幼兒園自然角評比方案

時間：2025-11-29 00:16:57 好文我要投稿

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幼兒園自然角評比方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園自然角評比方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園自然角評比方案

幼兒園自然角評比方案1

　　一、評比目的

　　《綱要》中指出：“環(huán)境是重要的.教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”為了更好的發(fā)揮自然角在日常生活中的教育功能，讓幼兒有一個綠色環(huán)保的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使他們進(jìn)一步親近大自然，養(yǎng)成愛勞動、愛觀察良好習(xí)慣。同時，通過舉行自然角評比活動提升教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)水平。

　　二、評比時間

　　20xx年3月20日

　　三、參加人員

　　全體教師

　　四、評比形式及內(nèi)容

　　評比形式：現(xiàn)場觀摩、班級互評。

　　評比內(nèi)容：

　　1、自然角內(nèi)植物等成活情況。

　　2、幼兒參與情況。（觀察記錄）

　　3、四區(qū)創(chuàng)設(shè)。（種植區(qū)、觀賞區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、實驗區(qū)）

　　4、器皿的選擇是否適宜且有創(chuàng)新。

　　5、自然角的整體創(chuàng)設(shè)是否有創(chuàng)意。（附自然角創(chuàng)設(shè)介紹）

　　五、獎項設(shè)計

　　設(shè)一等獎一名。二等獎一名。三等獎一名。

幼兒園自然角評比方案2

　　20xx-2018學(xué)年度第二學(xué)期

　　一、評比目的

　　通過舉行自然角評比活動，促進(jìn)教師為豐富我園環(huán)境，提升自然角創(chuàng)設(shè)水平和創(chuàng)造力而積極合作。努力使幼兒能在美好、有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

　　二、評比時間

　　20xx年3月20日

　　三、參加人員

　　全體教師

　　四、評比形式及內(nèi)容

　　1．評比形式：現(xiàn)場觀摩，各班互評。

　　2．班主任現(xiàn)場觀摩互評打分。

　　3．四區(qū)創(chuàng)設(shè)（種植區(qū)、觀賞區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、實驗區(qū)），及觀摩記錄。

　　五、獎項設(shè)計

　　幼兒園設(shè)一等獎、二、三等獎各一名，頒發(fā)獎狀。

幼兒園自然角評比方案3

　　為了給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒科學(xué)素質(zhì)，豐富動植物知識，養(yǎng)成關(guān)愛生命、勤勞有責(zé)任心、熱愛大自然的行為習(xí)慣，提升我園教師綜合素質(zhì)，力爭在全:園自然角評比中取得好成績，特組織幼兒園自然角評比活動，具體方案如下。

　　一、評比內(nèi)容：

　　全園各班自然角（種植區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、觀賞區(qū)、實驗區(qū)、觀察記錄）；PPT介紹

　　二、評比對象：

　　全園各班師幼三、評比時間：

　　20xx年1月25日（周五）下午4：20

　　四、評委：

　　葛雪梅繆亞琴王培培李紅云五、評比要求：

　　1．內(nèi)容設(shè)置：

　　要求：結(jié)合創(chuàng)建目標(biāo)，用照片的方式直觀的呈現(xiàn)出現(xiàn)階段的托、小、中、大班自然角的版塊及內(nèi)容設(shè)置。

　　2．材料選擇及區(qū)域布局：

　　要求：

　　（1）充分利用空間、墻面的作用，創(chuàng)設(shè)平面、立面、操作的自然角環(huán)境。

　　（2）材料的選擇與投放應(yīng)體現(xiàn)豐富多樣與靈活變通相統(tǒng)一，安全、衛(wèi)生與實用相統(tǒng)一。

　　（3）布局合理，造型別致，色彩和諧，形象生動，具有童趣，富于創(chuàng)意。

　　3．參與情況：

　　要求：是否能引發(fā)孩子觀察與探究的'欲望，營造出環(huán)境與人、師與生、生與生、親與子的互動和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4．理論聯(lián)系實際的講解：

　　要求：用5分鐘左右的時間，各班選派教師以理論聯(lián)系實踐，借助PPT，清晰、流暢的向評委講解本班自然角創(chuàng)建的情況。

　　六、評比結(jié)果：

　　本次評比設(shè)一等獎、二等獎、三等獎；由園部統(tǒng)一表彰、獎勵。

　　角斜鎮(zhèn)中心幼兒園自然角創(chuàng)建活動評分表

　　評委：

幼兒園自然角評比方案4

　　一、評比目的

　　二、評比時間

　　20xx年4月13日中午12:30

　　三、參加人員

　　全體教師

　　四、評比形式及內(nèi)容

　　1．評比形式：現(xiàn)場觀摩，年級組互評。

　　2．所有人員現(xiàn)場觀摩互評打分。

　　3．四區(qū)創(chuàng)設(shè)（種植區(qū)、觀賞區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、實驗區(qū)），及觀摩記錄。

　　五、獎項設(shè)計

　　幼兒園設(shè)一等獎一名。二等獎二名。三等獎三名。

幼兒園自然角評比方案5

　　一、評比目的.：

　　通過舉行自然角評比活動，促進(jìn)教師為豐富我幼兒園區(qū)角活動的內(nèi)容和材料、提升自然角建設(shè)的水平和創(chuàng)造力而積極合作，努力使幼兒能在美好、有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。二、評比時間：

　　20xx年3月30日中午12：30 三、參加人員：全體教師

　　四、評比形式及內(nèi)容：

　　1.評比形式：現(xiàn)場觀摩，推磨式互評（即一個年級組中六人分兩組分別給其他兩個年級組評分）

　　2. 所有人員現(xiàn)場觀摩互評各自然角整體環(huán)境布置和內(nèi)容設(shè)置。

　　3.四區(qū)創(chuàng)設(shè)（種植區(qū)、觀賞區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、實驗區(qū)）：60分；觀察記錄：10分；環(huán)境創(chuàng)設(shè)：20分；班主任介紹：10分。

　　五、獎項設(shè)置

　　年級組各設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

　　江寧區(qū)東山街道岔路幼兒園自然角創(chuàng)設(shè)目標(biāo)及版塊內(nèi)容設(shè)置班

　　介紹教師：

　　江寧區(qū)東山街道岔路幼兒園自然角創(chuàng)設(shè)評比計分表

　　江寧區(qū)東山街道岔路幼兒園自然角創(chuàng)設(shè)現(xiàn)場評比打分表評委：

幼兒園自然角評比方案6

　　為了給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒科學(xué)素質(zhì)，豐富動植物知識，養(yǎng)成關(guān)愛生命、勤勞有責(zé)任心、熱愛大自然的行為習(xí)慣，提升我園教師綜合素質(zhì)，力爭在全區(qū)幼兒園自然角評比中取得好成績，特組織幼兒園自然角評比活動，具體方案如下。

　　一、評比內(nèi)容：全園各班自然角（種植區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、觀賞區(qū)、實驗區(qū)、觀察記錄）

　　二、評比對象：全園各班師幼

　　三、評比時間：20xx年11月

　　四、評委：各主班老師

　　五、評比要求：

　　1．內(nèi)容設(shè)置：要求：結(jié)合創(chuàng)建目標(biāo)，用多種方式直觀的呈現(xiàn)出現(xiàn)階段的托、小、中、大班自然角的版塊及內(nèi)容設(shè)置。

　　2．材料選擇及區(qū)域布局：要求：

　　（1）充分利用空間、墻面的作用，創(chuàng)設(shè)平面、立面、操作的自然角環(huán)境。

　　（2）材料的選擇與投放應(yīng)體現(xiàn)豐富多樣與靈活變通相統(tǒng)一，安全、衛(wèi)生與實用相統(tǒng)一。

　　（3）布局合理，造型別致，色彩和諧，形象生動，具有童趣，富于創(chuàng)意。

　　3．參與情況：要求：是否能引發(fā)孩子觀察與探究的欲望，營造出環(huán)境與人、師與生、生與生、親與子的互動和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4．理論聯(lián)系實際的'講解：