又見枝頭吐新芽作文

時間：2025-12-07 21:43:58 好文我要投稿

又見枝頭吐新芽作文15篇[熱門]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的又見枝頭吐新芽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

又見枝頭吐新芽作文15篇[熱門]

又見枝頭吐新芽作文1

　　春回大地，鶯歌燕舞經歷了夏的炎熱，秋的涼爽，冬的寒冷，沉睡的萬物隨著一聲春雷一起蘇醒。處處都有著點點生機。休眠中的`老樹，枝丫上冒出了星星點點的新芽，輕巧，翠綠，隨風而舞。清風拂面，帶來的不是渾重的煙味，而是一股清香，一股初綻新芽的清香味兒。

　　艷陽當天，帶暖的陽光照得我有點睜不開眼睛。恍惚之中，看到了那枝新芽，同時也看見我以前的一段回憶。

　　那天，天頗有點熱，不知為什么，大汗淋漓的我仍選擇著堅持。

　　前不久，一場熱鬧的運動會在我校舉行。

　　老師在拔選時，不知怎么，偏偏選了不擅長跑步的我來參加。

　　跑步時，我被遠遠甩在了后方，別人跑到終點后兩三秒之后，我才緩緩移步般到了終點。比賽結束后，看著別人用鄙夷的眼神看著我，又用奚落的眼神看著老師，我恨不得找個縫鉆到地下。我覺得太對不起老師了，沒去說話，就偷偷溜走了。

　　回家之后，好幾天我都沉浸在后悔與悲傷中。直到那個又一略帶炎熱的一天，我才振奮精神，下定決心，起身去練跑步。

　　天很熱，而我還在奔跑……

　　也許是努力，我這個新芽，在又一屆運動會上，取得了桂冠。

　　我這個新芽，在困境中生長，逐漸長大，長大。

　　那天，又見枝頭綻新芽。

又見枝頭吐新芽作文2

　　“樹葉都落了呢！”心情煩悶的我看著那光禿禿的枯樹枝有感而發。恍惚記得前不久才看到那新鮮的嫩芽冒頭！卻原來又是一輪春秋。看來，我常常忽略身邊的事物啊！

　　對于一個剛經歷了“巨大挫折”的我來說，這個風景，毫無疑問讓我煩悶的心情得到了些微疏解。這半學期我做到了上課認真聽講，可是考試成績并不理想，還有不長時間就期末考試了，我該怎么辦呀？！

　　隨后而來的考前小測試更是讓我懷抱的僥幸心理也支離破碎。在期末考試中得到一個好成績難于上青天！因為這一認知我開始自暴自棄，反正沒希望了。我的數學老師似乎看出了我的心思，于是格外關注我，但似乎并不著急訓斥我，待到距離期末考試還剩下28天時，老師終于決定找我談一談了。

　　“來，跟我到外面走一走。”老師意外地很和藹，稍稍安慰了我有些忐忑的心。我隨著老師來到了校園里，這時候已經入春，天氣回暖，萬物生發。

　　我在老師明亮的目光下有些局促，“不用緊張，放松，觀察觀察校園吧。”老師這樣說道。

　　然后，我抬頭就看到了枝頭吐新芽，那種生機勃勃的綠讓我感到欣喜。我不僅看見那樹上努力伸展的嫩芽，還看見遠處亂花漸欲迷人眼，我不由得被吸引住了，但更吸引我的還是這綠芽兒！我又將目光轉回，真是綠的`明亮啊！我想到明明前不久它還是一截光禿禿的枯枝啊！

　　這時老師突然對我說：“看到了嗎？這又長上枝頭的新芽，也曾經歷過凋落的痛苦。”這句話使我猛然清醒，猶如醍醐灌頂。自己前段時間的行為是多么的愚蠢啊，不經歷一番風雨怎能見彩虹。

　　又見枝頭吐新芽，又有希望在當下。不要被一點挫折擊倒，因為希望就像這新芽總會漫上枝頭。常懷希望，事情總不會變的更糟，還有28天，一切未成定局，我為何不努力？

又見枝頭吐新芽作文3

　　在一棵，古老的槐樹下，一位長發飄飄的少女。她，恬靜的臉上有一種似有非有的莊重神情……

　　這個寒假，因為父母都出差去了，沒人在家，便把我先寄養在表姐的家中。“喔！喔”終于到站。

　　天很冷，哈了一口氣，白色的氣體從口中冒出，又不知蹤跡地散去了。等待中，終于上車了。

　　這里的天很冷，我不禁搓搓我微紅的手掌，我向遠方望去，地上一片白茫茫的，不知怎的，我心中有些茫茫然，更有些不知所措，不知會與表姐相處得怎么樣，不知會發生什么。

　　到了，在房前，有一顆高大的槐樹，它起來歷經滄桑，我看到表姐了，它靜靜地坐在床上，長長的頭發垂到腰間，身子讓人感覺像一根羽毛一樣很輕，個子高高地，恬靜的臉似乎有一些蒼白。她的眼睛凝視著外面的那棵槐樹，看得有一些出神。

　　表姐的媽媽看了看她說：“她就是這樣，不要介意，時常看著這棵槐樹，說等葉子都掉落時，自己的'生命就走到盡頭了。”說著嘆了一口氣，槐樹上的葉子也只有零零落落三片了，三片枯萎的葉子掛在上面，仿佛隨時都有可能掉下來一樣。

　　一場暴風雪來了，表姐閉著眼，靠著床頭，小聲地自言自語：“我要走了。”暴風雨停了，表姐空洞的眼神向槐樹望去，眼神發出了亮光，槐樹上多了一棵嫩芽。

　　從此之后，她努力地配合醫生治療，心態也開始樂觀了起來，每當她十分痛苦時，她便告訴自己，我會康復的。如今的她跟以往已經有了很大的區別，活潑可愛。

　　也許，有個秘密她一直不知道，這片葉子，其實是她的媽媽貼上去的，如果這是一個秘密，就讓它一直埋在心底吧……

又見枝頭吐新芽作文4

　　又是一年花落地，又見枝頭吐新芽。春天到了，萬物復蘇，在不知不覺間，花兒落了，枝頭上冒出了嫩綠色的新芽。

　　又是一年——畢業季

　　今年，我們初三，我們面臨著中考，我們，即將畢業。還記得一年前的此時，看著窗外樹上新冒出的嫩芽毫無想法，那時，我們心比天高，我們如此瘋狂，我們做事不計后果，挨打不長記性，深夜不眠與好友侃到天明，那時還有天真的夢想。但是。如今呢？枝頭的新芽不亞于當初的美艷，只是物是人非，我們即將中考，馬上就要分別，我們已經開始頭疼不夠優秀的成績，不在不計后果的處事，老師也不在教訓我們，回家倒頭就睡，夢想什么的`全然拋在腦后，只是偶爾會因分離而暫時的傷感。又見枝頭吐新芽，心境卻不是當年。

　　又是一年——枯樹不枯

　　家中的院子里種著一些樹，去年初春發現了一顆小小的枯樹，它孤單的佇立在墻角，父親想砍掉它認為大煞風景，姥爺卻一再的阻攔，并努力的想讓我們相信在第二年此時，它一定會活過來。我卻不以為然，我認為枯樹就像放棄了生命的希望的人，無論如何都不會枝繁葉茂。聽到我的認為姥爺笑了笑轉身離開。冬天的幾場大雪更是讓我堅定自己的想法，枯了的樹就如同我試卷上的慘淡分數一樣，不堪入目。第二年春季在無意中發現那棵枯樹發了新芽，很美麗。姥爺意味深長的告訴我，只要不放棄相信一定會有奇跡。我松懈的雙手用力的握緊，枯樹都能發芽，糟糕的成績一定可以變得漂亮。

　　又是一年——成長

　　今年秋天，家里的狗狗生了病，心里滿是壓抑，困頓之時看向了窗外，外面光滑的樹枝上沒有一絲生機，本是壓抑的心情變得更是難過。它又不是人怎么可能會好起來，家人說那是它的必經之路，只有經歷這些苦難它才能茁壯成長，就像冬天的莊稼只有歷經風寒才能發出嫩芽，煎熬到了春天，正如家人所說它們好起來了，雖然因病痛而使毛色不光滑，但是確實是好了起來。窗外的新芽正隨風輕搖，它亦成長，我亦成長。

　　又是一年花落地，又見枝頭吐新芽，枯樹不枯，我們不哭，努力成長。

又見枝頭吐新芽作文5

　　人世間所有的生物都有自己的生命，每個生物的生命都是珍貴的，失去生命就得面對死亡。

　　二零二五年的夏天，日本銀座一家百貨公司正在舉行一年好幾度的大甩賣每家每戶的家庭婦女都來到大甩賣的現場，每個婦女都準備搶購便宜的東西。突然，預告地震快要來襲的警報聲響起了，每個在百貨公司里的人都十分驚慌。

　　沒過幾秒鐘，地震突然到來，地面開始顫抖，在人群中有兩名男子，一位是史一達，另一位是史一達的弟弟--史震鄉。史一達和史震鄉聽到警報后飛快的`繞開人群向門口跑過去。跑到離大門還有十米的地方時，大樓開始崩裂了。

　　可能是因為，在極度危險的情況下能激發潛能，不到幾秒，他們就跑出了大門。但是，不幸的是，他們的雙腿被落下來的百貨公司的屋檐壓住了雙腿，史一達和史震鄉的雙腿被壓的動彈不了。一個小時后，地震停止了，救援的人終于來了，他們吃力的把壓在他們腿上的大石頭搬開了。此時，史家兄弟的雙腿已經血肉模糊了。

　　把它們送到醫院后，經過醫生的檢查得知他們的雙腿完全失去了走路和站起來的能力。聽到他們兩個人從此以后不能在走路后十分悲傷和痛苦，史一達還好一些，可能是因為年長的接受能力強一些。

　　幾天后，新聞上出現了一個新聞來：有一位青年跳樓自殺了，看看圖片，史一達驚呆了，圖片上的人不就是自己的弟弟嗎！史一達一想到自己不僅失去了雙腿的行動能力而且還失去了自己的弟弟，就更加悲痛了。史一達想：好死不如賴活著，等以后科技發展更加厲害了，估計自己腿就有希望了。一想到這史一達就有了活著的動力了。

　　五年后，史一達看到了恢復的希望了。現在，醫院正在舉行恢復殘疾的活動，史一達參加了活動以后能夠如常人般行走了。

　　人類的生命是十分可貴的，只要有生命的支持，就會有奇跡的出現。珍惜生命吧！不要錯過美好的人生。

又見枝頭吐新芽作文6

　　那是個陰雨天，我坐在書桌前，看著一個個鮮紅的叉印在我的開學測試卷上——“這次的考試怎么能成績下滑得這么厲害呢？”我心中無比自責與失落。那是我人生的秋天。

　　“果然，春天來了，樹上的新芽又長出來了呢！”正在陽臺取衣服的媽媽感嘆道。我向外潦潦一眼看去，只能看到光禿禿的樹枝。“什么新芽呀？這個樹枝不照樣光禿禿的嗎？”我在心中不滿地說。不過，母親的話卻讓我想到了我童年看見新芽的情景。

　　毫不夸張地說，新芽陪伴著我的童年。每年，最能令我心情舒暢的景像便是看見新芽如同熊熊烈火般包圍著樹干；在暴雨狂風中，新芽如同寶石般仍閃耀出綠色光芒以及在風雨后，他們仍如此可愛，閃耀著生命力的`光芒。每當我看到此般景像，便會情不自禁地拍手叫好。為他們的可愛叫好，也為他們的堅強叫好。

　　這些童年往事在我眼前拂過。我又再次看向窗外，仔細尋找在雨中隱約顯現的翠綠——樹上竟真的吐出了新芽！那新芽雖然還小，但他卻依舊經受著風吹雨打。只見在雨中，新芽那翠綠并未變得深沉，反而更加明亮。它如同一朵生命之花，在越是艱苦、充滿困難的環境下就綻放得越發燦爛、頑強。

　　正如同這新芽一樣，我們的人生也充滿種種困難、挑戰。但面對這些挫折，我們不應該一蹶不振、沉浸在失落之中。我們更應該像新芽一樣堅強、逆流而上。任暴風雨來肆虐吧！因為在肆虐中，只要頑強拼搏、奮斗，堅持便能扛過一次又一次暴風雨，也便迎來一次又一次重生的機會。

　　又見枝頭吐新芽。看著窗外雨后仍散發生命之光的新芽，再看看桌上那張曾讓我失落不已的試卷，我豁然開朗。

又見枝頭吐新芽作文7

　　放學了，天依舊下著大雨。我心中多了一份不悅，手中緊緊拽著那張分數低得慘絕人寰的數學試卷。

　　不知是雨水還是淚水悄悄爬上了我的臉龐，在臉上蔓延開來。我擦去臉上的水，邁開著沉重的腳步，低頭家里走。扭頭不經意的一瞥，好像有著一棵枯萎了的樹，正頑強地抵抗著雨水的襲擊。我無奈一笑，沒有停下來，繼續走著。

　　回到家，母親雖是沒有說什么，可是寥寥數語之間，隱約聽出了那一絲絲的無奈與失望。我嘆了一口氣，回到房間整理復習資料。

　　過一段時間，就要放周末了，我卻怎樣也開心不起來，慢慢吞吞走在人群后面。這天沒有下雨，太陽卻還是羞答答，遲遲不肯露面。突然，一棵吐了新芽的樹映入我眼前，只見變得健壯的枝干似乎正在給小芽們運輸養料。微風輕輕拂過身旁，小芽享受著微風的沐浴。走近再仔細端詳一下，我吃了一驚--這是上次放學時見到的那棵枯萎的樹。而現在卻和之前是不同的兩番景象，之前被大風大雨吹得搖搖擺擺、難以生存的'樹，現在已經出人意料的活了下來，更讓人驚訝的是它還吐出了嫩綠的新芽。

　　我恍然大悟：風雨折磨下的枯樹，還能努力生長！而我們作為新時代的青少年，又有什么理由不努力？經歷風雨，怎能看見彩虹？看看枯樹，想想自己。再回想我們偉大的國家，在祖國的70年偉大征程中，又邁過了多少座“雪山”和多少灘“草地”？又征服多少個“婁山關”和“臘子口”？“沒傘的孩子就要努力奔跑”，幸福生活是靠自己的雙手拼搏出來的，讓我們在人生的道理上努力奔跑吧！

　　“枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。”作為新時代的追夢者，作為新時代的筑夢者。讓我們加把勁，努力學習，爭“吐新芽”！

又見枝頭吐新芽作文8

　　聽到消息的我立馬趕往醫院，在醫護人員的帶領下，來到了他的病房。只見他靜靜地躺在病床上，面色十分蒼白，臉上和手上都纏滿了繃帶，外加蓋在他身上的白被子，甚是駭人。醫生告訴我，他剛做完手術，需要休息，建議我明天再過來。我只好離開病房，焦灼地等到天亮。

　　“我……怎么會在這里？其他人呢？”醒來的他，一開口，嘴里就冒出這個問題。“放心，其他人都安然無恙，但你的情況……不容樂觀。”我艱難地答道。他還在疑惑，突然感覺哪里不對，掀開被子，看到了他的殘軀。“因為傷勢重，你的左腿……”我不忍再說下去了。他呆愣著，似乎在想昨天的自己還是一個健壯有力的小伙子，在火災現場里英勇作戰，醒來卻變成了這個樣子。我一直喊他，許久才將他從悲傷中拉拽出來。“我知道你接受不了，但是……”我一連說了許多話安慰他，見他沒有反應，只好無奈道，“改天推你出去散散心好嗎？”他終于回應我，麻木地點了點頭。

　　那天，我推著坐在輪椅上的他，來到醫院外圍的花園里。園里的花木稀稀拉拉，顯得有些孤寂。我心想要不回去吧，可他卻被一棵樹吸引住了。那是一棵年齡不小的樹，樹枝上有著為數不多的綠葉，主干上布滿疤痕和紋路，看上去有氣無力，但還算是這座花園里比較可觀的景致。他的眼睛一直望著樹上的一點，那是枝上新吐出的嫩芽。我不解地看看他，漸漸從他幽暗消極的`目光中看到了一點光亮。他嘴里念念有詞地說著：“我要在黑暗中抓住那最渺小的光芒，哪怕到頭來什么也沒得到，我也要去嘗試……”聽出他話里的堅定，我心里又是感傷，又是激動。

　　后來的一段時間里我一直在學校學習，腦海中不斷回放著與他離別時的場景，在心中默默為他祈禱。

　　終于，在春暖花開的時候，我再次來到了醫院。不同的是，一眼望去，外圍的花園里多了許多形態各異的花木，遠遠就能聞到一股清香。我一路摸索，在某個拐彎處發現了他。他安上了假肢，開始了自己的訓練。“在花園里，他因為走路累到衣服都濕透了，有時候跌倒了，他就自己站起來，從不讓我幫他。”聽到一旁護士的話，我對眼前這個朋友升起一股由衷的敬意。

　　他終于看到了我，微笑著帶我來到那棵樹前，用手指著當年他珍藏希望的地方。我看到與當年一模一樣的枝干，但周圍的枝條上早已開滿了艷麗的花朵，整棵樹變得生機勃勃。我們都沒有說話，但內心的千言萬語早已全然吐露出來了。

　　他告訴我，他將會回歸隊伍。我由衷地為他祝賀。原來，他早已明白“病樹前頭萬木春”的道理，生活的希望就像這枝頭掛著的新芽一樣，終有一天，會從枯木身上冒出頭來。

又見枝頭吐新芽作文9

　　冰雪與春風相碰撞，化為一溪流水，叮咚了冰封的心；

　　寒氣與暖陽相較量，誕生幾縷春光，光芒了萬丈天空；

　　花枝與細雨相擁抱，衍生一片綠意，喚醒了無限生機。

　　半竿斜日懸在天空，早晨清新的露全然消逝，從輔導班上踱出的我，機械地上了車，思考著下一步的行動，盤算著作業的時間。

　　步入初四，學習壓力的陡然增大與學習興趣的日漸消退，讓我一蹶不振，勉強又寂寞地生活著，一絲絲光都被無情的黑暗剝奪，我陷入了泥譚，連掙扎的力量都沒有，徹底被擊垮了，被無數任務支配著，傀儡般地生存著，整日陰云不散。

　　曾經的我，把一切安排得剛剛好，又能在繁重的學習任務中爭取放松和休憩，那種美好，還記憶猶新，只是跟前的我卻提不起精神，無所事事，漫無目的`地前行……

　　視線在前方駐留著，近了，越來越近了，一棵枯干的老樹在死亡前伸展著最后的枝杈，將其騰入了半空中。我低頭嘆了口氣，繼續前行。

　　紅燈將我攔在十字路口，抬頭一望老樹的枝杈竟擎在頭頂，突然一處淡綠恍進了視線，我定睛，略微遲疑地觀察起來，在蟲蛀的枝杈上，尖端處，真的有一絲小綠芽在奮力向外沖著，旁邊的枯樹皮被頂裂了，冒出一個小綠頭，一點一點，吸收著老樹最后的水分，奮力而無畏地吐露著自己的理想……

　　身旁的車呼嘯著，前方的康莊大道灑滿金光，霧氣煙消云散，一個枝頭，在寒春中，倔強地綻放……

又見枝頭吐新芽作文10

　　A的母親很早就去世了。

　　A上初三了，在學校一直很優秀，一摸考了700分，全校第一。老師們都說他可以去全市最好的C中。

　　爸爸為了照顧A的飲食，決定給他找一個后媽。很快他就帶了一個女人回家。

　　A結結巴巴地說了聲“阿……阿……姨好。”女人淺淺地笑了，說“你以后可以叫我B阿姨，或者……”B阿姨頓了頓，“可以叫我名字。”A感覺這個女人能夠制造一種微妙的氣氛，平淡，恬靜。

　　但是，畢竟是后媽，A還是沒有那么容易叫出自己口中的那一聲“B阿姨”。對于這個陌生的女人，他只是用“嗯”、“哦”、“啊”這三種簡單的語氣詞來交流。

　　一天，在餐桌上，B問A：“A，你喜歡吃什么呢？是海帶，雞肉，魚還是……？”A沒有答理她，只是默默地低頭吃著。B以為是他聽不清楚，便又問了一句。A卻仍然沒有說話，兀自喝著湯，冒出一句“這湯很好喝。”

　　父親一把把那碗湯倒向A，斥罵道“喝什么湯！阿姨問你話呢！”A說：“這餐桌上還有第三個人嗎？”他轉頭看向父親燒紅的眼睛。父親揚起巴掌，準備一掌打下去時，B抓住了他的.手說“孩子還小……”“要你管！”A在那一剎那認為，女人是來攪和他們家的。

　　這種關系一直存在于B、A父親之間。他們之間的鴻溝越來越深，就像是一條被風干的粗校，無法再生出芽來。

　　這天，A放學回家已是九點多了。

　　一回到家，發現父親和B正收拾碗筷。桌上的飯菜，正冒著騰騰的熱氣。

　　B上前來，幫他放下書包，說“為等你，我和你爸爸九點才吃飯……”“哦。”A不冷不熱地回了一句，就埋頭吃起來。

　　A感覺今天的飯菜有些順口。

　　A準備回臥室復習，看見B一個人在房間里看書。借著微弱的燈光，他看見了書名：《中考營養餐》。B一邊看著，一邊念念有詞：“A喜歡……雞肉…牛肉……”A一言不發地轉身離去，抬手抹掉了眼邊的潮濕。

　　接下來的日子，A都看見相同的場景：燈光下，B，以及那本書。

　　中考的前一晚。A很早就回來了，B準備好的熱飯熱菜很可口。吃到一半時，B突然離開了餐桌，轉身到廚房拿了一只燉蠱，說：“A，你把這燉湯喝了，對腦子好。”

　　A慢慢地喝了下去，覺得湯里的熱度像一股暖流流過了亙斷他與B的溝墊，暖潤了心頭的枯校。

　　晚上，B來到A的房間，說“晚安。A，明天考試要加油。”A轉過頭來：“哦，好的，晚安B阿姨。”

　　此時，心頭一陣暖風吹過。又見心中校頭吐出粉嫩的溫暖芽抱。

又見枝頭吐新芽作文11

　　這幾天，雨終于停了。

　　大雨下得持久，遮住了天空與大地，也仿佛凍住了時間。現在，雨停了，久違的太陽似乎瞬間帶來了春的氣息。草叢里，柳樹上，處處可見春的影子。

　　踱步到小河邊，看見柳枝上的嫩芽，那是怎樣的一種綠啊！綠得明凈，綠得酣暢，綠得秀樸，綠得平凈如水，綠得恬柔如笑。春天來了，我心中一陣莫名激動，想要呼喊幾句。

　　我伸出手想觸摸那新芽，可是冬日里的那大雪的'影兒，忽而會飄入了記憶之中。春天到了，新芽綠了，冬雪也成為了記憶了。

　　“又見枝頭吐新芽”，“新芽”是生命，是希望，但“又見”是否代表著時間的流逝呢？剛學過《匆匆》，就體會到了《匆匆》的內涵。

　　我終于觸碰到了那嫩嫩的新芽，似乎可以掐出汁來。這動作，不止在我的生活中出現過一次。一時間，我思緒萬千。

　　二年級，我在自家的院子里，也是這樣，輕輕撫摸著我的小向日葵苗，吐出的新芽上還套著瓜子的殼，我剝掉瓜子的殼，它那透亮的嫩綠展現在我眼前。

　　又過兩度春秋，我時常注視著窗前桃樹的嫩芽，雖然無法與它親密接觸，卻也感受到它的美麗。

　　現在，我已經撫摸柳枝的芽兒了。

　　我曾多少次撫觸枝頭的嫩芽，但每一次都代表過去了一年，轉眼，已過去了十一年。

　　又見枝頭吐新芽，又一年爭分奪秒。

又見枝頭吐新芽作文12

　　小時，我在小區種下了一棵小棗樹。它樹干挺拔，枝繁葉茂，像個英俊的少年，甚是惹人喜愛。

　　這棵小棗樹是在我剛開始學美術時種下的。我偏愛美術，開始了求學之路。年復一年，日復一日，我對美術的熱愛從未減少，小棗樹的成長也從未停止。我們都在努力著，努力讓自己變得更加優秀，更加茁壯。慢慢地，我把它當成了我最好的朋友，它也一直無聲地鼓勵我向前向前！

　　冬去春來，不知不覺小學六年的學習生涯就要結束了，我們將迎來小升初考試。

　　那段時間是我最苦最累的時刻。為了小升初考試能取得好成績，進入理想的中學，我每天忙得不可開交。媽媽給我報了許多補習班，語文班、數學班、英語班一個也不少。上完這個班又向那個班奔去，沒有喘息的機會。媽媽聽說民辦初中擇校招生還要考才藝，我把早已遺忘在角落里的吉他找了出來，于是我又增加了一門吉他課。媽媽每天晚上還抽出時間編舞，教我跳舞，希望我能順利地通過小升初的面試。我對媽媽說：媽媽，畫畫班給我停了吧，我實在太累了！媽媽前思后想了半天，沒有同意。她說畫畫也是一門才藝，多方面展示自己，會大大增加考試通過率。我聽后心情特別失落，不情愿地繼續參加各種補習班。

　　我看到窗外草坪上那棵小棗樹，不管風吹雨打，嚴寒酷暑，它都矗立在那里。它的枝條隨著微風輕輕搖擺，好像在跟我打招呼：朋友，堅持住，只要克服困難，就能取得最終的勝利。于是我重新振作起來，重新制訂學習計劃，合理安排各科學習時間，全身心投入到學習中。

　　一天，我上完補習班剛回到家，就聽到了一個不好的消息：今年的小升初招生取消了筆試和面試，全部實行電腦搖號錄取。頓時我像丟了魂似的，覺得這段時間辛苦的付出白費了，人也立馬消沉下來。第二天回家時，我發現小棗樹竟然被攔腰折斷了，只剩下半截枝干光禿禿地立在那里。我的心里頓時布滿了烏云，黑沉沉地壓得我喘不上氣。是誰折斷了我的小樹？為什么要這樣對待它？從此，我一蹶不振，什么都提不起興致，所有的補習班也不去上了，整日頹廢地躲在房間里玩手機。

　　終于，這種不良情緒和生活習慣招來了疾病。從醫院打完吊針回來，我習慣性地看了一眼草坪，忽然身子微微一震，那棵小棗樹的枝干上又發出了新的枝芽，葉子綠油油的，枝干也更加粗壯。一陣微風拂過，葉子嘩嘩輕響，像是在安慰我。一種奇怪的情緒在我心里發酵，這么多天郁結在心里的結打開了。小樹遭受的創傷比我嚴重多了，它都能向著太陽再次出發，我又如何不能？

　　第二天，我回到了美術課堂上。那天的授課內容是你最喜歡的事物。我的`畫紙上只畫了一棵小棗樹，筆直的樹干，綠里帶著微紅的葉子。在別人眼里，這不是一幅好看的、成功的畫作，但在我心里它代表著一段記憶，一段我與小棗樹之間的感情。

　　心如一棵筆直的樹，那新芽是不放棄的信念，那樹干是堅持不懈的精神。人這一生，哪能事事如意，面對困難和挫折，要像小棗樹那樣，即使被攔腰折斷，也要重吐新枝。

又見枝頭吐新芽作文13

　　5月12日,是中國人深通悲絕的日子.14時28分,那一聲巨響,那一聲巨大的震動,震切山谷。昔日繁華的大都市――四川被這8.0級的大地震震的只剩一片廢墟。新生兒美妙的哭聲；孩子們瑯瑯的讀聲書；人們歡樂的談笑聲，全在地震的這一刻,化作凄慘的哭聲,放送在四川大地上。地震，使幸福的家庭支離破碎；使許多人流離失所；使美麗的都市變成一片廢墟；那枝頭上是枝，可是葉早以被摧殘。

　　天降橫禍！震后的災區，大地布滿傷痕。幾萬條生命離開了我們，無數的`同胞無家可歸，受災現場到處是殘垣斷壁，我們看到的是一張張失去親人失去家園的悲傷而又無助的臉……

　　就在地震發生的那一刻，人與人之間的那層隔膜早已消失，愛是最動人的力量，使陌生人也挽起手臂，相互鼓勵。5月13日中午，救援人員在地下5米處找到了一個女士，可她已經沒有呼吸了，雙膝跪地，上身向前匍匐著，雙手伏地支撐著地上在她身下有一個3個月大的嬰兒，這個嬰兒在母親的保護下竟然毫發未損。在把孩子成功救出后,救援隊在孩子身上發現了一部手機,上面有條沒有發出的短信,信是這樣寫的:"寶貝,如果你還活著,請記住媽媽永遠愛你!"

又見枝頭吐新芽作文14

　　不會有永恒的冬天。——題記

　　秋天的嘆息還沒在北風中散盡，飛雪就帶著嚴寒趕來了，歲月的深處，這一年似乎格外的冷。最后一批飛走的秋雁在凜風中哀鳴，最后幾片未落的秋葉在寒風中凋零。但，生命開啟的倒計時仍在繼續，春，在趕來的路上。

　　教室的窗戶壞了，凜冽的寒風像刀子般灌進房間，夾帶著雪霧和冰碴，讓坐在風口的我打了個寒顫。教室里沒有幾個人，都在寒風的跳躍下瑟瑟發抖。黑板上班主任的“死亡倒計時”仿佛更加鮮紅了。我嘆了一口氣，埋頭“對付”著我的卷子。一片落葉飄進教室，在寒風的撕扯下飛舞、嘆息、碎裂。幾個同學急匆匆地站起身，慌忙地逃離了這危險的地方。我的筆一停，幾粒冰碴打在我的臉上，刺痛。我耳邊又響起了那刺耳的嘲諷的笑聲，眼中又出現了班主任冷笑的面孔。不能停，不能停。我的筆又動了起來。但那鮮紅的分數似乎扭曲成了一張冷笑著的、猙獰的'班主任的臉，向我咆哮著，嘲笑著。我的筆尖在抖動。似乎是過了很長時間，也許很短，等我終于走出校門時，想起了那句“冬天來了，春天還會遠嗎？”春天在哪里？我搖了搖頭。身后梧桐樹上最后一片葉子被寒風扯下，拋向高遠的云天。

　　干澀的西北風在街頭橫行，拉扯著行人單薄的身軀，輕渺的云在長空下徘徊，陽光從高空中灑下，冰冷而蒼白。如果還有“倒計時”的話，那該變成負數了吧。我心中想著，邁進校門，隨即又對自己的念頭感到好笑。坐在座位上，沒有想象中的寒風，這才發現窗戶已經修好了。班主任走上講臺，開始慣常的長篇大論，我的心卻飛向了從前。那同學們的刺耳的笑聲，那班主任嘲諷的話語，那凜冽的寒風，那刺眼的鮮紅，那深夜復習的筆尖……一陣熱烈的掌聲把我拉回了現實，忽然驚奇的發現，同學們竟都看著我。同桌用力推了推我：“發什么愣呢，快上去！”我不知所措的上臺，班主任向我露出了燦爛的微笑。我接過成績單，同學們再次鼓掌。啊！我明白了。翻開成績單，那分數不再咆哮，而露出了燦爛的微笑。向窗外望去，樓下墻角，一朵小花，在凜風中綻出芬芳。

　　東風融化了結冰的春水，藏在春日柔和的陽光下發出啁啾，淡淡的云兒在長空下微笑著，我坐在淺綠的細小的春草上，望著柳枝又吐出了新芽，冬去春來。

又見枝頭吐新芽作文15

　　十二月的天空，彌漫著灰色格調，寒風凜冽，連空氣都將近凝固，希望也被冷卻。灰色天空中，一朵殘云悠悠掠過，格外顯眼，它有自己的驕傲，一種可以擁有天空，享受陽光的驕傲。

　　“你將會是一只展翅高飛的雄鷹，你可以鵬飛萬里，傲視群雄，在天空鋪展自己的輝煌。”……“啊！”久經了黑暗的考驗，終得重見天日。經過金蟬蛻殼的掙扎，總算獲得了出殼那一刻的動人。無限暖陽傾瀉在我身上，輕風輕吻著我的翅膀，我滿心歡喜，我是帶著企盼來到這世上的，全世界都在為我歡呼。

　　“啊！你……”爸爸眼中布滿了失望，帶給我萬分的恐慌。幾近崩潰的'我不敢接受眼前這一事實，我是一只殘鷹，翅膀帶有天生的生理缺陷。

　　全世界都黑暗了，前一刻的希望都徹底頹廢，我該如何揮霍雙翅帶著追求沖上高空？站在漫漫草原上，仰望其他雄鷹展翅高空的雄姿，時不時傳來一聲嗥鳴，那么刺耳，全世界都在嘲笑我。無垠的天空對我來說不過是個遙遠的夢。

　　漫漫草原，與灰色天空交輝相映，黯淡無光彩。望著這對殘翅，好不甘心。殘夢未醒，凝眸注視這世界，冷漠無情與嘲笑就是這個世界的主旋律？現實告訴我答案是肯定的。多么渴望能有一束陽光來照亮我的深淵。俞而，一抹粉紅色闖入視線，目光轉移到它身上。它熠熠生輝，全身煥發著光芒，揮灑著希望，為這漫漫草原錦上添花，我似乎看到了它在沖著我微笑，照亮了心中的一角。

　　上帝揉碎了我殘酷的夢，也為我締造了另一片天空——三月春天，草長鶯飛，我可以在漫漫草原上盡情奔跑，再不會因為不能飛翔而皺紋鎖掉我奔赴草原的快樂。幽幽花香，充斥嗅覺，我知道，一定是枝頭上那朵花！

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