[推薦]德育主任的崗位職責
在充滿活力，日益開放的今天，人們運用到崗位職責的場合不斷增多，制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質量。大家知道崗位職責的格式嗎？以下是小編幫大家整理的德育主任的崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[推薦]德育主任的崗位職責](/pic/00/b8dacebb05_5fbf7ee28a7c3.jpg)
德育主任的崗位職責1
德育處是校長直接領導下的學校的德育工作與德育管理的責任部門,德育主任是該部門的具體負責人，具體職責為：
1、協助校長制訂、實施學校德育工作計劃,檢查總結學校的`思想政治工作。
2、在校長領導下,加強德育隊伍建設和德育科研,根據學校發展的不同階段,領導有關教師完成相應的德育研究項目。協同校教科研室，每學年組織一次學校德育工作研討會和校際公開主題班會的評審。
3、負責向校長提出年級組長和班主任人選，直接負責對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評，每周召開一次工作會議，上傳下達，相互交流。實施班主任考評獎勵制度。
4、完善、實施各項教育制度。有效實施常規管理和行為規范訓練,使之制度化、規范化；培養學生自治、自理、自立能力。
5、有計劃地組織、指導共青團和少先隊開展工作,辦好隊校、團校。
6、有計劃地組織校級學生大型活動。組織好每周一次校班會，做到有計劃、有內容、有檢查、有總結。
7、以班主任為骨干,班組為基本活動單位,進行全校性的心理健康教育。
8、定期組織重大節日的教育活動,搞好延伸教育；協調好與社區的關系 , 積極開展地區共建活動。做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理教育。
9、定期開展評選三好學生、優秀學生干部、先進班集體和優秀社會服務隊等評優活動。
10、做好重大偶發事件和嚴重違紀學生的教育處理工作。
11、負責制定健全的衛生工作制度，抓好好學校環境衛生和防病工作，培養學生良好的衛生習慣，提高學生的自我保健能力。
12、平時注意收集德育資料，科學分析、整理，合理歸檔。
德育主任的崗位職責2
1、協助德育處主任做好德育處的各項常規工作。
2、配合德育主任做好學生的思想政治工作和管理工作。
3、具體組織貫徹落實學校各項管理規章制度和管理條例。
4、做好德育處辦公室管理工作，負責建立處理德育處公文檔案管理，年級組長、班主任、生活老師的.工作計劃、工作總結及學生獎懲的記載工作。
5、建立學生德育檔案。
6、安排好班級值周的各項工作，督促值周班履行值周職責，并做好相關的記載，及時公布評比結果。
7、做好學生集會前的準備工作及集會時的紀律管理工作。
8、協助老師抓好兩操紀律，維持兩操秩序。
9、指導學生會、值周班抓好校園紀律、課間紀律和晚自習紀律，并做好記載。
德育主任的崗位職責3
1．負責學生的就寢紀律和校園內衛生的管理工作，每天對學生進行常規管理檢查，推動開展文明教室、校園之星的評選活動。
2．加強德育研討，及時總結、推廣先進事跡和經驗，負責撰寫德育工作學期、學年總結。
3．統籌德育處宣傳工作，營造健康、活潑、多姿多彩的校園文化，充分發揮校園文化的導向作用。
4．負責班主任的培訓和培養工作、協同教研室做好優秀德育論文評選工作。
5．審批班主任工作計劃，檢查計劃和班主任手冊執行情況，隨時掌握各班學生思想動態，落實《綱要》要求。
6．抓好各類文化活動。如：各類知識競賽，各類演講比賽，各類征文活動。
7．負責班級的黑板報的檢查和外來人員的現場氣氛（口號、標語、彩旗等）工作
8．負責家長學校、家長委員會和家長會的召開，聽取意見和建議。
9．負責有關衛生方面的.管理教育活動
10．指導班主任做好學生心理疏導工作，并定期組織心理健康講座和文明禮儀知識講座，做到有檔案記錄和心理問題學生的轉化后進生檔案。
11．協助主任作好各種臨時性工作。
德育主任的崗位職責4
德育處是學校德育工作的職能部門，負責制定切實可行的德育
第一條、負責審核學校的校園精神文化建設，樹立良好的班風、校風。
第二條、負責新生入學教育，指導年級部搞好新生軍訓工作
第三條、主持全校性德育活動，如升旗儀式、集會、文藝會演等
第四條、加強對年級部、班主任工作的領導，負責班主任的培訓、指導工作，每周對班主任的考核情況匯總，核算班主任績效，并公示。
第五條、負責對生活教師的`培訓指導管理及考評工作
第六條、負責學生日常行為管理、
第七條、負責“心理咨詢室”的管理工作，指導開展好心理健康教育活動。
第八條、負責對本處室工作人員進行德能勤績等方面的全面考核。
第九條、負責落實中職國家助學金、免學費及義務教育“兩免一補”政策。
第十條、做好學校德育方面大型活動材料的收集、整理、歸檔工作，并負責本處室的校產管理
第十一條、認真完成德育處范圍內的工作，并努力完成學校領導下達的其他工作任務。
第十二條、德育處副主任協助主任分管處室各項工作，履行上述職責。
第十三條、處室工作考核由分管校長負責實施。
德育主任的崗位職責5
1、抓好班級管理工作，負責組織班級工作計劃的制定、實施與檢查。
2、及時掌握學生的思想動態，制定教育措施，做好學生的思想教育工作。
3、建立特殊學生轉化檔案，做好特殊學生轉化工作。
4、搞好學生班干部的培養、培訓工作。
5、抓好校外教育，充分發揮家長委員會、關心下一代協會和社區教育委員會的作用。
6、指導班主任工作，定期召開班主任會議，掌握班主任工作情況，指導、考核班主任工作。
7、做好優秀班主任、優秀班級、三好學生、優秀干部的評選工作。
8、做好宣傳工作，積極組織開展有意義的.活動，并組織好假期活動。
9、抓好安全教育，落實安全工作責任制，避免不安全事故的發生。
10、加強學生的常規訓練，落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《一日常規檢查細則》，培養學生良好的行為習慣。
德育主任的崗位職責6
一、協助校長抓好德育工作，制定操作性強的學期德育工作計劃，健全相應的德育管理制度，并做好總結工作。
二、負責向校長提出班主任人選，直接負責對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評，定期召開班主任工作會議，上通下達，相互交流。
三、組織學校的德育活動，精心安排新生入學、開學、畢業典禮以及學生社會實踐等重大活動，組織好每周一次的校班會課，對各類主題教育活動做到有計劃、有內容、有檢查、有總結。
四、配合教導處開展教科研工作，每學年組織德育工作研討會和學校公開主題班會。
五、協助指導團隊工作的正常開展，配合抓好少年團校和評選表彰先進集體和個人。
六、落實《中學生行為規范》的檢查和評比。
七、關心特殊家庭學生，審核經濟困難學生的學雜費減免，加強后進學生的教育轉化，對違反校紀校規學生擬定處分意見，上報學校行政領導審批。
八、負責學校社區教育工作，注意協調學校與社區的.關系，發揮好家長委員會的作用。
九、負責學校環境衛生的檢查與評比，培養學生良好的衛生習慣，提高學生自我保健能力。負責指導學生心理健康方面的工作。
十、平時注意收集德的工作。
十二、負責年級組長、班主任的考核。育資料，科學分析、整理、合理歸檔。
十一、定期召開處務會議，協調本處室人員
德育主任的崗位職責7
1、在主管校長的領導下，負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。制定和實施學生思想教育工作計劃，檢查并總結學生思想教育工作。
2、加強對班主任工作的指導與監督、檢查，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執行情況；定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準備地參加班級教育活動。
3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結交流經驗，指導和協助班主任做好后進生的轉化工作，指導新班主任做好班務工作。了解團隊工作，組織班主任配合團隊工作。
4、經常了解《德育大綱》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》的執行和學生的思想品德情況，組織安排學生的體育、藝術、衛生工作的管理，抓好校風建設和德育教育科研工作。
5、組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。根據學校德育工作計劃，按時組織召開各項德育活動，活動前準備充分，設計周密，活動有序進行，并做好安全預案，做到活動前有計劃，活動時有記錄，活動后有總結，過程性材料完整。
6、協助校長搞好家長學校，指導家庭教育，使社會、學校和家庭教育三結合，共同教育好學生。不失時機地對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育，避免發生學生安全事故，提高學生自我保護能力和法制觀念，繼承和發揚中華傳統美德。
7、認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設和評定優秀，樹立榜樣，做好“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀值周生”、“最佳勞動實踐能手”的評比工作，對違紀學生進行教育，提出處理意見。
8、貫徹執行學校紀律、衛生工作的'相關規定，管理好紀律衛生工作，從低、小、細、實入手，抓出規范，養成良好的紀律衛生習慣。組織并管理好值周工作，加強對值周教師的指導和對值周學生的管理。
9、組織開展好“二課”活動，抓出成效，抓出效果。承辦好校長和主管領導交給的其他工作。
德育主任的崗位職責8
德育主任崗位職責
1、協助校長領導學校的思想政治工作，貫徹《中學生德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并結合學校實際創造性地實施，開學前寫成制訂德育工作計劃和安全工作計劃。
2、結合學生特點組織開展活潑、內容豐富的思想教育活動和第二課堂活動，搞好校園文化建設，全期至少組織兩次全校性學生活動，指導團隊學生會開展工作。
3、領導年級組和班主任的工作，建立班主任工作檔案，負責記錄每周班主任的工作情況和班級工作活動情況。抓好班級的常規管理，對班主任定期進行培訓。
4、協助班主任做好學生工作，經常鼓勵先進，培訓學生骨干、及時處理學生中的重大問題，全期至少召開一次家長會。
5、制訂實施學生管理制度，強化學生的行為養成教育，負責學生《日常行為規范》量化評分的實施，抓好值日工作，督促值日開展常規性的檢查和評比，保證學校秩序的正常和優化。
6、負責德育領導小組的常務工作：
⑴編制工作記錄冊、各種檢查、評比制度和用表等。
�、平M織好每周一的升旗儀式。
�、敲吭抡匍_一次班主任、級長會議，總結、研究、布置工作。
⑷每月進行一次先進班評比和學生情況總結（利用班會課）。
�、芍笇F隊負責人每月編輯一期先進學生事跡介紹（宣傳欄）。
�、拭吭陆y計公布一次學生日常量化評分結果。
⑺組織期末的學生評語，操行評定和學生獎懲工作。
⑻組織新生入學教育和畢業生的升學教育工作。
⑼收集各種教育教研信息。
7、貫徹《體育衛生工作條例》，協助校長領導好學校的文藝體育工作，積極推動文體活動的開展，組織好每年一次的新生軍訓和校運動會（或體育專項比賽）。協助體藝組開展好平時的.文藝體育活動。負責學生體育達標工作和體育特長人才的培養。
8、指導班主任撰寫論文或經驗材料，組織班主任學習《德育大綱》和《班主任工作條例》，幫助教師提高管理能力，協助校長做好班主任及科任教師的政治思想和德育工作的考核工作。
9、負責學校的宣傳工作以及重大活動或節日的環境布置和氣氛的營造。負責校園環境凈化、美化的管理，對內宿生宿舍、飯堂、課室、辦公室、責任區進行經常性的督促、檢查、評比活動，全期組織1－2次專項評比。
10、期末寫好德育工作總結，按學校等級評估要求收集整理有關德育工作的資料，定期送交檔案資料管理員歸類存檔。
11、負責督促班主任、級組長及團隊干部完成崗位職責，并實現工作目標，負責優秀班級和優秀班主任的提名，報校長審批。
12、按時參加每周的行政例會，向行政會匯報一周本部門工作情況，提出下周工作意見，反映學校情況，協商下周工作，接受并努力完成校長布置的其它工作。
德育主任：xxx
工作職責：
1、主持學校德育處的日常工作。
2、做好學校隊員、團員的發展與隊委、團委工作，組織好隊會、團日活動。
3、搞好學校德育工作隊伍建設。認真組織教師、班主任學習德育理論，開展德育研究，總結德育經驗。
4、搞好學生會組織，定期培訓學生干部，培養學生自我管理能力。指導學生會工作，審批學生會工作計劃；通過德育管理活動，使學校德育工作管理系統化，內容系列化，方法科學化，檢查經常化。
5、定期向校長匯報工作，負責對班主任及德育處工作人員的考核工作。
6、審批學生先進個人和先進集體，審閱區級以上“三好學生”、“優秀干部”和“先進班集體”的報批材料，審批對學生的處理意見。
7、組織安排學生的體育衛生和生活管理工作，抓好體育課、課間操、眼保健操；積極開展群眾性的體育活動，協助衛生室組織每學期進行一次體格檢查，配合學校搞好各種常見病、流行傳染病的防控工作，搞好衛生保健和安全教育工作，關心學生身心健康。
8、負責主辦藝術節、協辦運動會，組織各種文體和慶祝活動，豐富學生課余文化生活。
9、負責學校衛生工作。健全衛生管理制度，落實衛生檢查評比制度，抓好愛國衛生活動。
10、協助分管校長選聘班主任，負責班主任的培訓、優秀班主任的評選工作、協同教科室做好優秀德育論文評選工作。
11、協助分管校長抓好校風、校紀、校容的建設及校園文化建設。充分利用廣播、電視、校會、板報等形式加強宣傳輿論正確的導向作用。組織好校內廣播站和社團、社會實踐活動工作。
12、協助分管校長加強對學生的法制教育和交通安全教育。增強師生法制觀念，提高學生遵法守紀的自覺性。審核學生的操行鑒定，做好優秀隊員、團員的評定、優秀中隊、團支部的評選與表彰工作。
13、協助分管校長加強與社會、家庭各方面的聯系，指導班主任開好主題班會和家長座談會，努力促進學校、家庭、社會三結合教育網絡的形成。
14、協助分管校長精心組織好全校性的群體活動，每次活動要做到有計劃，有組織，確保學生的安全。
15、做好班主任工作。
（1）指導班主任或班委會制訂班級工作計劃，并督促落實班級工作計劃。
（2）定期召開班主任工作會議，總結交流經驗。
�。�3）指導班主任寫好學生評語，不斷探索德育工作的新方法，新途徑。
（4）負責班級工作的日常檢查和評定工作，對班主任、學生干部進行考核，并提出獎懲意見。
（5）抓好班主任培訓工作，按要求組織召開家長會，舉辦家庭教育講座。
�。�6）負責家長學校的組織管理工作。定期組織召開家長會，制定家長學校的培訓方案，構建學校、家庭、社會三結合的教育網絡。
16、經常深入課堂、實驗室、操場等學生活動的場所，及時了解學生的思想、學習、生活情況，發現問題及時解決。重大問題要報告校長及有關部門。
17、做好德育檔案的建立、整理、歸檔工作。
18、對任何影響教學的行為有立即制止的權利。
19、做好學校安排的臨時性工作。
20、對德育處工作人員不團結導致工作不協調負責；對本處職員監管不力，導致重大事故和服務質量不高負責。
21、對重大教學事故未報知校長導致嚴重后果負責。
22、對職權、職務范圍內的失職負責。
德育副主任：xxx
工作職責：（分管小學德育工作）
一、協助德育主任對學生進行思想政治教育，學生日常行為規范檢查、評比表彰，組織全校性各種有意義的教育活動，促進學生良好行為習慣的養成及思想道德水平的提高。
二、協助德育主任抓好班主任隊伍建設，同時做好對年級組長、班主任的考核工作。
三、組織好各類“優秀團員（干部）、優秀少先隊員（隊長）、三好學生"和先進班集體的評選。
四、協助組織好學生開展社會實踐、社會服務和素質教育活動。
五、搞好團、隊建設，積極指導共青團、少先隊開展工作，指導學生會工作，組織學生干部開展活動，提高學生干部的工作能力，提高學生的自我教育、自我管理、自我服務能力。
六、做好保險登記工作。
七、負責籌備科技節、文化節、藝術節等相關事宜。
八、對外聯絡、宣傳報道工作。
九、加強對學生廣播室、黑板報、櫥窗的管理，主持一周一次的升旗儀式。
十、及時完成學校交辦的其他任務。
德育副主任：xxx
工作職責：（分管中學德育工作）
協助德育主任分管學生思想政治教育工作。主要職責是：
一、協助德育主任制定與組織實施學校德育工作計劃。對學生進行政治思想教育、四項基本原則教育，以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為主要內容，開展思想教育和道德品質教育，加強常規檢查，樹立良好的校風和學風。
二、協助德育主任指導班主任開展工作。指導班主任制訂并實施班級工作計劃，召開班主任工作會議，對班主任進行考核。
三、幫助班主任處理工作中的重大問題。了解學生的學習和生活情況，發現問題及時與班主任聯系。研究各類型學生的思想特點，進行分類指導特別注意作好后進生的轉化工作。
四、協同團委會、學生會工作。定期培訓學生干部，豐富學生課余生活，組織好節假日活動等。
五、貫徹《育英學校學生習慣養成條例》，抓好課間操、眼保健操。
六、負責值勤學生管理培訓，維護校園課間秩序。
德育主任的崗位職責9
德育主任在主管校長的領導下，負責學校的德育工作。
1、加強自身的政治理論及管理理論的學習，不斷提高思想覺悟和管理水平。
2、制定德育工作規劃、計劃，定期總結工作。
3、指導、督促德育工作計劃的實施，檢查德育工作計劃的落實。
4、主持年級組長、班主任例會，負責年級組、班主任的各項工作，定期對其工作進行評估。
5、負責全校學生的思想教育工作，抓好后進學生的教育轉化工作。
6、組建學生會，負責對學生干部的指導、培訓工作。
7、抓好全校學生的文娛、科技活動，負責學生的安全教育工作，法制教育工作。
8、做好對全校各班集體的考察、評估工作。
9、做好開學典禮、升旗儀式、家長會等校級重大集會的組織工作。
10、做好全校學生的獎懲及重大偶發事件的處理工作。
11、組織各年級學生的`軍訓即社會實踐活動。
12、協助主管校長，實施學生的心理健康教育工作。
13、深入一個年級，抓好典型，以點帶面，提高德育工作水平。
14、主持德育處處務會，負責全處工作人員的思想政治工作，指導、檢查德育處工作人員職責的落實。
15、負責對上級主管部門的聯系、溝通及與兄弟學校的互訪、交流工作。
16、負責德育科研工作。
德育主任的崗位職責10
崗位職責:
1、在主管校長的領導下,負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。
2、加強對班主任工作的指導與監督、檢查。
3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法,總結交流經驗。
4、組織安排學生的.體育、藝術、衛生工作的管理,抓好校風建設和德育教育科研工作。
5、組織安排各項德育活動,并督促檢查,積極開展有益學生身心健康的各項活動。
6、協助校長搞好家長學校,對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育,避免發生學生安全事故,提高學生自我保護能力和法制觀念,繼承和發揚中華傳統美德。
7、認真貫徹學校獎懲條例,負責班風建設和評定優秀,對違紀學生進行教育,提出處理意見。
8、貫徹執行學校紀律,組織并管理好值周工作,加強對值周教師的指導和對值周學生的管理。
9、校長和交給的其他工作。
任職要求:
1、師范院校本科以上學歷;
2、有大型民辦學校管理工作經驗;
3、能擔任本專業的學科教學工作;
4、工作踏實勤奮,認真細致,執行力強。
德育主任的崗位職責11
一、協助校長室組織教師學習和貫徹國家中小學德育工作綱要，根據學校工作規劃、計劃，擬定德育工作規劃、計劃，并認真組織實施。
二、有計劃地做好班主任、中隊輔導員、學生干部、少先隊兒干崗位工作培訓活動。
三、編制學期值日分工表，指導年級組進行衛生、紀律、兩操、黑板報等檢查評比工作，組織好全校性學生禮儀、路隊等量化積分評比工作。
四、有計劃地、有針對性地開展節假日、重大紀念日學生教育活動，每學期進行3—4次較大規模的教育活動。
五、協助團支部工作并指導少先隊工作，共同開展有關教育活動，組織好每周一的升旗儀式。積極發揮“明星隊員”、“每周之星”、“德育簡報”、德育培訓、學校櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地作用。
六、建立健全家長學校（市民學校）組織，指導年級組每學期開展1—2次公開授課活動。
七、指導教師對學生進行安全常規、法律常識教育，搞好心理健康咨詢活動。
八、指導各班（中隊）做好“優秀學生”、“優秀少先隊員”、“優秀學生干部”等評定工作，并認真予以審核。
九、協助校長室做好“先進班集體”、“優秀班主任”、“優秀輔導員”、“十佳德育工作者”的評比工作。
十、積極進行德育科研，做好教育工作經驗總結及宣傳報道工作。
十一、協助校長室做好班主任、中隊輔導員及所轄德育工作輔助人員學期崗位工作目標考核。
十二、做好本部門各項活動資料的收集、整理工作，按要求裝訂，及時送學校檔案室保存。
十三、承辦上級部門及校長室交辦的`其它各項任務。
德育主任的崗位職責12
德育處副主任應在校長和主管校長的領導和指導下，協助德育處主任做好各方面德育工作，具體分管：
1、一個年級、班級和班主任常規工作檢查：
檢查一年級早自習、課間、間操、升旗儀式學生紀律情況，檢查課間操、升旗儀式、班會、班主任例會及學校重大活動班主任的到崗情況，每月月底前匯總當月檢查結果。并收取其他年級德育干事的匯總表。
2、與年級主任一起具體負責本年級問題生的轉化、考評工作。
3、值周班值勤辦法和檢查工作
不斷完善值周班值勤值勤辦法：每學期初做好值周班值勤安排工作；定期召集值周班負責人會議；檢查、值周班上崗及執法情況；每月月底前把值勤中檢查出的違紀情況整理好并班級量化分形式公布。
4、根據值周班對各班級的'檢查結果，匯總班級量化分，制作班主任浮動獎金發放表。
5、學生違紀檢查和教育工作
定期組織對學生的服飾、發型進行檢查：及時填寫違紀通知單；對在檢查中查出的違紀同學及時進行批評教育；每月月底前公布當月檢查結果。
6、負責上晚自習學生的管理工作：
不斷完善晚自習登記造冊制度；每月利用晚自習時間對晚自習情況講評一次并評出當月紅旗班級優秀個人，報宿舍管理員給予表揚和獎勵。
7、負責警校共建辦公室的具體工作。
8、負責綜合治理辦公室具體工作。
9、全面負責學校學生會工作，負責督促召開學生會例會。
10、協助德育處主任負責年級政教干事的考核事項。
德育主任的崗位職責13
1、協助校長制定、實施學校德育jr作計劃，檢查總結學校的'思想政治T作。
2、在校長領導下，加強德育隊伍建設和德育科研，逐步形成。
“三線一面”網絡和“三位一體”合力，定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學牛進行教育。
3、認真貫徹年級組長、班主任工作職責條例，定期布置、檢查，總結交流經驗，有計劃進行教育理論學習，指導班主任按教育規律做好學生教育工作，實施年級組長、班主任考評獎勵制度。
4、完善、實施各項教育制度。以值周班為抓手，實施常規管理和行為規范訓練，使之制度化、規范化，培養學生自治、自理、自立能力。
5、協調校藝術教育辦公室、教導處開展工作，有計劃地組織、指導學牛會、共青團委開展工作，辦好團校和青年黨校。
6、有計劃地組織學生參加軍政訓練，參加學農勞動，參加社會調查和社會實踐，開展志愿服務隊活動，培養學生勞動習慣，樹立勞動觀點。
7、協同校心理科研室，以班主任為骨干，班組為基本活動單位，對學生進行心理教育和疏導。
8、定期組織重大節日的教育活動，搞好延伸教育。
9、定期開展評選“i好”學生、優秀學生干部、先進班集體等評優活動。
10、充分發揮家長在參與學校民主管理中的作用，定期召開家長委員會、家長會加強學校與家長的溝通。積極辦好家長學校，指導好家庭教育工作。
德育主任的崗位職責14
1、全面負責課程之外的學生生活的每個部分。
2、加強對班主任工作的指導與監督、檢查，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執行情況；定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準備地參加班級教育活動。
3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結交流經驗，指導和協助班主任做好后進生的轉化工作，指導新班主任做好班務工作。了解團隊工作，組織班主任配合團隊工作。
4、組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。根據學校德育工作計劃，按時組織召開各項德育活動。
5、協助校長搞好家長學校，指導家庭教育，使社會、學校和家庭教育三結合，共同教育好學生。
6、認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設和評定優秀，對違紀學生進行教育，提出處理意見。
7、貫徹執行學校紀律、衛生工作的相關規定，管理好紀律衛生工作。
任職資格
1、師德高尚、團隊合作意識強；
2、本科以上學歷，須具備三年以上國際學校小學部相關德育管理經驗；
3、具有五年以上省市重點學校從事德育管理的管理實際經驗，持有相關資格證書；
4、系統性的設計思維、強大的人際交往能力、強大自信的`解決問題的能力；
5、廣闊的視野、能獨立自主的完成工作、為目標堅持不懈；
6、主動性和首創精神、目標清晰、勤奮、同理心、善良、充滿耐心；
德育主任的崗位職責15
一、德育處主任對校長負責，領導德育處全面工作；根據學校工作計劃，制訂并組織實施學期、學年學生政治思想教育工作計劃，及時做好總結。
二、掌握學生思想動態，加強教育的針對性，不斷提高思想政治教育的質量。經常參加班會，參加學生課外活動。
三、負責提出班主任的人選，審查班主任工作計劃，組織并指導班主任正常開展工作。監督檢查班主任認真履行其崗位職責的情況。負責對班主任的'考評，主持優秀班主任的評選。
四、負責班風、學風的檢查評比及表揚批評工作；指導班會活動。
五、負責對學生進行紀律檢查和獎懲，主持三好學生、先進班集體的評選和表揚工作。
六、負責指導學生搞好衛生清掃活動；與總務處協同安排學生的勞動和勤工儉學活動。
七、負責對學生的生活指導，推動開展“溫馨小家”評比活動。
八、負責檢查學生的早操和課間操，指導教師、醫生、媽媽老師做好學生的身心保健和流行病防治工作。
九、負責組織全校或年級的學生大會，與團支部協同搞好大型教育活動。組織學生參加校內外的實踐活動和有益的文體活動。
十、負責學生獎學金和助學金的評定。
十一、負責定期召開學生和學生家長座談會，聽取意見和建議。
十二、經常向校長匯報工作情況，分析研究學生思想和班主任工作狀況，及時提出改進意見。
十三、完成校長委托的其他工作。
十四、德育處副主任協助主任工作，并完成主任委托的部分工作任務。
【德育主任的崗位職責】相關文章：
德育主任崗位職責11-30
德育主任的崗位職責12-04
[通用]德育主任崗位職責11-30
德育主任的崗位職責（優）12-04
德育主任崗位職責（合集15篇）11-30
德育主任職責03-13
班主任德育11-07
德育主任工作職責[經典]11-30
德育主任工作職責11-30
小學德育主任職責08-25