[必備]沐浴書香作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的沐浴書香作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

沐浴書香作文1

　　如蝴蝶飛入花叢，如泉水流以山谷，每憶我的讀書經(jīng)歷，我就會(huì)滿心愉悅。在書中，我是迷路的小羊，找到了回家的路；在書中，我是無助的落水者，抓住了救命的稻草；在書中，我是饑渴的行人，覓到了甘甜的露水……書就是我的良師益友，它伴隨著我成長，是我生活中不可缺少的一部分。

　　“人離開了書，就如同離開了空氣不能生活。”從小，我就和書有了不解之緣。尚未識(shí)字，我就常常依偎在爸爸的懷抱里，聽爸爸講故事，伴隨著生動(dòng)活潑的童話故事入夢(mèng)。一個(gè)個(gè)美好的童話，常常引起我一個(gè)個(gè)美好的暇想，我仿佛在童話王國飛翔！因?yàn)槲业膸ь^，我們?nèi)�家都愛上了讀書。一有空，我便和爸爸、媽媽捧起書，津津有味地讀著。大自然的無窮奧秘，童話故事的生動(dòng)美好……讀書成了我們家每天不可少的必修課，我們家不僅有很好的讀書氛圍，更拉近了我和父母的距離，讓我的家變得更溫馨、更和諧。

　　讀書讓我獲益無窮！

　　閱讀《心靈雞湯》，讓我懂得了人生的哲理，使我更加勇敢，遇到挫折也不灰心。閱讀古詩詞，朗朗上口，意蘊(yùn)無窮。閱讀童話，帶我走進(jìn)了真善美的世界，用正義對(duì)搞邪惡。閱讀名家作品，使我情感升華，吸取其中的寫作手法，華麗的詞句，還有大文豪所表達(dá)的意義深重的`情感。

　　我愛讀書，我愛寫作。讀書使我開闊了視野，了解更多知識(shí)，升華了情感。寫作使我敞開心胸，訴說出心中最最真實(shí)的感情，不管喜怒哀樂，習(xí)作決不會(huì)說出你的秘密，它是我最忠誠的伙伴。

　　我如同一只駝鳥，把頭深埋進(jìn)書堆中，驚奇地發(fā)現(xiàn)在沙漠中，竟有這樣一股沙漠清泉！在喧囂的大都市中，在堆積如山的作業(yè)堆中，書的魔力是如此的巨大啊！每當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，我就坐在桌前，黃涔涔的燈光打在書頁上，我聞著淡淡的墨香，心情跟隨著書中的內(nèi)容上下起伏，煩惱與壓力早已拋出云宵之外，我如同走進(jìn)了寧靜的森林，綠葉搖曳，細(xì)細(xì)流水，鳥獸鳴叫，讓我的整個(gè)身體飄飄欲仙，這個(gè)世界仿佛只有我，任我無拘無束地遨游。已不覺，時(shí)間老人在不停地奔跑……

　　我愛書，書伴隨我成長；我愛書，書讓我家更溫馨；我愛書，書讓我受益匪淺；我愛書，書凈化了我的心靈，是我的精神的支柱！沐浴書海中，聞著幽幽的書香，我在心底感嘆到：我要把這香味化作我成長道路上的心香！

沐浴書香作文2

　　來，盡情地挖掘我的心，你一直被我藏在心底的最深處，、因?yàn)槟悖�沐浴了我整個(gè)人生，甚至讓我貪婪于你的芬芳，我不愿與你擦肩而過，只愿與你相伴終生，一旦丟失了你，我將潰不成軍，你就是我最親密的朋友——書。

　　那些我與你的故事仿佛還歷歷在目，像在無邊無際的天空留下不可磨滅的烙印，因?yàn)閮H僅只有你能與我相依為命度過那令人如此著迷的花季，那不堪回首的青春卻讓我與你相擁而抱。

　　沐浴書香，使我對(duì)你銘記于心，難以放下。

　　長鳴的知了糾起我雜亂的心，那股凄美的呻吟催促著我抖動(dòng)的心讓我徹底難眠，其實(shí)是因?yàn)槲覓暝�于你，你無聲無息卻又放肆地把我的心偷走了。在這夜深人靜讓人孤獨(dú)的瞬間，你卻堆積如山地矗立于我眼前，我不忍心悄悄閉上眼睛一笑而過，可你那讓我刻骨銘心的紋理實(shí)在讓我有種想吞噬不放的感覺，你龐大的身軀里蘊(yùn)含著多少精華的.骨髓讓我對(duì)你變得如此貪婪。

　　那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子仿佛音樂中的音符躲在我的心里跳舞，那一個(gè)個(gè)深涵的思想蕩漾在我的心里，存在我深深的腦海里，讓我不愿與你相離，那一個(gè)個(gè)細(xì)膩的情節(jié)，映照著我弱小的心靈，猶如溫暖的陽光伸進(jìn)我生命的縫隙里，我想你的心與我貼近一點(diǎn)，那博覽群書的胸懷大志卻不允許你在我的時(shí)光中溜走。

　　你的芬芳就這樣沐浴了我的靈魂，讓我與你難舍難離。

　　沐浴書香，使我對(duì)你愛不釋手。

　　靜靜地深夜，群星在閃耀，我小心翼翼把你翻開，品味著你那觸動(dòng)人心的細(xì)節(jié)，回眸一望，天地翻飛都消盡，可你仍然被我抱在懷里。每當(dāng)把你享受完畢時(shí)，我都會(huì)把你藏在一個(gè)無人問津的桃花源里，我迷戀你，忠情于你，疼惜你，我甚至自私霸道地不讓任何人碰你，因?yàn)槲液ε挛蚁矏鄣哪銜?huì)因此而變得遍體鱗傷。沐浴書香，使我的心靈得以成長。

　　我掏出你的心與我真心相對(duì)，我在你那里汲取了在人世間難以尋找的奧秘，是你，與我相融，讓我深入那令人難以忘懷的、神秘的歷史，而又一步一步帶領(lǐng)我走向新時(shí)代，是你，唱響我生命的智慧，是你，給予我嶄新的知識(shí)，把我的無知漸漸帶走。

　　你的芬芳就這樣沐浴了我的生活，讓我擁有如此五彩繽紛的生活。

　　你，就像一只牢固地棲息在我心里的精靈，讓我在窒息時(shí)也會(huì)深刻記起你那熟悉的模樣，因?yàn)槟菗浔堑姆曳笺逶≈�我心田，沐浴我整個(gè)人生。

沐浴書香作文3

　　鳥兒愛天空，愛它其中總有一片蔚藍(lán)的顏色；魚兒愛大海，愛它其中總有一方自由的港灣；我愛讀書，愛它其中的哲理那樣深刻。——題記

　　讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，從書籍中我們可以收獲知識(shí)、探索奧秘、發(fā)掘真理……書籍散發(fā)的幽香時(shí)時(shí)牽引著我的成長。

　　小時(shí)候，我最愛的便是躺在床上，聽媽媽講《海的女兒》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等童話故事，那聲聲沁人心脾的聲音和有趣生動(dòng)的故事情節(jié)，總讓我陶醉在夢(mèng)幻般的仙境中。仿佛故事中的一切都近在咫尺，是那么的富有生機(jī)。

　　漸漸地，我長大了，步入了新的成長環(huán)境——小學(xué)，掌握了許多拼音，開始斷斷續(xù)續(xù)地閱讀起了拼音版的四大名著，仰仗著拼音字母，征服了書中許多不認(rèn)識(shí)的生字。在感受著那些動(dòng)人故事的同時(shí)，我還經(jīng)常沉浸在書中插圖上，欣賞著人物的.動(dòng)作和表情，將他們與文字融合在一起，對(duì)書本講述的內(nèi)容有了更深層的體會(huì)。有時(shí)，我還會(huì)花上十幾分鐘，閱讀作者的生平介紹，因此很多時(shí)候，我都會(huì)與某位作者的一系列作品交上朋友。

　　如今，我已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，讀書對(duì)于我來說就如同魚兒離不開大海的懷抱，因?yàn)樽x書使我明白了什么是酸、什么是甜、什么是苦、什么是辣，讓我懂得了怎樣為人處事。我不停地從書中汲取知識(shí)，當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)祈禱；當(dāng)讀到《小兵張嘎》時(shí)，我的心中不由地浮起一種敬佩之情；當(dāng)看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地沉醉在書的海洋中。

　　書，你讓我開心，讓我成長，和你在一起，讓我的童年生活如此豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來；書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。

　　我渴望永遠(yuǎn)沐浴在書香中，因?yàn)槿松�旅途有書為伴，我心足以�?/p>

沐浴書香作文4

　　我暢游在書的海洋，感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情，時(shí)而又體會(huì)酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁潸然淚下。兩途中截然不同的感情蕩滌心扉，我不禁大呼“精彩”！

　　我在岳陽樓上憑欄佇立，看著滾滾長江水東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝輝夕陰，氣象萬千”的壯闊。中華四大名樓之一的`岳樓名不虛傳，雕梁畫棟，給人的是一種氣勢(shì)，一種美感。站在這里，你會(huì)感受到什么是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我不禁大呼“精彩”！

　　我淚流于雨果的《巴黎圣母院》，因?yàn)槲矣H眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲，我親眼目睹漂亮的埃斯梅拉達(dá)被一幫壞人抓走，受盡苦難，終于與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與埃斯梅拉達(dá)的死感到沉痛。因?yàn)檫@深深的觸動(dòng)我感慨流淚，但我仍要大呼“精彩”！

　　我在荒島上和魯賓遜一起冒險(xiǎn)，我扛著那桿長，巡視島上的每一個(gè)角落，孤獨(dú)感與寂寞感使我更加欽佩魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)意志，我從中學(xué)到了很多東西……

　　讀書就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書又像是跟隨一位博學(xué)睿智的老師，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨著書中的情節(jié)或喜或悲……

沐浴書香作文5

　　我常常想，我要給孩子們什么樣的童年才是讓孩子們最難忘、也是最受益的？答案被我搜索了很多個(gè)，但唯有“讀書”是最正確的。所以，我一直致力于通過各種各樣的活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的讀書興趣，每周一節(jié)的班會(huì)課就是我和孩子最為快樂的讀書交流時(shí)光。而最近，更讓我欣喜的是，我們的班級(jí)聯(lián)合讀書活動(dòng)開始了！

　　五年級(jí)的陳老師是我的好朋友，也是一個(gè)對(duì)孩子特別用心、非常上進(jìn)的一個(gè)好老師。當(dāng)我們說起讀書活動(dòng)的時(shí)候，我們有那么多共同的想法，越說越投機(jī)，激動(dòng)之余就想著讓兩個(gè)班的孩子一起開展“手拉手、結(jié)對(duì)子，我愛讀書”系列活動(dòng)。

　　上周一，是我們共同進(jìn)行的第一次讀書活動(dòng)班會(huì)，兩個(gè)班級(jí)的孩子其樂融融，我們的讀書活動(dòng)就在一首朗朗上口的讀書詩歌中拉開了帷幕。然后是孩子們互相講名人讀書的小故事，我想這個(gè)環(huán)節(jié)一定會(huì)讓孩子們找到指引自己前進(jìn)的榜樣力量。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是讀書知識(shí)競賽，可謂是進(jìn)行的如火如荼，激烈異常，由此可見讀書帶給孩子們的自信和快樂。最最讓我們難忘的就是第四個(gè)環(huán)節(jié)了，兩個(gè)班級(jí)的孩子手拿自己最喜歡的書籍和友情卡互相交換，結(jié)成好朋友，在以后的生活中互讀好書，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，一個(gè)人的力量變成了雙份的，一個(gè)人的快樂也就成倍增加了，能不讓人感到收獲滿滿嗎？

　　第一次聯(lián)合讀書活動(dòng)取得了很好的效果，看著孩子們一張張興奮的小臉，我也幸福地陶醉于這種聯(lián)合讀書活動(dòng)中。

　　在大家的期待中，第二次聯(lián)合讀書活動(dòng)在今天下午又一次拉開大幕。首先是好玩的猜詞游戲，孩子們玩得樂此不疲。但最最重要的還是讓孩子們知道如何參加第十屆書香班級(jí)活動(dòng)。于是，我通過PPT把如何建立博客，如何寫文章，如何排版，如何添加信紙、上傳圖片，如何參賽，又如何讓自己的`博客小家熱鬧起來一一進(jìn)行了講解。孩子們聽的那叫一個(gè)認(rèn)真，最后我們還說無論是老師還是學(xué)生，一起努力寫博，兩個(gè)班級(jí)還要進(jìn)行比賽呢，爭當(dāng)博客之星和評(píng)論之星。

　　最后我們還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書筆記展覽，四一班的孩子認(rèn)為五七班的同學(xué)讀書筆記寫的內(nèi)容特別豐富，而且版面設(shè)計(jì)特別漂亮，最最吸引人的是開篇的自我介紹和照片展示，讓我們驚嘆她們的認(rèn)真和細(xì)致。我想，三人行必有我?guī)煟�尤其是和年齡稍大一點(diǎn)的孩子共同組織讀書活動(dòng)，一定會(huì)讓我們班孩子學(xué)到更多，也懂得更多！

　　沐浴著書香，乘著第十屆書香班級(jí)的春風(fēng)，孩子們一定會(huì)給自己的童年留下最美好的記憶，我仿佛看到，在校訊通的土壤中，又有一粒粒飽滿的種子即將破土而出，我期待著，期待著……

沐浴書香作文6

　　書是一縷陽光，溫暖著我的身心。書是一陣清風(fēng)，帶給我夏日的涼爽。我愛閱讀，我愛在夏日的午后坐在我的小陽臺(tái)上靜靜的閱讀，我喜歡書的味道，喜歡在書的海洋中遨游，我喜歡童話故事，《拇指姑娘》，《海的女兒》，《賣火柴的小女孩兒》。我從故事中知道善良與邪惡，聰明與愚蠢，在書的海洋中，我與拇指姑娘一起花叢中飛舞。與海的女兒一起化成泡沫，與賣火柴的小女孩一起劃亮火柴，與白雪公主和小矮人一起在森林里生活，在童話中感受世界的.溫暖與美好。書讓我欣賞到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的春天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天。“停車坐愛楓林晚，霜月紅于二月花”的秋天，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬天。

　　一本好書就像一盞明亮的燈，照亮我人生的道路，引領(lǐng)我走向成功的道路，一本好書就像一艘小船，帶我行駛向成功的彼岸。

沐浴書香作文7

　　我很幸運(yùn)，我沒有成長在帝王專制的封建年代，沒有被王權(quán)禁錮的靈魂，不必在深閨私藏書本悄悄閱讀；我沒有成長在“”中，不會(huì)惶惶不可終日，讓充滿靈性的身心在大字報(bào)與政治口號(hào)中撕裂。我成長在21世紀(jì)，我充分的權(quán)利學(xué)習(xí)各種知識(shí)，文的，理的；我有充分的自由接受各種文化，土的，洋的；我是在書里長大的，童年的足跡在文學(xué)與現(xiàn)實(shí)中相交輝映。我想我的青年時(shí)代，也能像一本雋永的書，美得瀟灑；如一篇文章，在讀者心中行云流水，帶來自如的美感。

　　我是在書里長大的，童年的足跡在文學(xué)與現(xiàn)實(shí)中相交輝映。我想我的青年時(shí)代，也能像一本雋永的書，美得瀟灑；如一篇文章，在讀者心中行云流水，帶來自如的美感。

　　讀書又好似交友，驅(qū)走我成長中心靈的寂寞。每一本書都宛如一個(gè)人，他們風(fēng)格各異：有的像一位一本正經(jīng)的老學(xué)究，字正腔圓滿口大道理，讀他的.時(shí)候必須振作精神咬文嚼字；有的是風(fēng)雅之士，讀他之前先淋浴焚香，之后擺上一杯清茶在案，然后從他身旁悄悄繞過；有的則似多年老友，在茶余飯后跟你侃侃，你甚至可以一邊看著電視一邊讀它。有意義的書即使讀舊了，我還是固執(zhí)地為它在書架上保留一席之地，希望經(jīng)過時(shí)間的沉淀之后，它能給予我新的啟迪。

　　我從書中領(lǐng)略到四季的色彩，讀懂了時(shí)光飛逝留下的嘆息與匆忙。“無可奈何花落去”，空氣濕而酥軟的季節(jié)里，夜里時(shí)來風(fēng)雨，醒來后方發(fā)覺一地春花，

　　但又怎能一如既往地“春眠不覺曉”呢？秋天要豐收，春天就要播種。春秋之間還有個(gè)夏天，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，多么難熬七月流火！豐收的季節(jié)又是涼的秋，看著“無邊落木蕭蕭下”，感嘆著季節(jié)遠(yuǎn)去留下的牽掛和倦透，少了一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，多了一份寂寞，“留得殘荷聽雨聲”。但同時(shí)，我們還必須儲(chǔ)備冬天的糧食，冬天是難熬的，又是富有希望的，英國詩人雪萊說：“冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”化解寒冬堅(jiān)冰，一句話足矣。

　　讀書充實(shí)我稚嫩的心靈，使其成為赤子忠心。屈原那“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的慨嘆；文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹青照青”，深深撼動(dòng)了我的心靈！圓明園晝夜的烈火點(diǎn)燃我洗刷恥辱的勇氣，南京城三十萬冤魂激起我愛國的熱望，助我奮起，捍衛(wèi)祖國母親的尊嚴(yán)！周總理說為中華民族的偉大復(fù)興而讀書，讓我以知識(shí)來崛起我中華！

　　我時(shí)常感嘆，人類最偉大的發(fā)明莫過于語言言文字，它能讓高傲的靈魂永生永存。司馬遷傾盡畢生纂寫《史記》，不就是為了使“重于泰山”的靈魂永垂不朽嗎？老祖宗最初把文字刻在骨頭上，如今人們不費(fèi)吹灰之力，將厚厚的大書存盤，誰敢說這些進(jìn)步的階梯不是書籍搭建而成？

　　書是我們的精神家園，我愿意成為它最虔誠的守護(hù)者。

沐浴書香作文8

　　書，如雪般圣潔，如明珠般璀璨！它點(diǎn)亮了一顆澄澈明亮的心，一顆融入世間所有智慧的心。

　　細(xì)細(xì)品味，書的滋味像茶葉包般苦澀，又像紅酒般醉人。它是一種古咒，深深吸引人心，引入一個(gè)溫暖的懷抱，像母親擁孩子般溫暖，使我沉醉、癡迷，悠悠忽忽地來到書香世界。這里沒有城市的車笛喧囂，沒有商場的爾虞我詐，也沒有人與人之間的勾心斗角。只有一種香，一種說不出的味道，那種味道有一些淡淡的茉莉芳香，有一絲濃郁的薰衣草香，這兩種氣味間又摻雜了一些人間的情感，親情、友情、愛情......一切都滲入其中。

　　在這個(gè)世界里，有一種音樂，一種令人狂野，令人舒心的音樂，它伴隨我一起去誦讀，去詮釋那一個(gè)個(gè)奇妙的文字，一句句優(yōu)美柔情的詩詞。一個(gè)個(gè)符號(hào)在文字間跳動(dòng)，尋找著最合適自己的落腳點(diǎn)。又是一段音樂，一段魂?duì)繅?mèng)縈的音樂，它把我牢牢引入一個(gè)咖啡館。我端起一杯濃濃的咖啡，抿了一口，澀而不苦，甜而不膩。

　　不知有多少人，在一個(gè)個(gè)寂靜的夜里，迷失在了書海里。他們讀了一輩子的書，誦了一輩子的'詩，在他們腦海中可能藏了有些人幾世都看不完的書，他們的腦海可以說是一個(gè)藏書閣。在有些人眼里，書只是生活中的一部分，偶爾品嘗即可；但是對(duì)另一些人來說，書就是生命，沒有了書，就像丟了靈魂一樣。一頁頁楷體紙張，不知融入了多少感情；一本本歷史名著，不知記載了多少舊年的輝煌。一段話，一個(gè)句子，一個(gè)詞，甚至一個(gè)字，都藏著作者寫作時(shí)的一種享受，一種對(duì)書的熱愛，這就是書香，世間最純凈、最美的香氣！

　　風(fēng)花雪月，書是鶯飛草長的春天；是花葉舞動(dòng)，生機(jī)盎然的夏天；是紅楓飄落，冷風(fēng)吹舞的秋天；是白雪覆蓋人間的冬天———它是四季的結(jié)合。它擁有夢(mèng)幻的蓬蓬裙，透亮的水晶鞋，美麗的公主，帥氣的王子......這是安徒生和格林譜寫的美麗童話；棉花糖、游樂園，這是一股稚氣的散發(fā)；時(shí)間、追星，這是青春的寫照。它擁有人世間最純真的情感，一種思念，一種信任，一種愛慕，一種心底的萌動(dòng)，它用心傾聽著......

　　書香，有時(shí)喜歡一個(gè)人靜靜地享受這美好，聞著這股香味，自私得不想讓他人品嘗，有時(shí)又喜歡向別人講述著書中的故事，讓別人也感受到我的快樂；有時(shí)也喜歡帶著書本，去尋找作者筆下的美麗風(fēng)景，感受作者的心境。書，它是一根琴弦，撥動(dòng)了我的心靈；它是一條小溪，讓我看清自己；它是一片云彩，帶我飄向遠(yuǎn)方，望向世界的另一端。沐浴其中，令人回味不止！

　　沒有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，能像史書，帶我們穿過時(shí)光隧道。

　　沒有一朵嬌艷的鮮花，能像一首小詩，散發(fā)迷人芳香。

　　沒有一種魔術(shù)，能像安徒生和格林童話，

　　讓我們看見王子和公主的夢(mèng)幻。

沐浴書香作文9

　　書是打開知識(shí)寶庫的鑰匙。它可以告訴我們課本上沒有的東西，知道更多的事讓我們更加聰明。凱勒曾經(jīng)說過：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。”是啊，每一本書都是一位老師，堅(jiān)持每天讀書，日積月累你收獲的將是一份寶藏。

　　我從小就喜歡讀書。讀書是快樂的，它的快樂不僅僅是文字給予我的，更重要的是我可以與作者進(jìn)行心靈的碰撞，心靈的.交流。《丑小鴨》的情節(jié)讓我重拾了學(xué)習(xí)的勇氣，懂得了無論怎樣你都不要自卑，只要努力，總有一天你也可以丑小鴨變白天鵝！你是否記得《荒野求生》中的貝克，他在沒有食物、沒有水、沒有救援的絕境中，只依靠自己的雙手和智慧頑強(qiáng)求生，他這種勇敢冒險(xiǎn)精神讓我十分欽佩。從中我吸取到了面對(duì)挫折的勇氣和頑強(qiáng)拼搏的力量。書還能為我們展現(xiàn)一個(gè)不一樣的精彩世界，我可以和《福爾摩斯》中大名鼎鼎的偵探福爾摩斯及華醫(yī)生一起探索思考，去尋找破案的線索，查出真相。《巴黎圣母院》中的那個(gè)丑陋的敲鐘人，為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我恍然大悟，原來愛的定義就是奉獻(xiàn)給予。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是啊，多讀書你就會(huì)比別人知道得更多，讀書可以讓人進(jìn)步，正如那句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒有書就不會(huì)進(jìn)步，也就不會(huì)成功。

　　書是一把鑰匙，打開知識(shí)的寶庫。書是一股清泉，澆開我進(jìn)步的花朵，書更是一位老師，伴我成長又教我知識(shí)……

沐浴書香作文10

　　書是一把神奇的金鑰匙，開啟你心靈的窗戶；書是一望無際的知識(shí)海洋，放飛你暢游的夢(mèng)想；書是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無窮；書是一片甜滋滋的口香糖，令你滿口清香。

　　書的好處無窮無盡，書不僅可以增長課外知識(shí)，還可以提高作文水平，豐富我們的心靈。書可以讓我們盡情遨游在知識(shí)的海洋中，走向光輝的知識(shí)殿堂，同時(shí)書也是一位良師益友，我們能從不同的書中吸取不同的“營養(yǎng)”，在我們失落時(shí)書總能陪伴我們左右，幫我們解開心結(jié)。

　　翻開書，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風(fēng)”，和他一道去化解種種難題，克服重重困難，有時(shí)讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計(jì)策時(shí)，嘴邊掛著一絲得意的微笑的`樣子。

　　可是后來他“出師未捷身先死”，卻已使我這個(gè)讀者落淚了，那是一種怎樣的遺憾啊？無奈的放下肩頭的擔(dān)子，眼看著軍中事務(wù)還未料理妥當(dāng)，還沒有“攘除奸兇”，還沒有“興復(fù)漢室，還于舊都”，卻只能無奈的永遠(yuǎn)離去。于是我便幾天不去碰那書，然而內(nèi)心的情感早已被那情節(jié)左右，卻不得不去把它重新翻開。當(dāng)?shù)弥�孔明死后，蜀漢并沒有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死后竟仍然發(fā)揮功效時(shí)，那顆被牽去的心才稍感平衡。

　　書的力量是何其偉大啊！人心都不由自主地被它牽引去了，這就是書的魅力所在！

沐浴書香作文11

　　書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每作一意求之。 ——蘇 軾

　　——題記

　　總喜歡獨(dú)自坐在窗前，捧一本心愛之書，拋棄世俗的喧囂和繁雜，讓心神悄然走進(jìn)書中，聆聽作者用筆敲響的歲月的聲音。初春、盛夏、深秋、嚴(yán)冬，就這樣，透著墨香的書，陪伴我渡過了一個(gè)個(gè)煩悶的午后，充實(shí)了我整個(gè)童年。

　　那年初春

　　那年初春，百花齊放。5歲的我用稚嫩的小手翻開了人生第一本書——《安徒生童話》。因?yàn)椴蛔R(shí)字，我便用哭來要挾媽媽給我讀書。在安徒生爺爺創(chuàng)造的童話王國中，我與拇指姑娘一起在花叢間飛舞，與海的女兒一起化成美麗的泡沫，與賣火柴的小女孩一起劃亮火柴……

　　在童話中，我感受到世界的溫暖與美好。

　　那年盛夏

　　那年盛夏，驕陽似火。8歲的我不再滿足于夢(mèng)幻的童話了，我開始接觸讀來輕松的校園小說，并認(rèn)識(shí)了馬小跳、笑貓、皮魯、舒克貝塔等躍然紙上的人物。我和笑貓一起去仰望塔頂上的虎皮貓，和馬小跳一起調(diào)皮闖禍，和皮魯一起主張正義……

　　在校園小說中，我得到了快樂和正確的引導(dǎo)。

　　那年深秋

　　那年深秋，碩果累累。10歲的我開始受中外名著的熏陶，我常常沉浸在這些大文豪揚(yáng)揚(yáng)灑灑的`文筆和跌宕起伏的情節(jié)中，久久不能自拔，仿佛身臨其境一般。這些名著還 教會(huì)我許多終身受益的道理：《三國演義》教會(huì)我做事要小心謹(jǐn)慎，處處留意；《水滸傳》教會(huì)我，朋友是很重要的，多一個(gè)朋友多條路；《簡愛》教會(huì)我，要勇于反抗命運(yùn)，為自己爭取正當(dāng)權(quán)益；《哈利波特》教會(huì)我，愛是世界上最神奇的魔咒……

　　閱讀名著，使我受益匪淺。

　　那年嚴(yán)冬

　　那年嚴(yán)冬，寒氣襲人。12歲的我叩響了古詩詞的大門，直到現(xiàn)在，我還 瘋狂熱愛著優(yōu)美的古詩詞，通過古詩詞，我仿佛看到了幾百年前人們的喜怒哀樂，真情實(shí)意。李白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之木，辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影，蘇軾的華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣，陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚……每每讀起這詩詞，總有一種蕩氣回腸的英雄氣概充滿心中，酣暢淋漓，如同親臨古時(shí)，與李白共飲美酒，與蘇軾一同賞月。

　　古詩詞閱讀，令我夢(mèng)回唐朝。

　　浸著書香的成長路上，我快樂地前行著。此生，有書相伴，終不孤獨(dú)！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。 ——高爾基

　　——后記

沐浴書香作文12

　　朋友，在你在空閑的時(shí)候，你可否想過讀書嗎？

　　或許很多人的回答是令人失望的。其實(shí)書并不是一種昂貴的物品。一本書幾十元甚至十幾元就足矣了。但是，書的價(jià)值并不在于此。

　　在我?guī)讱q時(shí)，媽媽就給我買了人生的第一本書。那本書薄薄的，只有十幾頁而已。但是，我卻深深地喜歡上了那本書。看了一遍又一遍，讀了一遍又一遍。到最后，那本薄薄的書就被除數(shù)翻得十分破爛，以至于我現(xiàn)在仍對(duì)那本書的記憶猶新。這本書可以說是在我讀書路上的“啟蒙老師”了。從此我就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。

　　其實(shí)，讀書對(duì)于我們來說，真的是一件十分有益的事。通過讀書，你可以知道太陽為什么東邊升，西邊落；通過讀書，你可以知道人類的起源；通過讀書你可以知道蒸汽機(jī)的由來，電燈的原理等等。我不敢說自己的常識(shí)有多么淵博，但通過讀書，我還是學(xué)到了很多的知識(shí)。其實(shí)，我讀書對(duì)我們中學(xué)生學(xué)習(xí)來說，是十分有益的。我曾多次發(fā)現(xiàn)，課本許多的問題，我曾看過的課外書上都有相關(guān)的鏈接。多去讀書，能使我們更好的理解書上的內(nèi)容。

　　著名的女作家楊絳曾說過，“我覺得讀書好比串門——隱身的串門兒，要參見欽佩的老師或拜見有名的'學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁就登堂入室。而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者干脆另找高明，和他對(duì)質(zhì)。”我很認(rèn)同這段話，我覺得讀書其實(shí)真的是一種促進(jìn)學(xué)習(xí)，陶冶情操的好方法。如果你還沒有意識(shí)到讀書，你可真的就是“落伍”了。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書的好處有很多。我們應(yīng)該好讀書，讀好書。沐浴在書香之中，去增長我們的智慧，美好我們的心靈吧。

沐浴書香作文13

　　春天，走進(jìn)百花盛開的原野，感受《春》的生機(jī)盎然；夏日，經(jīng)過清幽映月的荷塘，領(lǐng)略《荷塘月色》的朦朧意蘊(yùn)；秋季，隨著草色漸枯的河岸；體會(huì)《暮江吟》的悲涼寧靜；冬天，品味老城的茗雅祥和，觀賞《濟(jì)南的冬天》的曼妙風(fēng)光。

　　一冊(cè)好書伴我四季，書香隨著我成長，帶我走過四季，領(lǐng)我游玩各方，穿越雪地，翻過沙漠，攀登高峰，一起觀賞流星月食，共度美好時(shí)光。

　　每當(dāng)翻開書本，我的腦海里便展現(xiàn)一副奇妙的畫面：輕輕劃動(dòng)船槳游離于叢林小流之上，觸碰清涼的水珠，聆聽婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，迎接清風(fēng)的到來。那冰爽清潤的`水珠呵，別淘氣，快快回到小河姐姐的懷抱里；那活波俊俏的小鳥啊，你們的天籟之音如你們一般清秀美麗；清風(fēng)啊，你在哪兒？我早已感受到了你如蘭般的氣息……美麗的幻想，隨著槳?jiǎng)潉?dòng)的波紋，一圈一圈蕩漾開來，使魚兒躍出水面，使白云化作軟糖。

　　在現(xiàn)代繁弦急管的城市里，因不得親近大自然，所以自然的芬芳格外難得。但書香與我同往，書中的故事、書中的情節(jié)跌宕起伏，猶如大自然的魅力，讓我沉醉其間。

　　我是一個(gè)愛看書的人，純粹是一個(gè)小書蟲，無論在何時(shí)何方，以書為先的念頭都是永不磨滅的。一次下午，我照例來到圖書館汲取知識(shí)，看完了一本又一本，殊不知夜色已晚，管理人員早已下班。結(jié)果被鎖在里面一個(gè)晚上之久，晚飯也不沒得吃。事后同學(xué)都以為我會(huì)汲取教訓(xùn)，不再如此癡迷于書，可不想我依然“我行我素”，不過總會(huì)記得帶上一份快餐。后來因?yàn)檫@件事，我還得了有綽號(hào)——書仙。

　　因?yàn)樽x書，我的文章愈加達(dá)到“倚馬千言”“下筆如有神”的老辣境地；因?yàn)樽x書，我擁有了“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的堅(jiān)定信念；也因?yàn)樽x書，我認(rèn)清了人世間的真善美。

　　讀《魯賓孫漂流記》，在我心里種下勇敢獨(dú)立的種子；讀《巴黎圣母院》，帶我領(lǐng)略至善至美；讀《簡·愛》，使我明白了夢(mèng)幻的生活是平淡祥和的；讀《歐也妮·葛朗臺(tái)》，令我懂得了要淡泊名利……這便是書的魅力所在。

　　書香伴我成長，書香伴我成功。試著把人生浸沒在那清香古雅的茗香中，你定能擁有傲人的成就。

沐浴書香作文14

　　書是一縷陽光，溫暖著我的身心；書是一股清泉，滋潤著我的心田；書是一位智者，啟迪著我的心靈。書是人類精神的食糧，給人以力量和智慧。我就是沐浴著書香，健康成長的。

　　從我兩歲起，媽媽就開始把我?guī)�入書的世界了。每天晚上，我都是在媽媽讀故事聲中度過的。那時(shí)候的書對(duì)我來說就是一幅幅美麗的圖畫，我是一定要看著書聽故事的，盡管不認(rèn)識(shí)字，我還是讓媽媽指著字讀，聽的遍多了，我就開始咿咿呀呀的自己讀，竟然一字不差的記下來了。從這時(shí)起，一顆閱讀的種子就種在了我的`心里。等到我識(shí)字多了，媽媽就讓我自己讀繪本，我也總是如饑似渴地讀著。《丑小鴨》、《龜兔賽跑》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等都是我幼時(shí)的最愛。從書中我也明白了很多道理：丑小鴨的故事讓我明白了要積極向上努力進(jìn)取，龜兔賽跑的故事讓我明白“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理，白雪公主的故事讓我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主。我從這些故事中知道了善良與邪惡，美麗與丑惡，聰明與愚蠢。

　　伴隨著五彩繽紛的書，我慢慢地成長起來，上小學(xué)后，在老師和媽媽指引下，我開始讀那些經(jīng)典的書籍。讀《小公雞歷險(xiǎn)記》，我同情小公雞和小鴨的遭遇，也感動(dòng)于他們的友情；讀《寶葫蘆的秘密》，我認(rèn)識(shí)到做人要做誠實(shí)、正直的人；讀《城南舊事》我為英子爸爸的去世傷心不已，從英子身上汲取到精神的力量；讀曹文軒的《青銅葵花》明白了親情的偉大，為了親人可以付出一切；讀沈石溪的作品我明白了動(dòng)物之間也有感情，人和動(dòng)物可以和諧相處；讀黃蓓佳，楊紅櫻的校園小說，我感受到校園生活更加美好。

　　我還讀了一些名人傳記，《岳飛的故事》、《孟子的故事》、《貝多芬傳》、《愛因斯坦傳》、《孔子傳記》、《李世民傳》、《韓信傳》、《張良傳》等，讀這些書，我汲取了很多知識(shí)，懂得了很多道理，從偉人身上學(xué)到了很多為人處世的方法，成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　媽媽說：讀書就像吃飯一樣，不能偏食，要廣泛的閱讀才能營養(yǎng)全面。于是，我開始讀一些科普類書籍。《十萬個(gè)為什么》、《神奇的化學(xué)》、《有趣的物理》、《它們是怎么來的》、《讓孩子愛上科學(xué)的動(dòng)物書》、《森林報(bào)》等等成了我的枕邊書。我知道了動(dòng)物王國中的秘密，植物世界里的奧秘，知道了摩擦力、重力、浮力，水、火、氧氣。是這些書讓我認(rèn)識(shí)了大千世界的奇妙，開拓了我的視野，豐富了我的知識(shí)。

　　現(xiàn)在，我開始看古典名著了。書中吸引我的除了曲折的故事情節(jié)，還有英雄人物可貴的精神品質(zhì)。《三國演義》中孔明聰明過人的智慧，對(duì)劉備的赤膽忠心，忠心耿耿讓我佩服；《水滸傳》中以宋江為首的一百單八將俠肝義膽，反抗封建暴政的傳奇故事讓我感嘆；《西游記》中孫悟空的愛憎分明、愛打抱不平、忠誠，唐僧的冷靜、樂善好施都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　置身于書的海洋，與主人公一起感受喜怒哀樂悲歡離合，與書的作者一起去感知另外的世界是多么美好的一種享受啊！

　　冰心老人說過：“好讀書、讀好書、讀書好”是讓我們與書為伴。“一日無書，百事荒蕪”，“讀書破萬卷，下筆如有神”這些名言將伴隨我一生，我仍將以書為友，暢游書海，去體驗(yàn)讀書的快樂，沐浴在書香中，汲取全面的營養(yǎng)，在書香中健康地成長！

沐浴書香作文15

　　打開一本包裝精美的好書，隨便翻到一頁，用鼻子貼近書頁，一種淡雅的書香氣息便會(huì)輕柔地散發(fā)出來，彌漫在我的鼻腔里，這是一種多么別樣的享受啊！

　　童年！多么響亮而又稚嫩的聲音，在我的童年，也受到了文字的洗禮，心靈受到了書的沖擊。從《伊索寓言》、《格林童話》，到《兒童文學(xué)》、《少年文藝》；從丑小鴨、白雪公主，到孫悟空、諸葛亮，這些書和人物都化作美妙的音符，加入到童年樂章中。

　　如今，在我的書房中擺放著一個(gè)書柜，每當(dāng)走近它時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)童年時(shí)留下的影子。雖然這些書柜里的.書早已推陳出新了，但總在一個(gè)角落里會(huì)有一些童年時(shí)的書，上面布滿灰塵，飽經(jīng)風(fēng)霜。我如同打開了童年的門，翻閱起媽媽小時(shí)候像我這么大時(shí)看的《藍(lán)色童話》——那是媽媽花很多錢買到的。那里面一個(gè)個(gè)精彩的故事如同小鳥一樣，飛到了我的心靈上空。不知不覺，我沉浸到了童話的海洋，漫步在奇妙的海底世界，與海的女兒共同聯(lián)歡；我又似乎來到了一棵老槐樹下，傾聽鳥兒們歌唱；我似乎又來到了陰森森的城堡，去解救被施了魔法的公主。

　　童年啊童年，你為什么走得這么快？剛剛一些回憶又突然變得無影無蹤。

　　我的童年一下子釋放在了空氣里，童年，彌漫在書香里。書，常常帶著我一起去冒險(xiǎn)：去海盜的金銀島，隨格里夫漫游“大人國”與“小人國”；書也常常讓我大笑、哀怒，讓我?guī)�上想象的翅膀，飛到想象的王國。

　　此時(shí)此刻，書香彌漫開來……

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