行走的路上作文

時間：2025-12-05 19:27:59 好文我要投稿

行走的路上作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的行走的路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

行走的路上作文

行走的路上作文1

　　站在南召一中的操場上，一種孤獨的感覺驀然從心底升起。

　　若在去年此時，在南陽十中的操場上，我定會加入熱鬧的人群中去，在足球場上馳騁，或是在籃球場上跳躍。一想到這里，舊時的一幫弟兄又如在眼前一般：痞子段依舊一身痞子氣，老鳥還是叼著一支煙，岳虎子又在曬他的那對虎牙，豬頭妹不知疲倦的追打這豬頭。呵呵，似乎任意一群我都能加入進去。

　　但一切都不一樣了，現在我在南召，這個操場上十個人中有九個都不知道這個站在一旁的男孩是誰，他們的'鬧，她們的笑都與我無關，我與這一幅和諧的圖景格格不入。你可以想象，別人花了好幾年經營出的一個穩定的圈子怎么會讓一個外來者輕易進入，所以我只是在每個圈子的邊上轉悠，如果累了，就像我現在一樣，一個人孤零零的呆著。

　　也許是我太沉溺與過去了，當滄海已變成桑田時我還思念著游魚，我無法放下過去的一切迎接未來。

　　前幾天我寫了一封群郵件給我高一的同學們。《懷念流星》：“當一切都成為過去時，我們的‘流星’竟真的如流星一般逝去，沒有留下絲毫可以承擔回憶的載體。”我們高一全班六十多個人，分為八組，每組都有一個組合名，而我們的組合就叫流星。有一位老師說我們“流星”的名字不祥，不能持久。我們一起回應說，我們就是要把流星變成永恒，我們要讓流星永遠地在我們心中。但事實上，沒有一個“流星”成員回復我的那封郵件，即使我把“流星”成員的名字都綴在下面了。“流星”已經被流星們遺忘了。

　　當其他七位流星成員放下“流星”追逐新生活時，我還依舊把“流星”珍藏。我不肯把自己與過去分離開，我無法從過去的歡樂中走出。痛苦固然痛苦，但痛苦可以消磨，可以忘卻，但歡樂依然是歡樂，時間只會加重對歡樂的懷念。

　　我有四本日記，那上面記載著我畏首畏尾的高一，肆無忌憚的高二，醉生夢死的高三，以及已經過半的高四。我常翻看，從字里行間，甚至每一筆的筆畫來懷念我昔日的感情。嬉笑怒罵，如在眼前，但卻實實在在的時永遠也無法重現的過去。

　　孤身前來南召復習，進入一個完全陌生的環境，，先前的一切都被打破了，一切從頭開始，我努力著，但當我停下來一個人站在角落里靜靜的思考時，我突然意識到現在的自己和去年九月剛進入南召的自己一樣還是一個外來者，只不過是從陌生的外來者進步到熟悉的外來者罷了。我依然沒能融入南召，因為我還是放不下，放不下南陽的故事，我從南陽來到南召，但卻把心留下了。

　　冷冷的風滑過，南陽的風也這樣冷嗎？

行走的路上作文2

　　漫漫路，一路笑與淚。

　　路長，延伸著幸福的遠方。

　　人，總覺得需要追求什么，支撐著生命和靈魂。于是便有了向往，追求一切美與好的人或物。彼此之間，又如何的糾結纏繞。百思不知其解，奈我何思。

　　在人生路上，感受風景，感受殘缺，感受悲歡離合。在人生路上，體驗過去，體驗現在，體驗喜怒哀樂。在人生路上，品嘗憂愁，品嘗瞬間，品嘗酸甜苦辣。路是生命得以長期經歷的一根線。以心靈的腳步得以延長，路是否在你的腳下，不要猶豫，何必猶豫，給幸福一擁抱。

　　利用虛無而又充實的載體去負擔一個天馬行空，情溢天地的境界。雖歷經磨礪，歲月遷移，世道變幻。已無礙于那光輝的閃耀，那不管曾經或現在，追求一切可遇的'向往的美好。遂凝固成如石之堅，如玉之潤，如水之靜，如海之深的永恒印象。心想，心所向往之。不在于形式，而是隱藏在形式背后的含義。

　　有淚，卻不是悲涼。有淚，笑起來才很珍貴。畫家與色彩，音樂家與旋律，兒童與天真，還是有故事的聯系。走或停，如何停止。這由不得上天放肆，除非你非要尋找借口，怪不得別人。

　　路漫漫，一路風吹雨。

　　長路，捕捉著幸福的瞬間。

行走的路上作文3

　　“天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花”，這是一位著藍衣青裙的女孩兒對自己的詰問。

　　枝頭梅花，開了又謝，謝了又開，落花飄零，化作塵土，但它們的內心，攜著一陣春風，攜著凌寒獨立的香氣，飄走，環繞在一位藍衣青裙的女孩兒身邊。

　　這個女孩兒，就是陳更。陳更，是北大理工科博士，卻熱衷于中國古典詩詞，因此，人們贊譽她為“從函數定理的工科博士到風花雪月的詩詞女神”，我也覺得，確實是這樣。她21歲那年，開始沉迷于詩詞，當時，她的生命走到了一個青澀與成熟的交叉口，她得到了撫慰與庇護，于是便開始大規模的研讀與學習。

　　陳更對詩詞有著執著與堅守。她是唯一一個連續四季參加《中國詩詞大會》，并14次登上主舞臺的選手。每次，都會看到她穿著古典衣裙走上舞臺，落落大方，神色輕盈。她最標志的衣衫，是藍衣青裙；最標致的面貌，是雙麻花辮；最堅定的信念，是對詩的熱愛！

　　這一切的'一切，最終讓陳更達到了夢想的彼岸，她的夢想也許遲到了，但并沒有缺席。她那舞臺上撲面而來的古典氣息，伴隨了觀眾幾個春秋，不禁會讓人贊嘆：“幾季詩詞大會已過，藍衣青裙依在。”

　　作為一個文理兼備的大學生，我想這與陳更從小堅持不懈，自律努力的性格是分不開的。作為工科博士，她對自己很苛刻，起早貪黑，她學詩的時間，是從吃飯的時間中省下來的。陳更的毅力很強，在高三那年寒假，她放棄了回家過年的機會，自己在家中吃包子，啃饅頭度日。她在清冷的屋中，學習半懂不懂的知識。或許，屋外熱鬧的氣氛就是對她刻苦的最好的襯托。這是陳更最讓我佩服的一點——堅韌。

　　“幾生修得到梅花”，這位常著藍衣青裙的女孩兒已經做出了回答，性格堅韌，自律，做事堅持，有毅力。但在這同時，她又熱愛詩詞，熱愛生活，不忘初心。在她身上，又不乏浪漫與唯美，更不乏詩與遠方。

　　陳更，一個一直行走在夢想路上的女孩。她的那一陣臺風翩然，那一抹藍衣青裙，會永遠讓我銘記。

行走的路上作文4

　　清風拂過樹梢，陽光透過樹隙照在土面上，我靠在樹上席地而坐，任憑枯葉在我腳邊肆意舞蹈。

　　“小b，你那里還有邦迪嗎？”小a邊摸著自己那“傷痕累累”的腳丫子，便朝著小b問道。

　　小b，搖頭。

　　“吹哨子了，吹哨子了，帽子帽子，啊！燈還沒關。”宿舍樓里到處傳著這類話。

　　來的樓梯口，一片殘模敗景，要么是一瘸一拐的，要么是左攙右扶的，還要么就是東拉袖子西戴帽子，簡直是千奇百怪，雜亂無章。

　　“下個樓梯要迅速，你們這么拖拖拉拉的，想干嘛呢呀！去跑個十圈！”教官右手玩弄著哨子，左手插在口袋里，大聲吼道。

　　場下，死寂。不甘？無奈？

　　上帝啊，怎么會這樣，腳痛死了，不休息就算了，現在倒好，還要跑十圈，平時在學校里跑二圈就夠折騰人的了，還要頂個大太陽，不可能的，絕對會暈過去的！

　　想著想著，教官的催促和哨子聲像一只巨人的`手，有力地將我推上了奔跑隊伍中。

　　一場微風，將我的思緒帶到了……

　　“跑起來！堅持住，就是勝利，你們是來吃苦的，不是來享受的，跑起來，不許停！”教官的拍手聲有力迅速，迫使著我們不斷前進，奔跑。

　　“啊！終于到了，我真的快不行了！”整個場上不時傳來陣陣“苦水”。

　　是啊終于到了，我竟然跑完了十圈。

　　一片嫩綠的新葉落在我的手上，將我從回憶的漩渦中拉了回來，我淡淡一笑。

　　沒有成功的自信，又怎么會有成功的可能呢？

　　堅信自己——我的生活準則。

　　陽光照在我的腳邊，一片通亮，我走在成長的路上！

行走的路上作文5

　　我們每個人，每時每刻，都在成長的道路上前進著，猜猜看，我發現了什么？

　　走著走著，我看見了一片荊棘，那是挫折的阻撓。我小心翼翼的走著，一次次跌倒，一次次刺傷，都成為了我前進離開這里的動力。越困難的險境，越能幫我磨練我的`意志。終于，我走過了這片危險的荊棘，前方的道路更加寬闊、美麗了。在這條成長的道路上，我學會了堅強。

　　走著走著，我到了一片石子路。尖銳的石子硌傷了我的腳。走過這里，我想到了些什么？回頭感謝這些石子，他們讓我學會了寬容。

　　走著走著，很奇怪，前方竟然出現了一片果園，果園里有各種水果，都是成熟的，不論地點，不論季節，所有的水果都出現在了這里。我摘了一個桃子咬了一口，唔，甜，真甜！我摘了許多果子，裝在我的口袋里，走起路來好像帶了幾個杠鈴一樣。特別艱難，特別重。走著走著，我恍然大悟，我把兜中的水果都拿了出來，走起路來就特別的輕松。在果園外，我回頭看著這片果園，我要感謝他，他讓我在這條成長的道路上學會了知足。

　　在這條成長的道路上我走著走著，一次次的考驗讓我懂得了許多，而這條路的盡頭是成功的獎賞。

行走的路上作文6

　　細雨綿綿，纏繞數絲炊煙，在黃昏的色彩下，仍能看見“煙雨故人歸”。如此，一幅返鄉美景圖徐徐展開……

　　我許是那眾多故人中的一個，漫步在鄉道斜陽下的傘下世界，是一片迷蒙。不知有多少次在感嘆，這是哪位丹青描繪下的作品。輕踏鵝卵石，伴隨耳邊的鳥叫、匆匆腳步聲、煙雨聲在寧靜下混雜的.美妙樂章，慢慢撫平了深藏在我眉間的鄉緒。

　　“嘩啦嘩啦”是水聲，突然發現，我已走到了小橋上。天上掉下的調皮的雨珠為平靜的河面蕩起一圈圈漣漪，連帶那粉蝶，似乎被嚇跑了，在空中劃過一道美麗的風景。撫摸藤上的綠葉，沾濕了我的指尖，在許多游子的同行下，便下了小橋。

　　幾座老房子佇立在那兒等待故人歸。經過其中一座時，從半開的窗里看到親人對歸來之人的噓寒問暖，桌上的飯菜冒著熱氣，飯香撲鼻而來，一個踉蹌，回過神來，又向那匆匆趕去——我的家，我離別多年的家。

　　步伐輕快而凌亂，心也有少許慌亂，抬頭間發現黃昏的色彩已黯淡下來，但在交錯的林間有一絲若隱若現的光牽引我。

　　熟悉的老房子在炊煙靜靜的陪伴下等著一個人，只是那個人變成了我。我大步向前走去，穿過一棵棵樹，穿過一行游子。外婆，你還好嗎？想了許多，再次加快步伐……

　　在漫長的返鄉路上，在眾多游子的同行下，我不禁感嘆：這路飽含了多少家中老人對游子的牽掛，留下了多少游子匆匆趕家的腳印啊！游子們心中有多少回家只為看眼父母的心念呢？我想起一首詩：此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

　　在這幅返鄉美景圖上，最美是“煙雨故人歸”，最美是漫漫鄉情。

行走的路上作文7

　　中華民族上下五千年文化歷史，蘊含了許許多多的知識，生活中處處都有美，都有文化，只需要你的眼睛去發現美。

　　吃了晚飯與家人們一起在街邊散步，這時你便能看見街邊四處掛著標牌，富強，民主……甚至新造的標牌上已開始介紹歷史、文化，生活中處處發散著文化的氣息。

　　當你在中秋的夜晚，賞月時你會想到中秋的來歷嗎？傳說有一位宛若天仙的女子帶著月兔飛向月球，人們為了紀念這女子——嫦娥，便有了這節日，嫦娥奔月的故事也流傳在人間，中秋當日，家家戶戶都會買上幾袋月餅與家人們團聚。

　　從前，有一位詩人，屈原因覺不公在端午節那日跳江。屈原是偉大的詩人，得知他的死訊后，人們都為他感到可惜，為了紀念這位偉大的愛國詩人，便定了端午節，端午節有許多習俗，在端午節到來之際，每家都會買了粽子或者用糯米自己制作，為了紀念屈原，每年都會有人在端午來到這條江邊往里扔粽子，為的就是喂魚，害怕它們因不飽而去吃了屈原的身體，當日人們也會舉行許多活動，例賽龍舟，吃粽子等等……

　　偉大的邊塞詩人岑參，有一首詩是這樣的`：“強欲登高去，無人送酒來。遙憐古國菊，應傍戰場開”。前兩句寫出了詩人的孤獨，表達了強烈的思鄉之情，后兩句詩人開始可憐家鄉的菊花，在戰場旁開放，表達了作者對故鄉的思念之情，作者想早日結束這戰爭。

　　生活中的確處處有文化，有趣的歷史，在這歲月的路上，我們也會了解到更多的文化歷史，它將永陪伴在我們身邊，不能忘懷！

行走的路上作文8

　　父愛如同一束溫暖的陽光，照耀著我，讓那溫情在我心底緩緩流淌。

　　——題記

　　坐在書桌前面，往事浮上心頭，想著不惑之年的父親，不知不覺流下了眼淚。

　　晨曦霧，上學路

　　還記得小學的時候，父親每天都起得很早，廚房里總是嘈雜的'鍋碗瓢盆聲。我知道，這是父親在為我準備早點。這時，我就會慢慢地起來，準備洗漱。在一切都準備就緒后，我便會拿著父親精心準備的早點，坐上車，去往學校。

　　在寒冷的冬天，天還沒亮，星輝撒在大地上，空氣中彌漫著霧氣。車里，總是少不了您的叮囑，雖然那時覺得您很嘮叨，但如今才發現，那簡短的叮嚀里飽含您對我深深的愛。

　　上學路上，感受著來自您的濃濃愛意，心中是無比溫暖。

　　不言苦，譜輝煌

　　您時常跟我講述您的生活經歷，您小時候既要努力學習又要幫助爺爺奶奶。有時，您講著講著也會流下一滴滴辛酸的眼淚。“少壯不努力，老大徒傷悲。”也是您時常掛在嘴邊的話。

　　每當我抱怨學習累的時候，您就會開導我：“現在不努力，未來會有美好的生活嗎？你現在不努力，長大只會一事無成。要知道“吃得苦中苦，方為人上人。”聽了父親的活，我也下定決心，要不言苦，勇拼搏。

　　拼搏路上，您就是我的暖陽，鼓勵我奮力拼搏譜寫輝煌。

　　父親，您就好比那溫暖的陽光，陪伴我行走在愛意濃濃的路上！

行走的路上作文9

　　時光匆匆，在不知不覺中我又迎來了寒假。驀然回首，在成長的道路上發生了許許多多的事，我懷戀我的過去，想起了那些美麗的片頭，想起了過去的天真幼稚。于是我就開始了“懷戀”之旅。

　　鄉間打鳥

　　我懷戀外公門前那片田地，哪里有我兒時的樂土。那時，我總喜歡和哥哥們一起在鄉間小道中漫步，拿著外公給我做的彈弓到處打鳥。一次，外公前腳剛走，調皮的我就帶上彈弓尾隨外公而去，外公大步向前，我小腳在后。不知過了多久，我們來到了一條小道旁，閑暇之余，我放眼望望下面的田野，上面是金燦燦的一片，玉米、小麥等農作物都成熟了。不一會兒，我們就來到自己的田前，此時的我異常興奮，因為這是打鳥的好地方，雖說是這樣，但時值秋天，大多數鳥已經南歸，很難再找到鳥。此時，我的兩個哥哥突然冒出來搶過我的彈弓，捻起一粒石子，往彈弓上一放，熟練地向后一拉，只聽“嗖”的一聲，石子就飛了出去，打的樹枝“咔咔”作響，麻雀惶恐的飛向天上。外公笑了笑說：“力道是大，就是沒瞄準，好技術！”

　　狗狗黑嘴

　　我懷戀黑嘴，它帶給我無盡的歡樂。黑嘴是外婆家不知什么時候養的一條狗，因為它的嘴是黑色的，所以就給它起名叫“黑嘴”。從見到它的那天起，我們就成了好伙伴。那次，我們一家人去探望外婆，我剛一下車，一個黑影就“嗖”的跑了過來，還沒等我看清，它就舉起兩只前爪在我的褲子上蓋了兩個梅華章，我差點被它嚇的摔倒在地上，一會兒又在旁邊打滾，一會又在旁邊撒歡。好一只活潑可愛的狗狗。等到第二天，我就迫不及待的牽著它的.項圈出去散步，剛一出門它就狂奔起來，兩條腿的人怎能跑的過四條腿的狗呢，它一下子掙脫了韁繩，跑的無影無蹤，等我追上它時，他早已在大門口曬太陽等我了，還時不時吃到外公剝的花生，弄得我又氣又笑。

　　放學路上

　　我懷戀新華書店前的那段路，它見證了我緊張學習生活之余的歡樂。每次放學，經過一天緊張學習生活后，同學們都覺得很累，卻總愛和自己的朋友一同回家，一起交談，讓自己獲得短暫的放松時間。那次，我和同學“張銘洺”正好遇見，我們剛好同路，就一起回家，我們也因此開始了交談，我們談的不多，但范圍很廣，有教科書上的，有百科全書上的，有《十萬個為什么》上的，可時間不等人，美好的時光轉眼間過去，我們要在前面的岔路口分開，雖說有些不舍，但卻增長了知識，放松了身心，讓自己的學習效率更高。

　　往事是一杯酒，清香醇美；往事是一幅畫，五彩斑斕；往事是一首歌，悅耳動聽。在成長的道路上，我們要學會懷戀往事，要學會在懷戀中找準前進的方向和動力，從而一步一步走向成功。

行走的路上作文10

　　“人生是一條延綿不盡的路。”當我聽說這句話時，我就意識到我是一個行者了。是的，我是行者，在人生之路上移動。不說走，是因為我想只要是前進，走又怎樣，跑有如何？甚至匍匐。不過是殊途同歸罷了。我門這個物種進化至今也不是僅靠走的。

　　我是行者，在人生路上前行。開始的時候，我對這路上的一切都倍覺新鮮。我研究過花，擺弄過蟲，還想過樹為什么這么綠。我沉醉在大自然創造的景物中，和柳樹相依，與蝴蝶為伴。心中被快樂填得滿滿的。

　　我是行者，繼續在路上走。生活開始變化。眼前的景物沒變，卻不在吸引我。對于大自然的饋贈我不再滿足。心一下子空出了許多。蝴蝶很美，卻不懂和我玩耍；樹木沉穩，卻不能與我交談；花開得燦爛，卻承載不了我的思想。原來我是感到孤獨了。

　　我是行者，不停在路上行走。在路上，遇到了一群人，他們叫朋友。我們開始結伴而行。心又被快樂填滿。我們一起唱這歌兒前進，越走越快，進而跑了起來。笑聲被風送到各個角落。于是，我的世界不再孤獨。走累了，我們停下來分享口袋里的食物。在一次豐盛的晚餐中，我知道了天下無不散之宴席。

　　我是行者，沒有了他們也不能停下來。在孤獨中我學會了思考，在思考中我減輕了孤獨，獲得了寧靜的快樂。

　　又遇到一些人，又共同走了一程，才明白原來每個人都在自己的人生路上，當你和他或她的路相交時，你們便一同走過，但不會是永遠。每個人都是獨立而又奇特的'，這決定了每個人的道路都不同。

　　我又向前走，雖然對于將欣賞到的景色，將遇到的人一點也不清楚，但我真正適應了這條路。在一個人走時，我靜靜的欣賞周圍的景色，回想一路走來的艱辛與歡樂。孤單并充實。結伴而行時，珍惜在一起行走的時光，為下一次孤獨制造美好回憶。

　　熟悉會使人麻木。正如有人說：“熟悉的地方沒有風景”在不斷變化的，未可知的人生路上，我學會了珍惜，學會了分享，學會了回憶。

　　我是行者，走在人生路上。

行走的路上作文11

　　走著走著，慢慢進入一個岔路口。在崎嶇的山路上艱難前行，有沿途的美景，也有腳下難走的路。不管怎樣，接受、面對享受這個過程。

　　疲憊困惑迷茫。

　　工作在慢慢熟悉之后，依然進入一個瓶頸期。或許因為太操心，太認真，被上級領導分在一個爛尾樓重建的項目上。于是，百廢待興。沒有足夠的資金，就別說什么聘任管理人員了。于是，接下來，一個人干三、四個人的活兒，便是常有的事兒。

　　每天操心一堆事兒。還有時不時因為施工方想省料，把幾年前的生銹鋼筋拿來用，與施工方一次又一次的講理，說明問題。但真遇到不講理的，失控，沒辦法還得管哪，不可能讓這樣重建啊。

　　于是，一件事接著一件。這中間，親自和項目上僅有的幾個人，搬著鋼筋去檢測機構送樣檢測。那真是一點一點搬啊。人生第一次知道了，22,25的鋼筋怎么能差別這么大。好不容易，把22的鋼筋搬到車上，接下來25的，我暈，真的抬不動啊。到底怎么抬上去的，哎，硬撐著唄。那個時候，終于理解了媽媽說的：“女的不管怎樣，力氣都不如男生有力。”我算是真真切切的體會到了。（希望不要較真，我不是天天健身，比不得那些健身房里的女性。）

　　忙完這頭，忙那頭。有時候，都不知道自己什么時候是閑的。哎……這樣認真，這樣操心。但沒想到，現在被當做公司的編外人員。因為直屬領導，在這個項目上虧空了太多，讓我來給她把關的。直接給我抽出去了，（公司不想做賠本的生意，沒有簽合同），我就這樣被單獨抽出去了。……

　　哎，圖什么呢。不知道。有時候，累。想走。但又不得不考慮很多。這終究是個難題，很大的難題。

　　歲月溫暖陪伴。

　　工作之外，唯一欣慰的應該就是，下班之后可以陪伴父母。同爸媽嘮嘮嗑，說說腦海里偶爾閃現的笑話。好笑不好笑，終歸是一種分享。

　　爸媽都老了，濃濃的黑發間漸漸開始有了白發。臉上的皺紋也開始有了。有時候，不得不感嘆歲月的變化。歲月、時間的變化，在他們身上留下了痕跡。哪怕，我依然是那么不愿意承認。

　　前天，媽媽的膝蓋部位，有些凹陷。媽媽讓我看看。我看了看，沒發現具體什么異常啊，只是凹陷。難道真的是人老了，肌肉慢慢就開始萎縮了嗎？哎，不知道。回頭帶媽媽去檢查檢查。

　　有時候，真的不愿意承認老一輩說的：“歲數不饒人。”；也越來越討厭“老”，哪怕這是每個人的必經階段。可我就是不愿意，我的'爸媽變老。

　　我不敢再往下想。我怕想多了，擔心、恐慌不斷。如今只想好好陪伴他們。哪怕只是彌補往昔未曾有的陪伴，心里多少有些寬慰。

　　多么希望爸媽永遠年輕啊！

　　于是，在一點一滴的陪伴中感受諸多變化。工作的不順，種種，此刻就不顯得那么重要了。有時候還會想，依然像剛畢業的時候那樣，

　　一心去外面闖，然后好好奮斗。說不定能有一番成就呢。

　　走到現在，不知道是退步了，還是頹廢了。慢慢看開。

　　人走這一生，圖什么呢。不就是一家人幸幸福福，開開心心的。父母已漸漸變老，如今又如何在遠游呢。（不知是不是消極了）但也不能因為這，就放棄自己心中的向往種種。否則，自身的價值又在哪里呢。

　　我在崎嶇的山路上艱難前行，偶爾沿途的風景，或許就是我與父母之間短暫的陪伴，溫暖、溫馨。但我依然心向遠方，我想走到遠方，帶爸媽也看看遠方的風景。生活如此不易，好好努力吧。

　　我依然在崎嶇的山路間艱難前行……接受，面對，享受每個階段獨有的色彩。愿遠方的你，異鄉的你也能走的更遠，走的更順……

行走的路上作文12

　　現在你本可以在這個世界的任何一個地方。

　　但你卻坐在這里看這些荒誕文字。接受著這個世界，國家，家庭，職業的一切限制。似乎你從沒想過要反抗。溫順的接受。

　　不斷妥協，對自己妥協，對人生妥協。打算就這樣平庸的過完自己一生。沒有創造的'意識，嗯，那是別人的事。所有人都這樣想。所以毫無進步。

　　蔡康永說，在多年以后，喜歡的人約你去游泳，你說我不會耶；遇到一個難得的機會但需要會英語，你說我不會耶。青春在你的不斷嘗試和不斷放棄中度過，最后成了你一句我不會耶。

　　或許你只是笑笑，我都已經年過半百的人還有什么青春。青春不是荷爾蒙揮發，不是無頭腦的前進，也不是韓寒所說一群青年人發春。青春是叢林，荒原，冰川，是夢想，是不枯竭的心，是永遠熱愛。

　　你用你的定式思維來看這個世界，你應該怎樣，我應該怎樣。所以注定墨守成規，注定枯死在這個小城。人類所制定的一切規則都是為了方便自己的自私。你潛意識里已經逐漸被這些規則洗腦，所以你看到與你不同的會覺得荒誕，但你未嘗在心底不隱隱向往？沒有什么不合適，只是你不嘗試。

　　世界那么大，你要去看看。

　　喜歡攝影，從現在開始拭去你相機上的塵土。喜歡畫畫，洗凈手拿出畫筆。喜歡她，打好漂亮的領結告白。

　　放任自己，在茫茫喧囂中成為真實。

行走的路上作文13

　　所謂成長，就是逼著你一個人踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅強。也許我的成長之路亦是不平，或許我也曾無數次重重地栽倒，但我很慶幸，我一直都行走在路上。

　　小時候，總以為成長是個十分美好的字樣，多少次幻想著早些長大，早些擺脫束縛，掙脫牢籠，獲取屬于自己的自由。可當我一天天行走向成熟，褪去稚嫩，卻發現頭頂原本的一片晴空卻早已被烏云遮蔽。腳下的路也似乎更加泥濘，怎么我的腳步突然變得這么沉重?.

　　那個曾經驕傲地微笑的孩子不見了，現在，她只剩下嘆息。曾經驕傲的資本也不見了，只剩下更多冷漠的表情和無休止的困擾。現在，我已然行走到初三的分岔口，或許我曾經一路遙遙領先，頭也不回的一直努力向前奔跑。可現如今，隱隱約約發覺有人已經趕來了。

　　我依舊很努力地學習、做題、背書。可依舊會時常犯些低級錯誤，仍然會有思維“凍結”的時候，而那些平日里看起來嘻嘻哈哈整日玩鬧的人卻那么得心應手。如今，頭上的光環漸漸暗淡了。父母的嘮叨，老師的批評，還有多少雙挑釁質疑的目光。這一切，都讓我不禁小聲問自己，難道你真的`已經行走不動了么?

　　有多少創傷卡在咽喉，有多少夜晚沒有盡頭，又有多少眼淚滴濕了枕頭。多少次，我在心里重溫著自己小小的夢想，帶著淚痕進入夢鄉。我是多么害怕自己配不上我所經歷過的一切。終于在一次次痛苦掙扎過后，我明白了，自己已經進入了“平原期”，即所謂“瓶頸”時期，只有調整好心態，努力扛過這段日子，繼續奮斗才會最終攀到頂峰。

　　于是，我把眉毛下面的淚水變成眉毛上面的汗水，努力加大步伐，拖著確乎有些疲憊的身軀，一步一步往前行走。終于，腳下的路又漸漸平坦，步伐也越發穩健。頭頂似乎有一道陽光穿透了烏云，直抵心靈。

　　或許這就是成長吧，在被蹂躪的體無完膚之時又重見希望。可能我不是最聰明的，但我可以是最努力的，然后我就會成為最優秀的。我知道未來還有好多路要闖，我決不允許自己到下，昨日的淚光也一定會隨著時間都蒸發。我要一個人行走在自己的小路上。

　　行走在路上，腳踏希望，頭頂陽光，嘴角微微上揚，勾勒出幸福的絕美弧度。我正行走向一個人的遠方。

行走的路上作文14

　　在回家的路上，有許多令人難忘掉的事情和景物。美麗的風景，令人陶醉在其中；發生的事件，令我們受益匪淺。

　　“叮鈴鈴......”哎，放學的鈴聲終于敲響了，就可以回家啦。我心里想：老師啊，您快點說下課吧，我快著急死啦。“好啦，靜一下，放學啦，路上注意安全。下課吧。”老師終于開閘放水了。我站在人山人海中，尋找我哥，我終于找到啦他。我們走出了校門。

　　我們走在回家的路上，我高興的的說：“現在油菜花開了，風景很美啊！”“嗯，真的很漂亮！”我哥他立刻回答了我。放眼望去，太美了。只見油菜花你擠擠我，我擠擠你，真是太多了。春風拂面而來，飄來陣陣油菜花香氣，這種香氣濃厚，簡直逼人。再看這些油菜花，隨風歪來歪去，一會躺在左邊的菜花上，一會躺在右邊的菜花上，隨風起伏，猶如海風拂過海面一樣。我們走了一會兒，到了個小村莊，村莊內更是百花爭艷。看那粉紅色的'桃花，那乳白色的梨花。咦，我看見前面有一個桃園，我說：“哥，你快看前邊，那有一個桃園，上面開滿了花。”我想等我哥說“去看看去”，但久久沒吭聲。我扭頭一看，才發現他俯下身子去問路邊野花的香味了，我拍了他一下，他才緩過神，我說：“哥，咱倆去前邊桃園玩一會吧？”“不行，我們得先回家。”我也就答應了。我們走著走著，又看到了綠色的海洋——一片片的小麥地，我們沒多留就走了。

　　我們走了一會兒，只聽“咣當”一聲，我和我哥嚇了一跳，我們跑到前面的十字路口，發現了一位白發蒼蒼的老人，騎著車倒在了地上。我倆急忙上前去扶起了老人，發現他頭上流了好多血。我哥拿出紙給老人擦了擦，我說：“哥，咱倆咋辦哩？”我哥說：“先等會兒再說。”哎呀，過來個警察，真是雪中送炭啊！警察過來問：“這是怎么回事？”我說：“剛剛我們聽到聲音才趕過來的，沒想到是老人摔倒了。”“哦，原來是這樣啊，你們剛放學吧。你們先走吧，這我會處理的。”警察說。我倆就走了。

　　我們高興地行走著。

行走的路上作文15

　　行走在路上，有的人腳步匆忙，雙目緊盯自己的目標，從而忽略了一路的風采；有的人腳步悠閑，走走停停間，領略了路上的無數風光，但卻喪失了自己的方向。

　　行走在路上，我們要找到那一條屬于自己的路，我們要朝著自己的目標前進，但也請不要無視這一路上的風景。當我們腳步匆忙，近乎固執的朝著自己目標前進的時候，我們應該適當的.停下自己的步伐，重新反省一番。指引著我們向前的目標，它在引領著我們向前的成長之路，但并不意味著我們放下一切，忽視成長中的一切，只為實現我們的目標。

　　有目標的人生是有方向的，但有方向的人生還有這一路上無數的風景。行走在我們的成長之路上，我們要朝準方向前進，也要好好珍惜這一路上的風景。

　　行走在路上，我們會領略到無數的美景，會見識到很多事，會認識很多的人，也會學到很多的道理。行走在路上，我們會有很多的收獲。這些都需要我們在行走之時適當的停下腳步，然后去好好的接收。

　　行走在路上的我們，我們向前的步伐，一定穩當明確，當我們遇到風雨的時候，也一定要堅定著向前。路上的暴風雨并不可怕，只要我們帶著一顆勇敢與堅強的心，那么我們就一定能夠看到風雨過后的彩虹。并且行走在路上的我們，每遇到一次困難挫折，勇敢的跨過之后，我們也一定會有所收獲。

　　當我們行走在路上累了的時候，我們可以適當的停下自己的步伐，我們可以停下來看一看路上的風景。這些美麗的風景最終將會帶我走進我的目標，就讓這些風景來鼓舞我重新振作起來，然后朝著自己的目標前行。

【行走的路上作文】相關文章：

行走紀作文10-14