(優秀)圖書室管理制度15篇

　　在社會發展不斷提速的今天，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的圖書室管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圖書室管理制度1

　　1、圖書室、閱覽室工作必須貫徹國家教育方針，利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面教育，指導學生課外閱讀，促進學生德、智、體全面發展，積極為師生提供情報資料和教學參考資料。

　　2、學校應根據自己實際，結合形勢，制定圖書資料選購標準，復本量及剔舊原因。

　　3、圖書資料應兼顧學生、教師向不同需求及國家教委、省教育部門評審推薦的'圖書、書刊進行征購。

　　4、圖書室應建立書刊總括登錄和個別登錄兩種帳目，有保存價值的期刊要裝訂成冊，并進行財產登記。

　　5、所購圖書應按《中國法》兒童圖書館、中小學古書觀版進行分類。

　　6、圖書著錄應按《普通中文圖書標準著錄法》進行。

　　7、學校圖書室應按照國家標準設卡片目錄，分別設置公務目錄（書名目錄）、讀音目錄（分類目錄）和排架目錄（分類目錄）。

　　8、建立健全書刊外借、閱覽、損失賠償等規章制度及管理人員職責。

　　9、圖書室應做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盜等六防工作，并配置相應的設施。

　　10、采取多種形式對教師和學生開展外借、月浪、推薦新書等服務工作、有條件的學校可以開設閱覽指導課。

　　11、圖書室、閱覽室工作人員工作變動，要認真辦理移交手續，經三方（校領導、接受人、移交人）簽字后，才算移交完畢。

圖書室管理制度2

　　一、圖書室工作是學校教育教學工作的重要組成部分。圖書室要依照《中小學圖書館（室）規程》的要求建立管理機構，落實管理人員，進行科學規范化管理。工作人員要經過上級教育主管部門組織的培訓，持證上崗。

　　二、圖書室的書應包含各類圖書、報刊和供教師使用的教學參考書、教育教學研究和應用型書籍。圖書、報刊的采集收藏應優先選購國家教育部和省教廳評審推薦的.書目。藏書應有益于青少年身心健康發展。

　　三、各類書刊均要建立總括目錄和個別登錄兩種賬目，新購進的圖書應由圖書管理人員驗收、學校領導審批后才能辦理報銷手續。圖書出庫時應由管理人員填寫出庫單，標明書名、冊數、單價、金額，經領導審批后方能辦理出庫手續。有保存價值的報紙和期刊要按年度裝訂成冊。

　　四、書刊分類執行《中國圖書館圖書分類法（兒童圖書館、中小學圖書館版）》《中國圖書館分類法期分類表》標準，書刊著錄依據《普通圖書著錄規則》和《連續出版物著錄規則》標準和要求。目錄設置以卡片目錄為主，中學應設書名目錄和分類目錄，小學設書名目錄，規模較小的且采用了半開架借書方式的學校，可不采用卡片目錄。要做到書卡相符。

　　五、要按照《圖書借還規定》組織書刊借閱。要及時辦理新生《借書證》和換證；要按規則憑證借閱書刊；借書時要求借閱者當面檢查，如發現污損、缺面等情況，要加記印章。

　　六、要按照《閱覽規則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內查閱，不許外帶和外借；在室內閱讀只能帶筆記本；各種報刊雜志閱后要放回原處；要保持室內的清潔、明亮、安靜、室內不準吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。

　　七、要嚴格執行《書刊賠償規定》。一般書刊按現價2倍賠償；珍貴書刊按3-5倍賠款；多卷書遺失一冊或數冊者按全套的現價以上規定賠償。對損壞程度輕微不影響內容完整可續借的，酌情賠償。

　　八、圖書室工作人員應牢固樹立服務意識，要充分利用黑板報、宣傳櫥窗等向讀者介紹新書和有關圖書知識；要通過開展讀書活動、開辦講座等方式鼓勵學生讀書、讀好書，以提高圖書的使用率。

　　九、要保證圖書儲藏、管理和流通科學規范有序。新到的圖書要及時分類、編號和著錄；流動的書刊要及時上架入柜；要按照剔除原則剔除滯書；對殘缺不全的書籍清點后報批核銷。條件較好和規模較大的學校，應進行計算機管理。

　　十、要注意防火、防盜、防潮、防蛀，做好圖書室藏書和設備安全管理工作。工作人員長期外出或調離，必須辦理移交手續，賬物清楚后方能離校。學生離校前要辦理歸還圖書的手續。

圖書室管理制度3

　　隨著科學技術水平的提高，小學中的一些配套設施也相應的完善。近幾年，小學的實驗室建設、小學的圖書室管理建設也提到日程上來，正在逐漸的完善。作為一名小學教師，小學圖書室的建設和管理對小學的教育也越來越重要。圖書室又作為教育中不可或缺的一部分，擔負著重要的教育職責，所以，我們必須優化圖書室的服務，對圖書室做良好的管理，讓圖書室發揮其正能量。滿足同學們日益增長的文化需求。

　　一、對小學圖書室管理創新的重要性

　　圖書室應該作為同學們的第二課堂，而不是在那設置一個房間里面放著很多書，它應該為同學們服務，所以我們要對小學的圖書室進行更好的管理。圖書室是培養學生閱讀興趣的重要地方，培養同學們對書籍的熱愛，對知識的渴求。也養成了對讀書的一種良好的習慣。有的課本上的問題，在預習的時候不懂的就可以去圖書室查閱一下，以便老師在授課的時候同學們更好的理解。這樣，也就節省了更多的課上的時間去解決一些比較難懂的問題。

　　二、小學圖書室的管理

　　1.網絡化圖書室的管理

　　科技的快速發展，當然是想讓我們的生活質量越來越高。所以，我們就要利用網絡為我們服務。有的人可能會說，孩子在圖書室都有網，這還怎么學習�。课覀兙褪且�引導學生們如何在學習中正確的使用網絡，也減少了沉溺網絡的現象。圖書室有兩個部分，一部分是完全使用網絡，也就是電腦圖書室，學生們在電腦上可以迅速、快捷的找到自己想要查詢的東西，電腦方便了我們的生活，工作，當然也方便了學生的學習，所以這要正確的引導學生去積極的使用電腦，會豐富學生們的課外知識。另一方面，是圖書。同學們想要找哪一類書籍，在電腦上輸入書籍的類型或名稱，就可以快速的找到想要找的知識了，這樣做，大大節省了學生們的時間，可以一步到位，找到自己想要的書籍。也對圖書館進行了系統化的管理。

　　2.流動型書籍管理方向

　　顧名思義，流動型書籍就是要讓書籍流動起來，也就是流動每個班級、每個學生的手中。學校組織專門的班級對書籍進行分類，并且分層次。按難易程度對各個年級采取流動型書籍的管理。建立獎懲制度、登記借閱制度等，在保證書籍完好無損的狀況下，每個同學都能豐富自己的知識，文化素養。提高學生們的素質。當然，這個流動型書籍的管理制度，需要班主任老師與圖書室的管理人員做好協調，不要讓書籍“一去不復返了”，在這個管理制度中，不但豐富了學生的文學素養，培養了學生了閱讀能力，也完善了圖書室的管理，將圖書室的職能發揮了出來。

　　3.選用高素質的管理人員

　　不要小看圖書室的管理工作，它是一項知識性、專業性很強的工作。圖書館工作是否正常開展與管理人員的素質的高低有很大的關系。因此，我認為圖書管理人員應具備以下的素質：對書籍的熱愛，只有愛書，才能管理好書，珍惜書；對工作敬業的態度，不管什么工作都要有一個良好的態度，才能做好這項工作；為他人服務的精神，圖書館這項工作是瑣碎的、復雜的，每每有同學來這里借書，都要為同學們指引書籍的位置，為同學們服務；負責任的態度，如果一個圖書管理員不負責任，學生借書也不記，那就可能為造成書籍丟失的現象。還有就是一定要有一定的文化素養，這項工作本身就是文化層次的專業技術人員從事的工作。結合這些，我認為在圖書管理方面，管理員的選擇也是非常重要的。

　　4.對書源進行選擇

　　小學生的心智，素質還不夠成熟，對書籍的選擇還沒有明確的認識。這樣，就需要老師對他們進行書籍的選擇，哪些書是適合哪個年齡段的學生看的.，所以，在對書籍的選擇上也應比較謹慎。但是在小學中還有一小部分是老師用書，學生們需要學習，老師同樣需要學習。學校在選擇圖書室書籍的時候也要綜合考慮這兩方面。這樣就做出了平衡，既考慮了學生又解決了老師用書的問題，對圖書室做到了分類的管理。

　　5.開展多種形式的活動

　　俗話說“興趣是孩子的最好的老師”，同樣，要想達到圖書室提高師生整體素質，愛讀書的目的，就要讓學生們對圖書室有興趣，讓學生們喜歡上圖書室，喜歡在圖書室里看書、學習。想要讓學生們愛上圖書室，可以定期的開展有關圖書室、有關圖書的活動，比如說：圖書競賽，看誰讀的書多等等。也要有一定的獎懲制度。這樣可以大大的激發了學生們對書籍的好奇感，培養了同學們對讀書的興趣。也就促進了圖書效益的發揮、達到了我們最初的目的――讓圖書室為學生們服務。

　　6.圖書室的衛生情況

　　前面一直都在講圖書室如何為大家服務？我們也要為圖書室做些力所能及的事情。圖書室也要做些一定的規章制度。在借書的時候，要好好保護書籍，不能損壞它，我們要愛護書籍。要按照圖書室的規章制度及時的將書歸還給圖書室，保證了圖書室的正常流程。在圖書室看書或者自習的時候，要保持安靜，在走后將自己的垃圾和隨身物品攜帶好。保持圖書室的衛生。

　　打破傳統圖書室的模式，讓圖書室活躍在學生之間，豐富學生的課外知識和文學素養。為鍛煉閱讀能力做好準備。讓學生在圖書室里填飽自己精神上的饑餓，要遵循“全方位、高效能、準確有效的”為教育教學服務。圖書室也充分得到了利用，滿足學生和老師日常的學習需要。成為學校一道亮麗的風景線。

圖書室管理制度4

　　圖書管理人員應牢固樹立為師生服務的思想,熱心做好學校圖書管理和流通工作,成為豐富學校文化生活,增進學校文化生活的一個重要陣地。

　　1.根據經費情況,結合學校師生實際,有計劃地購買學校圖書,注意圖書發揮的實際效益,防止積壓。

　　2.安排好師生的.借書、還書工作,簡化手續,熱心服務,力求做到既要方便讀者,又要不出差錯。

　　3.健全書庫管理,圖書借還、遺損賠償等制度,并嚴格執行。

　　4.新書及時登記入冊,分類編目,做到'帳、卡、書'三相符。舊書及時修補,做好報損工作。

　　5.以各種形式推薦好書新書,辦好宣傳欄,加強閱讀指導,并注意培養一支學生圖書員隊伍。

　　6.積極創造條件,不斷增加圖書的開架數目,做到流通更新。

　　7.制訂健全六防措施。(防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊)。

　　8.與教師資料室、學生閱覽室工作人員密切配合,加強業務聯系。

　　9.努力學習,不斷提高業務水平,認真完成學校布置的在關任務。

　　10.樹立為教師、學生服務的觀念,以此為出發點,制訂《圖書閱覽制度》,充分發揮圖書資料在教學、科研、學習中的作用。

圖書室管理制度5

　　一、學生向圖書管理員借閱圖書，出示圖書借閱卡，聽從圖書管理員的'安排。

　　二、學生歸還圖書，圖書管理員整理核對圖書，一定要認真仔細，以免出錯。

　　三、班級之內輪換，由本班圖書管理員負責。如遺失就要負責賠償。

　　四、班級把整理好的圖書歸還給管理員，管理員校對后把書放歸書柜。

　　五、圖書要珍惜愛護，圖書箱要妥善保管。

　　六、破壞、遺失要賠償。具體手續由班主任向圖書管理員如實報告，圖書管理員按等價原則辦理。情節惡劣的不予續借。

　　七、借閱、輪換、歸還要嚴格按時間進行，以免造成混亂。

圖書室管理制度6

　　一、圖書室工作是學校教育教學工作的重要組成部分。圖書室依照《中小學圖書館室規程》的要求建立管理機構，落實管理人員，進行科學規范化管理。

　　二、圖書室的書應包含各類圖書、報刊和供教師使用的教學參考書、教育教學研究和應用型書籍。圖書、報刊的采集收藏應優先選購國家教委和省教委評審推薦的書目。藏書應有益于青少年身心健康發展。

　　三、各類書刊均要建立總括目錄和個別登錄兩種賬目，新購進的圖書應由圖書管理人員驗收、學校領導人審批后才能辦理報銷手續。圖書出庫時應由管理人員填寫出庫單，標明書名、冊數、單價、金額，經領導審批后方能辦理出庫手續。有保存價值的報紙和期刊要按年度裝訂成冊。

　　四、按照《圖書借還規定》組織書刊借閱。按規則憑證借閱書刊；借書時要求借閱者當面檢查，如發現污損、缺面等情況，要加記印章。

　　五、按照《閱覽規則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內查閱，不許外帶和外借；在室內閱讀只能帶筆記本；各種報刊雜志閱后要放回原處；要保持室內的清潔、明亮、安靜、室內不準吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。

　　六、要嚴格執行《書刊賠償規定》。一般書刊按現價2倍賠償；珍貴書刊按3～5倍賠款；多卷書遺失一冊或數冊者按現價以上規定賠償。對損壞程度輕微不影響內容完整可續借的，酌情賠償。

　　七、圖書室工作人員應牢固樹立服務意識，要通過開展讀書活動、開辦講座等方式鼓勵學生讀書、讀好書，以提高圖書的'使用率。

　　八、要保證圖書儲藏、管理和流通科學規范有序。新到的圖書要及時分類、編號和著錄；流動的書刊要及時上架入柜；要按照剔除原則剔除滯書；對殘缺不全的書籍清點后報批核銷。

圖書室管理制度7

　　一、圖書閱覽室由學校安排兼職教師負責管理。

　　二、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，圖書。

　　三、輪流到閱覽圖書的班級要組織學生有秩序進入室內，要遵守圖書開放的'時間和服從圖書管理人員的管理。

　　四、室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。

　　五、愛護圖書，不準在圖書上亂寫亂畫或撕爛，違者照價賠償。

　　六、閱完圖書要放回原處，離室時，不得私自帶書出去，違者批評教育，不聽勸告者公開點名批評或罰款。

　　七、加強圖書維護。嚴格做好防曬.防塵.防潮.防霉.防蛀.防火.防盜，同時要及時做好經常性的圖書修補工作，提高利用率。

　　八、學校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。

圖書室管理制度8

　　一、愛護圖書室環境衛生，不準在圖書室內吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準在圖書室內吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。

　　二、愛護圖書室的圖書及公共設施，閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。

　　三、按學校的借閱制度借閱圖書資料。未裝訂成冊的報刊雜志一律不借。每期期末，教師借閱的教學參考、教師用書、教學掛圖、生字卡片、幻燈片、錄音、錄象資料等教學類資料必須在規定時間內歸還。

　　四、按時歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續借手續，續借期限不超過一學期。凡超過借書期限而未歸還者，按遺失圖書處理。

　　五、愛護好借閱的.圖書，不得遺失、損毀，遺失.損毀圖書者根據實際情況按書原價的1-5倍賠償。

圖書室管理制度9

　　1、本圖書室書刊、資料供教師學習、備課、教研，提高業務水平之用。

　　2、讀者請注意文明，室內嚴禁吸煙和高聲談話，以保持優雅的閱讀環境。

　　3、室內各類書刊、資料，只供讀者在室內閱讀。如有特殊需要，須經管理人員批準，并辦理外借手續才能帶出室外。

　　4、圖書室各類雜志可以外借，教育教學類雜志每次限借1本借期30天，逾期可以續借。

　　5、讀者應愛護書刊、資料，不折迭，不撕毀，不圈點畫線，閱讀完后，小心放回原處。

　　6、請保持室內整潔、衛生，不亂扔廢紙雜物。

　　7。每周五下午13：00——14：00為閱讀時間，空班教師參加，沒有特殊情況不許請假。圖書室無須帶電腦。

圖書室管理制度10

　　1、管理員負責學校所有圖書分類、登記造冊入庫。

　　2、管理員負責圖書室書架擺放布置及清潔衛生工作。

　　3、圖書室每天下午4點定時開放，管理員負責做好圖書借出登記，歸還注銷工作。

　　4、借閱圖書要保管妥當，不準損壞、涂畫，丟失者照價賠償。

　　5、管理員負責對被損壞的書籍進行修訂，不能修訂的要報學校領導審核注銷報廢。

　　6、注意作好防盜、防火、安全工作。

　　第三小學學習制度

　　為加強全校教職員工隊伍整體素質，不斷提高我校教職員工政治理論修養和文化水平，特制定如下學習制度。

　　1、學習內容：包括政治理論學習、普法學習和業務學習。

　　2、學習時間：每周星期五下午第四節課時間集中學習，學習內容隔周調換。其他時間進行自學。

　　3、學習形式：集中學習、自學。

　　4、具體要求：

　　(1)按照各項學習 計劃，按時、高質量的`完成學習任務。學習要做到有記錄、有考勤，每人要有學習筆記，寫體會文章。自學時，要做到認真、自覺。集中組織學習時，要積極參加，做到不遲到、不早退。

　　(2)領導干部要帶頭搞好學習，做學習的模范。

　　(3)要加強對學習的督促和檢查，通過必要的考試、考核、競賽檢查學習效果。

　　(4)要處理好工作與學習的關系，既要工作好，又要學習好，提倡利用業余時間自學，努力在全校形成勤奮學習、增長才干的濃厚氛圍。

圖書室管理制度11

　　為確定加強社區圖書資產的管理，保證書刊的廣泛流通和圖書資料的`完整，特制定以下規定：

　　一、 本書屋借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴加愛護，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失，如有發生，按本規定處理。

　　二、 遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償；如不能賠償原版書，則由遺失者去物管服務中心付款賠償，憑收據注銷借書記錄。

　　1、 一般圖書按圖書現價的兩倍賠償；工具書按圖書現價的三倍賠償；其余實用價值高、不易夠到的書籍，按其現價五倍賠償。

　　2、 成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書現價的兩倍賠償。

　　三、污損圖書按下列情況處理：

　　1、損壞嚴重、影響圖書內容完整及使用保存的圖書，應購原版本書賠償，無法償還原書按本制度第二條規定處理。

　　2、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償5元；精裝本圖書賠裝訂費10元。

　　3、污損書刊內容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價的20%-40%賠償。

　　四、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經注銷后可歸賠償者所有；如無法購到原版圖書按損壞圖書原價賠償者，則損壞圖書歸社區書屋處理。

　　五、讀者履行賠償手續后，事后若能找回原書又無污損，可持圖書管理員簽字的收據退回賠償費。

　　六、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況，提交其相關批評教育，情節嚴重者，報經社區工作站同意，吊銷其借書資格。

　　七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。

圖書室管理制度12

　　圖書室是學生學習的重要場所之一，圖書管理員是知識的導航員，是書海的擺渡者。由于小學生年齡偏小這一特點，在制定完善的規章制度基礎上，需要圖書管理員提高自身的綜合素質，建立和諧的館讀關系，更加細致耐心地為小學生讀者提供優質高效的服務，引導他們充分利用圖書資料，學習掌握課外知識，以充分發揮圖書館的作用，做讀者滿意的圖書管理員，為提高教學質量和推進素質教育提供保障。

　　1 制定完善的規章制度

　　制定和完善規章制度是圖書室管理工作的一項重要內容，也是做好圖書管理工作的基本保證。沒有規矩不成方圓，合理的規章制度是形成以服務為宗旨的科學管理的決定性因素，只有明確規定了圖書管理員的職責權限范圍，以及讀者在圖書室內的行為規范，形成所有人都必須遵守的行為準則，才能讓讀者充分利用圖書室，提高書刊資料利用率[。圖書室規章制度應包括《讀者入館須知》《圖書管理員的職責》《圖書室安全衛生制度》《圖書借閱歸還制度》《圖書損壞賠償制度》等�？茖W、規范的管理能夠鼓勵和充分發揮圖書管理人員的積極性、主觀能動性，可以明確崗位職責、做到有章可循。制定圖書室規章制度時，既要考慮圖書室的工作需要，也要考慮讀者的權利；既要保護圖書室資源少受損失，又要方便讀者使用；應該揭示圖書室提倡什么，反對什么，約束什么，使圖書室工作人員和讀者都能按照規章制度辦事，保證圖書管理工作和借閱、歸還手續能正常有序地進行。

　　2 提高自身的`綜合素質

　　作為圖書管理人員，首先應該具備過硬的政治素質和高尚的職業道德修養，然后是強烈的事業心和高度的責任感，并具備廣博的知識和優秀的心理素養。圖書管理人員的政治素質決定著為學校教育教學提供正能量還是負能量，圖書管理人員應具備良好的法律素質，掌握一定的相關法律知識，按照國家、學校和圖書室的規定，規范自己的信息行為，自覺維護圖書室的秩序和安全，不有害信息。根據社會主義核心價值觀對圖書管理員提出的道德要求，圖書管理員要自覺進行職業道德的教育，深刻理解“讀者第一、全心全意為讀者服務”的宗旨，并付諸于行動，樂于做“專為他人作嫁衣”的工作，具有“甘為人梯”的奉獻精神。過硬的業務能力是一位優秀的圖書管理人員應該具備的重要素質。只有圖書管理人員的業務能力得到提升，才能有效提高圖書管理工作的工作效率和服務質量，才能為廣大師生提供優質高效的服務，為教育教學工作服務發揮更大作用。圖書管理人員還應具備良好的心理素質，不能把服務看成是謀生的手段，更應該從更高的境界去看待服務，從工作中尋找并享受快樂。管理人員每天都要面對不同背景、不同文化層次、不同年齡和不同需求的讀者，針對不同的讀者，需要提供各種不同的服務，因而，需要管理人員具有分析讀者的心理特點、讀者需要以及活動過程等能力，并提供相應的服務。同時，圖書管理人員要注意小節，注意個人人格修煉。教育無小事，師生讀者眼中的圖書管理人員是具體的人，其言行對師生有潛移默化的影響。因而圖書管理人員應當從細節抓起，重視個人人格的修煉，提升自身人生境界，擺正自己的價值觀，以自身良好的師德形象帶動讀者綜合素質的提升。

　　3 建立和諧的館讀關系

　　圖書館的一切服務活動最終是為了讀者，“為讀者服務”是圖書館的理念和宗旨，“讀者第一”是圖書管理人員應該始終堅持的服務理念，建立和諧的館讀關系，為讀者提供優質高效的服務，是圖書管理人員的職責所在。圖書管理人員應樹立以讀者為本，主動服務的新理念，打破館員與讀者之間的界限，以真誠、平等的態度為讀者提供服務，并站在讀者的角度，換位思考，根據讀者各自不同的心理動態相應地變更服務態度和服務措施，提高讀者的滿意度[4—6]。同時，掌握溝通技巧，是館讀關系和諧的必要手段。不同的讀者在查找文獻時的心理特點是不完全相同的，有些偏向于請求幫助，而有的主動性強一些，喜歡自己查資料，但不可避免的都會遇到難題，對此，圖書管理人員應當主動提出詢問和幫助，這種服務方式，往往比讀者請求后獲得幫助，更能提升圖書管理人員的工作效率和服務質量。圖書管理人員掌握溝通的技巧，通過平等地交流與溝通，了解讀者的閱讀需要與傾向，積極主動并有耐心地為讀者提供咨詢和向導服務，使讀者感受到圖書室的人文關懷和服務誠摯，并定期與讀者進行面對面的交流，集思廣益，對資源建設提出合理要求，以促進雙方相互理解利于工作的開展，這種親切自然的交流，能夠提高讀者的滿意度，改善并建立和諧的館讀關系，體現圖書館以人為本、創造和諧的理念。

　　總之，小學生是一個相對特殊的讀者群體，小學圖書館在制定合理、科學、規范的規章制度基礎上，更需要圖書管理人員提高自身的綜合素質，并付出更多的耐心和愛心，建立和諧的館讀關系，為小學生讀者提供更細致的服務，做讀者滿意的圖書管理員，引導他們在知識的海洋里吸收更多更好的精神營養，這樣才能有利于他們的積極健康成長，并推動和促進小學的素質教育。

圖書室管理制度13

　　總則

　　圖書室是學校書刊資料中心，是學校教育、教學和教學研究服務的機構，是學校工作的重要組成部分、必須全面貫徹黨的教育方針，充分利用書刊資料對學生進行政治思想、文化科學知識等方面的教育，培養學生的讀書興趣，指導學生課外閱讀，促進學生德、智、體全面發展，積極為師生提供教學、科研及課外資料。

　　第一章圖書室工作制度

　　第一條圖書室管理人員職責

　　1．圖書室應配備具有定文化水平和專業知識的工作人員，做好采購、編目、借閱、閱覽室及科技情報檢索和供給工作。

　　2．圖書室應加強科學管理，樹立為教學，科研服務的思想，不斷提高服務質量。

　　3．根據本校專業設置及讀者的閱讀要求，與專業科協商有計劃，有重點地采購圖書資料，逐步形成本校專業特色的藏書體系、

　　4．對新到的書刊資料要及時分類編目，及時投入流通，本館采用《中國圖書館分類法》進行分類，并逐步實現文獻著錄標準化。

　　5．合理組織藏書，加強書庫管理，做好書刊資料的整理裝訂，切實注意防盜、防火、防潮、防蟲蛀，防鼠咬等、

　　6．合理安排圖書借閱工作，提倡文明用語，全天開放閱覽室，為學生提供良好的學習環境。

　　7．采用多種形式為讀者服務，開展書刊資料檢索方法的宣傳，推著新版圖書資料，組織報告會，幫助學生提高獲取信息的能力。

　　8．制定和健全各項業務的規章制度和工作制度，加強業務統計工作，積累有關資料，不斷改進工作、

　　第二章借書證管理辦法

　　第二條借書證的辦理

　　1、我校的教職工辦理借書證，須憑工作證，方可辦理。調出時圖書清退手續辦完后，交還借書證方可辦理離校手續。

　　2、在校學生憑學生證到圖書館辦理借書證，每人需交40元（其中工本費10元，押金30元）、在離校時必須將所借圖書等全部還清，如數交還借書證，退還押金方可辦理離校手續。

　　第三條借書證的使用

　　借書證系我校教職工和學生來館借閱的專用證件。此證只限本人使用，不得轉借、代借或作為它用。如有違反，圖書館工作人員有權予以沒收。因轉借、代借造成的書籍丟失等情況，應追究證件所有者責任、第四條借書證補辦

　　由于各種原因，導致借書證丟失、損壞的'，應立即到圖書館借閱處登記掛失。如需補辦，應由本人交10元工本費后，方可補辦新證、第五條借書證的注銷

　　當持證人因調出、畢業等原因離校時，須將所借圖書、資料全部歸還，并交回借書證，才能辦理離校手續。

　　第三章圖書館借閱制度

　　第六條借書制度

　　1、本館原則上采取閉架式借書，凡本院師生員工，憑本人借閱證，在規定的時間內均可到本館借閱圖書、非本院的師生員工一般不在本館借書，特殊情況需借出，須經主管副院長同意，并交繳所借圖書原價的2至3倍押金，方可辦理借出手續。本院教職工可入庫選書，但須經借書處工作人員許可，外來參觀人員經館長同意，并指定專人陪同方可入庫。

　　2、教職工及讀者活動小組成員入庫選書或離庫，必須通報圖書管理員辦理借出手續。

　　3、學生借書，一律不準入庫。借書前先到外墻上的圖書目錄查找自己所需的圖書，將所借圖書的索書號、書名抄寫在索書單上，然后將索書單和本人借閱證一并交給圖書管理員辦理借書手續、借書時必須遵守紀律，講文明、講禮貌，自覺在出納臺前排隊按先后秩序借書。

　　4、索書單實行無償供應。

　　5、掛失：讀者一旦發現圖書丟失，須持本人借書證立即到還書處對所丟失圖書進行掛失。

　　6、辦借書手續之前，讀者要仔細查看書中有無缺頁和污損，如發現圖書已有損壞，應及時告知圖書管理人員、否則，還書時發現問題，由還書者承擔一切責任。

　　7、所借圖書要按時歸還。因外出等原因不能按期還書的提前辦理續借手續或提前歸還。否則，每冊每天交違約金0、10元。

　　8、為了避免圖書破損，學生在寒暑假前應在規定時間內還清所借圖書。

　　9、辦理借還書手續時，雙方必須當面檢查核對清楚，防止出現書與條形碼不符的差錯；借閱證只供本人使用，轉借給他人使用，后果自負。

　　10。讀者須自覺愛護公共財物，不要在圖書目錄上亂寫亂畫，不要撕毀圖書目錄，不得拿走外借處提供索書單、筆。

　　11。讀者須愛護圖書，不得在圖書上劃圈、批注、污損或撕頁，如有上述情況，將按“丟失、污損、偷盜、超期還書刊的罰賠款制度”中的有關條款進行賠償。

　　第七條借書數量及期限

　　1、教職工每人可借3冊圖書，借閱期限為60天。

　　2、學生每人限借2冊圖書，借閱期限為30天、

　　第四章圖書（刊）遺失、損壞賠償辦法

　　第八條圖書館圖書系國家財產，讀者應對圖書、報刊予以愛護，以便使其發揮更大作用。若發生以下情況，應進行賠償。

　　1、讀者在借書時應認真檢查所借圖書有無缺頁、污損現象、若發生有上述情況，可交管理員加蓋破損章、否則，在還書時發現有以上情況，除批評教育外，以原書價的1倍罰款。情況較為嚴重者，按原書價的2—5倍罰款。

　　2、圖書條形碼的完好是保證圖書正常流通的重要條件、如發現有丟失條形碼或損壞條形碼者，丟失、損壞一個條形碼罰款1元。丟失、損壞一根磁條，罰款2元。

　　3、圖書超期每冊每天罰款0、10元。

　　4、遺失一般圖書可按書原價的1倍罰款，若遺失珍貴圖書或現已無法購買到的書籍，可處以3—5倍的罰款、

　　第五章閱覽室管理制度

　　第九條期刊閱覽室制度

　　1、讀者憑學生證入室，禁止帶包、

　　2、本室期刊每人每次只限閱覽一本，不得一次從架上拿下兩本以上期刊。

　　3、凡故意損壞（撕頁、剜、畫）或偷竊書刊者，除按規定賠償外，并給予通報批評。

　　4、本室期刊一律不外借，只限在室內閱覽，閱畢的書刊請放回原處。擅自將期刊攜出閱覽室外者按竊書處理、

　　5、為了給大家創造一個幽雅寧靜的閱覽環境，凡到圖書館閱覽室閱覽者，嚴禁吃東西、吐痰、亂扔果皮。閱覽者一律不準穿拖鞋、背心，嚴禁大聲喧嘩

　　6、讀者入室后要自覺遵守館內各項規章制度，尊重工作人員的勞動，服從工作人員的管理。

　　7、閱覽者在閱覽時，應愛護期刊，不得撕頁、涂改、影描、偷期刊一冊，按書價2倍罰款，同時要寫出書面檢查，并通報學工處按學校相關規定處罰。

　　第六章書室開放時間

　　第十條書庫開放時間

　　星期一至星期五上午：8：30—————11：30

　　星期一至星期五下午：14：00—————17：00

圖書室管理制度14

　　圖書館作為學院文獻信息中心，是為教學和科研服務的學術性機構，是傳播政治、經濟、科學文化知識的重要陣地，是學院三大支柱之一。圖書文獻信息中心建設的目標，就是要逐步實現數字化、網絡化和計算機集成化管理，以嶄新的服務方式，快捷的服務手段，為讀者提供最具時效性的信息資源和全方位、高層次的優質服務，使圖書館在支持教學、科研等方面發揮更大的作用。逐步把圖書館建成遠程開放教育和職業教育的資源中心、信息中心和學習中心。主要工作職責是：

　　1、負責圖書館中長期發展規劃和年度工作計劃的制定。負責圖書館的現代化建設及各項管理規章制度的制定。

　　2、嚴格管理學校撥付的訂購圖書、報刊及教學資料專款，圍繞教學、科研，征訂、采購各類圖書、報刊和電子出版物。進行圖書、過刊合訂本及其它資料的分類著錄。負責書刊的管理及圖書流通工作。負責固定資產管理及安全管理。

　　3、建立數字化圖書館，建設較為豐富的電子文獻資源，為師生提供網上閱覽、網上咨詢等服務。

　　4、定期做好閱覽流通的各項統計工作；做好到館期刊的簽到、驗收、登記、分類和各項管理工作。

　　5、結合教學科研開展閱覽、讀者輔導、參考咨詢、查閱文獻等服務工作。提高圖書、報刊的使用率。

　　6、合理安排館內布局，提出圖書館設備購置計劃，并進行科學管理、使用和維護，提高設備的利用率。

　　7、負責圖書、報刊信息情報的搜集整理，加強與區內外高校圖書館的交流與合作。

　　8、加強圖書館管理人員隊伍建設，提高業務能力、管理水平和服務質量。

　　9、負責學院�？�的編輯發行。

　�。ǘ�）圖書館工作人員崗位職責

　�。�1）加強政治業務學習，積極參加館里組織的各項學習活動，做好學習筆記；

　�。�2）認真貫徹執行國家的教育方針、法規和上級制定的實施辦法及我館的有關制度措施，無違法違紀行為；

　�。�3）認真做好圖書管理工作，充分利用館藏圖書資源，為讀者提供良好的服務。

　�。�4）堅守工作崗位，嚴格請假制度，無遲到、早退、曠工現象；

　�。�5）嚴肅院紀院風，遵守職業道德，堅持文明服務；

　�。�6）愛護公物，保護國家財產和集體財產的安全；

　　（7）保持工作范圍的衛生清潔，為讀者創造良好的服務環境；

　�。�8）做好宣傳報道和信息傳播工作，結合讀者及教學需要為師生提供教學科研服務保障。

　�。�9）積極參加學校組織的各項活動，努力完成上級領導交給的各項臨時性工作。

　　圖書館館長崗位職責

　　1、主持圖書館全面工作；

　　2、負責圖書館建設中長期發展規劃的制定，重大事項的民主決策。制訂年度工作計劃和工作總結。按程序向主管領導請示、匯報工作。

　　3、負責學院行政決議、決定、規章制度的貫徹落實和圖書館各項規章制度的制定和執行。負責圖書館現代化建設，不斷提高為教學科研提供支持服務的功能。

　　4、負責制定各類文獻采購計劃及圖書設備購置計劃并組織采購。

　　5、負責圖書館固定資產管理，安全管理，做好防盜、防火、防水、防蛀“四防”工作。

　　6、負責圖書館隊伍建設，不斷提高人員的政治思想素質和業務素質，提高服務質量和水平；負責日�？记诤湍甓瓤己斯ぷ鳌�

　　7、負責對外聯絡和館際聯合，做好與寧夏高校圖書館的“聯合、共建、共知、共享”工作。

　　8、配合黨支部開展黨建及思想政治工作，貫徹黨和國家的路線、方針、政策，貫徹落實院黨委各項指示；加強物質文明、精神文明、政治文明建設，逐步把圖書館建設成為現代文獻信息中心和文明窗口。

　　9、完成領導交辦的其他工作。

　　圖書館副館長崗位職責

　　1、協助館長做好日常管理工作。

　　2、負責圖書館業務工作，負責各部門之間的業務協調，強化業務工作的過程控制與監督，不斷提高圖書館全體館員的業務工作能力和水平。

　　3、負責圖書館人員的業務培訓、讀者培訓及教學科研文獻信息咨詢服務工作。

　　4、負責圖書館網絡建設、維護與更新。協助做好圖書館數字化、網絡化、現代化建設工作。

　　5、協助做好資產管理、安全管理等工作。

　　6、完成領導交辦的其他工作。

　　圖書館干事職責范圍

　　1、協助館領導開展行政工作和日常管理工作

　　2、負責圖書館工作計劃、執行和總結等文件的行文、存檔、發送，到館各類文件的收取、傳閱、歸檔和保管

　　3、開展圖書館各崗位業務工作情況的調研和圖書館情報信息工作，及時向領導匯報反映館內業務活動情況和員工的意見及建議

　　4、負責館際開展交流活動的聯絡和組織策劃及實施

　　5、負責與學院機關和各系、部間的工作聯系與協作

　　6、制定館內業務學習、崗位培訓計劃，開展對外宣傳，協助館領導做好職工思想政治工作

　　7、協助做好館內安全、衛生、“三防”（放火、防水、防盜）制度的督促檢查和落實，及時發現和匯報存在的問題，提出處理意見

　　8、完成領導交辦的其他工作

　　圖書館采訪人員崗位職責

　　1、協助館長做好各類文獻、設備采購及維修計劃的制定和實施。

　　2、負責各類文獻征訂信息的發布，征集、匯總師生訂閱意見和建議，提出訂購目錄，及時組織征訂、采購各類書刊和電子文獻。

　　3、負責到館文獻和裝訂期刊的驗收、蓋章、打號、登錄、移交、報賬。

　　4、負責丟損文獻的賠償查價、注銷及財產管理。定期匯總、上報新書數目及用款情況。

　　5、及時匯總、整理并定期在網上公布到館新書書目等信息，及時做好讀者導讀工作。

　　6、整理贈閱和交換的書刊資料，處理各種書刊征訂和交換信件。

　　7、協助做好圖書館計算機集成管理系統、圖書防盜系統的引進、維護和數字化、現代化圖書館的規劃、建設工作。

　　8、完成領導交辦的其它工作。

　　圖書館分編人員崗位職責

　　1、負責書刊、電子出版物及過刊合訂本和其它資料的分類、編目、著錄，保證書刊資料的正確歸類。負責分編數據的查詢、咨詢工作。

　　2、負責圖書館數據庫、機讀目錄和檢索系統的建立和使用，承擔圖書管理軟件系統地維護。

　　3、定期做好各項數據報表的統計匯總、打印、復印工作。

　　4、協助采購人員做好到館書刊的驗收、蓋章、打號、登錄、移交工作。

　　5、完成領導交辦的其它工作。

　　圖書館流通部工作人員崗位職責

　　1、負責館藏圖書及復印資料的管理和流通工作。

　　2、負責借書證(卡)的辦理、管理及清退工作。

　　3、負責藏書的保管、修補和剔除工作，負責圖書資料的上、下架，書庫整理及衛生工作。

　　4、按月統計、匯總、整理并在網上公布圖書資料流通情況，發布到期圖書催還信息，按規定收繳超過借期圖書資料的罰款，承辦丟失、損毀圖書的賠償、銷賬工作。破舊圖書必須隨時裝訂、粘貼、修補。

　　5、做好讀者培訓和導讀工作，負責征集讀者意見和購書建議。

　　6、負責書庫的防火、防水、防霉、防蛀、防盜等安全工作。

　　7、做好圖書宣傳、新書推薦工作。定期做好圖書流通統計工作，按月報送館長。

　　8、負責圖書館印章的保管、使用。

　　9、完成領導交辦的其它工作。

　　圖書館報刊閱覽室工作人員崗位職責

　　1、負責辦理報刊資料的訂閱和補漏工作。

　　2、做好到館期刊資料的簽收、查驗、登記、分類和各項管理工作。

　　3、編制報刊存放架位和館藏目錄。

　　4、按月統計、匯總、整理并在網上公布報刊資料閱覽情況，發布到借期的報刊催還信息，按規定收繳超過借期報刊資料的罰款，承辦丟失、損毀報刊的賠償、銷賬工作。

　　5、負責讀者接待及咨詢工作。

　　6、負責報刊的裝訂、保管、修補、剔除工作。需要保存的報紙逐月裝訂，期刊逐年裝訂。

　　7、定期做好閱覽流通及各項統計工作，按月報送館長。

　　8、負責閱覽室衛生及防火、防水、防盜等安全防范工作。

　　9、完成領導交辦的其它工作。

　　電子閱覽室工作人員崗位職責

　　1、負責讀者接待、登記和讀者上機計時、計費工作。

　　2、幫助指導讀者上機閱覽、學習；保持安靜、整潔的室內環境。

　　3、按月統計接待讀者情況。

　　4、辦理VCD等音像資料的分類、登記造冊和流通工作。

　　5、負責催還到借期的電子文獻；按規定收繳超過借期的電子文獻的罰款；承辦丟失、損毀電子文獻、設備的賠償、銷賬工作。

　　6、負責計算機等設備的正常使用、維護工作。

　　7、負責圖書館網頁維護、更新和信息發布工作。

　　8、負責數字圖書、電子期刊、音像資料信息的收集整理工作，提出電子文獻的征訂意見和建議。及時于學院網管中心協調技術維護工作，保證網絡資源正常使用。

　　9、負責本室的防火、防水、防盜等安全管理工作。

　　10、完成領導交辦的其它工作。

　　圖書館防火防水防盜安全管理制度

　　圖書館是學校的.圖書資料重地和文獻信息中心，同時也是人員高度集中的場所，屬于學校防火防水防盜重點部位。

　　一、圖書館館長是圖書館防火防水防盜安全工作的第一責任人，全面領導和監督圖書館的安全工作。為了確保圖書館安全，全館工作人員必須樹立“防火防水防盜，人人有責”和“安全第一”的思想。自覺消除隱患，提高防患意識。責任事故，誰監管，誰承擔。

　　二、圖書館內嚴禁動用明火。確因工作需要必須動用明火時，要經館領導和保衛處批準，并嚴格執行操作規程，現場有專人負責，確保防火安全。嚴禁任何人在書庫、閱覽室、計算機房內吸煙。

　　三、工作人員必須在每天閉館前，對書庫、資料室、閱覽室、各業務工作室等處進行認真檢查，關閉門窗，切斷電源水源，防止因電源沒有切斷造成火災，沒有關閉門窗造成書刊被盜。

　　四、本館人員因私自使用電爐、電器、亂拉電線、用火不當、亂扔煙頭以及違反操作規程等過失，發生火災的要追究個人責任，并報學校給予嚴肅處理。

　　五、圖書館內嚴禁存放一切易燃易爆和劇毒危險品。

　　六、建立健全防火防水防盜安全網絡，層層落實防火防水防盜安全責任制，逐級負責，責任到人。定期對防火防水防盜安全和消防設施進行監督檢查，及時消除各種隱患。

　　讀者管理制度

　　一、入館須知

　　進入圖書館，讀者請自覺遵守下列規則：

　　1、講究文明禮貌，遵守公共道德和紀律，在館內不得大聲喧嘩，談笑打鬧自覺保持館內肅靜。

　　2、嚴禁在館內樓道及公共場所吸煙、吃零食，不得隨地吐痰保持館內衛生。

　　3、讀者入館須衣著整齊，不得袒胸露懷，搭肩摟背，夏天不得穿背心和拖鞋進入。

　　4、遵守館內制度，愛護圖書資料，不得批點圈畫，剪裁撕毀和折迭污損。圖書損壞或遺失，須照章賠款，對盜書者將予以批評教育，并報相關部門處理。

　　5、愛護公共設施，有損壞者除批評教育外須照價賠償。借閱圖書須交驗借書證，無證謝絕借閱。

　　二、入庫須知

　　1、凡入庫借閱者，須先交驗借書證，待計算機審核、拿到代書板方可進入。

　　2、謝絕攜帶任何與借書無關的東西。禁止帶包入庫。

　　3、為了您方便、快速、準確地找到您所要的書，請您參考檢索廳內懸掛的排架示意圖和《中圖法》目錄牌。

　　4、為防止圖書錯位亂架，借書者必須使用代書板。在您選擇要看的書時，請先將代書板插入您將取書的位置，然后再取下架上的書；如果此書不合您意，想再查找其他書，請您將書再插回到代書板的位置，而后取下代書板。請您切記：對您選取而又不借的書必須放回原位，以方便他人下次借書，保證書架整齊，排序無誤，不得將代書板損壞否則將應予賠償。

　　5、入庫取書，嚴禁在庫內亂翻亂串。嚴禁破壞書上的條碼和磁條，不許在書上隨意畫線批點，損壞圖書除賠償外，停止一定時間的借書期。盜書者，除處以罰款外，交有關部門給予處分。

　　6、不得在庫內吃零食，打鬧說笑隨地吐痰。

　　三、借閱規則

　　1、辦理借閱證：

　　1)凡新分配或調入學院教職工，憑人事勞資處出具的介紹信，學生按注冊名單統一辦理。辦證者請交一寸半身免冠彩照一張。

　　2)借閱者請自帶借閱證，憑證辦理借閱手續，無證謝絕借閱。

　　3)借閱證僅限持證人使用，不得轉借、代借（含職工子女）。借閱證丟失，須在借書處及時申請掛失。

　　2、借書冊數：教職工限借5冊，學生限借3冊。

　　3、借書期限：文學類圖書一個月，其他圖書兩個月。期滿后視情況可續借一次，教師所借主要參考書，經同意可延長至本學期末。凡逾期不還，又不辦續借手續者，逾期一日，罰款1.0元。借出的圖書，本館如有調整，可隨時催還調回，從催還之日起三日內不還，按超期處理。

　　4、借書方法：教職工學生均實行開架借書，請先交驗借閱證換取代書板，入庫取書。出庫時將所借圖書、借閱證及代書板交給工作人員，由工作人員將借書信息輸入微機，完成借書程序，將所借書籍交付讀者。

　　5、檢索、預約：讀者可通過微機檢索查詢所需要的圖書。如果從微機中檢索到的圖書，但架上沒有或此書已被借出，您可辦預約手續。凡辦預約手續的讀者，書到后工作人員立即通知您，如您三日內不來取，此書即投入正常流通。

　　6、賠償：圖書資料是國家財產。借出后應妥加愛護，凡污損、涂寫、剪裁或遺失者，應賠償同版本圖書。否則將在原書價基礎上加2—10倍賠償款。

　　1)一般中文書刊均按原價2—5倍賠償，工具書、手冊、孤本書按5—10倍賠償。視出版年限、價值酌定。

　　2)套書、叢書、連續出版物丟失其中一冊，按套價賠償。

　　3)外文書按3—5倍賠償。

　　4)已賠償的圖書，如在半年內復得，可交回原書，退還賠書款。

　　7 、學院外單位及個人借書：院外單位、個人借書，須持單位介紹信，交一定押金后方可辦理借書手續。借期內一般書刊每冊每天交0.20元租借費，大型書或價值較高的書每天交0.50元。

　　8 、未進入流通的新書、錄像、錄音帶、光盤、期刊，報紙概不外借。

　　9、本規則6、7、8條對本館所有流通閱覽部門均適用。

　　圖書館文獻采訪工作制度

　　一。文獻資源建設的原則

　　1、及時掌握出版動態，收集流通閱覽部門的反饋信息，保證書刊（叢書、多卷書、連續出版物）的完整性、系統性和連續性。

　　2、文獻采購堅持先進性、學術性、綜合性、參考性、收藏性的原則；堅持“保品種，減復本，種多冊少”的方針；體現書刊收藏比例和結構的合理性。

　　3、突出重點，兼顧一般。從教學科研的實際需要出發，對重點專業、精品課程、科研課題、實驗實訓所涉及的文獻資料重點收藏。

　　4、采訪部門堅持“誰用誰推薦”的原則，專業書刊主要有由各學科教研室推薦。

　　二。采購渠道及程序

　　1、廣泛收集各類文獻目錄，包括社科新書目、科技新書目、書商自編訂購書目、出版社編制的書目以及零星征訂單以及出版商、書商的網上書目（含電子期刊、數字圖書），及時匯總整理并發到各系部，讓讀者對書目進行選擇推薦。然后深入系部師生及各處室廣泛征求讀者意見，根據師生的購書需求，圍繞我院學科建設的重點，提出具體采購計劃。對于讀者推薦的符合我院專業建設的圖書，要盡力采集。

　　2、主動與有關出版社和書商聯系訂購書刊，積極參加全國的大型書市，進行現場采購，并爭取相關系部派學科帶頭人一并前去書市選書。

　　3、經常到區內各出版社、書店了解出版信息。可從出版社、書店及時補充計算機類等更新較快的圖書。

　　4、采購計劃經館務會商議，館長審定后，到書市現場采購或填寫訂單，發送有關書商或出版社訂購。大批量采購須經學院圖書工作委員會審定。

　　三。采訪復本量

　　1、為了減少拒借率，主要教學參考書，文學名著、暢銷書復本量一般為3-5本。

　　2、普通教學科研用書，復本量一般為2-3本。

　　3、基礎理論、公共必修課等主要教學參考書可根據流通情況多次采購。

　　4、叢書、工具書一般采購1本，常用工具書可適當放寬。

　　5、館藏報刊種數及復本量主要根據《中文核心期刊目錄》和上一年度所訂期刊冊數及讀者需求訂購，重要報刊要保持延續性。

　　四。到館新書的驗收

　　1、新書到館后，先由采訪人員拆包進行核實，如書商發送清單與實體有誤，應及時聯系解決。

　　2、采訪人員將新書與采訪記錄進行核實，若非本館訂購圖書，作退回處理。

　　3、發現誤訂、重訂的圖書，及時作退回處理。

　　4、發現圖書加工不符合規范要求，及時與供貨商聯系解決。

　　五。采購書刊報銷及審批制度

　　1、采購部門必須嚴格按本年度預算經費制定采購計劃，不得超支。

　　2、對重版、修訂本、多卷書、連續出版物都要認真做好審核工作。

　　3、圖書到館后，采編部先要總括登錄，整理加工后，填寫入庫單和統計表，流通部根據發票和購書清單逐冊驗收，并且在入庫單和統計表上簽字。做到冊冊有帳，帳帳相符。

　　4、對單價超過400元人民幣的單冊圖書，購買前須經過館務會通過、館長同意。

　　5、新購圖書報銷時須附有購書清單和統計表，經館長按發票、清單和統計表核對書價、冊數，簽字后方可報銷。

　　6、館藏書刊由圖書館統一采購。部門、個人急需參閱的圖書資料，可隨時將欲采購書目提交圖書館采購。今后，凡部門、教師所購書刊不得以任何理由在圖書館報銷。

　　7、圖書折讓金額用于購買新書或添置圖書館必需的設備，彌補經費的不足。

　　圖書館流通部管理制度

　　1、樹立“讀者第一”的思想，主動熱情地為讀者提供導讀服務，不斷提高圖書的利用率，降低拒借率。不得與讀者發生爭執，若有爭執或讀者意見較多者經核實后扣發本人5%---10%的當月津貼。如果因為個人失誤影響集體考評者扣發本人10%---15%的當月津貼。年底酌情扣發年終獎。

　　2、定期整理書庫（最長不超過1周），保證圖書架位準確，經常保持書庫的清潔衛生，做到庫容整潔。

　　3、嚴格執行《圖書館文獻借閱規則》，對借閱過期的讀者及時催還書刊，嚴格執行丟失、損毀圖書的賠償和借閱過期處罰規定。

　　4、辦理借書手續時，要嚴格檢查借書卡，不允許讀者持他人借書卡借書。要認真核對所借圖書的書名和登記號是否與圖書著錄信息一致，不符者要查出原因，調整無誤后方可外借。讀者還書時，要認真核對、檢查。歸還的圖書要立即上架。破舊的圖書要隨時裝訂、粘貼、修補。

　　5、書庫在收到新書后應做好藏書統計，并由雙方經辦人簽字。每年對圖書清點1次，并向館長提交書面報告、存檔。

　　6、工作人員對開架書經常進行巡視整架，隨時糾正錯位，保持架位的正確和整齊。采取有力措施嚴防偷盜圖書。圖書正常丟損率應控制在5‰以內。如果由于監管不力造成圖書丟損率超過5‰者，由監管人承擔賠償責任。

　　圖書館文獻借閱規則

　　1、本館文獻暫時只對本院教職工、學生借閱（有館際互借者除外）。除字典、詞典、年鑒、百科全書等工具書外全部可外借。2.書刊外借數量：教職工每人每次最多借3冊，學生因寫論文、做畢業設計所需借閱，由指導教師負責集中辦理借閱手續。

　　3、借閱期：教師每冊書刊借期2個月。因教學和科研需要，教師所借的專業書刊到期可續借1次。續借時，必須把書刊帶回館辦理手續，續借時間1個月。

　　4、讀者所借書刊請按期歸還，逾期不還者：在60天以內的，每過期1天，罰款1.0元；在60天—1年內，每過期1天，罰款2.0元。超過1年者，視為丟書，按規定扣款。（說明：在寒暑假期間應歸還的圖書，可在開學后兩周內還清，如逾期不還，寒暑假期計入借期，并按上述規定處罰。）

　　5、借閱書刊時請當面檢查該書刊是否有涂畫及損壞等現象，如發現已有污損者由工作人員加蓋污損章，否則在還書刊時一經查出，由借閱人承擔賠償責任。6.請愛護書刊，不得圈畫、污損、撕扯、損壞、丟失書刊，違者按“讀者丟失損壞圖書館文獻資料賠償暫行規定”辦理。7.私藏書刊攜出庫者，除按原價10倍處以處罰外，報有關部門予以處理。8.讀者離校時，必須還清圖書，辦理退卡手續后方可辦理離校手續。9.文獻資料室的電子設備只限教職工查閱電子圖書、電子文獻資料。10.進入室內請自覺關閉手機，保持室內安靜、清潔，嚴禁吸煙、吐痰、亂丟廢棄物，違者自覺接受管理人員的批評教育。

　　圖書館文明讀者公約

　　一。學生憑本人借閱證入館，有館際互借關系者憑館際借閱證入館。

　　二。讀者在館內檢索、借閱圖書、自習或參觀，必須遵守圖書館的規章制度。如發生違章、違紀情況時要自覺服從圖書館工作人員的管理和接受按規章制度的處理。

　　三。圖書館是文明的學習場所，讀者應自覺維護圖書館文明的秩序、整潔的環境、安靜的學習氛圍，禁止將食物及飲料帶入館內，不得在館內吃東西、吸煙、亂丟紙屑，館內不得接打手提電話，違者要自覺接受管理人員的批評教育。

　　四。讀者應愛護館內的一切公共設施，損壞公物，照價賠償；不得亂寫亂畫，不得隨意挪動桌椅。

　　五。衣冠不整者，謝絕入內。自覺維護圖書館文明讀者公約。

　　圖書館報刊閱覽室管理制度

　　1、樹立“讀者第一”的思想，主動熱情耐心的為讀者提供閱覽、導讀服務。對讀者要態度和藹、服務周到，不得與讀者發生爭執。若有爭執或讀者意見較多者經核實后扣發5%---10%的當月津貼。

　　2、堅守工作崗位，認真履行崗位職責。既使沒有讀者也不得鎖門，要隨時準備接待讀者。如果因為個人失誤影響集體考評者扣發10%---15%的當月津貼。年底酌情扣發年終獎。

　　3、及時簽收報刊，及時上架，做到報刊排列整齊有序。熟悉期刊排列架位，幫助讀者查找刊物。

　　4、及時收集報刊資料信息，主動征求讀者意見，隨時提出報刊資料征訂意見。

　　5、每年根據增訂期刊多少，調整架標架位，方便讀者查閱。

　　6、經常保持室內清潔，為師生營造舒適寧靜的學習氛圍。樹立“安全第一”的思想，做好防火、防水、防盜工作。嚴禁在室內吸煙。

　　7、每學年盤庫1次，并向館長提交盤查結果，查明是否丟失并要說明原因。如果因為管理不善造成期刊丟失者，個人承擔賠償責任。丟失嚴重者予以解聘。

　　8、對期刊逐年、報紙逐月裝訂成冊，及時上架并建立收藏檔案。

　　圖書館電子閱覽室管理制度

　　電子閱覽室為師生提供多種媒體學習支持服務，是體現學生自主化和個性化學習的重要形式。要緊緊圍繞“人才培養模式改革和開放教育試點”工作，積極推動網絡化和數字化建設，逐步建成遠程開放教育、高職高專教育的資源中心、服務中心和學習中心。工作人員應樹立“讀者第一”的思想，加強管理，提供優質服務。

　　1、工作人員要按規定的時間準時開放電子閱覽室，不得隨意關停。

　　2、電子閱覽室的光盤、錄像帶、電子期刊等要及時進行分類、著錄、建檔。網上資源要不斷地進行補充、調整和更新，建設豐富的電子信息資源和網上圖書資源并有良好的參考價值。電子資源每日檢查，保證信息暢通。

　　3、圍繞教學、科研，提出征訂、采購各類電子出版物的意見。

　　4、建立數字化圖書館、閱覽室，建立開放教育閱覽服務系統，為教師和學生提供網上閱覽、網上咨詢等，不斷提高服務能力和質量。

　　5、嚴禁利用國際互聯網制作、復制、查閱和傳播反動、迷信、淫穢、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪及其它違法信息的行為。

　　6、管理人員嚴禁更改系統或軟件，并且要經常性地預防病毒的侵害。

　　7、管理人員必須對計算機設備的技術、運行故障及有關數據及時了解、掌握和熟悉，做好軟硬件系統維護。

　　8、管理人員要及時開關門窗、電源，做好防火、防水、防盜等項工作。

　　9、負責維持室內秩序，時刻保持整潔、安靜、有序的上機學習環境。

　　圖書館閱覽室文明讀者公約

　　一。本室對本院教職工和學生開放，學生憑借閱證閱覽。

　　二。讀者不得將書包、書籍及其它書刊報紙帶入閱覽室。

　　三。要保持閱覽室安靜，禁止高聲喧嘩；保持清潔衛生，禁止吸煙；嚴禁亂丟紙屑果皮等，不得接打手提電話，違者要自覺接受管理人員的批評教育。

　　四。讀者閱讀完后請自覺將報刊放回原位。

　　五。嚴禁涂抹、剪裁、撕毀報刊。未經管理人員許可，不得以任何方式將室內刊物和報紙帶出，違者報相關部門處理。

　　六。當年的期刊、報紙一律不外借。如有損壞按規定賠償。

圖書室管理制度15

　　1、圖書室由專人負責管理，管理人員應熱情為師生服務、為教學服務，認真履行工作職責，做好保管和借閱工作。

　　2、規范圖書管理。圖書室應當建有規范的圖書帳冊；所有圖書、雜志上均應蓋有公章，貼有標簽，嚴格按有關規定規范編號、分類存放；新購進的圖書要及時分類、編號、登記上架；定期開展清點核對工作，做到帳物相符；損壞的圖書要及時履行注銷手續；已禁止閱讀的圖書按上級有關規定妥善處理。

　　3、圖書室要時刻保持清潔、干燥、通風和避光環境，注意做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作。

　　4、借閱圖書憑借書證辦理手續，一次不得超過規定的本數，按時歸還。

　　5、還書時要認真檢查圖書是否完好，管理人員要及時修補損壞的'書籍。

　　6、愛護圖書，損壞要賠償。教育讀者愛護借閱的圖書，如有遺失，視其情節按照賠償制度照價賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。

　　7、管理員每學期末匯總圖書室總體情況向校長室匯報，自覺接受學校督察；負責圖書賠償的收繳工作，并向總務處匯報；因管理疏忽造成損失的，由管理員本人負責所有賠償；因玩忽職守造成損失的，責任人要負責賠償所有損失，同時扣除“教師發展評價”考核分10分。

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