǎng)方形，然后，再卷成五個(gè)同樣大小的圓柱體。最后，再在外面包上和圓柱體同樣寬的黑色卡紙條，這樣，就做好了。

　　第五步：做挖掘臂。挖掘臂我是用吸管和玩具小叉子做的。我先把四根吸管貼在一起，就成了一個(gè)長(zhǎng)方體，再把多出來的一段彎下去，最后插上兩個(gè)玩具小叉子就做好了。

　　做最后一步了：組裝。把車頭貼在車身前，然后把車兜兒貼在車身上，再把履帶貼在車頭和車身下，最后，把挖掘臂固定在車頭的右側(cè)。這樣，卡車挖掘機(jī)就完成了。

　　聽了我的介紹后，你覺得我做的卡車挖掘機(jī)怎么樣�。�

小發(fā)明作文14

　　這個(gè)星期，我們認(rèn)識(shí)了敢于嘗試的依琳娜、善于觀察思考的阿切爾，還認(rèn)識(shí)了發(fā)明“充氣雨衣”的小林同學(xué)，他可真是個(gè)生活的有心人��！今天，你也來試試，也來寫寫你的小發(fā)明（一項(xiàng)或多項(xiàng)都行），好嗎？重點(diǎn)要寫出這項(xiàng)小發(fā)明的`功能和新穎之處，對(duì)了，別忘了給你的小發(fā)明取個(gè)響亮新穎的名字哦！

小發(fā)明作文15

　　“喂!爸爸，我已經(jīng)到學(xué)校了!”這時(shí)，你們可能在想小學(xué)生怎樣會(huì)有移動(dòng)電話呢?哦，忘記告訴你們了，這是我發(fā)明的超級(jí)文具中的文具盒。

　　這個(gè)文具盒跟別的文具盒不一樣，它的右上方有一個(gè)小方框，這個(gè)小方框是臺(tái)微型計(jì)算機(jī)，它能夠儲(chǔ)存文字信息。如果你有哪個(gè)字不會(huì)寫，只要輕輕一點(diǎn)這個(gè)字就會(huì)出現(xiàn)，更奇妙的是你能夠打電話，你只要說出電話號(hào)碼，它就變成了一臺(tái)可視電話。打開文具盒，里面擺放著各種文具，每種都有自我的特點(diǎn)。就自動(dòng)鉛筆來說吧，你不管用了多少根筆芯，它還能往外送，因?yàn)樗凶栽旃P芯的本領(lǐng);再說鋼筆，它好象總有“吐”不完的.墨水;尺子更是了不得，別看它在文具盒里只有20厘米長(zhǎng)，若要把它伸長(zhǎng)，足足能夠到達(dá)50厘米，夠長(zhǎng)了吧;還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個(gè)小型電燈，就是在停電的晚上，它也能幫你寫作業(yè);最后是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而它還能擦掉鋼筆、圓珠筆等多種墨跡。

　　這就是我發(fā)明的超級(jí)文具，還不錯(cuò)吧!

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