（集合）旅途的作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的旅途的作文，歡迎大家分享。
旅途的作文1
一面墻的阻擋，只是光的迷藏，夢想跌跌撞撞，怎么會沒悲傷，燃燒著心中不滅的光，讓所有遠方為我發燙，天真的路上偶爾很慌，別怕夢弄臟，向前沖就是希望。
人在旅途，難免曲折。每天其實都要面對曲折，沒有人的一生是一帆風順的，不經歷大風大浪的人怎么能算成人，如何能經得起當今社會的考驗。不經歷風雨，怎能見彩虹。每次面對曲折，就是為了做好充分的準備去面對下一個曲折，這樣一個接一個，才能越走越遠，逃避現實是沒有用的，許多人常說：“我不行。”“我不想面對”“躲躲就過去了”可是這樣有用嗎。如果僥幸逃過一個。那么你就失去了該獲得的經驗，當別人和你面臨同樣的困難時，別人因為積累過經驗，有過上次的教訓，他們能安然無恙的通過，你則只能束手無策的看著災難降臨自己頭上，那是多么的可悲。
相對的，有曲折的同時，一路上也會風光無限，因為肯冒險，肯付出。勇敢去面對曲折的同時，你也會開辟出新的道路，嶄新的路途上，有著懦弱的人無法欣賞到的美景，當歷經萬難之后，彩虹出現，這時候欣賞總會別有一番滋味。
直到最后一刻決不后退，就算戰火連天，希望還在眼前，跌跌撞撞的夢想，雖然坎坷，但收獲同樣也是豐富的.。古人常說：“吃得苦中苦，方為人上人。”的確，沒有吃過苦的人。就像永遠長不大的孩子，因為他們不知道，不知道該如何去面對困難，在人生的重重的考驗面前他們只會選擇一味的逃避、逃避再逃避，直到最后逃進死角，再也無路可走的時候，他們只能選擇放棄人生的旅途。
人生沒有終極目標，只有從未間斷過的挑戰。即使挑戰會失敗，但是沒關系，人生的旅途貴在堅持，咬緊牙關，冷靜看待失敗，從中汲取經驗，以一個新的面孔去迎接新的挑戰，當我們過五關斬六將的時候，回頭看看，一路上經歷的一切，將會是人生旅途中最美好的風景，最溫馨的回憶。
旅途的作文2
六載的奮筆疾書，六年的奮力拼搏，轉瞬期間，仿佛就在那一彈指間，就要迎來小學的最后一場考試——升中考。在內心焦急不安，眼前浮現出一個個‘‘海市蜃樓’’的緊張下，我決定去做一名訪客，去感受，去‘‘拜訪’’一下大自然。
尚未真正踏入大自然的綠地，我的內心就似乎感受到了浪子遠遠看到母親張開雙手迎接的開心。小草與小花在左右兩旁，與小樹苗的樹葉一齊向著更深入的大自然的方向搖擺，好像在為我作亦如在向我說：老朋友，你已經三年沒來看我們了，可想你了，歡迎歡迎。
之后我才想起我三年前曾經誤打誤撞來到過。
一條涓涓細流的清澈見底的小溪，從山頂流下，望著高而又陡峭的山，耐不住內心的贊嘆之情，便對著小溪的魚吟：‘‘疑是落。’’我順溪而下，踏著腳下的鵝卵石濕土，享受著陽光透過高大挺拔的樹木產生光束‘‘陽光浴’’，緊張的感覺，似乎如同一片，被大風吹到了西西伯利亞。
不久后，我驚訝的愣住了。一雪白的`茉莉花伴隨著濃郁的花香相繼映入了眼簾與耳簾，走進這片潔白茉莉花中間的一片空地中躺下，仿佛自己成了一朵纖細柔弱的茉莉花，與花叢中的蜜蜂哥哥一齊談笑風生，與紛飛的蝴蝶姑娘共同舞蹈，與給天上的小鳥弟弟充當聽眾。
風姑娘似乎讀懂了我的內心，一陣陣清風拂過，樹葉的沙沙響，與旁邊的小溪的水流聲，加上小鳥的聲似乎組成了一支樂隊，又似乎茉莉花們也‘‘聽見’’了這支樂隊的作樂聲，搖擺了起來。真沒想到，風姑娘不僅會‘‘讀心術’’還是一名‘‘演唱會的編輯’’，我仿佛來到了我夢寐以求的演唱會。
雖然原本的時間是充足的，但快樂的時間總是過得很快，就像上午看到的那一條涓涓細流的清澈見底的小溪，雖然是緩緩流淌，但不知不覺，便流去了許多。因此，在夕陽陽光的照射下，我便踏著青色的小草結束了這段大自然的大自然的旅途。
旅途的作文3
曾在微博里無意間看過這樣一句話：身體和靈魂，一定要有一個在路上，要么讀書，要么旅行。作為學生的我們，把大多的時間給了靈魂，卻也有短暫的小時光去擁有一段旅途。而我們之間的友誼也總在這些旅途里，顯得更加深厚。
去方特的那天，天氣不算太好，沒有藍天，只有烏云，沒有烈焰當頭，只有蒙蒙細雨，而我們的心情依舊澎湃，只因這段在煩忙中擠出時間才擁有的旅途，讓我們倍加珍惜。
旅游，可以一個人，背上背包，獨自遠行；也可以很多人，呼朋引伴，共賞美景，而我總覺得，旅途少不了朋友相伴，只是不用太多，知己一二，也就足夠。方特之游的自由活動時間，我和朋友約好下午的行程我們一起。我打著傘去接她，快到的時候，我看見她向我揮手，動作很大，讓我情不自禁。在學校的生活里，我與她并無太多交集，而在這樣出行的日子里，卻感到彼此更加可愛。我想，旅途是未知的，可若是你知道在旅途中有那么一個在等你，然后愿與你相伴著走完剩下的`路，也未嘗不是件好事。
我們沒有吃午飯，而是選擇先排隊玩“雷峰塔”。朋友的膽子很小，玩的時候全程閉眼，不斷尖叫，但她沒有抓身前的扶桿，而是選擇隔著一段距離緊緊地握著我的手。我是感動的，或許在她心里，我比那個扶手更可靠，更能讓她覺得值得依賴。我想，旅途就是這樣吧，你給她陪伴，她給你支持，然后我們一起在一個陌生的地方，找到一份久違的感動，而這些，是在學校里我們不曾感受過的。
“靈魂之旅”是比較刺激的項目，她想玩卻又不太敢，最終又是抓緊我的胳膊才踏進火車，車子上升的時候，很黑，看不見周遭的一切，我感覺到她的手指很涼，然后我輕拍她的手，跟她說：“別怕，一會兒就好了。”事后想起，不知道她那時有沒有在黑暗中回我一個微笑。游戲之后，她臉色發白，但依舊跟我說，很好玩。她說，旅行嘛，不是追求什么刺激，而是在于與誰一起，共同享受著什么。
最后去的“仙島探秘”，船上只有我和她，被淋得像落湯雞，狼狽不堪，但出來之后我們依舊能在彼此的臉上找到快樂的痕跡。
一段旅途，一段回憶，不算什么人生閱歷，卻也在我的生命中留下濃墨重彩的一筆，這一路收獲了友誼，收獲了快樂，收獲了不一樣的感悟，至少它讓我明白，有些事，并不會因為時間的流逝而輕易忘記；有些人，并不會因為各奔東西而輕易舍棄。
學校的生活和旅途的經歷相同，身邊總有一個陪伴你的人，總有那個愿意在你遭受風雨時教你如何前進的人。其實學校的生活和旅途一樣快樂，如果你喜歡看旅途的美景，那為何又不嘗試去感受知識的魅力，和它讓你見到的精彩未來。
旅途的作文4
聽著優美的音樂，哼著動聽的小曲，欣賞著美麗如畫的山景，暢想在無邊的天際中，想想是多么的愜意，多么的美好，美無處不在！
就是這么美的一天。陽光明媚，照射在身上暖暖的。我們結束了長假出游，汽車奔馳在回來的杭金衢高速公路上。我像往常一樣坐在后排，透過玻璃，看著窗外飛馳而過的一草一木，山山水水，也不曾去留意，因為在我看來，沒什么特別的，每次去游玩來來回回，看窗外的風景是再正常不過了。也許是不經意，也許是那時我還小，所以錯過了，現在我不經恨自己的無知，居然不懂得欣賞，居然每次都錯過。爸爸慢慢把車停了下來，可想而知是堵車了。就因為這樣，今天我終于和她見面了。
車停了下來，我搖下車窗，一陣清風迎面撲來，從來沒有過這種感覺，涼涼的又暖暖的。爸爸媽媽都下車了，看來今天要賭會了。但我的心情卻是非常的開心、快樂。搖下車窗，看到的是美的`讓人窒息的景色：四周都是山的環繞，連綿曲折，感覺像仙境一般。遠處連綿的山峰若隱若現，好像在跟我們捉迷藏，又好像在向我們展示他那威武的身軀，讓人看了不禁浮想聯翩。再看那郁郁蔥蔥的綠的發亮的小樹們，在我看來，是那么的與眾不同，在連綿的山峰上，襯著白色的云朵，讓他們顯得更加的有生命力。這里的水顯得是那么的安靜，靜得能映射出天上的朵朵白云，是如此的出神入化，我完全被眼前的一切驚呆了，大自然是如此的神奇，而我卻沒有發現她。再從遠處望去，就是一層層的水霧了，覆蓋在山的中腰，依然是那么的美，飄蕩在四周，卻縈繞在了我的心際。我已經打開車門走了下來，完全被眼前的一切吸引了。山峰、小樹、水面、水霧、白云、藍天，他們是那么的和諧、那么的相得益彰，而我卻一直沒有發現他們。我慚愧自己的粗心，竟然錯過了這么多次，今天才真正看到了她。媽媽在催我了，而我卻一直舍不得離開……
也許，真的如蘇軾所說的：不識廬山真面目，只緣身在此山中。我也對自己說，因為我愛大自然，生活在美麗的大自然中，所以我沒有發現她的存在，當然這是對自己的安慰了！我熱愛生活，熱愛美麗的大自然！
旅途的作文5
暑假到了，我要爸爸帶我到表姐家去玩，爸爸擰不過我，說等一下子就去，我高興極了。
在途中的路上，我忽然聽見了一陣叫喊聲：“給我，給我，是我的，我丟的……”因為好奇，我便對爸爸說：“老爸，我去那邊看看一會就回來。”未等爸爸同意，我就跑了過去。
我到那兒一看，圍了好多人。我使勁往里擠，好不容易擠到里邊，只見一個七八歲大的小男孩，手背在后面，好像手里拿著東西，嘴里說著：“誰錢丟了？誰錢丟了？”一個年輕的小伙子指著男孩說；“給我，我錢丟了，快把錢還我！”
“你丟了多少錢呀？”
“500！”
“不對，不是500！”
“那就是200,200對了吧？”
“不對，這錢不是你的！”
“你這小孩，你老師是怎么教你的'，快把錢還我！”
圍觀的人議論紛紛，有的說：“這個小男孩太不誠實了。”有的說：“這個小男孩真棒。”
這時有幾個人指著小男孩說：“你快把錢還給他吧！”
“他說的不對，沒有200元，我不能給他！”小男孩含著淚。
“那就是50元。”那個小伙子說。
可是那個小男孩還是搖了搖頭。這時，小男孩把手從背后伸出來，我一看，原來是五角錢。圍觀的人都驚呆了，那個小伙子一看，罵了小男孩幾句，就揚長而去。
盡管如此，那個小男孩還是再喊：“誰錢丟了，誰錢丟了……”我卻站在那里，內心久久不能平靜。
旅途的作文6
阿雪帶著小月進了她無意中看見的洞口，鉆了進去，小月臉對著阿雪開玩笑的說：“這樣有點像鉆狗洞。”她本以為阿雪會反駁，但見阿雪睜著大大的眼睛向一個地方看著，她順著阿雪的眼光看去，她們看見了一個人趴在草地上痛苦的呻吟著，看那個人，可能已經餓了好幾天了，“德叔、德叔，您怎么了？”阿雪大叫著，緊緊地抱著那個叫德叔的'人。德叔？小月想著。“快跑、快跑。”德叔說著，就倒了下去，阿雪傷心極了，“德叔！德叔！”阿雪流出了眼淚，德叔可以說是看著阿雪長大的，阿雪和德叔的感情很深，阿雪把他看作自己的父親（因為阿雪的父親在阿雪小時侯得病死了）。
阿雪和小月繼續走著，阿雪還在抽泣，說：“姐姐，我害怕這個村子里的人都……”小月忍住悲痛，回答說：“不會的，也許你的那些親人還活得好好的呢？”小月不忍心看阿雪哭，所以這樣說。她們一路上看見了許多尸體。“媽媽！”阿雪大叫著向自己家跑去。小月緊跟在阿雪的后面。阿雪走進家里，看見了自己的母親已經死了，阿雪緊緊地抱著自己的母親，傷心欲絕。
小月忽然感到自己頭暈腦漲，兩腿一軟，倒在了地上，阿雪見狀，扶起小月，哭了起來。小月知道自己活不了，說：“我一時半會兒死不了，你快走，別管我，把我的那份活下去。”阿雪不肯走，但看見小月那希望的眼神，知道如果自己不走，一定活不了，讓一個人出去找找解救的方法比較好。阿雪只好狠下心走了，阿雪也和小月一樣，頭暈腦漲，但有個信念支持她：一定要活下去，找到解救的方法。離洞口也不遠了，阿雪掙扎的爬著，終于出去了，出去后，阿雪已經好多了，但她因為疲勞過度倒在了地上。
旅途的作文7
三年的時光就猶如一條小河匆匆流過，迫不及待的想流入大海。我們就是小河中那一滴滴小水珠，相互團結，友好。
三年的時光就猶如一條小河匆匆流過，來也匆匆，去也匆匆。我們就是小河中那一滴滴小水珠，相互團結，友好，向著我們共同的目標奮進，向著大海前進。
你還記得你剛入學的那一天嗎？
“老師好”這一熟悉的字眼，代表著講臺上那個瘦瘦高高的老師，將陪幫我們走過人生最美好的年華。每一次當我們犯錯時，老師總是耐心的教育我們；每一次當我們因特殊原因而落下功課時，老師總是不厭其煩的幫助我們；每一次當我們失敗時，老師總是用最溫馨的笑容去鼓勵我們……
你還記得那些陪你走過三年的摯友嗎？
“你好，我叫XX”“你好，我叫XX。我們叫個朋友吧”“好啊”！最簡單的話語卻成為我們友誼的.開始，代表著我們之間最純凈的友誼。每一次當你哭泣時，是誰在你的身旁不停的安慰你；每一次當你失敗時，是誰在你的耳旁輕輕的說“失敗是成功之母，相信你自己下次一定行”！；每一次當父母不在身邊時，是誰冒著風雨來陪你度過那一個個孤單的夜晚……
快樂的時光總是那么快。不知不覺，我們畢業了。我們又踏上了新的旅程。那三年的快樂是我心中最美麗的記憶。那些一起歡笑，一起哭泣的朋友；那些不斷鼓勵我，幫助我的老師，我會永遠記住你們，永遠感謝你們！因為有你們才有了今天的我，是你們讓我懂得了去珍惜，是你們讓我懂得了去奮斗，是你們讓我懂得了夢想的偉大……
旅途的作文8
我和哥哥在海邊尋找寄居蟹，妹妹負責看守我們抓回來的“俘虜”。
妹妹爬上了一塊立在海灘的大巖石，坐在巖石上，等待我們將抓獲的“俘虜”押送到他看管的“囚籠”里。
我送“俘虜”回來時，發現妹妹坐的那塊大石頭上有好多小洞洞，據我的經驗來看，這些有小洞洞的石頭里面肯定都住著小螃蟹。于是，我大聲招呼哥哥一起過來捉小螃蟹。哥哥風風火火地帶著他的“戰利品”趕過來了。
哥哥抬起手，剛要將手中的螃蟹遞給妹妹。妹妹會心的將手中的“囚籠”打開，就在哥哥放小螃蟹進去的那一剎那，意外發生了。站在巖石上的妹妹，在哥哥胳膊的觸碰下，從不滿青苔的`石頭上滑了下去。情急之下，妹妹扔下手里的瓶子，雙手抓住巖石的棱角，止住了往下滑的身體。妹妹再用力一蹬，靈巧的爬了上來。
小姨急切地跑過來拉著妹妹的手仔細打量了一翻，關切地問：“有哪劃傷了嗎？”“當然沒有。”妹妹往腿上看了看，毫不在意地說。
“嗚哇……”刺耳的哭聲穿透耳膜，讓人不寒而栗。原來，妹妹發現自己的小腿被鋒利的巖石割傷了，傷口處還有一個咧開的“大嘴巴”，鮮血順著嘴巴往下流。再往下看，妹妹腳的大拇指、食指，中指上分別都有幾條裂縫，鮮血從縫里不停的往外涌，像一道血紅的山泉叮叮咚咚地往下滴水。
妹妹被這突如其來的傷口和鮮血嚇壞了，哭的撕心裂肺。小姨和媽媽趕緊把妹妹抱回岸上處理傷口。還買了個冰激凌來安慰她，吃著冰淇淋的妹妹一會兒就破涕為笑了。
看著雨過天晴、沒有大礙的妹妹和躲在一腳被舅媽責罵的哥哥，忍不住對自己說：“危險真是無處不在啊！”
旅途的作文9
短暫的一學期匆匆而過，寒假悄然而至。在這短暫的幾天中，我們梅城中心小學開展了為期2天的課外實踐活動。
活動的內容豐富多彩，令我感受頗深的，要數參觀壽崇德老先生的畫展了。清早，我們六年級同學乘車來到新安江檔案館一飽眼福。
一到達目的地，望著那別有深意的牌匾，我們對壽崇德老先生的敬佩之情油然而生。這位可敬的老人，他的所作所為，感染著后人，激勵我們要做一個積極向上的青年；他那蘊含著教誨的畫卷，鼓舞人心，向我們展示了藝術的魅力；他那對美術執著追求的精神，震撼人心，啟示后人要臨危不懼，勇敢追求。盡管身在抗日時期，但是那顆對美術的熱愛和追求從未停止過。
拾級而上，首先來到的是大廳，一幅《新安江水電站卷》展現在我們眼前，幾個黑色的大字赫然展現在我們眼前，使我們感受到了壽崇德老先生筆下藝術的無限魅力，仿佛讓我們看到了新安江水電站那恢宏的氣勢。這幅畫是中國人民的驕傲，曾獲得全國第三屆美術展覽優秀獎，也獲得了郭沫若、潘天壽等偉大畫家的賞識。在初中二年級的時候，舉辦了個人畫展，這一件事，轟動了整個美術界，也收他為“美術協會小會員”。
隨著講解員的介紹，我們對壽崇德老先生也有了進一步的了解：他1959年加入共產黨，是中共十二大代表。1957年被評為省首批特級教師（全國第一位美術特級教師）。1950年，他重新回到了梅城，扎根嚴州，在嚴州師范學院任教美術老師，并造福于窮苦人民和子孫后代。
踏著輕快的.步伐，一直走向展館深處，心底的激動之情已按捺不住，裊裊輕煙、悠悠白云、濤濤江河、茫茫滄海，一切都是那么壯美詩意，富有情調。他的三個兒子也繼承了他的畫業，創作、臨摹出許多優秀的作品。筆下的每一個人物，每一座山脈，每一座土房，都是那么栩栩如生，刻畫細致，活靈活現。每一幅畫都深深地在我們心中烙下了一個印。
活動結束了，我們依然不舍得離去，那牌匾上的“壽崇德紀念館”這幾個墨綠色的大字深深印在我們心上。這位老人留下的品質，熏陶著每一個人，令我們受益匪淺。這真可謂是“短旅途，滿收獲”啊！
旅途的作文10
由秋轉冬的時候，原本從東南方向吹來的風會在一夜之間猛然地側個身，帶著遙遠的草原與荒漠的曠達，經過長而又長的旅途，從西北襲來，并一天一天變得干燥而凜冽。
但這樣的風里并不僅僅只有令人畏懼的寒意，而這樣遙遠的旅途亦不僅僅只屬于來自塞北的風——是的，還有，還有這樣一種卑微的生物，會在一個起風的早晨，隨著東南的、西北的風，成群結隊抑或形單影只，在風中一點一點升高直至天空，然后伴著風，身不由己甚至聽天由命，展開自己悠長的旅途。
你一定遇見過蒲公英。在某個陽光燦爛的午后，一陣匆忙掠過的風輕輕用枝葉敲打著玻璃時，你推開窗，然后就見到一朵蒲公英，搖搖晃晃，有意無意地飄進你的窗口。有時它也會徘徊在你的窗前，猶豫著不愿進來，你就會伸過手去，攬它入手心。橘色的陽光，指甲尖上反射的光暈，小傘狀的絨毛，還有絨毛底下一顆小小的種子，都能給予你片刻的歡愉。然后你又放開手，讓那朵風塵仆仆的蒲公英在你的手心獲得短暫的憩息之后，又一次風塵仆仆而去，帶著那顆小小的、滿是憧憬的種子，去尋找一塊即將屬于它的土地。
在離我家不遠的地方就有一小片蒲公英。它們熱熱鬧鬧地擠在瓦礫堆上，舒展莖葉，一次次在起風時將自己柔弱的、攜帶著種子的小花傘絮灑向天空。而在沒風時又會冒出幾個孩子，對著它們猛然一吹——“呼！”——于是蒲公英們又只好悻悻地啟程。
由于離那片蒲公英不遠，因而每當我推開窗時，我經常見到一二朵蒲公英，在柔柔的風里緩緩地飄向遠方。也許是蒲公英見得多了，我有時便會突發奇想，覺得自己也是朵蒲公英，覺得人人都是蒲公英，平凡地浸潤在生活的風里，成群結隊抑或形單影只、身不由己甚至聽天由命，經歷著各自長而又長的旅途。只是有時我會有些疑問：我這樣的孩子，我這樣的生活，該算是一朵還在蒲公英莖葉上的蒲公英吧？又或者說，只要一到這世上，我就已經開始了自己的旅途了？這不過是我的一個奇異而又懵懂的問題，也許永遠不會有答案，就算有，也一定如這問題一樣的奇異而懵懂，讓人覺得可笑而幼稚，讓人云里霧里吧。
我未曾擁有過什么“遠大的志向”、什么“偉大的理想”，甚至很少有明確的'目標，但這并不妨礙我踏上旅途，就像一朵蒲公英，浸潤在生活的風里，也許不知將在哪兒落地生根，但一定擁有一顆藏在內心深處滿是憧憬、滿是希望的種子，永遠期待著一塊屬于它的土地。
在這個充斥著永不停息的風的世界里，無數的蒲公英們收拾好各自的行囊與心情，背井離鄉甚至漂洋過海，經歷著各自或近或遠、或順利或多舛的旅途，并最終在一塊陌生的土地上努力地扎根、發芽。但無論如何，它們總有一顆屬于自己的種子，永遠填充著憧憬與希望。而更多的蒲公英則久久地飄蕩在風里未能落腳，它們擁有的，永遠只是一顆瘦弱的種子。
我是一朵蒲公英，浸潤在生活的風里。也許我早已啟程了罷——無論成群結隊抑或形單影只，就算是身不由己甚至聽天由命——我都會永遠繼續我的旅途，因為我擁有一顆瘦弱卻很充實的種子。
旅途的作文11
有人說，人生就像一次旅行，路上有喜悅，也有悲傷。當回首自己走過的路時，就會看到自己克服的種種困難和一次次欣喜。
——題記
轉眼已是第十四個年頭，我在人生的旅途上不知不覺的走了十四年。好吧，現在讓我們暫停腳步，回首這十四年走過的路。
回首一望，十四年走過的路這是漫長，我清晰的看到了我走過的`每一個十字路口，每一次成功后遺留在那里的光環。
咦，我看到了一個黃金色的小飾物。
哦，是哪一次阿，在我小學三年級時，我擔任小組長，從此，每天的作業都由我來收。那一次，我后面的李爍來告訴我說："組長，送你個東西，看，漂亮嗎？他隨手拿出一個小塔模樣的東西，太好看了，我一下子喜歡上了它，馬上拿了過來，說：沒事你送我它干什么？他笑了笑，說他作業忘寫了，讓我幫他一把，處于對那個東西的喜愛，我一下子就答應了他。可后來，我越想越覺得不妥，覺得自己失了職，而且我還不知道是不是在幫他，我越想越矛盾。最后我還是做了正確的選擇，對他說：這東西我不能要，還給你，我不忍心的離開了。這件事的結果還是圓滿的，我沒告訴老師他沒寫作業，他呢，也認識到了錯誤，我們仍然是好朋友。
再看看這路途風景。
我看到了一個班牌，上面清楚地寫著五年級一班的字樣。
哦，是小學畢業阿，前年，我踏上了中學的快車，離開了小學。我還記得那天的景象，與大家分離是，我刻意看了每一個人，經常以組長身份壓迫我的申思，和我一起打球的賈高林，還有肥肥的王鵬翔，正副班長李靈博，吳涵，等等，他們的身影至今還縈繞著我，咳，再見了朋友們。
我的旅途我認為是豐富的，無論是成功還是失敗，歡聚和分別，痛苦和喜悅，都是我的人生財富，我會永遠珍惜它們。
好了，繼續前行吧，前面還有更加美麗的風景，祝我旅途愉快！
旅途的作文12
我正在青春的旅途中，望著空闊的道路，卻不感到寂寞。因為，這一路，有書伴我同行。
兒時，總纏著家人讀故事書給我聽。那些小小的書本，似乎藏了無盡的寶藏，總吸引著我去挖掘。還記得自己對書本的渴望，總是要家人讀，似乎百聽不厭。
現在，雖已長大許多，卻還是持續著兒時那一份對書的渴望，甚至又多了些許。現在的我，知道了那寶藏其實是知識。書的迷人之處，就在于她能傳授知識。
她像是一位良師伴侶，總是無處不在。學校里，她教給我很多知識，使我成為具有豐富知識的優秀學生。在家里，她為我解決家中的矛盾，使我成為父母心中的乖巧女兒。朋友圈子里，她教導我要友好待人，使我成為他人愿意依賴的朋友。無論我在社會的哪個角落，她總陪伴著我，教導我，希望使我成為對社會有用的人。
中國的孩子大都習慣于依賴父母，也總是一味地索取，而未想到過要付出、回報，我也有這樣的'想法。直到有一天，她告訴我這種想法是錯誤的！她告訴我一些國外家長教育孩子的一些做法。我難以想象德國家長會讓孩子們還在牙牙學語時去擺餐具，美國父母會在孩子十八歲時讓他們獨立生活……這太讓我驚訝了，甚至有點難以接受。她慢慢地告訴我應該做和不應該做的事情，她讓我恍然大悟。我不應去無度地索取，我也應該為父母考慮。不必任何事都靠父母，我應學會自立，學會付出。
這只是書陪伴教導我的眾多事件中的冰山一角。她于我，是我最好的良師伴侶。有她我不會寂寞，并會在她這位良師伴侶下健康成長。
旅途的作文13
成長就是一次旅行，旅程中有父母的陪伴，老師的指引，有朋友的鼓勵，陌生人的關愛，有大自然的美好風光，也有沁人心脾的書香……
各種各樣的圖書構成了我的書房。房間雖然不大，卻存放著近兩百本書籍，是他們陪伴我度過了幾千個日日夜夜。他們或薄或厚，內容或淺顯或深奧，但它們都蘊含著多種思想和情感，讓我感到溫暖，快樂。
剛上小學，我就開始閱讀一些帶拼音配著圖畫的書。坐在椅子上，讀著一個個有趣的故事，看著故事旁配著一個個精美的`圖畫，便成為我每天晚上必須做的事。
隨著時光的流逝，我長大了。上了小學三年級，我開始看楊紅櫻的校園小說。就拿《淘氣包馬小跳》來說吧，我總是沉醉其中，與馬小跳和他的三個兄弟一起哈哈大笑，一起感受成長的酸甜苦辣，我為這四個男孩子的樂觀向上和純潔的內心打動，并開始懂得什么是寬廣的胸懷，什么是真正的快樂。
轉眼間，我已不再是一名小學生了，進了中學的校園，我開始閱讀世界名著。讀《海底兩萬里》，我仿佛聽到了先知者的呼吁：人類離不開海洋，要保護海洋，用我們的聰明才智，實現人類和海洋的和諧相處。讀《柳林風聲》，我看到了憨厚可愛的鼴鼠，機靈的河鼠，狂妄自大的蟾蜍，老實持重的獾，他們游山逛水，盡享大自然的慷慨恩賜。財大氣粗而不知天高地厚的蟾蜍，迷上了開汽車，車禍不斷，受到了朋友們的責備，歷經磨難，終于奪回了被野林動物侵占的莊園，并從此改邪歸正。
在我成長的旅程中，書猶如一盞明燈，照亮了我前行的路，讓我成長的道路充滿芳香。
旅途的作文14
去年10月1日，媽媽帶我去了板廠峪。它給我留下了很深刻的印象，因為它實在是太陡峭、太雄偉了。
一進山門，首先要爬一段用石頭堆成的山路。這段山路十分難爬，但我們仍然堅持向上爬去，最后終于看到了那奇妙的景色。它好像是一座被斧子劈開的大
山，中間有一條細細的小縫，從縫中望去，天好像細細的一條線。我欣賞著美麗的風光，也為許多人因為懼怕艱難退了回去而感到惋惜。又經過一段曲折蜿蜒的山
路，我們來到了楊來樓。雖然因為年久失修，有些地方的磚已經脫落了，但遠遠望去，它依然是那么壯觀。山路爬起來依然很難，因為它高低不平，而且滑溜溜的，
稍一不留神就得摔一跤。有時候甚至還得手腳并用。那古長城也特別雄偉，從遠處望去，宛如一條長龍側臥在山頂上。但是因為年久失修，古長城也有美中不足的地
方：有的樓梯已經塌掉了，最高的.可以達到50厘米左右。雖然旁邊有一道小樓梯，但因為窄而小，而且有一面是懸崖，這樣的路孩子根本走不過去，所以在臺階太
高的地方是家長抱我下來的，我一邊走一邊想：古長城這么高，我國古代的勞動人民是怎么把它建成的呢？
這次旅游我很快樂，因為我們不但看到了美麗的風景，而且還悟出了一個道理：無限風光在險峰。只有堅持，才能勝利。
旅途的作文15
暑假和爸媽一起去常州。大巴車剛駛出宣城，胃里就像在舞龍，“翻江倒海”。我一言不發，忍了又忍，最后還是吐了出來，吐到最后就只剩下苦水了。這一幕被鄰座小妹看到了，她嫌棄地說：“真惡心！”媽媽意味深長勸著我：還是個不懂事的小妹妹，為什么要在意她的眼光？快到目的地了，那個小妹妹也有些暈車，吐的時候還不耐煩地哭鬧。我連忙過去安慰她，和她奶奶一起照顧她。我拍著小妹妹的背，替她擦去口水和淚水，小妹妹不哭了，一個急剎車，又忍不住吐了，而且還吐在我的鞋上，“啊！我的新鞋子！”“沒關系的，奶奶，我自己擦。”看我擦著嘔吐物，小妹妹安靜了下來，也不再哭鬧了。休息了幾分鐘，稍微好了些，小妹妹拉著我的'手，不好意思地說：“肯定有人嘲笑我了，姐姐，對不起，我剛剛……”“沒事兒！”我打斷了她的話：“何必在意一兩個人看待你的目光呢，那又不能代表所有人！”“姐姐，為什么要幫我？”小妹妹又問。“因為我知道暈車的痛苦！誰讓我們同病相憐？”“姐姐，這個給你。這是我奶奶自制的生姜干，對預防暈車很有效哦！”不容我拒絕，小妹妹就把它塞給了我。咀嚼著小妹妹給我的生姜干，嗯，甜甜的，又辣辣的，猶如一股甘泉……
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