日常的故事作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的日常的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

日常的故事作文1

　　說(shuō)起生活中的數(shù)學(xué)，由于我是自己走路上放學(xué)，并且家里住的比較遠(yuǎn)，而我又是典型的起床困難癥患者，所以關(guān)于“最短路線”我是作過(guò)一番研究的`。

　　首先，要先對(duì)每天需要完成的動(dòng)作做一個(gè)時(shí)間規(guī)劃，比如穿衣服需要5分鐘，刷牙洗臉5分鐘，吃早飯需要20分鐘，走路上學(xué)需要30分鐘，把這些時(shí)間相加起來(lái)后，再看看到教室的的時(shí)間是8：00，那么最晚的起床時(shí)間是7：00。還要把可能有的突發(fā)狀況也計(jì)劃進(jìn)來(lái)，比如天氣不好，還有再賴床兩分鐘，唔唔。遲到就是常態(tài)了。

　　然后，看看哪里可以壓縮時(shí)間的，在夏天穿衣服可以減少兩分鐘，早飯也可以加快一點(diǎn)點(diǎn)，這樣的話少用了約五分鐘，正當(dāng)我竊喜可以再賴會(huì)床之時(shí)，班主任郭老師又下達(dá)了新的要求：“以后每天要提前10分鐘到教室里早讀，值日生就要更早一些了”。這下我可犯難了，要知道我可是個(gè)大懶蟲(chóng)呀，平時(shí)起床就很不情愿了，現(xiàn)在還要早起10分鐘，這可比不吃飯難受多了！恰巧我學(xué)習(xí)了“最短路線”，就想憑自己多年定南生活的經(jīng)驗(yàn)是不是可以穿街過(guò)巷抄近路呢？有兩種選擇，一是途經(jīng)自來(lái)水公司到達(dá)不動(dòng)產(chǎn)中心，二是途經(jīng)一小到達(dá)不動(dòng)產(chǎn)中心；又有兩種選擇：進(jìn)入人民醫(yī)院穿出主街，或者沿主路由十字街到學(xué)校，經(jīng)過(guò)實(shí)踐比較，途經(jīng)一小再由十字街到達(dá)學(xué)校用時(shí)更少。唉，這也就節(jié)約了五分鐘。還有一種可能，就是媽媽做的早飯是可以邊走路邊吃的，這樣就用到了同一時(shí)間做兩種事以達(dá)到節(jié)約時(shí)間的概念了。

　　希望我還可以學(xué)到更多提高自己生活質(zhì)量的數(shù)學(xué)知識(shí)。

日常的故事作文2

　　學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實(shí)際生活中應(yīng)用，數(shù)學(xué)是人們用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的，其實(shí)數(shù)學(xué)問(wèn)題就產(chǎn)生在生活中。比如說(shuō)，上街買東西自然要用到加減法，修房造屋總要畫(huà)圖紙。類似這樣的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)，這些知識(shí)就從生活中產(chǎn)生，最后被人們歸納成數(shù)學(xué)知識(shí)，解決了更多的實(shí)際問(wèn)題。

　　我曾看見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)報(bào)道：一個(gè)教授問(wèn)一群外國(guó)學(xué)生：“12點(diǎn)到1點(diǎn)之間，分針和時(shí)針會(huì)重合幾次？”那些學(xué)生都從手腕上拿下手表，開(kāi)始撥表針；而這位教授在給中國(guó)學(xué)生講到同樣一個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)生們就會(huì)套用數(shù)學(xué)公式來(lái)計(jì)算。評(píng)論說(shuō)，由此可見(jiàn)，中國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)都是從書(shū)本上搬到腦子中，不能靈活運(yùn)用，非常少想到在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)、掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　從這以后，我開(kāi)始有意識(shí)的把數(shù)學(xué)和日常生活聯(lián)系起來(lái)。有一次，媽媽烙餅，鍋里能放兩張餅。我就想，這不是一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？烙一張餅用兩分鐘，烙正、反面各用一分鐘，鍋里最多同時(shí)放兩張餅，那么烙三張餅最多用幾分鐘呢？我想了想，得出結(jié)論：要用3分鐘：先把第一、第二張餅同時(shí)放進(jìn)鍋內(nèi)，1分鐘后，取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻面；再烙1分鐘，這樣第一張餅就好了，取出來(lái)。然后放第二張餅的`反面，同時(shí)把第三張餅翻過(guò)來(lái)，這樣3分鐘就全部搞定。

　　我把這個(gè)想法告訴了媽媽，她說(shuō)，實(shí)際上不會(huì)這么巧，總得有一些誤差，不過(guò)算法是正確的。看來(lái)，我們必須學(xué)以致用，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們的生活。

　　數(shù)學(xué)就應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)。有人說(shuō)，現(xiàn)在書(shū)本上的知識(shí)都和實(shí)際聯(lián)系不大。這說(shuō)明他們的知識(shí)遷移能力還沒(méi)有得到充分的鍛煉。正因?yàn)閷W(xué)了不能夠非常好的理解、運(yùn)用于日常生活中，才使得非常多人對(duì)數(shù)學(xué)不重視。希望同學(xué)們到生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與生活密不可分，學(xué)深了，學(xué)透了，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)數(shù)學(xué)非常有用處。

日常的故事作文3

　　今年的重陽(yáng)節(jié)，我和媽媽跟隨義工協(xié)會(huì)，到敬老院看望那里的孤獨(dú)老人。

　　路上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，敬老院里的老人都是沒(méi)有兒女的老人嗎？” “不是，”媽媽說(shuō)，“敬老院的老人有好幾種，有的是有兒女但兒女在外地工作，要很長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)一次；有的是兒女覺(jué)得父母不好養(yǎng)，恩將仇報(bào)，把父母丟在那里的`；還有一種就是像你說(shuō)的沒(méi)有兒女的。以后你會(huì)不會(huì)把媽媽送到敬老院呢？”媽媽反問(wèn)我。我沒(méi)有回答。

　　到了敬老院，我發(fā)現(xiàn)，有些老人在健身，有些在跳廣場(chǎng)舞，有些在畫(huà)畫(huà)，有些在給花草澆水……本以為這里會(huì)是相當(dāng)冷清，事實(shí)卻和我想象得有較大出入。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爺爺奶奶們都來(lái)到院子里有陽(yáng)光的地方排排坐，一邊曬太陽(yáng)，一邊等我們來(lái)剪指甲。媽媽給一位奶奶剪，我給一位爺爺剪。起初我有點(diǎn)害羞，也擔(dān)心他會(huì)不信任我。可是和老爺爺說(shuō)起話來(lái)，他那和藹可親的語(yǔ)氣，給了我好幾分勇氣。他說(shuō)，他眼睛花了，看不清，經(jīng)常不小心就把手指頭剪破了。我感覺(jué)到他是那么需要我，就更加體貼細(xì)致地給他修剪了。

　　然后我們又去廚房包餃子給爺爺奶奶們吃。我把肉放到餃子皮里，揉成一個(gè)團(tuán)，覺(jué)得不怎么像餃子，就把它改造了一下，又拿起一個(gè)皮，捏成一條線，粘在餃子的兩邊，就變成了一個(gè)提包。很快餃子就煮好了，我們把餃子送到爺爺奶奶的房中。看著他們吃著熱氣騰騰的餃子，臉上……

日常的故事作文4

　　我曾經(jīng)在電視上目睹了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，一個(gè)活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著一對(duì)粉色的蝴 蝶結(jié)，身穿一件粉色的連衣裙，正準(zhǔn)備過(guò)馬路 。綠燈停了，紅燈亮了，小女孩沒(méi)有看紅綠燈的.變化，卻 想著匆忙地過(guò)馬路，在這一瞬間，一輛小轎車像箭一樣飛馳而來(lái)，司機(jī)來(lái)不及剎車，撞上了小女 孩，“嘭”的一聲過(guò)后，小女孩躺在地上，鮮血染紅了她身邊的地面，粉色的連衣裙變成了紅色的了。

　　小女孩睡著了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了…… 交通事故是那么的可怕啊！一剎那間就奪走寶貴的生命！ 我們每一個(gè)人在過(guò)馬路的時(shí)候，一定要遵守交通規(guī)則。切記！切記！ 人的生命是寶貴的，是父母給予的。人的生命只有一次，它不會(huì)再?gòu)膩?lái)。 人的一生，平安就好！ 讓我們一起珍惜生命！

日常的故事作文5

　　智者說(shuō)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我覺(jué)得也是這樣，每天的生活都很美好。即使是在別人看來(lái)很平常的事，我也能找到不一樣的快樂(lè)。

　　清晨，當(dāng)我睜開(kāi)眼，我看到第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗戶，聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)在窗外歌唱，歡樂(lè)的唧唧聲，仿佛一臺(tái)天然的鬧鐘催促我早起去學(xué)校。

　　去學(xué)樣的路上，美麗的野花開(kāi)滿了路的兩邊，芳香的氣味鉆進(jìn)鼻孔，甜滋滋的感覺(jué)，感覺(jué)舒服極了。彎下腰，我小心地采了幾朵，捆成一小束，我要放在老師的講臺(tái)上，讓她也看看美麗的花兒，有一個(gè)愉快的心情。

　　“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少”早自習(xí)課上，我搖頭晃腦地念著新編的打油詩(shī)，混在朗朗的讀書(shū)聲中，狡黠地朝老師一笑。課上，我會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)老師講解，遇到問(wèn)題，就積極發(fā)問(wèn)，從來(lái)不不懂裝懂。我的勤奮，贏得了老師贊許目光，我會(huì)心地笑著，不驕傲，但很豪。

　　放學(xué)后，我會(huì)跟著一群志愿者哥哥，去街上把白色垃圾撿干凈，看著忙碌完后街道那么整齊，我會(huì)用力地呼吸空氣，感覺(jué)空氣更清新了，心情也格外地好。

　　回到家，我洗好手，就幫媽媽洗洗菜，掃掃地，做一些力所能及的事。每次媽媽向叔叔阿姨們夸我勤快的`時(shí)候，我都特別開(kāi)心，心里比吃了糖來(lái)甜菜。

　　深夜來(lái)臨，媽媽會(huì)把一杯熱所騰騰的牛奶端時(shí)書(shū)房，學(xué)習(xí)累了，喝著熱熱的奶，我心里也暖呼呼的，感覺(jué)一天的疲勞都沒(méi)有了。

　　生活在繼續(xù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一天都有快樂(lè)、開(kāi)心的事。擦亮眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活就像是一個(gè)萬(wàn)花筒一般，在豐富多彩，精彩紛呈。用心生活，生活才會(huì)精彩，即使平淡也余味無(wú)窮。生活中的美，你是否看見(jiàn)？

日常的故事作文6

　　在生活中，不可能缺少美，美在校園中，美在田野里、美在池塘中……在世界的每一個(gè)角落里都有美，自己的身邊也有美，只是生活中的我們太大意，太馬虎，沒(méi)有注意到身邊周圍的美，美處處可見(jiàn)，就要看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　在大自然中，小溪嘩嘩地流著清涼水，還有魚(yú)兒在水中游著，陣陣的微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)抖抖身，小樹(shù)扭扭腰，柳樹(shù)把枝條伸入水中洗澡……啊！大自然的風(fēng)景真是太美了！美的不可思議，讓人仿佛就身處在美的境界里，欣賞這美麗的世界，呼吸這天空中新鮮的空氣，把腳伸入清涼的溪水中，你是否會(huì)大叫道：啊，太美了，太舒服了！

　　博物館中，看！蒙娜麗莎看你微笑呢！看，她那端祥的神情，和藹的眼神正注視著你，好像把你整個(gè)人都給看透了、看明白了一樣。你是不是被她的神情打動(dòng)了？蒙娜麗莎現(xiàn)在就像和你談話一樣，還有墻上掛的展示品，它不僅僅是展示了我們中華民族的美，它還展示了它本身的美！玻璃框中的化石，看看它是什么？再猜猜它還像什么？每一塊化石都是每一個(gè)考古學(xué)家的心血。我們中國(guó)古代的事物，它記載了中國(guó)的歷史文化古跡，讓我們可以知道以往的事物，它不也是一種美嗎？

　　一座廢墟中，長(zhǎng)出了一棵小草，這也是生活中的美，小草能夠在廢墟中重生是一個(gè)奇跡。小時(shí)候的一顆桃核掉在縫中，過(guò)了一段時(shí)間它長(zhǎng)出了小芽，這更讓人驚訝，小草的.堅(jiān)強(qiáng)，讓我們感受到了奇跡美！

　　這樣的美在生活中還有許多，多得讓你想不到。一個(gè)老人用手拾起你丟下的垃圾這是一種美，美在生活的處處，美在世界的各各角落里，美在好事，美在廢墟，美在心靈，美就要善于發(fā)現(xiàn)，生活中的你，發(fā)現(xiàn)美了嗎？相信你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的大眼睛，來(lái)，和我一起發(fā)現(xiàn)美吧！

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