活潑的我作文

時間：2025-12-01 22:35:58 好文我要投稿

（必備）活潑的我作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的活潑的我作文，希望能夠幫助到大家。

（必備）活潑的我作文15篇

活潑的我作文1

　　我是一個活潑開朗，風趣幽默的小男生。嘿嘿，我的活潑與幽默可引出了不少的趣事呢！一起來看看吧！

　　第一個故事發生在做早操的時候，我們班正在排隊呢，我剛好看到我的鐵哥們兒站在了我的前面，哈哈，他還沒有發現我，我忍不住想要惡作劇一下他。我屏住呼吸，躡手躡腳地慢慢走到她的旁邊，突然大喊一聲：“啊！”直接我的好哥們兒應聲倒下，嚇得失魂落魄。旁邊的同學頓時哈哈大笑起來。我也忍不住笑彎了腰。對他說：“這位兄臺，我的人隱身術和獅吼功，最近是否更加精進了一些呢？”他也忍不住和我對起戲來：“木葉究極奧義——千年殺！”他邊說著還邊做出忍術的手勢來。那我哪能就這樣放過他呀！趕緊啟動對戰模式，扭動著身子做出夸張的表情跟他大戰300回合。同學們在旁邊都笑開了花。最后，在班長的呵斥下我們才緩了下來，約定改日再戰。

　　第二個故事是在我們自由活動的時候，我突然看到操場的樹下有幾根樹枝，我靈機一動，和小伙伴們玩兒起了激斗大木劍。我們追逐著跑著，打鬧著，只要是被我抓住的同學，我就大喊道你的血條已經沒有了，趕緊回城加血吧！最后我實在是跑不動了，只剩下我和另外一個小伙伴了。我用盡我最后的力氣跟他說道：“來吧！讓我們決一死戰吧！”說著我模仿動畫片里的人物不停地扭動著腰，揮舞著我的劍，嘴里還嘰里咕嚕念念有詞。我的對手也被我的`幽默給“震懾“住了，笑的眼淚都快出來了。就這樣，我依靠我的招式震懾住了我的敵人。哈哈，我就是這么的厲害！

　　哈哈，這么多我的故事，你是不是被我的風趣和幽默打動了呢？希望幽默風趣的我也能給你帶來一點點的快樂哦！

　　教師點評：文章能通過清新有趣的語言，運用兩件具體事例寫出自己活潑開朗、風趣幽默的特點，字里行間，充滿童年童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

活潑的我作文2

　　一雙本來就不大的眼睛上又套了一副大大的眼鏡。為此，同學們常叫我“小四眼”，時間長了，我也習慣了。

　　我的性格是內向型的：膽子小，不愛講話。老師在我的鑒定上總是寫著“活潑點”三個字。盡管這樣，我在班里的形象還是不錯的，有很多朋友，像黃長城、蔡征宇、李墨等，都是能在關鍵時刻幫助我的人。我的學習成績一直不錯，還曾在大大小小的數學和作文競賽中五次獲獎，遺憾的'是，都是二、三等獎，至于一等獎只能到中學去拿了。我還有一個從未公開過的秘密，那就是我的小名叫“小毛毛”。這是已不在人世的奶奶給我起的。那時，她最喜歡我，看我很可愛，便給起了這個名字。至于我為何隱瞞了這么久，原因只有一個，那就是上幼兒園時別人聽了我的小名，總是叫我“毛毛蟲”，我很不高興。便想：到了小學，一定把我的小名不告訴別人，別再讓人叫我“毛毛蟲”了。今后，我要發揮長處，改正毛病，讓“小四眼”的我更加接近于“完美化”。

活潑的我作文3

　　我是一個活潑開朗的女生，我一生下來就是一個樂天派，但我在家還是很乖的，爸媽讓我抓雞，我絕對不捉狗，他們讓我往東，我絕不往西！

　　俗話說的好凡事不能只看表面。就說我吧，看上去我非常的瘦，老爸還送我了一個“外號”黑色的“豆芽菜”故名思意，也就是說我又黑又瘦嘍！但其實，我就是一個無敵的大胃王。雖說我是一個小孩子，但跟老媽的飯量差不多了，如果碗里有十個肉丸，我肯定要吃四個，還連湯也不剩的`全都吃光光。

　　我還有一個興趣愛好畫畫。我學畫畫的時候，會把心思都投入到了畫畫中。記得有一次，老師神秘地跟我們說“同學們，今于我們來做個游戲，假如我“生病”了，只要看到一張非常漂亮的畫，我的“病”就好了，因那時候我還在上大班，所以把老師的話當成真的了。那節課，我畫得比平時還要認真，那幅畫也得到了老師的表揚。經過這五年的努力，在今年我獲得了一個小小的收獲，在《中國青少年書法美術大賽》的兒童組獲得了三等獎。好開心啊！！不過我知道我還要繼續努力爭取取得更好的成績。

　　這就是我，一個活潑開朗的小女生。

活潑的我作文4

　　我叫鄭昕凌，今年10歲了，是一個外向、活潑、能干的小女孩。我扎著馬尾辮，濃密的長眼睫毛一閃閃的。紅撲撲的臉蛋上長著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面是一個挺立的大鼻子，一張能說會道的小嘴巴-----一下課就“哇哇”說個不停。

　　說起我的特長體育，可是一直引以為榮啊！這是因為我在每屆運動會上都得獎牌。我比較注重體育鍛煉，是一個熱愛運動的陽光女孩，打籃球、打乒乓球、跑步樣樣精通。我的.體育成績總是很優秀，每學期都被評為“體育積極分子”。

　　外向與活潑的性格讓我有許多好朋友，大家公認我在班級中人緣及好，比如同學們不開心時，我就會費盡心思地逗他們笑，等他們笑了我才安心地離開。我很珍惜同學之間的友誼。當同學們忘帶學習用品的時候我總會想辦法幫忙解決。雖然家長說女孩子還是文靜點兒的好，但是我覺得過分文靜太沉問，外向加活潑的女孩子才最好！

　　說到能干，我是老師和媽媽的小助手，收作業、做家務，樣樣得手。學校里有什么活動，我總是積極參加，例如：去年年級組舉行了一場激烈的拔河比賽。操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。我和隊員們擺好架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等裁判員的號令。哨聲一響，我們大家就使出吃奶的勁，像一頭頭牛似的拼命往后拉。最終我們獲得了年級組第一名的好成績！我興奮，為班級爭光而感到自豪。

　　這就是我嘍！人見人愛又天真的小女孩。

活潑的我作文5

　　女孩子，就一定要是細致、優雅的嗎？但可惜我不是。大大咧咧的我做事毛手毛腳的，有時怒氣上頭，也會止不住地發脾氣、最重要的是我愛動，有時也會被戲稱為猴子，但我就喜歡這樣的自己，愛動雖不好，但這就是我。

　　有時我的嘴停不下來，就成了話嘮；有時我的手停不下來，瓶子就分家了；有時我的腳停不下來，就恨不得跑得自己軟趴下；有時覺得周末時間太空閑了，就恨不得各類活動計劃把周末塞滿了，。我常常一不小心就傷了別人、也會傷到自己。若傷到別人我常會連續說幾十個對不起；若傷了自己，驢脾氣的我硬是一聲不吭，所以有時愛動給別人和自己帶來了麻煩。

　　我挺喜歡幫助別人，雖然有時心煩時會瞪他一眼，但多數時刻我還是會堅持幫助別人。

　　在體育課前的課間，有時我激動起來會把跳繩甩來甩去，但我身邊的任琙煊同學卻一點高興不起來，因為他要重默寫課文，有時會焦急地看一下時鐘后，又立即開始奮筆疾書。這個是什么？，他有些小心翼翼地問。這個應該是thesefestivals，我熱情地說。喔，他看看本子，又開始訂正。這個呢，還有這個。我全跟你講吧，這個應該是.，你這個拼錯了。我給他講完最后一個單詞時，音樂響起了，他終于舒了一口氣，又開始抄寫起來了。他平時雖經常問我，但我不會經常回答，因為從他的神情中看出他從不聽我講解的，只求答案，我心里總是很糾結，因為直接抄答案而不思考不利于他學習進步呀。但我每每看到他一搖一晃地交作業時，總會有那么一絲欣慰，那也許就是幫助他人的喜悅吧。看著他搖晃著笑著跑過來，我卻不禁為自己喝彩起來。

　　我也許表面不是很熱心，但我總希望做對同學們最有益的事情，即便他們對我有些怨恨。

　　現在想起來，我真不是樂天派，做搞笑也只想讓他們開心；貶損別人也只是想引起別人的關注；學技能是一方面想鍛煉自己的能力，但更多的是想幫助別人，所以我愿意大大咧咧。可能愛動是一半是因為我的性格中是這樣的`，另一半是我想努力提高自己和幫助別人吧。如果我的愛動、熱心能換來別人無數的笑容，那有多好，為什么不做呢？我為我愛動而無比自豪，我為我能創造快樂而無比自豪。

　　有時我也想試做一個標準的女孩：文靜、優雅。但我卻做不到，因為大大咧咧的我幸福，快樂地生活，我不禁為自己愛動而自豪。

活潑的我作文6

　　身材１米３左右．一雙水靈靈的大眼睛，文靜的時候如同一個啞巴，一聲不吭；活潑的時候如同孫悟空，調皮搗蛋．這就是我．

　　我在班上是中隊委，非常愛笑，因為笑能變漂亮嘛，嘻嘻．我是個叼蠻的小丫頭，動不動就大聲叫來對付男生．而且，我還經常與男生大抄大鬧，是個實足的＂假小子＂．我愛好很廣泛，什么唱歌、畫畫、主持......我都喜歡．我最喜歡的就是看書了，最快５分鐘，最慢嘛２小時，怎么樣．我每天都要看很多書，不管作業有多少，我都要看３本書以上，我還算是個書迷吧．我很臭美，一到夏天，我就讓媽媽給我買公主裙，然后在鏡子面前轉來轉去，好象自己成了真的公主一樣．

　　我喜歡這種個性的`自己，希望大家也喜歡我！

活潑的我作文7

　　我就是那個活潑可愛，有點男孩子氣的女孩——菲菲，想要了解我嗎？現在我就來說說自己！

　　我有時非常可愛好動，有時很文靜，有時也很正義，有時也很男孩子氣。在學校里，我們可是有幫派的。我們女生為一派，叫做：柳櫻派。男孩子們為一派，叫做：龍牙派。要是有男生欺負我們女生，我就會站出來，為我們的“柳櫻派”兩肋插刀！之后男生怕了我，就不敢惹我了。

　　還有一天放學后，媽媽來接我放學，我只是好心好意和那些男同學說聲“再見”，我連“在”都沒說出來，誰知他們竟然看到我，撒腿就跑！看來，上次的兩肋插刀，給他們了個心驚膽戰，哈哈。

　　但是，我遇到陌生人，或者家人帶我去見他的同事或朋友，我就會變得很文靜，很淑女，很懂禮貌。從來不會亂說話，因為他們畢竟是長輩，第一次見面，要文靜一點，淑女一點，要給他們留下個好影響。

　　看看，這就是我，兩個完全不一樣的形象的我。有時酷酷的`，有時乖乖的。是不是覺得很有趣呢？那你呢？

活潑的我作文8

　　最近，我一直在思考一個問題：我到底是文靜的人還是活潑的人呢？帶著這個問題，我決定調查：

　　采訪對象一：奶奶

　　明白程度：★☆☆☆☆

　　奶奶是一個有"學問"的人，更何況我是奶奶從小帶到大的，她一定對我非常了解。我：奶奶，你覺得我文靜嗎？奶奶：一點兒也不文靜，整天呱啦呱啦的說個不停，能叫文靜嗎？我：那請問我活潑嗎？奶奶：這個嘛……對了，挺活潑的，上次我剛買的`的一個花瓶，你一回家就橫沖直撞，結果花瓶打碎了……我想起來了，這賬我還沒算呢！站住！別跑！我：救命啊！

　　采訪對象二：張萌

　　明白程度：★★☆☆☆

　　天天和張萌一起玩，她肯定很了解我。我：張萌同學，請問你認為我文靜還活潑？張萌：我認為你是文靜的，因為你在學校，不愛嘮叨。{我這個人在家呱啦呱啦說個不停，在學校可安靜啦！}我：哦，原來你還不知我的"廬山真面目"啊！

　　采訪對象三：老爸

　　明白程度：★★★★★

　　我：爸爸，奶奶說我活潑，張萌說我文靜，我該相信誰啊？爸爸：孩子啊，如果你只向一個角度去想，那就大錯特錯啦！你只在活潑和文靜中選一個，和不再想一個更恰當的呢？你既文靜也活潑，但你更是一個自然的人啊！我：對啊！老爸，你真聰明！

　　結果出來了，我既不是活潑的我，也不是文靜的我，我是一個自然的我。

活潑的我作文9

　　在南山第二實驗學校3（6）班第1組第1排坐著一個活潑可愛的小女孩。

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，一笑眼睛就變成了一條線；一張小小的嘴，能說會道；一雙白白的又靈巧的手，個子高高的，瘦瘦的，長著一張瓜子臉，扎著一條又長又蓬松的馬尾辮。

　　她的愛好不少，有看書、畫畫、跳舞、寫作文、騎自行車，她最喜歡看書，一下課她就看，回家她也看，就連吃零食她都看。她看過的書有《納尼亞傳奇》、《城南舊事》、《了不起的狐貍爸爸》、《親愛的漢修先生》，一看書她就沒完沒了，她就是一個小書迷。

　　她學習很認真，很刻苦，她還是老師小助理。

　　說了這么多你一定認為她是一個十全十美的小女孩，你就大錯特錯了，她還有一個最大的'缺點就是粗心。有一次寫口算，她看到20-8=（）這道題時，心里非常開心，心想：這么簡單的題我一定能對。媽媽批改完，她仔細一看，啊的一聲，一拍腦袋，嘴里嘀咕的說：我怎么就是改不掉粗心的壞毛病呢？，原來20-8的答案只寫了個1。

　　她還愛亂放東西，有一次，媽媽叫她把一本很重要的書放在桌子上，她拿起書隨手就放到了茶幾下面。過了一會，媽媽從廚房走出來，走到桌子旁問：書被你放在哪里了？她撓了撓頭說：我忘記了。然后她和媽媽一起找，最后媽媽從茶幾下面找到了，媽媽拿著書對她說：下次不能再亂放東西了。她點點頭。

　　你想知道她是誰嗎？她就是愛看書又粗心的我--劉思涵。

活潑的我作文10

　　一個方方的鵝蛋臉，加上濃濃的眉毛，天真無邪的大眼睛，高高的鼻梁，烏黑的頭發，最重要的是我有一個健康的身體，一顆活潑好動的心，再加上每天燦爛的微笑，這就構成了一個活潑好動、樂于助人的.我。

　　說到活潑好動，是在幼兒園的時候，我干什么左腳都會不自覺地的動。還有在午睡的時候，只有我和男老師沒有睡著。男老師是怕我們睡著沒有蓋被子，會生病。而我呢，呵呵，我是根本睡不著。老師說我中午12點到5點是不可能睡覺的。這也是我的苦惱之一啊！上小學時候，因為學校離家太遠，而且爸爸媽媽工作太忙，所以家人把我寄宿在學校，學校安排學生中午吃完飯就得睡覺，睡一會兒再到班級看一會兒書。如果睡覺表現好的話，就可以看一些最新最好看的電影或者是看電視，如果每天睡覺表現好的話，老師還獎勵一些糖果。而我很少能得到。因為我根本不睡覺。有一天，我突發奇想想了一個辦法：每當午睡的時候，我就閉上眼假裝睡覺。可是每次發糖果的時候還是沒有我，他們說我是裝睡的，不算。唉，真佩服他們了，真睡假睡他們都知道。

　　還有我每次和同學們玩“魔鬼大將”的時候，次次都不贏的。因此又被同學們榮譽的稱為“剪刀石頭布大神”。

　　這就是活潑好動的我。

活潑的我作文11

　　我叫羊浩杰，是雙峰中心小學六年級的小男生。曾經擔任過副班長，衛生委員等職務。我的學習成績在班級里名列前茅，每次期末測試，各科成績都優秀。

　　我不但學習成績好，而且還有很多的愛好。如畫畫、寫字、旅游、登山，都是我最喜歡的。我還很愛看課外書，大家都說我是書呆子。通過幾年的努力，已養成了看課外書的好習慣。在家里，當然也少不了我喜歡看的書，爸媽特意幫我買了一個小書柜。現在，書柜上已經被整摞整摞的書擠滿了，有《安徒生童話》、《老人與海》、《百年孤獨》等書。由于養成了天天看書的好習慣，我的作文水平不斷的提高，我寫的十多篇作文已在磐安教育網上發表，我寫的`《輝煌的陳列室》獲得了磐安縣二等獎。我還能積極參加學校組織的體藝2+1活動。是學校籃球隊的替補隊員，更參加過磐安縣田徑運動會的跑步比賽。

　　我的笛子也吹得很好。我會吹《花頭臺》、《我的祖國》、《茉莉花》等。我的毛筆字也寫得越來越好，在班上數一數二。這就是淘氣、活潑的我。你們愿意和我交朋友嗎？

活潑的我作文12

　　大家好！我叫宋夢雅，我是一個活潑的女孩。

　　我長得很漂亮，大大的眼睛總是帶著微笑，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，顯得非常可愛。

　　我有很多特長，如：彈鋼琴、唱歌、畫畫、書法……但我最喜歡唱歌了。

　　記得有一次，我準備參加“蒲公英”大賽，每天中午吃完飯我都到音樂教室去練聲，音樂老師也細心地給我排練動作，教我一些唱歌技巧，時間一天一天地過去了，比賽的時間到了，我懷著激動的心情，走上了比賽的講臺，我把準備好的'歌曲《剪羊毛》流暢地唱了出來，我的聲音非常動聽，好像樹上喳喳叫的百靈鳥。初賽結束以后，我以優異的成績參加了復賽、決賽，并且取得了“金獎”呢！

　　我不僅歌唱得好，作文寫得也不錯。記得有一次，我的作文《小豬拔牙》參加了“北京海藍藍作文大賽”，并獲得了一等獎，還有，《我們班的好管家》也同樣獲得了一等獎的榮譽。

　　美術雖說不是我的特長，但在三年級到四年級的時候，我們的美術老師——王老師，夸我的美術有了很大的進步。有一次，老師讓我們畫捕蟲草，我畫得非常認真，王老師笑笑對我說：“你看你現在的畫兒多好看啊，一定要堅持喲！”

　　同學們，這就是我，一個活潑的女孩！

活潑的我作文13

　　我是一個活潑可愛的人，我性格開朗，活潑好動，可是我的脾氣有一些刁蠻，可是一遇到不會做的難題，我都會硬闖過去，想辦法做出來。

　　我今年十一歲了，讀小學三年級了。我的愛好是打電腦，最討厭的是上音樂課。我最怕的是黑蜘蛛。蜘蛛身上長滿了細細的毛，烏黑的身體，大大的眼睛，樣子比較丑陋。嚇得我連看都不敢看。

　　有一次，我姐姐手里拿著一只瓶子。我還以為她拿來了什么好東西，就跑過去把瓶子一把搶了過來。我拿過瓶子，仔細一看，啊呀，媽呀！我立刻把瓶子扔掉。原來這只瓶子里面裝了兩只大大的'蜘蛛。一只大蜘蛛還瞪著眼睛朝我看！姐姐看到我害怕的樣子笑得捂著肚子直喊痛。我打了姐姐一下，說她為什么不早一點對我說明白。

　　我有一個心愿，那就是希望自己有一雙翅膀，能夠飛上藍天去尋找真誠而快樂的夢。我最喜歡的小動物是小烏龜。小烏龜有一條短短的尾巴，一個尖尖的頭，身上還背著一只硬殼，樣子可愛極了。我還喜歡小金魚。金魚有一對大大的眼睛，好像兩顆寶石，身體也非常可愛，特別是那像扇子一樣的柔軟的大尾巴……所以，我也非常喜歡。

活潑的我作文14

　　我叫劉韻晴，是一個帶著一副大眼鏡的女孩。

　　我有一雙明亮的、對任何事物都充滿好奇的大眼鏡，一個高高的`鼻梁，一張能說笑話的小嘴。

　　我的愛好是看書，但卻經常因為看書把其它事情弄糟。有一次我放學回家，打開門一看，呀!太棒了!家里只有我一個人，我可以好好的看書了。于是，我拿起作文書，津津有味的“吃”起來。過了一會，媽媽回來了。剛一進門就說：“晴晴，幫我煮飯。”可我的全部心思都還在書上，于是我拿起書，邊看邊朝廚房走去。結果，因為太入神了，沒看路，一下子撞到了墻上，頓時撞得我眼冒金星，眼淚都流出來了。

　　我還喜歡講笑話。有一次，媽媽剛一回家，一臉無精打采的樣子，把包扔到沙發上后，整個人都癱了下去。我看到后，眼睛一轉，說：“媽媽，我給你猜個謎語，用手指頭戳墻是什么?打一種植物，你猜吧。”媽媽的注意力被我吸引了，左思右想了半天也猜不出來。我看著媽媽，笑了笑，神氣地說：“用手指戳墻疼死了，有一種植物不是叫藤嗎。”媽媽聽了，哈哈大笑起來。

　　這就是我，一個活潑、可愛的我，你們想認識我嗎?

活潑的我作文15

　　我的皮膚是淡褐色的，個子比較矮，還有一對水汪汪的眼睛，真像兩顆亮晶晶的珍珠啊！那小小的.鼻子臭覺特別靈。這就是上了三年級的我—譚詩縈。

　　我是一個很熱心幫助別人的女孩子，有一次，我們班的一個同學不小心刮到了手，還留著血，我看見了，馬上在我的書包里拿出一張止血貼，幫他把血止住了，他看見我幫了個大忙，說：“你真是個助人為樂的人。”

　　我不但很熱心，還會跳舞的，你們可別小看我。在一次舞蹈課上，舞蹈老師看見我的基本功很好，她告訴我，教我打側身翻，當時嚇了我一跳，因為我不會翻，怕翻不會，第一次我翻不好，第二次好了些，第三次好多了，接著一次比一次好，越翻越有勁，老師夸我：“你真棒！”我聽了高興地跳了起來。

　　我還特別喜歡體育運動，跳繩、打球、騎自行車，我還曾在“廣州市青少年滑冰比賽少兒組”獲得銅牌呢。

　　這就是我，一個活潑可愛的我。

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