幼兒園安全隱患排查制度
在現實社會中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編精心整理的幼兒園安全隱患排查制度，希望對大家有所幫助。
幼兒園安全隱患排查制度1
第一章 總則
第一條 為了保障幼兒園幼兒的生命財產安全，預防和消除安全隱患，根據《中華人民共和國安全生產法》和國家教育行政部門的有關規定，制定本制度。
第二條 本制度適用于幼兒園的所有教職員工、家長和幼兒。 第三條 幼兒園應當建立安全生產責任制，明確各級領導、部門和職工的安全生產職責和義務。
第四條 幼兒園應當加強安全教育和培訓，提高全員的安全意識和安全知識。
第五條 幼兒園應當建立健全安全生產制度，規范安全生產管理行為。
第二章 安全隱患排查
第六條 幼兒園應當定期進行安全隱患排查，確保安全生產。 第七條 安全隱患排查應當覆蓋幼兒園內的各個場所和區域，包括但不限于教室、廚房、廁所、走廊、樓梯等場所和設施。 第八條 安全隱患排查應當列出清單，逐一進行排查和整改，確保存在的隱患得到及時、有效的處理。 第九條 安全隱患排查包括但不限于以下內容：
（一）消防安全隱患排查：包括消防器材的配備、安裝位置、檢查和維護情況；消防通道的暢通情況等。
（二）食品安全隱患排查：包括食品加工、存儲、運輸等環節的衛生情況；食品留樣、質量監測等情況。
（三）安全設施隱患排查：包括電器設備、燃氣設施、供水、供電、供暖等設施的安全情況。
（四）場地安全隱患排查：包括樓梯、走廊、門窗等場地設施的安全情況。
（五）人員安全隱患排查：包括教職工和幼兒的人身安全隱患，如防拐、防火、防溺水、防校園暴力等。
第十條 幼兒園應當設立安全隱患排查組，由校長擔任組長，相關職能部門和安全生產管理人員參與，制定排查計劃和整改方案，跟蹤落實整改進展情況。
第十一條 安全隱患排查應當注重綜合治理，通過物理隔離、安全防護、宣傳教育等手段，綜合治理安全隱患。
第十二條 幼兒園應當建立安全隱患排查檔案，記錄排查情況、整改方案、整改進展情況等信息。
第三章 應急預案
第十三條 幼兒園應當制定應急預案，包括火災、自然災害、公共衛生事件等各種突發事件的應對措施和應急處理流程。 第十四條 應急預案應當涵蓋以下內容： （一）應急組織機構和職責分工；
（二）應急處置流程和程序；
（三）應急設備和器材的配置和保養； （四）應急救援隊伍的建設和培訓； （五）應急演練的'計劃和實施。
第十五條 幼兒園應當定期進行應急演練，加強應急組織和處置能力的訓練。
第十六條 幼兒園應當建立應急處理檔案，記錄應急演練情況、應急事件處置情況等信息，以便于總結經驗，完善應急預案。
第四章 安全教育
第十七條 幼兒園應當加強安全教育，引導幼兒形成正確的安全意識和行為習慣。
第十八條 幼兒園應當制定安全教育計劃，包括安全教育的時間、內容、方式等。
第十九條 安全教育內容應當覆蓋幼兒園內的各個方面，包括但不限于防火、防盜、交通安全、食品安全、人身安全等。 第二十條 幼兒園應當通過多種方式進行安全教育，包括但不限于宣傳、講座、實踐操作等。
第二十一條 幼兒園應當加強安全教育的評估，對幼兒的安全意識和行為習慣進行評估，及時調整和完善安全教育計劃。
第五章 突發事件處理
第二十二條 在突發事件發生時，幼兒園應當及時啟動應急預案，采取措施保障幼兒的生命安全和身體健康。
第二十三條 在火災發生時，應當按照應急預案開展救援工作，及時疏散幼兒和工作人員，控制火勢，并通知相關部門和家長。 第二十四條 在自然災害發生時，應當按照應急預案采取措施，確保幼兒的生命安全和身體健康。
第二十五條 在公共衛生事件發生時，應當按照應急預案開展防控工作，及時通知相關部門和家長，采取措施保障幼兒的身體健康。
第六章 督查與評估
第二十六條 幼兒園應當建立安全管理督查和評估制度，加強安全管理的監督和檢查。
第二十七條 安全管理督查和評估應當涵蓋以下內容： （一）安全設施、設備的維護和使用情況； （二）安全隱患排查和整改情況； （三）應急預案的制定和實施情況； （四）安全教育的開展情況；
（五）突發事件的處理情況。
第二十八條 幼兒園應當定期進行安全管理督查和評估，總結經驗，發現問題并及時整改。
第七章 處罰和追責
第二十九條 幼兒園違反安全管理規定的，應當按照相關法律法規和規章制度進行處罰和追責。
第三十條 幼兒園負責人對幼兒園的安全管理負總責，必須認真履行安全管理職責，對違反安全管理規定的行為承擔管理責任。
第八章 附則
第三十一條 幼兒園應當加強與家長的溝通和合作，共同維護幼兒的安全和健康。
第三十二條 本制度自發布之日起執行，如有不足之處，將適時進行修訂完善。
第三十三條 本制度的解釋權歸本幼兒園所有。
幼兒園安全隱患排查制度2
為了確保幼兒園的安全，減少安全隱患的發生，制定一份完整的幼兒園安全隱患排查制度是非常必要的。下面是一份可供參考的幼兒園安全隱患排查制度：
一、制度目的
本制度的目的是為了加強幼兒園的安全管理，規范安全隱患排查工作，減少事故的發生，保障幼兒的身體安全和健康成長。
二、適用范圍
本制度適用于所有幼兒園教職工，包括校長、教師、保育員、保安等。
三、制度內容
1、安全隱患排查工作的周期和頻次
（1）周期：每學期一次。
（2）頻次：每周一次。
2、安全隱患排查工作的內容
（1）人員安全：包括身體健康、營養狀況、疫苗接種等。
（2）環境安全：包括幼兒園的建筑物、設施設備、場地、廚房、水電燃氣設施等。
（3）教育安全：包括課程設置、教材使用、教學方法、師德師風等。
3、安全隱患排查工作的責任
（1）校長負責整個幼兒園的安全工作，制定安全管理制度并監督實施。
（2）教師負責班級的安全管理工作，做好安全隱患排查記錄，及時上報并處理發現的安全隱患。
（3）保育員負責幼兒的日常保育，關注幼兒的健康和安全狀況。
（4）保安負責幼兒園的安全保衛工作，保障幼兒的人身安全。
四、安全隱患排查工作的流程
1、安全隱患排查工作的計劃
校長根據本制度制定安全隱患排查工作的計劃，并在幼兒園內公示。
2、安全隱患排查工作的實施
（1）教師在每周一次的安全隱患排查中，重點關注班級內的安全隱患，做好記錄并及時上報。
（2）保育員在日常保育工作中，關注幼兒的身體健康和安全狀況，如發現異常及時上報。
（3）保安負責保障幼兒園的安全保衛工作，每天巡查幼兒園各個區域，發現異常情況及時處理。
3、安全隱患排查工作的記錄和上報
（1）教師、保育員和保安應及時發現并記錄安全隱患。
（2）教師應將發現的安全隱患及時上報給校長，校長應及時組織相關人員處理。
（3）校長應定期對排查工作的記錄進行匯總和分析，發現問題及時整改。
四、安全隱患排查工作的考核和獎懲
（1）定期對各崗位人員進行安全管理工作的考核，并根據考核結果采取相應的獎懲措施。
（2）對于因安全隱患導致的意外事故，要及時調查處理，并追究責任。
五、安全隱患排查工作的完善和改進
（1）定期對本制度進行評估和改進，不斷提高排查工作的科學性和有效性。
（2）加強對教職工的安全教育和培訓，提高其安全意識和應急處理能力。
（3）加強與家長的.溝通，共同關注幼兒的安全和健康狀況，形成共同維護幼兒園安全的合力。
六、制度的執行與監督
（1）幼兒園管理層應加強對制度的執行和監督，確保每個教職工都認真執行制度。
（2）對于發現的違規行為，要及時進行處理，并對嚴重違規者進行懲罰。
（3）建立安全隱患排查工作的監督和反饋機制，接受各方面的監督和建議，并及時做出改進。
以上是一份基本的幼兒園安全隱患排查制度，幼兒園可以根據自己的實際情況進行調整和完善。制定完善的安全隱患排查制度，是幼兒園安全管理的基礎，也是保障幼兒身體健康和安全成長的重要保障。
幼兒園安全隱患排查制度3
隨著人們對幼兒園教育的認知逐漸提高，對幼兒園班級安全的重視程度也越來越高。幼兒園班級安全隱患排查制度是保證幼兒園安全的非常重要的一環。本文將從幼兒園班級安全隱患排查制度的意義、要素及實施方法三個方面進行詳細的闡述。
一、制度的意義
1、保障幼兒安全
幼兒園班級安全隱患排查制度的主要意義在于保障幼兒的安全。由于幼兒園的孩子年齡較小，體力較弱，智力還未完全發展，所以特別容易受到外界的傷害。通過制度化排查安全隱患，可以及時發現并消除潛在的安全隱患，保障幼兒的身體健康和生命安全。
2、促進家校共同合作
幼兒園班級安全隱患排查制度還可以促進家校共同合作。家長通過參與排查安全隱患，進一步了解幼兒園的安全問題，與學校共同保障幼兒園安全。同時，學校也能及時了解家庭存在的安全問題，與家長共同提高孩子的安全素養。
3、提高學校形象
一個安全、有序、和諧的學校環境是考驗一所幼兒園的重要標準之一，而優秀的安全隱患排查制度是保證學校這一標準的重要途徑之一。通過落實一套完整的安全隱患排查制度，及時預判和消除潛在的安全隱患，維護幼兒園內部的有序和諧，提高學校的形象，增強幼兒園的吸引力。
二、制度要素
1、檢查周期
幼兒園班級安全隱患排查制度的一個重要要素是檢查周期。學校可以根據自身情況制定不同的檢查周期，常見的周期是：每周一次、每兩周一次、每月一次或每學期一次。檢查周期的設置應考慮到幼兒園安全隱患的.產生頻率和及時排查的必要性。
2、檢查內容
幼兒園班級安全隱患排查制度的另一個要素是檢查內容。檢查內容應圍繞教育教學建構、安全設施設備、安全管理制度和食品安全四大方面，具體包括幼兒園的環境、設施、電氣設備、防火、消防設施、自然災害防范、食品安全、幼兒安全教育和演習等方面。
3、檢查標準
幼兒園班級安全隱患排查制度的第三個要素是檢查標準。學校可以參考國家教育部頒布的《幼兒園衛生保健管理規定》、《學校食品安全標準》等法規和標準進行制定。
4、安全隱患清單
還有一個重要要素是安全隱患清單。幼兒園班級安全隱患排查制度主要的實際效果在于所查出的問題得到及時安排，進行排查跟蹤，并進行整改。因此，在制定安全隱患排查制度時，應將所發現的問題制成清單，在完成依據清單的整改風險后再確認是否達到安全排查標準。
三、實施方法
1、組織實施
幼兒園班級安全隱患排查制度的實施，應建立專門的安全隱患排查小組，由專職人員或負責人擔任組長，負責安全管理的相關人員作為小組成員。
2、形成檔案
在實施過程中，需要對每一個安全隱患排查記錄進行歸檔并制定分類編號，便于管理和溯源。
3、制定整改方案
對于產生的問題，應及時制定整改方案。如果問題屬于緊急性質，應當立即進行整改，確保安全隱患得以消除。而對于其他問題，則應當根據實際情況制定和規劃整改的方案，并告知相關人員配合完成整改。
4、定期評估
一定要確保隱患排查制度得到貫徹執行。可以制定內部審核，對上次整改情況進行復查，確保問題得到徹底解決，形成長效管理的制度。
四、總結
要保證孩子安全，必須落實好幼兒園班級安全隱患排查制度，及時排查和消除潛在的安全隱患。制定幼兒園班級安全隱患排查制度，不僅有利于保障幼兒安全，促進家校共同合作，提高學校形象，也有利于提高學校的質量和發展。制度必須制定完備，實施必須嚴格落實，及時評估監控，才能保證幼兒園安全的充分保障。
幼兒園安全隱患排查制度4
為保證我園教育教學的正常秩序，保證師生人身安全和幼兒園財產安全，切實抓好安全工作，根除安全隱患，特制訂本制度。
1．本園安全隱患排查工作，由園安全工作領導小組按有關規定安排專人排查；各排查人員必須有高度的警惕性和強烈的責任感、使命感，按有關安全規章及幼兒園規定高質量完成檢查。
2．根據本園實際情況，一般應安排排查以下部位，并明確排查責任人：
（1）校舍安全隱患排查；
（2）食物、飲用水安全檢查；
（3）用電及消防安全隱患排查；
（4）大型玩具和體育器具安全隱患排查；
（5）校園及周邊安全隱患排查；
（6）其他安全隱患排查（欄桿、空調架及其它公共設施）。
3．安全隱患排查人員，又是安全管理責任人，因此消除安全隱患的重點是做好安全防范工作，要根據各崗位的特點，想法保證幼兒園設施設備、食品、飲用水的安全性。
4．排查責任人要每月一次大排查，每星期一次小檢查，發現問題，保證在最短時間內解決。
5．排查責任人在排查時要認真仔細，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出現安全事故，追究排查責任人的.責任。
6．排查責任人在排查時要作好記錄，有險情隱患應及時向園長匯報。自己可以處理的應及時消除隱患，不能應急的應及時提出處理方案，交由
幼兒園討論解決。重大險情幼兒園應及時向上級報告。
7．具體負責幼兒園安全工作的副園長必須制訂好相關的安全管理制度，做好檢查督促工作；分管教學的副園長負責幼兒安全教育和安全管理，并收集好有關資料；總務主任和安保組長負責安全隱患的排查與排除。未履行好自己的職責，造成安全事故的，由責任人直接負責。
8．及時排查、整改安全隱患和不穩定因素，維護保養設施設備。向廣大師生告知危害因素、危險狀況，在安全隱患部位及易發生危險的地方設立安全警示標志，對本單位的重大危險源實施有效監控。堅持安全檢查月報告制度，幼兒園要將當月安全隱患排查、整改情況報上級教育行政部門。
9．幼兒園對排查出來的各類安全隱患要及時進行整改，如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的，要及時向上級教育行政部門或當地政府報告。
幼兒園安全隱患排查制度5
安全是幼兒園工作的重中之重，在幼兒的周圍或者我們的工作中都存在著影響幼兒的安全隱患，為了預防和消除火災等各種不安全隱患，確保幼兒在園的安全，特制定如下實施方案：
一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作
1、“安全”是我們幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，園內實行人人齊抓共管，設專人具體負責安全工作。針對幼兒園特殊性質，園內以班級為單位劃分安全責任區每個區設安全負責人，所有安全負責人互相監督，園里隨時檢查負責人的安全管理工作（其中包括室內外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關、電源、床鋪、被褥等）。并要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區域所有環節進行安全檢查，待每一環節確認安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全組人員進行安全巡視，發現問題及時整改上報，切實將安全工作做扎實。
2、園內始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，防微杜漸，加大安全管理力度，為完成安全工作任務打下良好基礎。我們在安全管理中還突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職員工認識到“安全”直接關系到幼兒園的生死存亡，直接關系到幼兒園在社會中的地位和聲譽；沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。
3、堅持定期不定期進行安全排查工作：排查門衛，對值班人員和所有教職工的健康情況（精神狀態；有無精神病史等）進行排查；排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、大灶、庫房等的安全狀態；排查滅火設施（滅火器是否過期）及報警裝置（電話）的數量及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況；排查第二應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
二、加大檢查力度，強化幼兒園安全保衛意識
1、加強幼兒園食品衛生制度建設和規范管理，建立健全幼兒園衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人，提示保健員對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、設備、物品和事物的采購符合安全要求，嚴格把食品安全質量，嚴防出現幼兒園食物中毒事故發生，強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，自覺抵制不干凈食品，增強防病能力和公共衛生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅持定期不定期進行食品衛生檢查，切實有效地加強食品衛生安全管理，及時排查食品衛生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關，堅持發票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
2、加強門衛管理制度。為加強安全管理，保證幼兒安全，園內實行及時開鎖門制度，并設專人在門口進行監護，家長中途有事可打電話，由教師將孩子安全送到家長手中。并規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行孩子，以確保孩子安全。嚴格門衛外來人員登記、簽字手續，禁止外人入內。
三、結合實際，著力抓好幾項重點工作，全面提高安全管理水平
結合幼兒園的工作特點，抱著對家長對幼兒高度負責的態度，合理安排各項工作，明確責任，抓好落實，各崗位嚴格按崗位責任制、一日活動規程、生產操作規程去做，嚴格執行規章制度，保證教學工作安全有序，確保安全無事故。
1、加強教學管理。嚴格執行《保教人員一日工作程序》，把緊每個環節，每段時間都要安排活動內容，杜絕“放羊”。教學活動和戶外活動時，幼兒一定要處在保教人員的視線之內，不讓孩子單獨留在室內或室外。按照上、下樓示意圖，班與班錯開時間，保持距離，老師先檢查幼兒衣物是否穿好，鞋帶是否系牢，并對幼兒進行安全教育后，方可由教師和保育員一前一后進行保護，上、下樓梯時遵照樓梯上的小腳丫靠右行，在樓梯拐彎時，老師適當停留，待幼兒全部進入視線內再繼續前行，對年齡偏小或體弱幼兒，老師應適當給予幫助。經常檢查幼兒手中是否有不安全的木棍、鈕扣等異物，在戶外滑滑梯、蕩秋千時做好安全監護，嚴防意外。早操時排出時間表，每個班按固定時間下樓，防止幼兒在樓梯走廊里交叉沖突。“幼兒接送卡”制度繼續嚴格執行。早上入園時，家長親自把幼兒送到教師手中，防止走失，晚上接孩子時，家長持卡進園，持卡接孩子，教師把孩子送到家長手中，防止接錯或被生人領走，保證幼兒人身安全。教學樓嚴把門，閑人不得進入教學樓。
2、加強食堂管理。開飯、打掃衛生、清洗餐具都有明確規定。嚴把“三關”，即采購關、驗收關及衛生關。職工代表進行市場考察后，指定采購地點，沒有特殊情況不得更改，和供貨方簽定供貨合同，索要“五證一票”，即衛生許可證、產品合格證、從業人和送貨人的健康證、身份證復印件和發票。做到生、熟分開。根據幼兒的特點，科學制訂食譜，精炒細作，保證飯菜品種多樣化。做好餐具、炊具消毒，食堂內外的環境衛生和炊事人員的個人衛生，著裝整齊，衣帽整潔，把好衛生關，防止病從口入。對食品出庫、物品采購、食品入庫進行民主監督，防止購買腐爛、變質食物，嚴防食物中毒，確保飲食安全。非食堂工作人員嚴禁進入操作間。
3、做好衛生防疫。衛生防疫是我們常抓不懈的一項工作。幼兒入托時，嚴格查體，建卡率100%，杜絕傳染源。嚴格晨檢制度，做到一摸、二看、三問、四查，清查事故隱患，嚴格執行衛生消毒制度和隔離制度，定期做好計劃免疫和疾病防治。落實“一人、一巾、一杯”制，堅持做到開窗通風，保持室內空氣流通。每班定期進行紫外線消毒，防止傳染病發生，確保幼兒健康。玩具、用品每天消毒，餐具要餐餐消毒。化學物品安全存放，防燃、防爆和防誤食。危險品專人管理，登記造冊，責任到人。
4、加強值班。根據幼兒園的實際情況，我們嚴格落實值班制度，每天一名領導查職工出勤，查工作開展情況，查中午值班。晚上接孩子時，配合門衛把好大門關，嚴防閑雜人員進園，防止幼兒跑出大門。下班時，檢查各部門門窗、水電，并叮囑各班人員關好門窗、水管、電燈、電視、錄音機、飲水機。堅決杜絕常明燈，從電上把好安全關。
四、開展教育，運用多種形式和手段，提高安全防范意識。
1、加強對幼兒的安全教育。我們要求保教人員樹立正確的教育觀和兒童觀，認真遵守教師職業道德，關心愛護幼兒，從早上入園開始，在游戲、上課、戶外活動中滲透安全常識。要求教師備課時，把交通、用電、煤氣、防火等安全內容寫進教案，教幼兒遵守交通規則，注意用電安全，認識安全標志，遇到火險時能自救、逃生，知道“110、120、119”等報警電話，在各種活動中學會保護自己，并注意不碰傷他人，學會正確的活動方法，具有一定的躲避防御能力。
2、發動家長，共同做好安全教育工作。我們注意發揮家長的.作用，取得家長的配合，請家長不在私人攤點購買飲料、零食，經常檢查孩子的書包和衣物，不讓孩子佩帶易劃傷孩子的銳利裝飾品或攜帶危險品進園，幼兒患病期間，如需服藥，家長要寫清用法、用量以及注意事項，親自交給老師，老師接藥后一定要向家長重復服藥方法，并在離園時向家長反映幼兒病情及服藥情況。建議家長不要給孩子購買危險的或過小的玩具及物品，以免幼兒劃傷或吞服，通過發動家長，配合安全教育，不讓孩子出事。
3、抓好職工的安全教育。一是經常召開班子會、中層會、班組長班主任會、職工大會，層層傳達上級安全工作會議精神，使安全工作警鐘常鳴。二是利用政治學習時間，安排安全教育內容，認真學習安全制度、三是聘請上級有關部門人員來園進行安全知識講座、普法知識講座。四是大力宣傳安全知識，在園門口橫掛安全警示標語。
安全就是生命，每個教職員工要牢固樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的理念，切實把保護幼兒的生命、安全放在工作首位，突出幼兒一日生活中各環節的保育與安全工作。特別要把好戶外活動關，組織戶外活動時要觀察全面，指導幼兒玩的有度，玩的得法，避免安全事故的發生。同時，要加強保教人員的責任心與安全防范意識，落實安全工作責任制，規范管理，責任到人。還要進一步加強安全檢查力度，堅持每日一查，每月一巡，做到未雨綢繆，防患于未然，確保幼兒在園安全。
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