值周的作文共15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的值周的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

值周的作文1

　　就在這個星期五，我們班結束了小學時光里的最后一次值周。同學們都有些戀戀不舍，當然我也不例外。所以，這一次的值周，我特別認真。

　　值周時發(fā)生的許多事還讓我記憶猶新，相信你也想聽聽吧，那就請你洗耳恭聽吧！

　　NO.1值周難免會有不如意

　　這次值周，我的崗位是南路隊檢查記錄員——記錄沒有戴紅領巾或黃帽的同學。值周雖然讓我們不用早讀，但是值周難免會有些不如意的地方。

　　“走安全通道、檢查紅領巾黃帽”就是我的職責，可是沒有走安全通道的人如果是1~3年級的的會聽從我的勸告，而4~5年級的卻會對我置之不理，甚至還會反駁我?guī)拙洌�雖然我還可以用我那“三寸不爛之舌”把他說得啞口無言，可是這件事要是傳到劉老師那里，得到的可是一頓批評。

　　所以，值周難免會有不如意，誰又會知道值周人的心呢？

　　NO.2推路隊牌，我們有一套

　　在每天的值周結束時，陳輔導員總會在校門口，給我們說說這一天的值周情況。記得有一次，陳輔導員給我們四個路隊口的檢查員說這個路隊牌的轱轆是用塑料做的`，所以推起來噪音會很大，要我們以后要盡量減少一下噪音。我們四個路隊檢查員牢記心中。

　　就在陳輔導員說過那句話的第二天，值周結束時，除了我們南路隊的路隊牌是推著的以外，其余三個路隊的路隊牌都是讓戴紅帽的同學搬著過來的，我剛開始很納悶，后來才恍然大悟：哦！他們把陳輔導員說要推路隊牌時減少噪音這件事，誤以為是要完全沒有噪音，才會搬著過來的。而陳輔導員見了，更是哭笑不得了！

　　推路隊牌，我們班的同學的確有一套吧？！

　　NO.3想騙我，沒門兒

　　在值周時，因為有許多同學都經常忘帶紅領巾，所以我不僅問了他們的班級，再跟蹤他們進教室，把他們所在的班級記得清清楚楚的。

　　記得有一次，一位經常忘帶紅領巾的同學從我身邊走過，看來這次好像還是沒有戴紅領巾，所以我不假思索的記上了他的班級。接著，我為了更加進一步地確認，又問了問他有沒有帶紅領巾，他不屑一顧地回答道：沒帶。我又問他所在的班級，他回答的卻是與他實際所在的班級不一樣的答案，哼，這可騙不了我，他的信息我是掌握得一清二楚，想騙我，沒門兒。于是，我便反駁他：“你騙人，你其實是x（x）班，而不是x（x）班，想騙我，沒門兒！”聽了我的這一番話，這位同學的臉瞬間紅得像個大蘋果，一時語塞，對視我三秒鐘后，一溜煙地跑開了。

　　嘻嘻，如果你也是一實小的學生，如果你也走南路隊，如果你也沒有戴紅領巾或黃帽的話，騙我可是沒有好下場的哦！

　　這，就是我值周時的那些事兒，現在我還記憶猶新呢，有趣吧！

值周的作文2

　　10月25日，是我們第二次值周了，我從樓道隊長的職位換到了禮儀隊員的崗位。

　　早上7點10分，同學們陸續(xù)進入校園，站在崗位上，履行自己的職責。

　　正當我們認為自己已經做得很好，得意洋洋的時候，大隊干部曾鈺慌慌張張地跑過來，告訴我們一個壞消息：樓道有兩個同學在講話，我們班因為這件事被扣了分！“

　　我們十分吃驚，嘴巴都成了O型，講話居然也要扣分！他們平時都十分認真現在應該在工作吧？怎么會講話呢？無數個問號在我們心中升起。

　　課上，老師狠狠地批評了這兩位講話的同學，嚴肅地告訴大家：“班級就像一臺機器，同學們就是一個個零件，如果哪個零件出了問題，整個機器將無法運轉。”同學們認真地聽著，若有所思地點點頭。

　　這時，正認真聽著的我突然想起了另一件值周的事——那天，我校正在舉行“從天而降”的科技節(jié)室外比賽。附近幾個崗位的同學都紛紛圍觀，用手指著選手們制作的裝置——“快看！快看！五（3）班了！他們裝置好奇怪哦！”“是啊！馬上就要我們班了！”“哇！我們班了，耶！水沒有全倒！還有許多！耶……”

　　可是，有一個身影卻不在人群之中，他就是管理校門衛(wèi)生的顏馬可，他拿著鉗子，從地上夾起家長同學們留下的'垃圾。即使在地上的垃圾已經一干二凈的時候，他那雷達似的眼睛還是不停地搜尋著人群中的垃圾。

　　人群中一位認識顏馬可的同學認出了他，叫道：“顏馬！這個比賽好好玩啊！你要不要來看看？”

　　他搖了搖頭，繼續(xù)堅守崗位、完成職責。

　　是啊！如果每個人都像顏馬可一樣完成自己份內的事，就如老師所說一樣，社會機器將順利運轉！

值周的作文3

　　每個學期都會有一次值周，在這一周當中，應該算是一整個學期中相對熱鬧的一個星期。

　　上一周又輪到了咱們班值周，也是非常熱鬧，尤其是周四。

　　周四下雨，可照樣有很多值周任務要在戶外進行，比如巡視停車處，巡視正大門，可是下雨了怎么辦呢?還用問嗎，打傘啊!沒傘咋辦?別急，照樣有方法，比如我和魏嘉辰，把書包里的防雨罩拿出來，套頭上，這就是一個很管用的法子，這還只是1。0版本，后來就衍生成了用一根樹枝把防雨罩支起來，就做成了一把簡易雨傘。

　　但這終究還是一把“簡易”雨傘——起不了多大作用!

　　那天中午，就有很多調皮的同學從班里把窗戶打開，探出頭來，“影響我們值周”，但其實他們幫了我們不少忙，那就是給我們了幾把傘，而且用的是空投的方式!這樣的話節(jié)省了一定的時間(畢竟兩點之間線段最短)，不需要人手跑到樓上拿傘再下來。

　　一開始，以王澈為首的那批人，嘗試直接把傘扔下來，這樣做的結果引起了部分同學的憤怒，因為傘險些摔在地上——還是從二樓上!后來他們學聰明了，不是有降落傘嗎?那樣阻力大不是?好，把它打開再扔!這樣做效果很好，雨傘在下落過程中會先在空中來個“空翻”，然后穩(wěn)穩(wěn)當當的落到下面“接空投”的同學手里，這樣既達到了扔雨傘節(jié)約時間的目的，有保障了同學的財產不受到損失，豈不美哉!(這也是為什么那天沒做好值日)

　　玩笑歸玩笑，其實有那些調皮的'同學的“幫助”，使我們在雨中值周順利了一些，我和魏嘉辰拿到傘以后，就能開始在停車處四處巡視，確實便利了我們的工作(雖然這形式不太安全……)，我寫這篇文章也就是想感謝那些以王澈為首的支持我們在雨中值周的同學!

值周的作文4

　　我非常羨慕當值周生。戴上值周袖標可真神氣，還能管別人。可我又恨值周生，他們總是抓住我，給我們班扣分。現在我從三年級升到四年級，也有當值周生的機會了。但是，對我例外，因為我是個淘氣的孩子。可是，在一個新學期開始時，我們的代理班主任老師公布值周生名單時，突然念到我的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵。一直到老師把值周袖標給我，才信以為真。

　　為了讓媽媽分享我的喜悅，我把紅紅的袖標搭在書包上，放學我連蹦帶跳跑到家便喊“媽媽，媽媽。”可是不巧媽媽不在家。我只好把袖標放在最顯眼的地方，以便讓媽媽回家后一眼就看到。可是，媽媽回家便忙著做飯，沒有看到袖標。我又不好意思主動向媽媽說起當值周生的事。這可怎么辦呢？我心里真著急……正在這時，哥哥回來了，他一眼就看到了值周袖標，用諷刺的口氣說：“嘿！這下子可當官啦！”他故意將“官”字拉得長長的。我聽了以后，不但沒生氣，反而很高興，以為這句話提醒了媽媽。媽媽趕緊來到屋里，看見了值周袖標忙著給我找別針。哥哥看著我得意的樣子，便說：“當值周生可不是為了顯威風管同學呀！”我把哥哥的話記在心里。

　　我當上值周生，心里又高興又害怕。高興的是，我也有機會為同學服務了；害怕的是班主任老師對我當值周生所抱的態(tài)度不知如何。

　　值周的第三天，我們的班主任出差回來了。我悄悄地摘下了袖標，放在兜里，怕班主任老師看見。第二天下課，我正在操場上檢查課間紀律。突然，我們的`班主任走到我的面前，我心里砰砰亂跳，紅著臉，低下了頭。老師微笑地對我說：“當值周生怎么不把袖標戴上！”聽了這話我那顆懸起來的心一下子落了地。在這短短的一句話中，我體會到了老師對我的信任。從此我天天戴著紅紅的袖標去為同學服務……。

值周的作文5

　　上個星期五，吳老師在班級里說“下個星期輪到我們班值周！”同學們開心的跳起來了。我心里想我一定要舉手參加，這可是難得的機會，我要好好珍惜。有好多同學投我票，我成功的選進了值周中隊，激動極了。

　　早上6：50就起床了，動作特別快，因為我今天第一次值周。7：45就要到校，到了校門口看到很多我們班的同學已經在禮儀崗了。個個站的筆值像個個戰(zhàn)士。我飛快地跑到班級里，放下書包，拿好授帶，跑上四樓的一號崗。在上樓的時候看見了王慧玨和周憶寧已經在了，我很緊張怕遲到了。后來周憶寧來找我，我們一起去看五、六年級早讀。五（3）班很安靜，六（3）班鬧哄哄的，被老師訓了一頓。

　　早上的'值周在一片歡呼中結束了，我在心中暗暗想要站好接下來幾天的崗。

值周的作文6

　　第四周，是我們班值周。周一進校門，我悲喜交加。這要從上周五說起。

　　上周五中午時間，褚老師讓我們選出下周的檢查人員。我拼命的舉手，終于搶到了一個名額。褚老師又分別說我們檢查的年級。我被分配檢查六年級，蒼天哪，大地哪！他們六年級一個個人高馬壯，隨便找個人都壓住我的身高。我?guī)状蜗胩鎿Q，都被拒絕了。

　　周一終于進行檢查了，上午第二節(jié)課眼保健操時間，我拿著本子去檢查六年級眼保健操情況。先來到601班，發(fā)現一個睜眼的，記下來。又來到602班、603班……一一進行了如實記錄。眼保健操音樂快結束了，我回到了教室。發(fā)現原來檢查是那么的嚴肅，又突然想起一句班級流行用語：“我自豪，我驕傲！”

　　可是到了中午檢查衛(wèi)生時，就沒那么好了。一個人竟把腳伸出來絆我，我很生氣，想給他們班扣分。可是想到要公正，我檢查的是衛(wèi)生，不是個別同學的調皮搗蛋，不能公報私仇，又不記了。

　　第二天開始，更艱難了。早上做好早操時，一位六年級的'竟問我：“他們班扣了幾分？”我說了扣分情況，他竟然惡狠狠的說：“你等著。”因為他上課講話，我又扣了他們班1分。我有一點兒得意。因為我這次公報私仇是正確的！

　　接下來幾天，我跟前面幾天沒有什么兩樣。雖然每天放學要留下來，但是我感覺到了責任，是責任使我在這一周中能夠堅強度過，也是責任使我能公正公平。責任，謝謝你讓我的生活中多了色彩，也多了力量。

　　值周，秉公執(zhí)法原本很簡單，如果怕威脅怕報復，那就很難，很難！

值周的作文7

　　今天，我既激動又緊張。你知道為什么嗎？因為今天我們班就要宣布下周值周生人選了。

　　第二節(jié)課，齊老師走進了教室，我心突然一緊，第七感告訴我：“她要宣布值周生人選了。”值周生是我從三年級開始就一直向往的工作，每次入校門看見大哥哥、大姐姐值周時那威風的樣，別提多羨慕了，就盼望著自已有一天當值周生多好哇！果然，齊老師要宣布值周生人選名單了，我的心里就像有一只小鹿亂撞，既興奮又擔心，我真擔心沒有被選上。齊老師按學號點名，我的心隨著齊老師的聲音一起一伏，終于，我聽到了自己的名字，當時我真想蹦起來，向所有人宣布：“我當選值周生了。”

　　當我從值周老師手里接過紅色的值周胸卡時，我感到十分榮幸，同時也感覺肩上的擔子加重了許多，如果做不好，那可是會影響班級形象的。

　　周一，我就要正式上崗了，我相信這次的工作經歷一定會在我人生中烙下深深的印跡，我一定要堅定地以公平、公正的.心態(tài)完成老師交給我們的任務，我更要嚴格要求自已，做一個品學兼優(yōu)的好學生，回報老師對我的信任和鼓勵。

值周的作文8

　　這一周對我來說是非常特殊的，因為這是我第一次值周，也是本學期我最后一次值周。

　　早上一來，寒風凜凜，北風呼嘯著，走，站崗，一下樓，“哎呦我去，這風掛的，也真是夠了。我現在后悔站大門口還來不來得及了。”

　　我和馬文婧在門口站著，被寒冷的風在臉上刀刮一樣，等待著寒風的洗禮。天漸漸亮了，人也漸漸多了，隨我們一聲聲早上好，答應的還好，可不答應呢？就謎之尷尬嘍！

　　就這樣，快升旗了，張長信拿著國旗過來了，“走”，我們把國旗掛上去了，“我去，那么高上天莫非在逗我，我小學是出旗的，不是升旗的.，而且這旗桿，有一絲高呀”“老天爺，你換個人吧!我太渣了，不行呀”我心想。

　　張長信說“我來試一下升旗。”誰知他試著試著，那根繩子脫離軌道了。“什么鬼，你在干啥！我去，你咋做到的？馬上要升旗了，你……你……太厲害了”。

　　還好有機智的我，手巧的我，把它一拉，一掛，ok完事。

　　這時我聽到一段熟悉的music，我去，人生第一次升旗，竟是如此……如此失敗，兩遍國歌才把國旗升上去了，好打臉。

　　好了，檢查衛(wèi)生去嘍。遇到八九班，圖瑪日斯窗臺摸到灰，只聽到“窗臺上有灰，扣0.1，請值日生出來簽一下字”。但值周生說“哪有灰”一只手升了出來，值日生一把把灰抹掉“哪有灰，我咋沒看到”，“我去，黑幕，做人連起碼的人品都不要了嗎”我心里想。

　　八十一班，李宇凡摸到灰，“黑板上有灰，扣0.1，請值日生出來簽一下字。”

　　只見一頭卷發(fā)，穿著紅衣服，戴著眼鏡，有些皺紋的一個老師說“哪有灰，那是我不小心掉上去的。”話音剛落，門“啪”地一下關上了。

　　“這什么老師嗎？”十中老師不應該起好的帶頭作用嘛，這個假老師。我說“真是年年有黑幕，今年特別多。”

　　老師肯定看我們是新手就以為好欺負我們可以通報，我看，這種老師月薪減半，年終扣完才行。

　　真是特殊的一周。

值周的作文9

　　新一輪的值周又開始了。只見那烈日當空，沙塵漫天，擋不住的自然“災害”，又讓我開始辛勤“勞作”起來。

　　我的衛(wèi)生區(qū)是停車場+花壇+樹葉區(qū)，這可苦了被老師稱為慢羊羊的我。這個星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經常大中午火辣辣的，還要出來保潔，熱得滿頭是汗。值周！我畫個圈圈詛咒你！

　　卻往后，卻發(fā)覺越上手了，時間也用的越來越短，我的心中也不禁驚奇起來：咦，這是為什么？難道經過這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動的竅門了嗎？一定是這樣的！Sorry！值周，我又一次誤會了你！其實，站在那里，看著被自己清理的.干凈整潔的地面，心中也會有喜悅。給師生也營造了一個優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得Sorry！上帝！請你把值周的詛咒解除吧！是我不對！

　　這次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點，又明白了一點……

值周的作文10

　　我拎著掃帚，從教室一路小跑到自己的崗位，第一天值周就這樣開始了。

　　我負責的地方的欞星門四周，這是一個無比神圣的地方，容不得半點臟。所以，我揮舞起掃把，在這神圣的地盤做起清潔來。

　　不一會就掃得干干凈凈了，現在我需要做的`，就是原地端正站好，只要有長輩經過就問聲好。我小學時就值過周，總是會感覺很難張口，即使喊出了聲，聲音也比較小。但我現在是初中生了，這種活動就是鍛煉你的勞動能力，增強禮儀意識。再說，不就喊個人問個好嗎？我這樣想，看見一老師迎面從操場走過來，我暗地為自己打氣，不就喊嗎？喊就是了。我響亮地向老師問了聲好，老師也擺手回應。

　　我鍛煉了我，從那起，我喊人聲音越來越大，遇到清潔工阿姨，還會主動上去道聲辛苦，全身心地投入了值周活動。

值周的作文11

　　值周班長是協助班長管理班級的，這個職務一般是班委們輪流擔任的。可誰知，這周的值周班長竟然是蔣聞遠！

　　當周老師宣布這周值周班長是蔣聞遠時，連蔣聞遠自己也大吃一驚，更別說班里的其他同學了。周老師摸了摸蔣聞遠的頭，笑著說：“現在你是值周班長了，除了管好自己，可得管理好班級，知道了嗎？”蔣聞遠聽了點了點頭。第一節(jié)是數學課，平時嬉皮笑臉的`蔣聞遠坐得像棵小松樹一樣，眼睛一直盯著沈老師。每當老師提問，他總是第一個舉手，準確又流利地說出正確答案。老師和同學們都覺得蔣聞遠變成了像胡宸溢那樣的好同學。

　　下課了，沈老師和周老師都在。原本許紹濤和蔣聞遠都會在教室內、走廊中玩人追人的游戲。我們都看膩了，他們卻樂此不疲。今天的蔣聞遠坐在位置上看書。許紹濤跑了過去要和蔣聞遠玩游戲，蔣聞遠不僅拒絕了，還把調皮的許紹濤安置在自己的位置上。下課的20分鐘，蔣聞遠和班長一起管理教室，讓調皮的同學都安靜下來。上英語課了，金老師走進來，看見今天的教室分外安靜，說：“喲！太陽從西邊出來了，教室怎么這么安靜啊？”同學們都說是班長和蔣聞遠管理的。金老師原本微笑地看著同學們，一聽是蔣聞遠，上揚的嘴唇一下子變成了一個圓圓的“o”字型，夸獎了蔣聞遠一番。蔣聞遠聽了，英語課上表現得更好了。

　　蔣聞遠最喜歡在科學課和體育課上玩鬧，但擔任值周班長后就不一樣了。科學課上的蔣聞遠坐姿端正，表現優(yōu)秀；體育課上他站姿標準，不管是跑步還是跳繩，成績都很優(yōu)秀。

　　自從蔣聞遠當上了值周班長，所有的同學都對他刮目相看，所有的老師也對他刮目相看了。

值周的作文12

　　以前看到其他班的同學在校門口值周，我非常羨慕他們。夢想著自己也能當上值周生。

　　而這一周，輪到我們班值周了，我和其他同學都一樣，心里癢癢的，盼望著老師能選上我自己。

　　星期五下午，龍老師選第二批值周的同學，沒想到竟然選上了我，我激動不已，臉上笑開了花。第二天的早上，出門的.時候，我高興得不知道怎么形容，便趕緊帶上鮮艷的紅領巾，飛快的奔向學校，被老師選上的其他同學也早早的來到了校門口，在班主任龍老師的帶領下，我們排成兩排整整齊齊的隊伍站在校門兩邊，不一會兒，來了一位老師，在我們班同學彭志鵬的one、two聲中，我們大聲喊道：“Goodmorningteacher！”那位老師微笑著對我們說：“你們的聲音真洪亮呀！”我們也甜甜的笑了。全校的師生都陸陸續(xù)續(xù)的來到了學校，我們值周的學生也回到了教室上課了。

　　放學了，我們值周的同學都用飛一般的速度奔向校門口，分兩排整整齊齊的站著，等待著老師們的到來，老師來了，我們又喊起了：“Goodafternoonteacher！”老師們又表揚了我們，并微笑著回家了，我心里美滋滋的。

　　一周很快就過去了，我覺得我收獲很大。

　　真是愉快的一周啊！

值周的作文13

　　這周是我們班值周，我們既興奮又很激動。那天經過四（3）班的兩位值周隊長做了簡單的介紹，我們都知道了有哪些崗位，并都選好了自己喜歡的.工作崗位。

　　我的崗位是紅領巾監(jiān)督崗，得知這個崗位，我高興得一蹦三尺高，因為我喜歡這個崗位，就下定決心，要以身作則。

　　第一天，站在樓梯旁，見同學來了，我一邊敬禮，一邊帶著微笑說：“同學早!”沒過一會兒，快要做操了，我連忙跟到班級的一旁，準備出操。出操了，見同學們各個都十分精神，我也不能落后，越來越精神，和同學們一起進入操場，做廣播操。

　　第二天，我仍然站在樓梯旁，過了一會兒，來了一位老師。我連忙說：“老師您早！”到了早操時間，同學們一邊走，一邊說話，我提醒了他們，于是他們又精神地踏了起來，進入操場準備做廣播操。

　　……

　　這周是我們第一次值周，沒經驗，要是再又一次機會，我相信我一定會做得更好。

值周的作文14

　　星期一是個天氣晴朗的日子，我穿上校服，帶上紅領巾，系上值日的紅絲帶，站在校門口等待同學們的'到來。

　　“叮鈴鈴！”上課的鈴聲剛剛落下，校門就要關閉了。小龍突然騎著自行車飛快的向校門口奔來，只見他滿臉通紅，臉上冒著汗珠，書包也因為著急咧著個大口子。他慌慌張張的說道：“小輝，可不敢記我的名字，要不然咱班就拿不到流動紅旗了。”我心里也嘀咕著：“要不要記下小龍的名字呢？”“誠實第一，榮譽第二。”老師不是經常這樣教育我們嗎？最后我毫不猶豫的把小龍的名字記了下來。

　　這真是一次難忘的值周，它讓我懂得了誠實的可貴。

值周的作文15

　　經過一周的努力,我當上班長啦!我下決心一定要做好這個班長,讓老師同學刮目相看!

　　每天,我都會在早自習、自習課上管好紀律，我都會完成老師交給我的'任務……盡量做到最好。有讀書不認真的，我只需給他（她）一個眼神就OK了。一下課，我便和同學們玩耍說笑，甚至會忘了自己是小班長了。

　　有一次下課，一位同學來向我報告一件事情，我正玩得高興，不禁脫口而出：“你去報告班長去！”弄得那位同學哭笑不得。我猛然想起，也不禁啞然失笑，唉，玩得太入迷了！

　　徐老師告訴我們她要出差，讓我管好整個班級。這一天，我比以前更加賣力、更加嚴格了。一天下來，整個班級風平浪靜，沒出什么亂子。只是陳博奇膽大包天，居然在眼保健操時玩玩具，氣煞我也！第二天，在一次自習課上，同學們亂哄哄不肯安靜。班長不發(fā)威，當我是病貓！我當即走上講臺，大吼一聲：“安靜！！！”這才擺平了他們。

　　當個班長其實也挺累的呀！

　　這一周班長，我感覺自己盡到了責任，對自己還是很滿意的。同學老師也對我十分滿意，這個班長當得還是很成功的！

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