紙作文(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的紙作文，歡迎大家分享。

紙作文1

　　宋體周末，筆老弟一個(gè)人在酒吧里喝悶酒，正好被在外溜達(dá)的紙老哥瞧見了，紙

　　老哥湊上前招呼說：“筆老弟，最近幾天你是怎么了，無精打采的，發(fā)生什么事了？”

　　“紙老哥，你有所不知�。　惫P老弟用顫巍巍的手從口袋里抽出了一張皺巴巴的紙，哽咽著說，“這是下崗?fù)ㄖ獣�，我早想告訴你，咱倆都下崗了，就是沒勇氣�！�

　　“啥？”紙老哥的眼鏡一下子掉到了鼻子下邊，“咱倆都下崗了？”

　　筆老弟嘆了口氣說：“現(xiàn)在可是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，上天入地，到處都是我們看不懂的.互連網(wǎng)，哪里還有我們的一席之地呢？！”宋體紙老哥“撲通”一下坐在了地上，眼淚像決了堤的河水，嘩嘩直流。筆老弟在一旁安慰道：“老兄，咱們還是去投奔老頭子們吧，也許他們會(huì)喜歡我們。現(xiàn)在的年輕人，手里提的是筆記本電腦，袋里插的是商務(wù)通，腰間別的是大哥大……唉！咱們老啦，不中用嘍！”

　　“是呀，”紙老弟也好像豁然開朗了許多，“現(xiàn)在許多國家都成立了‘虛擬學(xué)�！�，學(xué)生通過上網(wǎng)就可以進(jìn)入‘虛擬學(xué)�！瘜W(xué)習(xí)，做作業(yè)當(dāng)然是用不著我們了。如果要寄信，電子郵件，既快又宋體便宜；如果要，金山詞霸，輕而易舉，哪里還用得著拿起厚厚的字典翻閱那么費(fèi)事呢？……”

　　“哎，時(shí)代不同了，我們也應(yīng)該退位了�！眱尚值懿患s而同地說著，相扶著走出了酒吧……

紙作文2

　　這天，我在家里津津有味地看著訂閱的雜志《快樂科學(xué)》，突然看到了一個(gè)關(guān)于紙的實(shí)驗(yàn)，題目叫做《誰能把紙對(duì)折7次》。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容很簡單，就是把這張紙對(duì)折7次。

　　看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我心想：把一張紙對(duì)折7次，這還不簡單，簡直就是小菜一碟。于是順手拿來一張A4紙，便開始折起來。對(duì)折第一次，紙變成了兩層，簡直不費(fèi)吹灰之力，一下就折好了。然后是第二次，第三次……紙張以一步步變成4層，8層……也都沒什么問題。可是自從第4次開始，問題就來了：當(dāng)我折好后，發(fā)現(xiàn)沒有之前那么整齊了，折痕的中間幾層和外面幾層開始變得參差不齊了，外面幾層比中間幾層看上去短了一些。接下來是第五次，折好后的紙變得更加地不整齊了，中間的折痕處已經(jīng)有了好幾道皺巴巴的痕，而這時(shí)紙張已經(jīng)變成了2×2×2×2×2=32層了。我又繼續(xù)對(duì)折，但這次比上一次更費(fèi)勁，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它折好，這時(shí)紙張的厚度已經(jīng)達(dá)到了64層，還能再折下去嗎？這還是個(gè)疑問。但只要再折一次我就能成功了，于是我開始著手這最后一次的折疊，可是偏偏這第7次無論我用多大力都折不好！雖然我已近看到了結(jié)果，但我還是不相信。我心想：難道一張紙真的只能折6次嗎？我不信，一定是A4紙?zhí)�小了，我換一張大的紙一定行！于是，我拿來一張4面的報(bào)紙，大約是A4紙三，四倍。于是，我又開始折起來，一次，兩次，三次，四次……可是到了最后，第7次還是折不了。哼，我就偏不信這個(gè)邪！如果不是紙不夠大，那就一定是厚度的問題。于是，我選擇了最薄的餐巾紙來進(jìn)行我的.第三次實(shí)驗(yàn)。這次我終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)折上了第7次，但是卻根本不成樣子了，完全達(dá)不到折紙的標(biāo)準(zhǔn)。唉，無論是大的紙還是薄的紙都不行，看來我注定是成功不了了�；仡櫸艺麄�(gè)實(shí)驗(yàn)過程，從一開始怎么也不相信到自己實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”��！

　　可是到底為什么一張紙只能折6次呢？我又一次拿起了書本，書上說：一張紙最多只能折6次，而且與紙的大小無關(guān)。張紙每對(duì)折一次，厚度就會(huì)翻一倍。當(dāng)把紙對(duì)折6次后，紙就變成了64層，由于張紙中的紙纖維有很強(qiáng)的聯(lián)結(jié)力，當(dāng)再對(duì)折的時(shí)候，張紙的外側(cè)就會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)生極大的拉力而無法再伸長，所以我們無法將紙繼續(xù)折疊下去。

　　哦，原來如此！看了原理之后，我恍然大悟，原來是因?yàn)榧埨w維無法再伸長所以不能再折了。從我一開始的懷疑到自己多次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論深信不疑的結(jié)果，不由得令人驚嘆：“科學(xué)真奇妙！”

紙作文3

　　我是一張平凡無奇的紙。我變成紙之前是在樹上的，那時(shí)候每天安安靜靜的，白天明亮，夜間黑暗，雖然不能動(dòng)，但沒有危險(xiǎn)，也沒有人打擾我，在這里越長越大。

　　可是好景不長，有一天幾十臺(tái)大機(jī)器朝我們開來，我們被制成了紙，我和我的兄弟姐妹一起被釘書機(jī)釘了起來，變成了一本本本子。

　　我被卡車?yán)�進(jìn)了文具店里，被一個(gè)小朋友買走了，這個(gè)小朋友就是我們現(xiàn)在的.小主人，我們都十分激動(dòng)，不知道會(huì)發(fā)生什么……

　　終于，我們到了小主人的家。小主人做作業(yè)時(shí)，本子上寫錯(cuò)一個(gè)字這一頁就撕掉不要了，幾天就把本子用了一半，我們非常氣憤！更讓我們生氣的是，有時(shí)一頁紙就臟了一點(diǎn)點(diǎn)，小主人就換頁寫，有人說他太浪費(fèi)了，他還說，反正我有的是本子，也買得起本子，換一頁又有什么不行。又過了幾天，本子后面還有好多頁紙沒用完，可小主人就把我們直接丟了，說是太舊了，不想要了。

　　小主人啊，你可知道一張張紙就是一棵棵樹，要節(jié)約用紙呀！

紙作文4

爸爸、媽媽：

　　對(duì)不起，這幾天是女兒我任性了，請?jiān)�諒�！?/p>

　　我充滿愧疚地將這張紙條放在桌子上。簡單的兒行字，卻充滿著我無限的自責(zé)。

　　常聽媽媽說，我小時(shí)候的頭發(fā)是豎著長的，一遇到自己不順心的事就會(huì)把臉漲得通紅。大人們常說，這孩子長大了一定是個(gè)脾氣又犟又壞的“壞丫頭”�，F(xiàn)在我長大了。果然沒有出落成一個(gè)淑女，而像個(gè)男孩子。

　　有時(shí)覺得自己很不懂事，常常跟爸爸媽媽吵架。但那一次將我徹底改變了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，那兒天一直很不開心。話也不多了，總是拉著臉面對(duì)他們，還經(jīng)常讓爸爸媽媽給我拿東西，甚至不搭理他們的話。爸爸媽媽很懂我，沒有因此而說我一直順著我�？扇涡缘奈也恢�好歹，一天晚上跟他們吵了架，媽媽跟我說了很多，可我一甩門就進(jìn)了屋，還很不服氣。當(dāng)我透過門縫看見媽媽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她哭了，媽媽哭了!我第一次看見媽媽掉眼淚，競是因?yàn)樗�最愛的女兒，頓時(shí)，我覺得心像被撕裂了一樣，一種從未有過的自責(zé)涌上心頭。

　　媽媽的淚讓我想起了小時(shí)候她和我一起玩的情景，幸福的.笑容洋溢在我們的臉上；媽媽的淚讓我想起了生病時(shí)。媽媽在一旁焦急的神情；媽媽的淚讓我想起了當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，她失望地看著我的眼神。我不禁哇哇地大哭。心里在呼喚：我錯(cuò)了，我愛你們!

　　“爸爸、媽媽：對(duì)不起，這幾天是女兒我任性了，請?jiān)�諒�！蔽野炎约旱男脑溉珜懺诹思埳稀?/p>

　　第二天清晨，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽給我留的紙條：女兒，我們愛你，知錯(cuò)就改就是好女兒，希望你在家中笑口常開，多聽爸爸媽媽場話，因?yàn)榘职謰寢尣攀悄阕钆�心的朋友。多跟我們交流，因�(yàn)槲覀兊募彝ナ呛椭C的家庭嘛!對(duì)嗎?對(duì)!我肯定地回答。他們竟沒有一點(diǎn)怪我的意思，我感到了他們無私的愛，是那么溫馨，那么暖……

　　我緊握住這張牽動(dòng)了我們彼此的心的紙條，緊緊地握著……

紙作文5

　　夏天世界熱的像個(gè)烤爐似的，我躲在空調(diào)的懷抱中，悠然自得地看漫畫，喝冰水。突然，正在看電視的`老媽毫無前奏地大叫了一聲，嚇得我一下子把手里的冰水打翻，水把手里的漫畫浸的濕答答的。我看著還在滴水的漫畫書，急得像熱鍋上的螞蟻：“這本書可是我好不容易才搶到的啊！曬干了一定會(huì)變得皺巴巴，引響質(zhì)量！怎么辦啊！”

　　老媽一點(diǎn)都不急，粗魯?shù)貜奈沂种袚屵^濕答答的漫畫書，先用干手巾吸去了點(diǎn)水，再打開冰箱，把漫畫書放了進(jìn)去。我急了，沖過去搶書，老媽一把關(guān)了冰箱，說：“看著吧，等一下曬好的書一定跟新的沒兩樣！”“要是壞了你要賠我一本新的！”得到老媽的承諾后，我這才放心得一邊看電視，一邊等結(jié)果。

　　過了一會(huì)，老媽把漫畫書給我，我前前后后地看了一變，真的沒有皺起來！我感到新奇極了，一個(gè)勁得問老媽原因。老媽得意洋洋地說：“這是因?yàn)榧埵侵参镒龅�，植物纖維遇水就會(huì)收縮，紙?jiān)诒�箱冷縮的過程中變平了。你以后要好好學(xué)科學(xué)��！”

　　哦，紙的秘密真是有趣！

紙作文6

　　“叮鈴鈴”伴隨著一陣陣上課的鈴聲，周老師向大家宣布這次實(shí)驗(yàn)的題目——紙蕾開花。

　　一聽是這個(gè)題目，同學(xué)們議論紛紛：“紙蕾怎么會(huì)開花？不可能吧！”一位同學(xué)問道：“紙蕾怎么會(huì)開花呢？”于是，我們帶著這個(gè)問題，開始了這次有意義的實(shí)驗(yàn)。

　　周老師把必要的.工具，水杯、剪刀、紙發(fā)給我們，我們每個(gè)人的臉上都寫滿了期待。

　　首先，我們拿起筆，在紙上畫了一朵嬌艷的花兒，再用剪刀小心翼翼地把花剪下來，然后把花瓣向上折，嘿嘿，一朵美麗的花苞完成了。

　　下一步：接水。我們爭先恐后地接水，迫不及待地回到座位上，滿臉期待地把花兒放入水中，屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這朵花，我們多么希望自己的花能在水中怒放��！

　　這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！花兒緩緩地展開了一片花瓣�；▋壕拖窳藙偹�醒的孩子，打了哈欠，伸了懶腰，舒展開來，其它花瓣似乎聽到了第一片花瓣的號(hào)召，接二連三地舒展開身子。剛才還是小花苞的紙花，竟然真的在水中怒放了。

　　同學(xué)們驚訝極了，感嘆道：“紙花開了！紙花開了！”

　　就在這時(shí)，周老師提出了一個(gè)問題：“紙花在桌子上能開花嗎？”一位同學(xué)干脆地回答道：“當(dāng)然可以！”同學(xué)們也紛紛說：“可以��！”“怎么不可以？”周老師讓我們試試看，于是，我們又開動(dòng)了。

　　可是，與之前不同，當(dāng)我們自信滿滿地把花放在桌子上的時(shí)候，結(jié)果卻令我們目瞪口呆：蕾花沒有開放。這個(gè)結(jié)果使同學(xué)們疑惑不解，為什么在水里都能開花，在桌子上卻不能開呢？周老師笑著對(duì)我們說：“還是讓我來揭秘吧！”紙是用木頭做的，而木頭中含有大量植物纖維，相當(dāng)于人的毛細(xì)血管。紙遇到了水，水就會(huì)沿著“毛細(xì)血管”打散，所以花瓣才會(huì)散開。

　　聽了周老師的的話，我們頓時(shí)恍然大悟，原來這小實(shí)驗(yàn)里還蘊(yùn)藏著大秘密�。�

紙作文7

　　我是一顆參天大樹。我和我的伙伴們、家人們一起開心地生活在大森林里。每天風(fēng)兒吹著我們，雨露滋養(yǎng)著我們，鳥兒在枝頭為我們歌唱，我沉浸在大自然的幸福生活中�？墒怯幸惶欤�有一群人開著大車，拿著一樣我從沒見過的工具，對(duì)著我的伙伴和家人們肆意的砍伐著，隨著一聲聲“哄哄”的聲音，他們都倒下了。他們又打起了我的主意，我還沒回過神，就頓時(shí)感到疼痛難忍，一下子昏了過去。

　　等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)來到了一個(gè)陌生的地方。在那里，我先被裁剪成適當(dāng)?shù)拈L度，再剝?nèi)ネ庖拢�接著把我切成薄皮，通過藥水和蒸汽做成紙漿，然后去除雜質(zhì)，最后把我那支離破碎的身體一部分烘干成紙。經(jīng)過一道道工序，我被做成了一張張雪白的宣紙。我的同伴有些被做成了卡紙，有的成了餐巾紙，有的.成了畫紙……我心想：“雖然回不到森林了，但我做成了紙，還是可以為人類做出貢獻(xiàn)的！”

　　當(dāng)我被送到一家文具店時(shí)，我焦急地等待著買主。終于有一天，一個(gè)小男孩把我買了下來。我喜滋滋地跟他回了家�？晌胰f萬沒有想到的是，小主人不但字那么差，脾氣還要差。他寫完一個(gè)字，覺得不滿意，直接就把紙搓成團(tuán)，扔了。等他寫完一張字，垃圾桶都快滿了。這時(shí)，他的小妹妹走過來，把墨水打翻了，他不拿抹布而是隨手拿起一大把餐巾紙，在那兒擦了起來�？吹竭@些，我心疼極了。

　　小朋友們，你們要知道，從小樹苗長成參天大樹，至少需要幾十年的時(shí)間。隨意的浪費(fèi)，就會(huì)使森林的生態(tài)環(huán)境受到破壞，讓許許多多的小動(dòng)物無家可歸，還會(huì)導(dǎo)致各種自然災(zāi)害發(fā)生：洪水、泥石流、沙塵暴……

　　在這里，我真心呼吁請大家節(jié)約用紙，保護(hù)森林，保護(hù)我們自己的家園，別讓我們這些參天大樹“長成一世，消失一時(shí)！”

紙作文8

　　當(dāng)初，第一次看到那個(gè)男孩，我開始躊躇，我要告白嗎？

　　有人跟我說，你確定你遇見了愛情嗎？或只是你孤單寂寞想要有人陪你玩。拿一朵紙玫瑰吧，靜靜的等待，如果過了很久，你依然會(huì)思念他，那你遇見了值得自己守護(hù)的愛情。

　　我選擇呆在一個(gè)角落。

　　多年了，我沒有女伴，也沒有戀人，我卻用了自己都不知道有多長的時(shí)間來證明我是真的喜歡我以為的他。在我心里他勇敢自信，明明早就和他距離好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我只能自己學(xué)會(huì)我以為的他的特質(zhì)�；蛟S這就是愛情吧，讓自己像他。

　　我以為我的心在向他靠近，誰知道呢，同時(shí)他的心又在像誰靠近？我們之間心的距離或許從沒有改變，即使在夢中。紙玫瑰的故事令我爭取不得，還是只是我為自己的懦弱找來的借口？一個(gè)夢該怎么繼續(xù)？我想要一片真的四葉草，可是我總也找不到，我只會(huì)折紙折出心形，四顆心拼在一起就是四葉草的形狀。紙做的四葉草，就像紙玫瑰一樣是個(gè)夢，那般不真實(shí)的永恒。

　　如果有人拿出一個(gè)能讓自己心動(dòng)的水晶球，那自己愿意嫁給他，聽過的故事里有一個(gè)女孩這樣告訴別人，于是很多男孩子帶來了自己的水晶球，女孩總是不滿意。一天晚上女孩外出，“那是我曾經(jīng)見過的水晶球啊，在燈光下五彩斑斕”，走進(jìn)一看，竟然是最普通的玻璃球。難道自己一直念念不忘的只是一個(gè)從不曾存在的夢嗎？竟然自己愛的只是一道光芒。

　　我曾經(jīng)異樣的情愫，我以為的愛情，其實(shí)也只是一個(gè)夢罷了，我愛上了我以為的他。他真正的模樣，我已經(jīng)不知道。我不會(huì)擁有他的'愛情的，因?yàn)槲乙恢痹谒�看不見的角落�?/p>

　　我喜歡的那個(gè)男孩，我兒時(shí)異樣的情愫，那份青澀，那份內(nèi)斂，在記憶中難以磨滅，在思念中沉淪的我絕望的呼喊，執(zhí)著于離開他時(shí)內(nèi)心深處的不舍和決絕，才明白，我和他注定擦肩而過，因?yàn)閮簳r(shí)的我不懂愛情，兒時(shí)的我不懂相信、體諒，幫助的那份心意，不懂默契的那份感動(dòng)，兒時(shí)的我太過驕傲也太過懦弱。

　　夢中的愛情，我不成熟的愛情。

　　我這一生會(huì)擁有真實(shí)的愛情嗎？那份相信、體諒、幫助的那份心意，那份默契的感動(dòng)。

紙作文9

　　品德是一個(gè)人的根本，只有擁有好的品德，人家才會(huì)和你交往，沒有了好的品德，人家就會(huì)討厭你。這次就給大家介紹一下我的一次別開生面的品德考試吧。

　　去年的一天，我又蹦又跳地上學(xué)去了。進(jìn)入學(xué)校大門，我突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的一張紙團(tuán)，在太陽的照射下顯得更清楚。“不知是哪個(gè)討厭鬼扔的！”我在心里罵道，可更讓我驚奇的是，旁邊走過的同學(xué)居然視而不見，若無其事地從旁邊走過，有個(gè)頑皮同學(xué)還踢兩腳，然后再離開。

　　不知不覺，我已經(jīng)走到了小紙團(tuán)的`旁邊，別看我外表平靜如水，可心里猶如困獸在搏斗。撿，這張紙條又不是我扔的，我憑什么要撿；不撿，又怕其他的人罵我是缺德鬼。撿了，我又有些潔癖，心里總感覺有個(gè)疙瘩；不撿，總會(huì)覺得自己的品德有些問題，但……

　　尋思了很久，我還是決定不撿，我用余光掃視著四周的人，很好，沒有人發(fā)現(xiàn)我，于是我用閃電般的速度跑回了教室。從此，我的心里就有了一個(gè)疙瘩。同學(xué)們議論的時(shí)候，我都覺得他們是在議論我沒有撿那個(gè)小紙團(tuán)，每次同學(xué)們哈哈大笑的時(shí)候，我都覺得是在嘲笑我，每次我睡覺的時(shí)候都會(huì)夢見老師嚴(yán)厲的目光和同學(xué)們嘲笑的眼神……

　　這就是我那次別開生面的品德考試，每當(dāng)我想起，便感覺特別羞愧，所以這件事讓我知道了：覺得對(duì)的事情要大膽去做，不然就會(huì)永遠(yuǎn)都照在你的頭頂上方，壓在你心頭，讓你喘不過氣來。

紙作文10

　　紙，相信大家都很熟悉，在我們的日常生活中，處處都需要它。

　　紙呈片狀，非常薄，平時(shí)常用的書寫稿紙、打印文件用的A4紙，單張厚度還不及一根頭發(fā)絲。即使是100張紙緊密地疊放在起來，厚度還不到1厘米。書寫紙通常裁成3：4的長方形，這樣的比例被稱為“白銀比例”，極富有視覺美感。單張紙分量輕，體積小，可以折疊，也便于攜帶。紙的顏色除了彩色的手工卡紙外，一般是以米黃色和白色居多。米黃色是原木漿的本色，不加漂白劑，適合作為書籍的印刷用紙，起到防止眼睛疲勞的作用。白色的紙是加了漂白劑的紙漿做成的，顏色潔白，極其適合作為書寫用紙。紙的特性決定了它天生跟文字有緣�？墒牵�紙也有“三怕”，一怕火，二怕水，三怕蟲。紙一碰到火，哪怕是一丁點(diǎn)火星，不一會(huì)就能燒成灰燼；紙要是沾上水，寫在紙上的字跡就會(huì)化開變糊，如果經(jīng)過長時(shí)間浸泡，紙就會(huì)變成一團(tuán)糊狀物；如果紙上有了蟲，則很快就會(huì)被蟲蛀蝕。

　　紙是我國的四大發(fā)明之一，據(jù)史書記載，紙是公元105年東漢時(shí)期的宦官蔡倫發(fā)明的，當(dāng)時(shí)人們稱它為“蔡侯紙”。《后漢書·蔡倫傳》記載了這種紙的制造方法：“用樹膚、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙�！焙蟠�，造紙術(shù)得到了改進(jìn)，用木頭、竹子、秸稈等原料加水打成漿，或者是把廢紙打成碎末和水調(diào)勻，然后過濾，做粗糙的紙用粗濾網(wǎng)，做細(xì)膩的`紙用細(xì)濾網(wǎng)，濾完紙漿后作烘干處理。完成以上工序，紙已經(jīng)有了基本形狀，再經(jīng)過多道不同的后續(xù)工序進(jìn)行細(xì)致處理，就可以造出不同種類、特質(zhì)的紙。

　　紙的用途有很多，不同種類的紙有不同的用途。常見的有包裝、書寫、繪畫、印刷、生活用紙。還有特殊用紙，就是特種用紙和技術(shù)用紙。特種用紙一般用來制造紙幣，我國是世界上最早使用紙幣的國家。技術(shù)用紙中，常見的是防火紙。防火紙是用特殊的纖維制成，抗火、耐火，一般用作大型酒店的墻紙。一旦有火災(zāi)發(fā)生，它們就像堅(jiān)強(qiáng)的勇士，可以抵御熊熊烈火。

　　紙的種類和用途很多，它在我們?nèi)粘Ｉ�活中發(fā)揮著重要作用，不可或缺。我相信，在科技的日新月異發(fā)展中，人們將會(huì)研究、制造處更多種類、更多功能的新型紙張。

紙作文11

　　今天晚上，我回家時(shí)，正好看到弟弟在那里撕紙玩。我想起在學(xué)校時(shí)老師說過，我們應(yīng)該節(jié)約用紙，就上前去把弟弟手里的紙和本子奪過來。弟弟一看沒有東西玩，就哇哇大哭。我看見弟弟這樣，更生氣，說：“你撕紙是不對(duì)的，我阻止你也是應(yīng)該的，你還哭�！�

　　這時(shí)，正在洗衣服的`媽媽聽見，急忙跑過來，說：“不哭，我打你哥哥給你出氣�！比缓笏�就氣呼呼地問我：“你干什么奪弟弟的紙？讓他玩紙又怎么？”我說：“你沒有看見弟弟在浪費(fèi)紙嗎？我們學(xué)校正在宣傳節(jié)約用紙�！眿寢屨f：“弟弟才撕多少紙？根本不值得那么大驚小怪�！蔽伊⒖虈�(yán)肅地對(duì)媽媽說：“節(jié)約1500張紙，就可以保護(hù)一棵大樹；節(jié)約100萬張紙，就可以保護(hù)680棵樹；回收6噸廢紙，就可以保護(hù)120棵樹……”媽媽聽后很羞愧地說：“以后我們家也要節(jié)約用紙�！苯又�，媽媽也去教育弟弟。

　　哇！現(xiàn)在我們一家人都知道節(jié)約用紙，我真高興�。�

紙作文12

　　有一天，姥爺買來一本彩色畫報(bào)，看完后丟在風(fēng)笛兒的書桌上。畫報(bào)上有一個(gè)男人，看起來熱情洋溢，面目英俊，風(fēng)笛兒怎么看都看不夠。

　　就是他了！風(fēng)笛兒想，就拿他當(dāng)爸爸吧！

　　風(fēng)笛兒天天都打開畫報(bào)看爸爸，她親他，跟他說悄悄話。她怕姥姥把畫報(bào)賣廢品，就小心翼翼地把那男人剪了下來。

　　你就是我爸爸了，我希望你跟6樓彭濤的爸爸一樣，處處一樣，我就滿足了！不過請你不要讓別人看見，因?yàn)槲也缓靡馑及�！你是我的秘密爸爸，好嗎�?/p>

　　紙爸爸看了她一眼——也許沒看她——就被她很小心地放進(jìn)書櫥的抽屜里。

　　如果不是老干部局組織姥姥和姥爺去西部旅游，如果不是正好煤氣燒完，無法燒水和做飯，如果不是樓下正好來了吆煤氣的'，如果不是風(fēng)笛兒心血來潮，想獨(dú)自為姥姥姥爺做點(diǎn)正經(jīng)事——也許就不會(huì)發(fā)生下面這樣的事情：

紙作文13

　　紙鍋煮蛋?大家聽到一定很驚訝吧，今天我們又上情境課了，我們這次是用紙鍋來煮鵪鶉蛋。

　　一開始，老師問我們：“同學(xué)們，你們家里都用什么鍋來煮蛋的呀?”小明說：“鋁鍋、電飯鍋、砂鍋、平底鍋、陶瓷鍋。”老師說：“對(duì)，我們煮飯、煮菜都用這樣的鍋，但是我們今天用紙鍋煮蛋�！毙〖t有些不解地說：“老師，紙杯不是遇火就著了嗎?”老師笑了一下說：“今天我就和你們一起揭曉這些秘密�！�

　　老師首先拿出了鐵架、酒精燈、紙杯和打火機(jī)。老師給我們每個(gè)小組都發(fā)了這些材料。我們把紙杯放在了鐵架上面，倒入純凈水，再拿起鵪鶉蛋，小心翼翼地放入杯中。然后，我們把酒精燈放在了杯子的正下方。老師拿起打火機(jī)，一組一組地點(diǎn)燃酒精燈的.燈芯。到我們的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)緊張得要“命”，終于點(diǎn)燃了。那團(tuán)火焰“嗖嗖”地向上竄，好像在說：“我就不信了，我還點(diǎn)不燃一個(gè)小水杯嗎?”這時(shí)桌子忽然被陳實(shí)晃了一下，火苗動(dòng)了一下，小火苗開心地跳起了舞。呀，小火苗把杯子燒著了一點(diǎn)，我們趕緊把酒精燈拿了出來，準(zhǔn)備吹滅，結(jié)果小火苗越來越大了。后來老師告訴我們，這是酒精燈，火越吹越大，只見老師用酒精帽把它一蓋，小火苗滅了。唉，我們得再來一次了，這次我們坐的很遠(yuǎn)，我們上看看下看看，后來老師又給了我們一個(gè)蓋子，蓋在紙杯上。我們慢慢地等呀等，終于鵪鶉蛋好似吐了白沫，好像白云......我們的蛋熟了，我們開心地吃掉了。

　　這次實(shí)驗(yàn)，讓我們知道了，做任何事都要團(tuán)結(jié)，也讓我們體會(huì)到了做實(shí)驗(yàn)的樂趣。

紙作文14

　　One day, Tom and Mary want to make some paper hats. They came to the kitchen. Mary said to their mother: "Mum, could you help us?" "Oh, what's wrong?" mother asked. " we want to make some paper hat, so we want some paper and glue." Mary said: " We have some paper, but we don't have any glue." Their mother laughed and said: "Don't worry. I can help you, you can make some glue with some flour and water. That's all." "It's easy, let's go." Then mother gave two children a bowl. Tom and Mary mixed the flour and water. Half an hour later. They got the glue. "Mum, we got the glue!" " Wow, you are good children." Everybody laughed.

紙作文15

　　陽光下，一個(gè)學(xué)生拿出一張紙，忽然發(fā)現(xiàn)筆掉了，剛彎下腰要撿筆時(shí)，那張紙卻被風(fēng)吹到了窗外。這張紙是米白色的，薄薄的，非常普通。

　　這張紙?jiān)陲L(fēng)中隨心所欲地舞蹈，這張紙從小見識(shí)很少，所以它要去外面開開眼界。

　　風(fēng)吹呀吹，把紙吹到了一顆茂密的大樹上，紙被卡住了，它被卡在一根樹杈中，它難過極了，心想：難道我這段旅程就要到此為止了嗎？紙看見面前還有很長的一段路，鳥兒嘰嘰喳喳的.歡鳴聲。一陣清香撲鼻而來，原來是花兒的香味。忽然一陣大風(fēng)吹來，把紙吹到了別處。

　　飛啊飛，紙來到了田野里，這兒長著綠綠的小草，里面種著許多花草樹木，聞著花香，聽聽泉水流動(dòng)的聲音，有時(shí)又被吹到柔軟的稻田上，躺在上面，舒服極了。

　　這時(shí)又有一陣風(fēng)吹來帶著紙來到了城市里，這兒熱鬧極了，到處沉浸在春節(jié)的氣氛中，紙停留在一個(gè)屋頂上。發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩在放鞭炮，紙覺得很有趣，就想靠近點(diǎn)看清楚，但是才飄過去，就被眼尖的小女孩看見了，她一把抓住紙，把紙放進(jìn)書包里。

　　唉！這張紙就這樣結(jié)束了她的旅程。

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