防暴應急演練方案

時間：2025-11-29 08:39:59 好文我要投稿

【通用】防暴應急演練方案15篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的防暴應急演練方案，歡迎大家分享。

【通用】防暴應急演練方案15篇

防暴應急演練方案1

　　為切實加強防恐防暴工作，提高全體師生的防范意識，結合學校實際，組織全體教師學生進行一次防恐防暴演練，特制定本演練方案。具體方案如下：

　　一、演練時間：20xx年3月21日。

　　二、演練內容：本次演練采用事前告知的方式，設定模擬場景。

　　三、演練目的

　　（1）通過演練，使全體教師進一步了解應對非法侵入事件的行動步驟，明確各自的分工與職責，提高教師防范、自救、合作意識與能力。

　　（2）了解緊急事件疏散和救援的程序，提高疏散系統的快速反應能力。

　　（3）提高應急小組在防恐防暴工作中的組織領導和處理應對能力。

　　（4）提高各小組應急事件中相互協助，相互協調能力；

　　（5）培訓和歷練保安以及各部門組織安全疏散，增強師生政治敏銳力和安全警惕心，從而做好防恐防暴工作。

　　（6）通過演練，使全體教師樹立確保學生不受傷害的觀念，激發(fā)教師臨危不懼的大無畏精神。

　　四、演練準備：

　　橡皮棍等防暴器械；無線話筒1個；學校突發(fā)暴力事件處理應急預案及各工作小組職責等；演練活動實施方案；演練活動場地；安排人員分工、攝影、攝像等。

　　五、防恐防暴演練領導小組

　　總指揮：李惠

　　副總指揮：趙立偉

　　成員：計愛林、張莉莉、王松、王海燕、駱玉丹、劉秀偉、佟娜、王大明、楊冀東

　　六：工作人員安排如下：

　　1、現場總指揮：負責演練工作的組織和現場指揮，監(jiān)管演練工作的全過程，并發(fā)布命令。啟動應急指揮系統

　　2、現場副總指揮：負責三聲短笛報警，廣播控制。協助總指揮的工作、協調各組人員的調配，監(jiān)管各小組工作，保證演練工作的順利進行。

　　3、應急搶險組：計愛林、楊冀東及保安。恐怖暴力案件發(fā)生后，門衛(wèi)、保安或第一現場目擊者應立即按響門衛(wèi)值班室的報警器。應急搶險組成員迅速趕到現場，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。

　　4、周旋勸說組：王松、毛建軍。與罪犯交涉、周旋，爭取緩解事件；參與交涉，勸說罪犯終止行為。也可以盡量拖延時間等待警方支援。當事態(tài)惡化時，臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，爭取制服犯罪分子。

　　5、疏散護導組：張莉莉、佟娜及各班正副班主任

　　第一時間緊急疏散學生，按預定路線，爭取以最短時間將學生轉移至安全地帶，在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度。各班班主任及當堂任課教師，一人在學生隊伍前，一人在學生隊伍后，保護學生到教室等安全地方后，關鎖好門窗。疏散學生集中后，由各班班主任清點并向指揮部報告學生人數。

　　6、緊急救護組：劉秀偉、董成偉及沒課的`科任教師

　　搶救受傷的師生，盡快通知當事家長，請其火速趕到現場。對輕傷者進行現場救護，重傷者立即送往就近醫(yī)院或撥打120。

　　7、通信聯絡組：王海燕

　　聽從組長的指揮進行上級信息接傳和學校信息上報。及時了解事件進展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員，爭取援助。必要時，及時聯絡119、120等救火、救護部門。

　　8、宣傳小組：戴維佳照相，王海燕負責演練后的宣傳報道。

　　七、演練疏散時負責安全的人員安排

　　（一）綜合教學樓：

　　負責人：駱玉丹

　　西門：毛建軍；

　　南門：張朱美；(負責學生進入后關門)

　　一樓梯：

　　西側：李東民；

　　東側：李外

　　二樓梯：

　　西側：彭燁；

　　東側：郭傳芳

　　南大門外臺階：喬芳

　　（二）專用教學樓：

　　負責人：王大明(負責學生進入后關防盜門)

　　微機室：楊靜

　　實驗室：楊艷紅

　　學生撤進室內的具體順序為：一一班，一二班學生從西門進入；二一班、二二班學生從南門東側進入；三一、三二、四年級學生從南大門西側門進入；五年級到微機室；六一班、六二班學生到實驗室。對于行動不便的學生（王雪、沈昌明等），班主任要安排專人幫助，確保學生全部安全進入室內。

　　八、演練結束：吹三聲長笛演練結束。學生可以走出躲避場所，準備上下節(jié)課。

　　九、應急預案實施要求

　　1、全面啟動應急工作，各條線在最快的時間內就位操作。

　　2、盡快通知當事學生家長，請其火速趕到現場。

　　3、應急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全為重點。

　　4、應急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。

　　5、配合警方行動，妥善處理善后工作。

　　十、總指揮做安全演練總結。

防暴應急演練方案2

　　為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。

　　二、參演人員

　　學校全體師生

　　三、演練時間

　　xxxx年xx月xx日

　　四、演練地點：

　　學校校園

　　五、組織機構

　　總指揮：xx校長

　　副總指揮：xxx成員：學校全部教師及保安人員

　　領導小組職責：建立預防措施；

　　加強應急教育；

　　及時有效地解決突發(fā)事件；

　　明確責任，通力協助。

　　六、演練目的

　　1 、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。

　　2 、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。

　　3 、檢驗學校應對暴力事件的組織協調能力、應急處置能力和安全自保能力。

　　4 、針對應急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態(tài)管理。改進和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。

　　七、演練準備

　　1 、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務和注意事項。

　　2 、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應急的正確方法，講明演練的'程序、內容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

　　3 、演練前教師對學生安全疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4 、檢查學校防暴工具器材是否完備。

　　八、演練要求

　　1 、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2 、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3 、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4 、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　九、人員分工及職責

　　1 、xx校長負總責。在第一時間趕赴現場，負責整個事件的處置指揮。

　　2 、xxx在第一時間趕到現場，負責疏散學生，撥打報警電話110和急救電話120 。

　　3 、xxx老師裝扮成持刀行兇的歹徒；

　　在六年級找一位被劫持的學生。

　　4 、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

　　5 、組織協調：xxx帶領應急隊員前往現場與保安人員控止暴力分子跑進校園。

　　6 、教師到崗巡查：xx

　　7 、醫(yī)療急救：xxx

　　8 、拍照：xxx啟動

　　9 、警報器發(fā)信號：xxx

　　十、疏散演練路線

　　聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。（按集合集會依次疏散方式進行）

　　十一、各樓道疏散護導人員安排：xxx

防暴應急演練方案3

　　一、目的意義

　　為進一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學校內部的安全和師生的人身安全，努力實現“平安校園”的'總體工作目標，經學校研究決定，開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應急模擬演練。為切實提高本次演練的實效性，特制定如下方案：

　　二、演練原則

　　安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

　　三、演練時間地點

　　時間：12月24日下午

　　地點：xx小學校園內

　　四、演練組織機構

　　（一）、成立演練指揮部，人員構成為：

　　總指揮：xx

　　副指揮：xx

　　成員：全體教職工

　　（二）、演練指揮部工作職責：

　　1、全面負責應急疏散演練工作，總指揮要親自組織，現場指揮，確保演練效果。

　　2、執(zhí)行上級有關指示和命令，指揮部成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作。

　　3、合理劃定學校及周邊演練、避險場所、疏散通道，明確應急疏散信號，設立應急疏散指示標志，教育學生熟悉和掌握應急疏散方案。

　　五、演練假想事件和項目設計

　　演練假想事件：四五名犯罪分子持兇器翻墻進入校園危及師生人身安全。

　　演練項目設計：有關師生參演緊急應對和疏散、預案啟動時各班正在上課。

　　（一）、演練場景

　　1、4：00分，學生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動。這時，一男子趁學校人員進出學校大門時，闖進學校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開學校，該男子不聽勸告繼續(xù)往校內闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全辦主任看到后迅速報告學校，校長撥打報警電話，并通知牡丹老師拉響警報鈴聲，廣播學生在自己班里不準出來，并用凳子檔門、鎖窗、學生藏身于課桌下，時刻保持警惕。

　　2、4：01分，班主任第一時間趕到教室，安撫學生，做好應對準備。

　　3、4：01分，防暴組及時趕到現場，使用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進行威懾，盡量拖延時間，等待公安人員到來。

　　4、4：01分，疏散組趕到操場，將還在室外的個別學生迅速集中到教室，并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強行進入教室，教職員工應用木椅等工具對其進行打擊，確保學生安全。

　　（二）、演練準備

　　1、與派出所溝通協調，邀請專業(yè)人員到校指導，幫助學校完善方案，加強過程指導。

　　2、參演人員預案學習。

　　3、準備相應的道具、物資。

　　4、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民。

　　5、演練前對學生的宣傳教育。

　　6、預設場景導演。

　　7、演練活動音響、廣播系統調試

　　8、各班進行動員和布置，交代注意事項，特異體質（先天性心臟病、癲癇等）排查和學生身體狀況問詢檢查（班主任負責）

　　開展反恐防暴安全教育，不僅可以讓人們樹立安全防范意識，還可以全面提高民眾避險和反暴力應急自救能力。讓人們在面對突發(fā)暴力事件時能夠保持沉著冷靜，機智自救，及時報警，同時對于自身安全問題及維護社會會穩(wěn)定、建設平安社會都具有重要意義。

　　反恐防暴標語：

　　1、警民聯動，反恐制暴，共建共防。

　　2、嚴厲打擊各種恐怖勢力，確保人民生命財產安全。

　　3、參與反恐知識學習，提高自身安全意識。

　　4、加強反恐演練，提高安。

　　近日，北京聯合大學20xx級5000余名新生在北京昌平盛華軍訓基地參加軍訓。該校創(chuàng)新大學生軍訓模式，逐步實現了主題軍訓、雙語軍訓、素質軍訓。　　近年來，該校在軍訓中大力推進大學生思想政治教育，在軍訓內容、形式和過程中不斷融入新理念。該校把時政形勢與軍訓結合起來，將國防教育特定主題與教育結合起來，和軍訓主題分別為“海軍與國防安全”、“空軍與國防現代化”。在今年“反恐防暴與國家安全。

　　9、演練預演（指揮部負責）

　　六、演練注意事項

　　1、所有參演的師生，應聽從指揮部及各組負責人的指揮，行動迅速有序。

　　2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　3、演練組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

防暴應急演練方案4

　　為增強全體師生的自我防范意識，提高應對突發(fā)事件的應變處理能力，更好地保護自身安全，特制定本方案。

　　一、演練目的

　　（一）對學生：通過演練，讓學生體驗、感受逃、躲、藏匿等自護求生技巧的具體實施過程，增強在真實情景下的心理素質，做到沉著冷靜不慌亂。增強學生“生命第一”的意識，提升防恐防暴意識。

　　（二）對學校：通過演練，對危急條件下的應急能力進行磨合和檢驗，提高學校在各方面力量的溝通協調能力，促進學校綜合防恐防暴意識與能力的提升。

　　二、應急機構

　　成立學校防恐防爆應急工作領導小組，領導小組下設八個防恐防爆應急工作小組，明確工作職責和任務，在領導小組統一組織安排下開展工作。

　　（一）學校防恐防爆應急工作領導小組名單

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）學校防恐防爆應急工作小組名單、職責及任務

　　1.應急指揮組：

　　總指揮：副總指揮：

　　工作職責：應急指揮統一協調指揮

　　2.應急防暴組：

　　組長：

　　成員：一組：

　　二組：

　　三組：

　　工作職責：2-3人一組對付1人，負責與暴徒周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲暴徒。隨后巡視，確認沒有同伙后向指揮報告。

　　3.學生工作組：

　　組長：成員：年級組長班主任其他組未安排的教師

　　工作職責：班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和目的，講明演練的程序、內容（成立應急小分隊）和紀律要求（按廣播提示）。聽到“警報”后，班主任和分到各班的科任教師立即趕到班上指導學生開展防護工作。

　　4.醫(yī)療救助組：組長：成員：班主任

　　工作職責：救護傷員，保護現場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預。

　　5.后勤保障組：組長：成員：

　　工作職責：負責及時調度、采購、運輸，為應急處置工作提供必要的物資保障，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具（門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、強光電筒、辣椒水、木制匕首2把等防護器具，由保安公司解決）。

　　6.攝制組：組長：成員：

　　工作職責：校門、新建樓前和教學樓前三處紀實拍攝，演練結束后進行報道、存檔。

　　7.善后組：組長：成員：

　　工作職責：負責恐怖事件善后處置工作，認真做好受傷師生的思想情緒穩(wěn)定工作，

　　慰問、理賠工作。

　　8.扮演組：暴徒扮演者：

　　三、演練時間

　　20xx年3月26日星期四上午大課間。

　　四、演練流程

　　情景預設：2名暴徒借家長名義應班主任要求到校處理學生打架問題，門衛(wèi)開門并請其簽名，簽名過程中，門衛(wèi)發(fā)現異常，所填班主任并無其人，立即按下報警器，2名暴徒強行入校。

　　（一）應急指揮到位：到警報后，學校自發(fā)啟動應急預案。，立即前往應急指揮室統一協調指揮，并發(fā)出提示一“老師們同學們，有暴徒進入校園，立即啟動應急預案，各就各位。”，隨后提示二“請大家不要緊張，沉著應對，學校已經報警，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。

　　（二）應急防暴組到位：防暴組成員持器械立刻趕往事發(fā)地點和方向，與暴徒周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲暴徒。隨后巡視無同伙后報告指揮。

　　（三）學生工作組到位：學生工作組東、西兩個門引導學生有序逃向教學本班教室，鎖上鐵門，班主任趕到教室，指揮學生緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止暴徒破門窗而入。若暴徒強行進入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴徒。靠近門的同學立即撤離，來不及撤離的同學躲在老師身后，并充分利用桌椅保護自己，逐一及時撤離。上體育課的老師立即尋找器械保護來不及回教室的同學。

　　（四）保衛(wèi)到崗：政教保衛(wèi)干事立即參與教室外制暴行動中來。

　　（五）制服暴徒：應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴徒所在地點，盡量周旋拖延時間，制服或等待警察到來，最終共同制服暴徒。

　　此處提示三：“暴徒已被制服，繼續(xù)保持警惕！請防爆組巡視周邊”

　　（六）巡視周邊：與巡警一起巡視周邊，看周邊是否還有同伙。

　　此處提示四：“防暴組巡視報告，沒有發(fā)現新的`疑犯，演練結束，請全體師生集中升旗臺前，進行點評總結。”

　　（七）演練結束：暴徒被全部制服后，全體師生集中升旗臺前，沙塘派出所警官點評本次演練，校長作最后總結并宣布恢復正常教育教學秩序。”

　　五、準備工作

1.提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程；

　　2.利用廣播告知所有周邊公眾。講明本次演練為全仿真演練，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；

　　3.班主任提前選拔身體強壯的學生成立班級應急小分隊，負責守門；

　　4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調試信號，確保線路通暢。

　　5.如有人員受傷，應立即通知醫(yī)院進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。

　　六、反思總結

　　演練結束后，學校各工作組總結、各班同學展開討論和交流，最終由學校和各班分別整理記錄，將有效經驗補充進學校以及班級的防恐防暴手冊，收集演練文字、影像資料，形成檔案，向教育局上報演練情況。

防暴應急演練方案5

　　一、指導思想

　　為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定本校園反恐防暴預案。

　　二、組織領導機構

　　1、校園反恐防暴領導小組

　　1）成員名單：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各年級組、處室負責人及各班班主任

　　2）領導小組工作職責

　　（1）負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關準備工作；

　　（2）負責組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。

　　（3）學校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助。

　　（4）學校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現可疑人員、物品等情況時，負責按規(guī)定向上級和主管部門報告工作。

　　（5）學校發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作。

　　3）工作原則要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區(qū)域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護，做好善后處理，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

　　2、領導小組下設四個組織：

　　1）領導小組辦公室

　　領導小組辦公室設在保衛(wèi)處，由小磊同志兼任辦公室主任。

　　辦公室要根據領導小組的指示，主要負責

　　（1）抓好日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查；

　　（2）突發(fā)事件發(fā)生時，迅速組織應急反應隊伍；

　　（3）突發(fā)事件發(fā)生時，做好向上級報告，請求有關部門援助等事宜；

　　（4）突發(fā)事件發(fā)生后，抓好善后事宜。

　　2）后勤保障組

　　后勤保障組設在總務處，由周立春同志負責

　　后勤保障組要根據領導小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發(fā)放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現有條件下，確保各項物資能滿足應對各種突發(fā)事件的需要，各項技防設備運轉正常。有關防暴器材要放置在保衛(wèi)處辦公室內，方便取用。

　　3）應急預備隊

　　應急預備隊主要由我校保衛(wèi)處工作人員、校衛(wèi)隊、體育組教師組成，由小磊主任負總責，小明、小祥等協助。

　　應急預備隊要按照領導小組的安排，切實抓好思想教育，進行必要的訓練，確保突發(fā)事件一旦發(fā)生，能拉的出去、沖得上去、能發(fā)揮作用。應急預備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機狀態(tài)，確保召之即來，來則能戰(zhàn)。

　　4）應急救護隊

　　應急救護隊主要由我校德育處教師及校醫(yī)務室醫(yī)生組成，由小湘主任負總責，小鷗、小志、小映、小華等協助。

　　應急救護隊要按照領導小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備能在第一時間做初步有效救護的能力。要配備一定的救護藥品、物資。

　　（一）日常安全保衛(wèi)工作

　　日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時發(fā)現線索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學校安全。

　　日常安全保衛(wèi)工作主要分：門衛(wèi)、白天巡邏、夜間值守巡邏等三部分。

　　1、門衛(wèi)（7：00—23：00）

　　（1）加強門衛(wèi)力量，正門門衛(wèi)由原來的兩人增加到三人，并要求每小時都有一人在崗亭外站崗執(zhí)勤。

　　（2）配備必要安全防暴工具：對講機、頭盔、盾牌、鋼叉電警棍等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、哨子（停電時）示警。

　　（3）嚴格執(zhí)行門禁規(guī)定：學生上課期間，非公務車輛禁止進入校園，對必須進入校園的施工、運輸車輛要認真做好登記檢查工作。

　　（4）嚴格執(zhí)行來客來訪登記制度：來校找教師的必須電話相關老師，得到確認并履行好登記手續(xù)方可進入校園；家長探望子女一律憑家長出入證或身份證并履行好登記手續(xù)；上課期間不允許會客。

　　（5）嚴格落實門衛(wèi)坐班制度：傳達室24小時不得出現無人現象，有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現空崗現象。

　　2、白天巡邏（8：00—22：00）

　　（1）校衛(wèi)隊員白班巡邏分上午班、下午班、晚班三個組，每組兩人，要求攜帶對講機，每個時間段在校園內進行一次全面巡查，尤其關注課間學生下課時校園內的動態(tài)，及時發(fā)現和處理巡邏過程中存在的安全隱患；校衛(wèi)隊辦公室配備安防器材并保持四名隊員待命。

　　（2）早餐、中餐、晚餐、晚自習下課后等校內學生活動高峰時間段，在學校食堂、公寓、籃球場等區(qū)域安排校衛(wèi)隊員定點執(zhí)勤。

　　3、晚班值守巡邏（22：00——07：00）

　　（1）晚班安排一名校衛(wèi)隊員在門衛(wèi)執(zhí)勤，兩名校衛(wèi)隊員巡邏；每個小時巡邏隊員都要對整個校園進行進行全面巡查；巡邏隊員巡邏工作結束后必須在門衛(wèi)崗亭內配合門衛(wèi)工作。

　　（2）夜間值守巡邏要加大密度，尤其要關注辦公樓、學生公寓、教師公寓、配電房、食堂等重點區(qū)域。

　　（3）晚就寢后，無特殊情況（如突發(fā)疾病），家長不允許進校探望學生；非校內車不得進入校園；其他管理參照正門管理制度。

　　（二）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案

　　本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

　　1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向校長和學校保衛(wèi)處領導報告，并同時撥打110報警。

　　2、值班干部或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學生，防止事態(tài)擴大。

　　3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。

　　4、保衛(wèi)處迅速通知，集結應急預備隊，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。

　　6、應急救護隊救護受傷學生和其他傷員。

　　7、事件得到控制后，應急預備隊實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

　　8、事件發(fā)生后，應即向教育主管部門報告。

　　（三）校園內發(fā)現可疑人物應急程序

　　本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

　　1、在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向保衛(wèi)處和校領導報告。

　　2、保衛(wèi)處指派工作人員立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。

　　3、若此人自述進入校園的目的`明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保衛(wèi)處工作人員應當將其帶入保衛(wèi)處辦公室進行進一步盤問。

　　4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

　　5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

　　6、在整個過程中，應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

　　7、學校應按規(guī)定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

　　（四）校園內發(fā)現可疑物品的應急程序

　　本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

　　1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時間向保衛(wèi)處和學校領導報告。

　　注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

　　2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。

　　3、學校應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

　　4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

　　5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

　　6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

防暴應急演練方案6

　　為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學校開展應急防暴反恐演練。為保證演練順利進行，增強演練實效，特制定本方案。

　　一、演練時間：20xx年3月18日（星期二）中午1：30-2：30

　　二、參加演練人員：清源派出所警官、全校師生、學校保安、住管員

　　三、演練地點：校內

　　四、演練程序：

　　場景設置：課間休息時，七、八年級住校生正在操場活動，其它年級學生在教學樓、校前廣場活動。學校遭遇持刀歹徒入侵，威脅師生安全。

　　1、校長宣布演練開始（利用學校廣播系統宣布：“新場鎮(zhèn)學校20xx年防暴恐疏散演練現在開始”）。

　　2、持刀歹徒從校外強行闖入校園，保安阻攔，學校保安與歹徒周旋、勸告，發(fā)出警報，報告學校領導，報警。

　　3、發(fā)出疏散警報（小話筒警報聲，持續(xù)5分鐘后關閉）

　　4、校內師生聽到警報后，迅速疏散到宿舍（七、八年級住校生）、教室（其余年級）躲避，關嚴門窗，保持安靜。利用身邊能利用的物品，做好自衛(wèi)準備。

　　5、警察、保安、學校護校隊員聯手制服入侵歹徒。

　　6、進行總結、點評，并進行防暴恐逃生知識培訓。

　　五、演練準備

　　1、與清源派出所聯系，請派出所警官對演練進行指導。

　　2、請派出所警官在演練前對學校保安、護校隊員進行培訓。（18日上午）

　　3、班主任會對教師進行培訓，明確演練的`目的、任務和注意事項。

　　4、各班班主任組織學生學習演練方案，讓學生講明演練的程序、內容、時間和紀律要求、疏散演練到達的區(qū)域，強調演練是預防性的模擬聯系，以免發(fā)生誤解，引發(fā)謠傳。

　　5、總務處對演練的疏散路線、必經之處和安全地帶進行認真檢查，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全。

　　6、成立相關工作小組，明確職責。各年級分管領導、年級組長檢查教師到位情況，督促班級教師到位組織。

　　六、相關要求：

　　1、不驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、疏散時速度不能太快，確保安全。

　　4、按規(guī)定路線疏散，不串線。

　　5、各班認真對待，嚴密組織，避免危險情況發(fā)生。

　　七、組織機構

　　1、領導小組：

　　演練總指揮：龍君（支部書記、校長）

　　副總指揮：張慶偉（派出所副所長）、羅洪康（副校長）

　　成員：龐國云、侯向瓊、徐小江、黃鳳君、曾映秋及年級組長

　　職責：建立預防措施、加強應急教育、及時有效處置突發(fā)事件，組織各年級安全疏散。

　　2、教室內指揮組：各班班主任及任課教師

　　職責：

　　（1）演練前對學生進行教育，講清演練的要求，注意事項。

　　（2）防暴警報發(fā)出后，組織、帶領學生疏散到教室、宿舍內避險

　　（3）組織指導學生關嚴門窗，在教室內保持寂靜，避免引起歹徒注意，就地獲得防暴工具，做好防爆準備。

　　（4）做好學生心理疏導，教育學生沉著應對，團結互助，聽從指揮。

　　（5）組織并隨班級學生疏散，密切關注演練現場，維護紀律，防止意外。

　　（6）防暴信號解除后，組織學生到操場集中進行總結、點評。

　　3、其它工作小組：

　　校園護衛(wèi)隊（演練應急救護）：冉魏、曾映秋、李思軍、楊加旭、白樺、王曉龍、周健輝、朱國宏、陳林、王阿合、肖衍松

　　發(fā)出疏散警報：龐國云

　　攝影報道：黃鳳君、沈霜、梁韻佩、吳佳、牟柳明

防暴應急演練方案7

　　一、反恐防范重點部位

　　1、配電室

　　2、監(jiān)控室

　　3、黃金珠寶名表經營區(qū)域

　　4、次主力店倉庫

　　二、反恐防范重點設施及器材

　　1、監(jiān)控設施：單位內配備監(jiān)控攝像頭270多具，其中重點部位布控占比達到50%以上，有效做到各個角度，各個視線的全天候監(jiān)控。

　　2、紅外報警器：重點部位安裝CK報警器材4個，且各個專廳天花頂部安裝手動報警器材，夜間重點部位安裝紅外報警器材點位共6個。

　　3、安防器材：配備安防警棍6支，安防強光手電筒7支，配備應急呼吸器1個，應急呼吸面具18個，4、消防設備：單位配備消防系統含噴淋系統、消火栓系統等，有1300多具滅火器材，且防火分區(qū)、防煙分區(qū)布置合理。

　　三、隱患查出方式方法及目標

　　1、安全檢查：每月開展安全檢查2次，室內外、天臺屋面等各個角落細節(jié)軍仔細檢查，并做好記錄，未發(fā)現重大隱患情況發(fā)生。

　　2、安全巡查：每日安排現場安全巡查不低于10次，且公司24小時安排人員值班。

　　3、制定詳細的突發(fā)事件應急預案，并積極組織開展了消防、防搶、搶盜、防滋事、防詐騙等應急演練活動，員工基本熟悉應急逃生及自救方法。

　　4、人員及設備布控

　　（1）監(jiān)控室區(qū)域、配電室區(qū)域執(zhí)行24小時值班制度；

　　（2）黃金名表區(qū)域實行專人專崗制度，營業(yè)期間專人值守黃金柜臺，并攜帶警具、對講機等物品，此區(qū)域配備大量報警器、攝像頭等安防設備，確保防范無死角。

　　（3）收款室營業(yè)期間實行閉門制度，非財務員工及現場員工不得入內，同時收款時安裝CK報警器、攝像頭等設備，確保無死角；

　　四、單位反恐防范力量組成

　　各部室負責人為所在責任區(qū)域、樓層第一反恐責任人，所在樓層人員為第一反恐力量，第一時間發(fā)現隱患要及時通知各樓層負責人并報現場管理部檢查，重大疑似恐怖行為需報110。xxx管理有限公司

防暴應急演練方案8

　　為維護社會穩(wěn)定，保障學校正常的教學、生活秩序，能迅速有效的處置不安定因素，特制定本預案。

　　一、組織機構

　　維穩(wěn)領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、學校一旦發(fā)生緊急情況，由領導小組組長宣布啟動本預案。

　　（一）、現場處理組：組長：院長、校長、法人成員：學生部門、班主任，生活老師，保安。如果發(fā)生緊急情況，處理組接到指令，迅速趕往現場，做到先控制，后進行快速、有效處理和轉移，并將情況匯報有關部門和領導。

　　（二）、攻心宣傳教育組：組長：黨委書記、副校長成員：

　　xx、黨辦科員、團委科員。即時了解本校師生思想，行為動態(tài)，建立暢通有效信息網絡。發(fā)現問題立即報告，并進行有效地法律、法規(guī)、校規(guī)等宣傳、教育工作。

　　（三）、信息報送后勤保障組：組長：xx成員：xx、校辦科員、總務科科員。保障上下有關部門縱橫向聯絡和信息報送，學校所有的車輛在校待命，校辦保證車輛安全及油料充足；

　　總務保證醫(yī)療、物資、生活用品到位的落實等工作，保障應急處理的需要。

　　（四）、網絡監(jiān)控組：組長：

　　成員：保安、生活老師。負責學校校園網絡信息監(jiān)控，發(fā)現涉及非法集會游行反動言論非法組織的.相關信息，應及時報告并處理，屛閉校園網絡，同時做好外來信息監(jiān)控。對校園監(jiān)控設施，保證正常運行，并24小時實行監(jiān)控。

　　三、處置秩序

　　（一）、接到信息后，后勤保障組應準備好車倆及相關物資，立即通知現場處置組，并及時向相關部門及領導報告。

　　（二）、現場處置組，接到通知后應立即趕往現場，控制現場人員，并迅速帶離現場，接回學校，進一步調查和處理。

　　（三）、攻心宣傳教育組，對有關的人員開展法律、法規(guī)、紀律的教育，從思想和心理給予正確引導，并通知學生家長配合教育。

　　（四）、對參與人員應建立個人詳細檔案，并給予重點關注，實行動態(tài)監(jiān)控。對已觸犯法律或校紀的人員，將按照相關規(guī)定給予嚴肅處理。

　　本預案如有未盡全宜，由領導小組負責處理。

防暴應急演練方案9

　　為切實加強防恐反恐工作，提高公司員工的防范意識，結合公司實際，組織公司各部門相關人員進行一次防恐反恐防暴演習，特制定本演練方案。具體方案如下：

　　一、演習時間：XX年8月7日上午10：30

　　二、演習地點：XX公司新大樓

　　三、演習目的

　　（1）增強公司各部門員工的安全防范意識；

　　（2）了解緊急事件疏散和救援的程序，提高疏散系統的快速反應能力。

　　（3）提高公司應急小組在防恐反恐反暴工作中的組織領導和處理應對能力，提高指揮系統的指揮應變能力。

　　（4）提高各部門應急事件中相互協助相互協調能力；

　　（5）培訓和歷練安全部門安全員和警衛(wèi)以及各部門安全員組織疏散，外來人員辨認，反破壞反滲透的能力；

　　（6）增強和提高員工更好地掌握政治敏銳力和安全警惕心，從而做好防恐反恐防暴工作。

　　（7）本次演練重點為疏散系統和指揮系統。

　　四、組織部門：綜合部、運維部

　　五、演習模擬場景

　　1．本次演練采用事前告知的方式，設定模擬場景。

　　8月6日向市公司全體員工發(fā)出進行“防恐反恐”模擬演練的.通知，要求全體員工全力配合，了解演練相關要求，各部門領導做好組織及疏散工作。

　　2．模擬場景：代維人員假扮恐怖人員混入公司，在配電房附近引爆裝置，“爆炸”聲（用煙花代替）響起，機房附近燃起熊熊大火！XX接到指令，發(fā)出緊急撤出辦公大樓的廣播。廣播完畢后拉響警報，市公司各部門人員全部放下手中工作，以最快的速度（要求3-5分鐘內）逃離辦公區(qū)，到大門口的停車場集合。各部門領導及安全小組成員做好組織和疏散工作。

　　3．啟動應急指揮系統。公司保安聽到爆炸聲后馬上趕到現場，電話報告保衛(wèi)負責人XX，并通知XX廣播；一邊電話報告綜合部經理，一邊部署封鎖大門并派保安展開搜救和現場維護，并組織協同運維部現場滅火；綜合部經理接到報告后，向主管安全副總匯報，并安排人員拔打110、119、120（略去）和組織現場疏散工作；主管副總接到報告后，馬上匯報公司總經理和臺州市防恐辦（略去）；總經理向省公司相關領導匯報。公司相關部門領導在現場進行員工疏散和秩序維持工作。

　　4．運維部門啟動各類防恐應急預案，緊急搶修電力，檢查通信設施，確保通信安全。

　　5．抓住罪犯，行動結束，總結經驗。

　　廣播內容：

　　各位員工，防恐演練已經開始！

　　機房附近已發(fā)生爆炸，請各位員工緊急逃離現場，請各位員工緊急逃離現場，離開辦公區(qū)，撤到大門口的停車場！再重復一遍……

　　請各部門領導做好組織和疏散工作！確保人身安全！（內容視實際隨機而變）

防暴應急演練方案10

　　一、演練目的

　　為了提高應對恐怖襲擊處置能力，建立健全各種預警和應急機制，明確加油站各班組的防恐襲擊發(fā)生時，能夠迅速、準確、高效實施救援工作，最大限度降低恐怖襲擊造成的人員傷亡、財產損失和社會影響。

　　根據中國石油化工股份有限公司信陽石油分公司《突發(fā)事件應急預案》要求，制定本預案。

　　二、成員分工及應急物資

　　1、指揮員：xx（站長）

　　當班員工一班：xx

　　二班：xx

　　2、搶匪扮演：xx

　　3、消防器材：滅火器，石棉被，消防沙

　　4、急救物資：急救箱及藥品，繃帶

　　三、演練過程

　　1、由xx扮演的搶匪突然闖進營業(yè)廳，將加油員吳苗苗劫持實施搶劫；

　　2、xx被劫持后沉著、冷靜、機智地和劫匪周旋，簡短巧妙地回答問題；

　　3、站長立即向公安部門報警，并組織力量采取有效措施，盡可能控制、穩(wěn)定劫匪。并暗示站外員工進行報警，同時采用心理戰(zhàn)術與搶匪周旋拖延時間，留意觀察劫匪人員的外貌特征并且暗中記下劫匪的長相、年齡、性別、身高、體型、口音和穿著的服裝等，注意劫匪觸摸過的地方或者使用過的工具，能在時候進行指紋鑒定劫匪追蹤；

　　4、站外值班人員xx負責切斷電源，撥打110報警；

　　5、進行人員及車輛疏散；

　　6、劫匪發(fā)現報警后倉皇逃跑，警察趕到后，站長向警察詳述劫匪外貌體征，逃跑的方向和車牌號等；

　　7、對受傷人員進行救治，撥打120或立即就近醫(yī)院搶救；

　　8、負責保護現場的完整，以便于公安人員進行現場勘查。

　　四、演練講評

　　通過演練，全體員工對加油站防恐應急預案有了進一步的'理解和掌握，并正確的采取合法有效的措施，控制事態(tài)發(fā)展，負責保護現場的完整，防止閑雜人員進入現場，以便于公安人員進行現場勘查，救護傷員，同時啟動相應的應急預案。演練達到預期效果。

　　五、現場清理

　　包括清點人員，器材，總結演練情況，做好記錄，修訂預案內容。

防暴應急演練方案11

　　地點：支行營業(yè)室

　　演練總指揮：

　　演練人員：支行全體員工

　　演練時間：20xx年xx月xx日

　　演練目的：為有效的應對和妥善處置各項突發(fā)事件的發(fā)生，通過加強營業(yè)網點員工處置突法事件的應急能力和安全防范意識，熟練掌握突發(fā)事件的處理流程，提高員工防范風險的意識和應變能力。明確各崗位職責和任務，磨練員工與犯罪分子周旋的現場心態(tài)和時間技能，最終達到銀行資金不受損失、員工及顧客人身安全的目的。

　　營業(yè)網點發(fā)生搶劫案件處置原則：

　　1.立即報警并啟動應急預案

　　一旦遇到犯罪分子襲擊，應迅速運用報警按扭，手機或固定電話報警，將現場的情況報告公安機關、安全保衛(wèi)部門，爭取外援的同時請內援作好相應的準備工作。報警的方式可以根據實際情況而定，越快越好。第一發(fā)現人或離報警裝置近的人要首先報警，以無聲和有聲等方式迅速報警，確保警訊傳出。報警過程中如遇特殊情況要靈活處置。值勤保衛(wèi)人員要時刻保持警惕，掌握主動，嚴防受制于人，確保自己的人身安全，一旦被歹徒控制，要機智勇敢地設法擺脫，沖出門外，大聲呼救，同時利用手中器械與歹徒展開搏斗。

　　2.保護重空

　　在報警的同時，要立即將重空放入保險柜并上鎖，迅速將鑰匙置于安全地帶或扔在不易被犯罪分子發(fā)現和拿取的偏僻角落，必要時，可采取將鑰匙迅速毀壞，防止歹徒進威逼交出鑰匙或搜身。

　　3.保護現場

　　如果將犯罪分子擒獲，應捆綁結實并防止逃跑。如犯罪分子逃竄，一部分人員應協助有關部門或周圍群眾追捕逃犯，另一部分人員應立即搶救傷員，保護現金重要物品安全，并防止無關人員進入或破壞現場。同時要迅速向公安機關、安全保衛(wèi)部門報告案情。

　　突發(fā)事件基本應對方法：

　　1.隱蔽報警：目的是保護現場客戶和員工的人身安全，避免激怒歹徒。

　　2.巧妙運用語言：目的是穩(wěn)定歹徒激動的情緒，拖延時間，多使用“請你不要激動，您的要求我們會盡力滿足你的。”等能夠緩和歹徒情緒的話。

　　3.隱蔽、轉移重要憑證減少銀行損失。

　　4.適當放慢速度，拖延時間來等待警察的到來。

　　5.工作人員認清歹徒面容，并引導其往視頻監(jiān)控區(qū)移動。

　　演練主要過程：

　　某個寒冷人中午，兩名穿著長款羽絨服帶著墨鏡的“客戶”走進大廳，大堂經理上前詢問是否需要服務時，一名歹徒抽出尖刀劫持了上前來的大堂經理。另外一名歹徒拉開羽絨服露出綁在身上的炸藥跑到1號柜臺前大叫“錢是國家的，命是自己的'！5分鐘之內給我準備100W現金，要捆好的100元鈔票.不準報警，不然就同歸于盡！”此時的營業(yè)大廳客戶慌亂地開始大叫，亂作一團，有的開始準備向外逃脫，有的楞在原地，彌漫著恐懼緊張的氣氛，面對突如其來的暴力威脅，員工們并沒有慌亂。

　　此時柜臺里1號柜柜員雖然緊張但臨危不亂，一邊裝成受驚狀將桌面現金和票據推散在地上引開歹徒注意，并迅速收好重要憑證，同時2號柜迅速通知主管將錢憑證鎖入保險箱并電話報警并到1號柜協助。主管說因為是小微支行沒有現金儲備正在準備現金，不要激動，盡量拖延時間緩解歹徒的激動情緒同時注意觀察歹徒的體貌特征。另一方面廳堂的客戶經理馬上通知其他同事并跟客戶經理同另一名歹徒開始交涉，穩(wěn)住歹徒情緒，安撫歹徒，保安人員手拿防衛(wèi)工具在其后面隨時準備行動。客戶經理看準時機即時疏散客戶，將客戶轉移到安全的地方。大堂經理趁劫持歹徒不備，立即逃脫。歹徒的情緒開始變得激動，并揚言要引爆炸藥，快點拿錢過來。此時外面響起了警鳴，兩名歹徒見勢不妙，想逃跑，這時一名保安人員沖了上去將一名歹徒手中的尖刀打落，和其他員工將這名歹徒制服，另外一名歹徒拔腿就跑，被門口趕來的民警制服。

　　案例總結：

　　通過此次現場全真模擬的演示，對員工應對突發(fā)情況的應變能力和安全防范意識有很大的提高，由其是在突發(fā)情況下員工心理素質的考驗和與犯罪份子周旋的技巧上的提高更是一次質的飛躍。全場演練組織嚴密，情景逼真，場面驚險，給員工上了一堂深動的課。充分體現了本行員工遇事不慌，鎮(zhèn)定自若過硬的心理素質，體現了員工團結協作，聽從指揮的集體作戰(zhàn)能力。對網點安全防范能力的提高收到了顯著的效果。

防暴應急演練方案12

　　為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。

　　二、演練目的

　　1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。

　　2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。

　　3、檢驗學校應對暴力事件的組織協調能力、應急處置能力和安全自保能力。

　　4、針對應急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態(tài)管理。改進和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。

　　三、參演人員

　　全體師生

　　四、演練時間

　　20xx年11月18日

　　五、演練地點

　　校園操場、教學樓

　　六、組織機構

　　成立校園暴力事件應急領導小組

　　總指揮：xxx(負責整個事件的處置指揮)

　　副總指揮：xxx，xxx(負責疏散學生，通訊聯絡)

　　組織協調：xxx，xxx(帶領應急隊員前往現場與保安人員控止暴力分子跑進校園)

　　教師到崗巡查：xxx，xxx

　　學生的宣傳教育：各班班主任

　　集合地點總負責人：xxx，xxx (負責體育組操場秩序指揮。)

　　醫(yī)療急救：xxx，xxx

　　廣播疏散信息員：xxx，xxx

　　拍照：xxx，xxx

　　啟動警報器發(fā)信號：xxx，xxx

　　領導小組職責：建立預防措施;加強應急教育;及時有效地解決突發(fā)事件;明確責任，通力協助。

　　七、演練準備

　　1、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務和注意事項。

　　2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的.防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

　　3、演練前教師對學生安全疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、檢查學校防暴工具器材是否完備。

　　八、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　九、人員分工及職責

　　1、xxx，xxx負總責。在第一時間趕赴現場，負責整個事件的處置指揮。

　　2、在第一時間趕到現場，負責疏散學生，撥打報警電話110和急救電話120。

　　3、xxx，xxx老師裝扮成持棍行兇的歹徒。

　　4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

　　十、疏散演練路線

　　聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。

　　十一、各樓道疏散護導人員安排：

　　十二、演練步驟

　　1、現場：學校正在課間操時間，學生正在操場上集合，男子手持長刀闖入學校。值班保安見到此情況馬上用對講機報告總指揮。

　　總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動學校反恐防暴應急預案，xx按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號。xx帶領防暴應急隊員前往現場與保安人員控止暴力分子跑進校園。

　　2、班級

　　副總指揮xx負責指揮操場上的學生，按指定路線依次迅速疏散到教室，然后撥打報警電話110和急救電話120。

　　任課教師聽到“防暴警報”信號后，協助班主任指導學生在室內做好防暴應對措施，指揮學生迅速關好所有門窗，走廊靠近窗戶的學生向內轉移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準備。

　　班主任在教室做好學生心理疏導工作。教育學生應沉著對應突發(fā)事件，相互配合，相互團結，統一聽從教師的指揮。

　　各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關注演練現場，維護紀律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學生解散。

　　十三、演練注意事項：

　　1、現場呼救并報警。史金權發(fā)現可疑人員進入校園掏出棍子想襲擊劫持一名學生，向其他安保人員大聲呼救。用對講機馬上告知學校校長，得到啟動應急預案后，按下報警裝置。其他保安人員立即拿起器械進行周旋與搏斗。

　　2、隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學校發(fā)出防暴緊急信號后，護校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對其進行勸說。在勸說無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。

　　3、疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽到警笛聲后按分工組織學生按指定路線依次迅速疏散到教室，關鎖好門窗，做好防暴準備。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務室。

　　4、各班班主任或任課教師清點完人數。

　　5、由總指揮宣布演練結束，解除應急狀態(tài)，總指揮對本次應急演練進行總結講話。

　　總結：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服并帶走，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。我宣布防恐防暴應急演練圓滿結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。”

防暴應急演練方案13

　　演練目的：

　　（一）為了有效防范突發(fā)傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性的事件，維護我校安全穩(wěn)定，增強在真實情景下的心理素質和反恐防暴意識，提高師生應對能力。學校組織應急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

　　（二）增強師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。

　　（三）對學校各方面力量的溝通協調能力、危急條件下的執(zhí)行力進行磨合和檢驗，以促進學校綜合反恐防暴意識與能力的提升。

　　【演練準備】

　　成立領導小組和六個具體工作小組，在領導小組統一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。

　　（一）領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（二）工作小組職責及任務分工：

　　1.應急指揮組：

　　組長：

　　組員：

　　工作職責：應急指揮室（監(jiān)控室）統一協調指揮

　　2.應急防暴組：

　　組長：

　　組員：

　　工作職責：負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲暴恐分子。

　　3.醫(yī)療救助組：

　　組長：

　　組員：

　　心理健康教育老師

　　工作職責：救護傷員，保護現場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預。

　　4.應急聯絡組：

　　組長：

　　組員：

　　丁旺紅

　　工作職責：聯系派出所，到現場指導，做好接待工作和演練時的溝通協調。演練結束后，向教體局上報演練情況，負責演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網稿件。

　　5.學生工作組：各班班主任

　　工作職責：班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內容和紀律要求，聽從指揮。班主任和科任教師聽到應急指揮組發(fā)出指令后，立即趕到班上指導學生開展防護工作。

　　6.后勤保障組：

　　組長：

　　組員：學校后勤工作人員

　　工作職責：負責及時調度、采購、為應急處置工作提供必要的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。

　　（三）暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔任，根據演練預設難度，設置一名或多名。

　　（四）其他準備工作：

　　1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程；

　　2.應急聯絡組通過各種渠道，包括廣播、微博、微信、學校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明是演練，以學校發(fā)出的“災情警報”為信號，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的`恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；

　　3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務的教職工屆時到崗。

　　4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調試信號，確保線路通暢。

　　5.如有人員受傷，應立即通知校醫(yī)進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。

　　【演練流程】

　　（一）先期處置：門衛(wèi)發(fā)現持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。

　　（二）門衛(wèi)發(fā)出警報：報告學校分管安全工作的值班領導或安全處、學校分管安全工作的副校長及安全處接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯系電話報警，同時報告應急指揮組。

　　（三）應急指揮到位：應急指揮組長接警后，立即前往應急指揮室（監(jiān)控室）統一協調指揮，并發(fā)出提示“老師們同學們，學校大門口發(fā)生了恐怖暴力的襲擊，請大家不要緊張，學校已經報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到應急指揮室協助校長協調指揮。

　　（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。

　　（五）應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。

　　（六）演練結束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結束，并總結：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布長安希望小學反恐防暴應急演練圓滿結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。”

防暴應急演練方案14

　　醫(yī)院是面向社會為人民群眾提供醫(yī)療服務的公共場所。為保障各種恐怖襲擊活動發(fā)生后，醫(yī)院各項醫(yī)療衛(wèi)生工作迅速、高效、有序地恢復進行,提高我院應對各種恐怖襲擊活動的應急反應能力水平,最大程度地減少人員傷亡和健康危害,保證醫(yī)院正常診療環(huán)境秩序，保障人民群眾及醫(yī)務人員身體健康和生命安全,維護社會穩(wěn)定,根據xxxxx局《關于做好防恐反恐及醫(yī)療衛(wèi)生安全保衛(wèi)工作的緊急通知》的通知精神,結合我院實際,制定本預案。

　　一、組織領導

　　1、成立醫(yī)院內部反恐應急領導小組，具體組成人員如下：組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　領導小組下設辦公室，辦公室主任由xxx兼任，具體負責院內防恐工作的檢查、指導、組織宣傳工作，協調處理重大事故隱患，監(jiān)督檢查有關安全管理工作。

　　工作職責：

　　⑴、督促檢查突發(fā)事件及反恐應急措施的落實及人員組織落實到位情況。

　　⑵、當發(fā)生突發(fā)事件及暴恐事件時，及時起動應急預案，負責突發(fā)事件及反恐工作的指揮、協調和組織實施。

　　⑶、研究解決突發(fā)事件及反恐工作中存在的主要問題，保證機構落實，人員及時到位。

　　⑷、組織對突發(fā)事件及反恐演練及突發(fā)事件及反恐知識宣傳工作。

　　2、保衛(wèi)組，下設護院巡邏隊和保安隊。

　　負責人：xxx

　　⑴、保安隊，負責醫(yī)院日間治安巡察巡邏任務。

　　第一隊：xxxxxxxxx

　　第二隊：xxxxxxxxx

　　⑵、護院巡邏隊，負責醫(yī)院夜間治安巡察巡邏任務。第一隊：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　第二隊：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　工作職責：

　　⑴、負責維護醫(yī)院正常的治安秩序，保障醫(yī)療、科研、生活的正常進行，阻止社會閑散人員和不法分子進院滋事。

　　⑵、對醫(yī)院的重點要害部位進行安全檢查，發(fā)現隱患及時報告，確保醫(yī)院公私財物安全。

　　⑶、加強對進出醫(yī)院車輛的管理，糾正車輛亂停亂放問題，維護院內交通秩序。

　　⑷、遇到火險、火災要立即撲救并向總值班報告。

　　⑸、協助公安機關偵破治安案件和刑事案件，主要是保護好現場，提供人證、物證。

　　⑹、及時發(fā)現院內的非法張貼物、非法傳單、x物品等，要立即保護好現場并報告總值班。

　　⑺、及時發(fā)現各類突發(fā)事件和群體鬧事苗頭，并立即報告總值班。

　　⑻、遵從上級指示，開展相關工作，包括組織初期的救援工作，穩(wěn)定受傷害方的情緒，采取積極有效的措施嚴防死守等。

　　3、后勤組

　　負責人：xxx

　　成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　工作職責：負責后勤保障，調動車輛，救援物資的供應。

　　4、信息組

　　負責人：xxx

　　成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　工作職責：負責對現場情況進行拍照、錄像等取證工作，保障各項指令的上傳、下達和信息暢通，做好簡報匯編及防護宣傳報道工作，及時報告現場情況。

　　5、醫(yī)療救護組

　　負責人：xxx

　　成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　工作職責：負責組織人員對現場傷員的搶救、救治工作；根據具體情況轉移、護送傷員到相關醫(yī)院救治。

　　6、設備藥品組

　　負責人：xxx

　　成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　工作職責：負責保障醫(yī)療設備及藥品正常投入使用。

　　二、起動程序

　　1、科室或醫(yī)院職工發(fā)現突發(fā)事件或恐怖襲擊事件，在第一時間立即撥打總值班電話：，把所發(fā)現的情況、地點準確無誤的告訴總值班人員。

　　2、總值班人員在接電話后，根據報警人所報的情況進行核實后，立即在第一時間向反恐應急領導小組組長作簡短詳細報告。

　　3、根據反恐應急領導小組組長的指令執(zhí)行啟動反恐突發(fā)事件預案。

　　4、根據反恐突發(fā)事件領導小組組長的指令，通知領導小組成員和各工作組人員及時到位。

　　5、當工作結束或基本結束時，由反恐突發(fā)事件領導小組組長發(fā)布結束預案執(zhí)行令。

　　本預案適用于我院各種恐怖襲擊活動發(fā)生時所致人員傷亡、健康危害的醫(yī)療衛(wèi)生救援恢復工作。

　　三、工作原則

　　統一領導、分級負責、明確職責;依靠科學、依法規(guī)范;反應及時、措施果斷;整合資源、平戰(zhàn)結合、常備不懈；服從大局、主動配合;加強協作、全員參與。

　　四、藥品、醫(yī)療器械等物資儲備

　　為防不時之需，醫(yī)院要充分做好急救藥品，急救器材及其它物資的'儲備工作，以便發(fā)生恐怖襲擊活動后急用。醫(yī)院要儲備一定數量的各類搶救藥品、常用藥、專科藥、特殊感染與傳染病治療藥品等、儲備一定數量的生化防護用品、防毒面罩、防護衣、隔離衣、滅菌噴霧器、一次性輸液器等衛(wèi)生材料；儲備一定數量的便攜式心電監(jiān)護儀、擔架等急救設備器械。并經常對滅火器材及其它安全物質進行檢查，確保急用。

　　五、其它要求

　　醫(yī)院要定期對各組成員進行有針對性的技術訓練和培訓，建立一支技術熟練、雷厲風行的隊伍。切實加強全員防恐斗爭意識和宣傳教育，組織醫(yī)療救護組、現場秩序搶救控制的實戰(zhàn)模擬訓練，熟悉疏散通道、路線，提高應急醫(yī)療衛(wèi)生救援水平和能力，發(fā)生情況大家才會不慌張，應急才會有秩序。

　　六、紀律要求

　　1、當接到預案啟動指令后，領導小組成員，各工作組成員必須無條件按照指令要求及時到位。

　　2、全院干部職工必須服從命令聽從指揮，有條不紊協同配合，積極完成工作任務。

　　3、全體干部職工要做到內緊外松，保持冷靜，均勿驚慌，不得對外泄露和傳播恐怖信息，一定要做好必要的保密工作。